讀珍珠有感
當閱讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的讀珍珠有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀珍珠有感1
珍珠，美麗、華貴、卻不失樸素和內(nèi)在美。就像這本書的主人公珍珠一樣，在幸福中做出抉擇，每當那個我翻開這本書，淚水就情不自禁地留下來。
珍珠受到重重打擊和傷害后，讓堅強的活著，并把幸福放手。剛開始看時，我以為珍珠會像母親那樣報復傷害她的人，把人殺害。但是我這種想法卻是錯誤的，珍珠放棄幸福，堅強的孤單一個人照顧孩子，她的行為打動了我，也大都偶那個了出軌的丈夫，珍珠的前夫也會經(jīng)常去看看她。
珍珠就像是我的榜樣，在每一次遭遇沉重打擊時，安慰我。使我感到羞愧，珍珠經(jīng)歷那樣多的挫折后仍是那樣堅強，我就做不到嗎?有人說我選錯了偶像，珍珠不過是一個虛構(gòu)任務。其實不然，我在珍珠身上學會了許多，──在遇到困難時堅強不屈、哪怕自己受到的傷害再多，也不去傷害別人。
但是我也在一直尋找著，是什么力量是一個薄弱的女子變得如此堅強?知道有一天我才明白──珍珠心靈的善良和包容。想到這里，我的淚水輕盈的一滴又一滴穿梭在回憶中 ，是的，如果換做別人，也許最后是兩敗俱傷，而珍珠卻用善良與包容挽救了一個破碎的夢。這時，我拉近了與珍珠的距離。
偶爾會打開書，看著《珍珠》這本書，感悟珍珠那美好善良的心靈。
讀珍珠有感2
《綠珍珠》講了幾個綠嘀哩生活在綠珍珠樹林里，卻遭到了人類無情的破壞，成了一座城市。后來，經(jīng)過蓬蓬的一番努力，又變回樹林的故事。我覺得蓬蓬是個很懂感情的人，因為啾啾的離世，令她念念不忘。自從她跟木木交朋友后，就想讓木木換回樹林。但她也不是什么壞心眼兒，就是想換回樹林罷了。
但是好朋友時期并不漫長，由于木木一時誤解，導致友情碎裂，木木就恨蓬蓬，變成了一個內(nèi)向的孩子。蓬蓬千萬種變化想討好木木，再和她生活一會兒，但木木已經(jīng)不喜歡說話了，再說木木也看得出她咬指甲的過程，她無法再與她相伴為友，這點讓我也想起發(fā)生在我身上的事。例如因為我的好朋友誤以為我偷了她的橡皮，所以我倆吵了一架，我吵完就不理她了。雖然她又是拿筆蓋送我又是拿橡皮送我，想讓我與她和好如初，但是我還是不愿意與她說話。
木木假裝與蓬蓬和好，卻讓她中了計，因此讓周童檢查一番。木木想要報仇，但方法太過猛烈，讓蓬蓬害怕不已。我覺得木木也不是非常壞，只是想報復蓬蓬。但木木想起綠嘀哩的秘密，后悔極了，我想對她說：“你應該想一下后果，多為朋友考慮一下�！碑斈灸鞠氲街芡雅钆罘旁谡故九_上時，她卻對自己笑，所以心里很不是滋味的。因此，木木才來抱樹。一個奇跡的瞬間，樹林回來了。從此，她們都過起了快樂的生活。
下一個小妹妹，蓬蓬便給她取了個名字——啾木。因為她想紀念啾啾和木木以及她們之間的那份珍貴友情。這本書讓我很感動，我要學習蓬蓬堅持不懈的精神和木木知錯就改的品格。
讀珍珠有感3
今天，我讀了《偷襲珍珠港》這本書。
這件事發(fā)生在二戰(zhàn)的尾聲。日本人為了擴大自己的國土，偷偷準備偷襲美國夏威夷群島的瓦胡島珍珠港，破壞美軍稱霸太平洋的太平洋艦隊，想奪取太平洋主權(quán)。日本的突然襲擊，讓還沉浸在節(jié)日快樂氣氛中的美國人措手不及。美軍緊急部署兵力，盡力挽回這不可收拾的局面。因為日本軍隊總司令山本五十六的作戰(zhàn)計劃一旦成功，那整個歐亞全部都將陷入戰(zhàn)爭中。幸好日本沒有多次進攻，美軍看準這個時機重整旗鼓，日本不斷敗退，他們從來沒有想過美國會這么強大，光是在這一心理上，日軍就吃了大虧。美軍轉(zhuǎn)守為攻，轟炸日本，日本不得不停戰(zhàn)講和……
珍珠港一戰(zhàn)中，美國先敗后勝，在珍珠港保衛(wèi)戰(zhàn)中取得了決定性的勝利！
日本是一個野心十足的國家。與德、意一起被稱作三大世界黑暗之國。德國的希特勒征服17個國家，后來自殺與一個德政治秘密地下基地，日本的山本五十六，后來被美軍炸死在山上……
種種事例一次次向我們證明，正義的力量是無窮大的，但凡違背正義的人和戰(zhàn)爭最終都是沒有好下場的。
讀珍珠有感4
今天，我打開書本，津津有味地讀起了《感恩的珍珠》。
這個故事是說很久很久以前，一只小蚌被困在泥土里，快要死了，這時，刺猬姑娘朵朵路過，看見了，將小蚌放回河里，小蚌花費五年的時間，養(yǎng)育出一顆珍珠送給了朵朵。
一只小蚌都懂得要感恩，而我呢？這讓我想起了一件事情。我去朋友吳玲玲家玩，玩過了頭，正準備回去時，天下起傾盆大雨。吳玲玲拿了一件雨衣給我穿。到家后，我脫掉雨衣，發(fā)現(xiàn)自己背上淋濕了，發(fā)現(xiàn)雨衣上面有許多的破損處，頓時，我十分惱火，不管三七二十一，把她的雨衣往地上一扔，用腳踩了又踩，并且還罵她。第二天，她來我家要雨衣，我卻說：“虧我還把你當朋友呢！你卻拿一件破雨衣給我穿，害得我衣服弄濕了，我以后再不和你做朋友了，絕交！”她想跟我解釋，但是，我不聽，把門關(guān)了。她只好無奈地離開了。讀了這篇文章，我很后悔自己的行為，更是羞愧萬分，連小蚌也不如。
這篇文章使我深深明白了：如果我們曾經(jīng)受到過別人的幫助，不管他是高貴還是低賤，都應該懷有一顆感恩的心，努力報答他。
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無憾事。翻開日歷，一頁頁嶄新的生活會因為我們的感恩而變得更加的璀璨。
讀珍珠有感5
讀書，是一件快樂的事，不但讓人從中學到很多知識，開闊視野，而且讓人得到許多快樂。從幼兒園開始我就喜歡上了讀書，在讀過的書當中，使我難忘的記憶深刻的是一本書名為《珍珠》的書，也是我最喜歡的一本書。
《珍珠》里面寫的是一個十二歲的叫陽子的小女孩的故事，陽子本來擁有一個幸福，美好的家庭，可是天有不測風云，有一天，陽子的爸爸、媽媽因故突然走了，丟下她和年邁的奶奶。兩個人相依為命，陽子用稚嫩的肩膀撐起這個破碎的家，除了上學，還有干不完的家務，有時奶奶病了還要她照顧�？部赖拿\，苦難的生活，沒有讓陽子倒下去，而是堅強的生活，勇敢面對殘酷的現(xiàn)實。
看完這篇故事，我不禁留下了感動的眼淚。這也讓我想起我的同學劉菲，她跟《珍珠》里面的陽子很相似，家里只剩劉菲和她媽媽，她爸爸去了外地打工，偶爾會回來看一下劉菲。但劉菲很懂事，學習也很好，總是說等爸爸回來看到她的成績會很開心，她不但學習好，也是一個勇敢的女孩。其實她們倆的生活都很苦，但從來不哭，因為她們學會勇敢面對。
讀了這本書讓我深深懂得了一個道理：生活不可能一帆風順的，風風雨雨，當有困難時我們首先要學會勇敢面對。我曾經(jīng)經(jīng)歷這樣一件事情，那時正好放暑假，媽媽讓我學游泳，“好冷啊”下水的時候這是我的第一句話。學憋氣，我最多憋10秒，教練教我蛙泳，我用浮力板游啊游，這時教練叫我不要浮力板看能不能游過去，我膽戰(zhàn)心驚，正當我我想放棄的時候，陽子的故事浮現(xiàn)在我的腦海里，我對自己說：不能這樣，要勇敢面對，于是我閉上眼睛，吸了一口氣，沉下水底游蛙泳。一米，二米……“我會游泳了” ，我終于成功了。
相信每個人都有遇到過困難或遭受失敗的時候，只要你勇敢的面對，不斷努力，總有一天成功會屬于你。
讀珍珠有感6
“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。”這句話，是我國著名的作家馮驥才在《珍珠鳥》這篇文章中所寫的。原本，珍珠鳥是一種害怕人的'鳥，因為，珍珠鳥信賴他的主人，主人也同樣信賴他的珍珠鳥，彼此之間相互信賴，使一種害怕人的鳥變成了一種大膽與人接觸的鳥。這不就是一種美好的境界嗎？
既然，人與動物能彼此之間相互信賴，創(chuàng)造出美好的境界。那么，人與人相互信賴，又是怎么樣呢？以下我就舉兩個例子來說明吧！
大家應該都看過《三國演義》吧，故事里面有一位主人公，他是蜀國的大將--關(guān)羽。有一次，關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時，被敵人毒箭射到了，毒很快地在他身上蔓延開了，如不立即動手術(shù)，就會危及生命。關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀，就請了華陀為他治病，等他一到，關(guān)羽就毫不猶豫地伸出手，讓華陀動手術(shù)，因為關(guān)羽的信賴，命就保住了。
同樣是華陀在治病，可是曹操卻懷疑華陀存有異心，病還沒治就把華陀給殺害了，過不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。從這一個故事，就可以看出缺乏相互信賴是多么可怕。
老師曾經(jīng)講過一個故事是發(fā)生在一輛列車上。一位列車長正在尋找一位護士，為一位孕婦動手術(shù)，消息一傳開，有一位護士便來了。她對列車長說：“我原來是一位護士，可是因為有一次手術(shù)失敗，所以我被開除了。”列車長卻說：“我信賴你！”這句樸素的話，使護士重新站起來，面對她的事業(yè)。就是因為有了列車長的信賴，這一次手術(shù)進行得十分順利。從這一個例子上，我們也得出同樣一個道理，人與人彼此之間相互信賴也是十分重要的。
我看著這一篇文章，油然而生出一種感慨、一種激動。不管是動物與人，還是人與人，我們都要彼此相互信賴，因為“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界！ 鄒慧珍
讀珍珠有感7
好書如香茗，需細細品味，即便是淺抿一口，也有不盡清香縈繞于唇齒間，久久不退。一杯如喉，溫潤甘甜的感覺總在味蕾上流連，使得茶客不住咂嘴，似乎口中還留有那一縷香。讀書亦是如此。品讀完一本好書，欣賞完一篇佳作，便會不由得浮想聯(lián)翩、心潮澎湃。近來因姐姐推薦，我讀到了一篇美文《淚如珍珠》。
就讓我們隨著茶館主人的那一聲“看茶”，開始這一趟美妙的閱讀之旅吧！
《淚如珍珠》講述了主人公落落坎坷的經(jīng)歷，從幼年時父母的相繼離世、童年時舅母的非人對待，到大學時好友的無情出賣、工作時男友的決絕背叛，她受盡命運之神的折磨，甚至絕望地認為，自己的存在不過是上帝無聊時開的一個玩笑罷了�？稍谥刂啬ルy之后，落落依舊堅強地站了起來，重新開始自己的生活與工作，堅信人定勝天，拒絕命運安排！
在這篇短篇小說的末尾，落落滿眼真摯地對一個以乞討為生的女孩說的話：“不要哭，作為一個女孩，你不應該哭。女孩是墮入凡間的人魚公主，她們的眼淚是最美麗的珍珠，每一滴都很寶貴，每一滴都不能浪費。哭是弱者的表現(xiàn)，代表你已向命運屈服——而這輩子我只相信一句話：‘命不由天’！”
記得小時候爸爸媽媽吵架，我躲在被窩偷偷哭泣。即便隔著房門，依舊聽得見器物碰撞聲。好半天終于吵完了，媽媽到房間里來看我，劈頭第一句就是：“不許哭！哭什么哭？！”
那時真的委屈極了，極度傷心時又被呵斥，氣憤、怨惱可想而知。但后來讀了《淚如珍珠》，突然覺得自己很懦弱。落落說：“作為一個女孩，我不能哭，就算再傷心�？奁娜硕际侨跽�，真正的強者，不哭！”
是的，強者不哭，女孩不哭。即便再傷心，也只能默默流淚。細數(shù)滴滴淚水劃過面頰，和那些傷心的過往一起排出體外，明天的陽光依舊那么燦爛！
“女人是水做的�！边@句話我不置可否。面對困難與挑戰(zhàn)，我們是鐵水鑄造的女孩！信念與堅強，在一次次磨礪、一遍遍熔煉中，與鐵水一起凝固成我們不屈的靈魂！我們絕非脆弱不堪一擊的玻璃娃娃，絕非柔弱不歷風雨的江邊拂柳，絕非孱弱不經(jīng)打擊的黛玉妹妹……我們是路邊堅強的小草，命運多舛，不害怕；風吹雨打，不低頭。被逆境折磨得奄奄一息又如何？春風吹又生！
女孩不哭！
讀珍珠有感8
珍珠鳥本是一種怕人的鳥，可是本文中的珍珠鳥卻和作者建立了相親相依的關(guān)系。于是，作者的感受傾瀉而出：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！� 這句話深深地刻在了我的心里。
本文生動地描寫了珍珠鳥在作者的悉心照料呵護下，由害怕人到親近信賴人的變化過程。課文以詞語“真好”開頭就已經(jīng)證實了“我”內(nèi)心掩飾不住的喜悅。
“我”用吊籃的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，精心的為小鳥布置了一處幽靜安全的叢林居室，向鳥兒表明“我”是它們可以信賴的朋友。在溫馨和諧的環(huán)境中，開始新生活的小鳥的叫聲“格外輕松自在”��！
在珍珠鳥孕育生命后，“我”也絕不窺探，就連每天為小鳥一家添食加水絕不驚動，讓它們無憂無慮的生活。
在“我”眼里，小珍珠鳥是如此可愛、淘氣，對于“我”而言，小珍珠鳥就像自己家里的一個淘氣可愛的孩子一樣�！拔摇笔挚粗亍拔覀儭敝g的情誼，所以在接觸中，用真情漸漸打動了它，它也與“我”變得親密起來，對“我”產(chǎn)生了依賴。
起先這個小家伙只在籠子四周活動，隨后在屋里飛來飛去；漸漸地它膽子大了。落在“我”書桌上，繞著“我”的筆尖蹦來蹦去，最后還有好的輕啄 “我”的手指。
珍珠鳥是一種很怕人的鳥，“我”不敢太過親近，以免驚動了它，這樣才能讓它明白 “我”對它沒有惡意，它也因此漸漸對“我”產(chǎn)生了依賴�！拔摇辈粍勇暽耐瑫r，也期望珍珠鳥可以對“我”親近一點，再親近一點……看似毫不在乎，實則默默關(guān)懷，內(nèi)心欣喜，激動萬分。
（1）“我”精心為小鳥布置幽靜、安全的居室；
�。�2）“我”為了不打擾它們從遠處觀察；
（3）當小珍珠鳥出生后，“我”很好奇，但為了不驚動它們�！拔摇边�是忍住了，沒有去看個究竟；
�。�4）小珍珠鳥跑到稿紙上，繞著“我”的筆尖蹦，“我”不動聲色；（5）小珍珠鳥落到肩上時，“我”停了筆，怕驚動了它。正是“我”對珍珠鳥真誠、無微不至的關(guān)愛，讓“我”逐漸得到珍珠鳥的信賴。
珍珠鳥本是一種怕人的鳥，但作者屋里的珍珠鳥卻不怕主人。這是為什么呢？這句話道出了其中的要旨——信賴。這是全文的點睛之筆，閃耀著動人的思想光輝，把文章蘊藏的感情升華到了很高的境界；人鳥相親相依的境界，是信賴創(chuàng)造的美好境界。這種信任是無價的，也是感人的。
這篇課文讓我懂得了：正因為人對鳥兒發(fā)自內(nèi)心的呵護與關(guān)愛，才有了鳥兒熟睡在作者肩頭那溫馨感人的一幕�？梢姡瑹o論人與鳥兒，還是人與人之間，都需要真誠的信賴。
讀珍珠有感9
放假期間，我讀完了《七色花》這本書。它的作者是蘇聯(lián)作家瓦·卡邊耶夫，由中國翻譯家吳文智翻譯。這本書一共有八個故事，它們的故事情節(jié)都很生動有趣。其中，最讓我感到難忘的是《珍珠》這篇文章。
這篇文章講的是一條魚叫卡羅麗娜，他從小就十分美麗。向卡羅麗娜求婚的人絡繹不絕。克卡羅利娜都彬彬有禮的拒絕了，有一天，她的鰭下長了許多小痘子，可她并沒有在意，只是去找老比目魚，但那條魚兒說他那是珍珠，并讓他好好保護著，這可把卡羅利娜高興壞了，她變得不再愛玩兒了。她愛上了一位王子，那條魚向卡羅利娜要四欄前。卡羅麗娜去找珍珠店的老板，老板說那只不過是瘤子，卡羅利娜非常傷心。
卡羅利娜因為太貪心而相信了老比目魚的話，希望自己有很多珍珠，最后使自己的生活變得混亂，不堪設(shè)想。她也是一位彬彬有禮的魚，她雖然拒絕了很多人，但是并沒有變得冷漠。
這篇《珍珠》告訴我們：做任何事情都不能太貪心，貪心會讓你的生活不堪設(shè)想，只有虛心聽別人的勸告，幫助別人，才會讓自己快樂起來。在生活中，我們不能變得貪心，要樂于助人，貪心會讓我們的生活變得混亂不堪。要有一顆平常的心，正確對待每一件事。
讀珍珠有感10
珍珠鳥是一種怕人的鳥，而馮驥才又是一位友善和藹的人。有一天，他的朋友就給他一個裝著不喜歡拋頭露面的珍珠鳥的籠子。他不敢傷害、驚動它們。就把它們放在亭亭玉立、異常茂盛的法國吊蘭內(nèi)。三個月過去了，在一團四季如春、越發(fā)繁茂的綠蔓里邊突然發(fā)出“吱吱”的聲音，又尖細又嬌嫩。原來，是它們有了雛兒。它后來，膽大了。他在不動聲色地寫著，它就在稿子上大搖大擺地走著，像教師一樣教著馮驥才這些字。它還會輕輕的俯下頭來喝水，像小姐、女士一樣喝茶。最后他和珍珠鳥越來越親密，友好了。它就睡在它的肩頭上。把毛衣當作被單，在上面呼呼大睡。他們倆就互相信賴。
這篇文章，讓我受用不盡，一生受用。人和人之間要互相信賴，這樣才是真正的好朋友。如果你不相信、信賴你的朋友，就不是你的真正的朋友。不管人與人，動物與人，動物與動物，都應該互相信賴。俗話說的好：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！�
在實際中，在電視上，在廣播里，在過去中，也有許多對互相信賴的朋友。比如：電視劇中《八陣圖》的荀日照和雪痕的兄弟之情，他們互相信賴，誰做錯了，也誰也不怪誰。我和成凱森的朋友之情，同學之情，我們倆互相信賴。我和小兔子的朋友之情，我們互相信賴，把食物都給它吃。
友情，是需要人與人、人與動物、動物與動物的信賴！
讀珍珠有感11
通過我這幾天的認真閱讀《珍珠鳥》，我終于明白了信賴在交往中發(fā)揮的重要作用了
“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！�
這是作者在與一只小鳥的交往中發(fā)出的感慨，一只膽小的珍珠鳥，在與作者真誠的交往中，信賴作者，把他當作朋友，于是膽子逐漸大了起來。
的確，信確實是人際交往中必不可少的。如果一個人在交往中信賴他人，真誠相待，誠實守信，那么其他的人就會把他當作知心的朋友，也會同樣信賴他，友好相處，即使在危難的時候也會給他帶來幫助;反之，如果一個人不信賴他人，處處疑神疑鬼，那不知會造成多少惱人的誤解，引起多少無辜的爭吵，樹起多少勢不兩立的敵人。
讀過《三國演義》的人都知道，有一次，關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時，不幸中毒箭，關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀，毫不猶豫地伸出手，讓華陀為他刮骨療毒，因為關(guān)羽對華佗的信賴，才使得關(guān)羽有了以后的威風凜凜。但是，同樣請華陀治病，可是曹操卻懷疑華陀存有異心，病還沒治就把華陀給殺害了，過不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。在危機的時刻，關(guān)羽表現(xiàn)出了一種君子的風范，那就是信賴，而曹操卻是一種小人的心胸，疑神疑鬼的性格最終讓他走上了絕路。
用信賴點燃起交往的蠟燭，友誼的火焰不會被誤解給吹滅，也不會被患難所澆滅，因為真誠的燈芯永遠在天地間燃燒——為這個世界帶來一片又一片的光明。
越過歷史的年輪，飛過浩瀚的書海，面對著這個五彩繽紛的世界。我們難以忘卻，一個又一個的條約因為不信賴而失敗;一次又一次的合作因為不信賴而解散;一個又一個的微笑因為不信賴而誤認為是虛情假意;一句又一句的寒暄因為不信賴而誤認為是假作關(guān)心……一個白發(fā)蒼蒼的老乞丐，因為沒有討到錢而餓死在路邊，是因為路人的冷漠嗎?我想不僅僅是因為冷漠，更重要的是大家之間的不信賴，因為不信賴，所以冷漠。在這個各種信息充斥的社會里，看到在大街上的那些乞丐，我們很自然的會想到“騙錢”這個詞，正是因為我們的這些疑神疑鬼的想法，才得那些需要幫助的人被誤認成為騙子。試想，如果我們每個人都敞開心扉，信賴他人，那將是怎樣一個美好境界?小則促進人際關(guān)系，中則推動社會發(fā)展，大則中華民族之騰飛、世界之持久和平可即日而待也!
讓我們用信賴點燃起交往的蠟燭，共創(chuàng)屬于我們的美好的社會吧!
讀珍珠有感12
讀《賣火柴的小女孩》我感受到小女孩的可憐；讀《胡楊贊》我感受到胡楊頑強的生命力，不畏艱險，無私奉獻的精神；讀《小兵張嘎》我感受到嘎子的勇敢機智......但令我感受最深的就是《珍珠鳥》了。
作者的朋友送給了他一對很怕人的鳥——珍珠鳥�！拔摇睂φ渲轼B關(guān)愛，精心照料，連添食加水也不去驚動它們。慢慢地，珍珠鳥對我產(chǎn)生了信賴。它起初只在籠子四周活動，隨后，就在屋里飛來飛去，整天陪著我。有一次，它竟然跳進了我的空茶杯里，兩只亮閃閃的眸子盯著我看了又看。還有一次，它居然趴到我的肩頭睡著了。這是多么和諧的畫面啊，因為他們之間有信賴。這么怕人的珍珠鳥，在馮驥才的關(guān)愛和細心照料下，它還會害怕嗎？信賴是一座橋，使我們的心靈相通，友誼堅固；信賴是清泉，使我們的心靈得到滋潤；信賴是大樹，為我們遮風擋雨；信賴是一盞明燈，使我們前進的道路更加明亮。
讀了這篇課文，我明白了：人與動物，人與人之間有了信任，有了關(guān)愛，生活才會變得更加美好，更加溫暖，更加和諧。
讀珍珠有感13
對人產(chǎn)生了信賴。于是，一個有一個與尼奧和諧相處的美好畫面，在我們眼前展開：小鳥在人的肩頭睡得好熟好熟……
讀完文章《珍珠鳥》我心潮起伏，感慨萬千：新來，竟能創(chuàng)造出如此美好的奇跡！可留意我們的周圍，更多的卻是因為人與人之間缺乏虛報喀布爾矛盾不斷：病人買到假藥，與藥店鬧糾紛；合伙做生意，因一方被另一方欺騙而鬧到法庭；朋友借款因無心歸還而反目成仇……于是現(xiàn)實生活中人與人之間的和諧畫面消失了，取而代之的是陌生，仇恨。一位衣衫襤褸的學生模樣的人貴在路邊，腳下是一張乞討求學的紙，一個鐵罐頭盒里零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個感性人走過，一輛了汽車駛過，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆而不見，更別說施舍了，他們的做法可以理解，害怕上當受騙，可當你從這種情景面前走過時，你有于心何忍，說到底還是缺乏信賴。
信賴是架設(shè)在人與人之間的橋梁，是溝通人心的紐，是震蕩感情之波的琴弦。而信賴是建立在真誠與關(guān)愛的基礎(chǔ)上的。同學們，讓我們從自身做起真誠待人，關(guān)愛他人，構(gòu)筑一種信賴的人際關(guān)系，從而為我們的生活創(chuàng)建出美好和諧的畫面。
讀珍珠有感14
暑假讀了不少書，但推獨《珍珠與蚌》這部作品，像一只小鈴，輕輕地然而分外清晰地在記憶中搖響。
“它原本就是一粒砂，只不過由于一個偶然的機緣，它掉入蚌殼里……它釘住在蚌殼里面，永遠帶給蚌痛苦。蚌要擠出它，或消滅它……于是在無可奈何之中，蚌以它的唇，以它的肌肉，磨它，敵它，卷動擦拭它，而且以涎沫洗它，浸它，潤滑它……”就這樣，漫長的時間過去了，砂變成了一顆璀璨的珍珠。
你知道嗎？采珠人將珍珠從蚌懷中取走，卻將蚌擱置在沙灘上。蚌的生命就此終結(jié)。但我想，它一定是含笑閉七雙眼的。因為不是每一粒砂掉入蚌中都能成為珍珠的，也不是每一只蚌都能有如此堅毅的品質(zhì)，為了目標而痛苦一生卻不后悔。
于是我想到了很多很多……
倒在病床上卻堅持寫作的張海迪，身患惡疾而一直致力干科學研究的霍金……他們以自己的獨特方式演繹出不尋常的人生。
我想說：就讓你生命的唇堅執(zhí)地舐著痛苦，來完成珍珠一樣的人生，追求珍珠一樣的永恒的光澤吧……
讀珍珠有感15
讀了湯素蘭寫的成長小說《珍珠》后，我有很深的感概。我為陽子最后的結(jié)果感到高興。也為她得到真正的友誼而高興。
這本書的主人公叫&“陽子&”。她十二歲，擁有一個幸福的家庭，可是有一天，一場突如其來的厄運降臨在她的頭上。使他感到痛苦，迷茫。
蚌孩子從痛苦中長大，可是他卻帶著痛苦孕育了珍珠，那個沙子在他的身體里讓他感到疼痛，可他并沒有放棄，而是原諒了沙子給他帶來的所有的痛。原諒是包容，我們每個人都會經(jīng)歷一些不平凡的事情，重要的是包容，是原諒。成長是一種美麗的痛苦。
陽子，最后得到了真正的友誼，那份真摯的友誼，是用陽子的辛苦換來的。我相信陽子和盧莎的友誼是真摯的不會有任何人會把他們分開。擁有一份真摯的友誼是多么不容易的事��！愿友誼天長地久。個人是孤單的，你才能感到真正的快樂，有一種友誼，只等待一位永遠的朋友，有一種思念，只等待值得珍惜的人。
成長，是一種美麗的痛苦。
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