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《偉大的悲劇》讀后感600字（通用16篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的《偉大的悲劇》讀后感600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《偉大的悲劇》讀后感600字 1
悲劇，總會(huì)催人淚下，確切的來說，它不止催人淚下，還有使人惋惜的，常常被稱作喜劇的反義詞。悲劇并不局限于戲劇中，現(xiàn)實(shí)中也有。不過，有的悲劇是偉大的。這里，我要講的關(guān)于我們學(xué)的課文《偉大的悲劇》。
稍微了解南極的人都知，南極洲南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森——斯科特站，是為了紀(jì)念人類歷史上最早到達(dá)南極洲的極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險(xiǎn)家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。阿蒙森的隊(duì)伍最先到達(dá)極點(diǎn)，然后凱旋而歸，斯科特的隊(duì)伍慢了他們近五個(gè)星期，雖然也到達(dá)了極點(diǎn)，但回歸的途中，南極寒冷的天氣提前來到，無情他們?cè)趷毫拥臈l件下，他們?cè)陴嚭黄戎袙暝M(jìn)行了兩個(gè)月的搏斗，最后他們體力不支，常眠于白茫茫的冰天雪地中。
這是一場(chǎng)駭人聽聞的悲劇，這些英雄之所以稱為英雄，是因?yàn)樗麄儞碛懈呱械钠返隆?/p>
他們有與死亡抗?fàn)�、為科學(xué)獻(xiàn)身的英雄氣概。五位勇士選擇了探險(xiǎn)，同時(shí)也選擇了犧牲，有著為祖國獻(xiàn)出一切的崇高的精神境界。他們艱難跋涉，一路與自然，與生命抗?fàn)�。終于到達(dá)了南極。
他們互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神讓我敬佩。面對(duì)寒冷、冰凍、飛雪、風(fēng)暴，食物越來越少，身體越來越弱，但是五個(gè)人還是互相幫助，互相鼓勵(lì)著艱難前進(jìn)，在人類的史冊(cè)上譜寫了生命的友誼之歌。
誠信，勇于承認(rèn)失敗的紳士風(fēng)度，讓我更加敬佩。他們發(fā)現(xiàn)，有人比他們先到達(dá)南極，接著他們又發(fā)現(xiàn)了挪威國旗時(shí)，心中的沮喪和痛苦是無法用語言來形容的。“第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是”。美好的`夢(mèng)想成為泡影�！皽I水從他們的眼睛里奪眶而出，他們像被判了刑似的失去希望”。這時(shí)挪威國旗的時(shí)候完全可以拔掉，但是他們沒有這樣干。他們誠信的去做了自己應(yīng)該做的事。這不是悲慘，而是悲壯。不是憐憫，而是崇敬。不是恐懼，而是無畏。
斯科特在大自然的搏斗中失敗了，但他的心靈經(jīng)受了考驗(yàn)，變得崇高是有價(jià)值的美。正因?yàn)槿绱耍疟蝗藗冦懹浽谛�，作為自己的榜樣，他雖然離開了人世，但他永遠(yuǎn)活在了我們的心中。
《偉大的悲劇》讀后感600字 2
看了《偉大的悲劇》這篇文章后，我感悟到了許多，同時(shí)也理解了之前認(rèn)為這“矛盾”的題目。
“偉大”是他們那吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)互助，堅(jiān)持不懈不抱怨的精神。一路上有很多風(fēng)險(xiǎn)，他們卻沒有半途而廢。當(dāng)奧茨面臨著死神的時(shí)候準(zhǔn)備不拖累大家自己斷命，讓同伴們先走，可是同伴卻沒有答應(yīng)，可是奧茨還是自己固執(zhí)的走了。剩下的三個(gè)人明白沒了期望，可是依舊靠著迷迷糊糊的撐著也沒有放棄。慢慢的，死神要把他們帶走的時(shí)候，沒有抱怨，只是各自爬回睡袋里等待。
“悲劇”說的是雖然他們精神可貴，可是天氣惡劣，始終躲可是一劫，三人的死也讓英國人民感到了巨大的痛苦。
從這篇文章讓我重新認(rèn)識(shí)了勝利與失敗。其實(shí)是這幾位隊(duì)員都勝利了，在這些可貴的精神中勝利了。無論做什么事情，付出的足夠，并且一心一意，無論結(jié)果怎樣樣你就是贏家。而如果在半途而廢，在結(jié)果和精神上就都輸了。生活正如此，那些靠關(guān)系進(jìn)入好高中的人看上去他是有了好的一步，可是始終是失敗者。
還記得小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候跑一千五百米，每個(gè)班有四位同學(xué)參加，我們班有一位同學(xué)跑到一千米的時(shí)候忽然摔倒了，其他班的隊(duì)員也只是看了一眼就繼續(xù)跑了，我們班剩下的三個(gè)人飛快的`跑了過去把他扶了出場(chǎng)，他說他沒有事情還想上來，我們都不一樣意，于是三個(gè)人又跑了起來。那一次我們沒有的名次，可是校長(zhǎng)把我們班評(píng)為了禮貌班級(jí)和團(tuán)結(jié)班級(jí)。此刻看來肯定是堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)感動(dòng)了校長(zhǎng)吧。
生活中的我不是很喜歡干活，做什么有些時(shí)候喜歡半途而廢，有時(shí)媽媽就讓我去扔個(gè)垃圾我都不愿意。小時(shí)候?qū)W畫畫學(xué)了三年不學(xué)了，圍棋也漸漸的失去了興趣。
讀了這篇文章后，我想變成一個(gè)能吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)的人!
《偉大的悲劇》讀后感600字 3
課文《偉大的悲劇》講述了斯科特一行人去往南極點(diǎn)，但卻被以阿蒙森為首的挪威人捷足先登，斯科特一行人失敗而歸，在歸途中饑寒交迫，壯烈犧牲的故事。這是作者對(duì)他們一行人身上勇于探索，獻(xiàn)身事業(yè)和集體主義精神而崇敬并高度頌揚(yáng)。
斯科特一行人的南極之行，背負(fù)著祖國和人民的期望，也是人類對(duì)南極探索的偉大突破。而他們也不愿辜負(fù)眾望，為了人類的事業(yè)英勇獻(xiàn)身，克服重重困難。然而當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)挪威人早已捷足先登時(shí)，他們“毋寧說更害怕回家”，表明斯科特一行人在失敗后萬分沮喪，悲哀的心情。他們覺得有負(fù)于祖國人民的厚望，表現(xiàn)了他們對(duì)人類和祖國崇高的榮譽(yù)感。
斯科特他們?cè)谑『缶趩屎蛺瀽灢粯分�，仍然選擇忠實(shí)的.履行為勝利者作證這個(gè)冷酷的職責(zé)，這是英國人紳士風(fēng)度的表現(xiàn)，他們誠實(shí)守信，坦然面對(duì)成功與失敗，因此他們不能不接受為他人作證的任務(wù)。正因如此，其人格才顯得無比高尚。斯科特一行人在發(fā)現(xiàn)自己失敗后，不管心情失望，低落到了極點(diǎn)，盡管他們?cè)馐艽鞌�，但仍依�?jù)繼續(xù)走下去，完成這次意義重大的探險(xiǎn)。這彰顯了他們對(duì)自己國家事業(yè)的尊重，以及不屈的靈魂和頑強(qiáng)的意志。
斯科特在臨死前一直寫日記，她想到了自己的祖國和親人回憶美好的往事，以及他對(duì)遙遠(yuǎn)祖國親人的懷念。他勇于獻(xiàn)身事業(yè)，有驚人的勇氣，并且深沉的熱愛著自己的祖國和親友。
斯科特等人在與大自然的搏斗中雖然失敗了，但他們的心靈因接受了考驗(yàn)而無比高尚，他們誠信有令人敬佩的紳士風(fēng)度，他們身上表現(xiàn)出的堅(jiān)毅執(zhí)著，為事業(yè)無私獻(xiàn)身的英雄氣概，他們身上有著強(qiáng)烈的集體主義精神和無私的愛，他們的優(yōu)秀品質(zhì)將與時(shí)間的長(zhǎng)河同在，他們將成為我們永恒的精神財(cái)富。
《偉大的悲劇》讀后感600字 4
在人的一生中，有喜有憂，有失有得，有笑有淚，而貢獻(xiàn)就是那把直尺，用來衡量你人生的輕重，曾聽許多人說過；幾句“豪言狀語”，可他們有履行過自己的承諾嗎？在眾多人中，令我最敬佩的是“視死如歸”這種微弱的身軀包裹著神圣靈魂的人，他們就實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
稍微了解南極的人知道，南極洲南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森——斯科特。這為了紀(jì)念人類歷史上最早到達(dá)南極洲的極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險(xiǎn)家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。阿蒙森的隊(duì)伍最先到達(dá)極點(diǎn)，然后凱旋而歸�？伤箍铺氐年�(duì)伍慢了他們近5個(gè)星期，雖然也到達(dá)了極點(diǎn)但回歸的途中，南極寒冷的天氣提前來到，無情地襲擊他們。在惡劣的條件下，他們?cè)陴嚭黄戎袙暝M(jìn)行了2個(gè)月的搏斗。最后他們體力不支，長(zhǎng)眠于白茫茫的'冰天雪地之中。
真是一場(chǎng)駭人聽聞的悲劇。這些英雄，之所以稱為英雄，是因?yàn)樗麄儞碛懈呱械钠返拢曀廊鐨w的精神。首先是禁衛(wèi)軍奧茨，為了不拖累同伙，在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)同伙，而最后，他們抱著絕望，驕傲地等待死亡。他們無怨無悔地爬進(jìn)睡袋。尤其是斯科特，到生命最后關(guān)頭給他所愛的一切人寫了書信，表達(dá)他無私的愛和真誠的情義。所以，當(dāng)他們與世長(zhǎng)辭后，連最高權(quán)威的國王也跪下來悼念他們，可知他們?cè)谌藗冄壑械牡匚弧粮邿o上。
有句話說得好，“死亡不是生命的終止，而是生命的升華。”這就像課文中的那句話：一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。這已經(jīng)表現(xiàn)他們?yōu)槭聵I(yè)而獻(xiàn)身的精神是無比高尚的。
雖然他們?nèi)ナ蓝嗄�，但我相信，他們的高尚精神永遠(yuǎn)活在人們的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)被人們放棄或遺忘。悲劇，是偉大的…
《偉大的悲劇》讀后感600字 5
挪威探險(xiǎn)隊(duì)先英國探險(xiǎn)隊(duì)一步到達(dá)極點(diǎn)，英國人很失望，再返回途中與惡劣的氣候堅(jiān)強(qiáng)搏斗，彈盡糧絕在帳篷里等待死神的到來。奧地利作家茨威格根據(jù)這個(gè)真實(shí)的故事寫下了《偉大的悲劇》，給人以強(qiáng)烈的震撼。
英國探險(xiǎn)隊(duì)歷盡千辛萬苦來到極點(diǎn)，猛地發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)插上的挪威的國旗，為此，他們情緒低落。接下來這句話是作者寫的'，也是引發(fā)人思考的——“對(duì)于人類來說，第一名將擁有一切，而第二名卻什么也不是。”現(xiàn)在看來的確是這樣，絕大多數(shù)人都理所當(dāng)然的崇拜第一，向往第一，第一就是勝利，他總是能獲得人們的尊敬和第二永遠(yuǎn)比不了了無限光輝榮耀。為什么會(huì)這樣！許多人看到的僅僅只是表面——結(jié)果和名次，從來不會(huì)注重過程，即使略微落后者付出了幾倍于第一名的汗水，一切努力灰飛煙滅，第二永遠(yuǎn)是第二。
這種觀念絕對(duì)是錯(cuò)誤的。不能因?yàn)槊味谏w了努力著的人的光輝。競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)本質(zhì)是好的，它能激起人的斗志，堅(jiān)定人的信念，從而促進(jìn)人們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，名次本身其實(shí)并不重要，真正重要的是過程，是努力。但是因?yàn)槿藗冨e(cuò)誤的想法和觀念使得競(jìng)爭(zhēng)成了傷人，摧殘人的罪惡兇器。一個(gè)極好的例子就在眼前，英國探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)員之所以沒有走出茫茫的白色原野是因?yàn)閭�(gè)個(gè)情緒低落，如果第二也能獲得人們的贊揚(yáng)，他們一定是可以突出重圍的，因?yàn)樗麄冇辛俗约旱男拍钆c支撐著他們的精神支柱。反之，他們沒有臉面回到祖國，不敢面對(duì)父老鄉(xiāng)親和國家，結(jié)果惡性循環(huán)。
第一名是那么近，又那么遠(yuǎn)。好吧，事實(shí)上我希望每個(gè)人都做好自己，不斷超越自己，這樣可以說每個(gè)人都是第一。
《偉大的悲劇》讀后感600字 6
斯科特讓我顫動(dòng)，探險(xiǎn)隊(duì)讓我顫動(dòng)，這偉大的悲劇讓我顫動(dòng)。以斯科特為代表，一行五人的英國探險(xiǎn)隊(duì)滿懷雄心壯志向南極點(diǎn)出發(fā)，但挪威人的捷足先登使他們激昂的心頓時(shí)心灰意冷，心靈在谷底的徘徊使他們?cè)跉w途中悲壯覆沒。與其說他們的經(jīng)歷曲折離奇，不如說他們的遭遇令人心酸，令人深感惋惜與悲壯。
我一向被司馬遷那不以成敗論英雄的精辟見解而深深折服。我認(rèn)為這偉大的悲劇也一樣。正如我嘲笑那兩個(gè)在足球比賽將近結(jié)束才進(jìn)場(chǎng)的人，見到比分為零比零便興高采烈地為自己沒有錯(cuò)過任何精彩的愚蠢一樣。
我們?cè)撝�，輸贏只是競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)一個(gè)必須的結(jié)局，過程才是產(chǎn)生英雄的一種難忘。
當(dāng)讀到奧茨自知自己將拖累同伴時(shí)，沒有苦苦的哀求，沒有對(duì)自己不幸的抱怨，浮現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)無畏死神，為同伴的生存而自己了結(jié)的硬漢。如果說朱自清父親的背影象征著慈祥，那么這位英國皇家近衛(wèi)軍上尉的背影無疑象征了視死如歸。
還有，那不得不令我產(chǎn)生敬仰之情的海軍上校斯科特。日記，這位英雄不停記載，至死方休的物件，正是他個(gè)人真實(shí)的偉大寫照，那是一顆顆傾注了個(gè)人對(duì)摯愛的親人，親愛的朋友以及深深熱愛著的`祖國的高尚露珠灌溉而成的神圣心田，那是劣境中英雄價(jià)值的最深體現(xiàn)。
“第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是”，這也許是所有探險(xiǎn)家對(duì)失敗與成功的表面理解，但可敬可親的英雄們，當(dāng)你們的光輝形象以文字的形式躍然紙上的時(shí)候，人們同我一樣顫動(dòng)著的心靈怎能不喚起對(duì)成功與失敗的真正定義？我們?cè)跄懿辉谶@白色雪原上發(fā)生的悲劇前冠以“偉大”這似乎唯一與你們匹配的字眼？
悲壯的英雄們，愿遠(yuǎn)在他方的你們能聆聽我們深切的呼喚，在這里向你們致以白色的致敬。
《偉大的悲劇》讀后感600字 7
看了《偉大的悲劇》這篇文章后，我感悟到了許多，同時(shí)也理解了之前認(rèn)為這“矛盾”的題目。
“偉大”是他們那吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)互助，堅(jiān)持不懈不抱怨的精神。一路上有很多風(fēng)險(xiǎn)，他們卻沒有半途而廢。當(dāng)奧茨面臨著死神的時(shí)候準(zhǔn)備不拖累大家自己斷命，讓同伴們先走，可是同伴卻沒有答應(yīng)，但是奧茨還是自己固執(zhí)的走了。剩下的三個(gè)人知道沒了希望，但是依舊靠著迷迷糊糊的撐著也沒有放棄。慢慢的，死神要把他們帶走的時(shí)候，沒有抱怨，只是各自爬回睡袋里等待。
“悲劇”說的是雖然他們精神可貴，但是天氣惡劣，始終躲不過一劫，三人的死也讓英國人民感到了巨大的痛苦。
從這篇文章讓我重新認(rèn)識(shí)了勝利與失敗。其實(shí)是這幾位隊(duì)員都勝利了，在這些可貴的精神中勝利了。無論做什么事情，付出的足夠，并且一心一意，無論結(jié)果怎么樣你就是贏家。而如果在半途而廢，在結(jié)果和精神上就都輸了。生活正如此，那些靠關(guān)系進(jìn)入好高中的人看上去他是有了好的一步，但是始終是失敗者。
還記得小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候跑一千五百米，每個(gè)班有四位同學(xué)參加，我們班有一位同學(xué)跑到一千米的時(shí)候忽然摔倒了，其他班的隊(duì)員也只是看了一眼就繼續(xù)跑了，我們班剩下的`三個(gè)人飛快的跑了過去把他扶了出場(chǎng)，他說他沒有事情還想上來，我們都不同意，于是三個(gè)人又跑了起來。那一次我們沒有的名次，但是校長(zhǎng)把我們班評(píng)為了文明班級(jí)和團(tuán)結(jié)班級(jí)�，F(xiàn)在看來肯定是堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)感動(dòng)了校長(zhǎng)吧。
生活中的我不是很喜歡干活，做什么有些時(shí)候喜歡半途而廢，有時(shí)媽媽就讓我去扔個(gè)垃圾我都不愿意。小時(shí)候?qū)W畫畫學(xué)了三年不學(xué)了，圍棋也漸漸的失去了興趣。
讀了這篇文章后，我想變成一個(gè)能吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)的人！
《偉大的悲劇》讀后感600字 8
《偉大的悲劇》一文就像是一幕唯美的畫面，死神召來大自然的毀滅力量，將挑戰(zhàn)南極的斯科特一行幾人永遠(yuǎn)地留在了那個(gè)白雪皚皚的地方。從歷史的角度來看，這似乎只是很渺小的犧牲，但是其中的一個(gè)隊(duì)員奧茨的舉動(dòng)，卻讓我無法不掩卷沉思。
所謂悲劇，即把一生之中最重要的東西毀滅給人看。因?yàn)橥砹艘粋�(gè)月，他們與“第一位”的榮譽(yù)擦肩而過，成為第一隊(duì)到達(dá)南極的人的夢(mèng)想徒然幻滅;他們的歸途中險(xiǎn)遇重重，支撐他們活下去的希望被狂風(fēng)暴雪一點(diǎn)點(diǎn)銷蝕;他們最終葬身于漫天大雪中，死亡是他們最后一次的“毀滅”。令人訝然的是，奧茨——那位可敬可謂的騎兵上尉，在身處絕境的時(shí)候，為了不拖累大家，驕傲地邁向了死神。我總是想不明白，奧茨為什么非要這么傻呢，他明知道走向暴風(fēng)雪的.結(jié)果只有一個(gè)，但是他卻又是那樣的甘之以飴。雖然，再茍延殘喘下去會(huì)阻礙了伙伴們求生的腳步，但是生存本來就是人類最本性的渴望啊。在還沒有到非死不可的情況下，到底是什么給了他勇氣，讓他視死如歸呢?
后來，我終于明白，那應(yīng)該就是大家口中的“信念”吧。記得聽過一句話，一個(gè)人只要不怕失去，就什么都能辦到。這句話的意思我研究了很久，現(xiàn)在把它放在奧茨身上，倒是有些不謀而合的感覺。我覺得，奧茨應(yīng)該有一種發(fā)自內(nèi)心的渴望，那就是想讓伙伴們活下去，雖然他知道這種可能微乎其微，但是他還是執(zhí)著地想要做些什么。當(dāng)他意識(shí)到自己拖累了大家的時(shí)候，他沒有辦法停止下心中的自責(zé)：愧對(duì)了國家和人們的期望，使伙伴們生存的幾率變得更小……所以，當(dāng)他一步步地離開的時(shí)候，感到的應(yīng)該是解脫吧!
《偉大的悲劇》讀后感600字 9
自然是我們的朋友，我們應(yīng)該尊重自然，使自然得到最大的利用。——題記
1912年的3月，南極的一個(gè)帳篷里，斯科特和他的伙伴們勇敢地走向死亡。而他們的對(duì)手阿蒙森，則意氣風(fēng)發(fā)的回航。對(duì)于這次探險(xiǎn)的失敗，茨威格是這樣評(píng)價(jià)他們的：“所用這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇”，但悲劇的發(fā)生總是有原因的，通過查閱大量的資料，我發(fā)現(xiàn)了……
斯科特隊(duì)伍里，有大量西伯利亞矮種馬和少量愛斯基摩狗；阿蒙森的隊(duì)伍里則全是愛斯基摩狗。狗能和人吃同樣的食物，而馬不可以。由于兩支探險(xiǎn)隊(duì)的食物都是靠外界供給的，所以都出現(xiàn)了糧食危機(jī)。阿蒙森在到達(dá)南極點(diǎn)后，果斷的殺掉了22只狗作為糧食，駕著僅剩18只狗的雪橇返回。而斯科特的雪地狗們因?yàn)轲囸I襲擊了他的馬群，再加上南極的極地氣候凍死、餓死了不少馬，所以最后只剩斯科特五人自己拉著雪橇前進(jìn)。
西伯利亞矮種馬不能抵擋南極的奇寒，而愛斯基摩狗在零下50度的天氣里也能行走自如，一天走28公里輕而易舉。因此阿蒙森一行人一路優(yōu)哉游哉的駕著狗拉雪橇養(yǎng)精蓄神，每逢休息日還照常休息。斯科特的矮種馬總是出現(xiàn)狀況，有時(shí)還要用人來拉雪橇，自然行進(jìn)的路程要比阿蒙森慢了許多。
綜上所述，我發(fā)現(xiàn)在什么樣的地方要用適應(yīng)那種環(huán)境的動(dòng)物，才能做到事半功倍。例如在戈壁灘上最好的工具是“沙漠之舟”——駱駝。它們千百年來已經(jīng)適應(yīng)了那種干旱的氣候，可以為人類做許多事；而在森林，我們可以騎一些馴良的.大象，它們是最可靠的坐騎和保鏢；在大海上，聰明的海豚可以幫我們渡過難關(guān)。所有的動(dòng)物都有特殊的本領(lǐng)，但施展這些本領(lǐng)需要相應(yīng)的地方。西伯利亞矮種馬最適應(yīng)的地方是西伯利亞平原地帶，把它強(qiáng)帶進(jìn)南極，難免會(huì)失敗。
讓所有的生物都有利用的價(jià)值吧！
《偉大的悲劇》讀后感600字 10
崇尚科學(xué)，挑戰(zhàn)極限，這是人類探險(xiǎn)的意義。沒有勇士生命的冒險(xiǎn)，就不會(huì)有未知世界的探尋，就不會(huì)有跨越自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)的積累。探險(xiǎn)，這是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻的交融；這是笑容和淚水的交織。無論是成功，抑或是失��；無論是生存，抑或是死亡，探險(xiǎn)活動(dòng)所折射出來的人類精神都是那樣的崇高與偉大。攀上高峰，趟過深海，跨出地球，遠(yuǎn)涉太空的勇士們，他們發(fā)現(xiàn)或開啟的未知領(lǐng)域與他們的生命一起閃耀著眩目的光芒。
斯科特在生命的最后一刻，在寒風(fēng)凜冽的南極帳篷里，給英國公眾寫下了一份絕命書。在這封信中，我們深刻地感受到了斯科特的崇高獻(xiàn)身精神。僅就我個(gè)人來說，我對(duì)這次探險(xiǎn)毫無悔意，因?yàn)樗@示出英國人能吃苦耐勞，互相幫助，并一如既往，能以堅(jiān)忍不拔的偉大毅力去面對(duì)死亡的精神。斯科特探險(xiǎn)隊(duì)在與大自然的搏斗中雖然失敗了，他們的肉體倒下了，但是他們的心靈接受了挑戰(zhàn)，變得無比的高尚。在人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中，只要有探索，由拼搏，有競(jìng)爭(zhēng)，就不可避免有失敗者。有許多失敗者雖然倒下去了，但是他們的獻(xiàn)身精神為后來者簽署了通行證。壯麗的毀滅，雖死猶生。車爾尼雪夫斯基說過：一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)作出什莫偉大的事情來。但是生活常常不可預(yù)料，一切必須擔(dān)當(dāng)?shù)拿半U(xiǎn)事業(yè)都可能遭遇厄運(yùn)，他們已知道這一點(diǎn)，但還是堅(jiān)持不懈，至死方休，雖然他們失敗了，但是使我們對(duì)斯科特探險(xiǎn)隊(duì)崇高的獻(xiàn)身精神肅然起敬。
誰也不想預(yù)約災(zāi)禍，如果他不期而至，我們卻也懂得：人類的凈化，大半來自病疫；人類的互助，大半來自危急；人類的高貴，大半來自災(zāi)難。當(dāng)一切很快過去，回過頭來會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們跨出了很大的'一步！智者不亂，仁者無懼。余秋雨的這句話表達(dá)了對(duì)英雄們崇高獻(xiàn)身精神的贊譽(yù)。斯科特一行的南極冒險(xiǎn)隨以歸途中覆沒演繹了悲壯的一畝，但這偉大的悲劇所折射出的人性之光卻給我們精神上的震撼與啟迪，文中所描繪的五個(gè)探險(xiǎn)者，是英國的英雄，也是全人類的英雄，更是全世界人民的楷模。
《偉大的悲劇》讀后感600字 11
有人說，有些悲劇總是能催人淚下，更準(zhǔn)確地說，是十分的令人惋惜，不管是在生活中還是在戲劇里。然而，讀了這篇《偉大的悲劇》，我發(fā)現(xiàn)，原來“悲劇”原來如此偉大，悲劇給了我心靈的震撼，悲劇讓人自豪……
南極點(diǎn)，南緯九十度，有一個(gè)美國建立的科學(xué)考察站：阿蒙森—斯科特站。美國人正是為了紀(jì)念阿蒙森、斯科特這兩位科學(xué)家而建立的。挪威科學(xué)家阿蒙森，捷足先登南極點(diǎn)，并凱旋而歸。而斯科特，卻比阿蒙森他們慢了五星期，還在回去的路上遇到風(fēng)暴，長(zhǎng)眠于茫茫白雪之中。本來說，第一名是可喜可賀的，但是作者茨威格卻選擇了第二名，卻選擇了第二個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)的斯科特來寫。因?yàn)�，他們的第二是偉大�?悲劇，是讓人自豪的悲劇……
他們團(tuán)結(jié)。在回去的路上，奧茨為了不連累自己的隊(duì)友，而毅然決然的向死神奔去。正如文中說說的，沒有人阻攔，因?yàn)槊總�(gè)人的心都萬分悲痛。在這種情況下，任何阻攔都是徒勞無功的。但誰又忍心眼睜睜的看著自己的隊(duì)友離去呢？他們的內(nèi)心是悲痛的，他們五個(gè)人生死與共，奧茨卻因?yàn)榕逻B累隊(duì)友……誰不悲痛？
他們誠實(shí)。在南極點(diǎn)上，他們找到了阿蒙森留下來的信。阿蒙森留下這封信是在等待著第二個(gè)不知名的到來，并讓這第二個(gè)把信帶給哈康國王以證明。我想，如果是我們，一定會(huì)毫不猶豫的放棄這項(xiàng)任務(wù)。因?yàn)槲覀兊睦碛珊苊鞔_：我們是第二個(gè)到得，本來就萬分悲痛，為什么還要給你們第一作證？在生活中，我們也確實(shí)是這樣，自己當(dāng)了第二，便可能會(huì)特別嫉妒那個(gè)第一。
然而，斯科特卻接受了阿蒙森的任務(wù)。為什么？因?yàn)樗芯拥男�。因�(yàn)樗箍铺匾恍腥苏\實(shí)！
他們死了，連國王也跪下來悼念他們。這是悲劇，卻是偉大的悲劇，讓人自豪的悲劇。他們勇敢堅(jiān)毅，他們團(tuán)結(jié)友愛，他們?yōu)槭聵I(yè)而獻(xiàn)身。雖然他們已經(jīng)死去，但他們的靈魂卻永遠(yuǎn)留在世上，留在每個(gè)人心中。
這是一個(gè)讓人自豪的悲劇，為斯科特一行五人自豪，為全人類自豪！
《偉大的悲劇》讀后感600字 12
不后退，不后悔，事事永遠(yuǎn)沒有對(duì)不對(duì)，相信自己，流血流汗不流淚，別無奈，別等待，如果倒下，就要站起來，輸?shù)暨^去，我定要贏回我的未來。
讀完《偉大的悲劇》一文，心中無限感慨。故事講述了冰雪覆蓋的南極，吸引了一批批勇敢的探險(xiǎn)家。1911年底，挪威探險(xiǎn)家阿蒙森和英國探險(xiǎn)家斯科特，為了爭(zhēng)取國家榮譽(yù)，在南極展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄又令人心酸的`角逐。結(jié)果，阿蒙森隊(duì)于1911年12月11日到達(dá)南極，捷足先登并順利班師。斯科特隊(duì)付出了艱苦卓絕的努力，最終在1912年1月18日到達(dá)南極點(diǎn)，比阿蒙森隊(duì)晚了將近5個(gè)星期。
挪威科考隊(duì)斷定人的體力和西伯利亞矮種馬都無法抗御南極的嚴(yán)寒，唯有北極的愛斯基摩狗才能在極圈拉著雪橇前行，于是他們用了20條膘肥體壯的狗勝利完成了去南極點(diǎn)的往返路程。而斯科特科考隊(duì)則主要用西伯利亞矮種馬和少量愛斯基摩狗，結(jié)果，狗跑掉了，矮種馬凍死了，他們只能靠人拉雪橇前進(jìn)，行進(jìn)速度大打折扣。斯科特科考隊(duì)在返程路上，遭到突如其來罕見惡劣天氣的襲擊，與嚴(yán)寒苦苦搏斗兩個(gè)多月，終因供給不足，饑寒交迫體力不支，不幸長(zhǎng)眠于皚皚冰雪之中。
這篇短文告訴我們的，不僅僅是人類勇于探索，為事業(yè)獻(xiàn)身的崇高精神，還有一種遇到困難不屈服的精神。我們?nèi)松飞纤庥龅男⌒±щy，與南極惡劣環(huán)境下的苦難相比，真是小巫見大巫。
跌倒了就要站起來——這句話，很多人時(shí)常掛嘴邊，可又有幾人能完美地站起來？這個(gè)時(shí)候，我們能夠堅(jiān)守前方，輸?shù)袅诉^去，就用眼前的力量去贏回未來，相信自己，僅有自己才能掌握未來，倒下了，就要用最美的姿態(tài)重新站起來。
如果用一句話濃縮《偉大的悲劇》這個(gè)故事，筷子兄弟的一句歌詞再適宜可是——不后退，如果倒下就要站起來，輸?shù)暨^去，我定要贏回我未來。
《偉大的悲劇》讀后感600字 13
當(dāng)我一遍一遍的閱讀完斯科特他們的事跡，眼前那一位位堅(jiān)持不懈，視死如歸的英雄用他們的腳印在南極洲上敘述這一切。他們敘述著他們的悲慘，敘述著他們的高尚，還敘述著他們對(duì)一切一切的愛。
在哪白雪皚皚的南極頂峰，是多么荒涼，又是多么令人心寒。當(dāng)斯科特一行人發(fā)現(xiàn)早有人捷足先登時(shí)，他們心中充滿了多少哀傷與痛苦。失敗是他們的銳氣被消磨了。他們只有拖著城中的腳步離開，每一步都是如此艱難。并且他們還要履行自己的諾言——替阿蒙森把信交給哈康國王。這是殘酷的，歷經(jīng)失敗后還要替他人傳達(dá)喜訊，這無疑是在他們的傷口上撒鹽�？伤麄冞�是去實(shí)行了，因?yàn)槟鞘撬麄兊男愿瘢麄兊谋举|(zhì)，是他們對(duì)科學(xué)事業(yè)的熱愛。
在暴風(fēng)雪中，誰都是堅(jiān)強(qiáng)的，誰是都是無私的，公正的。并且他們?cè)诶щy面前，他們沒有推卸責(zé)任。風(fēng)雪可以把人的身體吹跨，但吹不倒的是英雄們彼此關(guān)愛的心。奧茨在暴風(fēng)雪的嚴(yán)酷摧殘下，他漸漸倒下，他想一個(gè)人默默離去。因?yàn)檫@樣才不會(huì)成為大家的'負(fù)擔(dān)。但他的建議被拒絕了，因?yàn)榇蠹也辉阜艞壢魏我粋�(gè)，盡管現(xiàn)實(shí)是多么殘酷。但奧茨還是走了，走的很靜很靜。他認(rèn)為只有犧牲自己，大家才有希望，沒必要因?yàn)樗粋�(gè)兒時(shí)的大家都被吞沒在這荒蕪人煙的極地上。這是什么？是一種精神，一種舍己為人，一種團(tuán)結(jié)的精神，在危難關(guān)頭，想到的是他人的利益。而把自己看得微不足道。這就是人格的體現(xiàn)。毫不做作。
閱讀完他們?nèi)松淖詈笠豢蹋铱吹搅巳绱酥嘤⑿鄣淖珜�。他們雖然失敗了，但他們卻顯示出了英國人民的紳士風(fēng)度，吃苦耐勞；他們雖然葬身于極地，但他們的靈魂去得到了升華；他們雖然在角逐上失利，但他們不會(huì)感到羞愧。因?yàn)樗麄兣^，付出過，在人生的道路上他們留下過一串珍貴的足跡。
《偉大的悲劇》讀后感600字 14
偉大的人會(huì)得到人們的贊賞，但悲劇總會(huì)催人淚下。有些人生的偉大，但是死的悲壯。
《偉大的悲劇》看似是矛盾的，但其實(shí)他并不矛盾。回答的悲劇講述的是斯克特、鮑爾斯等五位成員想要爭(zhēng)取到第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)的人，但是他們發(fā)現(xiàn)亞蒙森為首的挪威人已經(jīng)在他們之前到過這兒了。他們非常傷心，但不得不承認(rèn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。在返回的道路上歷經(jīng)千辛萬苦，最后悲壯的死在了回去的路上。
當(dāng)他們到達(dá)南極點(diǎn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己是第二個(gè)到達(dá)的。他們覺得南極點(diǎn)的一切都沒有那么妖言，因?yàn)榈谝粋�(gè)到達(dá)的人擁有一切，第二個(gè)到達(dá)的人什么也沒有。人們只會(huì)記得第一，不會(huì)記得第二。盡管他們這么不甘，但他們還是面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，并且打算幫阿蒙森把那封信帶給挪威的哈康國王。他們并沒有隱瞞，并沒有想得到一個(gè)虛假的第一。這是我值得敬佩的地方。
在回去的路上，他們非常的艱辛。當(dāng)一些成員身體突發(fā)了一些狀況的時(shí)候，他們沒有想過要拋棄隊(duì)員，即使他們也知道他們那些受傷了的隊(duì)員是個(gè)累贅。還有威爾遜博士，在離死只有寸步之遙的時(shí)候，他依然進(jìn)行著自己的科學(xué)觀察。在生與死的關(guān)頭上，還拖著16公斤的珍貴巖石樣品。即使是到死，他也愿意為國家奉獻(xiàn)。到死的那一刻都在堅(jiān)持著自己的工作。
而且還有很多的隊(duì)員為了不拖累其他成員選擇了自盡。他們的犧牲是偉大的，他們沒有自私自利，一味的只為自己著想。而是想著為了隊(duì)員，為了國家。他們的死是偉大的`，悲壯的。雖然他們沒有拿到第一，但當(dāng)他們從國家出發(fā)向南極點(diǎn)的時(shí)候，他們就已經(jīng)成為了英雄。我相信他們并沒有真正的離開這個(gè)世界，他們只是在創(chuàng)造下一個(gè)奇跡去了。
他們的悲壯是偉大的。雖然他們的成績(jī)不是最耀眼的，但他們永遠(yuǎn)是最耀眼的。他們的所作所為詮釋了“偉大”這一個(gè)詞。
他們?cè)谇壑幸廊粓?jiān)持到最后。這是我們很多人都不能堅(jiān)持下來的。悲劇是催人淚下的，但他們所發(fā)生的悲劇卻是偉大的。
《偉大的悲劇》讀后感600字 15
首先，再次承認(rèn)我的才疏學(xué)淺，自稱讀書破萬卷的我，屢屢和孩子讀的書沒交集。不是這次作業(yè)，我都不會(huì)看到如此精彩的文章。少時(shí)，看到的是華麗的辭藻；年近不惑，卻看到人性的弱點(diǎn)與光芒。
習(xí)慣速食的我們，已經(jīng)不能靜心讀書。強(qiáng)迫自己一而再，再而三細(xì)細(xì)閱讀。思想始終不能聚焦。不再強(qiáng)迫自己聚焦后，索性忘記，再慢慢回憶，自己記起些什么，文海拾貝，閃爍的就是耀眼的。
第一，帶信給國王。英國紳士的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。直接讓我想起一年前，天真可愛的小姑娘追著提醒啟瓏準(zhǔn)備明天的大隊(duì)委競(jìng)選詞。禮貌的致謝后，才知道她是唯一的競(jìng)爭(zhēng)者。更加感恩現(xiàn)在的教育工作者，教書育人。光明正大的競(jìng)爭(zhēng)不難，但良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，友善的競(jìng)爭(zhēng)伙伴，坦蕩的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)不易。我親眼見證了孩子們友誼，希望在物質(zhì)日漸豐盛的現(xiàn)在，未來，人性的爾虞我詐能被人之初，性本善所約束，而善善相待，溫文恭儉。
第二，關(guān)于第一到達(dá)的是破紀(jì)錄，第二個(gè)什么都不是。我想起的是啟瓏喜歡的類似嬉皮士歌曲。天下第二也挺好。雖然冠軍，破紀(jì)錄等等光環(huán)耀眼，但耀眼背后的傷痕只有自己明白。如果沒有陶淵明悠然下南山的情懷，做個(gè)凡夫俗子也挺好的。人的思想總是帶著自己成長(zhǎng)的烙印。竊希望瓏不要做最好的最優(yōu)秀的，現(xiàn)在終于“如愿以償”做“中等生”了。我又開始適應(yīng)和思考�！叭缭敢詢敗边@是不是我最最真實(shí)的期望，是不是我真的如愿。中等生，僅僅分?jǐn)?shù)的中等，是不是真真的中等。瓏雖然有不足和缺點(diǎn)，但在媽媽眼里，他一直是我最優(yōu)秀的`兒子。這句話中的玄機(jī)他在未上學(xué)前已經(jīng)識(shí)破。
從作文的角度來說，這應(yīng)該是一篇不合格的讀后感。我想郝老師也不是想真的看我們的文學(xué)水平。僅以此為作為老師了解我們的一隅，也感謝老師“逼”我靜下來思考。
最后，深表歉意的是本文雖然是打印稿，但我認(rèn)真程度不亞于手寫。瓏的書寫已經(jīng)是我家最高水平了，我寫了，您看起來真浪費(fèi)時(shí)間和精力。
《偉大的悲劇》讀后感600字 16
我合上書，閉上眼睛，心情久久不能平靜，腦海中浮現(xiàn)著的，是斯科特一行人在暴風(fēng)雪中奮勇前進(jìn)的身影。
這篇文章講述了在1911年底，挪威探險(xiǎn)家阿蒙森和英國探險(xiǎn)家斯科特一行人在南極展開的一場(chǎng)富于戲劇性又令人心酸的角逐，結(jié)果阿蒙森捷足先登，斯科特失敗，斯科特在返回時(shí)與嚴(yán)寒搏斗了兩個(gè)多月后，最后長(zhǎng)眠于冰雪之中的故事，這其中，斯科特偉大的精神和悲壯的結(jié)局也讓我們的心靈受到了抨擊和震撼。
讀完了這篇文章，我想起了我一次去歡樂谷游玩的一次經(jīng)歷。
那天，我和同學(xué)去歡樂谷玩，一進(jìn)大門，同學(xué)們便直奔?xì)g樂谷三期——那兒有很多驚險(xiǎn)的娛樂設(shè)施，我是一個(gè)比較膽小的人，望著同學(xué)們躍躍欲試的身影，我卻很膽怯，但同伴似乎覺察到了我和她們的不一樣，于是紛紛鼓勵(lì)我，在推推搡搡中，我被她們拉到了“UFO”去排隊(duì)。
很快，輪到我們了，我竭力遏制住自己的恐懼，不停地做著深呼吸，可表面上還要裝作很輕松的`樣子，像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣坐在了坐位上，其實(shí)這樣寫一點(diǎn)兒都不夸張，這是一場(chǎng)自己同自己的較量，可在這時(shí)候，我突然又有一種像退縮的沖動(dòng)，但這個(gè)念頭在我的心里只是一閃而過：坐都坐上來了，怎么能臨陣脫逃呢？
不容我多想，機(jī)器開動(dòng)了，我們坐在一個(gè)大圓盤上，在“U”行動(dòng)軌道上感受著天旋地轉(zhuǎn)的感覺，我像一只螞蟻，在圓盤上任由擺布，我感到身體里五臟六腑似乎也在隨著“UFO”的運(yùn)動(dòng)翻來覆去地轉(zhuǎn)，我閉上了眼睛，生怕機(jī)器失靈把我給甩了出去，突然，我的耳邊聽到了同伴們的尖叫聲，于是我也放開嗓門尖叫起來，在風(fēng)的陪伴下，在尖叫聲的回蕩中，我拋開了生活中的一切煩惱，學(xué)習(xí)上的一切困難，感受著這在空中“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”的“寧靜”。,那一刻，我真的釋然了，那一刻，我真的放開了，那一刻，我真的變得勇敢了！
走下“UFO”，望著那個(gè)在十幾分鐘前還讓我畏懼的“大圓盤”，心中還有著一種要再上去玩玩的沖動(dòng)，或許，我的膽子真的變大了？
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