【精華】感受的作文合集八篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的感受的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
在20xx年10月1日,我們在桑老師的細心引導下,來到了廣州圖書館北樓的8樓。我一出電梯,就看到了許多的3D作品,聽說是萬氏兄弟所制作。我還看見了有許多其他電視臺的記者采訪他們。我一打聽,原來今天是萬氏兄弟的記者招待會。我便湊近展板,一看,我好像自己真的在廣州“小蠻腰”上站著。在萬氏兄弟準備走時,我們便叫住了他們。我問:“請問做出3D作品的靈感來自何處?”他們回答:“來自生活。”
這時,桑老師就叫我們集合,我們便像小鴨子一樣地集合。工作人員開始引導我們一層一層地參觀。先是到南樓的2樓,那里屬于親子閱讀區(qū),那里有50000本書,然后到3樓,那里是中小學閱讀區(qū),緊接著去4樓,那里是電子閱讀區(qū)、未成年上網(wǎng)閱讀區(qū)等。
在北樓的一樓,有一個專門為盲人所建造的區(qū)域,那里有許多屬于盲人的書、電子用品等等。因為是提供給盲人的,所以那兒的書是盲文字。
最后,我們就開始了記者招待會,我問館長:“請問館內(nèi)除了為人民提供書籍,還有別的嗎?”“有,這里又兩個小食店,一個在一樓,還有一個在八樓。另外,有幾間餐館在負2樓!别^長說!澳敲,一樓有些椅子后面和下面有些格子,這是為什么?”“一是為了裝飾,二是為了方便人們看書、放書!别^長又說!罢垎栠@座圖書館是公益性公共文化與社會教育機構(gòu)嗎?”“是的!彼叫我們要呼吁大家進圖書館要安靜,我們不約而同地說:“沒問題!”我們便戀戀不舍地離開了。
我們從這一兩個小時的游覽中,我們感受到了書籍的歡樂、知識的渴望!我們還有感謝政府,因為政府在圖書館內(nèi)提供了先進的機器,還給了我們?nèi)绱舜蟮拈喿x空間,并且做到讓人們不消費也可以感受到了知識的快樂!讓盲人有了知音,讓人們有知識的懷抱,這都是政府的正能量!
感受的作文 篇2
新的一輪班干部選舉又開始了,經(jīng)過一番激烈的“斗選”,最終我被選為“正首領(lǐng)”!這個光榮稱號已經(jīng)離開我很久了。只記得二年級時我曾當選過,感受如何,真的已模糊不清。但,這一次,我卻清清楚楚地感受到我那澎湃如潮的心在劇烈地跳動著!我既興奮又害怕!興奮的是,這是我夢寐以求的職位,今天終于實現(xiàn)!害怕的是,我的這班同學啊,用“小猴子”來形容是最恰當不過。男女同學說是非、動手動腳的比率是一樣!以前的班主任都很頭痛,更何況是我這個長得又不是高大威猛的小男生。誰會聽號于我?想到這里,害怕的心情覆蓋了興奮的心情。
精明能干的班主任好像看出了我的心思,她意味深長地對我說:“國君啊,你要記住:凡事開頭難,但只要用心去做,相信自己,一定能做好!但條件是:要想別人聽號于你,首先你自己要先做好。明白了嗎?”班主任的一番富有哲理的話,讓我茅塞頓開,充滿自信的那個我又回來了,我暗暗下決心:“一定要把工作干好!”。
我的工作開展得也挺順利的,因為我秉承了老師那番話的做法。每天我比其他同學提早10分鐘回校做新一天的準備工作;下課沒時間玩,因為我要看管這班“猴子”;回到家,和好朋友去打籃球的時間沒了,因為我要整理課堂上的筆記,學習不好,怎么服人?累,那是肯定的,但更令我難受的是:我的“鐵哥們”——軍浩,他和我斷絕了兄弟關(guān)系。原因是:他以為我們從小玩到大,感情比親兄弟還親,他就經(jīng)常違反紀律,以為我會庇護他。雖然我也有過一絲的猶豫,但我還是秉公辦事,嚴肅地批評他,扣他的分!所以他就有意疏遠我了。
唉,工作瑣碎,累并孤獨著,我的信念動搖了。開始時的雄心壯志,變得煙消云散。難道真的激流勇退?此時,我耳際卻響起班主任那一番意味深長的話語,感覺班主任那信任、期待、肯定的目光正注視著我……
是的,我不應該放棄,不應該退縮。為了同學們,為了班主任,更是為了鍛煉自己!俗話說:不經(jīng)風雨,怎能見彩虹!我要依靠其他班干部和同學們,一起同心同德構(gòu)建團結(jié)和諧、積極向上的班集體,我相信我能行!
感受的作文 篇3
這個暑假,老師說讓我們每天幫父母做家務。寫一篇作文。
所以,我這一個多月都在幫我媽媽做家務,下面我就來給大家說說做家務時候的情景吧!
這個星期六,我還是像往常一樣先把衛(wèi)生打掃干凈。便高高興興來到洗手間,拿拖把在水桶里打濕,等水少了點后,我就拿著拖把來到書房。每次一看見爸爸在玩電腦,我心里就十分想玩,可又一想,一定要有毅力,要快點完成作業(yè),就努力不讓自己看到電腦,只在一旁拖地,可有時會禁不住去看,我就急急忙忙的拖好書房,逃命一般的出來了。
接下來我就來到了媽媽的房間,為了讓媽媽的房間干凈一些,我特地在拖把上放了點洗衣粉,在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗,終于拖完了。我一看地板是花的。一塊干凈,一塊不干凈。高興勁一下就消失得無影無蹤,十分灰心。時間一分一秒的過去了,我想了許久又開始拖了,這次我聰明點了,一塊一塊地板細細的慢慢拖,拖了沒多久,黃豆大的汗珠從腦門上流下,可我一點也沒覺的累,反而覺得開心,我稍作休息又開始拖了,過了沒多久我就把媽媽的房間拖完了。
媽媽下班回來,進屋一看,本來一臉的疲倦,現(xiàn)在全沒了,變得就像天使一樣春風滿面。我這作兒子的心里也樂開了花。
經(jīng)過這個事情,我體會到原來做家務是這么累的,平常我看媽媽做家務好像很容易,原來是這么累的。我下定決心,長大一定要報答父母。哎,真是“可憐天下父母心”!
感受的作文 篇4
曾經(jīng),你對我說過,從你小的時候,你爸爸媽媽就常年在外打工,是你爺爺奶奶將你養(yǎng)大。直到有了你弟弟,才回來的。
你說,他們一點也不喜歡你,如果沒有你弟弟,他們是不是就永遠都不會回來了?
你說的時候,我靜靜的在一旁看著你,在一旁靜靜地聽著你說。我選擇了沉默,我不知道在這個時候,我應該說些什么。
我怕我說錯了話,就會失去你這個朋友,我不敢去試一下,我賭不起。
其實,我覺得你應該嘗試的去理解你爸爸媽媽,他們在外打工,是為了誰?是為了你,為了你們這個家庭。
你以為他們想出去,離開這個家嗎?他們也是迫不得已的吧,你不想讓他們離開你,可是,難道他們就想離開你嗎?你可是他們的親生女兒,他們也舍不得啊,可是為了家庭,他們不得不這么做,你應該理解他們。
我知道你心里一定很不舒服,但是你換一個角度,去思考一下,想一想他們的感受,或許就會好一些。
感受的作文 篇5
“每一次,都在徘徊孤單中堅強;每一次,就算很受傷也不閃淚光……”每當聽到這首歌的時候,我都會想起殘疾人,想起殘運會上的那一幕幕感人的情景。
在殘運會中,有許多的殘疾人,他們有的雙耳失聰,有的雙目失明,有的'失去了手腳……但是就是這些在我們眼中身體有殘缺的人,卻憑著自己驚人的毅力,做出了一件件令人難以相信的奇跡,奪得了一枚枚閃閃發(fā)光的獎牌。而在他們中,最讓我難以忘懷的是一位名叫蔡余慶燕的小女孩。
這個小女孩才15歲,小時候因車禍失去了一條腿,但就是這個小女孩居然奪得400米S9自由泳的冠軍!還以4分46秒打破了亞洲記錄!失去一條腿,要學會游泳是多么困難啊!聽蔡余慶燕說:“游泳是一種‘磨難’,剛開始學習的時候真的很難,還記得那是05年的12月,水很冷,剛下水凍得發(fā)抖,教練讓一個運動員教我打腿,由于平衡性不太好,下了水就一直往下沉,又不會呼吸,差點淹死,最后用了兩三個月才學會!蔽揖蛯W過游泳,因為找不好平衡感,一下水就會往下沉還害得我猛吃水,也正是害怕,我到現(xiàn)在也沒學會游泳,聽到“游泳”倆字,還會“談水色變”。聽過蔡余慶燕的一番話后,相比之下,我不禁慚愧萬分。自己是一個健全人,只因為一點小小的困難就輕言放棄,和蔡余慶燕比起來,我真是太怕苦怕難了。
蔡余慶燕的事跡讓我知道:一個人在困難面前,一定不能低頭,須知“天高不算高,人心第一高”,困難就像一塊頑石,你若心生畏懼,它便是絆腳石,而你若心無所懼,它便是一塊墊腳石,能助你攀向成功的頂峰。
感受的作文 篇6
我曾試著去避免回憶無憂無慮的童年,那段被“玩”擴寫的歲月。如今,在細數(shù)幼時的玩法時,實際上是踩住了流年的腳跟,一絲一縷的燦爛春光,勾起了心中點點滴滴的遺憾,回味過后,卻仿佛一下子顯得蒼老。
愛玩,是孩子的天性,可在記憶中,我幼時的玩法并不多。但是總有一些卻在心中留下了深深的烙印,成為這一輩子的溫柔傷痕。
我懷念起門前的小池塘,那布滿荷葉的池水依稀還能聽聞青蛙不滿的抗議,對,就是釣蝦這樣簡單的游戲,卻也會在某個午夜夢回的時候,聽見自己“吃吃”地笑。若干年后,或許早已經(jīng)、忘記了某些釣蝦的動作要領(lǐng),但是那些定格在荷塘上的歡聲笑語,怎么也抹不去了。
我懷念起門外的小胡同,因為有青石板,所以可以很容易地用碎磚塊畫“房子”。對,“跳房子”,那從我母親時代——或者更早——遺傳下來的玩法。雖然我已忘記了它的玩法,雖然我再也不曾看到有小孩在玩,但是我知道,這對于我,又是一張不會褪色的底片。
我懷念起外婆家的小籃框。用細鐵絲繞成圈,扎在一棵大樹干上,便成了我童年無限的樂趣,F(xiàn)在,我早已無暇去思考何時能夠到籃框上。那狠狠地踢樹、狠狠地摔球的樣子也會偶爾勾起嘴角一絲笑。
無論是怎樣地玩,在我的印象中,都會是風飛繾綣,云卷纏綿的春天。因為無論怎樣的天氣,對于孩子放肆的歡聲笑語,都如同春光般的爛漫。
我仿佛置身于一部電影場景中。一個人默默地走在小巷,走在池塘,走在外婆家。自己什么也沒變,而背景卻在悄然褪色,并慢慢剝離,如同飄散的白發(fā)。
小池塘不在了,可釣蝦的竹竿依然在。畫的“房子”不在了,可青石板依然在。皮球不在了,可樹干上的籃筐依然在。玩耍的年華不在了,可我們依然在。
當我在風起云落間拾掇過往的照片,當我重又變得好像孩子般容易感動時,突然有些傷感。那些凝固了我們玩耍身影的老膠片,在我曾經(jīng)漆黑過的白發(fā)飄零時,幻化成我眼里決堤的淚河。
感受的作文 篇7
那天早上,體育老師突然告訴我們,今天下午跑800米測試,聽到這個立即“晴轉(zhuǎn)大雨”的消息時,頓時傻眼了,不會吧,今天竟然要跑800米,我懷著興奮又緊張的心情上完了上午的課。
第一圈,我跑的還算輕松,不過因為還是會有點緊張,所以步子跑的并不是特別快。第二圈,我開始慢慢得感覺有點兒累了,便開始大口大口地喘氣,仿佛認為這個時候,全世界的氧氣全給了我跑這個800米也不夠。第三圈,我的腳步就明顯慢下來。第四圈我已累得都已經(jīng)邁不開步子了,每跑一小步,都覺得馬上要斷氣了。第五圈,除了幾個特別慢的小蝸牛,我是最后一個人了!拔矣羞@么差嗎?不可能。我一個勁向前跑去,最后,終于堅持到了終點。
雖然,這一次800米的測試我沒有拿到好成績,可我對自己努力過就夠了。
感受的作文 篇8
在老師給我們安排的暑假愉快行中,有一項作業(yè)是完成四年級下冊或五年級上冊的字帖。經(jīng)過我和爸爸的商量決定完成兩冊字帖。接下來我寫的文章就是我連四年級下冊和五年級上冊字帖的結(jié)晶,這篇文章會對我以后寫字有幫助。
在我寫字的時候,快慢不同、心情不同、認真程度不同、姿勢不同以及時間長短等等都會引起我寫的字好壞變化。
有時候我覺得很煩躁又覺得太慢了,我就會寫得很快,就會不認真,寫的字也就不好看。
有時候我靜下心來,但是覺得時間太緊了,我還會寫的很快,雖然我認真了,但是我寫的還是不好看。
有時候我的心情很快樂,又非常的放松,這樣我就算是心不在焉的寫,這樣的話我寫出來的字也不好看。
唯一能讓寫出來的字好看的辦法就是:把心態(tài)放平,每個字都一筆一劃的認真寫,而且還要把姿勢調(diào)整好,這樣寫出來的字是非常好看的。如果我每天都這樣寫字,到時候我就可以天天破我的紀錄(現(xiàn)在的紀錄是一頁44個好字,還有一些字放到別的頁數(shù)上還可以算好字。)
我希望我每天寫的字都非常好看,也祝愿我以后寫的越來越好看。
【【精華】感受的作文合集八篇】相關(guān)文章:
【精華】感受的作文合集8篇05-27
【精華】感受的作文合集10篇05-19
【精華】感受的作文合集五篇05-19
【精華】感受的作文合集9篇05-18
【精華】感受的作文合集六篇05-17
【精華】感受生活作文合集八篇05-28
【精華】感受生活作文合集4篇05-17
【精華】感受的作文六篇05-26
【精華】感受的作文四篇05-17
【精華】感受的作文4篇05-15