關(guān)于感受孤獨(dú)作文匯總（精選20篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感受孤獨(dú)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　感受孤獨(dú)作文 篇1

　　“無(wú)聊，無(wú)聊，無(wú)聊！”我用手拉扯著自己的頭發(fā)，痛得我倒抽了一口涼氣。雙休的中午是我最孤單的時(shí)候。想做作業(yè)，全部做完；想要看書(shū)，書(shū)全看完；想玩電腦，又不能玩；想要上吊，就得玩完�！盁o(wú)聊死了�！蔽矣趾鹆似饋�(lái)。向外遠(yuǎn)眺：天空灰蒙蒙的，風(fēng)刮了起來(lái)，烏云遮住了太陽(yáng)。這天氣和我的心情不是一模一樣嗎？

　　心細(xì)的老媽發(fā)現(xiàn)我一到雙休就在家里瞎轉(zhuǎn)悠，與老爸商量著怎么給我解悶。

　　暑假到了，也許大家都欣喜萬(wàn)分，整整兩個(gè)月，可以玩?zhèn)�痛快�？晌也蝗�，暑假作業(yè)已搞定了一大半。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，心想：唉，這個(gè)暑假又要在碌碌無(wú)為中度過(guò)了。這時(shí)，老媽拍了拍我的背，遞給我一張卡。我一看，是翔龍跆拳道的會(huì)員卡，心想：老媽想讓我去上跆拳道，我就去吧，正好鍛煉鍛煉身體。

　　感受孤獨(dú)作文 篇2

　　生活像一道道菜，有各種味道。學(xué)習(xí)上的樂(lè)，就會(huì)感受到甜；軍訓(xùn)中的累，就會(huì)感受到苦；生活中的痛，就會(huì)感覺(jué)到辣；備受委屈，就會(huì)感覺(jué)到酸……我也體會(huì)了生活中的酸——孤獨(dú)。

　　那是一個(gè)風(fēng)和麗日的下午，弟弟要去上課，爸爸要去辦事，媽媽也要出去洗臉。家里就孤零零地只剩我一人了。沒(méi)人陪我聊天，沒(méi)人陪我打鬧，沒(méi)人陪我做作業(yè)，平時(shí)熱鬧的場(chǎng)景，頓時(shí)煙消云散，看著一件件孤獨(dú)的家具，感覺(jué)自己被全世界拋棄了。

　　倚望在窗臺(tái)上，看著外面的藍(lán)天。碧空如洗，幾多俏麗潔白的云朵，仿佛在陪伴著孤寂的天空。茂密的大樹(shù)上，有幾只歡快的小鳥(niǎo)在陪它唱歌，綠草如茵的地面，有花朵在陪它傾聽(tīng)，靜靜地構(gòu)成一幅美妙的畫(huà)卷�？晌夷�？看著自己孤單的影子，在陽(yáng)光的照耀下，越拉越長(zhǎng)。

　　無(wú)聊中拿起一本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，由于內(nèi)心的孤獨(dú)，只能到書(shū)本中去尋求安慰！慢慢地，我被故事中的人物情節(jié)所感染，我感受到自己和主人公一樣，經(jīng)歷著酸甜苦辣，在經(jīng)歷中慢慢成長(zhǎng)。

　　當(dāng)?shù)艿芎蛬寢尰氐郊視r(shí)，我都不知道已是什么時(shí)候，但媽媽說(shuō)看到我專(zhuān)注看書(shū)的樣子，甚是欣慰。我笑著告訴她，感謝她們讓我有這么平靜的時(shí)候去閱讀。

　　不記得哪位名人說(shuō)過(guò)：享受孤獨(dú)吧！孤獨(dú)只會(huì)成就優(yōu)秀的你，讓你變得越來(lái)越強(qiáng)大。

　　生活中的一道道菜，是需要我們?nèi)ジ惺�，去�?xì)細(xì)品味，尤其要去感受孤獨(dú)，并享受孤獨(dú)。

　　感受孤獨(dú)作文 篇3

　　一個(gè)人獨(dú)自坐在空曠的車(chē)廂里，等待著列車(chē)到站。把頭探出窗外，迎面吹來(lái)一陣陣涼颼颼的風(fēng)，清醒了我昏昏沉沉的腦袋，但也刮得我的臉生生的痛。用手摸了一下，從臉上一直涼到心里，全身似乎都很冰涼。這，是孤獨(dú)的感受。

　　我坐在書(shū)桌前，面對(duì)著鋪天蓋地的一疊疊練習(xí)冊(cè)，頭不知不覺(jué)大了點(diǎn)。沒(méi)辦法，為了未來(lái)美好的生活，現(xiàn)在就吃吃苦吧。便埋頭苦趕了起來(lái)……時(shí)間一分一秒的過(guò)去，突然，一道題攔住了我通向美好的大路。我左思右想不得其解，于是就叫了起來(lái)，爸，媽?zhuān)瑤臀�！但久久沒(méi)有回音，于是我就走出房門(mén)，家里靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。哎，爸媽出去逛街了，留下我一人在這冷冷清清的家里，面對(duì)著難題，心寒。這，是孤獨(dú)的感受。

　　深夜，望著“星空”，那幾顆稀稀疏疏的星星更是奪人眼球，本來(lái)應(yīng)該是眾星捧月，可是月姑娘卻獨(dú)自一人披著紗巾躲在一個(gè)陰暗的角落，望著那朦朦朧朧的月色，我似乎也被月亮的孤獨(dú)所感染。深夜的寒冷襲上心頭，這是孤獨(dú)的感受。

　　英雄是孤獨(dú)的行者，但沒(méi)有寂寞，支持者千千萬(wàn)萬(wàn)！

　　感受孤獨(dú)作文 篇4

　　中國(guó)，是詩(shī)之國(guó)度，詞之故鄉(xiāng)。詩(shī)由情生，詞為愁作。

　　我，常在陽(yáng)光明媚的午后，徜徉于唐詩(shī)宋詞的堤邊。孤獨(dú)地、靜靜地咀嚼著，品味著，享受著。那散發(fā)著古樸芬芳味兒的詩(shī)詞，使我沉溺其中，沉醉不知?dú)w路。它，滋養(yǎng)了我枯干的心靈。

　　我漫步在唐詩(shī)宋詞的堤岸上，看到了湖面微微泛起一二三四朵纖細(xì)而柔軟如綢緞的浪花，它溫柔地親吻著綠柳拂堤的湖岸，那定是文人墨客多愁善感的情愫吧�！拔嗤└�兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，是易安失去趙明誠(chéng)的愁云悲苦，她寂寞凝望著簾外雨打梧桐，卻望不到愁海的盡頭。“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚”，是范仲淹濃稠的化也化不開(kāi)的鄉(xiāng)愁，他羈旅在外，思鄉(xiāng)不得歸，酒入愁腸愁更愁，斷腸人在天涯。“最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”，那是辛棄疾心靈放牧的歸隱生活，他晚年遭朝廷小人排斥，索性隱居，樂(lè)享于寧?kù)o祥和的村莊。他滿心羨慕鄉(xiāng)野普通五口之家和和美美的生活，他被這天真的生命深深感動(dòng)了�！爸裾让⑿�輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！笔翘K軾無(wú)與倫比的曠達(dá)豪放，他因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶官黃州，身居閑職，心態(tài)卻日漸樂(lè)觀，讓我輩心生崇敬。甚至還有陸游晚年再遇唐琬時(shí)“山盟雖在，錦書(shū)難托”的痛徹心扉，肝腸寸斷……漫步在這婉麗柔美的詩(shī)詞堤岸，聆聽(tīng)作者的每一次心跳的聲音，這聲音穿越了千年漫漫時(shí)空。我有一種“此中有真意，欲辨已忘言�！钡恼f(shuō)不清道不明的韻味。

　　我漫步在唐詩(shī)宋詞的堤岸上，望見(jiàn)了亂石穿空，激起蒼海千層雪浪，似乎要擊碎海岸，濤聲震天，驚心動(dòng)魄，那是文人墨客胸懷天下的偉大愛(ài)國(guó)熱情啊�！芭�發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈”，那是岳飛抗金鋼鐵般的堅(jiān)定決心，他誓與敵人血戰(zhàn)到底，絕不退縮，是傳唱千古的英雄豪氣，驚天地，泣鬼神。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，寫(xiě)就年僅47歲碧血丹心文天祥，這是他跪拜南方，引頸就刑，從容就義的慷慨誓言�！皼r復(fù)煩促倦，激烈思時(shí)康”，那是杜甫對(duì)苦難人民的憂慮，對(duì)國(guó)事的感傷，他熱切期盼天下太平。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是龔自珍雖脫離官場(chǎng)，卻不忘報(bào)國(guó)的心志�！巴鯉煴倍ㄖ性�日，家祭無(wú)忘告乃翁”是陸游執(zhí)著、熱烈的家國(guó)情懷，他對(duì)收復(fù)中原充滿自信，充滿期待。“了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生！”則是辛棄疾壯志難酬的一腔悲憤……江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)文弱書(shū)生盡折腰，吟悲壯之音，唱愛(ài)國(guó)之情。漫步于這激昂慷慨的唐詩(shī)宋詞堤岸上，我的心中溢滿了從未有過(guò)的豪情壯志，熱血沸騰。

　　中華詩(shī)詞，一路沉淀，醇醇醞釀，歷久彌香，它承載著華夏太多的喜怒哀樂(lè)，人情冷暖，映射著時(shí)代太多的興衰榮辱，怎不讓人沉醉呢？

　　我，愿在每個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，翻開(kāi)帶著淡淡墨香的古韻詩(shī)詞，呷一口清茶，品味著詩(shī)詞帶給我的愉悅與茶的清苦甘甜，在唐詩(shī)宋詞里孤獨(dú)漫步。

　　在唐詩(shī)宋詞里孤獨(dú)漫步……

　　感受孤獨(dú)作文 篇5

　　“落英繽紛的季節(jié)依然如故/只是/缺少了熟悉的聲音/回首發(fā)現(xiàn)缺失了一些時(shí)間/不覺(jué)茫然若失”不止一次地把這一句詩(shī)吟誦，一次又一次地感到失落，當(dāng)離別是“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，當(dāng)離別后重復(fù)“憑君莫話離別事”，心中不覺(jué)滿是孤獨(dú)，寂寞。沒(méi)想到“千里共嬋娟”的悲傷發(fā)生在我的身上，沒(méi)想到“天涯若比鄰”的句子成了我和那些曾經(jīng)給我記憶的同學(xué)最后的諾言……小學(xué)離別后，我們升入初中，分在了不同的班級(jí)，但依舊如同一個(gè)班的同學(xué)，見(jiàn)面只是“千年等一回”，歡聚只是“曇花一現(xiàn)間”。

　　新的學(xué)期，新的同學(xué)，新的老師，走在喧喧嚷嚷的校園，只是“空山不見(jiàn)人，當(dāng)聞人語(yǔ)響”的惆悵，難道我也只能去尋找“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！钡母袀�。在學(xué)校里下課了，我一個(gè)人在自己的角落里，感受孤獨(dú)。但是我只能感到：孤獨(dú)無(wú)聲，孤獨(dú)無(wú)色，孤獨(dú)無(wú)味。一切的一切都?xì)w于寂靜，一切的一切只是曾經(jīng)飛舞的影子。飄動(dòng)的白云，流動(dòng)的小溪，飛舞的蝴蝶化作了那無(wú)盡的離殤，獨(dú)舞清秋。孤獨(dú)在我的記憶中就是這個(gè)樣子的……

　　然而隨后我明白“野曠天低樹(shù)，江清月近人”的孤獨(dú)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)，我達(dá)不到，而我達(dá)到的卻是一種平庸的孤獨(dú)，難道我只能去吟誦“手挽千古寂寞，腳踏永恒孤獨(dú)”的小詩(shī)，不，我錯(cuò)了，真正的錯(cuò)了。孤獨(dú)是什么？孤獨(dú)是一種境界，一種人生的境界，一種長(zhǎng)空孤雁，雪里梅花的超越，超越平庸孤獨(dú)的境界。清風(fēng)明月一壺酒，壺中乾坤大，酒盡日月長(zhǎng)。

　　朋友多的人不一定不是孤獨(dú)的，不是沒(méi)有朋友的叫做孤獨(dú)的。這個(gè)世界上有幾個(gè)人耐得住孤獨(dú)。孤獨(dú)燃燒成了梵高的向日葵，孤獨(dú)幻化成尼采的《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》。孤獨(dú)不是一個(gè)人的徘徊，彷徨，而是一種遠(yuǎn)離世間俗塵，就如深谷奇葩，黑夜曇花，一種無(wú)聲的奮發(fā)，一種無(wú)謂的超越。孤獨(dú)是黑色的，就如煤炭，最冷最黑的時(shí)候就越接近春天與黎明；孤獨(dú)是輕緩的，是那跌宕起伏的音樂(lè)最先前的啟幕；孤獨(dú)是淡淡的，需要用一生去品味那無(wú)盡美味。于是無(wú)盡的離殤化作了飄散的白云，流動(dòng)的小溪，飛舞的蝴蝶。

　　孤獨(dú)，我將會(huì)用一生去品味你，用一生去讀懂你……

　　感受孤獨(dú)作文 篇6

　　“嘀嗒、嘀嗒……”墻上的掛鐘不急不緩、自顧自地走著，我的心中充滿了孤獨(dú)。

　　今天是我第一次請(qǐng)病假。若非真的堅(jiān)持不住，我真的不想落下一堂課�！鞍Α�…”這一聲嘆息包含了我所有的情緒：傷心、焦急、煩惱，甚至還有那么些后悔。起身喝完午時(shí)茶，我躺在床上，白白的天花板猶如我現(xiàn)在一片空白的腦海，迷迷糊糊中，我漸漸睡著了。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，陽(yáng)光已從西邊的窗戶(hù)探進(jìn)來(lái)了，我竟一時(shí)慌了手腳。我在哪兒？不是該在學(xué)校嗎？我赤腳踩在冰冷的地板上，手足無(wú)措。無(wú)意間，我的目光瞥到了墻上的鐘，我又沉默了，學(xué)校大概放學(xué)了吧。窗外的鳥(niǎo)兒唱出了我無(wú)限的惆悵。

　　轉(zhuǎn)眼間，夕陽(yáng)西下，西邊的云已被夕陽(yáng)染成獨(dú)特的桔紅色。但此時(shí)的我卻沒(méi)有這份心情欣賞這美景。我在擔(dān)憂，擔(dān)憂我落下的課程誰(shuí)來(lái)給我補(bǔ)上？

　　媽媽回來(lái)了，我急忙讓媽媽載我去學(xué)校拿書(shū)包和作業(yè)。急匆匆到了教室，教室里空蕩蕩的，我默默地收拾著書(shū)包。背起書(shū)包，回望教室里那些空蕩蕩的座位，似乎看到了同學(xué)們那活潑的身影，聽(tīng)到了同學(xué)們那開(kāi)朗的笑聲。

　　這個(gè)看似平常的一天，卻讓我體會(huì)了一把“孤獨(dú)”。這種感覺(jué)，可真讓人有些不是滋味吶！

　　感受孤獨(dú)作文 篇7

　　什么是孤獨(dú)？

　　是不是寒風(fēng)寂夜中一盞微弱欲墜的的燈火？是不是雨中不帶傘的那一分瀟灑？是不是身處鬧市卻猶如牢籠人生的那一種無(wú)奈？是不是聲聲疾呼紛紛墜入深谷的那一種痛苦？是不是眾人皆醉我獨(dú)醒的那一份惆悵和失意？

　　曾經(jīng)滄海難為水，除卻巴山不是云。是不是曾經(jīng)的滄海曾是無(wú)際的'桑田？是不是來(lái)自于生的終歸于死？癡守于愛(ài)的終將成恨？沒(méi)有淚珠的雙眼是昏暗的，沒(méi)有孤獨(dú)的人生是可悲的，沒(méi)有悲劇就沒(méi)有崇高和悲壯。要保持生命的純潔和高尚，就只有忠于一生的誓言，受于一生的孤獨(dú)。

　　原來(lái)孤獨(dú)竟是一種生命的偉大，不能忍受孤獨(dú)的人恰恰相反是一個(gè)極孤獨(dú)的人，極脆弱的生命體。蕓蕓眾生大抵做到這樣的都不是平凡的人。同樣不是拿生命看成一種游戲的人，我們不需要太多的虛偽，我們就得忍于一生的孤獨(dú)。

　　人活一生，選擇的生命形式不同，當(dāng)然有不同的活法，而我認(rèn)為最原始最直白的還得從一個(gè)人沒(méi)有依靠那時(shí)候形成。

　　我們時(shí)時(shí)面對(duì)孤獨(dú)卻始終繞道而走，我們總喜歡用越來(lái)越多的虛偽來(lái)掩飾，越來(lái)越多的歡樂(lè)來(lái)替代，其實(shí)這是一條不歸之路，遙遙無(wú)期。

　　歡樂(lè)與痛苦，孤獨(dú)與清高，短暫與永恒，這一切似乎離我們還很遠(yuǎn)。

　　感受孤獨(dú)作文 篇8

　　什么是孤獨(dú)？字典中解釋為“孤單”。我想，不同的人事物會(huì)有不同的感受……

　　我感受的孤獨(dú)是獨(dú)自一人在家，沒(méi)親人相伴。爸媽都出差了，只有我獨(dú)自看家。到了晚上，他們還是沒(méi)回來(lái)。家里靜靜的，門(mén)外不時(shí)地傳來(lái)開(kāi)門(mén)聲，但，那并不是爸媽?zhuān)�而是左鄰右舍。大大的房子靜悄悄的，我既孤獨(dú)，又害怕。

　　小草感受的孤獨(dú)是獨(dú)自成長(zhǎng)，沒(méi)有花草相伴。若大的樹(shù)林里，一棵小草孤單地站在樹(shù)下。一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)，它和身邊的大樹(shù)都隨風(fēng)搖晃，聆聽(tīng)著“嘩嘩嘩”的樹(shù)葉聲，那是大樹(shù)在相互地交流。它多么想每天早上醒來(lái)，能看到一棵小草向它說(shuō)“早安”，它多么想和一棵棵花草在微風(fēng)中一起搖晃、一起聆聽(tīng)樹(shù)葉的響聲，一起……可是，它身邊卻連一根狗尾草都沒(méi)有，只有它自己一個(gè)站立在大樹(shù)下。

　　小鳥(niǎo)感受的孤獨(dú)是父母出去覓食時(shí)或面臨危險(xiǎn)時(shí)。它羽翼未滿，還不能飛，只會(huì)張著黃黃的嘴“喳喳喳”地叫，它孤零零地蜷縮在空蕩蕩的巢中，弱弱地，如如泣如訴地叫，好像在說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�你們�(cè)趺催�不回來(lái)……”

　　是呀，孤獨(dú)是不能簡(jiǎn)單地理解成“孤單”，不同的人事物是有不同感受的。

　　感受孤獨(dú)作文 篇9

　　你放下煩亂的心情，停下忙碌的手，聽(tīng)一聽(tīng)我結(jié)孤獨(dú)的感受。

　　一個(gè)人，獨(dú)自游蕩在街或坐在空曠的田野里，陪伴你的只有一座有一座灰冷的建筑或不知名字不會(huì)說(shuō)話的花草，心中會(huì)油然而升一種空落落的感覺(jué)。這種感覺(jué)就是孤獨(dú)。一想到孤獨(dú)，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)空曠的大屋子，四壁無(wú)窗無(wú)門(mén)。雖有空氣，雖有光明，雖有衣食，卻不能讓人停下來(lái)安安靜靜的享受生活，而讓人在煩躁中以添一份無(wú)聊。孤獨(dú)常于孤單稱(chēng)兄道弟，更與孤寂有八拜之交，但它卻讓人擁的更為廣闊的思維空間，最為自由的行動(dòng)。仔細(xì)想想，孤獨(dú)其實(shí)是一道美麗的風(fēng)景，它會(huì)讓人放棄喧囂，放棄沖動(dòng)，而孕育平靜、慬慎之美，就象黑暗能孕育出燦爛的晨光一樣。孤獨(dú)是最好的疲勞調(diào)節(jié)劑。

　　一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)，可以什么都不做，讓自己的思維能力停歇，讓自己的行動(dòng)擱淺。享受一下孤獨(dú)，你會(huì)精力充沛。孤獨(dú)會(huì)一步步造就你獨(dú)立的思想，讓你適應(yīng)生活，讓你成為茫茫人海中朋友最多的孤獨(dú)者。把孤獨(dú)掛在嘴邊的人，永遠(yuǎn)得不到真正的孤獨(dú)。只有能獨(dú)自承受一切的人，才能體會(huì)到孤獨(dú)的樂(lè)趣。是我對(duì)孤獨(dú)的感受，朋友你是否也感受到過(guò)孤獨(dú)？你對(duì)孤獨(dú)有什么感受嗎？

　　感受孤獨(dú)作文 篇10

　　孤獨(dú)，為我的心靈提供了能享受的一切，輕松地解除了心頭的焦慮和思想上的迷惘。

　　獨(dú)自漫步在雨中，讓小雨沖冼著我。這種感覺(jué)讓我想起那一份份牽心的眷戀，那一份難以湮滅的記憶，透著淡淡的憂傷，卻很清涼……我喜歡在獨(dú)處時(shí)，打開(kāi)封閉的陽(yáng)臺(tái)，使封閉的自己放飛發(fā)霉的積郁，任思緒敲打淤血的關(guān)節(jié)，讓生命流動(dòng)著青春的氣息，讓漠然的心靈生出幾許懷舊的溫暖，點(diǎn)燃林林總總的情感……我是個(gè)沉默的女孩，自卑而又狂妄。沉穩(wěn)的外表下，卻有一顆不為人知的熾熱的心。但我只愿在一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，才將這能量釋放出來(lái)，像脫僵的野馬，像展翅的雄鷹。這是屬于我自己的，從不愿被人發(fā)現(xiàn)。

　　但我在生活中也似乎常常扮演多重角色，時(shí)而沾沾自喜，時(shí)而憂心忡忡，我越來(lái)越憂郁，也越來(lái)越開(kāi)朗。只有極少數(shù)老而又老的朋友，知道我的真實(shí)面目，了解我何以為此。

　　感受孤獨(dú)，這時(shí)才沒(méi)有勾心斗角、爾虞我詐，沒(méi)有世態(tài)的炎涼，惟有一顆平靜而淡泊的心，與孤獨(dú)作伴。在擺脫了萬(wàn)千的不愿與無(wú)奈之后，放松那顆禁錮已久的心，任其感受脫離了塵世炎涼后的愜意，尋找以誠(chéng)為本的真正生活。

　　誰(shuí)說(shuō)年輕的驛動(dòng)的心不曾渴望尋找那份安詳和靜謐的超脫？我將永遠(yuǎn)屬于自己的那份孤獨(dú)……

　　感受孤獨(dú)作文 篇11

　　我被這霧氣包圍這著，周?chē)�的一切都不存在，使我有了一種莫名的孤獨(dú)感。

　　我安然地帶著一身素色走在人群中，淺色滲出一點(diǎn)水橙色的大衣和灰的十分頹廢的牛仔褲，它們足以讓我消失，這使我有了安全感。于是，我便溶入了這種散淡。

　　感覺(jué)本沒(méi)有理由的，正如現(xiàn)在的我有著如同活在夢(mèng)中一般的感覺(jué)，一切都仿佛遙遠(yuǎn)了。我茫然于自己的方向，雖然有時(shí)很執(zhí)著實(shí)際，但我知道那是為了一個(gè)自己拿不準(zhǔn)是否該去追求的目標(biāo)，也為了別人的希望。我的內(nèi)心深處對(duì)于未來(lái)的種種想法，就如同眼前這霧，這世界一樣游移不定。這霧中雖然可以暫時(shí)看不到現(xiàn)實(shí)的傷痛，但這畢竟不踏實(shí)，迷迷離離的。我不想找一個(gè)路標(biāo)，尋一根拐杖，更不愿去乞討光明，我只愿自己能造一盞燈，照亮自己的方向。這樣，無(wú)論以后遇到的是山窮水復(fù)，還是柳暗花明，我都可以真正安然地去行路了。

　　行進(jìn)在霧中，速度緩慢，卻讓我有了許多的思考，我開(kāi)始懷疑孤獨(dú)不只是貶義，因?yàn)楣陋?dú)讓我沉靜，孤獨(dú)讓我思索……

　　感受孤獨(dú)作文 篇12

　　燈下，一片昏黃，我獨(dú)自一個(gè)人在燈下發(fā)呆，四周一片寂靜，只有窗外的風(fēng)在呼呼地叫喊。

　　孤獨(dú)，不是所有人都喜歡，也不是所有人都不喜歡。

　　孤獨(dú)如蕭瑟的秋風(fēng)，有人稱(chēng)其瀟灑，有人謂之悲諒；孤獨(dú)如縹渺的煙霧，有人愛(ài)其朦朧，有人怒其虛無(wú)；孤獨(dú)如一串未成熟的碧綠的葡萄，又酸又澀，成熟后方能品出其真實(shí)的味道。

　　孤獨(dú)并不是那離別后傷心的淚水，也不是失敗后那苦澀的回憶，它絲毫不能說(shuō)明你已失去一切，更不能說(shuō)明你現(xiàn)在一無(wú)所有。

　　我喜歡獨(dú)自一個(gè)人漫步在幽靜的小路上，任晶瑩的露珠打濕我的衣角，沒(méi)有白日那無(wú)聊的喧鬧，沒(méi)有街上那煩你人的爭(zhēng)吵，只有那滿天的星星與溫馨的夜風(fēng)伴著我……

　　惟有這時(shí)，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的自我，我才能冷靜地思考人生，為自己設(shè)計(jì)一條適合自己的路。

　　我也曾害怕過(guò)孤獨(dú)，也曾想走出孤獨(dú)，現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)原來(lái)是自己誤解了孤獨(dú)。

　　如果說(shuō)，失落也是一首詩(shī)，那么，孤獨(dú)就更像一首詩(shī)，一首沒(méi)有主題，沒(méi)有節(jié)奏的詩(shī)，在不知不覺(jué)中，它引起了我的共鳴，震動(dòng)了我的心靈的顫音；也在不知不覺(jué)中，它引著我逐步走向成熟……

　　感受孤獨(dú)作文 篇13

　　講習(xí)作時(shí)，我出神地望著一幅剪紙：一頭憨厚樸實(shí)的老牛馱著一個(gè)面帶微笑，看起來(lái)非常開(kāi)心的小男孩，小男孩正把一個(gè)男孩拉上牛背，兩只喜鵲在牛角上嬉戲著“好朋友”三個(gè)字，我知道了他們是彼此最好的朋友……看著看著，我的腦海里出現(xiàn)了一幅又一幅畫(huà)面。

　　這個(gè)孩子叫做孤獨(dú)，他一出生就注定是孤獨(dú)的，他出生不久，母親就不幸早逝，父親因承受不住打擊，把所財(cái)產(chǎn)拿去喝酒，整日在酒堆里，這樣的父親使得他失去了朋友，他迫不得已只能當(dāng)家中只剩的老牛相依為命，在他長(zhǎng)大時(shí)，為自己起名為孤獨(dú)，他想用名字訴說(shuō)內(nèi)心的孤獨(dú)，無(wú)助。

　　在孤獨(dú)十二歲生日時(shí)與他生活在一起的老牛開(kāi)口說(shuō)話了：“孤獨(dú)，你想有一個(gè)朋友嗎？”“不想，有你足夠�！薄拔宜酪院竽兀俊薄皼](méi)想過(guò)�！薄鞍Γ�我沒(méi)有精力再陪你玩了，想有朋友明日在湖邊等他吧！”

　　孤獨(dú)想了一個(gè)晚上，第二天，他決定去了湖邊，看到了一個(gè)男孩在湖邊自愉自樂(lè)，孤獨(dú)與男孩搭話，言語(yǔ)間，兩人都知道了對(duì)方身世，從此他們相識(shí)，相知了，兩個(gè)都靠著堅(jiān)持用自己的歌聲唱出一片天地。

　　想來(lái)想去，我想到了我的朋友，我與她在一起待了六年，也像他們一樣相互信任。

　　感受孤獨(dú)作文 篇14

　　孤獨(dú)是一種可以享受的境界，也是一種來(lái)之不易的快樂(lè)。

　　孤獨(dú)是內(nèi)心豐盈者的狂歡，也是瀟灑來(lái)去不由人的自在。

　　如果無(wú)法理解孤獨(dú)對(duì)于生命的深刻內(nèi)涵，一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候便如坐針氈，無(wú)法享受孤獨(dú)的幸福，這便是當(dāng)下太多人的浮躁與空虛。

　　其實(shí)一個(gè)人也有獨(dú)自生活的樂(lè)趣，日子也可以過(guò)得很好。不用看別人的臉色行事，不用想著怎么樣和對(duì)方溝通，也不用擔(dān)心自己的什么行為會(huì)被嫌棄和責(zé)罵。

　　獨(dú)自穿越了大漠的旅行者在孤獨(dú)的時(shí)光里升華自己，觥籌交錯(cuò)和燈紅酒綠里迷失的是靈魂與夢(mèng)想。竹林七賢的孤獨(dú)讓他們免卻與世俗同流合污的無(wú)趣，江淹卻在官場(chǎng)與應(yīng)酬里讓才華被磨平。

　　生命的長(zhǎng)度與表象不是生存的意義，其價(jià)值才能讓我們不悔今生。做一個(gè)孤獨(dú)的舞者，也遠(yuǎn)勝在別人推崇的生活里，在模仿他人的軌跡中終生扮演著平庸卑微的角色，

　　每個(gè)人的生活都是如此，人不可能遇到什么事情都有機(jī)會(huì)依靠他人，那些外界的安慰，更多聽(tīng)來(lái)不痛不癢、不咸不淡，甚至像是一種無(wú)謂的嘲笑。生活起初總是跌跌撞撞，到后來(lái)我們懂得了獨(dú)處和堅(jiān)強(qiáng)，才能漸入佳境，

　　讓我們好好去享受孤獨(dú)，享受這上天的恩賜與生活的贈(zèng)禮。

　　感受孤獨(dú)作文 篇15

　　背一把吉他，甩甩頭你便可以上路，如果你能不行走過(guò)一段機(jī)風(fēng)雨兼程的路，大可以不必，再在空空的站臺(tái)前等那總誤差的班車(chē)。

　　踏一路款款的歌聲，自由自在的你便是一只鳥(niǎo)棲在了一片幽靜的林間。如果你覺(jué)得你的心靈還能和大自然真正的融成一種永恒，大可不必，耗費(fèi)整整一歌春天去等遠(yuǎn)方朋友捎來(lái)一聲淺淺的問(wèn)候。

　　孤獨(dú)不僅僅是一扇小窗阻隔了你，孤獨(dú)不僅僅是一段郁悶愁結(jié)了你，孤獨(dú)不僅僅是一個(gè)個(gè)失望襲擊了你，孤獨(dú)不僅僅是一份友情背叛了你......

　　哦，孤獨(dú)是一顆與快樂(lè)遠(yuǎn)離的心在作一種渺茫的追尋，孤獨(dú)似乎是一種悲倀的深刻，但孤獨(dú)恰恰禁錮和壓抑了年輕美麗的生命。

　　不是嗎？涓涓細(xì)流終日被人遺忘卻不止對(duì)大海的追求，莽莽青山歷經(jīng)風(fēng)吹雨打卻不停止對(duì)巍峨的渴望，每一寸土地即使貧瘠也不背叛秋天的期待。純真的少年面對(duì)未來(lái)?yè)碛凶蠲骼实母杪�，因�(yàn)樗麄兌疾辉�有過(guò)沉重的孤獨(dú)��！

　　哦，走出孤獨(dú)，不僅需要有坦坦蕩蕩的胸懷，更需要有執(zhí)著堅(jiān)定的信念。擁有一顆快樂(lè)無(wú)暇的心靈，縱使前面坎坷多荊棘鋪路，也能坦然前行。

　　走出孤獨(dú)，前方的天空一片澄明。

　　感受孤獨(dú)作文 篇16

　　黑夜里，只身于滄桑的宇宙間，感受滄海一粟的無(wú)情，靜的可以去傾聽(tīng)自己的呼吸。是一種孤獨(dú)，沒(méi)有人喜歡孤獨(dú)可是孤獨(dú)久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)漸漸地離不開(kāi)孤獨(dú)。

　　重病的那些日子，我孤獨(dú)；大雨紛飛的那些天里，我很孤獨(dú)；流星從天際滑過(guò)的那一刻，我很孤獨(dú)。沒(méi)有人會(huì)陪你，在一場(chǎng)關(guān)乎生死的重病期間，去與你共同面對(duì)；沒(méi)有人會(huì)陪你，在一場(chǎng)大雨過(guò)后，去晾曬那潮濕的心情；沒(méi)有人陪你，去傻傻的等待一場(chǎng)流星與，去體會(huì)那荒唐的浪漫。

　　孤獨(dú)，于是我總是在面對(duì)孤獨(dú)無(wú)時(shí)無(wú)刻。曾經(jīng)我竭力的擺脫孤獨(dú)，我?jiàn)^力的掙脫孤獨(dú)，我想飛向喧囂，奔向繁華。

　　那些孤獨(dú)的日子，總是自己一個(gè)人靜靜的去面對(duì)。希望因?yàn)楣陋?dú)變得越發(fā)渺茫，激情因?yàn)楣陋?dú)變得孤掌難鳴，愛(ài)因?yàn)楣陋?dú)變得異常吝嗇。

　　一場(chǎng)雪開(kāi)始了，雪落在我的窗臺(tái)前我一個(gè)人去辨認(rèn)雪花，是不是傳說(shuō)中的六瓣。雪只會(huì)增加我的孤獨(dú)感，街上的行人被雪趕走了，我的窗前也如我的心一般孤獨(dú)。雪很大，洋洋灑灑地落向人間，感覺(jué)很浪漫。只是那顆心，依舊孤獨(dú)。依舊。

　　感受孤獨(dú)作文 篇17

　　孤獨(dú)不是一個(gè)人獨(dú)處，更不是沒(méi)人理，而是心找不到停息的港灣，從而一遍又一遍地在腦海里過(guò)濾那些熟悉的陌生的面孔，縱然處于萬(wàn)馬奔騰的環(huán)境里，也仿佛視若不見(jiàn)，猶如天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草地盡荒涼。

　　孤獨(dú)是一種心靈享受，因?yàn)殡y受所以孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)所以可以?xún)A聽(tīng)花開(kāi)的聲音，因?yàn)槁?tīng)到花開(kāi)的聲音所以能欣賞花的心聲，因?yàn)槟苄蕾p花的心聲所以陶冶了情操，因?yàn)樘找绷饲椴偎�以升華了自已，因?yàn)樯�華了自已所以慢慢成熟而有內(nèi)涵，因?yàn)橛辛藘?nèi)涵所以有了修養(yǎng)，因?yàn)橛辛诵摒B(yǎng)所以有了氣質(zhì)，因?yàn)橛辛藲赓|(zhì)所以有了養(yǎng)眼美，因?yàn)橛辛损B(yǎng)眼美所以會(huì)顯得高貴典雅，因?yàn)轱@得高貴典雅所以人生才算完美，而這一切都不是金錢(qián)能辦得到的。

　　所以，感謝孤獨(dú)，讓我們歷經(jīng)生活的洗禮，從而沉淀出一個(gè)獨(dú)持的自已。

　　感謝孤獨(dú)，讓我們審時(shí)度日，從而認(rèn)清了自已和朋友，從而不再孤獨(dú)。

　　感謝孤獨(dú)，讓我們不再無(wú)聊，從而學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了和心交流，從而豐富了大腦。

　　感謝孤獨(dú)，讓我學(xué)會(huì)關(guān)注幸福，而不再寂寞無(wú)助。

　　感受孤獨(dú)作文 篇18

　　走過(guò)繁華的街市、熙熙嚷嚷的人群，走過(guò)成功的滿足、滿足的愉悅，當(dāng)我們?cè)谝黄�清幽的月光下站定，猛然發(fā)現(xiàn)，該享受的，還有那份唯美的孤獨(dú)。

　　喜歡這個(gè)世界披上銀裝的時(shí)刻，獨(dú)自一人在松軟的雪地上留下一排排歪歪斜斜的腳印，在心中吟誦“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)句。當(dāng)雪后的第一縷冬日的陽(yáng)光在滿枝“梨花”上躍動(dòng)，我會(huì)情不自禁地在那無(wú)暇的雪地上畫(huà)一顆大大的心，陽(yáng)光替它鑲上金邊，它就在那一片耀眼的白光中孤獨(dú)地跳動(dòng)…

　　喜歡在月的光華下洗晶瑩剔透的杯子，看著手里的小小容器在澄清的水中，在如水的月光中變得一塵不染，聆聽(tīng)杯體碰撞發(fā)出的清脆悅耳的響聲，像自己親手譜寫(xiě)出一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，悠揚(yáng)著直飄到遠(yuǎn)方去了。杯子明凈了，心靈也得到了洗滌。

　　喜歡獨(dú)自坐在窗前，聽(tīng)雨的歌聲，或狂放，或柔婉，或欣喜，或微怒…雨的歌聲，傳達(dá)的是一種真切的情感，心靈在暴風(fēng)雨中蛻變，在雨講述的溫暖的故事中放松。

　　喜歡聽(tīng)花開(kāi)的聲音，安靜的柔美的窸窣聲中，花在綻放，生命在綻放，那一刻，感受到一種成長(zhǎng)的喜悅，一種生命的升華…

　　遠(yuǎn)離了繁華的街市，遠(yuǎn)離了熙熙攘攘的人群，遠(yuǎn)離了喜悅、成功，我們能享受的，還有一份孤獨(dú)!

　　感受孤獨(dú)作文 篇19

　　我想，我一直都記得他們的存在，自然也該把這一切拋卻在腦后。

　　你做著自己喜歡的事情，就不會(huì)感覺(jué)太過(guò)勞累。你喜歡的這一切，都觸手可得，在你身邊，在你眼前，這是多么真實(shí)的幸福。

　　我想，我一直都記得，第一次去社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，看到了他們多么商人的臉。我知道，這些都是很正常的，可是在我看來(lái)，卻是第一次，在試圖接受。

　　我知道，那樣的社會(huì)實(shí)踐，其實(shí)并不完美。

　　我喜歡的劇本，需要有一個(gè)人耐心寫(xiě)完，中間不摻雜任何其他的因素，這一切都是我們自身所需要的，即便是別人付出很多，也不會(huì)因此而放棄其他更多的東西。人生對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，自然也有他們自己可取之處。

　　可是我一直都在，他們也在對(duì)于自己的生活，歇斯底里，奉獻(xiàn)了太多，可是最后仍舊沒(méi)能得到兩全。我看亮兄的《將離》，我就一直覺(jué)得精彩。以前，我想我沒(méi)有那么強(qiáng)烈的感覺(jué)，對(duì)于某一件事情，或者是某一次想象。

　　我覺(jué)得，我可以付出更多，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，那些都是我所理想的結(jié)果。可是太多次，我還是沉迷于其中，看到了其他人的追蹤，看到了大家都在的痕跡。

　　原來(lái)，我們從不孤獨(dú)。

　　感受孤獨(dú)作文 篇20

　　看到“孤獨(dú)”這個(gè)詞語(yǔ)，我就想起了這樣幾個(gè)情景……

　　一個(gè)星期天，爸爸去外地工作，媽媽出去辦事，家里只有我一個(gè)人。獨(dú)自一人在家寫(xiě)作業(yè)，感到十分寂寞，除了“沙沙”的寫(xiě)字聲和“滴答滴答”的鐘表聲，一切靜極了。時(shí)間好像也過(guò)得很慢，十分鐘、二十分鐘、半小時(shí)……時(shí)間在慢慢地流失，可媽媽還遲遲沒(méi)有回來(lái)。在漫長(zhǎng)的等待中我品味著孤獨(dú)。

　　奶奶家并不熱鬧。爺爺在老年大學(xué)教學(xué)，時(shí)常是奶奶一個(gè)人在家。左鄰右舍歡聲笑語(yǔ)時(shí)，奶奶家是冷冷清清的。沒(méi)有人陪伴奶奶，奶奶就勤快侍弄花草，但她多么希望有爺爺和她的兒孫來(lái)陪伴�。∧棠淘谂c花草的相處中品味著孤獨(dú)。

　　不僅有人在孤獨(dú)，植物也許有份孤獨(dú)。在那茂密的大樹(shù)林里，一棵棵樹(shù)木拔地而起，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，枝葉相連，“嘩嘩”的葉響就是它們的歡聲笑語(yǔ)�？蓸�(shù)下的那棵小花呢，只是靜靜地開(kāi)放著，無(wú)聲無(wú)息，周?chē)鷽](méi)有別的花草相伴。它是多么希望有一棵小花，哪怕是一棵小草來(lái)陪伴它！孤單的小花在獨(dú)自起舞中品味著孤獨(dú)。

　　獨(dú)自在家的我是孤獨(dú)的，無(wú)人相伴的奶奶是孤獨(dú)的，一枝獨(dú)秀的小花也是孤獨(dú)的……相伴相守相愛(ài)才會(huì)遠(yuǎn)離孤獨(dú)。

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