感受孤獨(dú)作文錦集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的感受孤獨(dú)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受孤獨(dú)作文 篇1
孤獨(dú)的滋味不好受，誰也不想要，它卻偏偏來找我。因?yàn)楣陋?dú)來了，所以我丟掉了原來那份無憂無慮的快樂。
那天我發(fā)燒，渾身酸痛，暈乎乎的。那天，我沒去上操。也許從這一刻開始，孤獨(dú)慢慢逼近我。出了操場(chǎng)后，她沒理我，只是用肩碰了我一下，走在前面。那天是20xx年的最后一天，朋友，你可千萬別在這一天離開我�。�20xx年要有一個(gè)好的結(jié)尾，20xx年要有一個(gè)好的開頭。不是說好了嗎？我們要共同堅(jiān)守這份友情……下一節(jié)是體育，我一直提心吊膽，怕她會(huì)拋棄我。果然不出我所料，她跑來，對(duì)我拋下冷冷的兩個(gè)字，又跑開了。
晚上我回家，跟姥姥姥爺打了聲招呼，就趴在床上哭。直到妹妹找我玩。我自然沒心情理她。我問她：“你有沒有最好的朋友？”“有。”“你失去過朋友嗎？”“嗯。當(dāng)時(shí)我很寂寞，很難受，不過我們現(xiàn)在又好了�！彼ΑＫo我講她和她朋友的故事，被我拒絕了，我怕我會(huì)嫉妒，她有那份快樂，而我沒有。她覺得這樣能讓我快樂，我知道，這樣會(huì)讓我更感孤獨(dú)。
放完假回學(xué)校，她依然不理我，我給她寫了一封信，不知道我的語氣是否太重。她會(huì)怪我，會(huì)傷心，還是有一點(diǎn)點(diǎn)后悔？或者因?yàn)檫@封信，我們的快樂會(huì)成為歷史？
就這樣過了一個(gè)周，我沒有主動(dòng)找她，她自然也沒理我，能對(duì)我冷言冷語幾句，已是萬幸。
就這一個(gè)周，很短，是眼淚沖走了時(shí)間；也很長(zhǎng)，是孤獨(dú)拖下了時(shí)間。孤獨(dú)的一個(gè)周，我們的友情陷入僵局，直到一天中午的一場(chǎng)大雪，我們又恢復(fù)了，又快樂了。
“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂……”《朋友》響起，朋友想起，朋友，為了友情，為了那份無拘無束的快樂，堅(jiān)守。
孤獨(dú)，走吧，快樂，來吧。
感受孤獨(dú)作文 篇2
我以前，并不愛讀書。也并不認(rèn)為書，是一位值得我學(xué)習(xí)的老師，一位朋友。而現(xiàn)在，從那一刻起，什么都變了。 那一天，我去向媽媽拿成人借書卡借書看。我發(fā)現(xiàn)和原來的少年卡相比，有一些不同。我問媽媽，她說：“你長(zhǎng)大了，那些幼兒事故書已經(jīng)不再適合你了。拿起這把全新的鑰匙，去打開文學(xué)的大門吧，你將會(huì)了解到很多東西！”
我拿上這把“金鑰匙”打開了成人的圖書館大門。走了進(jìn)去，撲面而來的是一種油墨的清香，耳邊傳來的不再是放肆的嬉鬧聲，而是嘶嘶的翻書聲。這才是圖書館該有的氣氛。人們坐在書架與書架之間，拿著書，靜靜地看著，臉上滿是恬靜的微笑。長(zhǎng)椅上，也坐著幾個(gè)年紀(jì)與我相仿的孩子，在他們的臉上，看不出絲毫的稚氣，給人以一種經(jīng)過文學(xué)洗禮的感覺。這時(shí)媽媽也進(jìn)來了，我本想對(duì)她說什么，可是他卻做一個(gè)不要說話的手勢(shì)，便坐到座位上，拿了一本《假如給我三天光明》靜靜地讀了起來。
我捧著高爾基的《童年》，馬上就被那流暢辛酸的故事情節(jié)深深地迷住了，可憐的高爾基、可憐的外婆、可憐的媽媽，啊，原來，這就是文學(xué)的魅力！
書，是一道門，是一道不受時(shí)間限制的大門，他可以讓你看到曾經(jīng)發(fā)生的事情，也可以預(yù)見到未來發(fā)生的事情。書是一道不受空間限制的大門，打開它你便可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。書，是一道通往作者心靈的大門，可以讓你看到他看到的聽到的！走進(jìn)那些書本，就像走進(jìn)了大作家的內(nèi)心世界！作者的愛恨情仇以及他們所想的、所感的，全都會(huì)被你所吸收！
這才是真正的文學(xué)！這種能讓作者袒露心跡的書才叫真正的文學(xué)！記載著真正文學(xué)的書是我們的老師，是我們的朋友！ 那一刻起，我有了書的陪伴。那一刻起，我不再孤單。
感受孤獨(dú)作文 篇3
什么是孤獨(dú)？
是不是寒風(fēng)寂夜中一盞微弱欲墜的的燈火？是不是雨中不帶傘的那一分瀟灑？是不是身處鬧市卻猶如牢籠人生的那一種無奈？是不是聲聲疾呼紛紛墜入深谷的那一種痛苦？是不是眾人皆醉我獨(dú)醒的那一份惆悵和失意？
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巴山不是云。是不是曾經(jīng)的滄海曾是無際的'桑田？是不是來自于生的終歸于死？癡守于愛的終將成恨？沒有淚珠的雙眼是昏暗的，沒有孤獨(dú)的人生是可悲的，沒有悲劇就沒有崇高和悲壯。要保持生命的純潔和高尚，就只有忠于一生的誓言，受于一生的孤獨(dú)。
原來孤獨(dú)竟是一種生命的偉大，不能忍受孤獨(dú)的人恰恰相反是一個(gè)極孤獨(dú)的人，極脆弱的生命體。蕓蕓眾生大抵做到這樣的都不是平凡的人。同樣不是拿生命看成一種游戲的人，我們不需要太多的虛偽，我們就得忍于一生的孤獨(dú)。
人活一生，選擇的生命形式不同，當(dāng)然有不同的活法，而我認(rèn)為最原始最直白的還得從一個(gè)人沒有依靠那時(shí)候形成。
我們時(shí)時(shí)面對(duì)孤獨(dú)卻始終繞道而走，我們總喜歡用越來越多的虛偽來掩飾，越來越多的歡樂來替代，其實(shí)這是一條不歸之路，遙遙無期。
歡樂與痛苦，孤獨(dú)與清高，短暫與永恒，這一切似乎離我們還很遠(yuǎn)。
感受孤獨(dú)作文 篇4
一直以來，我都是一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的人，喜歡一個(gè)人獨(dú)自享受屬于自己的那份天空，直到累了為止。 然后總會(huì)想到你，還有與你第一次相識(shí)的場(chǎng)面。時(shí)光倒流，那是我們還年少無知。
那是一個(gè)夏日的午后，陽光照耀著大地，讓人覺得十分酷熱，而我卻像往常一樣獨(dú)自走在學(xué)校的那條林蔭道上，抬頭透過茂密的大樹，仰望著蔚藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的，好美，原本以為這條道上只有我一個(gè)人，但是恰好你從那邊走了過來，也許這就是緣分吧！而我在那邊看天空看的出神，沒有發(fā)現(xiàn)你的存在，于是我們便撞在了一塊。手中所拿的東西也就嘩的一聲掉到了地上，我們第一個(gè)反應(yīng)就是撞到人了，于是我們先道歉，再蹲下，撿東西，哇，動(dòng)作如此相同，甚至我都懷疑我們是不是事先排練過。 然后我們站起來，相視一笑，從那一天開始我才相信這世界上有友誼這東西。所以，以后我的身邊自然就順理成章的多了一位形影不離的好朋友，我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)取，我們可以為了僅僅買到一個(gè)相同的帽子，而跑遍整個(gè)城鎮(zhèn)，當(dāng)下雨時(shí)看到對(duì)方忘記帶傘了，都會(huì)上前親切的問道：怎么忘帶傘了，要不要一起走！這時(shí)我才明白，自己已經(jīng)不像以前一樣喜歡獨(dú)來獨(dú)往了，因?yàn)橛辛怂某霈F(xiàn)，我從此不再孤獨(dú)了，也許這便是友誼的魔力吧！ 時(shí)光如指間的流沙一般飛逝，六年呀，不長(zhǎng)不短的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，因?yàn)橛辛四悖屛殷w會(huì)到了友誼的溫暖；因?yàn)橛辛四�，才讓我不在�?nèi)向，因?yàn)橛辛四悖也辉诠聠巍?/p>
感受孤獨(dú)作文 篇5
孤獨(dú)并不是人人都擁有的，大多數(shù)人連孤獨(dú)一詞都不了解，就更不用說去感受孤獨(dú)。但，我對(duì)孤獨(dú)可以說是很深的了解。因?yàn)槲揖褪枪陋?dú)，孤獨(dú)就是我。
我就是孤獨(dú)。我常常會(huì)帶給人孤獨(dú)的感覺，我經(jīng)常四處游走閑逛，我通常會(huì)出現(xiàn)在兩個(gè)朋友吵架的時(shí)間里，我會(huì)讓她們的朋友遠(yuǎn)離他，讓他的朋友對(duì)他視而未見，讓他永遠(yuǎn)地被自己的朋友孤立起來，我會(huì)讓他感受到孤獨(dú)。
我是孤獨(dú)。我常常會(huì)帶給人孤獨(dú)的感覺。在外的游子是我最好的獵物。他，無親無故，也無知己。他在家中默視了親朋好友給予他的溫暖，似乎，有那么一刻，他認(rèn)為這個(gè)世界就是為他的出世而存在，他似乎認(rèn)為這個(gè)家庭沒有他就不能存活，他視自己為家中的皇上，他認(rèn)為所有的人都虧欠他，他藐視一切，獨(dú)尊自己。但，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己在世界中的渺小時(shí)，一切都已經(jīng)晚了，因?yàn)樗呀?jīng)失去了溫暖的愛，離開了信賴他的朋友，離開了深深愛著他的親人。他感到了孤獨(dú)，因?yàn)槲襾淼搅怂纳磉�，我�?huì)讓他感到孤獨(dú)。
我是孤獨(dú)，我常常會(huì)帶給人孤獨(dú)的感覺，無親友的孩子是我存活最好的養(yǎng)份，他沒有親友，沒有愛自己的父母，沒有陪他玩耍的朋友。所以他常常獨(dú)自站在窗邊向下凝望，望著那些一起玩耍的孩子，幻想著有人可以陪伴他，陪著他玩耍，陪著他歡樂。但那是不可能的，因?yàn)橛形以谒磉叄怯姓芰縼淼剿纳磉厡⑽易ё�，不然，我�?huì)永遠(yuǎn)纏著他，我會(huì)讓他感受到孤獨(dú)。
我是孤獨(dú)！與朋友斗嘴的人，我會(huì)來到你身邊，我走后，你要感謝我，因?yàn)槲易吆�，你才�?huì)重新的發(fā)現(xiàn)朋友的重要性，你才會(huì)更加珍惜自己現(xiàn)在所擁有的友誼。自大驕傲的人�。∥視�(huì)來到你身邊，你也要感謝我，是我讓你感受到了孤獨(dú)的滋味，我走后，你會(huì)重新認(rèn)清自己，看清自己的渺小與愚昧無知，那樣你才能后悔，只有讓你孤獨(dú)，你才能在以后的日子認(rèn)真待人，尊重親友。無親的人��！你要感謝我，我的到來讓你感到了孤獨(dú)，我走后，你會(huì)更加拼搏向上，努力工作。
所以，朋友們，你們要注意，不要讓我找到你，珍惜你現(xiàn)在的溫暖與幸福，不要因我的到來讓你失去所有你現(xiàn)在所“蔑視”的東西，這足以讓你痛恨一生，因?yàn)�，我�?huì)一直在你身邊。
記住我，我的名字叫孤獨(dú)。
感受孤獨(dú)作文 篇6
“嘀嗒、嘀嗒……”墻上的掛鐘不急不緩、自顧自地走著，我的心中充滿了孤獨(dú)。
今天是我第一次請(qǐng)病假。若非真的堅(jiān)持不住，我真的不想落下一堂課�！鞍Α边@一聲嘆息包含了我所有的情緒：傷心、焦急、煩惱，甚至還有那么些后悔。起身喝完午時(shí)茶，我躺在床上，白白的天花板猶如我現(xiàn)在一片空白的腦海，迷迷糊糊中，我漸漸睡著了。
當(dāng)我醒來時(shí)，陽光已從西邊的窗戶探進(jìn)來了，我竟一時(shí)慌了手腳。我在哪兒？不是該在學(xué)校嗎？我赤腳踩在冰冷的地板上，手足無措。無意間，我的目光瞥到了墻上的鐘，我又沉默了，學(xué)校大概放學(xué)了吧。窗外的鳥兒唱出了我無限的惆悵。
轉(zhuǎn)眼間，夕陽西下，西邊的云已被夕陽染成獨(dú)特的桔紅色。但此時(shí)的我卻沒有這份心情欣賞這美景。我在擔(dān)憂，擔(dān)憂我落下的課程誰來給我補(bǔ)上？
媽媽回來了，我急忙讓媽媽載我去學(xué)校拿書包和作業(yè)。急匆匆到了教室，教室里空蕩蕩的，我默默地收拾著書包。背起書包，回望教室里那些空蕩蕩的座位，似乎看到了同學(xué)們那活潑的身影，聽到了同學(xué)們那開朗的笑聲。
這個(gè)看似平常的一天，卻讓我體會(huì)了一把“孤獨(dú)”。這種感覺，可真讓人有些不是滋味吶！
感受孤獨(dú)作文 篇7
回頭看看，小時(shí)候睡在搖籃里，父母在身邊搖啊搖，好幸福。長(zhǎng)大些，要一個(gè)人睡覺了，
晚上總被噩夢(mèng)驚醒，要父母安慰好一陣子才平靜，而現(xiàn)在，總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。傷心了，沒有人來安慰，寂寞了也沒有人來分擔(dān)。似乎從來沒有一個(gè)人愿意去打破我孤單的世界。
放學(xué)后，看見朋友們?nèi)宄扇鹤靼榛丶遥譅渴�，肩并肩，一路上說說笑笑，玩玩打打。自己也很羨慕，也曾試著和朋友一起回家，但試過才知道，自己早以習(xí)慣了一個(gè)人的世界，孤獨(dú)對(duì)我來說已成為一種習(xí)慣。
其實(shí)，獨(dú)自一人呆在自己的小天地里是一種莫大的享受。想干什么就干什么，寫作時(shí)，雖然沒有了教室里那種濃濃的書香氛圍，但這里有的是自己遨游學(xué)海的悠閑與自在。聽音樂時(shí)，雖然它比不上卡拉OK中搖滾樂的瘋狂，但它卻有江南小調(diào)般的動(dòng)人。晚上睡不著，躺在床上，想想自己的學(xué)習(xí)，是進(jìn)步了還是退步了，整理自己的心緒。感受著孤獨(dú)，其實(shí)真的很美。
有時(shí)候，孤獨(dú)并不美，而是變成了狠心的巫婆，總是折磨人心。傷心，難過之時(shí)，總想找個(gè)知心的朋友來傾訴自己心中的委屈，可是我盡我最大的力量翻遍我所有的記憶，還是沒有找出可以傾訴的對(duì)象。有時(shí)候也試圖將心中的苦悶說給朋友聽，但我得到的不是理解，而是冷言冷語。唉!本來難過的心就更涼了�；氐郊抑校诜块g里，心中的委屈已經(jīng)藏不住了，隨機(jī)倒在床上默默地流下眼淚，沾濕了床單，就這樣進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
不管怎么樣，對(duì)我而言，孤獨(dú)是一種美，它讓我享受了個(gè)人空間，讓我體會(huì)生活百味。
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