【精品】感受的作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的感受的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
前幾天，我們班里來(lái)了一次全班總動(dòng)員——大掃除，大家忙的不亦樂(lè)乎。
邵老師一聲令下，同學(xué)們便擺開(kāi)了陣勢(shì)：掃地的掃地，擦窗臺(tái)的擦窗臺(tái)，擦黑板的擦黑板，瞧瞧這干勁，絕對(duì)是精神抖擻�！吧成成场�，抹布在黑板上來(lái)回舞動(dòng)，擦掉層層灰塵；“刷刷刷”掃把橫掃千軍，紙片灰塵都進(jìn)了垃圾桶，“吱吱吱”，桌子已擺得整整齊齊……啊，熱火朝天的大掃除正緊張的進(jìn)行著。
看，一個(gè)同學(xué)在擦玻璃，他把桌子和椅子疊成一個(gè)“梯子”，他不怕高，爬上去小心翼翼的把玻璃擦干凈，有幾位同學(xué) ，牢牢地扶住他的桌子，防止他掉下去。我和何玉秀去擦電視機(jī)，我們把袖子挽起來(lái)，雙手浸在水里，擰干了抹布，就認(rèn)認(rèn)真真地一下一下地擦了起來(lái)。我們兩人費(fèi)了九牛二虎之力終于把電視機(jī)擦的閃閃發(fā)光，都能照出人影來(lái)了，真是皇天不負(fù)有心人那。經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力。大掃除結(jié)束了，多么干凈的地面，多么清潔的圖書(shū)柜，多么美麗的教室，多么耀眼的校園一角啊 。我們看了心里比吃了蜂蜜還甜。
在這美麗的教室里，我們會(huì)更認(rèn)真地聆聽(tīng)老師的教誨，吮吸更多的知識(shí)，讓我們大家一塊努力吧！
感受的作文 篇2
今天天氣很晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，天空一碧如洗。路邊的小草從泥土里鉆出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣；路旁的油菜花也開(kāi)放了，金黃金黃的像給大地鋪上了一層金子；小鳥(niǎo)在枝頭上唱著迎賓曲，在告訴大家春天來(lái)到啦。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著一條曲折蜿蜒的長(zhǎng)龍來(lái)到了縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。
一到那兒，首先進(jìn)行了莊嚴(yán)的開(kāi)營(yíng)儀式。接著我們開(kāi)始進(jìn)行燒烤活動(dòng)。演示給我們看的是一位年輕漂亮的女老師。當(dāng)她要我們自己動(dòng)手時(shí)，大家一擁而上拿到了羊肉串。站在烤爐前，不久便聞到一陣陣肉香，我的小肚子“咕咕”直叫，嘗嘗還真不錯(cuò)。燒烤不僅讓我們品嘗了自己的手藝，而且還鍛煉了我們的雙手。使我們懂得了只有辛勤的付出才有豐富的收獲。
第二關(guān)是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有好幾種活動(dòng)。其中讓我覺(jué)得最難忘的是走秋千橋。當(dāng)一位帥氣的男老師演示給大家看時(shí)，我們都覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，沒(méi)什么難的，可是輪到同學(xué)們上的時(shí)候，大家都傻了，每一個(gè)人都像變了一個(gè)人似的，不是站在上面直叫，就是雙腿直發(fā)抖，有一個(gè)膽大的：向前走了兩步，一不小心“撲”的一聲摔下了秋千橋，落在了下面的防護(hù)網(wǎng)里。那位老師見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)給我們講了其中的要領(lǐng)，這下才有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走過(guò)了秋千橋。擋輪到我的時(shí)候，心七上八下的跳個(gè)不停，心可害怕了，也不知道先抬右腳好還是太左腳踝，不知怎么辦才好，突然耳邊傳來(lái)了老師的關(guān)切聲：“不要怕，沉住氣，一步步走�！甭�(tīng)了老師的話，我鼓足勇氣，抬起頭。挺起胸，邁開(kāi)腿。一步，兩步終于在同學(xué)們熱情的掌聲中走過(guò)了秋千橋。通過(guò)這件事使我懂得了遇到困難不要害怕，要有勇氣面對(duì)他，克服它。
時(shí)間過(guò)得真快，伴隨老師集合聲，我們要走了。望著實(shí)驗(yàn)基地，大家都希望下次再來(lái)。
感受的作文 篇3
追夢(mèng)，不會(huì)成真的夢(mèng)。有些夢(mèng)想原本就不是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，就像生命天空中歷久彌新的北極星，高高在上、不可觸及，卻又循循善誘、笑容可掬，亙古不變地為在人生的暗夜中艱苦跋涉的旅人，提供方向的指引和心靈的慰藉。
忍受，不能承受的痛。有些痛苦是人類的肩膀不可擔(dān)當(dāng)?shù)�，面�?duì)他的人，瞬間被擊垮的十之有九。但總有那么一兩個(gè)，默默承受住所有的風(fēng)雨，在燦爛的彩虹下露出滄桑的笑容。支撐他的，或許就是心底那不滅的火光。
挑戰(zhàn)，不可戰(zhàn)勝的敵手。有些敵人生來(lái)就不是被戰(zhàn)勝的，他只是默默地站在你身旁，讓你不敢停下追夢(mèng)的腳步。因?yàn)槟阒�，一旦你停下追逐，瞬間就會(huì)被他擊落深淵，再也無(wú)法重新爬起。他，可能就是你自己。
跋涉，無(wú)人敢行的路。世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便有了路。做那人生路上的開(kāi)拓者，或許會(huì)遍體鱗傷，或許會(huì)一去不返，但你最怕的不是傷痛，而是沒(méi)有在人生的征途上真正走過(guò)、求索過(guò)。
改變，不容撼動(dòng)的錯(cuò)。這世上最難買(mǎi)的，或許就是那后悔藥。有些錯(cuò)誤一旦犯下，便再難彌補(bǔ)。但我們總是愿意抱著不恰當(dāng)?shù)南Ｍ�，希望時(shí)間回頭，希望重新來(lái)過(guò)，希望我們中能成為想象中的那個(gè)我。
堂吉訶德，那個(gè)不懼傷痛與疲憊的瘋子，那個(gè)癡狂的'與風(fēng)車爭(zhēng)斗的摘星人。不知道為什么，我就是喜歡他。
桑丘，一個(gè)老老實(shí)實(shí)、糊里糊涂的農(nóng)民，不知道為什么，就是喜歡他。或許是為了躲開(kāi)嘮嘮叨叨、脾氣暴躁的妻子，或許是厭倦了日出而作、日落而息的平凡生活，又或許，僅僅是為了猜想他眼中不一樣的風(fēng)景，和他奔向心中妄想時(shí)奮不顧身的模樣�；蛟S又都不是，他就是沒(méi)來(lái)由的喜歡著堂吉訶德，喜歡跟著他冒險(xiǎn)，跟著他瘋癲。
阿爾東沙，一個(gè)貧賤的娼婦，一只掙扎在社會(huì)底層的糞坑里的蛆蟲(chóng)，不知道為什么，就是喜歡他。或許是因?yàn)槟欠馑徽J(rèn)識(shí)的情書(shū)，或許是因?yàn)樗o了她不曾體會(huì)過(guò)的尊嚴(yán)，又或許，是為了她黑暗生命中那一抹轉(zhuǎn)瞬即逝的亮光，亦或只是貪圖他喊出杜爾西尼亞時(shí)的熱淚揮灑�；蛟S還有別的，能讓她在經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)的瘋狂反撲和整夜的蹂躪之后，仍然愿意不顧一切地跑去喚醒那個(gè)失憶的年邁鄉(xiāng)紳，找回那個(gè)哭喪臉的騎士、拉曼查的堂吉訶德。
我，初次接觸音樂(lè)劇就哭得稀里嘩啦的我，一個(gè)異世界、異世代的窺探者，一只為了眼前的橡子不顧一切的倒霉松鼠，不知道為什么，就是喜歡他。或許是因?yàn)榫式^倫的歌舞和表演，或許是因?yàn)樗c現(xiàn)實(shí)為敵、與真理為友的巨大勇氣，又或許，是因?yàn)樗陌d狂喚醒了曾經(jīng)那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，重燃了他早已被現(xiàn)實(shí)澆熄的人生夢(mèng)想?我不知道，我就是喜歡他，喜歡他的瘋狂，喜歡他的認(rèn)真，喜歡他的可笑模樣，喜歡他沖鋒時(shí)的奮不顧身。 感謝堂吉訶德，讓我看到一個(gè)必勝的人生舞者;感謝堂吉訶德，讓我體味為夢(mèng)癡狂的無(wú)盡喜樂(lè);感謝堂吉訶德，讓我知道，追夢(mèng)，無(wú)論多么辛苦都值得!
感謝，《我，堂吉訶德》!
我就是喜歡他!
感受的作文 篇4
我常常想，幸福就是這么虛無(wú)縹緲的吧，等到失去的時(shí)候，才努力的想抓住那如流星般的幸福。
——題記
最近特別容易想到幸福這個(gè)詞，或許我從沒(méi)理解過(guò)幸福的含義，對(duì)它的理解也只停留在有愛(ài)，有心，有快樂(lè)，就會(huì)有幸福。但是我忘了，幸福是一種感受，而不是一種體現(xiàn)，快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)和幸福畫(huà)上等號(hào)。
one
“孩子們，你們幸福嗎？”“幸福。”那時(shí)的我們不懂得幸福的含義，只知道，我們現(xiàn)在的快樂(lè)就是來(lái)源于老師說(shuō)的幸福，我們無(wú)憂無(wú)慮的承歡在父母膝下，父母的愛(ài)，便是我們最大的幸福。那時(shí)，快樂(lè)等于幸福。
“所以，大家要把這份幸福保存起來(lái)啊，等到不幸福的時(shí)候，翻出來(lái)感受一下，就算不能再次獲得幸福，也可以對(duì)自己說(shuō)我幸福過(guò)了�！彼贫嵌奈覀冇涀×死蠋煂�(duì)我們的第一次情感教育——對(duì)于幸福的銘記。
two
“同學(xué)們，你們幸福嗎？”看著老師遲疑的目光向我掃來(lái)，我沉默了，我不快樂(lè)，是因?yàn)槲抑荒芸吹奖举|(zhì)的東西，并不代表我不幸福。
“幸福�！贝蠹覡�(zhēng)搶著回答。“老師，我也很幸福。”我站起來(lái)“和這么多幸福的人在一起我怎么會(huì)不幸福。”只是有些不快樂(lè)罷了。其實(shí)，不快樂(lè)并不等于不幸福。
“大家都這么幸福，所以說(shuō)幸福是很容易得到的啊，大家一定要幸福啊，沒(méi)有幸福就什么也感受不到了，那么世界該多么無(wú)情�！蹦谴卫蠋熆嗫谄判牡慕虒�(dǎo)——對(duì)于幸福的重要。
后記
現(xiàn)在的我，不快樂(lè)可以裝作快樂(lè)，不幸福卻無(wú)法裝作幸福。
感受的作文 篇5
11月11日我們剛剛考完試，老師便讓我們離家近的同學(xué)打掃衛(wèi)生——我們打掃完后都已經(jīng)2：34了。我拿起書(shū)包就向?qū)W校門(mén)口跑去。因?yàn)槲易蛱旖o爸爸打電話，說(shuō)：今天就考完試了，放學(xué)來(lái)接我。
晚上，我想了想：這次考試能不能考好呢？我也沒(méi)辦法。哎——！老師都說(shuō)這次考試會(huì)有很大波動(dòng)的——我都不敢想了。爸爸告訴我：名次不重要，不能總是抱怨名次怎么低了之類的問(wèn)題，要分析問(wèn) 題出在哪？是馬虎大意造成的還是這部分沒(méi)學(xué)好還是考試沒(méi)有合理安排時(shí)間，導(dǎo)致最后會(huì)做的題目也來(lái)不及做呢？聽(tīng)完爸爸的話后，我心里好受多了。我想通了：不就這一次考試嗎？并不代表什么的。
我的數(shù)學(xué)不足的地方：考試檢查出來(lái)了錯(cuò)誤，很多很多。當(dāng)我檢查完后，就打下課鈴了。我就改了幾個(gè)好改的題目。大約有16分沒(méi)有改過(guò)來(lái)，我只把得數(shù)改了也不知道會(huì)不會(huì)給我得分。
地理：我五分鐘就做完了，也沒(méi)有檢查。還不知道錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)。
生物：我沒(méi)有背會(huì)老師記的一些題�？荚嚂r(shí)我都是按照我自身的意思寫(xiě)的。
感受的作文 篇6
在生活里，愛(ài)就是無(wú)處不在的，但就是，父母給我們的愛(ài)就是最多，此時(shí)有的父母的愛(ài)就是嚴(yán)厲的批評(píng)，有的父母的愛(ài)就是溺愛(ài)。我的父親就就是一個(gè)嚴(yán)厲的人經(jīng)常批評(píng)我。
記得有一次放假，我來(lái)到家里時(shí)只見(jiàn)到家里就有奶奶和爺爺，我就問(wèn)奶奶說(shuō)：“奶奶，爸爸媽媽去哪兒了。”奶奶說(shuō)：“你媽和你爸去送貨了，可能這天晚上回來(lái)�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)喜訊時(shí)，我立刻跑進(jìn)了屋里把書(shū)包往床上一扔就打開(kāi)了電腦，我玩電腦玩的連飯都不吃了。光陰似箭日月如梭，很快到了晚上。爸爸媽媽回來(lái)了，但就是我玩的根本就沒(méi)有察覺(jué)爸爸媽媽的回來(lái)，我繼續(xù)向往前一樣之后玩。媽媽因?yàn)檫^(guò)于疲勞吃完飯就睡覺(jué)了，我心想：“此時(shí)媽媽那么快就睡了，那爸爸肯定也跟媽媽一樣�！钡褪俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到爸爸吃完飯首先就問(wèn)我：“這周考試了嗎，考了幾分，考了第幾名？”我自信滿滿地說(shuō)：“考了，考了91分，考了第3名。”爸爸聽(tīng)后大聲吼到：“怎樣考了這么點(diǎn)分，怎樣不就是第一�！蔽矣终f(shuō)：“夠高了，我前幾名都就是比我聰明的人我根本就追不上他們�！卑职钟趾鸬剑骸澳阍儆眯男﹩�，還用考那么點(diǎn)分！”最后，我就是在就是比但就是爸爸了，我就把頭低了下來(lái)。
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