讀《猜猜我有多愛你》有感

時(shí)間：2022-05-21 16:03:16 讀后感我要投稿

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讀《猜猜我有多愛你》有感(匯編15篇)

　　當(dāng)品味完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的讀《猜猜我有多愛你》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《猜猜我有多愛你》有感(匯編15篇)

讀《猜猜我有多愛你》有感1

　　《猜猜我有多愛你》是一本妙趣橫生的繪本，小兔子和大兔子他們相互比著誰(shuí)的愛多，不管小兔子怎樣想象，怎樣描述，大兔子總能輕而易舉超過(guò)他，這是為什么呢？我覺得應(yīng)該是大兔子付出的多，想想啊，大兔子說(shuō)：我愛你一直從這里到月亮那里，再?gòu)哪腔氐竭@里來(lái)。是多么遠(yuǎn)啊！

　　我從這里知道了，母愛是無(wú)私的，可我覺得小兔子也在盡力的表現(xiàn)他對(duì)大兔子的愛，總之，媽媽的愛是搬著有指頭數(shù)也數(shù)不清的，而我們的愛是不能計(jì)算的，如果我是大兔子，我會(huì)對(duì)小兔子說(shuō):我愛你一直總這里到月亮那里100個(gè)來(lái)回。

　　我從這個(gè)故事里聯(lián)想到了，媽媽對(duì)我的愛，媽媽為了給我做好吃的飯，天天在網(wǎng)上學(xué)，還有，我不會(huì)哪個(gè)題不會(huì)的時(shí)候，媽媽會(huì)認(rèn)真的給我講，當(dāng)我點(diǎn)頭會(huì)了的時(shí)候，媽媽就會(huì)出一個(gè)和這個(gè)題用一個(gè)格式的題，來(lái)考我，下雨了，媽媽給我打著傘。我也很愛我的媽媽，每當(dāng)媽媽給我讀文章的時(shí)候，渴了我就給我媽媽倒水，我有時(shí)候還幫媽媽疊被子。

　　我想，如果我是小兔子就好了，大兔子每天照顧著我，而我將來(lái)也要報(bào)答媽媽，做一個(gè)有出息的兔子，我想，就從我現(xiàn)在的行為，就可以決定我的將來(lái)，從現(xiàn)在起，我要懂文明講禮貌，做一個(gè)尊老愛幼的還學(xué)生。

　　來(lái)吧！讓我們拉起手，心連心，來(lái)做一個(gè)好學(xué)生，來(lái)報(bào)答母親吧！

讀《猜猜我有多愛你》有感2

　　感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。

　　這些天，我讀了童話《猜猜我有多愛你》，這篇文章主要寫了小兔子一次次讓大兔子猜自己有多愛他，卻一次又一次得被大兔子比過(guò)，最后，小兔子揉揉眼睛，覺得有些困了，它抬頭看看樹叢后面的一大片夜空，覺得沒(méi)有什么東西能比天空更遙遠(yuǎn)的了，便喃喃地說(shuō)“我愛你，從這里一直到月亮那么高�！� “噢，這真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，” 大兔子說(shuō)著把小兔子抱起來(lái)，大兔子把小兔子輕輕地放到了鋪滿葉子的床上，然后躺在小兔子旁邊，微笑著說(shuō)：“我愛你，從這里一直到月亮，再繞回來(lái)�！�

　　雖然小兔子的愛總不如大兔子的多，可在他一次次努力表達(dá)著自己的愛時(shí)，獲得的是大兔子多出一倍的愛。就像父母和我們，我的父母也給了我很多的愛，我也很愛她。每天，媽媽都要騎很遠(yuǎn)的路來(lái)接我放學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，天天如此；每次我身體不舒服發(fā)燒的時(shí)候，媽媽都會(huì)用冷毛巾放在我頭上，摸著我的臉關(guān)心地問(wèn)我哪邊難受，給我吃藥，陪著我，晚上都睡不好；媽媽每天夜里都會(huì)起來(lái)好幾次給我掖好被子，再冷的冬天也是這樣，我心里感到特別溫暖；爸爸出差去外地，媽媽不管是刮風(fēng)下雨還是正在下著大雪都要送我去上補(bǔ)習(xí)班；只要我取得了一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，爸爸媽媽都會(huì)看在眼里，及時(shí)地表?yè)P(yáng)我；每天爸爸媽媽不管有多累都給我檢查作業(yè)。這次，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)一聲：“我愛你！”我趁爸爸不在時(shí)，對(duì)媽媽說(shuō)了聲：“我愛你！”誰(shuí)知，媽媽一下子感動(dòng)了，大聲地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我也愛你！”

　　如果人人學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好，更加和諧！我要從現(xiàn)在做起，關(guān)心我的父母，用好成績(jī)來(lái)報(bào)答他們！

讀《猜猜我有多愛你》有感3

　　今天，我讀了一本書，它的名字叫做《猜猜我有多愛你》。它講敘了這樣一個(gè)故事：小粟色兔子在臨睡前讓大粟色兔子猜猜自己有多愛她，于是，它開始手腳并用地比劃起來(lái)，說(shuō)：“我就有那么愛你!”大粟色兔子也學(xué)著小粟色兔子那樣，說(shuō)：“我愛你有那么多!”因?yàn)榇笏谏米颖刃∷谏米娱L(zhǎng)得大多了，所以，大粟色兔子的愛顯得比小粟色兔子的愛多多了。最后，小粟色兔子對(duì)大粟色兔子說(shuō)：“我愛你一直到月亮那里!”大粟色兔子微笑著輕聲地說(shuō)：“我愛你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里!”

　　大粟色兔子對(duì)小粟色兔子的愛深深地感動(dòng)了我。大粟色兔子就像我們的媽媽，她們的愛是無(wú)限大的，是她們把我們從懵懂無(wú)知的小孩培養(yǎng)成現(xiàn)在知情懂理的我們。剛出生的我們不會(huì)講話，不會(huì)走路，不會(huì)跑步，不會(huì)吃飯……全部都是媽媽耐心地一點(diǎn)一點(diǎn)地教導(dǎo)我們，一次不會(huì)就教第二次，第二次不會(huì)就教第三次……直到現(xiàn)在，我們上學(xué)了，我們有了自己的朋友，但媽媽也沒(méi)有放下對(duì)我們的牽掛。當(dāng)我們開心時(shí)，媽媽會(huì)為我們而開心;當(dāng)我們傷心時(shí)，媽媽會(huì)安慰我們;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，媽媽會(huì)為我們而驕傲;當(dāng)我們失敗時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我們。

　　當(dāng)你很愛很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺描述出來(lái)。可是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。母親對(duì)我們的愛是無(wú)限的，那么，我們對(duì)母親的愛也應(yīng)該是極大的!

讀《猜猜我有多愛你》有感4

　　《猜猜我有多愛你》是兒子和我一起看的第一本繪本。我在為孩子選書并讀整個(gè)故事的過(guò)程中，我落淚了。這本書是由英國(guó)的著名作家山姆·麥克布雷尼與繪畫家安妮塔·婕朗創(chuàng)作的，講的是一只小兔子和他的母親在睡前比自己有多愛對(duì)方的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)大兔子的愛�？墒菬o(wú)論小兔子怎么想、怎么說(shuō)、怎么比喻、怎么形容，大兔子總是輕而易舉地超過(guò)他——他的雙臂沒(méi)有大兔子長(zhǎng)，他的胳膊沒(méi)有大兔子舉得高，他倒立著腳趾不如大兔子夠得遠(yuǎn)，甚至跳起來(lái)也不如大兔子高，最后小兔子想累了，看著月亮告訴大兔子：“我愛你，一直到月亮那里”，而大兔子沒(méi)有急著回答，他把栗色的小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來(lái)，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說(shuō)：“我愛你，一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽稀氐竭@里來(lái)。”從月亮上繞回來(lái)!非常絕妙的一句話，如此的樸素，一點(diǎn)不動(dòng)聲色，大兔子甚至是在把小兔子安置得妥妥貼貼之后才淡然的、近乎于自言自語(yǔ)的說(shuō)了出來(lái)，根本沒(méi)準(zhǔn)備要小兔子或者哪一個(gè)人知道他的愛有多深遠(yuǎn)無(wú)盡，就像是珍藏著自己最鐘愛的一個(gè)秘密，小心翼翼的甜蜜中有著無(wú)比驕傲與自豪，可是就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話卻觸動(dòng)了我們心房中最柔軟的那個(gè)地方，使我們無(wú)比的震撼了。

　　他會(huì)記住它們的愛的表達(dá)，記住小兔子的挖空心思、大兔子的深情靈感、小兔子的天真可愛、大兔子溫馨詩(shī)意，記住那些比方，那些聯(lián)想，那一句句巧妙、睿智的話和里面的溫暖。小家伙自從看了這本書之后，就愛上了這個(gè)睡前游戲而樂(lè)此不疲，他總是要興致勃勃的把書中小兔子的動(dòng)作都演示一遍，還臨場(chǎng)發(fā)揮自創(chuàng)了許多，比如：我愛你，有我的小皮球蹦得那么遠(yuǎn);我愛你，有小姨送我的小飛機(jī)飛得那么高;我愛你，有我在院子里跑得那么快……感謝這本書，讓我們母子見識(shí)到了愛的千姿百態(tài)和無(wú)限可能，讓我們的睡前時(shí)光定格在甜蜜溫馨、滿足幸福以及一切美好的詞語(yǔ)里!如果這睡前的柔軟時(shí)光能成為兒子走向成熟、面對(duì)挫折、接受考驗(yàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的力量源泉，那么我就已經(jīng)很滿足了。在我的眼里，總是理所當(dāng)然的享受著父母的愛，還可以非常理直氣壯的以為自己對(duì)父母的愛有很多�！安虏挛矣卸鄲勰�?”當(dāng)看到小兔子拼命往兩邊張開雙臂說(shuō)“我愛你有這么多”時(shí)，我不禁啞然失笑：愛，還可以這樣來(lái)衡量嗎?而書中的那只大兔子清楚知道雙方愛的差距，卻只是寵溺的陪著小兔子進(jìn)行著睡前游戲，因?yàn)樗溃K有一天，他的小兔子也會(huì)擁有和他相同的理解和感情，擁有和他一樣足夠從月亮上繞回來(lái)的愛，會(huì)同樣迅速流暢、順理成章的回答一個(gè)又一個(gè)小兔子的突發(fā)奇想。當(dāng)小兔子長(zhǎng)成了大兔子后，他的愛就又超過(guò)了小兔子。這就是生命與愛的傳承，是一件神奇又易懂的事。養(yǎng)兒方知父母恩，只有自己成為了付出的那一方，才會(huì)驚覺，哦，原來(lái)不論自己有多以為的愛著父母，父母的無(wú)所不在的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們所能給予的。

　　愛，是一門學(xué)問(wèn)，它需要我們用一生來(lái)學(xué)習(xí)，用一生來(lái)傳授，用一生來(lái)表達(dá)

讀《猜猜我有多愛你》有感5

　　今天我讀了一本書，它的名字叫《猜猜我有多愛你》。

　　剛開始讀這本書，我就被書上精彩的圖畫和它們有趣的對(duì)話所吸引了。它的大概意思是：小栗色兔子和大栗色兔子都用各種有趣的動(dòng)作來(lái)表示自己對(duì)對(duì)方的愛有多深，但是大兔子對(duì)小兔子的愛永遠(yuǎn)比小兔子的愛要多一些。

　　讀完這本書之后，我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理就是:即使我們?cè)賽郯职謰寢�，爸爸媽媽�?duì)我們的愛也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們對(duì)爸爸媽媽的愛。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中有哪道題不會(huì)的話，爸爸媽媽就會(huì)不厭其煩的給我講好幾遍，直到我聽懂了，會(huì)做了為止；當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽就會(huì)請(qǐng)假時(shí)刻陪著我，給我拿藥、倒水，細(xì)心地照顧我，直到我的病好了為止；當(dāng)我有哪次考試考的不好的時(shí)候，媽媽就會(huì)批評(píng)我，我能理解，他們的目的不是為了批評(píng)我，而是想讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)更加優(yōu)秀。

　　爸爸媽媽，您們是那么愛我呀！我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人來(lái)報(bào)答您們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

讀《猜猜我有多愛你》有感6

　　暑假里，我讀的第一本書——《猜猜我有多愛你》。

　　講的是：小兔子該睡覺了，可是它睡不著，想讓大兔子知道它對(duì)大兔子的愛有多少。小兔子的手臂張得有多開就有多愛，可大兔子的手臂比它張得更開;小兔子的雙手舉得有多高就有多愛，可是大兔子的雙手舉得更高;小兔子跳得多高就有多愛，可是大兔子跳得更高;小兔子的愛像小路伸到小河那么遠(yuǎn)，大兔子的愛遠(yuǎn)到跨過(guò)小河再翻過(guò)山丘;小兔子睡著前說(shuō)了最后一句“我對(duì)你的愛一直到月亮那里”，大兔子看著睡著的小兔子微笑著說(shuō)：“我愛你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里�！�

　　讀后，我覺得爸爸媽媽和老師對(duì)我的愛就像大兔子對(duì)小兔子的愛一樣。他們總是無(wú)私地愛護(hù)著我保護(hù)著我。我也很愛他們，但我對(duì)他們的愛永遠(yuǎn)不能和他們對(duì)我的愛劃上等號(hào)。是無(wú)法用任何形式表達(dá)出來(lái)的。

讀《猜猜我有多愛你》有感7

　　今天我和媽媽讀了一本課外書，名字叫《猜猜我有多愛你》書里講得是大兔子和小兔子互相表白自己有多愛對(duì)方。

　　媽媽說(shuō)，當(dāng)你很愛很愛一個(gè)人的時(shí)候你會(huì)想把這種感覺描述出來(lái)，但是愛不是容易衡量的東西。雖然我不是太明白媽媽說(shuō)得，但此時(shí)此刻我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我愛您！

讀《猜猜我有多愛你》有感8

　　《猜猜我有多愛你》是一本寫愛的故事書，讀完這個(gè)故事，你會(huì)知道許多道理。

　　故事發(fā)生在一個(gè)和平常一樣的夜晚，小兔子和大兔子正在比誰(shuí)愛誰(shuí)更多，它們首先比手臂，小兔子的手臂要比大兔子的手臂短得多，所以，大兔子的愛要比小兔子的愛多得多。媽媽的懷抱多寬廣呀!

　　小兔子想了想，有了一個(gè)好主意。于是，它們又比雙臂用力往上撐舉，因?yàn)樾⊥米觽€(gè)子矮，手臂短，大兔子個(gè)子高，手臂長(zhǎng)，所以大兔子的愛要比小兔子的愛要多得多。媽媽的愛真高呀!

　　接下來(lái)，它們比的可不一樣了，小兔子把腳尖頂在樹上，兔媽媽一把抓起小兔子將它拋起來(lái)，媽媽的力量真大呀!媽媽的愛是世界上最偉大的力量。

　　媽媽的愛有多少?

　　它們又比愛的距離，小兔子說(shuō)：“到小河�！蓖脣寢屨f(shuō)：“過(guò)小河，到小路。”媽媽的愛在不停地走。

　　讀完了這個(gè)故事，我知道了許許多多的道理。愛，真的不能比較，單純最美!但是，媽媽對(duì)寶寶的愛比寶寶對(duì)媽媽的愛要多。我一定要幫媽媽做一些家務(wù)活，讓媽媽輕松一些，自己要主動(dòng)完成學(xué)校、課外班留的作業(yè)，讓媽媽放心一些。

　　讓我們一起唱《世上只有媽媽好》這首歌吧!“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了!沒(méi)有媽媽最苦惱，沒(méi)媽的孩子像根草，離開了媽媽的懷抱，幸福哪里找?”

　　媽媽你在哪兒，那兒就是最快樂(lè)的地方。

讀《猜猜我有多愛你》有感9

　　連著幾天雨下個(gè)不停，在綿綿細(xì)雨天讀書是最愜意的。我坐在軟綿綿的沙發(fā)上，哼著《感恩的心》，一邊捧著書津津有味地看著……

　　當(dāng)我看到《猜猜我有多愛你》時(shí)，完全被書中愛的力量震撼了。

　　這是兩只兔子的故事。一個(gè)母親，一個(gè)孩子，小兔子要和媽媽比劃自己對(duì)對(duì)方的愛。第一次，小兔說(shuō)：“我愛你有這么長(zhǎng)。”它張開手臂，盡可能伸得遠(yuǎn)些，可兔媽媽的手臂張開比它長(zhǎng)；第二次，小兔朝下倒立，把腳往樹干上伸：“我愛你到我得腳趾能夠到的地方。”可兔媽媽比小兔高，顯然這次它又沒(méi)比過(guò)媽媽。第三次，第四次……直到最后：“我愛你，一直遠(yuǎn)到月亮那里�！毙⊥靡詾橼A了，兔媽媽親親小兔：“我愛你，是到月亮那么高，再——繞回來(lái)�！�

　　讀到這兒，我的眼角濕潤(rùn)了，眼前浮現(xiàn)出媽媽每天為我忙碌得情景。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”媽媽辛苦養(yǎng)育了我十二年，她即是我的嚴(yán)母，又是我的朋友。當(dāng)我摔跤時(shí)，媽媽會(huì)心疼地扶我起來(lái)；當(dāng)我開心時(shí)，媽媽會(huì)陪我一起歡笑；當(dāng)我學(xué)習(xí)不努力時(shí)，媽媽會(huì)毫不留情地批評(píng)我……現(xiàn)在，我要像小兔一樣大聲地向媽媽表達(dá)心中的愛。

　　晚上，媽媽正要上樓幫我鋪床，我拉住了她。媽媽笑著回過(guò)頭來(lái)與我對(duì)視。我小聲說(shuō)了聲：“媽媽，我愛您！”說(shuō)完，只覺得臉滾燙滾燙的，不禁低下了頭。過(guò)了一會(huì)兒都沒(méi)動(dòng)靜，我抬起頭，只見媽媽的眼中亮閃閃的，雖然她盡力地抑制著自己的情緒，但我還是看出來(lái)她十分感動(dòng)。我再也忍不住大聲喊：“媽媽，我愛您！”媽媽緊緊地把我抱在懷里……

　　“羊羔跪乳，烏鴉反哺”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更充實(shí)！

讀《猜猜我有多愛你》有感10

　　“我猜我猜我猜猜猜……”，我們班的同學(xué)可喜歡猜謎語(yǔ)了。不過(guò)今天我要跟大家介紹的并不是一個(gè)謎語(yǔ)，而是一本書《猜猜我有多愛你》。這是我最愛看的繪本。

　　這本書是英國(guó)作家山姆·麥克布雷尼寫的。故事內(nèi)容有趣極了！它講的是一只小兔子認(rèn)真地告訴大兔子“我好愛你”，而大兔子回答小兔子說(shuō)：“我更愛你！”為了和大兔子比比誰(shuí)愛對(duì)方多一些，小兔子用各種身體動(dòng)作和它所知道的景物，向大兔子說(shuō)出自己有多愛它，當(dāng)它知道大兔子也很愛自己時(shí)，便累得在大兔子的懷中睡著了。

　　我的屬相也是兔，我覺得故事里的小兔和我很相似，我很愛我的爸爸媽媽，我的爸爸媽媽也像故事里的兔爸爸兔媽媽那樣愛我。

　　我是個(gè)早產(chǎn)兒，從小體質(zhì)弱，抵抗力差，隔三差五的去醫(yī)院，而且都是半夜里送醫(yī)院。爸爸媽媽不管白天黑夜都悉心照料。有一天，我又一次患喉頭水腫，媽媽火急火燎的把我送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生急忙給我看病，用聽診器聽我的呼吸是不是急促，用壓舌板看看喉嚨是否腫大，醫(yī)生看我呼吸這么困難連忙做出診斷，讓我先去霧化治療，然后再打點(diǎn)滴。經(jīng)過(guò)二十分鐘的霧化吸入，我的呼吸已經(jīng)平穩(wěn)了許多，媽媽也稍微平靜了一點(diǎn)，松了一口氣。他們不但給了我生命和健康的身體，還給了我他們的愛，這愛真是比天還高，比海還深，比糖還甜。我覺得自己是天底下最幸福的小孩兒了�。�！所以我要好好愛我的爸爸媽媽，好像《弟子規(guī)》里說(shuō)的那樣：“父母教，須靜聽，父母責(zé)，須順承”，讓爸爸媽媽也和我們一樣快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　繪本的封底有這樣一句話：當(dāng)你很愛、很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺描述出來(lái)�？墒�，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。

　　但我也要告訴大家，當(dāng)你很愛很愛一個(gè)人的時(shí)候，請(qǐng)你一定要表達(dá)出來(lái)，因?yàn)橹挥姓鎿吹膼郏c真誠(chéng)的溝通，才會(huì)讓這個(gè)世界變得無(wú)限美好。

　　有一次，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)一聲：“我愛你！”當(dāng)時(shí)的我面紅耳赤，心蹦蹦直跳，我們中國(guó)人是含蓄的，愛可以是行動(dòng)，卻難以啟齒。老師的這份作業(yè)讓我不知所措。當(dāng)我徘徊在迷茫之中時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了那一只可愛的小兔子，一只慈愛的大兔子，它們將愛用“長(zhǎng)、高、遠(yuǎn)”來(lái)表達(dá)，令我一下子有了那份勇氣、有了表達(dá)的欲望。我趁爸爸不在時(shí)，對(duì)媽媽說(shuō)了聲：媽媽“我愛你！”誰(shuí)知，媽媽一下子感動(dòng)了，大聲地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我也愛你！”

　　看著媽媽臉上燦爛的笑容，聽著她大聲地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我也愛你！”使我感受到了原來(lái)說(shuō)出愛的感覺，聽到愛的表達(dá)是這樣的好。

　　讓我們都來(lái)做小栗兔子吧！它懂得愛的回報(bào)，雖然它的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于媽媽對(duì)它付出的愛，可它勇于表達(dá)，勇于回報(bào)這就是最棒的，讓我們的愛沒(méi)有距離！

讀《猜猜我有多愛你》有感11

　　今天，我和媽媽一起閱讀了《猜猜我有多愛你》這本書。此書的作者是山姆。麥克布雷尼(Sam Mcbratney)，1945年出生于愛爾蘭的貝爾法斯特。他在愛爾蘭的著名學(xué)府都柏林主日學(xué)院求學(xué)多年，原本只是教師，但后來(lái)喜歡上了故事里豐富的想象力，創(chuàng)作了數(shù)十本童話書。

　　本書的主要內(nèi)容是小兔子讓大兔子猜自己有多愛它，最后他們發(fā)現(xiàn)：愛，不是一件容易衡量的東西。

　　看完《猜猜我有多愛你》這本書，我不由自主地想到了我的媽媽，想到媽媽對(duì)我的愛……在生活方面：早晨，媽媽很早就起床給我做早飯，并且每天變著花樣，使?fàn)I養(yǎng)搭配均衡。她經(jīng)常說(shuō)早飯一定要吃好，上課才能有精神。下班后，她會(huì)急急匆匆回家，不顧工作一天的勞累，甚至不坐下休息一會(huì)兒，又忙著去做豐盛的'晚飯了。在學(xué)習(xí)方面：媽媽又是我的老師，每次寫完作業(yè)，媽媽都要過(guò)目：這些字寫得不好要重寫，那個(gè)題做得有問(wèn)題，我必須照做。每次寫完作文，媽媽都要先閱讀，然后提出修改建議，和我一起探討。對(duì)于每次考試，如果我考得好，媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我。如果考得不好，媽媽會(huì)幫我查找原因，找到“病灶”，及時(shí)趕上�？傊�，媽媽對(duì)我的愛太多了，無(wú)法計(jì)數(shù)······我很感謝媽媽!我一定要聽媽媽的話，好好表現(xiàn)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答她!

　　媽媽愛我，我更愛媽媽!

讀《猜猜我有多愛你》有感12

　　爸爸從互聯(lián)網(wǎng)上給我買了幾本書，其中我最喜歡的一本書就是《猜猜我有多愛你》。這個(gè)故事非常有趣，細(xì)致的描述了大兔子和小兔子比誰(shuí)更愛對(duì)方。

　　小兔子先張開手臂對(duì)大兔子說(shuō)：“我愛你有這么多。”可是大兔子的手臂比小兔子長(zhǎng)得多，接著小兔子又舉起雙手來(lái)表示他對(duì)大兔子的愛，可是大兔子舉得比他更高。然后大兔子和小兔子又比了幾次，但還是大兔子比小兔子多一點(diǎn)愛。后來(lái)天晚了，星星都困的眨眼，小兔子準(zhǔn)備睡覺了，大兔子就不和他爭(zhēng)了，輕輕把他放在床上，低下頭悄悄的說(shuō)晚安。

　　讀了這本書，我知道了小兔子很愛大兔子，大兔子更愛小兔子，但愛是不容易衡量的，我想學(xué)小兔子一樣，對(duì)爸爸、媽媽和周圍愛我的人大聲說(shuō)出我對(duì)他們的愛，因?yàn)閻凼鞘澜缟献蠲赖恼Z(yǔ)言。

　　夜里，彎彎的月亮像小小的船兒掛在夜空，星星們俏皮地眨著眼，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己躺在媽媽的懷抱里，輕輕地說(shuō)：“媽媽，我愛你，就像天上的星星一樣多！”

讀《猜猜我有多愛你》有感13

　　今天，和兒子一起讀繪本《猜猜我有多愛你》。這是英國(guó)小說(shuō)作家山姆·麥克布雷尼所寫的童話故事，簡(jiǎn)單的故事，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，采用擬人的手法，將童真與幽默表現(xiàn)無(wú)遺。

　　“猜猜我有多愛你”這是多么普通，多么明晰的語(yǔ)言。它讓人感受到了親切與溫馨，感受到愛的傳遞。生活中我們經(jīng)常會(huì)聽到爸爸，媽媽說(shuō)：“孩子，我愛你！”聽到老師說(shuō)：“同學(xué)們，我愛你們！”也會(huì)聽到我們的孩子對(duì)我們，對(duì)老師說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛你！”“老師，我愛你！”這些都是愛的語(yǔ)言，愛的表達(dá)。

　　愛是可以衡量的，就像書中小兔子拼命張開他的手臂對(duì)兔媽媽所要表達(dá)的那樣，“我愛你有這么多”這是一種帶著童趣的，發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)，小兔子想把自己對(duì)媽媽的愛用自己最能做到的方式表達(dá)出來(lái)。而媽媽呢？想讓小兔子理解媽媽愛它更多、更高、更遠(yuǎn)。

　　愛又是不可衡量的。家庭的愛是孩子成長(zhǎng)的天空。愛是包容，愛是關(guān)懷，愛是教育。母愛偉大，父愛慈祥。因?yàn)橛辛藧�，我們才不孤�?dú)，我們的生活才五彩斑斕。

　　愛比天高，愛比海深，這也是作者在最后所加的神來(lái)之筆“我愛你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝聊莾夯氐竭@里來(lái)。”這句充滿哲理的語(yǔ)言的真正含義。

讀《猜猜我有多愛你》有感14

　　這個(gè)暑假，班主任李老師推薦我們看了《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》、《木偶奇遇記》等一些課外書。

　　讓我印象最深刻的是《猜猜我有多愛你》這一本書。書的封面上，一只小兔子緊緊地抓住大兔子的長(zhǎng)耳朵，好像在說(shuō)：“媽媽，猜猜我有多愛你？”翻開書頁(yè)，又發(fā)現(xiàn)小兔子騎在大兔子的背上，抓著大兔子的耳朵，玩得好開心啊！就像我的爸爸，在我小的時(shí)候經(jīng)常讓我騎在背上當(dāng)馬兒騎。于是我很認(rèn)真的將這本給看完了，原來(lái)是小兔子在向大兔子表達(dá)他的愛，無(wú)論小兔子怎么說(shuō)、怎么比喻、怎么想、怎么形容他有多愛大兔子，但小兔子的愛總不及大兔子對(duì)他的愛多，最后小兔子說(shuō)累了，睡著了。

　　雖然小兔子的愛不如大兔子的多，但他卻很努力地對(duì)大兔子表達(dá)著自己的愛，每次獲得的是大兔子多出一倍的愛。就像我愛我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，但他們更愛我。爺爺奶奶每天無(wú)論刮風(fēng)下雨，都會(huì)提前等在校門口接我放學(xué)，天天如此；奶奶總是想盡辦法做我愛吃的菜；爸爸媽媽每天工作再晚都會(huì)回家親親我，關(guān)心我一天的學(xué)習(xí)、生活情況，如果我取得了一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，爸爸媽媽會(huì)好開心，都會(huì)表?yè)P(yáng)我。我做錯(cuò)了事，媽媽也會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣，記得有一次因?yàn)槲掖中拇笠饪荚嚊](méi)考好，媽媽還打我了，但媽媽自己也哭了，我知道她是愛我的。

　　雖然我沒(méi)對(duì)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說(shuō)我愛你們，但今天吃飯的時(shí)候，我將兩只鴨腿分別夾給了爺爺奶奶，爸爸媽媽齊聲夸我長(zhǎng)大了，懂事了。我要從現(xiàn)在做起，學(xué)習(xí)不要總讓爸媽操心，每天作業(yè)完成后自己認(rèn)真檢查。吃飯不挑食，再也不讓奶奶發(fā)愁。