【熱門】感受的作文600字三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的感受的作文600字3篇,希望對大家有所幫助。
感受的作文600字 篇1
“開飯啦!”往常聽到這個聲音,我都會像箭一樣的竄到餐桌前,狼吞虎咽地大吃起來?墒牵医裉靺s是一個盲人。
我的雙眼補經(jīng)領(lǐng)巾遮住了,眼前一片漆黑,什么都看不風(fēng)。雖然對家里的環(huán)境很熟悉,可是我一下子根本不敢邁著大步朝前走。只好伸出雙手,左摸摸,右摸摸,一小步一小步向前移動。憑著感覺,好不容易走出房間。
“呀!”我的手一不小心就和家里的杉樹來了個親密接觸,好疼。我又向前慢慢超走去,“咚!”地一聲,我撞到了媽媽拖開的椅子。唉,嚇了我一跳。我趕緊用手沿著桌面向前摸,終于摸到了我椅子了,趕緊一屁股坐了上去。
憑感覺,我知道碗和筷子就在我的面前!斑祝俊笨曜拥侥膬喝チ,怎么不在桌上。心想:桌上沒有,會不會在飯碗上,我伸手一摸,果然在,終于找到了,我拿起筷子,根本就不知道往哪里夾菜。我使勁地嗅了嗅,好像有雞湯的味道,又用力聞了聞,香味好像從我右前方傳來的,我趕緊將筷子伸向那里,夾到了一個軟軟的東西,不管三七二十一,往嘴里塞,哦,原來是蘑菇。心想:我心愛的雞腿在哪兒呢?我又將筷子伸過去,碰到了一個硬的東西,那肯定就是雞腿了,費了九牛二虎之力,終于把它弄到碗里,一口咬下去,“呀!”根本就不是雞腿,不知道是哪兒塊肉,可沒辦法,只好硬著頭皮把它吃掉。
好不容易飯吃完了,準(zhǔn)備去衛(wèi)生間洗臉。可是,媽媽卻拉著我圍著桌子走了一圈,我一下子分不清東南西北,心里一下子緊張起來,突然,我想到盲人到一個陌生的環(huán)境是多么害怕,這時候,他多么需要別人的幫助?墒菦]辦法,只好張開雙臂,向四周摸了一下,小心翼翼的挪著腳步,平常幾秒鐘就能做的事,現(xiàn)在卻花幾十倍的時間去完成。
好不容易摸到衛(wèi)生間,一下子拿開紅領(lǐng)巾,“哇!”光明真好。我簡直是太幸福了?梢杂梦业碾p眼去做每一件我想做的事。盲人簡直是太可憐了,看不到這美好的世界。生活又是多么不便。我一定會盡我的能力幫助他們。
感受的作文600字 篇2
我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文,法國人和英國人真是讓我氣憤。
當(dāng)我讀到第三段至第四段時,我知道了圓明園收藏著珍貴的歷史文物,還有唐、宋、元、明、清歷代名人的名畫,圓明園又是當(dāng)時最大的博物館、藝術(shù)館?墒俏易x到第五段時,就更讓我氣憤不已。因為1860年10月6日,英、法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動的,就用大車或牲口搬運。實在運不走的就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵軍奉命在園內(nèi)放火。大好的圓明園就這樣被他們無情地毀掉,這正體現(xiàn)了帝國主義者的強(qiáng)盜罪行。
讀了這篇課文,我很受教育和啟發(fā),決心好好學(xué)習(xí),長大后把我們偉大的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)盛。讀完《圓明園的毀滅》這篇課文,我感到無比的氣憤與惋惜。
《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅,更加體現(xiàn)出了作者對祖國文化的熱愛之情與對侵略者的痛恨。
讀了這篇文章后,我才知道圓明園是由圓明園、長春園和萬春園三園組成的,并始建于1709年,這項偉大的工程用了一百五十多年的時間才修建成的,園內(nèi)有各種各樣的奇珍異寶和民族建筑,此外還有西洋建筑?墒牵1860年,可惡的英法聯(lián)軍卻把圓明園給一搶而空,他們兩個強(qiáng)盜不僅這樣,為了掩蓋自己的罪行,竟然放了大伙把圓明園燒掉。如今,我們看到的不是圓明園昔日的街道,昔日的名勝古跡,昔日的園林瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,而且一堆廢墟。
圓明園的毀滅是中國人民的一大羞辱,也是中國文化史上的一大損失。這一幫強(qiáng)盜,在中國的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為,真是令人氣憤!
今天,我們是21世紀(jì)的接班人,我們不要忘記國恥,要接受教訓(xùn),邁開堅定而沉著的步伐,向光輝的未來前進(jìn)!
感受的作文600字 篇3
我是**年8月31日來到這個學(xué)校的,我在這里上過一年學(xué),所以對這里還是比較熟悉的。剛來到這里,就覺得這里很美麗,像一個大花園,高樓聳立,路樹成蔭,寬闊的運動場、寬敞的教室給我留下了深刻的印象。所以我就決定在這里完成我的學(xué)業(yè),為將來升入更好的學(xué)校奠定良好的基礎(chǔ)。
升入初中,增加了政治、歷史、地理、生物等科目,而且作業(yè)也逐漸增多,每天的寫作業(yè)的時間都不夠用,甚至還要用上下課、午休的'時間來學(xué)習(xí)。甚至有一些同學(xué)需要在晚上開小燈學(xué)習(xí)。練字看書的時間也沒有了。連學(xué)習(xí)寫作業(yè)的時間都補充足,就更別說玩了。每次課外活動課的時候,老師都在教師里看這我們完成作業(yè)等,要把作業(yè)寫完才能出去,即使出去了,時間也很少。就算是沒寫完作業(yè)也可以出去玩,那也沒多大的興趣。當(dāng)玩得正開心的時候,心理想著還有作業(yè)沒寫完,這樣哪還有玩的心情啊,玩也玩不好,學(xué)也沒學(xué)好,還不如在班里寫作業(yè)呢。
這學(xué)期,我擔(dān)任了副班長、學(xué)習(xí)委員和學(xué)生會會員。我感到老師和同學(xué)對我的信任,還感到我在這方面還有很多不足之處,所以我應(yīng)該努力做好班干部,更好的為同學(xué)服務(wù),不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的信任和希望。
升上初中,我覺得自己長大了,生活方面也比較獨立了。以前在小學(xué)部,每個宿舍都有一個老師,管的非常好,都又老師照顧。上了初中,一層樓就一個生活老師,買東西需要自己了,打水也需要自己了,自立方面也得到了很好的鍛煉。
來到這里,獨特的教學(xué)方式使我的學(xué)習(xí)好了許多。每天早上的跑操使我的身體得到了鍛煉。豐富多彩的興趣課的開設(shè)豐富了校園生活。
我會在新的學(xué)期里面做好每一件事情,上好每一堂課,不辜負(fù)老師、同學(xué)和家人對我的期望!
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