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讀《王子與貧兒》有感【薦】
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家收集的讀《王子與貧兒》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《王子與貧兒》有感1
這部書以16世紀(jì)英國的生活情況為背景,講一個(gè)衣衫襤褸的貧兒湯姆康第和太子愛德華同時(shí)出生,相貌極為相似;他們由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),戲劇性的交換了服裝和身份。湯姆登上國王的寶座,當(dāng)了一國之主后,廢除一些殘酷的法律和刑罰,赦免了一些無辜的"犯人",頒布了一些合乎情理的命令;而王子愛德華則流落在民間,經(jīng)歷了君主專制統(tǒng)治下人民生活的種種困難。小說通過一個(gè)虛構(gòu)的故事,生動(dòng)的反映了英國資本主義原始積累時(shí)期勞動(dòng)人民生活的窮困和悲慘,反映了封建統(tǒng)治者的豪奢和兇殘。
大家聽玩我說后,一定覺得很奇怪吧。馬克吐溫明明是美國人,為什么還寫別的國家——英國呢?《王子與貧兒》雖然寫得16世紀(jì)英國的事情,卻是影射著馬克吐溫所處的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,即19世紀(jì)資本主義的美國。
現(xiàn)在,我真正體會(huì)友誼的力量,要不是愛德華和湯姆之間有友誼,變成了朋友,我想,那以后愛德華掌管國家時(shí),一定沒有更多的仁慈和和那與百姓們連在一起的生活經(jīng)驗(yàn)吧。友誼真的很可貴!
我也擁有很多的朋友,從小到大,我的人緣一直都很好。每天,朋友都陪伴在我左右,無論是在家,還是在學(xué)校,都有朋友陪在我身邊,與我一起歡笑,那時(shí)候的我,從未有過孤獨(dú)。但不知從什么時(shí)候開始,我的世界只有家、學(xué)校和琴行。一天的時(shí)間都被排的滿滿。在學(xué)校,還有擁有快樂,但回到家,我只有滿滿的作業(yè)和練到發(fā)酸的鋼琴作業(yè)。在家里的琴房里,琴上只放滿了厚厚的,一大堆的鋼琴教材,在房間里,桌子上也只是堆積成"連綿不斷"的作業(yè)山。
每天晚上,當(dāng)我在我的房間苦苦地在作業(yè)尋找答案時(shí),窗外蕩漾起一串串風(fēng)鈴般的笑聲。那時(shí)的我,只是在回憶和擔(dān)心。回憶以前的我,也曾擁有過一串串風(fēng)鈴般的笑聲&hllip;&hllip;現(xiàn)在的我,成天只能呆在作業(yè)堆里,漸漸地,小區(qū)里的朋友也不來找我了。我知道,他們也和我一樣在作業(yè)堆里痛苦的呻吟和掙扎,就因?yàn)檫@個(gè),我們之間變得無比的疏遠(yuǎn),彼此之間的友誼也早已消失得無影無蹤。
我多想像以前一樣,身邊有朋友的陪伴,左右有友誼的氣息,這種以作業(yè)和輔導(dǎo)班、特色班來束縛心靈的時(shí)代,什么時(shí)候可以結(jié)束呢?
讀《王子與貧兒》有感2
最近,我讀了美國作家馬克·吐溫的《王子與貧兒》,這本書令我難以忘懷。
四百多年前的英國倫敦,家家戶戶的屋子外面都掛著英國的國旗,整個(gè)城市都沉寂在興奮中,期待著國王亨利八世的小王子誕生!巴踝诱Q生了!”一瞬間,整個(gè)倫敦沸騰了。與此同時(shí),倫敦橋附近的貧民窟里,一個(gè)窮苦人家也誕生了一個(gè)男嬰,沒有一個(gè)人來慶祝他的誕生。
同學(xué)們,在你們小的時(shí)候,腦海里有沒有閃過想當(dāng)王子的念頭?貧兒——湯姆就是這樣一個(gè)愛幻想的人,他幻想著自己有朝一日能夠變成尊貴的王子,他幻想得都快走火入魔了,連玩游戲都是“扮王子”。與此相反,王子——愛德華向往自由,不喜歡被條條框框所束縛。兩人陰差陽錯(cuò)地互換了身份。貧兒湯姆在王宮里享盡榮華富貴,還當(dāng)上了新國王;而真正的王子愛德華卻四處流浪,嘗遍了酸甜苦辣,親眼目睹了民間的疾苦和國家的弊端,受盡了種種欺凌和嘲諷,還被別人當(dāng)成瘋子抓進(jìn)了監(jiān)獄。后來在武士亨頓的幫助下,王子愛德華終于回到了王宮,貧兒湯姆也將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后,愛德華成了一位仁慈的、賢明的君主。
湯姆和愛德華,這兩個(gè)身份地位截然不同的孩子,一個(gè)是高高在上的王子,一位是卑賤的小乞丐。這段特殊的經(jīng)歷使貧兒改變了他的人生,使王子體會(huì)到了民間的疾苦。
這不禁讓我聯(lián)想到了湖南衛(wèi)視熱播的《變形計(jì)》,里面的城市主人公與農(nóng)村主人公互換身份,體驗(yàn)生活,最后的結(jié)果可想而知,那些城里的叛逆少年都幡然醒悟,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,能夠迷途知返。我們不就是《變形計(jì)》中的城市主人公、《王子與貧兒》中的王子嗎?我們擁有著這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,不應(yīng)該好好珍惜、努力學(xué)習(xí)嗎?難道非得變成落魄時(shí)的愛德華才懂得珍惜嗎?
讀《王子與貧兒》有感3
今天我看了《王子與貧兒》這本書。書中講了一個(gè)王子和一個(gè)貧窮孩子的命運(yùn)因?yàn)橐淮我娒娑耆嵉埂?/p>
有一個(gè)名叫湯姆的窮孩子有一天去皇宮玩耍,不料被守門人抓住興師問罪。這時(shí)王子愛德華出來把守門人批評(píng)了一頓,并把湯姆帶回去當(dāng)朋友對(duì)待。進(jìn)了城堡,兩個(gè)孩子把衣服脫下來給對(duì)方換上。突然愛德華發(fā)現(xiàn)湯姆手上有傷口,想讓守門人道歉,可沒想到反而被趕出了城堡。
這樣,湯姆——一個(gè)普通的孩子過上了王子的幸福生活,而愛德華——這個(gè)真正的王子卻過起了難民般的生活。
愛德華在監(jiān)獄中發(fā)現(xiàn),很多人只是因?yàn)樾″e(cuò)就要斷頭,更多的人是因?yàn)檎`會(huì)而進(jìn)監(jiān)獄的。他還和一個(gè)叫亨利的人一起吃了很多苦。他發(fā)誓不會(huì)讓這些苦白吃,要讓所有人都過上幸福生活。
經(jīng)過九九八十一難,他終于在最后一刻趕到了皇宮,并成了新國王。
讀完這本書,我想:古時(shí)候有很多暴君不顧百姓安危,天天吃喝玩樂,最后導(dǎo)致國家滅亡。
想想看,我們身邊不是也有很多同學(xué)成天上網(wǎng)打游戲,最后一事無成嗎?所以我們一定要勤奮學(xué)習(xí),將來長大為國家出一份力。
讀《王子與貧兒》有感4
我當(dāng)初要選擇《王子于貧兒》是因?yàn)檫@本書在藝術(shù)上的突出特點(diǎn)是豐富的想象和強(qiáng)烈的對(duì)比手法。有兩個(gè)主人公,一個(gè)是萬民擁戴的王子,一個(gè)是賤如草芥的貧兒,突然的角色轉(zhuǎn)換特使他們得以經(jīng)歷做夢(mèng)也想不到的奇特生活。在故事結(jié)構(gòu)上,既處處出人意料,但又件件合情合理。這是通過有著巨大反差的對(duì)比。貧困與富貴,忠誠與背叛,誠實(shí)與狡詐,善良與兇惡等等,使王子愛德華、貧兒湯姆、勇士邁爾斯,以及湯姆親生母親、父親和國王、公爵等一系列人物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我們讀者的眼前。
這本書還有一個(gè)特點(diǎn),那就是在我們這樣的少兒讀者的視角來看待這部偉大的世界文學(xué)名著,在流暢而精彩的敘述中,層層展現(xiàn)蘊(yùn)藏在作品中的深刻思想,讓讀這本書的人在引人入勝的故事情節(jié)中始終關(guān)注兩個(gè)小主人公的命運(yùn),在感覺原著思想底蘊(yùn)與幽默諷刺的同時(shí),接受藝術(shù)美的熏陶。
這本書還告訴我一個(gè)道理:在我們觀察每一個(gè)人的時(shí)候,不要因?yàn)橥饷埠蜋?quán)利去判斷是好是壞,而且每一個(gè)人要以平常心去面對(duì)生活。
讀《王子與貧兒》有感5
《王子與貧兒》出自于一位來自美國的大作家——馬克· 吐溫,也是他的代表作。故事描述的是出身在垃圾大院的貧兒——湯姆與出身在白金漢宮的愛德華八世交換社會(huì)地位的童話式故事:貧兒湯姆在王宮里享盡榮華富貴,甚至還當(dāng)上了國王,而真正的王子愛德華卻正好跟湯姆相反,四處流浪、饑寒交迫……
《王子與貧兒》是一部超著名的諷刺小說,背景是十六世紀(jì)的英國社會(huì),以童話的形式描述了同年同月同日同時(shí)同分而且長相完全相同的兩個(gè)孩子——愛德華和湯姆。
湯姆是一個(gè)愛幻想的小孩子,他愛幻想成一個(gè)王子:王子華麗的衣著,王子優(yōu)雅的舉止談吐……這一切的一切,都讓湯姆著迷。
而后來,幻想成真,自己與王子換了衣服,從此生活開始改變了…
愛德華八世在倫敦流浪街頭,在好心人亨頓的幫助和關(guān)心下,經(jīng)歷了重重艱險(xiǎn),終于回到了自己的家——白金漢宮。而湯姆在國王死后,當(dāng)上了國王,不僅撤掉了一些殘酷的法律,還避免了一些無辜的“犯人”。湯姆在良心的引導(dǎo)下,把王位讓給了真正的王子。此后愛德華成了一位仁慈的君主,廢除了英國的嚴(yán)刑苛法,使他的子民過上幸福的生活。
這部小說非常棒,幽默風(fēng)趣,充滿了作者對(duì)事物純潔、善良、美好的向往。
讀《王子與貧兒》有感6
愛德華·湯姆·康蒂都有自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的信念,我們也要有他那樣的意志和信念。但當(dāng)金錢、名利擺在我們面前時(shí),我們還能堅(jiān)持嗎?還會(huì)向他們一樣不為自己而為別人著想嗎?我們因?yàn)榭磩e人的珠寶眼紅,而去干一些違背良心的事。但湯姆·康蒂就不為國王的寶座而吸引而動(dòng)搖信念。我們有湯姆這樣的意志和信念嗎?
自己的公司快破產(chǎn)了,有人說只要你為他干一二件事,他就可以為你去解除危機(jī)。有的人想都不想就一口答應(yīng)了,你知道他叫你干的是什么事嗎?如果他是叫你去殺一個(gè)人,你會(huì)干嗎?如果他叫你把老婆讓給他,你會(huì)嗎?如果……有很多如果你曾想過嗎?
從《王子與貧兒》中,我知道了:人應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的信念,這樣你才會(huì)有成就,你的人生才會(huì)有價(jià)值。
讀《王子與貧兒》有感7
今天我把《王子與貧兒》這本書給讀完了,里面的情節(jié)故事讓我關(guān)上書也久久不能忘懷。
這本書主要講了有兩個(gè)男孩同年同月同日出生,卻出生在不同的環(huán)境、不同的家庭。一個(gè)男孩是高高在上、豐衣足食的王子愛德華,另一個(gè)男孩是貧窮人家的孩子湯姆,有著脾氣火爆、喜歡酗酒,整天游手好閑,一事無成的爸爸,但是湯姆最幸運(yùn)的是他有一個(gè)溫柔的媽媽和一個(gè)保護(hù)他的姐姐。一次偶遇的機(jī)會(huì),使湯姆和愛德華交換了身份,他們兩個(gè)長得太像了,連父母都只認(rèn)為他們病了。而這一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),使湯姆完成了他的王子夢(mèng),也使愛德華了解了百姓們的生活和苦衷,相當(dāng)于一次民間調(diào)查吧。
這本書給我印象最深刻的是湯姆在舉行新國王加冕典禮的日子,本來看見了他的母親,因?yàn)樘摌s心,心想:我現(xiàn)在就要當(dāng)國王了,如果在人山人海的大街上認(rèn)她是我的母親,那么大家會(huì)怎么想!所以湯姆說了一句違背良心的話:“我不認(rèn)識(shí)你!蹦菚r(shí)母親的心里肯定像針扎般痛苦。湯姆是母親養(yǎng)育大的,也是母親從小保護(hù)他的,如果不是母親,那么湯姆不是餓死,就是被父親打死。幸好后來湯姆后悔剛才對(duì)親生母親說的那句話,如果他沒有后悔,那么他是一點(diǎn)對(duì)母親也沒有感恩之情。
記得我看過一個(gè)故事,一個(gè)男孩的母親住進(jìn)了精神病醫(yī)院,而男孩去看望他的母親時(shí),需要填一張表,而填到“與病人的關(guān)系”,男孩心想:如果我寫“母子關(guān)系”,大家會(huì)怎么想?于是男孩“漏”了這一空,檢查表的阿姨看了看表,又看了看男孩,對(duì)男孩說:“孩子,進(jìn)去吧!”當(dāng)時(shí)男孩心里十分不舒服:“我為什么不承認(rèn)我和媽媽的關(guān)系?”而這一“漏”從此成了這個(gè)男孩的心病。
在實(shí)際生活,我們也不能對(duì)養(yǎng)育了自己的父母不懷感恩之心。
讀《王子與貧兒》有感8
今天我看了一本好書,叫做《王子與貧兒》,講的是王子愛德華和貧兒湯姆在一天偶然相遇,他們倆互換了衣物,結(jié)果可引來了翻天復(fù)地的變化。王子在民間被認(rèn)為是是一個(gè)狂妄的乞丐,貧兒在王宮被認(rèn)為成一個(gè)生病了的愛德華六世,而真正的王子卻憑著頑強(qiáng)的意志在騎士亨頓的守護(hù)下,躲過了各種危機(jī),終于在衛(wèi)冕典禮上重得了自己的王位,并寬赦了湯姆的故事。
文中有些地方令我深受感動(dòng)。比如愛德華在遇難的時(shí)候,騎士亨頓義無反顧地幫助,守衛(wèi),救了愛德華王子許多次,而湯姆在王宮中雖然因?yàn)椴欢Y節(jié)而被大眾認(rèn)為是生病,卻也在判案的時(shí)候體現(xiàn)出了他為人善良,公正的一面,我十分贊賞湯姆的公正,王子的勇敢與騎士的忠誠。
這使我想起了古代一些王公貴族,因?yàn)樽约悍赶路N種錯(cuò)誤被貶官或者流放,心里便十分仇視朝廷,憤世嫉俗;有許多人經(jīng)不起各種打擊而自殺或者通過不正當(dāng)手段重新坐穩(wěn)這個(gè)地位;也有更多的人因?yàn)槟撤N機(jī)會(huì)得以輝煌騰達(dá)以后,變得貪婪,狡猾,自私,以自己的身份去欺凌百姓;所有這些人在貧兒湯姆,王子愛德華,其實(shí)亨頓面前都自愧不如!
我希望全世界自私或者脆弱的人記住這么一句話:在絕望的處境中不要放棄,在奢華的處境中不要貪婪!
讀《王子與貧兒》有感9
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃色的圓月,如水的月光靜靜地照在《王子與貧兒》上,我坐在沙發(fā)上,再次翻開了這本扣人心弦的書。
這本書是英國作家馬克吐溫的作品,主要講了在16世紀(jì)的英國,一位至高無上的王子——愛德華都鐸在王宮內(nèi)誕生。頓時(shí),舉國狂歡。而在同時(shí)同刻,一個(gè)貧窮不受人關(guān)注的男孩——湯姆康第在“垃圾院”誕生,他們倆長得幾乎一模一樣。幾年后,湯姆因意外,戲劇性地與王子愛德華互換了身份。湯姆用玉璽砸核桃,進(jìn)餐時(shí)喝洗手水,處理公務(wù)一竅不通……鬧了很多笑話。而王子則流浪民間,嘗遍酸甜苦辣。最終,他倆回到了原來的身份,王子愛德華成為了一代明君。
這本書雖然以16世紀(jì)的英國為背景,卻是在影射馬克吐溫所在的'現(xiàn)實(shí)環(huán)境及19世紀(jì)的資本主義的美國,它無情地戳破了當(dāng)時(shí)人們對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主自由的幻想。小說通過一個(gè)虛構(gòu)的故事,生動(dòng)地反映出了美國資本主義原始積累時(shí)期勞動(dòng)人民的悲慘生活,批判了統(tǒng)治者的豪奢和兇殘,字里行間流露出作者對(duì)統(tǒng)治者的怨恨和不滿以及對(duì)受苦受難的人民的同情。
這個(gè)故事中,王子與貧兒互換身份的經(jīng)歷帶給了我許多啟示,在生活中,我們也會(huì)遇到小王子流落民間那樣的困難,但我們不能輕言放棄,自暴自棄,要像王子一樣樂觀冷靜,尋找出路。當(dāng)然我們也會(huì)像湯姆一樣得到不勞而獲的幸福,那時(shí),我們不能豪奢和驕傲,目中無人,要像湯姆一樣,繼續(xù)用自己的雙手去打造真正的幸福,把那份不勞而獲的幸!八汀被厝。
合上書,皎潔的月光依然照在《王子與貧兒》上,媽媽已經(jīng)催我睡覺了,可我依然意猶未盡……
讀《王子與貧兒》有感10
今天,我看了一本馬克·吐溫寫的經(jīng)典名著《王子與貧兒》。這本書講述了王子愛德華·都鐸與貧兒湯姆·康第之間發(fā)生的精彩而傳奇的故事。
王子與貧兒出生在同一天,長相十分相似。貧兒湯姆卻因一次偶然的機(jī)會(huì)與王子互換了身份和地位。因此,湯姆登上了王位,可真正的王子卻落難人間。愛德華經(jīng)歷了種種苦難,生活得十分艱難。終于,在一次市會(huì)廳的盛會(huì)舉辦時(shí)遇到了一位名叫邁爾斯·亨頓的好心人。
憑借亨頓的幫助和自身的努力,愛德華抓住時(shí)間,在一次加冕大典上,最終成功恢復(fù)王位。愛德華成為國王后大赦天下,并封亨頓為伯爵,湯姆為國王受惠人,他們倆也成了愛德華最好的朋友。這本名著對(duì)我產(chǎn)生了極大的影響。它以風(fēng)趣幽默的語言描寫了一系列生動(dòng)的故事,給人留下了深刻的印象。
看完全書,令我受益匪淺。它不僅使我明白了真誠待人的重要性,而且讓我懂得了追求自由,平等與友誼的重要意義。作文
讀《王子與貧兒》有感11
“不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)!彼麄儭就踝优c貧兒】就像這梅花一樣。一個(gè)中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!
王子與貧兒本來身份/地位就截然不同,再加上互換身份,威爾士王子愛德華·都鐸心里受到了極其之大的侮辱,而貧兒湯姆·坎第則是享到了天倫之樂,榮華富貴!
湯姆身在福中,愛德華身在苦中,湯姆一開始夜以繼日苦思冥想,生怕愛德華發(fā)現(xiàn);到了后來湯姆見國王對(duì)“威爾士王子”湯姆是那么的關(guān)愛呵護(hù),也就放下心頭恐慌了。愛德華在經(jīng)歷重重磨難后找人證明他是名副其實(shí)的威爾士王子。湯姆也誠心不誤,把王位歸還給了愛德華。
雖然這本是游戲,但卻成了事實(shí),讓人無法經(jīng)得起誘惑,無法抵抗住尊貴皇權(quán)的實(shí)力!同樣,王子和貧兒也是互存愛心,頑強(qiáng)拼搏的:王子看到貧兒的苦不堪言,并沒有責(zé)怪父母,而是一心向善,決定得到皇權(quán)后扶弱愛老,施善救濟(jì)!貧兒在榮華富貴中卻始終不忘自己的形象和地位。他們的廣大胸懷和心中有愛是值得我們學(xué)習(xí)的!我們也應(yīng)該像王子與貧兒一樣,做個(gè)胸懷大志,堅(jiān)貞不屈,頂天立地的中國人!
讀《王子與貧兒》有感12
今天,我讀了《王子與貧兒》這一本書。書中寫的是一個(gè)英國的王子和一個(gè)貧兒在一次偶然的機(jī)會(huì)下互換了身份,王子變成了貧兒,貧兒變成了王子。由于他們的相貌幾乎一樣,所以沒有一個(gè)人認(rèn)出他們來。原來的貧兒由于國王的去世而變成了國王,由于他之前經(jīng)歷過貧民的艱難,所以他顯得十分仁慈,把之前那一些由于一點(diǎn)小事就處死的人們?nèi)亢彰,然后把以前的法則中不人道的條文全部刪除,還把全國的貧民區(qū)全部整修。他受到了全國人民的擁戴。而原來的王子就沒有這么幸運(yùn)了,由于他換上了貧兒的衣服,無論在哪兒都受打,可他還有著王子的習(xí)慣,總有一種高人一等的氣勢,于是,他不但經(jīng)常挨打,還受人鄙視,幾乎沒有一天的好日子過,甚至還在監(jiān)獄里去做過一次客,過著度日如年的生活。最后,在一年后,他們終于換了回來。
讀了這篇文章,我明白了無論做什么事都要從別人的角度去思考,這樣才會(huì)知道別人的感受。
讀《王子與貧兒》有感13
前些天,我看了一部叫《王子與貧兒》的書,它是美國著名作家馬克。吐溫寫的童話式諷刺小說。
在16世紀(jì),英國倫敦的王宮里,小王子愛德華出世了。就在同一天,在一個(gè)叫垃圾大院的胡同里,貧兒小湯姆也出世了。王子過著錦衣玉食的生活,卻因?yàn)閷m廷里太多的禮儀讓他感覺毫無自由;而靠乞討為生的湯姆卻天天過著吃不飽,穿不暖的生活,還常常遭受酗酒父親的毒打。
一次偶然的機(jī)會(huì),他們兩人相遇了。在好奇心的驅(qū)使下,他們互換了衣服。就這樣,相貌酷似的兩個(gè)孩子交換了角色:王子變成了貧兒,貧兒變成了王子,后來還當(dāng)上了國王。湯姆廢除了殘酷的刑法,赦免了監(jiān)獄里無辜的“犯人”,還制定了很多合理的法令,愛德華王子被當(dāng)作乞丐趕出了宮,在外面流浪的一個(gè)月時(shí)間里,受盡磨難的他看見了他的臣民們過著水深火熱的生活。最后,在一次國王的會(huì)上,他們又遇見了。良心發(fā)現(xiàn)的湯姆將本來就屬于愛德華的王位讓給了他,而小湯姆也被封為了“基督慈善學(xué)!钡男iL。
由這本小說使我聯(lián)想到了湖南衛(wèi)視播出的《變形計(jì)》。這個(gè)節(jié)目主要講了城市和農(nóng)村的兩個(gè)孩子互換角色,體驗(yàn)一下在異地他鄉(xiāng)的感受。城市的孩子到了農(nóng)村,體會(huì)到了和城市不一樣的快樂,明白了農(nóng)民們生活的艱辛,是農(nóng)村爸爸深沉的父愛和農(nóng)村媽媽溫暖的母愛深深地打動(dòng)了這個(gè)叛逆的孩子,讓他從一個(gè)曾經(jīng)割腕自殺,桀驁不馴的孩子變成了一個(gè)聽話懂事,學(xué)會(huì)感恩的孩子。而農(nóng)村的孩子到了城市,體會(huì)到了城市的繁榮,激勵(lì)了他要更加努力,考上大學(xué),改變自己十年九旱的家鄉(xiāng),讓家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們過上有山有水,有高樓有大廈,有綠樹紅花的生活。這難道不是中國版的《王子與貧兒》嗎?
讀完這本書,我受益扉淺。書籍是人類進(jìn)步的階梯,開卷終會(huì)有益。同學(xué)們,讓我們多讀好書吧!
讀《王子與貧兒》有感14
合上《王子與貧兒》,我久久不能平息!锻踝优c貧兒》講述了英國王子在陰差陽錯(cuò)下與一個(gè)乞丐互換了身份。侮辱,打罵讓他苦不堪言。在好心人的幫助下,在見證了普通百姓的痛苦下,在察覺了法律的無理和殘酷下。再次成為了國王,成為了仁慈的君王。我想:現(xiàn)在的我們,不就是嬌生慣養(yǎng)的王子嗎?
在父母的溺愛下,我們還能獨(dú)立自主嗎?難道我們不應(yīng)該像書中的王子一樣,過一段磨難生活呢?這次去北京,家長不能陪同。對(duì)于我們可是真累壞了。早上3、4點(diǎn)鐘就要起床,睡眼朦朧的我們還要燒水,整理東西……各種各樣的活都得自己做。特別是碰巧遇到了北京61年以來最大暴雨。鞋子,衣服,褲子全濕透了,成了名副其實(shí)的“落湯雞”。感冒的人不計(jì)其數(shù)。要在平時(shí),肯定讓父母安排得井井有條了?晌覀冞得自己用吹風(fēng)機(jī)把鞋子吹干,把濕衣服整理好,有的照相機(jī)壞了,有的手機(jī)報(bào)廢了……。
狼狽至極的我們一個(gè)個(gè)都在半夜三更時(shí)昏睡過去。就像王子變得寬容,變得仁慈。同學(xué)與同學(xué)間更和睦了,心里話也不埋在心底了。從開始前的素不相識(shí)到現(xiàn)在的歡聲笑語。爬長城時(shí)我們互幫互助,你拉我一把,我扶你一下。休息時(shí)毫不吝嗇袋中的零食,發(fā)現(xiàn)好玩的事,快快招呼大家來一起玩……發(fā)現(xiàn)越來越多同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都合得來了!只有經(jīng)過磨難,我們才會(huì)更快樂,更能干!
讀《王子與貧兒》有感15
人生中有許多種愛,但別讓愛成為一種傷害。爸爸給我買來了一副拍子,讓我學(xué)打乒乓球,當(dāng)我看見白色的小球在桌上靈活的運(yùn)動(dòng),忽高忽低,忽左忽右,忽長忽短,一會(huì)兒正旋,一會(huì)兒反旋,我一下子就喜歡上這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)了,剛開使我什么都不會(huì),爸爸教我正確的姿勢和打乒乓球的一些技巧,打乒乓球更要眼明、手快、反應(yīng)快。
貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活,幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子,而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活,也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是有一天,他們交換了身份,開始了新的生活。
通過這個(gè)童話情節(jié),小說首先用鮮明的對(duì)比手法,展現(xiàn)了勞動(dòng)人民生活的極端艱難困苦和統(tǒng)治階級(jí)生活的極端豪華奢侈。在此同時(shí),小說還鮮明地表明了人生生來平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的唯物主義觀念。湯姆并非天生就只能當(dāng)貧兒,愛德華也不是生來就只能當(dāng)王子,全部的不同只在服飾和地位。愛德華就曾跟湯姆說:“要是我們光著身子走出去,誰也分不清哪個(gè)是你,哪個(gè)是我!”的確,當(dāng)貧兒穿上王子衣服時(shí),大家都把他當(dāng)成王子;而愛德華穿上貧兒衣服后,大家便認(rèn)定他是貧兒,這里既沒有什么“天生富貴”,也沒有什么“天賦王權(quán)”,問題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。
不僅如此,湯姆在穿上王子衣服,被人推上王位后,便立即頒發(fā)仁慈的法律,釋放無罪的囚犯,否定封建法律的荒謬,指責(zé)宗教裁判所的草菅人命,成了被萬民擁戴的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣服后,也能在重新當(dāng)上國王時(shí)廢止酷刑,昭雪冤獄,頒布新法,以改善人民的處境。這是他倆突然心血來潮或良心復(fù)蘇嗎?不,這是環(huán)境對(duì)人物性格的客觀影響,是健康、樸素的人民生活對(duì)人的改造作用。湯姆從人民中來,健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛德華從王宮走到人民中去以后,受人民生活的影響,也逐漸具有了跟統(tǒng)治者截然不同的品質(zhì)和性格。
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