【推薦】讀《小王子》有感
認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的讀《小王子》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《小王子》有感1
暑假里我讀了《小王子》這本書，這本書是由法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里所寫的。他是法國(guó)文學(xué)史上最神秘的傳奇作家，與伏爾泰、盧梭、雨果同入先賢祠，入祀先賢祠是法國(guó)人至高無(wú)上的殊榮，這里供奉著法國(guó)歷史上最杰出的人物。
安托萬(wàn)寫的《小王子》是一本充滿哲理的書，這本書里有很多個(gè)隱藏在故事情節(jié)當(dāng)中的道理，有很多話都蘊(yùn)涵著深刻的內(nèi)涵，令我印象最深的是這句話：“沙漠之所以美麗，是因?yàn)樗谀硞�(gè)地方隱藏了水井�！闭缧⊥踝铀f(shuō)：“我看見的是軀殼，最重要的東西是看不見的�！蔽矣X得這句話的道理是永遠(yuǎn)不要放棄一絲絲希望，因?yàn)橄Ｍ悄茏屛覀冇袆?dòng)力去克服任何困難的。希望雖然只是一個(gè)信念，他是看不見的，但希望就像大海上的航標(biāo)給我們指引方向，給我們動(dòng)力。
這段話讓我想到了一個(gè)我曾經(jīng)看過的故事。故事是這樣的：有一個(gè)人獨(dú)自駕駛著飛機(jī)，穿越撒哈拉沙漠，但是途中墜毀了。他身上也沒有帶水，只有一個(gè)蘋果。他沒有辦法，只能自己徒步尋找出路了。到了第二天上午，他已經(jīng)渴得不行了，但是他還是沒吃那個(gè)蘋果，因?yàn)樗耄阂俏疫�留著這個(gè)蘋果，就還有一點(diǎn)希望，這樣我到實(shí)在渴的時(shí)候可以吃。到了第三天，他熱得暈倒了。等他醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)被當(dāng)?shù)厝怂偷结t(yī)院了，他的手里還攥著那個(gè)已經(jīng)干了的蘋果。如果當(dāng)初沒有這個(gè)蘋果，他有可能熬不過兩天。
人生如沙漠，信念就是那個(gè)蘋果，在沙漠中迷路的人，他們?yōu)榱俗叱錾衬M可能地保留最后一點(diǎn)水，這最后一點(diǎn)水就是希望。這讓我想到了希望工程，希望工程就幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)貧困家庭的失學(xué)兒童，使他們重返校園，改變了大批失學(xué)兒童的命運(yùn)，點(diǎn)燃了他們對(duì)生活的希望。我想這就是這項(xiàng)事業(yè)叫希望工程的原因吧！
一個(gè)人失去了信念和希望，他往往會(huì)一事無(wú)成。“做人如果沒有夢(mèng)想，跟咸魚有什么分別！”這句電影臺(tái)詞也是這么說(shuō)的。
在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也要相信自己、自信、要樹立信念，相信通過自己的努力能克服學(xué)習(xí)上的困難。
通過看《小王子》，我懂得了很多道理，收獲很大。如果你對(duì)這本書感興趣，也趕緊去看一看吧。
讀《小王子》有感2
今年寒假，我閱讀了《小王子》一書。這是一本不到五萬(wàn)字的童話書，它的閱讀率卻僅次于《圣經(jīng)》。作者用平淡的語(yǔ)言向讀者們?cè)V說(shuō)了一個(gè)小人兒的故事。也正是這本書，喚起了我兒時(shí)的想象力，提醒我在成長(zhǎng)的過程中不要褪去想象的翅膀。
六年前，“我”因飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)出故障而在撒哈拉沙漠遇難。在這里我遇到了小王子。小王子來(lái)自一個(gè)擁有的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花的小星球，那里的一切都很小�！拔摇膘o靜聽著小王子的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。這個(gè)小人兒離開了他的星球，來(lái)到其他星球，他遇見了國(guó)王，愛慕虛榮的人，酒鬼，商人，燈夫，狐貍和地球上的5000朵玫瑰�！拔摇迸c小王子相處了一段還算愉快的日子，最終修好了飛機(jī)脫離了沙漠。
在這部童話書令我感觸最深的一點(diǎn)就是小王子作為一個(gè)天真純潔的孩子所擁有的想象力。
想象力漸漸消失在大人的世界里。
“我愿意將此書獻(xiàn)給這個(gè)大人的兒童時(shí)代，所以的大人最初都曾是孩子（不過他們中很少有人記得）�！边@是《小王子》一書的序言，正如圣�？颂K佩里所說(shuō)的，每個(gè)大人都是有孩子成長(zhǎng)而來(lái)的，每個(gè)孩子都會(huì)長(zhǎng)成大人，在這個(gè)過程中，想象力也就隨之褪去。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的沖擊；因?yàn)槿饲榈睦渑�；因�(yàn)樯畹谋破龋胂罅Σ幻鈺?huì)被時(shí)間的流逝而磨滅。當(dāng)一個(gè)大人看到孩子畫地歪歪扭扭，類似帽子的圖畫時(shí)，有多少人會(huì)不假思索地回答：“帽子�！庇钟姓l(shuí)會(huì)發(fā)揮他的想象力，帶著孩子天真爛漫的眼光去看待這頂“帽子”呢？一副簡(jiǎn)單的圖畫卻讓大人們不知所云，想象的翅膀已從大人的世界消失不見。
想象力其實(shí)可以隨著孩子成長(zhǎng)。
每個(gè)大人曾經(jīng)具備的想象力去了哪兒？是因?yàn)槌砷L(zhǎng)必然需要用想象力來(lái)交換嗎？是因?yàn)橄胂罅μ优芰藛�？還是因?yàn)椤?.？其實(shí)這都不是答案，外界因素的影響更不是丟失想象力的借口。只要在閑暇之余，抽出幾分鐘的時(shí)間重新?lián)Q上孩子的眼睛，用充滿想象力的眼光去看待周圍的一切。在內(nèi)心世界留一小塊想象力的生存空間。想象的翅膀就可以一直伴隨著你成長(zhǎng)。
想象力可以成為生活的調(diào)劑。
“我”被要求為小王子畫綿羊，缺乏畫畫技能的我總畫不出小人兒要求的綿羊，于是“我”畫了一只帶孔的盒子，這讓小王子最十分滿意。因?yàn)樗J(rèn)為，綿羊就在這里面，說(shuō)不定還帶著草吶！書中的“我”沒有高超的繪畫技能，或許永遠(yuǎn)也畫不出小王子期盼的健康活潑的綿羊。但是，一個(gè)簡(jiǎn)單的盒子卻解決了問題。生活中總不免會(huì)有些難以解決的問題，的確，用現(xiàn)實(shí)的眼光或許永遠(yuǎn)也解決不了，但為何不用想象力讓這件事變得好處理一些，就這么讓它過去呢？永遠(yuǎn)不去想象，帶著現(xiàn)實(shí)的眼光看待事物，苛刻的麻煩總有一天會(huì)把你壓垮。揮動(dòng)想象的翅膀，讓它帶你飛過困難。
有些人任為，在現(xiàn)實(shí)的摧殘下，擁有想象力是難以做到的。其實(shí)不然，只要你還有一點(diǎn)童真，對(duì)現(xiàn)實(shí)還留有一點(diǎn)遐想，你都能重新?lián)碛邢胂蟮某岚颉Ｈテ纷x品讀《小王子》這本書，去追尋曾經(jīng)擁有的美好，重新插上想象的翅膀，現(xiàn)在還不遲，帶著它走過童年，青年和老年帶著它去迎接清晨醒來(lái)后的每一天。
讀《小王子》有感3
《小王子》，一部我愛不釋手的小說(shuō)。它以其獨(dú)特的寫作手法，精彩的文字語(yǔ)言，深博人們喜愛。它主要寫了小王子從b612號(hào)星球游宇宙，他碰見的“奇怪的大人們”：國(guó)王、愛虛榮的人、掌燈的人。在其風(fēng)趣而質(zhì)樸的語(yǔ)言之后又普遍揭示了一個(gè)道理：不能過于關(guān)注外在的東西，從而喪失了內(nèi)心的安寧和快樂。小王子在沙漠中遇見了飛機(jī)失事的“我”，然后隨“我”在沙漠中的奇聞?shì)W事，在找一汪泉水的路上，小王子極富哲理的對(duì)生命的感慨：“無(wú)論是什么，它們都是因?yàn)槟撤N看不見的東西而美麗。 ”使我感觸良多。他和狐貍的對(duì)話深深地烙在我腦子里，尤其是狐貍的那句話：“重要的東西用眼睛是看不見的，只有用心才能看得見。 ”這使我想起了一件事：在學(xué)校組織的“三獨(dú)”比賽中，我當(dāng)時(shí)背譜彈奏鋼琴，雖然沒有譜子，但往往用譜子反而不能夠?qū)非幚砗�，我覺得用心去“看”一首曲子，會(huì)讓我將樂曲理解得更深更透徹，彈奏出的曲子會(huì)更讓人為之動(dòng)容：強(qiáng)弱對(duì)比，感情處理到位，音質(zhì)顆粒感飽滿，把握住樂曲風(fēng)格，旋律在我心中激蕩，十指在黑白鍵上飛揚(yáng)，最后我聽到了掌聲響起，以一首貝多芬《如歌的柔板》捧得了“特等獎(jiǎng)”，我為之而快樂無(wú)比！文章的最后作者以其奇特的筆觸寫出了他對(duì)小王子的不舍，這段話也寫到了小讀者們的心坎上。
作家三毛在一封信中這樣寫到：“用一個(gè)月去看《小王子》，可以在一生里品味其中優(yōu)美的情操與思想。 ”
靜靜讀《小王子》，悟人生大智慧：用心去感悟的人，內(nèi)心必定是豐富而快樂的！
讀《小王子》有感4
近期，我看了一本很有吸引力的書，它的名字就叫做《小王子》。
這本書的作者是法國(guó)的小說(shuō)家安東尼·圣�？颂K佩里，因?yàn)樗?926年曾任職業(yè)飛行員。1932年以后曾作為記者到過世界各地，后來(lái)，在兩次遠(yuǎn)程飛行中受傷。因?yàn)樗性S多飛行經(jīng)歷，所以他的許多主要作品如《南方郵件》《夜航》《人的大地》等，都以飛行生活為題材。
并且說(shuō)實(shí)話，在我剛開始接觸這本書的時(shí)候還有一點(diǎn)看不懂，但等我慢慢看到，后面卻越來(lái)越被它吸引住了。
它的主要內(nèi)容是：有一天，一朵玫瑰在小王子的星球上萌芽了。小王子對(duì)她十分憐愛，但花兒的做作使他感到苦惱。于是，在一個(gè)清晨，小王子離開了自己的星球，開始遨游太空。他拜訪了靠近自己的六個(gè)星球后，來(lái)到了地球上的撒哈拉大沙漠。小王子為了尋找朋友，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，驚異的發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰并不是獨(dú)一無(wú)二的，他感到傷心無(wú)比。之后，他用自己的耐心征服了小狐貍，從小狐貍那里得到了啟發(fā)——“只有用心才能看大清，僅用眼睛永遠(yuǎn)無(wú)法看到事物的本真�！睉{借小狐貍的話，小王子在沙漠中和遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了一汪清泉。最后，他在蛇的幫助下離開了地球，重新回到了他的星球上。小王子的離去，是必然的，可當(dāng)我讀到那里時(shí)，卻還是感到惋惜。
小王子讓我感動(dòng)。 小王子深深愛著他的玫瑰，他對(duì)玫瑰園里的玫瑰說(shuō)的話讓我潸然淚下：“當(dāng)然，我的那朵玫瑰，一個(gè)普通得過路人會(huì)認(rèn)為她和你們毫無(wú)二致。何時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，她比你們所有所有的花加起來(lái)都重要。因?yàn)樗俏业拿倒濉！笔前。麗凵狭诉@朵玫瑰，而這朵花在他眼中就是千千萬(wàn)萬(wàn)顆星星中，唯一盛開的一朵，他為玫瑰澆水、為玫瑰殺死毛毛蟲、為玫瑰準(zhǔn)備玻璃罩。
小狐貍讓我感動(dòng)。它請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)它。當(dāng)小王子馴養(yǎng)和照顧了小狐貍后，一切金色的東西，在小狐貍眼里都會(huì)有特別的意義，只因?yàn)樾⊥踝佑薪鹕念^發(fā)。當(dāng)我們愛一個(gè)人的時(shí)候和他有關(guān)的一切，在我們眼里都有非同一般的含義。所以，小狐貍的愛讓我感動(dòng)。
我原以為我對(duì)“愛”這個(gè)字已經(jīng)非常了解，但是，直到我看了《小王子》以后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我對(duì)“愛”還非常的陌生，只有我看完了《小王子》我才真正的懂得了：原來(lái)，這就是愛，心里有著希望和溫存，有著感動(dòng)與責(zé)任。
讀《小王子》有感5
小王子在與心愛的玫瑰花鬧別扭分手之后，離開了自己的星球，開始了訪問其他小行星的旅程。
他先后遇見了不斷施發(fā)合理命令的國(guó)王、要求別人夸贊的虛榮的人、羞愧喝酒的愛喝酒的人、孜孜不倦于計(jì)算的做生意的人、恪盡職守的掌燈的人以及只記錄永恒的地理學(xué)家。這些人在小王子眼中都是“奇怪的大人”。我以為，這些大人和小王子之間最大的不同在于，大人給人一種作繭自縛的約束感，他們總是給自己設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)即便星球上只有他自己根本沒人會(huì)去要求他們這么做，仿佛只有這樣他們才不枉在世間走過一遭。
而小王子始終是個(gè)自由真誠(chéng)的獨(dú)行者，他不給自己加以條條框框，他崇尚自由和真實(shí)。在“正經(jīng)的人”眼中正經(jīng)的事是手上停不下來(lái)的工作，是被眼眶局限的方寸之地，是那顆小小的心里僅能放下的一件亦或是兩件事。說(shuō)實(shí)在的，我為他們悲哀，小王子的心里有他的星球，他的玫瑰，他的三座火山，而他們盡管活得時(shí)間更長(zhǎng)，接觸的事物更多，心里卻只有蒼白的忙碌，他們是越活越空了。
敏感又虛榮的玫瑰讓小王子明白藏在那些折磨人的小把戲背后的行動(dòng)，是它為自己散發(fā)的芬芳，用來(lái)點(diǎn)亮生活的柔情；聰明又孤單的狐貍再三教導(dǎo)小王子，“重要的東西用眼睛是看不見的”。
書中“馴化”一詞也很是吸引我。狐貍請(qǐng)求小王子馴化他，這樣他將心有所系；玫瑰將小王子馴化，從此它成了小王子的唯一。對(duì)于“馴化”，狐貍解釋為：創(chuàng)造關(guān)系。這我是贊同的。本無(wú)交集的個(gè)體像小王子與那滿園的漂亮玫瑰，小王子說(shuō)它們美得空虛，它們是美但與自己無(wú)關(guān)。然而等到“馴化”后，個(gè)體之間彼此靠近，比起其他個(gè)體，他們之間多出一層相互親近的關(guān)系，這就非常與眾不同了。這種奇妙的關(guān)系會(huì)讓他們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ幸谎壅业綄?duì)方，眼到即心動(dòng)，他們之間有了彼此心動(dòng)的關(guān)系。我一直相信眼睛是有力量的，它會(huì)在冥冥之中牽引彼此。但同時(shí)我又在納悶，這種建立關(guān)系不是很美好的嗎？為什么作者要用“馴化”這個(gè)詞，帶著野蠻帶著不平等帶著不美好。
一本僅僅80千字的《小王子》（李繼宏譯本），帶給我巨大的震撼。它是如此獨(dú)特，讓我為之傾倒。我與它產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，我的身邊也有一朵這樣的玫瑰，我竟也成了星球上的小王子。大人的確很奇怪，但他們也很無(wú)奈。
小王子來(lái)自其他星球，最終也還是離開了地球，他終究不屬于地球。我想我和他建立了關(guān)系。
讀《小王子》有感6
本書以小王子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞，以及沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。——寫在前面
一讀
在我九歲那年，我與父母回老家過年，閑得無(wú)聊的我去表哥的書柜找書看。目光不經(jīng)意間瞥到一個(gè)有趣的書名——《小王子》。我饒有興趣地翻開了這本書。當(dāng)時(shí)我還年幼，不能讀懂書中語(yǔ)言的深意，隨意翻看了十幾頁(yè)便放下了這本書，跑到別的地方玩兒去了。
二讀
在我升入初中的第一個(gè)學(xué)期，老師發(fā)下來(lái)一份書單，《小王子》赫然在其中。過了一陣子，媽媽買了很多書回來(lái)，十幾本書中，我第一眼就被這本封面為藍(lán)色浩瀚的星空的書吸引住了，我凝視著封面銀色的書名和小王子的圖片。十秒后，我翻開了第一頁(yè)。這本書的獻(xiàn)詞很幽默，我一下子就跪倒在作者大大幽默的文筆前了。
這本書中有很多有趣的小插圖，這些插圖是作者畫的，插圖畫風(fēng)拙樸，夢(mèng)境迷幻，充滿了小孩子氣。雖然畫的不是特別好，但我很喜歡。這本書的語(yǔ)言很簡(jiǎn)潔，很精辟，我很喜歡，手不釋卷，當(dāng)天晚上，便仔仔細(xì)細(xì)的閱讀完了全文。我當(dāng)時(shí)沒什么特別的感覺，只是認(rèn)為這本書寫的很好罷了。
三讀
上周，我去書房找一些東西，看到這本書，便帶去了學(xué)校，在期中考試結(jié)束后，再一次閱讀這本書，這一次，我有了更多新的感悟，把閱讀的層次提高了。
小王子在宇宙之中旅行，在這段旅行中，他去了各種各樣的星球，遇見了各種各樣的人。但小王子心里依舊裝著他的星球的那朵屬于他的玫瑰花。他對(duì)“我”說(shuō)：“如果有人愛上這億萬(wàn)顆星星中獨(dú)一無(wú)二的一株花，當(dāng)他看著這些星星時(shí)，這就足以使他感到幸福�！边@句話使我明白了很多。人還在年幼時(shí)，是非常容易滿足的，那時(shí)候的我們很幸福，很快樂。人們漸漸長(zhǎng)大，也越來(lái)越貪婪�？捎袝r(shí)候，擁有了很多，卻不一定幸福，不一定快樂。因?yàn)橛袚碛械耐瑫r(shí)，就可能丟失了一些東西。我也從小王子的語(yǔ)言中明白了很多別的東西，他的每個(gè)故事都很短小，但里面包含了很多大的道理。
日本著名的動(dòng)畫導(dǎo)演宮崎駿說(shuō)過“我認(rèn)為，圣�？颂K佩里的生活是一片無(wú)法觸摸到的領(lǐng)域�！钡拇_呀，里面的很多東西我現(xiàn)在還讀不懂，也許要等我再大一點(diǎn)，才能明白更多吧！
總結(jié)
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，三次讀書，三次不同的感受，書本真的給了我們很多東西。
讀《小王子》有感7
終于有機(jī)會(huì)看到《小王子》這本書了，我迫不及待地翻開了它。讀完以后，我被它深深打動(dòng)了，并沉浸在小王子那難忘的世界里難已自拔。
這個(gè)故事很美。作者在向我們娓娓道來(lái)的同時(shí)，又在看似不經(jīng)意間道出了很多人生的真諦。作者一直在強(qiáng)調(diào)一個(gè)問題：什么是最重要的事？對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，照顧好他的花兒，關(guān)心每一條生命才是最重要的事，可是這樣的觀點(diǎn)也并非每個(gè)人都贊同。故事中那個(gè)熱衷于權(quán)力的國(guó)王、愛慕虛榮的人、追悔過去的酒鬼、專心數(shù)星星的商人、埋頭于書本的地理學(xué)家，他們都在干著自己認(rèn)為最重要的事情，但是他們卻沒有弄懂生命中值得我們?nèi)フ湎У木烤故鞘裁�。這些人的行為在我們看來(lái)都很好笑，但其實(shí)他們的行為就是我們大部分人現(xiàn)實(shí)生活中的縮影。曾幾何時(shí)，我們兒童時(shí)那純真的夢(mèng)想不見了，取而代之的是學(xué)會(huì)了如何在社會(huì)中立足求生，如何獲取我們夢(mèng)想中的東西。
我想：每個(gè)人的心中都有一個(gè)小王子。只是隨著歲月漸漸流逝，我們逐漸被其他的東西蒙蔽了雙眼，以至于看不清楚我們真正的內(nèi)心世界了。只是，有的人醒悟得早，又找回了當(dāng)初的純真，而有的人則遲遲不愿回頭，繼續(xù)在名利中打滾。不管怎樣，這都是個(gè)人的選擇。
小王子代表著作者以及人們心中的純真還有善良，表達(dá)了作者對(duì)內(nèi)心的美好與向往，介紹了作者感悟到的道理。盡管這本書帶有一些哀傷的色彩，但是我仍然覺得這是一本讓人愉悅的書。雖然讀到故事結(jié)局時(shí)我的心情有點(diǎn)沉重�？墒�，想到天空中那五億個(gè)小鈴鐺，我也感受到了幸福，并且暗自在心里偷偷地笑！
讀《小王子》有感8
《小王子》的作者圣埃克。絮佩里在獻(xiàn)辭中說(shuō)：這本書是獻(xiàn)給長(zhǎng)成大人前的那個(gè)孩子，盡管很少有人記得。
初讀時(shí)，覺得整本書很有想象力。可到了后來(lái)，我更覺得這是現(xiàn)實(shí)。我感動(dòng)于小王子對(duì)玫瑰的執(zhí)著，長(zhǎng)大后才明白狐貍的桀驁不馴與孤獨(dú)。第一次羨慕小王子一天能看四十四次日落，后來(lái)才明白他在朝起朝落時(shí)的落寞。
年輕的社會(huì)是奔波而忙碌的，使我們不再有時(shí)間去聽鳥叫，嗅花香。沒有時(shí)間去看一朵花的綻放，眼里不再有光，取而代之的是滿目瘡痍。耳里不再是自然歡歌，而是城市的喧囂。
世界本就美好，本就充滿希望。可我們卻忘了很多，忘了怎么折一只紙鶴，忘了抬頭數(shù)星星，也忘了偶然間的小幸運(yùn)，忘了去感動(dòng)，去童真。
歲月永遠(yuǎn)年輕，縱然我們與時(shí)光慢慢流逝，但童心未泯，永遠(yuǎn)值得驕傲。
直到現(xiàn)在，我依舊相信超級(jí)英雄會(huì)拯救地球。很多人都會(huì)說(shuō)動(dòng)漫電影幼稚天真，老掉牙，但《大圣歸來(lái)》一上映，卻場(chǎng)場(chǎng)滿座。有個(gè)小孩子問媽媽，為什么會(huì)有這么多大哥哥大姐姐來(lái)看？媽媽說(shuō)：“他們都在等大圣歸來(lái)，等著等著，就長(zhǎng)大了�！�
現(xiàn)在，我們提倡慢生活，慢到來(lái)得及去逗小孩子，慢到來(lái)得及看場(chǎng)小時(shí)候的動(dòng)漫電影，慢到來(lái)得及找回自己的童真。不像書中的商人一樣，數(shù)著星星占為己有，匆忙一生，但那滿天繁星依舊不屬于他。
生活才不是生命荒唐的編號(hào)，生活的意義在于生活本身。既然我們都會(huì)老去，那就開心地迎接它。
讀《小王子》有感9
今天，我讀完了《小王子》這本書了。
小王子住在一個(gè)比一個(gè)屋子還要大一點(diǎn)的房子里，那個(gè)星球上有一朵玫瑰花和三座火山。有一天，小王子受不了玫瑰花的驕氣了，所以，他就去別的星球去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他看見了自以為是的國(guó)王、自欺欺人的實(shí)業(yè)家、勤勞的點(diǎn)燈人、不把花兒放在眼里的地理學(xué)家，之后，就到了地球。
通過這本書小狐貍和小王子的對(duì)話中，我知道了，被自己馴養(yǎng)過的東西或動(dòng)物，對(duì)于自己就是獨(dú)一無(wú)二的東西，還要對(duì)那個(gè)東西負(fù)責(zé)任。
我覺的這本書可真好看呀!
讀《小王子》有感10
小王子住在一個(gè)小星球里，他有一朵玫瑰花。但是玫瑰花的虛榮心傷害了小王子，所以他告別了他住的小星球，告別了他最愛的玫瑰花。
之后，小王子去了其他星球。他見到了商人、點(diǎn)燈人、國(guó)王…各種見聞使他陷入了憂愁，他感到大人們的荒唐可笑。最后小王子來(lái)到了地球。
來(lái)到地球，小王子遇見一只狐貍，狐貍說(shuō)：“馴養(yǎng)我吧！”小王子不明白馴養(yǎng)是什么，但他明白他馴養(yǎng)了一朵玫瑰花。狐貍帶小王子去看那漫山遍野的玫瑰，他很悲哀。因?yàn)樗靼琢怂拿倒寤ú皇俏ㄒ坏囊欢洹?/p>
小王子在之后的路途中又遇到了飛行員，他和飛行員找到了生命泉水。小王子想回去了，他的毒蛇朋友幫忙了他。小王子平靜的離開了地球。
讀了這本書，我總喜歡在天空中找那顆最亮的星星。小王子可能在那里，和他的玫瑰花一齊…
小王子的學(xué)生讀后感2
《小王子》是作家安東尼·德·圣—�？颂K佩里于1942寫成的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。雖然是兒童文學(xué)作品，如今已經(jīng)是成人的我閱讀起來(lái)，同樣是那么愛不釋手，它擁有那種讓人無(wú)法察覺的力量在控制著我們內(nèi)心的傷感區(qū)域，他的文字簡(jiǎn)單樸實(shí)，但是其中卻散發(fā)著獨(dú)特的魅力。
小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)她的感情。小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個(gè)行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到一個(gè)可以作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小，除了點(diǎn)燈人和他自己，不能容下第二個(gè)人。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來(lái)到人類居住的地球。小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過的話。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來(lái)，小王子遇到一只小狐貍，小王子征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的B612號(hào)小行星上。
《小王子》這部童話情節(jié)跌宕起伏，富有哲理和意趣，《小王子》的故事簡(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就像是我們每天的生活，我們?cè)诓粩嗟刈穼ぁ斑z失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛情的傷痛。愛得認(rèn)真并且真誠(chéng)，痛得切骨而且難以忍受。小王子的愛情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去，因?yàn)樗畛恋貝壑�，因�(yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。
《小王子》用童話式的語(yǔ)言與股市展開情節(jié)，然而作品凝練的語(yǔ)言滲透了作者對(duì)于人類文明的深邃的認(rèn)識(shí)，闡述了對(duì)社會(huì)上不同類型的大人的看法和批評(píng)，提出了一些發(fā)人深思的問題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛。在作者看來(lái)，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，愛情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。
讀《小王子》有感11
《小王子》是奇妙和預(yù)言、寓意、解釋和形態(tài)，擁有更多的知識(shí)、證明、相似度和從經(jīng)院中解脫出的靈魂，連接到一張輕巧的網(wǎng)上;每時(shí)每刻有無(wú)數(shù)個(gè)節(jié)點(diǎn)、迅即閃過的光、頓悟、取得者和平靜，正成為創(chuàng)造和我們創(chuàng)造的某些一切;提供始終如一的愛，溫柔和隔開焰火的溫暖。
“背負(fù)大家的罪孽”。方向安定時(shí)，瞬間就可以再找到一個(gè)信仰嗎?還是這信仰本身就一直存在著，因?yàn)樽约�，而變得脆弱和單�?這才是不會(huì)被打敗的原因，不會(huì)被傷害的原因吧，一次一次無(wú)非玩弄著無(wú)聊地重復(fù)，其實(shí)答案和真相各自都只有一個(gè);擁有一個(gè)就找到一個(gè)，永不改變也無(wú)法改變;顯然一個(gè)人慣于處理孤獨(dú)和空虛的癥結(jié)。
那時(shí)某些詞語(yǔ)還沒有出現(xiàn)，但他已經(jīng)擁有和敏銳地創(chuàng)造了它們。
通過那些再不是謎樣的語(yǔ)言，便看不清任何東西，每次都有誤差，不論與任何討論甚至是自己;這種誤差沒有定義，即使與當(dāng)前人類最前沿的物理構(gòu)思相連接，也不可能敘述得完美;畢竟本身，它不是完整的;因此，通過宗教又非信仰，每個(gè)人都可以希望成為小王子的使者，卻仍然有不可避免地爭(zhēng)論與沖突。這會(huì)扼殺他的平靜和孤獨(dú)，甚至?xí)俅螝У羲?/p>
以上帝和信仰為終端，倒真得很單純很天真，在一種環(huán)境下，我們可以擁有相等的心靈;不僅你，不家我，都可以不經(jīng)意間成為發(fā)現(xiàn)者、傳遞者和守護(hù)者，這職責(zé)本不該由少數(shù)天使去完成;我再次獻(xiàn)出我的崇敬，為你，更為我們。
讀《小王子》有感12
暑假里我讀了一本叫《小王子》的童話故事。這本書是法國(guó)飛行員作家安東尼。德。圣�？颂K佩里的作品。
《小王子》這本書大致講述的是一個(gè)住在非常不起眼叫B612行星上的小王子，整個(gè)星球上只有他一個(gè)人，陪伴他的是一朵他非常喜愛的玫瑰花，小王子非常孤單也很憂郁。后來(lái)小王子因?yàn)槭懿涣嗣倒寤ǖ尿湴�，生氣地離開了他的小星球，到浩瀚無(wú)邊的宇宙去游歷。他先后到了6顆行星，遇到了很多人，有統(tǒng)治宇宙的.國(guó)王、愛慕虛榮的虛榮者、追悔過去的酒鬼、忙的不可開交的實(shí)業(yè)家及辛勤的點(diǎn)燈人，最終到了第七顆行星，也就是地球上。在地球上的撒哈拉沙漠里，小王子遇到了毒蛇、小狐貍還有飛行員……
整本書中我對(duì)小王子和點(diǎn)燈人的故事印象深刻。點(diǎn)燈人所在的星球是宇宙中最小的行星，一年比一年轉(zhuǎn)的快，最后變成一分鐘就是一天了。他和小王子談話，其實(shí)只有30分鐘，但對(duì)點(diǎn)燈人來(lái)說(shuō)已經(jīng)談了有一個(gè)月時(shí)間了，點(diǎn)燈人一會(huì)兒說(shuō)“早上好”，接著就將燈熄滅。過了一分鐘，又把燈給點(diǎn)亮說(shuō)：“晚上好”。可見他連一會(huì)兒休息的時(shí)間都沒有，就這么周而復(fù)始的重復(fù)做著點(diǎn)燈、關(guān)燈的工作。我想他肯定也會(huì)累的，也會(huì)很困，但他卻不厭其煩認(rèn)真工作。在學(xué)校里，林老師發(fā)現(xiàn)班上不愛學(xué)習(xí)、不會(huì)學(xué)習(xí)、多動(dòng)坐不住凳子、做作業(yè)拖拖拉拉、脾氣任性等各種性格的我們，也總是不厭其煩，耐著性子一遍一遍地指導(dǎo)、提醒、糾正我們身上的不足之處，她是我心目中的“點(diǎn)燈人”。媽媽每天一早起床做飯、送我上學(xué)、去單位上班、接我放學(xué)后要做晚飯、輔導(dǎo)作業(yè)，每天總是起得最早，睡得最遲，但她依舊每天堅(jiān)持著做這些事情，她也是我心目中的“點(diǎn)燈人”。我愛好畫畫，但每次總是畫到一半覺得不好就扔掉，不愿意靜下心來(lái)，耐心修改調(diào)整，導(dǎo)致經(jīng)常出產(chǎn)一些辦成品的畫，今后我在生活學(xué)習(xí)中，我也要像點(diǎn)燈人、林老師、媽媽那樣做事堅(jiān)持不懈，遇到困難不半途而廢，要有毅力。
小王子和小狐貍這一段我也很喜歡，喜歡里面的一句話“只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見的”。一年級(jí)的時(shí)候，老師布置漢字書寫作業(yè)，我因?yàn)樨澩婧芰攘炔莶莸膶懲暌粡埩耸拢瑡寢尶春蠓浅Ｉ鷼�，毫不留情的將字擦掉要我重寫，就這樣反反復(fù)復(fù)寫了三次，最后才過媽媽這關(guān)。當(dāng)時(shí)我哭的很傷心，覺得媽媽不愛我，故意為難我。當(dāng)作業(yè)上交后，得到了老師的表?yè)P(yáng)，還被貼到教室后面的墻上，這時(shí)我才理解到媽媽的一片苦心！
《小王子》這本書在全世界都非常有名，大人和孩子都很喜歡，因?yàn)樗_實(shí)非常值得一讀，帶給我不一樣的童話世界。每當(dāng)有星星的夜晚，我總是情不自禁的仰頭眺望星空，想看看小王子他是不是在和我打招呼，告訴我他在他的那個(gè)星球過得非常好！
讀《小王子》有感13
小王子這本書是成長(zhǎng)之中必讀的一本書，也是成長(zhǎng)文學(xué)中的一大高峰，上至99，下至剛會(huì)走，人生必讀書！
這本書的作者是圣�？颂K佩里，本文的主人公是一個(gè)活潑可愛，天真無(wú)邪，樂于發(fā)問的小王子。
本文主要寫了小王子與他的玫瑰花鬧了別扭，然后離開了他這顆星球。在小王子漫游星空時(shí)，遇到了很多其他星球上的人，每一個(gè)人都反應(yīng)出當(dāng)時(shí)社會(huì)人們的性格特點(diǎn)，對(duì)人性貪婪、自私進(jìn)行了批判：有驕傲自大的國(guó)王，有愛慕虛榮的先生，有羞愧的酒鬼，還有貪婪的商人，最后還有無(wú)知、虛偽、假學(xué)問的地理學(xué)家。
最后流落到了資源豐富，無(wú)奇不有的地球，認(rèn)識(shí)到了許多朋友。最終小王子為了能夠得到自己心愛的玫瑰花的原諒，不惜付出生命代價(jià)，就算自己的身體不能帶走，自己的靈魂也要回到星球，為他那朵玫瑰花遮風(fēng)擋雨。因?yàn)樗龑?duì)小王子來(lái)說(shuō)，是獨(dú)一無(wú)二的，是世界上什么東西都不可替代的。
這本書最后說(shuō)道：他這時(shí)坐了下來(lái)，因?yàn)樗ε铝�。他卻仍然說(shuō)到：“你知道……我的花……我是要對(duì)她負(fù)責(zé)的！她是那樣弱小的一朵花！她又是那么天真。她只有那四根微不足道的刺，保護(hù)自己，抵抗外敵……”這寫出了小王子對(duì)玫瑰花的擔(dān)心與牽掛。
通過讀《小王子》，我明白了，愛的責(zé)任，每一個(gè)人都要為自己愛的責(zé)任負(fù)責(zé)。
讀《小王子》有感14
上次班主任研究會(huì)的幾位老師在給我們培訓(xùn)的過程中都談到了《小王子》一書，其中對(duì)于教育的重要意義與啟示感觸很多，針對(duì)自己之前讀書少的問題，趕緊找來(lái)閱讀。這真的是一部充滿詩(shī)意的童話，作品刻意追求并表現(xiàn)出來(lái)的想象力，智慧，情感，使孩子和成年人都喜歡，并隨時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)新的精神財(cái)富，尤其對(duì)于我今后的教育工作有了很多啟發(fā)。
小王子所講述的是一個(gè)美麗傷感的故事，故事的主人公小王子因?yàn)榕c一朵美麗驕傲的玫瑰花慪氣而出走，它在各個(gè)星球中漫游，分別拜訪了愛慕虛榮的人，酒鬼，貪婪的商人等，他對(duì)他們的生活很不理解，最后他來(lái)到地球，卻結(jié)識(shí)了蛇與狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了“愛是一種責(zé)任，只有通過交流才能找到友誼與幸福�！�
王子第一節(jié)中的題目是“一頂吃掉大象的帽子”。小王子將自己的大作拿給大人們看，問他們是否被這幅畫嚇壞了，而大人們卻答道一頂帽子怎么會(huì)把人嚇壞。小王子說(shuō)我畫的是正在消化一頭大象的巨蟒。既然大人們沒看出來(lái)，小王子又畫了一幅，這一次他把巨蟒肚子里的情景畫了出來(lái)，以便大人們能看清楚，大人們總要?jiǎng)e人把什么事情都解釋的明明白白�？戳诵⊥踝拥牡诙嬜鳎笕藗兘兴炎髌贩诺揭贿�，讓他將心思用在學(xué)習(xí)地理﹑歷史﹑算術(shù)和語(yǔ)法上。于是六歲那年，他放棄了當(dāng)畫家這個(gè)偉大職業(yè)的夢(mèng)想，兩幅畫作的先后碰壁讓他心灰意冷。
孩子畫的是一條蟒蛇，大人們卻看到的是一頂草帽，這種看待事物的差別，不單單是眼光問題，還有從看待問題角度折射出來(lái)的內(nèi)心價(jià)值取向和世界觀的不同。孩子的世界是神奇曼妙的，作為成年人的我們永遠(yuǎn)不明白他們?cè)谙胧裁醋鍪裁��；蛘撸挥懈挥袗坌暮屯さ娜�，才可以真正理解走進(jìn)他們的內(nèi)心。
想想自己平時(shí)的教學(xué)過程中，總是會(huì)抱怨為什么有這么多不聽話成績(jī)很差的學(xué)生，總是采用生硬的話語(yǔ)來(lái)進(jìn)行所謂的教育，孩子們能聽進(jìn)去多少又或許這種教育方式產(chǎn)生了多少教育意義卻從未思索，自身存在的很多問題也從未及時(shí)反省。正如《小王子》中所說(shuō)我們與學(xué)生的看待問題的眼光不同，所以在工作中與學(xué)生產(chǎn)生了許多無(wú)謂的“摩擦”。葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過“我們必須會(huì)變小孩子，才配做小孩子的先生。”這便是要求我們對(duì)學(xué)生的理解，從孩子的角度出發(fā)解決教育中存在的問題，讓學(xué)生的個(gè)性得到尊重與張揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)他們身心素質(zhì)的和諧發(fā)展，這樣的教育或許才是真正的教育。
更好的貼近孩子們的心靈，汲取更多的教育原理，研讀《小王子》，我還在繼續(xù)。
讀《小王子》有感15
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分奇怪的小家伙。他手里拿著長(zhǎng)劍，一臉嚴(yán)肅地朝著遠(yuǎn)方凝眸望著。這是《小王子》這本書中小王子的畫像，可是我覺得畫里的小王子可比他本人遜色多了。
其實(shí)小王子滿頭金發(fā)，臉蛋光滑柔潤(rùn)，一雙柳葉眉下的眼睛像黑珍珠一樣大，鼻子又高又挺，還有一張令人喜歡的小嘴。他的脖子上總圍著一條金黃色的圍巾，微風(fēng)吹過，劃出優(yōu)美的弧度。他的身子又瘦又小，喜歡穿著一身草綠色的衣服和褲子。小王子看似和布娃娃一樣，但其實(shí)小王子更厲害，他可有一個(gè)聰明的腦袋。
小王子帶上行李箱出發(fā)了，他想到其他星球上看一看。一路上發(fā)生了很多事情，聰明的小王子解決了其他星球上的重重難題，他非常開心能幫上大家的忙。
我心中的小王子還是一個(gè)很幽默，天天散發(fā)著正能量的小男孩，會(huì)給我們帶來(lái)歡樂……
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