《小王子》讀后感(集錦15篇)
當看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《小王子》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《小王子》讀后感1
每個人的心底都有一個小王子
“《小王子》宛若一塊渾然天成的美玉�！薄車�
和孩子一起閱讀《小王子》，一開始我以為是一本內容幼稚淺顯的童話。即便看到周國平頗高的評價，還有點不以為然。直到看到第一章，就被它吸引了。
作者從童年說起，不被成人認可的繪畫興趣愛好，成了他心底不能碰觸的遺憾。長大后成為了飛行員卻遭遇飛機失事，在絕望的沙漠中，他心底的小王子從天而降，撫慰了他的心靈，在成人世界的孤獨和無助最終得到了救贖。
小王子是一個自律的人，從他對拔掉猴面包樹苗這件事的執(zhí)著就看得出來，任何不好的事物，剛有苗頭就要扼殺掉，絕不留情。但是本來平靜有規(guī)律的生活卻被一朵外來的玫瑰花打破了，玫瑰花帶刺不好相處，小王子的一腔熱情得不到回報，他負氣出走，開始了流浪之旅。
小王子流浪到相鄰的星球，我想這也是作者生命的一場流浪。我們在生活中總會遇到各種各樣與我們性格和三觀不同的人。霸道的國王并非只有霸道的個性，他認為：“一個人只能要求別人做他能夠做到的事，任何權威都應該建立在理性的基礎上。合情合理才有權要求別人服從。”“審判自己比審判別人難的多，要是能審判自己，那你就是一個真正明智的人�！睉n郁的酒鬼一邊喝酒一邊羞愧于自己是個酒鬼。很多人在生活中也是這樣，一邊做著違心的事，一邊又自責，忘了自己的初心和堅守。占有欲很強的人占有了很多星星，卻擁有財富精神空虛，這些都是真實生活的寫照。書中那些一句句對話，雖簡單卻發(fā)人深思，滋潤人的心田。
狐貍說：“對于所有你馴養(yǎng)了的東西，你都是有責任的，你要對你的玫瑰負責�！�
作者說：小王子之所以使他感動，是因為它對一朵花的忠貞不渝，那朵花一直在他心里開放，像一盞燈的光芒一樣，照耀著他的整個生命。是啊，我們只有堅守初心，心有信仰，人生的道路才會光明依舊。
“一個人只能用心靈才能看到真實的東西，本質的東西光用眼睛是看不見的�！蔽視恢庇浀眠@句話。每個人心里都有一個小王子，在你需要他的時候，請記得請他走出你心底陪你聊聊天。
《小王子》讀后感2
暑假和兒子一起重溫《小王子》，這是我第三次讀小王子，但很神奇的是，這本書�？闯Ｐ拢赐曛笕陨钣懈杏|。
每個人心里都有一位自己的小王子。小王子就是幼年的自己，單純，直接，以為用自己的愛就一定可以讓雙方都幸福（小王子愛玫瑰），但“語言是誤會的根源”，小王子逐漸厭倦了玫瑰的驕傲和撒嬌，他決定離開，去外面的世界尋找一種新的幸福�？吹竭@就如同看到幼年的我們，著急著長大，想在成人的世界尋找一種幸福的終極法則。
小王子相繼遇見了國王（權力）、虛榮的人（名望），愛喝酒的人（執(zhí)迷）、做生意的人（財富）、點燈的人（規(guī)則）、地理學家（學術），在和他們交談之中他似乎逐漸明白了這些都不是他想要的。他想找的是愛和幸福，而這些重要的東西并不是眼睛所見、冠冕堂皇的，真正的愛和幸福需要遵循心的聲音，用心去尋找，用心去感受。
從書中我們可以看到我們自己。我們每個人長大之后，小王子（年幼那個真我）就一直躲在心的深處，每當面對一個事情，心里其他幾個大人（國王、虛榮的人，愛喝酒的人、做生意的人，點燈的人、地理學家）就會爭先恐后跑出來給我們出主意，而我們心里那個真正的自我（小王子）卻被遺忘在小角落，沒人理會他的想法，我們聽到各種來自不同立場的聲音，卻唯獨忽略了內心自己的聲音。
在讀《小王子》的過程中，我在不停地尋找曾經充滿童真的自己，也在不停地為正充滿童真的兒子尋找一個更合格的家長。
一、要做個有趣的家長，保護兒子的各種小愛好，守護好他心里那個小王子；二、要做個開明的家長，頂住應試教育下的各種壓力，讀書這件事上不可有功利心，要有長遠的眼光，踏踏實實走好每一步，童年回憶應該是色彩斑斕的；三、要做個與時俱進的家長，要抽空多學習，多閱讀，多思考，多傾聽兒子的心聲，多陪伴，多開導。
相信每一個小王子都有屬于自己的星球和玫瑰，只要用心尋找，一定可以找到！
《小王子》讀后感3
這個暑假我看了一本讓我忍不住贊嘆的書，而且這本書還讓我感動到哭了，它就是————《小王子》。
這本書告訴了我很多道理，它講了作者（安東尼德圣�？颂K佩里）的故事和感受。在作者6歲的時候，曾在一本叫《大自然里的真實故事》這本書中看到了巨蟒正在吞食一只野獸，當時作者就拿出彩筆畫了畫（一張像帽子的巨蟒肚子正在消化大象）他拿出來給大人們看，問他們害怕嗎？，但他們說這是個帽子并不害怕。他們還說不要再畫畫了，要把精力投入到學習當中。以后，他就再也沒有畫過畫了。長大后，他外出旅行，有一次飛機竟然在撒哈拉沙漠出現(xiàn)了故障，而且還有一個生死攸關的問題：他帶的水不足以維持一周。在黎明時，他聽到一個聲音，那聲音說道：“請給我畫一只綿羊�！边@時作者就認識了小王子，當作者把那幅像帽子的畫給了小王子看，小王子卻說：“我要的是綿羊，不是巨蟒正在消化的大象�！弊髡叽蟪砸惑@，那么多人看不出來一個小孩子竟然看出來了。他畫了很多只羊，但小王子都不喜歡，作者沒耐心了，隨手畫了個箱子。小王子卻說：“這就是我想要的，綿羊就在里面�！敝�，小王子給他說了很多，原來小王子來自一個很小的星球，那里只有兩個活火山、一個死火山和一朵玫瑰花。小王子給他說：“如果有人愛上了一株花，而它是那唯一的一朵綻放于億萬顆星星之中獨一無二的花，那么僅僅仰望星空就能讓它快樂。我的花是短暫的，而她只有四根刺來保護自己，對抗這個世界，而我卻把它留到了我的星球上！”接著他告訴作者：“我要走了，我要對那朵花負責，如果你想我了，你可以看一看天上的星星�！本瓦@樣他和作者分開了。
這個故事讓我知道了：我們珍惜現(xiàn)在的時光，國為我們現(xiàn)在是快樂的。我還知道了有的重要的東西用肉眼是看不到的，只有用心去慢慢地體會。
《小王子》讀后感4
古希臘哲人亞里士多德曾說過:“古往今來人們開始探索，都應該起源于對自然萬物的驚異�！丙溦軅惪释ミb遠的地方，想證明地圓說，于是，他的船隊成功繞地球一圈，從而“擁抱了西班牙”。張大千在作畫時注意開拓創(chuàng)造，終于成為有個性的繪畫大師。而化學家維勒在研究礦石時，沒有深入思考，最終錯失了發(fā)現(xiàn)釩的機會。
所以，只要保持一顆好奇與探索的心，就肯定會發(fā)現(xiàn)新事物，那為什么不能是小王子你呢?
“小王子”是一個仙童，他來自一顆比他大一丁點兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。于是他決定離開這顆星球，去進行一次星際旅行——他是帶著渴望去旅行的。他在旅途中經過了六顆互不相同的小行星，遇到了驕傲自大的國王;遇到了無所事事的酒鬼;遇到了忙的不可開交的商人，遇到了滿腹牢騷卻格盡職守的點燈人;遇到頑固的地理學家。這些人每個人都不相似，但都像機器一樣，沒有感情，對現(xiàn)實麻木不仁，他們都過著平常得可怕的生活。在小王子看來，他們是被生活抹掉突兀棱角的“機械人偶”。
小王子有些失望，后來他來到人類居住的地球，在這里，他遇到一只小狐貍，并與它結成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事物的本質，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水，也找到了他的理想——愛與責任。最終，他丟掉軀體，回到了他所愛的玫瑰身邊。
加繆說：“有時候人們需要過一段背井離鄉(xiāng)的日子�！毙⊥踝诱峭ㄟ^“背井離鄉(xiāng)的旅行”探索到了人生的真諦。
“我會住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當夜晚你仰望星空的時候，就會像是看到所有的星星都在微笑一般!”
我情不自禁的走到窗前，抬頭望著星空，小王子就在那上邊，所有的星星都在溫柔的笑……我希望自己像“小王子”一樣“背井離鄉(xiāng)”!
淺水里沒有大魚，不想付出者當然沒有收獲。
《小王子》讀后感5
我們今天來談談一本書，那就是《小王子》。我先不說我有多么喜愛它，我先說說我的表現(xiàn)：我在一天之內把那本書讀完了；到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書四遍。你們肯定會覺得吃驚。但是我敢肯定，當你讀完那本書是你也會讀四遍。
這本書作者是飛行員作家(法)圣·�？颂K佩里寫的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1920年6月29日法國里昂。對于作者我就不介紹了；是關于一個飛行員墜機在撒哈拉大沙漠。在那里，他認識了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關于小王子的故事；是關于孩子的。
作者在獻辭里寫道：“獻給萊昂·韋爾特，請孩子們原諒，我把這本書獻給了一個大人。我這樣做有三個重要的理由，
其一是：這個大人是我在人世間最好的朋友；
其二是：這個大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰；
其三是：這個大人什么都能明白，就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書獻給長大成人的那個孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點。所以，我把我的獻詞改為：先給小男孩時的萊昂·韋爾特。”
北京出版社寫道：“一個永不肯、也不會長大的小王子；一個關于愛與責任的寓言；一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事�！�
還有一段我要說，你們仔細看：“成年人喜歡數(shù)字。當你跟他們說起一位新朋友的時候，他們從來不問你最本質的特征。比方說，他們從來不問“他的嗓音怎么樣?他愛玩什么游戲?他是不是愛搜集蝴蝶標本?”他們只會問你：“他多大歲數(shù)?他有幾個兄弟?他的父親掙多少錢?”問清楚這些問題，他們就以為了解這個人了。你如果對成年人說：“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什么模樣的。但是，如果對他們說：“我看見了一幢值十萬法郎的房子。”他們就會高聲嚷嚷：“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實了。
四個字：太好看了!我已經不用再說關于這本書的內容了。
《小王子》讀后感6
讀書時期，就聽過《小王子》這本書，但由于種種原因，一直未能讀上。這個周末，我終于如愿品讀了《小王子》，也被小王子深深的感動了。
《小王子》是法國作家安東尼·德·圣·埃克蘇佩里所著的著名兒童文學短篇小說。小說以一位飛行員作為講故事的人，講了來自外星球的小王子，從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，經歷的各種歷險。書中，小王子他遇見了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍，遇到了各種故事，謳歌了真善美。《小王子》不僅僅是寫給孩子的書,它只是用孩子童真的語言,寫下深刻的道理,來喚醒人們心底的善良與童真。
每一個孩子都有一顆美麗的童心，傳統(tǒng)的灌輸式的課堂可能會把這份難得的美麗泯滅，同時也可能讓孩子產生對課堂的排斥。有人說過“教育所展開的世界是成人的世界，在這種世界中，兒童感到陌生、感到剝奪，沒有在家的舒適與安寧�！彼晕矣X得我們必須在教學方法和教學手段上有所改變，叩響童心世界的大門，保護純真童心。第一，要與學生進行平等的對話。當你作為他們的伙伴、朋友，你會發(fā)現(xiàn)他們與你的交流也越來越多；第二，要讓學生多主動參與課堂，不要總是一味的老師說，學生聽，久而久之孩子的本性就會被湮沒，沒幾年課堂里就變成死氣沉沉的了。
作為教師，能夠進入童心世界，你會覺得是一種幸福。在這個世界里，你會了解什么是孩子的快樂；你會深切地體會到孩子的真愛與不愛；你會從孩子的一個閃爍不定的眼神中看到孩子內心的渴望與需要；你還會看到孩子的某些“古怪行為”的注解。教學不應該要求孩子死記硬背知識，而是要創(chuàng)造各種機會，使孩子能夠從心靈深處，從日常生活、游戲中去領悟，讓生活化的教學保護孩子的童心。
《小王子》讀后感7
小王子第一次開始思考意義是什么，是在328號星球上——一個西裝革履，身軀碩大的商人把頭埋在滿桌的賬單里對他說：“當你找到一顆鉆石，他不屬于任何人，那它就是你的，當你發(fā)現(xiàn)一座島嶼，它不屬于任何人，那它就是你的，”商人把頭從賬單中探出來，掃視了一遍周圍的星星，如同掃視著自己的財產，大笑著說：“這多么有意義啊�！�
原來，意義就是能帶來財富。小王子一遍又一遍重復這句話�？墒�，他最深處深處的心里總是告訴他，自己和商人所想的并不一樣——他來到了329號星球，那個小的只能裝下一個人和一盞燈的星球，在他目睹了點燈人枯燥又繁雜的工作后，他想他理解了意義是什么，他說：“也許這個人很荒唐，可他再荒唐，也荒唐不過那個國王、那個愛慕虛榮的人，那個酒鬼和那個商人啊，他的工作至少是有點意義。當他點亮路燈的時候，就好像天上誕生了一顆星星，或是綻開了一朵花兒。當他熄滅路燈的時候，又似讓花兒或星星入眠，這工作倒是挺美，既然美，它就確實是有用的�！碑斠欢浠ㄉl(fā)清香，給了過路的人一絲愉悅;當一顆星星閃爍，給遠在他鄉(xiāng)的人抬頭時帶來一絲溫暖;當樹木灑下一片綠蔭，讓大汗淋漓的孩子伸著懶腰躺在樹下。小王子就認為，他們是有用的。
小時候，大人奪過我的水彩筆，扯掉我的畫紙，將上面藍色的天空皺成灰暗的一團，讓我目送它被扔進垃圾桶，在桶里轉了幾個圈后呵斥我說：“你要做點有意義的事啊!”當他們開始自豪的說起自己的孩子早早就上了早教班，在起跑線上領先時……父母總帶我離開，父親撿起我的畫筆，母親重新攤開我的畫紙，他們總笑著，作出驚訝的表情指著我畫上某一個奇形怪狀的東西：“這是一只飛在天空上的襪子嗎?噢天啊你真有想象力�！边@時我會驕傲的解釋：“這是因為草地上的小孩打了個大大的噴嚏，把老爺爺?shù)囊m子的吹跑了�！边@時父親捂住鼻子，做出扭曲夸張的表情：“真臭!”然后兩個大人一個小孩便笑彎了腰。而每次大笑的最后他們總要把我摟在懷里，開心的說：“多么有意義的一件事啊�！边@挽救了我沒有早早的就把彩色的天空變成的ABCD和排列的數(shù)字。
也讓我能對意義有自己的理解。
有意義的東西能讓我快樂。
《小王子》讀后感8
我給大家推薦一本書，名叫《小王子》，是世界名著之一，是法國著名飛行員、作家安東尼·德·圣�？颂K佩里創(chuàng)作的。
這本書主要講的是小王子拜訪各星球，與每個星球主人交談的過程，從中透視出大人們的空虛、盲目和愚妄。其中最讓我有啟發(fā)的是第一章和第十章，使我從中學到了許多新道理。下面就跟著我一起來感受一下這本書的精神世界吧！
第一章，是作者在六歲那年畫的一幅吞食大象的蟒蛇圖，但總被大人們看做是一頂帽子，所以他就拿著這幅畫到處去問，看有沒有人知道這幅畫的真正意思�？煽戳怂淖髌泛螅笕藗儎袼麆e在畫什么蟒蛇了，最好在地理，歷史，數(shù)學和語文上多下點兒功夫。于是他放棄了當畫家的夢想。他感覺到“大人們什么事情都不懂，讓孩子們一遍又一遍地解釋，我感覺到很累”。我也覺得如此，有時候我們小孩子說的話大人們的確不理解。但我的爸爸媽媽會支持鼓勵我學習我喜歡的，當然對我以后有用的一技之長。
第十章講的是一個國王的小行星。小王子拜訪這些星球，既為了找到合適的工作，也為了豐富知識。這個國王身穿貂皮紫緞長袍，坐在十分簡樸卻又很氣派的寶座上�？蛇@個國王卻沒有一個臣民。他看到小王子的到來很驚喜，因為他總算成為某個人的國王了。這位君主的權利都會用在非常合理的基礎上，他認為不能去命令別人去做他做不到的事情。國王說：“如果我讓一位將軍變成一只海鳥，但這個將軍不服從我的命令，那么，這不是將軍的錯，而是我的錯”。這句話讓我深有感觸，很多人都要求別人做到什么，卻看不到自己。這個國王讓我覺得他是一個明智的君主，雖然他沒有一個臣民。他還告訴小王子審判自己比審判別人更困難，若能正確的審判自己就是一個聰明的人。媽媽曾告誡我“己所不欲勿施于人”，所以我深有感觸！
小王子還拜訪了別的星球，有酒鬼，貪婪的商人，迂腐的點燈人，用一個一個的小故事告訴我們道理，教導我們怎么做一個正視自己內心，保留真善美的人！
我就給大家介紹到這里吧，如果你也讀了這本書，就和我一起討論這本書告訴我們的道理，我會很開心的！
《小王子》讀后感9
《小王子》是有圣愛克蘇貝里在1943年出版的，故事講了在一顆遙遠的星球上住著一位小王子，他和一朵花兒生活在一起，愛、寬容和束縛感在他的心里波瀾起浮，于是，他懷著憂傷離開了自己的星球，離開了深愛的玫瑰，小王子游歷了眾多星球，那里住著滿心控制欲的國王、自以為是的自大狂、矛盾重重的酒鬼、、忠于職責的燈夫……小王子更加憂傷了——他不明白他們都在追求些什么，權利、虛榮、利益、僵化的知識?小王子最后到了地球，在沙漠中為了一只小羊他遇見了飛機的飛行員。飛行員慢慢了解了小王子，也明白了他的愛——擁有了自己的玫瑰，就擁有了自己的世界。為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回了自己的星球，守護著自己的愛戀……
我們都是個孩子，心里只有簡單的愿望，我們曾經執(zhí)著于自己的玩具，哪怕它已經破舊不堪，對我們來說，它仍然是無可代替的，因為它曾經和我們一起親密地成長。是啊，我們心里的想法和大人們是如此的不同。我們已經在慢慢的長大，所有的事在我們眼里已經不是那么的簡單，我們會為了一件雞毛綠豆的小事而爭風吃醋，也會為了些小事而吵架。
初聽得《小王子》這個書名，還以為是本薄薄的童話，沒想到竟是如此讓我留戀，看到小王子，使我想起正在從身上流失的一些東西……同時也告訴我木訥這些曾經是孩子的大人們，它提醒我們那些最簡單的快樂和最純樸的情感，告訴我們快樂的來源，我喜歡《小王子》，正是因為它接近了人們的心底這是一個成人的童話，是應該用整整一生去體會的的童話，每次讀它，我的感觸都是不盡相同的，小孩子可以從里面找到可愛的狐貍、羞澀但堅強的花、奸詐的蛇;青年人可以從里面找到更深層些的東西——永恒而執(zhí)著的愛，對馴養(yǎng)的理解;中年人可以從中找到生活，比如天文學家、國王和地理學家，還有點燈人;老年人可以從里面找到生命，特別是對人生的看法和理解，比如小王子的死亡，對死亡的態(tài)度。
每個人看這本書，體會都是不盡相同的，但是有一點是不變的，就是對生命和愛的追求與執(zhí)著。蛇是很壞的，但是為什么他能咬到小王子?人們在禁受不了痛苦的時候，總想找一種解脫，也許就是脫離沉重的軀體去獲得精神上的解脫。
《小王子》讀后感10
在暑假里，我讀了發(fā)過的安托萬。德。圣�？颂K佩里寫的一本書，名叫《小王子》，他從外太空來，經過了六顆星球，最終來到了地球。
入祀先賢是法國人至高無上的殊榮，從1791年落到至今，兩百多年來只有七十二位偉人得以安葬在這里。作為法蘭西的國家神廟，先賢詞除了有血多供奉，這些偉大靈的墓室之外，還有幾塊紀念碑，上面刻著歷代為國捐軀的烈士和兩次世界大戰(zhàn)期間為法蘭西獻身的作家的名字，主殿的墻壁上另有若干石碑，單獨褒揚那些以其思想或功績影響了發(fā)過歷時的名人。其中那塊于1967年刻就的屬于安托萬。德。圣�？颂K佩里，碑文是詩人。小說家、飛行員，1944年7月31日執(zhí)行偵查任務時失蹤。這句話雖然簡短，卻很好地總結了圣�？颂K佩里精彩而傳奇的人生。圣�？颂K佩里家族原是發(fā)過的豪門巨族，安托萬的祖父費爾南曾擔任發(fā)過南部羅澤爾省的`副省長，但1870年共和哌當權之后，他辭官移居北部城市勒芒，在太陽保險公司擔任懂事。
一位作者的飛機引擎出了問題，被迫降在撒哈拉沙漠，飛機上沒有機械師或乘客，作者只好自己維修，剩下的水頂多夠喝7天。第一個夜晚，作者睡在沙地上，周圍都是無人區(qū)。而知，有個輕微的聲音在黎明把我叫醒時，我是多么的驚奇。他說請幫我畫只綿羊。作者替他畫了。第一次她說這只綿羊病了，第二次他說這是只公羊，它有兩個角。第三次他說這只羊太老了，他想要一只能活很久的綿羊。第四次作者畫了個箱子說，綿羊在里面，他很高興，就這樣作者認識了小王子之后，小王子說他來自B612號小行星，這顆小行星在1909年被一位土耳其天文學家觀潮到一次。又說了他的花，以及他來的過程。他先到了325號小行星，上面有一位國王。又到了326號小行星，上面有一個虛榮的人。又到了327號小行星，上面有一個愛喝酒的人，又到了328號小行星，上面有一個做生意的人，又到了329號小行星，上面有個掌燈人。最后到了330號小行星，上面有個地理學家，是他讓小王子來地球的，之后就到了地球。
我從小王子的話中，體會到了你如果訓話了一個東西，就要為它負責。
《小王子》讀后感11
今天我看了一部充滿哲理的童話電影——《小王子》，這部電影不僅僅是孩子看的，也是給成人的。
小王子開始了他漫長的旅途，他遇見了徒有虛名的國王，愛慕虛榮的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是圖的企業(yè)家，兢兢業(yè)業(yè)的點燈人，還有地理學家，然而這些大人們對小王子來說都是十分奇怪的，他們與生活、事業(yè)、金線、名利緊緊糾纏，或許成長帶給我們的就是這些變化。即使我們現(xiàn)在還是個孩子，但是隨著時間的流逝，終會成為與愛虛榮、酒鬼、企業(yè)家、點燈人、地理學家這樣的人，因為我們就像是飛行員一樣生活在這個被大人欺騙的環(huán)境里。
所有的人都會長大，也都會有變化，小王子小時候是多么不愿意長大，但小王子還是長大了，變得和那些他所討厭的大人一樣，小王子以前是憂傷的，他害怕自己變成大人。“也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨一無二的玫瑰�！边@句話是小王子說的，一開始小王子是失落的，因為他以為他的玫瑰花是獨一無二的，但事實也是如此，在他心中這是他唯一的、獨一無二的玫瑰花，她與別的玫瑰花意義是不同的。每個人心靈深處都會有單純的影子，世間有愛，自有真情在，即使我們長大，或許身后也會有那獨一無二的玫瑰和狐貍在等，多想自己能夠保持童真，不做去一個小時候討厭的大人。
飛行員因為飛機故障，與小王子邂逅在撒哈拉沙漠。小王子來自B612星球，B612星球只有一間房子那么大，只要把椅子一轉就可以看見落日，他擁有三座火山和一朵玫瑰花，他與玫瑰花彼此相愛，但玫瑰花有自己的驕傲，她把對小王子的愛藏在心頭，裝作不在意，他們之間的愛是令人捉摸不透的。盡管小王子很愛玫瑰花，但是小王子還是離開了這個星球，去別的星球探索了。
這是老飛行員告訴小女孩的，小女孩也很向往小王子的生活，在老飛行員出事時，小女孩去找小王子了……但在找到小王子之后，小女孩發(fā)現(xiàn)小王子不在有童真了，他與那些大人一樣了，大人想把小女孩抓去調教，但關鍵時刻小王子救了小女孩，恢復了他所有的童真。
小王子在我的記憶中永遠是那個童真的小孩子。
《小王子》讀后感12
春節(jié)的時候，媽媽送給我一份很有意義的新年禮物，是一本名叫《小王子》的童話書，媽媽對我說：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠有一顆純凈的心�！蔽液芗{悶，小王子到底是個什么樣的人�。克晕揖挖s快抱起書，如饑似渴地讀了起來。
看了前言我才知道，原來這本書在西方非常有名，是本大人小孩都喜歡看的書，難怪媽媽會把它送給我，我接著讀下去。小王子住在一個小得只有他一個人的星球上，每天給他心愛的玫瑰花澆水。后來小王子離開星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來到地球，在沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員，小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見到過他。
讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了個口罩。對他來說，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情��！還有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也永遠會記得那麥子一樣的顏色。
媽媽還告訴我，這里面的好多故事都是富有寓意的，比如，那個什么手下都沒有的國王的故事告訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大；那個每天不停地數(shù)星星的商人的故事告訴我們，不要在沒有意義的事情上浪費時間；而那個不停地點燈熄燈的燈夫的故事則告訴我們，要忠于職守、認真負責……
我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道了原來大人們也會做很多蠢事，大人們不一定什么都對。所以就像媽媽說的那樣，我們孩子在長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西！
《小王子》讀后感13
《小王子》這本書一直是我心中最溫暖治愈的書籍之一。上次將這本書挑選出來與學生共讀是在我剛加入教師隊伍時，帶著我們六年級的孩子每天中午花20分鐘去探索小王子的世界。就是這每天20分鐘的累積，孩子們的身心得到了明顯的升華，我想這就是經典的魅力所在。本質的東西眼睛是看不到的，只能用心去感受。而感受是需要去追尋的，不是一蹴而就或者說恍然大悟，而是需要細細品味、醞釀的。唯如此，才能得到最純澈的佳釀。慢，是心靈的舒展，是靈魂的感悟，是生活的美妙。
再次選擇《小王子》這本書作為我和我們五年級孩子共讀的書籍，原因很簡單，我希望孩子們洗去浮躁，能沉下心來，感受心底最純粹的美好。選定共讀書籍后，我和孩子們共同制定了共讀任務：一、每天中午吃完飯后到班靜讀20分鐘，要求學生讀書認真，做到把人物名字記在心中，把情節(jié)記在腦中，能將故事流利地復述給家人、朋友聽。二、在閱讀時，勤摘錄，積累好詞好句，鼓勵學生在讀書時認真地做好讀書筆記。三、每周四的閱讀課上，舉行讀書心得交流會，暢談自己書中最喜歡的地方，以及從中受到了哪些啟發(fā)或教育。雖然這學期活動較多，有的時候我們不能按照原計劃進行讀書交流，但孩子們還算勤奮，在一個月的時間內完成了這本書的閱讀。在交流閱讀的心得中，我們班一個孩子的分享讓我印象深刻。從小說的第十章開始，小王子訪問了和他所在的星球相鄰的六顆小行星，先后遇見了國王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人和地理學家。這些角色雖然各有各的荒唐，或權欲熏心，或愛慕虛榮，或頹廢貪杯，或財迷心竅，或冥頑不靈，或脫離實際，但他們共同的特點是過于關注外在的東西，從而喪失了內心的安寧和快樂。
這本書的結局，說遺憾也不遺憾。遺憾是因為小王子大概率回不去了，而星球上的玫瑰花大概率也枯萎了。書的結尾是留下了懸念的，需要每一位讀者去領會。這就是共讀的妙處，每個孩子交流自己不同的閱讀感受，思維碰撞中會激起不一樣的火花！愿每個人都能成為敏感而驕傲，卻馴服了小王子的玫瑰�；蛘叱蔀橛赂翌Ｖ牵却获Z服的小狐貍，或者成為充滿愛與希望的小王子。愿我們都能找到那個獨一無二的自己！
《小王子》讀后感14
春節(jié)的時候，媽媽送給我一份很有意義的新年禮物，是一本名叫《小王子》的童話書，媽媽對我說：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠有一顆純凈的心。”我很納悶，小王子到底是個什么樣的人啊？所以我就趕快抱起書，如饑似渴地讀了起來。
看了前言我才知道，本來這本書在西方非常有名，是本大人小孩都喜歡看的書，難怪媽媽會把它送給我，我接著讀下去。小王子住在一個小得只有他一個人的星球上，每天給他心愛的玫瑰花澆水。后來小王子離開星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來到地球，在沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員，小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見到過他。
讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了個口罩。對他來說，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都紛歧樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情�。∵�有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也永遠會記得那麥子一樣的顏色。
媽媽還告訴我，這里面的好多故事都是富有寓意的，好比，阿誰什么手下都沒有的國王的故事告訴我們，不克不及自欺欺人，也不要自高自大；阿誰每天不絕地數(shù)星星的商人的故事告訴我們，不要在沒有意義的事情上浪費時間；而阿誰不絕地點燈熄燈的燈夫的故事則告訴我們，要忠于職守、認真負責……
我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道了本來大人們也會做很多蠢事，大人們紛歧定什么都對。所以就像媽媽說的那樣，我們孩子在長大的過程中永遠要連結一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西！
《小王子》讀后感15
掩卷而起，推開窗戶，看著滿天繁星，我仿佛聽到了它們快樂的笑聲……
這來自星星的笑聲，是小王子送給作者安托萬的禮物。
小王子從遙遠的小星星來，他居住的星球只有一間房子那么大。他和朝夕相伴的，唯一的一朵玫瑰花鬧了點兒小別扭，就離家出走了。
此行，他打算結交很多的朋友，學習很多的東西。
在連續(xù)訪問六個星球之后，踏上了地球的土地。
之前，他遇到了專制的國王、愛虛榮的人、頹廢的酒徒，還有只關心數(shù)字的商人、不懂實踐的地理學家，以及缺乏變通能力、呆板僵化的掌燈人。
小王子很納悶：這些大人們實在是太奇怪了，他們的世界到處是干燥荒蕪、怪石嶙峋、道路險惡；他們就像滾草一樣，不長根須，被風吹來吹去，活得很辛苦。他很失望。
在地球上，一位狐貍智者，用自己的行為給小王子撥開了迷霧，用自己的秘密點出了答案：“看東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見的�！�
小王子茅塞頓開，煥然大悟：原來，那些大人們都是被外在的事物迷住了雙眼，不可自拔，忽視了內心的感受，所以才如此的痛苦。
他很自責羞愧，想起那朵唯一的玫瑰花，讓他整個的星球都彌漫著芬芳香味。對自己是多么的重要！他需要一只綿羊來吃掉猴面包樹的幼苗，還要給綿羊戴上一個嘴套，以免玫瑰花受到傷害。
小王子相遇作者安托萬后的述說，一點一點地觸動著我。安托萬和小王子成為了真正的朋友，因為他們有著共同的經歷和感受。安托萬兒時的畫，大人們看不懂，可小王子一眼就看懂了！
安托萬給小王子畫了他需要的綿羊，還有嘴套。
一切都是那么的真實，一切都是用心在看，是心靈的溝通。令我為之深深地震撼、感動。
告別時，小王子把星星的笑聲做禮物，送給了安托萬。
我，似乎也聽到了……
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