讀匆匆有感精選15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的讀匆匆有感，希望能夠幫助到大家。
讀匆匆有感1
拌著老師優(yōu)美的聲音，我們走進(jìn)了朱自清的文章《匆匆》這篇文章是讓我們懂得珍惜時(shí)間。讀完這篇文章，我的腦海里不經(jīng)回憶起以前我那不珍惜時(shí)間，做時(shí)間奴婢的有關(guān)事情……
時(shí)間它是公平的，不會(huì)多給一些，也不會(huì)少給一些。但是對于一些人：他可以在1小時(shí)之內(nèi)做完10件事情，但對于另外一種人：他總喜歡把今天的事拖到明天去辦，就這樣，他每天所做的事情就比別人少，吸取的經(jīng)驗(yàn)也比別人少。
當(dāng)讀到《匆匆》第一段時(shí)，我突然感覺到，我的時(shí)間也在悄悄的溜走，用手怎么也挽不住它，同時(shí)也讓我想起了那件事。
那天放學(xué)回來，我打開作業(yè)本寫作業(yè)，看看作業(yè)那么簡單，于是想吃點(diǎn)東西在做。到了吃飯的時(shí)間，這時(shí)候有位朋友打了個(gè)電話來�！蔽梗〕鋈タ磿�，有好多人哦！”她說到�！翱伞摇�！你們?nèi)グ选！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說到。吃完飯，我仔細(xì)的想了想：別人在同樣的時(shí)間內(nèi)能學(xué)到又能萬能到，此不一舉兩得？而我呢？簡直就是在做時(shí)間的奴婢。
是��！時(shí)間是由自己來長空的，我們要做時(shí)間的主人。而不是做時(shí)間的奴婢。當(dāng)你真的感覺時(shí)間很珍貴時(shí)，便能深入體會(huì)“一寸光陰一寸金”的意思。
《匆匆》這篇文章后面寫到：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。原來時(shí)間是在那一瞬間從我們身邊溜走的。讀到這里，讓我感到，我們要抓緊時(shí)間，每一分每一秒都不錯(cuò)過。上課時(shí)，40分鐘的時(shí)間我們要認(rèn)真聽講。下課，我們要利用這時(shí)間來豐富自己的課外閱讀，當(dāng)你有了成就時(shí)你會(huì)玩的更開心。
遠(yuǎn)方的鐘聲敲響了，這告訴我們新的一天過去了。山上的積雪融化了，這象征著冬天已去，春天來了。當(dāng)桃花在開的時(shí)候你學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間了嗎？
讀匆匆有感2
時(shí)間，它來去匆匆，稍縱即逝；時(shí)間，它永無止境，但你千金難買�！肮怅幩萍赵氯缢�。一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰�！边@是古人們千古流傳下來叫后人珍惜時(shí)間的警句。而我似乎沒置身于根本地去理解它，如今朱自清爺爺寫的這一篇《匆匆》讓我真真正正地領(lǐng)會(huì)到了時(shí)間珍貴。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話充分的讓我體會(huì)到了時(shí)間一去不復(fù)返，和時(shí)間的珍貴性。也讓我知道了要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
人的一生有許許多多的日子，但是日子卻似脫疆的野馬――拉也拉不會(huì)來。本文中“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！边@里讓我深深地體會(huì)到了時(shí)間在流逝，時(shí)間是不等人的。它會(huì)在不經(jīng)意間從你身旁一躍而過。
日子雖然不多，但是我們也應(yīng)該走在時(shí)間的前面，為自己的一生做出貢獻(xiàn)，不能白白的來這一趟人生�！斑^去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。俊边@里不僅充分表現(xiàn)出了朱自清爺爺當(dāng)時(shí)的心情，也充分體現(xiàn)出了我的心。因?yàn)槲乙膊桓市奶摱却松�，希望有所建樹。有時(shí)還對不經(jīng)意是流逝的光陰而感到無奈和惋惜。
所以我一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長大后成為祖國的棟梁，為祖國做出貢獻(xiàn)，為自己的子孫后代做出表率。
讀匆匆有感3
《匆匆》這篇文章是現(xiàn)代作家朱自清先生寫的，毛澤東主席曾評(píng)價(jià)過朱自清先生：“一身重病也，寧可餓死，不領(lǐng)美國的‘救濟(jì)糧’”。他寫的這篇文章是對時(shí)光稍縱即逝的無限感慨。
老師教完這篇課文，我更是深有感觸，對“時(shí)間”這一詞更加深刻。玩電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過去；玩耍的時(shí)候，日子從手中飛過；聊天的時(shí)候，日子從話語中跳過；睡覺時(shí)，日子從美夢中穿去。
一天天的日子在悄悄的過去，轉(zhuǎn)眼間，便又就是新的一天的到來，只要你不珍惜時(shí)間，那這二十四小時(shí)在你眼中轉(zhuǎn)眼間就不見了。
對比一下，我珍惜時(shí)間嗎？不，我并不是很珍惜，看著隔壁的老奶奶，她算是珍惜時(shí)間的人。只要一是星期五晚上，我就放下書包打開電視看電視，而且一看就是到十一點(diǎn)才爬上床去睡覺，第二天早上睡到十點(diǎn)多才起床，下午一會(huì)兒看電視一會(huì)兒看做作業(yè)，晚上又在玩電腦，到十二點(diǎn)采取睡覺；而老奶奶每次星期五晚上都在看報(bào)紙，閱讀書籍，一到時(shí)間就去睡覺，早上六點(diǎn)的時(shí)候就起床去爬山，爬到山頂再下山，接著去買菜回家，我就在老奶奶到家時(shí)我剛好起床，下午的時(shí)候，老奶奶拿椅子在走廊上看報(bào)紙，看名著和其他一些書籍。比起老奶奶，我這個(gè)小學(xué)生差多了。我不僅做得比老奶奶差，還比她的時(shí)間觀念差。因此，我必須改掉以前的壞習(xí)慣，重新對待時(shí)間。
在我度過的四千多個(gè)日子里，有幾個(gè)這樣的匆匆呢？從幼稚可愛的小屁孩到現(xiàn)在朝氣蓬勃的陽光少年里，我留著什么樣的痕跡呢？
在這短暫的日子里，我們必須努力學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)生活中的每一分每一秒，要好好珍惜。時(shí)間就像流水一樣，只能流向遠(yuǎn)方，不知什么時(shí)候才能在流回來�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，努力讀書吧！讓自己有個(gè)美好的未來吧！
讀匆匆有感4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間是珍貴的，因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)回。從經(jīng)典作品――朱自清寫的《匆匆》中我充分感受到了這一點(diǎn)。這篇文章是我的最愛，因?yàn)樗屛叶昧藭r(shí)間的重要性，時(shí)時(shí)刻刻提醒我要做時(shí)間的主人。
朱自清先生在文中這樣寫道：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！泵棵恳髡b起這句，我思緒萬千：太陽落山了，有再升的時(shí)候；天空下雨了，有再晴的時(shí)候……時(shí)間卻永不回頭！幾年前的教育家孔子也嘆息“逝者如斯夫”，從而讓我們知道了時(shí)間的珍貴！所以人們常說“時(shí)間就是生命�！薄袄速M(fèi)時(shí)間就是自殺……”
“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！泵棵孔x到這部分，我就想到了自己：有多少時(shí)間從我的指縫中匆匆流逝？太多了！去年，我當(dāng)家里剛買了新的電腦，我開心得又蹦又跳。開始我還利用電腦找資料，看新聞。后來學(xué)會(huì)了聊天，和同學(xué)、朋友沉浸在聊天的快樂中。晚上不知不覺一聊就是幾個(gè)小時(shí)，書也不看，作業(yè)也馬虎了。下載了游戲以后，我更加變本加厲，總是想著買裝備，要做游戲中的贏客……成績是直線下降。后來媽媽跟我約法三章，我才慢慢控制了自己。
現(xiàn)在想想，時(shí)間就在我和同學(xué)聊天的時(shí)候溜走了；在我熱火朝天打游戲的時(shí)候溜走了；在我上課開小差做小動(dòng)作的時(shí)候溜走了；在我東張西望的時(shí)候溜走了……
“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀冎挥幸鰰r(shí)間的主人，才能做自己命運(yùn)的主人。
浪費(fèi)時(shí)間的人啊，快快醒悟吧，不要讓時(shí)間就這樣流逝。從現(xiàn)在開始，珍惜每一分，每一秒！
讀匆匆有感5
讀過<<匆匆>>的人都知道，就是要告訴我們努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)光陰，可是我覺得卻不是這種感想。
朋友們，我問你們個(gè)問題，你們真的覺得現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)以后就會(huì)快樂嗎？如果給你選擇快樂的過十天和辛苦傷心1年，你會(huì)怎么選？
如果是我，我就會(huì)選第一個(gè)。
<<匆匆>>里說的沒錯(cuò)：我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷了。這句話的確是正確的，可是上面一句作者就理解錯(cuò)了：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾流著像游絲樣的痕跡呢？
也許作者是在局內(nèi)，還沒想清楚，可我畢竟在局外，其實(shí)作者錯(cuò)了，為什么要留下這些痕跡呢？如果每人都像作者這樣想，這些痕跡又該誰來發(fā)現(xiàn)，就算有，等有一天人類滅絕了，地球沒了，又有誰來發(fā)現(xiàn)，頂多也只是看得到一片廢墟罷了。就算你努力學(xué)習(xí)，以后有錢了，等你逝世以后，還不是空虛一場，你還以為把財(cái)富留給你的兒女就能安心了嗎？
不，不是這樣，等到子孫都逝世，全都死了，他們會(huì)怎么安排，難道給國家嗎？你的后代一定世世代代都不會(huì)跨？恐怕一下就被花天酒地花完了吧。如果你要捐給希望工程，有了榮譽(yù)，你都死了，什么都不知道了，你要這些干什么。時(shí)間的確過得很快，但是要看你怎么用這些時(shí)間，不要因?yàn)閯e人認(rèn)為有意義就覺得有意義，其實(shí)每個(gè)人都是自私的，你要按照自己的意思去做，就算做錯(cuò)了也不要后悔，人活著圖啥，不就圖一個(gè)快樂嗎，有必要那么復(fù)雜嗎？所謂說空即是色，色即是空，到頭來還是一場空。就算死，也要死個(gè)開心，死得爽快！
人生短短幾十年，好好領(lǐng)悟其中的意義吧！
讀匆匆有感6
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢……”看著朱自清的《匆匆》，我陷入了深深的沉思。是啊，時(shí)間一去不復(fù)返，它堅(jiān)定地向前走，永不回頭。
上帝給每個(gè)人相同份數(shù)的時(shí)間，可為什么有的人嫌時(shí)間長，而有的人嫌時(shí)間短呢？那就要看你會(huì)不會(huì)把握時(shí)間，抓住命運(yùn)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，如果我們不懂得珍惜，以后只會(huì)后悔莫及。
時(shí)間是公平的，也是無情的。它踏著悄無聲息的腳步，不會(huì)給延誤時(shí)間的人多一點(diǎn)時(shí)間。時(shí)間又是有情的，它會(huì)給珍惜時(shí)間，把握時(shí)間的人更多的財(cái)富，幸福，經(jīng)驗(yàn)，甚至是更多的時(shí)間。
“明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。”這是古時(shí)候一個(gè)叫文嘉的詩人作的一首詩。是�。】偸敲魅沼置魅�，明日是何等的多��！如果天天等待明天，那么只會(huì)空度時(shí)光，永遠(yuǎn)一事無成。世上的人都受“待明日”的害處，明日是無窮無盡的，但人卻越來越老。從早到晚，一天天就像這滾滾東流水一樣，飛逝而去，從古至今的漫長歲月，就是隨著落日西下，慢慢過去。百年來的明日能有多少呢？
朱自清的《匆匆》給了我很大的啟示。我們要珍惜每一分，每一秒的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，才能到達(dá)理想的驛站。
讀匆匆有感7
時(shí)間的飛逝是令人痛心的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
朱自清，一名永垂青史的詩人，他覺得自己的一生都荒廢了，便把對時(shí)間從自己身邊悄悄溜走的彷徨，淋漓盡致地表現(xiàn)在了《匆匆》一文中。這讓我想起法國思想家伏爾泰曾出過的一個(gè)意味深長的謎：世界上哪樣?xùn)|西最長又最短，最快又最慢，最能分割又是最廣大的，最不受重視又是最值得惋惜的，沒有它，什么事情都做不成，它使一切渺小的東西，都?xì)w于消滅，使一切偉大的東西，生命不絕，這是什么？毫無疑問，這是時(shí)間。
時(shí)間是留不住的，但只要我們爭取，就可以用極少的時(shí)間，做更多的事情。陳景潤，一名世界級(jí)的數(shù)學(xué)大師，他就是爭取時(shí)間埋頭苦讀，才取得很大成就的。
1957年9月，陳景潤被調(diào)到中科院數(shù)學(xué)研究所工作。在中科院，除了他的宿舍，陳景潤最常光顧的地方就是所里的圖書館。在那里，陳景潤不知道度過了多少個(gè)不眠之夜。
一天早晨，陳景潤匆匆吃過早飯，就到圖書館開始埋頭讀書。一上午過去了，陳景潤連坐姿都沒有改變，同事們都去吃午飯了，他卻從口袋里拿出早已準(zhǔn)備好的窩窩頭，邊吃邊看。下午，陳景潤繼續(xù)沉浸在埋頭苦讀。天黑了，池拉開電燈繼續(xù)讀，絲毫沒有感覺到時(shí)間的流逝。當(dāng)他站起來想去吃飯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)圖書館早已鎖上了門。他大聲喊“開門”，當(dāng)管理員開門時(shí)，已是晚上10點(diǎn)多了。后來，陳景潤還有很多次被關(guān)在圖書館。
與陳景潤相比，我差遠(yuǎn)了！每次做作業(yè)我總是拖拖拉拉，直到交作業(yè)的最后一刻才做完，大大影響了學(xué)習(xí)成績，這難道不是任由時(shí)間飛逝造成的嗎？捫心自問，在過去許許多多的日子里，我爭取過時(shí)間去做什么嗎？沒有，只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。
《匆匆》一文使我受益匪淺。從現(xiàn)在起，我要珍惜時(shí)間，爭取做時(shí)間的主人，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。
讀匆匆有感8
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的`，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
讀完《匆匆》，我深深感知到，時(shí)間就如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝；就像輕煙，在不經(jīng)意間消失不見。我們的時(shí)間是短暫的，而它是匆匆的，輕輕的，悄悄的，默默的，一去不復(fù)返的。
正因如此，時(shí)間是多么珍惜多么珍貴。一句話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”洗手時(shí)，它從水盆溜過；吃飯時(shí)，它從飯碗溜過；思考時(shí)，它從眼前溜過；說笑時(shí)，它從嘴邊溜過；玩耍時(shí)，它從腳邊溜過；睡覺時(shí)，它從身旁溜過……時(shí)間每分每秒，隨時(shí)隨地都在流逝，它從不停下。一天中我們浪費(fèi)了許多時(shí)間，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，可為時(shí)已晚，不過對于一生也并不算遲，我們現(xiàn)在不要惋惜，過去的已經(jīng)過去，要做的即是珍惜當(dāng)下，多做有用事。
讀完此書，悟出此理。我明白，我們要把時(shí)間把握在自己手中，多做事，多努力，多學(xué)習(xí)，將每分每秒合理運(yùn)用，使其充實(shí)美好，使一生也充實(shí)美好！這樣不但生命得到延續(xù)，離成功也近了一步。正如魯迅先生所說“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用在了工作上�！�
“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕�！比缛粑覀兩倌陼r(shí)不利用這大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，不珍惜這一分一秒，便只能“老大徒傷悲”了。
珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在做起，不要虛度這美好光陰，要在這“匆匆”中，使人生充實(shí)而又美好。
讀匆匆有感9
燕子去了，有在來的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。這句話出自朱自清寫的散文《匆匆》。每次我讀完這篇散文，心里總有一些感觸。
這篇散文講的是時(shí)間流逝得快和一去不復(fù)返。是啊，時(shí)間一旦流失，再也找不回來了。時(shí)間匆匆，人生匆匆。時(shí)間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們能做些是么呢？又有什么收獲？在課堂上，當(dāng)你和同學(xué)說悄悄話時(shí)，時(shí)間從你嘴邊溜去；當(dāng)你上課走神時(shí)，時(shí)間從你眼前飄過去；當(dāng)你津津有味在電腦旁打游戲時(shí)，時(shí)間便從你那晃動(dòng)的鼠標(biāo)中流逝。時(shí)間是平凡的，是珍貴的。金錢留不住它，地位留不住它。每個(gè)人的生命是有限的，對于珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，覺得會(huì)有收獲，過得很充實(shí)。而對于浪費(fèi)時(shí)間的人，就是個(gè)他幾十年，到頭來會(huì)一無所獲，過的很空虛。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間不會(huì)給任何人留情面，不會(huì)給任何人停留。何況，金錢是買不到時(shí)間的。過去的日子是一去不復(fù)返的。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光飛逝，時(shí)不我待。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來有所作為，這才是珍惜時(shí)間的目的。不要讓時(shí)間悄悄溜走，將來一事無成。
花有再開日，人無再少年。時(shí)間像流星一樣，一劃而過；像河流一樣，一去不復(fù)返。人的生命僅僅是大海中微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。
讀匆匆有感10
每當(dāng)我讀一本好書，看一篇好文章時(shí)，出此刻我眼前的是一個(gè)全新的世界。朱自清的《匆匆》就給了我啟迪。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，又再開的時(shí)候�！蔽恼乱婚_頭就是春意盎然的語句，一下子吸引了我，仔細(xì)看下去，原先作者并不是描述春色的，而是告訴我們要珍惜時(shí)間，還要奮發(fā)向上。
人們都說世界上最公平的就是時(shí)間，它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給哪個(gè)人一分。每個(gè)人一天的時(shí)間都是86400秒。
有的人就是在別人休息的時(shí)候用功，比如說魯迅先生在別人喝咖啡的時(shí)候工作、學(xué)習(xí)，古往今來，有作為的人都很珍惜時(shí)間。
同學(xué)們，讓我們一齊努力吧！
讀匆匆有感11
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。最近我們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了朱自清的《匆匆》一文。讀了朱自清的《匆匆》也讓我受益許多，也更深一層的了解了珍惜時(shí)間這個(gè)道理。
還記得文中有這樣一句話:“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧:那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢？”這一段話是出自朱自清的《匆匆》第一自然段，我覺得這里運(yùn)用一連串的問號(hào)看似是在發(fā)問，實(shí)際上表達(dá)了作者時(shí)光逝去而無法挽回的無奈和對已逝日子的深深留戀。以此來凸顯出讓我們珍惜時(shí)間時(shí)間很寶貴的理念。情景交融，無論是寫燕子，楊柳，桃花，還是寫太陽，都與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”的疑問融為一體，處處流露出作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情。
同時(shí)還有這樣一段:“我不知道他們給了我們多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！边@里作者把自己8000多日子比喻成極小的針尖上的水滴，把時(shí)間的流逝比喻成浩瀚的大海，日子顯得渺小，消失的快，無聲無息，無影無蹤；表現(xiàn)出作者十分無奈的愁緒。從這里我們也不難看出作者對自己流逝的時(shí)間很無奈，同時(shí)這里也引藏的告訴我們時(shí)間的重要性，也要珍惜時(shí)間。
“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里除徘徊外又剩些什么呢？過去的日子輕如煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了�！弊髡甙褵o形無聲的時(shí)間比喻成有形的“輕煙”和“薄霧”獨(dú)特的比如是無形無聲的時(shí)間有了鮮明的形象，這里也讓我們好像看到了時(shí)間的煙霧縹渺在眼前，而瞬間又被微風(fēng)吹散了，被初陽蒸融了的景象。
文章圍繞匆匆二字細(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度光陰感到無奈和惋惜，提示了既然來到這個(gè)世界就不能白白走一遭的主題思想。
文章中很多語句多次提到時(shí)間流逝其實(shí)是在暗示我們時(shí)間很寶貴，要珍惜也不要為了無意義的事情，而是浪費(fèi)時(shí)間要把時(shí)間利用在有意義的事情上。
面對一去不復(fù)返的日子，我們以后該如何做呢？我們應(yīng)該活在當(dāng)下，珍惜大好時(shí)光，去讀書，去實(shí)踐，不斷充實(shí)自己，力圖將來有所作為。
讀匆匆有感12
我讀了《匆匆》這一課，讓我懂得了珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間流去。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；挑花謝了，有再開的時(shí)候。但是，時(shí)間去了，就不會(huì)回來了。
去的盡管去了，來的盡管來了。但去來之間，又怎樣匆匆呢？每當(dāng)我洗手的時(shí)候日子從水盆里過去了；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去了；我思考的時(shí)候，日子從身邊悄悄走過了，等我醒來，就算又溜走了一日。我們赤裸裸的來到世界上，轉(zhuǎn)眼間，也將赤裸裸的回去罷？
光陰似箭，日月如梭。我們應(yīng)珍惜時(shí)間。
讀匆匆有感13
今日，我讀了一篇散文，散文的名字叫做《匆匆》。
它告訴我，時(shí)間一去不復(fù)返。是啊，每當(dāng)我看到書桌上的兩張照片時(shí)，都會(huì)有這種感覺。一張照片是我三歲時(shí)吃面條的美照，照片中的我眼神熠熠發(fā)光，臉蛋肥圓，下巴上占著綠色的面條里的菜葉，眼前一只藍(lán)色翠邊的花碗格外顯眼；另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍(lán)色花碗，依然是我在津津有味的吃著面條，只是這時(shí)的我已經(jīng)長成了一個(gè)美麗的女孩，一張干干凈凈的臉，微笑著�？粗L大的自我，感覺時(shí)間過的真快�。∵^去的時(shí)間真的不再回來了。哎！此刻真想明白自我躺在搖籃里是什么感覺，真想明白像寶寶一樣被媽媽抱起來是什么感覺！可是，這些時(shí)間都已經(jīng)悄悄溜走了。
我在吃飯時(shí)，時(shí)間匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時(shí)間呀，悄無聲息地飛走了。飛到了一個(gè)誰也找不見它的地方了啊！
時(shí)間啊，你能告訴我，你飛去哪里了？為什么你一去不復(fù)返呢？
時(shí)間不回答我，但我明白，我們不能讓時(shí)間停止，唯一的辦法就是不浪費(fèi)時(shí)間，好好的利用時(shí)間。當(dāng)我們做了這件事，就不要再去同時(shí)做別的事情，并且我們還要把所做的事情努力做好。這樣，我們就能抓緊時(shí)間了。
讓我們把每一分鐘的時(shí)間都變成更有意義的吧！
讀匆匆有感14
古往今來，人們都在慨嘆人生的短暫，時(shí)光的來去匆匆。從孔老夫子的“逝者如斯夫，不舍晝夜，”到曹操的“對酒當(dāng)歌，人生幾何？”再到現(xiàn)在有關(guān)光陰易逝的種種描述。然而很少有人會(huì)像朱自清那樣，用詩一般形象精練，富有抒情性和節(jié)奏感的散文于灑脫之中感悟時(shí)光的匆匆。
隨著朱自清，我感悟匆匆，感悟四季輪回�！把嘧尤チ�，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！币磺杏猩奈矬w都能周而復(fù)始地循環(huán)往復(fù)，但惟有時(shí)間不能；春夏秋冬次次更替，美好景物年年再來，但我們能看見它們的日子卻越來越少。人去了有痕跡，花落了有聲音，惟有時(shí)間來去匆匆無聲無息：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！笔前�，時(shí)間就是這樣無情地流逝，一去不復(fù)返。對時(shí)光的飛逝我們深感無奈與惋惜，對已逝的日子我們更是無比留戀。但過去了就是過去了，再不會(huì)回來。我們能做的就是從現(xiàn)在開始及時(shí)行事讓人生不留遺憾。
面對時(shí)光的流逝，朱自清也有一番體會(huì)：“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了�！笔前。瑫r(shí)間的流逝毫不停留，它無時(shí)無刻不在流逝，攔擋不住，挽留不住，嘆息沒用。嘆息本身也是浪費(fèi)光陰，因?yàn)榫驮谀銍@息的時(shí)候，時(shí)光也正在流逝。
讀后《匆匆》，我開始思索：時(shí)間到底是什麼呢？我想，時(shí)間對于商家來說象征著財(cái)富――時(shí)間就是金錢。時(shí)間對于病人來說象征著希望――時(shí)間就是生命。對于消防戰(zhàn)士來說，就是人民的生命財(cái)產(chǎn)安全�？茖W(xué)家牛頓、愛因斯坦、居里夫人都是抓緊時(shí)間的楷模。我國古代著名書法家王羲之，也是“不教一日閑過”幾十年如一日地堅(jiān)持練字，從不間斷――時(shí)間就是知識(shí)。
歲月如梭，時(shí)光飛逝，時(shí)間就在我們每個(gè)人的眼前飛快地閃過。日復(fù)一日，年復(fù)一年。這就告訴我們，要珍惜美好的時(shí)光，努力把握住生命中的每一刻，和時(shí)間賽跑，不要讓時(shí)間白白地流逝。
讓我們從今天開始抓緊每一天吧，因?yàn)樽プ×私裉�，你將贏得輝煌勝利的明天！
讀匆匆有感15
今天，我讀了一本書，名叫《匆匆》。這本書令我受益匪淺。
這是一本描寫時(shí)間的書，體現(xiàn)了時(shí)間的寶貴。時(shí)間一分一秒地走了，不管你是在看書、寫字、睡覺，還是玩耍，時(shí)間都“嘀嗒嘀嗒”地溜走了。讀完這本書后，我更加懂得了時(shí)間的寶貴。時(shí)間是最公平的，沒有人能夠讓時(shí)間停下來，也沒有人能夠讓它慢些走。時(shí)間是你買不回來的，過去了就再也回不來了。所以，我們要從現(xiàn)在開始，好好利用時(shí)間，做時(shí)間的主人。
在我們學(xué)習(xí)時(shí)，只有珍惜一分一秒的時(shí)間，才能真正做時(shí)間的主人，真正地掌握時(shí)間，充分利用時(shí)間。
這幾年，我除了學(xué)好語、數(shù)、外各門功課外，還在報(bào)紙上發(fā)表了幾篇文章。這些都是我利用一分一秒的時(shí)間得來的。今年寒假，媽媽要上班，爸爸要講課，我一個(gè)人在家里，寫完了作業(yè)，還學(xué)會(huì)了剪窗花。
我對這本書的理解是：只要好好珍惜時(shí)間，哪怕給你幾秒鐘，你也會(huì)有收獲，也會(huì)感到很充實(shí)。不會(huì)珍惜時(shí)間的人，給你一輩子，你也不會(huì)有收獲，只會(huì)感到很空虛!
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