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勵(lì)志書籍:《成長(zhǎng)比成功更加重要》

時(shí)間:2022-06-18 17:19:53 讀后感 我要投稿

勵(lì)志書籍推薦:《成長(zhǎng)比成功更加重要》

勵(lì)志書籍推薦:《成長(zhǎng)比成功更加重要》1

  內(nèi)容摘要:每一個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)遇到很多的挫折,沒有一個(gè)人一直一帆風(fēng)順的,在時(shí)刻中都會(huì)體現(xiàn)很多的不足,可是很多人還是一味的追求成功,而不注重成長(zhǎng),這些都是短視行為,沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?jié)摿Γ怀砷L(zhǎng)怎么會(huì)成功呢,這些是很需要人重視的情況!

勵(lì)志書籍推薦:《成長(zhǎng)比成功更加重要》

  每一個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)遇到很多的挫折,沒有一個(gè)人一直一帆風(fēng)順的,在時(shí)刻中都會(huì)體現(xiàn)很多的不足,可是很多人還是一味的追求成功,而不注重成長(zhǎng),這些都是短視行為,沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?jié)摿,不成長(zhǎng)怎么會(huì)成功呢,這些是很需要人重視的情況!

  每個(gè)人都渴望知道自己該如何成功,每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子盡快成材,每個(gè)老師都盼望自己教出來的學(xué)生早日取得喜人的成績(jī)。但說起來輕易做起來難呀!李開復(fù)所談是一批最優(yōu)秀的中國(guó)人30個(gè)微軟小子的成長(zhǎng)過程。他們并不擁有一個(gè)比我們更智慧的大腦,那么他們憑什么變得和我們不一樣,就憑著他們自身的努力,他們的自信,當(dāng)然也離不開他們的家庭教育,他們每個(gè)人都飽受挫折,但他們站起來了,使自己更剛強(qiáng),更智慧有句話說得好,沒有巖石阻擋,哪能激起漂亮的浪花?

  想想自己,作為家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子提供怎樣的環(huán)境,讓他布滿自信,讓他向e學(xué)生發(fā)展。從微軟小子的身上,我看到了希望,只要找對(duì)了方向,自己的孩子一樣也會(huì)有出息。反思自己,作為老師如何在成長(zhǎng)的路上做最好的你自己為什么在成長(zhǎng)的路上過的如此艱辛?沒有能夠更優(yōu)秀,不是因?yàn)樘焐粔蚵斆,而是因(yàn)椴皇前凑兆约旱南敕ㄈナ褂寐斆,而總是按照別人的標(biāo)準(zhǔn)使用自己的聰明,即使優(yōu)秀了還是不快樂,是因?yàn)榭傉J(rèn)為最好的含義是戰(zhàn)勝別人,而沒有想到真正最好的是成為最好的你自己。做人做事,道理是有一樣的,不應(yīng)該總是跟著別人走,也沒有必要看別人怎么評(píng)價(jià)你。做你自己!就會(huì)發(fā)現(xiàn)心里有一塊是真正屬于你自己的`。激情一定就在那個(gè)地方。熟悉到自己的激情所在,不要壓抑它,把它開發(fā)出來,就可以看到價(jià)值就在那里。

  看完這本書,我不僅對(duì)為人師、為人母有所得,對(duì)自己的工作和將來也有一定的指導(dǎo)意義。面對(duì)生活中的一點(diǎn)挫折,我不再軟弱,想想微軟小子的成長(zhǎng)歷程,我會(huì)更加剛強(qiáng)。努力改變自己,不斷進(jìn)取,超越自我,更加堅(jiān)定了信念。在今后的人生中,我會(huì)越活越出色,因?yàn)槲抑懒耍也恍枰蔀樽詈玫,但我?huì)成為最好的我自己。

勵(lì)志書籍推薦:《成長(zhǎng)比成功更加重要》2

  本學(xué)期,學(xué)校給我們贈(zèng)送了《成長(zhǎng)比成功更重要》一書,值得讀。

  凌志軍先生所談的正是一批最優(yōu)秀的中國(guó)人——30個(gè)“微軟小子”的成長(zhǎng)過程。他們并不擁有一個(gè)比我們更聰明的大腦,所經(jīng)歷的教育制度和我們也沒什么不同。那么,他們憑什么變得和我們不一樣?就憑著他們對(duì)教育的看法與眾不同。

  先來回顧凌志軍先生在這本書中中介紹過的一個(gè)人物:他家境貧寒,但他也期望成功,可在高考時(shí)他栽了跟頭,語(yǔ)文考了不及格,總分也很糟糕,連找份正式的工作都危險(xiǎn),可他不在乎人們對(duì)成功的定論,在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),一路摸滾打爬,成了令人羨慕的世界級(jí)科學(xué)家,他就是微軟亞洲研究院院長(zhǎng)沈向洋。沈博士走上演講臺(tái)感慨萬千,他也曾經(jīng)做過碌碌終生的思想準(zhǔn)備,但成績(jī)僅僅是一組蒼白的數(shù)字,他隨著成長(zhǎng)的步伐不斷向新的高度挑戰(zhàn),相繼獲得香港大學(xué)電機(jī)電子工程系哲學(xué)碩士學(xué)位,及美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院機(jī)器人專業(yè)博士學(xué)位,他回顧成長(zhǎng)的道路問心無愧,他說他沒有達(dá)到事業(yè)的巔峰,但是他沒有愧對(duì)成長(zhǎng),這就是成功。

  書中講的是那幫被稱為“微軟小子”的人的成長(zhǎng)故事,其實(shí)離我們很遙遠(yuǎn):他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷幾乎都非比尋常。有的是少年班,有的是小時(shí)候就出國(guó)留學(xué),還有就是清華、北大的。他們生活的時(shí)代離我們遙遠(yuǎn),他們學(xué)習(xí)的地方離我們遙遠(yuǎn),他們所取得的成就也離我們更遙遠(yuǎn)。但這本書通過他們的成長(zhǎng)歷程向世人闡述了一個(gè)關(guān)鍵的觀點(diǎn):一個(gè)人發(fā)展的最重要時(shí)期是6—12歲。這個(gè)時(shí)期要想健康成長(zhǎng),如果只靠學(xué)生,不可能;但如果有了家長(zhǎng)和老師的協(xié)助,就有可能。

  30個(gè)“微軟小子”的成長(zhǎng)故事證明一個(gè)道理:所有天才都是教育出來的!俺砷L(zhǎng)”——是遠(yuǎn)在天邊、近在眼前的詞,一個(gè)嚴(yán)肅而親切的詞,卻將伴隨我們一生,人生在成長(zhǎng)中度過,在成長(zhǎng)中綻放光彩。成功固然令人驕傲,但沒有成長(zhǎng),成功又從何談起呢?我們的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)?zāi)囊稽c(diǎn)不是在成長(zhǎng)的澆灌下

  開花結(jié)果的?人可以沒有成功但不可以沒有成長(zhǎng),成功就像一張證書,僅僅見證你的成長(zhǎng)。成功是相對(duì)的,不能一概而論,回首走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,你滿意,就證明你成功了。其實(shí)所謂“成功”,不是說你一定要得到“第一”、“第二”,而是你最大限度地發(fā)揮了你的潛力。

  感謝凌志軍先生的《成長(zhǎng)比成功更重要》,他教會(huì)了我在教師這個(gè)崗位上如何去教育學(xué)生。在學(xué)生成長(zhǎng)的歷程中,我們能做些什么?其實(shí)我們能做的,不僅僅是教給他們課本以內(nèi)的知識(shí),更重要的是教給他們課本以外的東西,那便是教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈,去做一個(gè)有著健全人格的人。

  成才與成功的關(guān)系就如,在“人”這個(gè)莊重的字中,那一撇是成長(zhǎng),那一捺便是成功,如果沒有成功,成長(zhǎng)照樣瀟灑、昂揚(yáng),捺只是撇的一個(gè)分支,沒有了成長(zhǎng),成功便搖擺不定。

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