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感受的作文

時(shí)間:2022-05-30 16:40:59 讀后感 我要投稿

感受的作文錦集10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的感受的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感受的作文錦集10篇

感受的作文 篇1

  今天的生活就是看書(shū),我喜歡靜靜的只有一個(gè)人的地方看書(shū),看累了就閉上眼睛……

  在那里自由的呼吸,想著一些奇妙的想法,有趣味兒的畫(huà)面,動(dòng)容的情節(jié)。期盼著美妙事物的到來(lái),也能讓我走在流云,凌駕在高空,俯視這片大地的魅力。喜歡看著綠色的葉子,各色的花兒,喜歡大自然,想暢游在只有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林里,想向大自然自由的呼喊。

  但是我活在城市里,這里只有喧鬧的生活、快節(jié)奏,有時(shí)總會(huì)跟不上這個(gè)節(jié)奏的腳步,很累了,還要拖著疲乏前行。太壓抑了,我想停下,我要去尋找一個(gè)靜止的空間,我想我瘋了,時(shí)間怎么可能能靜止呢。22歲的我,也許這個(gè)年齡段正是迷茫的時(shí)候,欲望無(wú)節(jié)制的年齡,看著很多功名利祿、教你怎樣成功的書(shū)籍,希望能賺大錢(qián),然后再過(guò)著富裕的日子,不用再勞累的工作,想必大家都一樣吧。我的好多同學(xué)朋友,每次聊天的時(shí)候都會(huì)聽(tīng)著他們說(shuō)著對(duì)現(xiàn)在郁悶的事,而我又變成了一個(gè)開(kāi)導(dǎo)的人物。其實(shí)我也郁悶啊,但我不能像他們一樣,只會(huì)對(duì)他人訴說(shuō),時(shí)間長(zhǎng)了更壓抑了,我受不住了,自己一個(gè)人走了出去,走在公園里,躺在涼亭的長(zhǎng)椅上,什么也不想,靜靜的,心里也靜靜的,只有呼吸的頻率。瞬間發(fā)現(xiàn)人變得很輕松自在了,脫去了往日的緊繃著的心態(tài),我明白了過(guò)來(lái),這就是我想要過(guò)的生活“自在”,心里的自在,而不是行動(dòng)上的自在。

  只有心靜才能找到我要的答案,慢慢的我會(huì)去一些清靜的地方,拿著一本閑適的雜文或是一本描情的故事書(shū),去解說(shuō)生活的意義……

  閉上眼睛,深深地呼吸,讓自己的心態(tài)放慢。偶爾會(huì)拾起筆寫(xiě)上兩句詞,在紙上亂畫(huà)著,不求那是個(gè)怎樣的作品,是我的心意就夠了,不需要得到他人的贊賞,我能明白那里面的意思,能讓我把心中不愉吐盡就好了。

  亂糟糟的世界,我不能亂了我的心,我要走出去,去感受大自然給我的生活,聽(tīng)風(fēng)吹動(dòng)葉枝的聲音,聽(tīng)雨落的聲音,聽(tīng)萬(wàn)物呼吸的聲音,聽(tīng)我的自己的聲音……

感受的作文 篇2

  微風(fēng)飄過(guò)田野,飄到河上,引起一層層的水波;飄到柳樹(shù),枝條像仙女般柔情似水的跳起了舞;飄到了我的臉龐,溫柔細(xì)膩。在這一刻,一條一條的白線(xiàn),印入了我眼簾,伴隨枝條的舞蹈,加入水波。

  我走在街上,一步一步地走著,看著白線(xiàn)在空中墜落。在前面是剛放學(xué)的孩子,而一個(gè)尋找孩子的父親,將他抱入了懷里。撐著傘,我看著他們的背影,感覺(jué)莫名其妙的酸味涌了上來(lái),這位父親為了不讓孩子淋到將傘往那邊挪了挪,雨水濺打著父親的背,這仿佛是在我小時(shí)候的那一段回憶,父親也曾如此,抱著他是那么溫暖,一直在父親保護(hù)傘呵護(hù)著。

  街邊上已沒(méi)有攤店了,路上人也很稀少了,感覺(jué)在這場(chǎng)被白布所包圍的我,是那么渺小。雨水打在臉上,很痛,可當(dāng)我看到在火鍋店里那一家四口中,幸福,溫暖的吃著,歡快的笑著,這就是親情,我感覺(jué)到了。在此時(shí)此刻,只有白布伴隨著我,一種孤獨(dú)寂寞在我背后哆嗦著。好像只有它明白我。

  白線(xiàn)密密地斜織著,空中垂下了一幕幕簾布,我心中那莫名其妙的酸沖上了我的眼睛,淚水已經(jīng)和雨隔為一體,雨水聚積在我的手中,發(fā)現(xiàn)雨鏡中的我混沌不堪,這才明白我心中的不解,像雨一般混亂。這感覺(jué)是雨帶給我的,在雨中我體會(huì)到了親情可貴。爸爸,媽媽?zhuān)視?huì)讓你們知道我的存在,我還感覺(jué)得到你的體溫,你的愛(ài),我會(huì)牢牢記住的。

  雨,謝謝你,你給了我一次特別的感受!

感受的作文 篇3

  盼望已久的國(guó)慶節(jié)到了,學(xué)校給我們放了七天假,我做完作業(yè)后,和爸爸媽媽去動(dòng)物園玩。

  我們坐車(chē)到公園門(mén)口,嘿,廣場(chǎng)上的人真多呀,我們?nèi)ベI(mǎi)門(mén)票。呀!今天的門(mén)票真便宜,我們買(mǎi)了票就進(jìn)了動(dòng)物園。

  動(dòng)物園里的人真多呀!叔叔阿姨帶著小朋友,每個(gè)人手上都有一個(gè)五星紅旗,大家高高興興的逛動(dòng)物園。動(dòng)物園里有黑猩猩、狐貍、獅子、八哥、馬和老虎。他們也像小朋友那樣調(diào)皮、可愛(ài)。黑猩猩還會(huì)模仿別人的動(dòng)作,我扔給他一個(gè)東西,他也學(xué)著我扔回來(lái)了。八哥的舌頭特別尖,會(huì)模仿別人的說(shuō)話(huà),我說(shuō)一句話(huà),它也學(xué)我說(shuō)一句話(huà),逗得大家哈哈笑。

  國(guó)慶節(jié)我過(guò)得好開(kāi)心,可以去動(dòng)物園,也可以享受快樂(lè)的時(shí)光。

感受的作文 篇4

  我感悟最深的一件事在我成長(zhǎng)道路上有許許多多令我難忘的事,在這些事中,有喜、有怒、有哀也有樂(lè)?闪钗腋形蜃钌畹木椭挥心且粋(gè)事。你想知道嗎,聽(tīng)我跟你娓娓道來(lái)吧!那是一個(gè)下著暴雨的下午,我撐著雨傘落寞地走在路上。當(dāng)時(shí)的心情就像是吃了黃連般又苦又澀。這次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我才考了88分,這可是我有史以來(lái)第一次考試成績(jī)跌下90分呀!心里也在胡思亂想著也許回家以后只能見(jiàn)到媽媽失望的眼神、爸爸滿(mǎn)臉的怒氣或許一頓"鐵板燒"……這時(shí),有一個(gè)身穿黃色雨衣的小姑娘映入了我的眼簾。她趴在地上,身旁不遠(yuǎn)處有一雙拐杖,小姑娘的臉上、手上都沾著地上的污水和泥巴。她正在用雙手支撐著地面,吃力地想要站起來(lái)。我覺(jué)得不對(duì),走近一看,不由得大吃一驚,她竟然是個(gè)殘疾人!小姑娘也許覺(jué)察到了我異樣的目光,回過(guò)頭沖我笑了笑,又繼續(xù)"奮斗"。我上前小心翼翼地問(wèn)了一句:"需要我?guī)兔幔?她猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),吃驚地望著我,然后又堅(jiān)定地?fù)u頭。我看到她這么艱難但又拒絕別人的幫助,自己暗暗在心里為她豎起了大拇指。不知努力了幾回,小姑娘終于支撐站立了起來(lái)。此時(shí)她渾身上下都濕透了,衣服和雨衣都粘貼在一起。小姑娘拿起她的拐杖,朝我笑了笑,拄著拐杖一步一步吃力地走了。我呆呆地望著她的背影,心想:小姑娘失去了她的一只腿,這是多么大的挫折呀,可她一個(gè)人卻堅(jiān)強(qiáng)和坦然地面對(duì)這一切。而我現(xiàn)在就因?yàn)檫@小小的挫折而痛苦不堪,以后我怎樣去面對(duì)人生道路上的各種坎坷呢?我頓時(shí)豁然開(kāi)朗,邁開(kāi)大步走回家。

感受的作文 篇5

  在中國(guó)境內(nèi)有很多景區(qū),比如:連綿起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城,風(fēng)景如畫(huà)的人間西湖,還有歷史悠久的西安兵馬俑。而今天,我們就要組團(tuán)去鳳凰歡樂(lè)谷游玩。

  天剛蒙蒙亮,我們就在物茂廣場(chǎng)集合,大家都十分激動(dòng),因?yàn)槠谂我丫玫镍P凰歡樂(lè)谷一日游終于來(lái)臨了。我們乘坐著大巴車(chē)向鳳凰歡樂(lè)谷駛?cè)ァ?/p>

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程,我們從喧鬧的城市來(lái)到了寂靜的山谷中。眼前有火紅的楓葉和翠松葉對(duì)稱(chēng)著,好像一只正在展翅高飛的鳳凰。繞過(guò)了層層疊疊的山巒,我們終于來(lái)到了景區(qū)。

  一進(jìn)入景區(qū),就可以看到一座古香古色的'亭子。再往前走就會(huì)看到一只龐大的公雞,它象征著中國(guó)。繼續(xù)往前行進(jìn),一座山崖引起了我的注意,這座山崖就像一只翩翩起舞的蝴蝶。

  沿著門(mén)河繞向雙龍瀑,它的形狀就像兩只龍盤(pán)在一起。我們還看到了千巖瀑和情侶瀑。一顆顆紅豆杉千姿百態(tài),有的像一位少女,而有的卻像一位壯漢。

  門(mén)河的源頭便是雄偉壯觀的天下第一門(mén)。遠(yuǎn)望像一扇巨大的門(mén)。門(mén)下有一個(gè)小小的瀑布,像大門(mén)的門(mén)坎。我們的午飯便在此進(jìn)行。午休結(jié)束后,我們便向蒼龍峽駛?cè)。在路上我們還看到了試心池、龍鳳槽和黑龍?zhí)。我們?lái)到蒼龍峽坐快艇,風(fēng)吹著我們的臉頰,給人一種“舟在碧波上,人在畫(huà)中游。”的感覺(jué)。

  !鳳凰歡樂(lè)谷簡(jiǎn)直是山西的九寨溝呀!

感受的作文 篇6

  我的故鄉(xiāng)是一個(gè)很美的地方,那里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,簡(jiǎn)直人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)!凡到過(guò)的人,都贊不絕口。

  故鄉(xiāng)的山很多,水也很多。那些山拔地而起,巍峨聳立,蔚為壯觀。那些水特別清、涼、甜,隨便喝一口,沁人心脾。

  故鄉(xiāng)是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。一到春天,梨花、桃花、木櫻花都開(kāi)放了,房前屋后簡(jiǎn)直就像一個(gè)花園,引來(lái)很多鳥(niǎo)兒、蜜蜂、蝴蝶,它們不僅在欣賞美,還唱歌跳舞呢,分明已經(jīng)成了小動(dòng)物們的游樂(lè)場(chǎng)呢!

  春天就像一個(gè)害羞的小姑娘,悄悄地來(lái)臨,給大自然披上了綠裝,讓大地變得生機(jī)勃勃、氣象萬(wàn)千。故鄉(xiāng)的山多樹(shù)多,空氣自然也就新鮮無(wú)比。早晨起來(lái),隨意溜達(dá)一圈,簡(jiǎn)直渾身舒暢、精神十足。

  我家屋后有一片草坪,小草長(zhǎng)得格外茂盛,綠油油的。我和妹妹們常常在上面打滾、做游戲,有時(shí)還在這兒放風(fēng)箏。有時(shí)我們?cè)谶@里吃零食,歡笑聲在綠草坪上空回蕩,這里仿佛成了我們野外的宿營(yíng)地。

  故鄉(xiāng)的春天真美,到處都是綠汪汪的。一陣風(fēng)吹來(lái),涼幽幽的,氣候宜人。森林綠得耀眼,綠得透明。山峰高聳入云,連綿起伏。山腳的小河,水很清很綠。這里仿佛是人間仙境!

  我的故鄉(xiāng)美麗無(wú)比,無(wú)語(yǔ)與這里的四季相稱(chēng)。故鄉(xiāng)就像一間小屋,里面藏著很多寶貝。我愛(ài)故鄉(xiāng),更愛(ài)故鄉(xiāng)的春天。它的美,令我陶醉!

感受的作文 篇7

  初一吃糕;初二吃粽子;初三吃螺;初四持艾草;初五吃一天。唱著這首不很和諧的童謠,又迎來(lái)了端午節(jié)。

  端午是傳統(tǒng)節(jié)日,在莆田就有這么一首不和諧的童謠,五月初一便拉開(kāi)了端午節(jié)的序幕。從初一開(kāi)始,家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始忙碌起來(lái),準(zhǔn)備端午節(jié)的用品,雖然不是很多,其中最讓人眼饞的自然要屬端午中的美食了。

  一提端午節(jié),最先想到的應(yīng)該就是粽子了。粽子長(zhǎng)得玲瓏可愛(ài),有咸味的和甜味的。我對(duì)于肉粽子不感興趣,卻對(duì)糯米粽情有獨(dú)鐘,尤其是里面大大的棗子,家里自己做的總是包的大大的。糯米的濃香夾雜著縷縷蛋草葉子的清香沁人心脾,咬一口,含在嘴里,越嚼越有滋味。逢過(guò)端午,奶奶動(dòng)要包上n個(gè)粽子讓我這只饞貓大飽口服。街上也有到處吆喝的,不過(guò)賣(mài)的粽子比家里的要小很多,卻很貴,糯米粽里的棗子也不大,貌似插倆花生大的就了事了。有時(shí)嘴饞了,就道街邊買(mǎi)一個(gè)解饞,卻再也沒(méi)有那種余香了。

  除了香噴噴的粽子外,穿新衣也是一大美景。用五味草煮上一大鍋熱水沐浴,接著再換上新衣,顯得格外清爽。雖然我穿的依舊是穿過(guò)n次的衣服,不過(guò)香味仍然無(wú)法抵擋。

  我們這兒瞧不見(jiàn)賽龍舟,是端午節(jié)的一大遺憾。不過(guò)我們非?煊终业搅诵碌臉(lè)子――舉辦砸蛋大賽。端午節(jié)的蛋不再是拿來(lái)吃的,而是拿來(lái)砸的,或兩兩相碰比誰(shuí)的更硬,有或者拿來(lái)當(dāng)子彈,瞄準(zhǔn)射擊。當(dāng)砸蛋大賽落下帷幕的時(shí)候,只留下滿(mǎn)地瘡痍,一股腥臭,確實(shí)其樂(lè)無(wú)窮。

  端午節(jié)那天,媽媽都會(huì)用根根細(xì)繩細(xì)致地編成筐,按以往的習(xí)俗,編8個(gè)層,奶奶煮好蛋之后就拿出3個(gè)最光滑的。底層放一個(gè),接著是桃子。每種都是3個(gè),用了6層。第2層就是一個(gè)步老虎,是看護(hù)這些東西的。最后掛在門(mén)口,按照長(zhǎng)輩說(shuō)的,紀(jì)念屈原。取下來(lái)時(shí),就把筐整理好,放在一個(gè)盒子里,與比她早出生的姐妹團(tuán)聚。

  而就在初五吃一天的享受中,端午節(jié)就順利閉幕了。

感受的作文 篇8

  9月1日我們開(kāi)學(xué)了,接連三天的下午,學(xué)校為我們?nèi)齸六年級(jí)的學(xué)生軍訓(xùn)。雖然天氣很炎熱,但是我們都很好奇、很期待。我們的軍訓(xùn)是在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行的,六年級(jí)一共八個(gè)班。訓(xùn)導(dǎo)我們的教官是來(lái)自南京鼓樓消防中隊(duì)的五名消防戰(zhàn)士。軍訓(xùn)是因?yàn)?月28日在南京邁皋橋發(fā)生了重大的煤氣爆炸事故,為了提高同學(xué)們的安全防范意識(shí),學(xué)校才為我們開(kāi)展了軍訓(xùn)。我們的軍訓(xùn)主題是:“向武警叔叔學(xué)習(xí)。”這三天可把我們累壞了。第一天的軍訓(xùn)開(kāi)始了,首先訓(xùn)練稍息、立正,教官把稍息、立正的要點(diǎn)告訴我們:“立正的時(shí)候兩腳張開(kāi),腳后跟并攏。稍息的時(shí)候,右腳原地不動(dòng),左腳向左伸大一點(diǎn)!

  在軍訓(xùn)的過(guò)程中,如果我們站不直的話(huà),教官會(huì)教我們抬頭挺胸,眼向前看,把腰直起來(lái)。接下來(lái)我們又學(xué)習(xí)向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向右看齊、向前看,這些都是最基本的站姿,感覺(jué)很枯燥。第二天下雨了,我們每個(gè)人都開(kāi)心極了,心想這下不用軍訓(xùn)了,同學(xué)們都很怕吃苦?蓻](méi)想到我們卻被安排在學(xué)校走廊上軍訓(xùn),真是白高興一場(chǎng)。

  重復(fù)著昨天的軍訓(xùn)內(nèi)容,稍息、立正…...真是無(wú)趣。第三天,匯報(bào)演出的時(shí)刻到了,同學(xué)們都整整齊齊地穿著校服,排著隊(duì)準(zhǔn)備演出。按年級(jí)的順序出場(chǎng),雖然驕陽(yáng)似火,但是同學(xué)們都按著教官教我們的動(dòng)作、姿勢(shì),排著整齊的方隊(duì)演出。我覺(jué)得四年級(jí)是所有年級(jí)中表現(xiàn)最好的。從這次軍訓(xùn)中我懂得了一個(gè)道理,什么事只要你認(rèn)真做,沒(méi)有做不好的。如果沒(méi)有消防戰(zhàn)士平時(shí)枯燥無(wú)趣的訓(xùn)練,沒(méi)有他們吃苦耐勞、沖鋒陷陣的精神,哪來(lái)我們安居樂(lè)業(yè)的生活。通過(guò)這次的軍訓(xùn),我變得更堅(jiān)強(qiáng)了!

感受的作文 篇9

  我想我能考多少分呢?

  上課時(shí)老師把試卷發(fā)下,我想我能不能考好呢,老師叫我上去拿試卷試我我有一種感覺(jué),我能不能考好,我想我一定能考好,叫 我不要害怕,我上去把試卷拿下來(lái)時(shí)我驚訝了,我語(yǔ)文考了94.5,這時(shí)我心里可高興了,我想數(shù)學(xué)和英語(yǔ)一定也能考好的。我們的老師在仔細(xì)的講解,叫我們以后不要在錯(cuò)。英語(yǔ)試卷也下來(lái)了,我想我考得一定很好,我們的英語(yǔ)老師叫到我時(shí),我上去把試卷拿下來(lái)時(shí),我驚訝了,我竟然考了98分,我們老師叫我們把錯(cuò)的改正過(guò)來(lái),我們仔細(xì)看自己的試卷,把錯(cuò)的改過(guò)來(lái)。我們英語(yǔ)課下了,下一節(jié)就是數(shù)學(xué)課了,我想我要考到90分以上,我們的數(shù)學(xué)課上了,我考了91分,我的錯(cuò)主要在應(yīng)用題上,我們老是說(shuō)我考了前三名,是第三名。 今天真高興啊,我們老師叫我們這樣一句話(huà):“人不能太驕傲”這句話(huà)我深深的記在心里。

感受的作文 篇10

  5月15至17日,到縣檔案局參加了為期3天的檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)。這已是第二次參加學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐,許多內(nèi)容耳熟能詳。由于帶著問(wèn)題聽(tīng)課,所以參加此次培訓(xùn)感到輕松而又有效。

  我是教師,本與檔案隔行如隔山。20xx年時(shí),因?yàn)楣ぷ鞯男枰,成了學(xué)校的兼職檔案員。第一次面對(duì)這個(gè)陌生領(lǐng)域時(shí),內(nèi)心是輕視的,覺(jué)得檔案工作是一件很簡(jiǎn)單的工作。結(jié)果是“不干不知道,一干嚇一跳”:整理檔案是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣、復(fù)雜而又特別嚴(yán)格、苛刻的磨人工作。一盒文書(shū)檔案從收集、裝訂、分類(lèi)、排列、編號(hào)、編目到裝盒,每一道工序都有詳細(xì)而又嚴(yán)格的工作流程,完成時(shí)往往要半天。整理基建檔案時(shí),一棟樓從施工前的招投標(biāo)、簽合同到竣工,所有資料都要收集起來(lái)加以分類(lèi)整理,僅是折一張圖紙就要事先量好尺寸,再折成規(guī)定的樣式,一張圖紙折好要幾十分鐘,耗時(shí)甚巨,其復(fù)雜程度很容易讓人心煩心躁。除此之外的會(huì)計(jì)檔案和學(xué)校的學(xué)籍檔案都是工作量挺大的。例如學(xué)籍檔案,全校近五千人,每一個(gè)學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè),學(xué)籍冊(cè)、成績(jī)冊(cè)、高考、會(huì)考、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等都要有檔案記載并整理到位,其龐大的工作量只要一想起來(lái)就頭皮發(fā)麻。這樣的事做一天、兩天還好,若常年累月做下去,則顯得枯燥,乏味;又加上從事檔案工作的待遇不好,沒(méi)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)正眼瞧一瞧,升遷幾乎無(wú)望。在如今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的喧囂大潮中,又有幾個(gè)人能坐得住這樣的冷板凳?我自覺(jué)還算是一個(gè)坐得住的人,但干了兩三年之后,也已心生厭倦。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,人們的檔案意識(shí)也是極其淡薄的,幾近于無(wú)。就拿教育這一塊來(lái)說(shuō),我所在縣的中小學(xué)僅有少數(shù)的幾所縣城高中建立了檔案室,就是這幾所學(xué)校,也沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)職檔案員。至于一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中和小學(xué),則對(duì)“建立檔案”這個(gè)名詞都聞所未聞。就是本身從事檔案工作的人員,也沒(méi)有多少人真正從內(nèi)心上傾心于此,把檔案工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)干的。檔案工作真的是一項(xiàng)清貧而又寂寞的工作,既無(wú)名,又無(wú)利,也沒(méi)有什么成就感;在領(lǐng)導(dǎo)的眼里可有可無(wú),平時(shí)不聞不問(wèn),只到了要查閱某個(gè)東西時(shí)才逼死人。就是專(zhuān)門(mén)的檔案部門(mén),例如縣檔案局,從員工到領(lǐng)導(dǎo),都是沒(méi)有什么“油水”可撈的,與一些實(shí)權(quán)部門(mén)的吃香喝辣相比,檔案部門(mén)簡(jiǎn)直是一個(gè)喝西北風(fēng)的窮廟。

  后來(lái),在工作中接待了不少人查閱檔案,為他們解決了許多的問(wèn)題:有因出生年月得到確認(rèn)而加了工資的,有因戶(hù)口問(wèn)題證實(shí)得以分到房子的,更有為歷史名人、知名校友撰寫(xiě)傳記提供了大量原始材料的,等等。一個(gè)個(gè)問(wèn)題的解決,使我對(duì)檔案資料的權(quán)威性感受一天天加深,逐漸形成了一個(gè)印象:檔案是歷史真相的基礎(chǔ)。檔案工作看起來(lái)細(xì)小而卑微,可一旦開(kāi)發(fā)利用,其社會(huì)效益和影響卻是巨大而深遠(yuǎn)的。

  每當(dāng)靜下心來(lái),獨(dú)自徘徊在檔案室里,站在一排排高大的檔案架前時(shí),那森然矗立于眼前的累累案卷使我的內(nèi)心充滿(mǎn)了敬畏。以前聽(tīng)過(guò)不少關(guān)于檔案上一個(gè)字可以決定一個(gè)人命運(yùn)升降浮沉的故事,這檔案又怎能不讓人戰(zhàn)栗?這些塵封的、發(fā)黃的紙葉中不知隱藏著多少歷史的真相和不為人知的秘密!檔案中沉淀著幾十、幾百乃至上千年的文化,浩浩蕩蕩的時(shí)光曾經(jīng)如逝川之水在這些紙間流走,無(wú)數(shù)鮮活的生命也隨之變成了檔案上片言只語(yǔ)的記載。他們都在這世間生活過(guò),在經(jīng)歷了愛(ài)與恨、血與火、生與死之后,僅存一紙檔案上的幾個(gè)漢字。一張張年輕的面容如巖石一樣一天天在歲月之刀的鏤刻中風(fēng)化,消失,終至于無(wú)影無(wú)蹤。如今記載猶存,而人面已非,讓人直感生命的無(wú)常和歲月的無(wú)情,怎能不使人心生疼痛?而這種疼痛又是無(wú)藥可醫(yī)的!更令人悚然而驚的事實(shí)是:自己若干年后也會(huì)成為這些檔案中的一個(gè)符號(hào)。那時(shí)查閱檔案的后人是否還知道今天存在過(guò)這么一個(gè)人?多少生前身后事,都是這些檔案在做證!穿透如山的檔案煙云,可以看到時(shí)光的厚度、歷史的沉重、生命的滄桑。

  不是么?一頁(yè)頁(yè)史書(shū)應(yīng)是在各種檔案的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)意識(shí)形態(tài)的加工而撰寫(xiě)的。因?yàn)闄n案是僅僅次于客觀實(shí)際的真實(shí)記載,沒(méi)有比原始檔案更為真實(shí)的歷史,歷史的真相就隱藏在一頁(yè)頁(yè)檔案中。

  真實(shí)是檔案的生命,沒(méi)有真實(shí)的檔案不能成之為檔案。正是這種真實(shí)成為了一代代檔案工作者工作的動(dòng)力,如果沒(méi)有了真實(shí),一切的勞作都是沒(méi)有意義的,一切歷史都成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。

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