讀海倫·凱勒有感合集15篇

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的讀海倫·凱勒有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀海倫·凱勒有感1

　　誰(shuí)能相信，一個(gè)又盲又啞的人會(huì)成為具有世界影響力的人物呢？海倫?凱勒就做到了。

　　一個(gè)小女孩，在她剛剛邁入人生的第二十個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)可怕的疾病像黑色的帷幕一樣，慢慢地吞噬著她的視覺(jué)和聽覺(jué)。從此，她就成了一個(gè)盲啞人。她就是海倫?凱勒。

　　7歲那年，安妮?莎莉文老師來(lái)到海倫的身邊，她用愛(ài)心和智慧引導(dǎo)海倫走出無(wú)盡的黑暗和孤寂。老師讓海倫摸一樣?xùn)|西，然后伸出手指在海倫的手心里拼寫出這樣?xùn)|西的名稱。海倫就把這個(gè)英語(yǔ)單詞默默地記在心里。就這樣，她很快學(xué)會(huì)了許多單詞。

　　當(dāng)海倫長(zhǎng)到10歲時(shí)，她開始學(xué)習(xí)說(shuō)話了。老師反復(fù)地念同一個(gè)字母，海倫就用手摸，體會(huì)老師發(fā)音時(shí)嘴唇和舌頭的動(dòng)作，再跟著模仿。一遍，兩遍，十遍，二十遍……一下課，海倫就一個(gè)人到安靜的地方，拿著一本大大的盲文課本，一邊用手指摸讀，一邊大聲地反復(fù)念誦。她每日每夜拼命地挑燈苦讀，連吃飯、睡覺(jué)也顧不上。每一個(gè)單詞，每一個(gè)字母都要念上無(wú)數(shù)遍，直到別人能聽懂為止。經(jīng)過(guò)安妮?莎莉文老師的教導(dǎo)，海倫終于能開口說(shuō)話了。當(dāng)海倫第一次連貫地說(shuō)出一句話時(shí)，老師和家人真是又驚又喜。因?yàn)橹挥兴麄儾胖�道，海倫的背后，飽含了多少辛苦的汗水和頑強(qiáng)的意志啊！

　　憑著頑強(qiáng)的毅力，海倫學(xué)會(huì)了盲文，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，甚至還學(xué)會(huì)了五六種外國(guó)語(yǔ)言。盡管命運(yùn)之神奪走了海倫的視力、聽力，但她卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的毅力緊緊扼住了命運(yùn)的咽喉，跨越障礙，超越自我，從絕望中找到希望。

讀海倫·凱勒有感2

　　前幾天，我學(xué)習(xí)了課文《海倫·凱勒》，對(duì)我有很大的啟發(fā)。海倫凱勒在一歲的時(shí)候得了一場(chǎng)重病，之后，雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對(duì)著的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，看到這兒，我的心顫動(dòng)了一下，小海倫是多么的可憐啊！和她相比，我是多么的幸福��！她拼命的摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她對(duì)知識(shí)是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭摸出了鮮血。

　　我讀后，慚愧的低下了頭，平時(shí)我學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不認(rèn)真，總是寫一會(huì)兒作業(yè)，站起來(lái)玩一會(huì)兒，好像椅子上有釘子似的。這樣反反復(fù)復(fù)一上午，也沒(méi)寫幾個(gè)字。小海倫看不見(jiàn)、聽不到還對(duì)知識(shí)如此渴望，而我卻……我一定要以海倫凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，持之以恒，學(xué)習(xí)更上一層樓！

讀海倫·凱勒有感3

　　在我們的生活中，經(jīng)常有殘疾人與我們或生活在一起，或擦肩而過(guò)，他們留給我們的印象是：除了身體的殘缺，他們的精神品質(zhì)卻很完美。

　　最近我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于殘疾人的課文《海倫·凱勒》。課文主要講的是小女孩海倫凱勒在一歲半的時(shí)候，因?yàn)樯�了一�?chǎng)重病，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰，從此，這個(gè)小女孩就再也看不見(jiàn)這個(gè)世界上的任何東西，聽不見(jiàn)自然界的任何聲音了，心中的希望和要求她無(wú)法傾訴，這一切致使她的脾氣變得越來(lái)越暴躁。但是她是幸運(yùn)的，正在這時(shí)，安妮沙利文老師來(lái)到了她的身邊。在沙利文老師用耐心和堅(jiān)持編織的愛(ài)的感召下，海倫·凱勒憑借自己的勤奮好學(xué)，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，還被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，另外還創(chuàng)作了14部著作。這些成就的取得對(duì)于一個(gè)正常的人來(lái)說(shuō)都是那么的遙不可及，更何況是一個(gè)幾乎與世隔絕的殘疾人呢？我深深地被海倫這種勤奮好學(xué)、不屈不饒的精神所震撼了。

　　讀課文時(shí)，當(dāng)我讀到“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命地摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子”時(shí)，我似乎看到了一雙渴求知識(shí)的眼睛，似乎看到了她那因“拼命”摸讀而流血的小小指頭，一種同情、一種敬佩自心底油然而生。試想自己，身體健健康康，卻成日里浪費(fèi)時(shí)間，漠視自己目前所擁有的一切，和海倫相比，我真的是太不應(yīng)該了。羞愧、羞愧、好羞愧！

　　不僅如此，海倫還把自己全部的愛(ài)都傾注到了殘疾人身上，讓自己為更多的不幸的人服務(wù)，這讓我更加的頂禮膜拜。

　　身為殘疾人的海倫·凱勒用她的毅力、用她的親身實(shí)踐為世人作出了榜樣：殘缺的身體不可改變，但頑強(qiáng)的精神卻完美而持久。"

讀海倫·凱勒有感4

　　一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚味無(wú)知的寄生蟲，然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走著她的人生道路，為人類作出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。

　　海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光明的人萬(wàn)分悔恨。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你們的眼睛明天將要失去光明，那么，你今天要看到什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。

　　從海倫·凱勒的身上，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以為條件差，困難多，作為沒(méi)有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛就能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣的嗎？這些日子我常常深思一個(gè)問(wèn)題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫那樣光輝的人生，為我們做出了圓滿的回答，那就是奮斗，不惜的奮斗！奮斗！

讀海倫·凱勒有感5

　　《海倫·凱勒》寫的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。當(dāng)我讀完它的時(shí)候從中受到了許多感觸。

　　海倫·凱勒是美國(guó)著名的盲聾作家，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，她有驚人的注意力和記憶力，同時(shí)她還具有不達(dá)目的誓不罷休的毅力。上大學(xué)時(shí)她就寫了《我的生命》。這使她取得了巨大的成功從而有能力為自己購(gòu)買一套住房。她曾經(jīng)還被美國(guó)的《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

　　海倫19個(gè)月大的時(shí)候因?yàn)榘l(fā)高燒差點(diǎn)丟失了性命，雖然她幸免于難，但是發(fā)燒給她留下的后遺癥是使她失去了視力和聽力，她再也看不見(jiàn)、聽不見(jiàn)了。后來(lái)因?yàn)槁牪灰?jiàn)，她想說(shuō)話也變得很困難了，她仿佛置身在黑暗的牢籠中無(wú)法擺脫。這對(duì)常人來(lái)說(shuō)是多么可怕、多么難以忍受的痛苦��！然而海倫并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而向命運(yùn)屈服，而是在安妮·莎莉文的幫助和指導(dǎo)下，海倫戰(zhàn)勝了“病魔”也戰(zhàn)勝了自己。她不僅學(xué)會(huì)了靠摸別人的臉或衣服來(lái)識(shí)別對(duì)方。她還能靠聞不同的植物和觸摸地面來(lái)辨別自己在花園的位置。她去觸摸，去嗅各種她碰到的物品。她模仿別人的動(dòng)作且很快就能自己做一些事情，例如擠牛奶或揉面。更重要的是她后來(lái)在自己不懈的努力下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，這對(duì)失聰?shù)娜藖?lái)說(shuō)是個(gè)巨大的成就。

　　海倫的一生是不平凡的，她身上所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)不懈的毅力給予了我們乃至于全世界的人，反而是那些虛度光陰的人感到十分的慚愧！

　　海倫·凱勒就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，海倫的經(jīng)歷讓我懂得了：一個(gè)人能不能取得成功不在于條件的好壞，而是在于自身有沒(méi)有努力過(guò)。有一些無(wú)用的人常常說(shuō)什么條件差、有困難什么的來(lái)當(dāng)沒(méi)有成功的借口；與海倫相比起來(lái)，我們遇到的這些困難是微不足道的！一個(gè)人偉大的理想和明確奮斗目標(biāo)，就不會(huì)被客觀的條件給束縛，反而能給自己創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)，海倫就是這樣的！我覺(jué)得海倫·凱勒一生的光輝，為我們做出了一個(gè)很好的答案，她的生活道路應(yīng)該也是值得我們學(xué)習(xí)的生活道路！

讀海倫·凱勒有感6

　　當(dāng)我第一次打開語(yǔ)文書，閱讀《海倫·凱勒》這篇課文時(shí)，我深深的被海倫·凱勒那種不屈不饒的精神所折服。

　　小海倫出生在美國(guó)亞拉巴馬洲的一個(gè)小鎮(zhèn)上，剛出生的小海倫非常聰明，還不到半歲的時(shí)候，便會(huì)尖著嗓子說(shuō)：“你好”了。那時(shí)候的她是一個(gè)活潑，可愛(ài)，好動(dòng)的小女孩。可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，就在小海倫一歲半的時(shí)候，生了一場(chǎng)重病，之后便成了一個(gè)集盲聾啞的人。從此，小海倫生活在無(wú)聲無(wú)色的世界里。而海輪的父母為她所做的，只有疼她，愛(ài)她，寵她，但卻不知如何教育她，因此，使小海倫變的任性而暴躁。伙伴們漸漸的遠(yuǎn)離了小海倫，從此，海倫更加孤獨(dú)。

　　直到有一天，小海倫遇到了剛從盲校畢業(yè)的安妮·莎利老師。安妮先用了幾個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行思考和準(zhǔn)備，可是，海倫的驕橫無(wú)禮，讓安妮感到為難。安妮知道，如果不及時(shí)糾正，會(huì)讓海倫一輩子都改不了的。于是，便帶著海倫生活在另一個(gè)房子里，用強(qiáng)硬的手段改變海倫。又過(guò)了許久之后，安妮便開始對(duì)海倫進(jìn)行教育。

　　文中還有一些句子令我感動(dòng)萬(wàn)分。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，她面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂啊。命運(yùn)對(duì)小海倫是多么的不公�。∪绻�，這樣突如其來(lái)的厄運(yùn)，落到我們身上的話，我們又會(huì)怎么做呢？我是一個(gè)健康的孩子，但我們卻不能像海倫那樣認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一次學(xué)習(xí)，為此，我深深的感到慚愧。

　　課文學(xué)完了，但海倫的精神和毅力將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)為人民服務(wù)的人！"

讀海倫·凱勒有感7

　　我們學(xué)校為了迎接北京奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，開展了豐富多彩的“迎奧運(yùn)、講文明”活動(dòng)。轉(zhuǎn)過(guò)身一望，真是一望不知道，一看嚇一跳，媽媽呀。彩虹的光照在海面，海面波光粼粼，好似千萬(wàn)條彩色的魚兒在大海中遨游。一個(gè)月過(guò)去了，好詞好句到收集了不少，可是，寫起作文來(lái)還是像流水帳一樣，寫得亂七八糟！

　　就在這時(shí)，家庭教師安妮。沙利文來(lái)到海倫身邊。沙利文老師開始教海倫，摸讀盲文拼寫單詞。她心中充滿了前所為有的喜悅，感到生命有了新的開始。她拼命摸讀盲文，不分晝夜。1900年，小海倫考上了美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，她把自己的愛(ài)都傾注在了殘疾人身上，為他們服務(wù)。課文想寫了海倫摸讀盲文、拼單詞，完全靠觸覺(jué)學(xué)習(xí)“說(shuō)話”的'艱難歷程，略寫海倫一歲半時(shí)遭受的不幸和大學(xué)畢業(yè)后她將全部的愛(ài)傾注在殘疾人身上的事跡，突出重點(diǎn)，更好地表現(xiàn)了海倫對(duì)生活的熱愛(ài)和不屈不撓的奮斗精神。人生在世，有多少人知道珍惜現(xiàn)在所擁有的一切？一旦失去，人民才會(huì)留戀它。海倫凱勒的給了我們心靈的震撼。記得上一次，我有一條數(shù)學(xué)題硬是解不開，我當(dāng)時(shí)就不信了，便多讀幾遍多思考思考，到最后還是會(huì)了。這告訴我們只要我們認(rèn)真去做，細(xì)心完成，這個(gè)世界上沒(méi)有什么不可能的，我們要想海倫凱勒學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn)，不屈不撓的精神。

讀海倫·凱勒有感8

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，在人的生活假如沒(méi)有了書本，就像鳥兒沒(méi)有了翅膀，花兒沒(méi)有了芬芳，動(dòng)物沒(méi)有了食物。整個(gè)世界都會(huì)變得沒(méi)有樂(lè)趣。

　　著名的美國(guó)作家海倫·凱勒，雖然他什么也看不見(jiàn)，什么也聽不見(jiàn)。但他熱愛(ài)讀書，每天坐在輪椅上，用心靈來(lái)感受著書本的全部?jī)?nèi)容。直到五六歲的時(shí)候，海倫·凱勒擁有了自己的家庭教師——莎莉文小姐。莎莉文老師是一位良師，又如一位益友，使海倫的生活漸漸走出了陰霾，走向了光明。從此以后，海倫·凱勒不再孤單，每天都有莎莉文伴著她，教他寫字，教她讀書。就這樣，海倫·凱勒的知識(shí)漸漸豐富起來(lái)，她的世界充滿了五彩的陽(yáng)光，也充實(shí)了金色的夢(mèng)想：為聾啞人籌集資金，使對(duì)生活失去信心的人重拾希望。

　　有人曾今說(shuō)過(guò)：“老天為你關(guān)了一扇門，總會(huì)為你開啟一扇窗�！彪m然海倫·凱勒看不見(jiàn)，聽不見(jiàn)，但她高深的寫作水平，在自己看不見(jiàn)的人生中，出版了一本《假如給我三天光明》，這本書記載她失明的痛苦和快樂(lè)，使讀者深受啟發(fā)。誰(shuí)說(shuō)失明的人不會(huì)擁有快樂(lè)呢？在海倫·凱勒的眼中，快樂(lè)每天都在陪伴著她。

　　快樂(lè)屬于我們，快樂(lè)屬于大家，快樂(lè)屬于每一個(gè)殘疾人士。海倫·凱勒雖然身體殘缺，看不見(jiàn)斑斕的光彩，聽不見(jiàn)悅耳的音韻，但是她沒(méi)有放棄，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)大家，直到生命的最后一刻。因?yàn)樗�有著自己金色的�?mèng)想，這個(gè)金色的夢(mèng)似一盞明燈，照亮了她的前程與希望，這個(gè)金色的夢(mèng)想托舉著她，使他的人生熠熠生輝。

　　海倫·凱勒在黑色的世界中，創(chuàng)造了偉大的金色之夢(mèng)，那么我呢？我生活在五彩的世界里，我的世界了什么都不缺，我擁有的太多，可是創(chuàng)造地太少，我漸漸地懂了，在五彩的世界，更加能擁有金色的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)很美很美。

　　我決心，也像海倫·凱勒那樣，做一個(gè)有著金色的夢(mèng)想的孩子。

　　指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：小作者的題目獨(dú)具匠心，勾勒了海倫·凱勒的一生。之后用自己敏銳生動(dòng)的筆觸，有重點(diǎn)地記錄了她的不幸與成就，語(yǔ)言優(yōu)美，情真意切。然后重點(diǎn)贊揚(yáng)了海倫·凱勒的“金色夢(mèng)想”之后又聯(lián)系自己的生活實(shí)際，比較了自己與海倫·凱勒的生活。文章的結(jié)尾不具新意，但是語(yǔ)音繞梁。

讀海倫·凱勒有感9

　　我讀過(guò)一篇課文，名叫《海倫·凱勒》。讀了這篇課文，我思緒萬(wàn)千，心潮澎湃。海倫·凱勒年幼時(shí)雙眼失明，雙耳失聰，居然學(xué)會(huì)了閱讀，書寫和算術(shù)，還學(xué)會(huì)了“說(shuō)話”，真是太不可思議了，但奇跡就在她身上發(fā)生了。讓我們?cè)俅未蜷_課本去用心感受她那熱愛(ài)生活，不屈不撓的精神�！八�不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘露。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。

　　她是這樣的如饑似渴，以致小小的手指頭都磨出了血。沙利文老師小心地用布把她的手指一一包扎起來(lái)�！薄八�經(jīng)常夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對(duì)為止。她每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)······”從海倫·凱勒的經(jīng)歷我明白了人的一生難免會(huì)有崎嶇和坎坷，但只要有堅(jiān)定的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。我以前總是認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，每天都無(wú)所事事。我有雙敏亮的眼睛卻不看書，有張會(huì)說(shuō)話的嘴卻不去讀書，有雙靈敏的耳朵卻不去傾聽，有個(gè)聰明的腦子卻不去思考。我擁有美好的人生卻從不珍惜。

　　海倫·凱勒被評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，是名副其實(shí)的，是當(dāng)之無(wú)愧的。然而有誰(shuí)知道，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！其實(shí)當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所以缺陷者捧出來(lái)的花束都格外鮮艷，他們的汗水都化成了花朵上晶瑩的露珠。我們這些健全的人在海倫·凱勒面前是多么渺小。朋友，當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，只要你想到海倫·凱勒，你一定能戰(zhàn)勝困難，奮進(jìn)的風(fēng)帆一定會(huì)駛向成功的彼岸。

讀海倫·凱勒有感10

　　漆黑的天空里，有幾點(diǎn)閃耀的星光，不住地顫動(dòng)著。微微的一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色中，我的心充滿了對(duì)海倫·凱勒的敬佩。

　　習(xí)慣于每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人交談的我們，并不覺(jué)得這一切的可貴。但是，如果一個(gè)人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于“聾”與“盲”的缺陷，妨礙了語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，進(jìn)而變成“啞”，那么，這樣的生命是多么灰暗而寂寞��！

　　面對(duì)這樣的不幸，我們是認(rèn)命地活下去，獨(dú)自吞咽生命的苦果，還是整日怨天尤人、憤世嫉俗，應(yīng)該說(shuō)這兩種人生態(tài)度都是消極而悲觀的�？墒俏覀儾荒芊裾J(rèn)的是：絕大多數(shù)的人遇到這樣的命運(yùn)，往往會(huì)失去奮斗的勇氣，只會(huì)被動(dòng)地接受一切。然而，也有人并不如此，海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人。

　　海倫·凱勒，在出生十九個(gè)月后，因?yàn)樯�病失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒(méi)有受損，卻因?yàn)闊o(wú)法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激，所以不會(huì)說(shuō)話，變成一個(gè)又盲又聾又啞的重度殘疾兒。

　　幸好她的父母并沒(méi)有放棄她，他們?yōu)樗�找到了一位�?yōu)秀的老師——安妮·沙利文小姐。沙利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會(huì)用手語(yǔ)表示意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人多幾倍，甚至十幾倍的努力。也正因?yàn)檫@樣，她在20世紀(jì)初期，順利地從美國(guó)哈佛大學(xué)分校——雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來(lái)，海倫·凱勒成為了一名出色的演說(shuō)家，而且出版了許多著作。

　　讀完這本書后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗精神。平時(shí)，有些人總拿條件差、困難多等作為沒(méi)有取得成績(jī)的理由，但是和海倫比，那些困難多么微不足道呀！一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮的力量，就不會(huì)被客觀因素所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣的嗎。

　　夜已經(jīng)很深了，媽媽又一次催我睡覺(jué)。我久久不能入睡，海倫的名言“假如你眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？”不斷在我耳邊回響……

讀海倫·凱勒有感11

　　《海倫凱勒》這篇課文是一個(gè)感人的故事當(dāng)我讀完這篇課文時(shí)，受益菲淺。

　　這篇課文講述啦美國(guó)著名教育家、女作家。凱勒一生坎坷，在她1歲半的時(shí)候患上了猩紅熱，使她喪失了視覺(jué)、聽覺(jué)，從此小海倫便與有聲有色的時(shí)間隔絕了，她面對(duì)的是死一般的沉寂和無(wú)邊無(wú)際的黑暗，但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是在沙利文老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了用“手指”說(shuō)話，學(xué)會(huì)拼寫自己的名字，學(xué)會(huì)了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。在她10歲的時(shí)候，父母有為她請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師，薩勒發(fā)音時(shí)要海倫把手放在她的臉上以觸覺(jué)來(lái)體會(huì)怎樣發(fā)音，這種學(xué)習(xí)方法其艱難度可想而只，但海倫凱勒卻克服啦這一大難關(guān)，學(xué)會(huì)了說(shuō)話。

　　海倫凱勒是一個(gè)不平凡的人，她給予了和她一樣是殘疾人的人多大的鼓舞。記得海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“假如你的眼睛明天將要消失，你今天要看什么？”這使我懂得了一個(gè)道理，像我們這種健全的人不能虛度年華，應(yīng)珍惜這美好的生活，珍惜這美好的時(shí)光！

讀海倫·凱勒有感12

　　成功之花，人們只驚異它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知道它的芽?jī)航�透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。讀了《海倫.凱勒》我從中受到了許多教益。

　　這本書記敘了海倫.凱勒從悲慘到輝煌的一生。當(dāng)她還是一個(gè)在父母懷里哭鬧的孩子那么大時(shí)，她便喪失了視覺(jué)和聽覺(jué)，這是一個(gè)對(duì)于常人來(lái)說(shuō)的一個(gè)致命的打擊。這是難以想象、不可忍受的痛苦！然而，海倫沒(méi)有倒下，她堅(jiān)強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，在老師的耐心教育下，她最終戰(zhàn)勝病殘，學(xué)會(huì)了講話，并學(xué)會(huì)掌握了五種不同的文字。后來(lái)，年僅24歲的她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。打這以后，她多次受到嘉獎(jiǎng)。

　　一個(gè)殘疾人能取得這樣的成就，是來(lái)之不易的。是的，沒(méi)有天才，人必須努力，不能虛度光陰。讓自己綻放出光彩。一個(gè)人，就要靠自己的力量，不屈不饒地拼搏，成功總會(huì)來(lái)到！

　　海倫的一生，是不平凡的，它給予了人們極大的鼓舞。我認(rèn)識(shí)到了，一個(gè)人是否取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗精神，只要有了遠(yuǎn)大的理想和奮斗精神，不找失敗的理由，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。海倫.凱勒不就是這樣的嗎？

　　讓我們用汗水澆灌出絢麗的成功之花！

讀海倫·凱勒有感13

　　讀了，《海倫.凱勒》我的心久久不能平靜。

　　海倫.凱勒一歲半時(shí)，生了一場(chǎng)病，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰，與有生有色的世界隔絕了。這時(shí)，我深感命運(yùn)的不公。但是，海倫.凱勒竟成了歷史中有名的教育家。讀到這里，我大為震驚，一個(gè)盲啞人竟成了一個(gè)著名的教育家。

　　后來(lái)，我才理解，海倫.凱勒之所以會(huì)成為教育家完全是因?yàn)樗龑?duì)生活的渴望給予了她力量，才使她堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

讀海倫·凱勒有感14

　　寒假，我讀了《海倫？凱勒》，這本書感人肺腑，使我受益匪淺。

　　海倫？凱勒是一位美國(guó)盲聾的女作家、教育家，她的一生是多么不平凡啊！

　　海倫？凱勒一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽力，然而他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的幫助下她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，而且用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她曾以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，畢業(yè)后的她把精力全部投入世界盲聾啞人的事業(yè)中，取就了很大的成就，令人敬佩。

　　海倫？凱勒的一生，是不平凡的，她給人們極大的鼓舞，海倫不屈不撓的精神，給那殘疾人以生活的勇氣和力量，也是我們這些健康人的榜樣。記得海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？”這使我懂得：健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，要好好珍惜美好的時(shí)光。

　　看了這本書，我認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能否成功不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，很多人總以自己條件差、困難重重為理由，但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道�。�

　　人應(yīng)該如何評(píng)價(jià)人生的價(jià)值呢？我覺(jué)得海倫？凱勒的一生是燦爛的一生，光輝的一生，她是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。

讀海倫·凱勒有感15

　　《海倫·凱勒》這本書寫的是一個(gè)感人肺腑的故事。我讀完了這本書，從中受到了許多道理。

　　這本書記敘了美國(guó)聾盲女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽力。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了命運(yùn)也學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入到世界盲人的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家的政府的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

　　一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是令人非常驚訝。海倫的一生，是不平凡的。我讀了這本書，我深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于你有沒(méi)有努力過(guò)。平時(shí)，有些同學(xué)總認(rèn)為條件差，很困難就認(rèn)為沒(méi)有取得成就的理由。但是我覺(jué)得和海倫相比，這些困難是微不足到呀！

　　海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，我們應(yīng)該像她一樣，學(xué)習(xí)她那不怕困難和不屈不撓的精神。

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