【實(shí)用】感受的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的感受的作文4篇,希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
上個(gè)星期天,我從大姨家借來了一本《愛的教育》,一回到家,我就津津有味的和媽媽一起讀了起來。
這本書采用日記的方式,寫的是一個(gè)和我同齡的孩子的故事。其中一則日記《犧牲》寫得非常好,它講了一對姐弟因?yàn)榧彝プ児,主動向媽媽要求分?dān)家里的擔(dān)子;他們從不要媽媽給他們買禮物,從不要零花錢,從不買新衣服,甚至每頓飯只吃面包,喝湯。生活的很節(jié)儉。每天他們姐弟倆自己干活,為的是不讓媽媽花錢雇人。他們認(rèn)為,只要能驅(qū)逐家中的不愉快的陰影,只要能看見父母臉上露出笑容,他們再苦再累也心甘情愿。
我覺得這對姐弟太了不起了!這么小,卻如此懂事,在父母遇到困難時(shí),能夠?yàn)楦改阜謸?dān),替父母著想。我不由想到了我自己,我已經(jīng)上三年級了,在生活中,只要求吃好的,喝好的,穿好的,衣來伸手飯來張口,完全就是家中的“小皇帝”,爸爸媽媽再辛苦我也感覺不到,不知道體諒。總是連自己的事情都不想干,更別說替爸爸媽媽分擔(dān)了。想到爸爸媽媽對我無微不至的關(guān)愛,再看看文中這對姐弟對自己父母深深的愛,我真是慚愧極了,真想這個(gè)地縫鉆進(jìn)去算了!
媽媽告訴我陶行知先生的一句話:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖宗,不算是好漢……”讓我們用我們的自強(qiáng)自立去感染身邊的每一個(gè)人,用我們的熱情來愛身邊的每一個(gè)人!
媽媽的話:和孩子一起共讀了這本非常有教育意義,能夠洗滌心靈的《愛的教育》。書中真實(shí)的體現(xiàn)出的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之戀……使孩子也深深感受到了崇高純真的人性之愛,從中也告訴我們每一個(gè)人一個(gè)道理:當(dāng)我們用一顆善良、包容、感恩的心來對待每一個(gè)人時(shí),我們身邊的惡和丑會變成美好和善良。讓我們的孩子在緩緩流淌的“愛”的旋律里,得到高尚完美的愛的教育,再將這種美好的感受帶給更多人吧!
感受的作文 篇2
雙休日,我和爸爸來到了奶奶家登山,這次,我們要征服的是一座遠(yuǎn)近文明的山--大風(fēng)明港。
我和爸爸來到了山腳下,往上一望,"哇噻!"我叫了起來,上面全是云霧,就像在天堂一般,我有一種飄飄欲仙的感覺,好象自己輕如鴻毛,在風(fēng)中飛舞。我們一路往上爬,路不是很好走,因?yàn)樘鞖獗容^潮濕,路邊的草上都沾滿了露水,害的我褲子都濕了。路很小,還長滿了草,好像很長時(shí)間沒有人來過。后來,有著豐富野外經(jīng)驗(yàn)的我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對:經(jīng)常有人爬的山,路怎么這么多草,會不會是路走錯(cuò)了?我問爸爸:"爸爸,這路是不是錯(cuò)了?""我也覺得有點(diǎn)不對啊,我記得這里的路沒這么窄吧?"后來我們證實(shí)了,確實(shí)走錯(cuò)了!可這讓我們?yōu)殡y了,已經(jīng)爬了三分之一都有了,再下去,豈不是白費(fèi)了時(shí)間?而且我還說過:不走回頭路。于是我們二人決定,繼續(xù)往上爬,到了頂峰再往另一條路下來。可是我一望上面,好多的刺,我們也沒帶鐮刀,只有一根登山棒,我說:"爸爸,讓我來開路吧,我皮厚,耐刺!"爸爸笑了起來,我也笑了。 在路旁邊的石頭上休息片刻后,我們繼續(xù)出發(fā),我一邊揮舞著我的棒,一邊說:"來吧,讓我把你們打得稀巴爛!"我一會用腳踩那些刺,一會用手小心的拿開那些長的高的擋我路的刺。就這樣,我們一路披荊斬棘,傷痕累累,終于到了頂峰!上面有一個(gè)三角架子,據(jù)說,是解放軍放的,用處是給飛機(jī)作標(biāo)記。
感受的作文 篇3
愛是多么偉大,多瑪崇高,多么讓人敬佩。愛是發(fā)自內(nèi)心的,愛是不需要回報(bào)的。
“唉,這種不平凡的愛到底在哪呀!我怎么找不到呢?”我獨(dú)自在大街上尋找這種不平凡的愛。咦!這不就是我要找的愛嗎?我找到你了!
在大街上
走在大街上,每個(gè)人臉上掛著燦爛的笑容,可就在這時(shí),一輛疾馳的摩托車撞到了在街旁玩耍的孩子,車子也到了,人們迅速圍過去,把孩子送進(jìn)醫(yī)院,把肇事者送到警察局。這些人的一舉一動不正是不平凡的愛嗎?這是我真正感受到了愛。
在公共汽車上
自己一個(gè)坐在車上真的好無聊,只是癡癡的看著窗外,突然看到坐我對面的那個(gè)女人懷里的孩子,他長得很俊俏,皮膚很白,我對那個(gè)女人說:“阿姨,這是您家的孩子吧!長的好俊俏呀!“那個(gè)人只是微微一笑,接著是一滴淚水落在孩子的臉上,這滴淚水驚醒了睡夢中的孩子,孩子看到媽媽哭了便用稚嫩的手擦去母親的淚水說:媽媽,媽媽你別哭,我給你唱歌好不好?”那位母親連聲說好。旁邊的`人說:這孩子這么懂事,你怎么還哭。俊蹦俏荒赣H說:“可是她的病治不好了!闭f完又是幾滴淚水。這不也正是愛嗎?這是我真正感受到拉了愛。
當(dāng)我們坦蕩的成長著的時(shí)候,愿我們都能擁有最純粹的愛!
感受的作文 篇4
動物世界千姿百態(tài),豐富多彩。
寫動物的作家數(shù)不勝數(shù)。而我最喜歡的就是鄭振鐸。貓本是很普通的動物,但在他的筆下,貓卻富有了豐富的情感。
這篇文章給我的啟示是:凡事不能以貌取人,也不能在未弄清情況下亂下斷言。
第三只貓的悲慘遭遇并不只在動物界中存在,人與人之間同樣也有如此的悲劇。
因?yàn)橥獗聿幻利悾艿饺藗兊钠缫。這使我聯(lián)想到巴黎圣母院中可憐的敲鐘人——伽西莫多,他的相貌十分丑陋,以甚于人們都討厭他。終于,他善良的心感動了美麗的吉卜賽女孩愛斯梅拉達(dá),可一切都晚了……
雖然我們總說不能以貌取人,但無形之中還存在。因?yàn)殚L相平庸或難看的人,多半會受到冷落;長相不美麗,工作面試時(shí)失敗了;外貌很丑陋,更會受到旁人的譏諷。
我曾經(jīng)讀過一篇文章,里面有幾句話很精彩:“上帝是公平,當(dāng)他給予你了一樣美好的東西,就不會給你更多的了!
對于相貌出眾的人來說,上帝給了他們美麗的容顏;對于外表丑陋的人來說,上帝給了他們美好的心靈。
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