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讀烏塔有感(精選15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的讀烏塔有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀烏塔有感1
《烏塔》這篇課文,我一讀這個題目,就奇思妙想起來,烏塔是一座烏黑的塔嗎?烏塔是一個停滿烏鴉的塔嗎?我好奇地讀了起來……
原來烏塔是一位十四歲的小女孩。她來自羅馬,趁這次暑假獨自一人去歐洲游玩的事,不管在哪個國家,她都不會忘自己的爸爸媽媽,給他們送禮物、寄賀卡……還有一半錢是她賺來的,多么獨立的女孩呀!我讀完后進(jìn)入沉思……
在我生活中也有和她相反事情,我的同學(xué)小馬就是這樣,早上她在校門口吃早餐時非要媽媽喂,她媽媽不同意,她就躺在地下不起來。下午放學(xué)時,她把書包往地上一扔,就大搖大擺地走了,這讓我感到她很不自力,不孝順父母,我可不能這樣做。
想到自己,和她相比,我也有一些不自力的情況,像坐電梯時,我總是感到孤單、無助,就像被人捉到的小鳥,關(guān)在鳥籠里,無論我怎么呼喚,也沒人救我;晚上如果爸爸媽媽不在家我總是不敢自己睡,怕有人進(jìn)來了,如果爸爸媽媽不回來,我就還怕是不是出了什么事……
我讀了《烏塔》一文,學(xué)會了很多事,我要向烏塔學(xué)習(xí)自力和孝順!
讀烏塔有感2
有一個了不起的小姑娘,她才14歲,就一個人周游歐洲,她的名字叫烏塔,讀《烏塔》這篇課文時,她的故事深深打動了我。
從她的身上我認(rèn)識了一個有著獨立生活能力的烏塔,她用了三年的時間來準(zhǔn)備這次旅行,她靠著給別人打工掙來旅費,通過閱讀很多書籍來開闊自己的視野,做事有條不紊、考慮周詳。跟她比較起來,不要說自己一個人游歐洲了,就是讓我一個人玩一天我都不敢,更別說出國了。想到獨立,我知道很多中國的小朋友都在家玩電腦、看電視,連下樓玩都要家長陪同。所以,我們要經(jīng)常參加一些夏令營和社會實踐活動,來鍛煉自己的獨立意識。
從她身上我還學(xué)到了:錢要花在應(yīng)該花的地方。俗話說錢要花到刀刃上?赡馨职謰寢屆磕杲o你的錢,你一個月就花完了,用時在向爸爸媽媽要,但我們從沒想過爸媽掙錢的辛苦。這讓我想到了學(xué)校門口的小賣部,每天都有一堆學(xué)生去里面買點什么,有些根本就不是必需的東西。我有時也愛亂花錢,但我一定要改了這個毛病。
烏塔說,從電視上或書本上認(rèn)識的世界不完美。這句話我感同身受。俗話說,眼見為實,耳聽為虛。就拿這次韓國之行來說,我曾在書本上和電腦上看過一些韓國資料,可是當(dāng)我真正來到韓國的時候,才發(fā)現(xiàn)它是那么美麗,那么干凈,人也非常有禮貌,有些事是在書本上看不到的。
這就是我從烏塔身上看到的。
讀烏塔有感3
最近,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇課文主要講的是一個德國女孩——烏塔,自己獨自一人游歷歐洲的故事。讀完這篇課文后,讓我體會到烏塔是一個勇敢而又自理能力強(qiáng)的女孩。她讓我很敬佩。
當(dāng)我讀到“她一見我,立即坐起來打招呼”時,我體會到烏塔是一個很有禮貌,很熱情的一個好孩子。當(dāng)我讀到“烏塔說,她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助,再給家里打個電話或寄張明信片”時,我不禁想到烏塔年紀(jì)這么小,就早早設(shè)計好路程。可見她有豐富的旅游經(jīng)驗和獨立自主的生活能力,我的心被深深震撼了。
這讓我想到了不久前發(fā)生的一件事。有一次,媽媽叫我出門兒買西紅柿,因為我不想一人出門,所以我一邊急匆匆跑回自己的房間,一邊說著“我不要,我害怕!苯(jīng)過幾番爭吵,最終還是媽媽去買西紅柿了,F(xiàn)在的我,連獨自睡覺也是偶爾,經(jīng)常和爸爸媽媽擠在一塊兒睡覺。平時生活中,我也不敢出遠(yuǎn)門,生怕被別人欺負(fù)。但自從我學(xué)了《烏塔》這篇課文,我不禁感到很慚愧,心里暗暗下定決心,以后要自己做自己的事情,做一個獨立自主的孩子。
我們應(yīng)該向烏塔學(xué)習(xí),要做一個有主見,獨立自主的孩子。在此,也想告訴所有家長,愛孩子,就要讓孩子勇敢地走出家門,做一只搏擊長空的飛鷹,不做籠中的金絲雀。
讀烏塔有感4
今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我被烏塔的獨立與自主所折服了。
我心中將掀起了一陣疑惑的巨浪:為什么中國的孩子就不能像烏塔那樣自主、獨立呢?難道這種“安全”就是給孩子全部的愛嗎?
我們是多么希望能像歡快的小鳥一樣在無邊無際的天空中飛翔。可是中國的孩子們是被爸爸媽媽愛慣了,那愛簡直就是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。難道他們不知道我們也渴望自主,父母這樣過分的溺愛會使我們“窒息”。
在家中,我就是全家人的.“心肝寶貝”爸爸媽媽不讓我做任何瑣碎的家事。無論是整理房間還是什么都是媽媽一手承包。在父母的心中我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我做完作業(yè)閑暇時,想去幫媽媽做點什么,可都被媽媽拒絕。
在中國的大家族里被家長溺愛慣的又何止我一個人呢?我以前聽到過一個故事:說有一個絕頂聰明的人,大家都叫他為“神童”,可是他一點家務(wù)都不會做。后來他考上了名牌中學(xué),由于中學(xué)是要獨立生活的,但是他由于一點家務(wù)都不會做,最后,只能退學(xué)。大家都為他感到可惜。
我雖然還不如烏塔那么獨立,但是,我會從小事做起!如:我爸媽不在身邊,我學(xué)會了自理生活,我鍛煉自己走路……但與烏塔相比,我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以后我要努力學(xué)習(xí)、改正缺點,培養(yǎng)自己的獨立自主的生活能力,多看一些書籍,增加知識,像烏塔學(xué)習(xí),做一個獨立自主的人。
我要對各位同學(xué)發(fā)出呼吁:快從父母溺愛的懷抱中走出來吧!打開那把“溺愛之鎖”,走向自主獨立吧!
我還要對各位家長說:讓孩子撐起一片天吧!讓孩子們學(xué)會自主和獨立。
中國的孩子們需要獨立!
讀烏塔有感5
現(xiàn)在我們還是小孩,還沒有獨立的生活能力,還需要爸爸媽媽照顧的小學(xué)生。時刻依賴爸爸媽媽給錢,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然的事。當(dāng)我讀了《烏塔》這篇文章后,才知道并不是這樣的。
烏塔才十四歲,她一個人就能獨立游遍了歐洲。因為在家做了三年的充分準(zhǔn)備,她已經(jīng)去了許多國家。作者十分驚訝,因為作者認(rèn)為,這個年齡的孩子應(yīng)該有爸爸媽媽陪同才可以出去玩。而烏塔卻說:"爸爸媽媽很愛我,有時我們一起出去,但有時單獨出去,愛孩子也可以讓她獨立出門,這也是一種鍛煉呀"!經(jīng)過對話作者知道了,原來烏塔想更好的了解世界,從書本上、電視上還不能全面地了解,需要走出去了解世界。作者認(rèn)為烏塔會怕危險,但她告訴作者,她已經(jīng)在家里設(shè)計好了路線、日程,每到一個地方,就查找警察局的電話號碼,可以在有危險的時候請求幫助,給家人報平安,自己打工賺旅游費,烏塔還說要賺錢中國來玩呢。我讀后暗暗敬佩她的能力。
讀到這里,我想起了自己,我自己上學(xué)放學(xué)這么一點路都提心吊膽,有時候幫媽媽買早餐回來都覺得像是做了一件十分棒的事。而小小年紀(jì)的烏塔已經(jīng)去了那么多的地方,感覺很平常。而我,每天早飯都是媽媽燒好,有時候讓我洗碗掃地都會覺得累。平時零花錢都是媽媽給的,不花一點兒勞動力。可是,烏塔卻自己打工掙錢,自己安排游玩。而我出去游玩,不是媽媽設(shè)計就是跟旅游團(tuán)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,下一個地點不用想,跟著別人走。烏塔自己能安行程,她的生存能力真的是很強(qiáng)。
我想,我雖然還是孩子,但生活中也能太依賴爸爸媽媽,要做一些力所能及的事,比如洗衣服,洗碗,掃地,買菜,做飯等。做一個像烏塔一樣自信,勇敢,獨立,生存能力強(qiáng)的孩子。
讀烏塔有感6
今天我讀了《烏塔》這篇課文,深有感觸。
這篇文章主要講了僅有14歲的德國小女孩兒烏塔獨自一人游歷歐洲的事。烏塔特別細(xì)心,她在家就設(shè)計了旅行路線和日程,每到一地就先查警局的電話號碼。她自立、不怕苦,也不怕一個人力量單薄。她自強(qiáng),中國人認(rèn)為孩子都是家里的小皇帝、小公主,都得捧在手心里,不能讓他們受苦受委屈;但烏塔的父母卻覺得,愛孩子,就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨練。
讀了這本書,我想了很多很多。我們同樣是孩子,卻有截然不同的生活態(tài)度。我已經(jīng)是初三的學(xué)生了,日常生活卻還需要爸爸媽媽打理,而烏塔,卻獨自一個人游歷各國;我總是跟爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝,而烏塔卻靠自己的力量打工掙錢周游世界;我自己一個人走在馬路上都驚慌失措,而烏塔一個人游歷各國卻鎮(zhèn)定自若。
烏塔就像一顆小草,為了爭取更多的陽光和雨露,奮力生長,無論遇到怎樣的困難和挫折,她都坦然面對,讓自己在磨練中成長。
讀了這個故事,烏塔的所作所為深深地感染了我。我雖然不能像烏塔那樣跨國旅游,但一定要學(xué)習(xí)她那種自強(qiáng)自立、自信的精神,做一個合格的好少年。
同時,這個故事也告訴世界上別的小孩,我們一定要學(xué)習(xí)烏塔的那種自強(qiáng)自立、自信的精神,才能讓我們做一個合格的好少年。
讀烏塔有感7
學(xué)了《烏塔》這篇課文后,我一直在沉思:中國人有烏塔那樣的獨立嗎?沒有。我們有她那樣的耐心、勇敢、細(xì)心嗎?沒有……
我有爸爸、媽媽和姐姐。爸爸每天讓我吃東西時,都告誡我:“你吃完這些,以后學(xué)習(xí)好點,考上重點大學(xué),就不用我擔(dān)心你像你姐一樣分?jǐn)?shù)不好,讓我們?yōu)槟銈儞?dān)心,學(xué)校沒得上!”如果有同學(xué)生日,媽媽肯定會說:“不能去!你整天不看書,腦袋里都沒知識了。你看看管敏吉,讀書那么好,她媽媽都把她關(guān)在房間里看書,不讓她出門。再說了,你一個人去,很危險的!我才不讓你去呢!”如果換做我姐,那肯定也會嘮叨不停。
哎!我的爸爸媽媽姐姐,你們何時才能解開對我的“溺愛之鎖”!能讓我像烏塔一樣獨立,自己自力更生嗎?
讀烏塔有感8
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇名叫《烏塔》。
的課文,通過這篇課文,讓我們認(rèn)識到了獨立,考慮周全,責(zé)任心強(qiáng)的小女孩烏塔。她的每一個品質(zhì)都是我從課文中找來的,其中:獨立是她從一個人環(huán)游歐洲和自己帶鬧鐘很早就會起床?紤]周全是從她會給家人打電話和寄明信片報平安。
在本課的第7、8自然段,訴說中國的寶貝和外國的寶貝的差別。在中國孩子總是被萬般呵護(hù),什么洗碗,掃地,洗衣服這樣的事都是父母做。這樣不僅讓父母更累,也讓孩子不獨立。而在外國,孩子都是自立的,可以自己去大自然探索。
在自然里,烏塔說我們的興趣很少,我十分同意,我們的興趣都是些不能夠全部得到知識的事,自己去實踐才能真正地體會到大自然的魅力。去親自出門一個人看看就會知道,待在家里的自己是多么依賴父母,只有獨立才會快樂。
我讀了這篇課文后最想對現(xiàn)在的家長說:為什么不能讓我自己出門啦?出門之后我會變得獨立,您也不會麻煩,還能讓我認(rèn)識祖國的美麗,這個一舉多得的主意你為什么不允許啦?我也想對現(xiàn)在的自己說雖然烏塔那時候比我大4歲,但是四年之后我真能游歷歐洲嗎?她的品質(zhì)我真的有嗎?我猜測我過了20歲都不一定出國,她的品質(zhì)我?guī)缀跻豁椂紱]有。
讀烏塔有感9
課文《烏塔》介紹了作者在羅馬遇到的一位大膽姑娘——烏塔。14歲的她獨自掙旅費,獨自做計劃,獨自游歐洲。
14歲的小女孩獨自游歐洲?要不是課文所見,我還真當(dāng)是一個笑話!要知道在中國大城市,爸爸媽媽絕不會,讓寶貝離開自己的視線一步。哪怕是獨自下樓買包糖,父母也要千叮嚀萬囑咐。
我每次騎車去小區(qū)二期玩,老媽總要打上好幾個電話。哎!我每次摔倒,絕大部分都是打電話造成的。以前我下樓買糖,老媽居然在我身上捆了個對講機(jī),好隨時聯(lián)系。
其實,中國的父母大可不必這樣。過度溺愛,只能導(dǎo)致孩子的生活、生存能力大幅下降,最終被嚴(yán)酷的社會無情地淘汰出局。最近,在微信QQ里炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的兒童安全事故中,提到了:反思一下自己,是不是過度溺愛自己的孩子呢?他們從來沒有摸爬滾打,防范意識逐漸消失,造成了一連串悲劇的發(fā)生。
授人以魚不如,授人與人,還是講道理,一直上談兵,有何差異?說實在的,真不如讓他自己試試,才能意識到暗藏的危險。
是時候放手了,各位爸爸媽媽們,是虎鯊,就要搏擊濤濤大浪!是雄鷹,就要翱翔在白云之上!松開手,讓孩子成為那條虎鯊,成為那只雄鷹!
讀烏塔有感10
讀了《烏塔》這篇課文,我發(fā)現(xiàn)烏塔的獨立生活能力很強(qiáng),自立意識很強(qiáng)。
而14歲的我們,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,在家里,我們都是小皇帝,衣來伸手飯來張口,不懂杜家人們的關(guān)心,不讓自己一個人去外面,而烏塔和我們一樣,都是14,卻自己一人游歷歐洲,他恨我們完全比一樣。
我要向烏塔學(xué)習(xí)。
讀烏塔有感11
四年級上學(xué)期我們學(xué)了一篇叫《烏塔》的文章,這篇文章給我留下了深刻的印象。這篇文章講了一個14歲的德國女孩烏塔獨自游歐洲的故事,表達(dá)了小女孩自主的意識和獨立生活的能力,以及她對生活的熱愛。
我十分佩服烏塔,覺得她是一個獨立的女孩,她的做法同時也反映出一個社會問題:現(xiàn)在的父母太溺愛孩子了,使孩子過多的依賴父母,沒有一點的自立意識。我們要克服這種依賴思想,在生活上、學(xué)習(xí)中逐漸提高自己獨立的生活能力。
這篇文章令我感受頗深,我真想象魯迅先生那樣對社會呼喚:“救救孩子!”是啊,現(xiàn)在的孩子被父母寵慣了,什么事情都依靠父母,到了將來,孩子們就會四肢不勤、五谷不分,那個時候孩子們就無法獨立生活了。家長們:你們快快醒來吧!不要只想著孩子們現(xiàn)在的幸福,而且要為孩子們的將來著想!如果你們繼續(xù)溺愛孩子,那么將來孩子們該怎么辦呢?現(xiàn)在孩子是你們的“小皇帝”“小公主”可以后這些“小皇帝”“小公主”就會變成“小星星”“小仆人”!
家長們,愛孩子就松開你們的雙手,讓我們自己在天空中翱翔吧!不要不放心我們,讓我們自己去開創(chuàng)一片自由的天空吧!同學(xué)們,不要再躲在父母的懷抱里了,出來吧,這個世界是屬于我們的!不要再害怕挫折,失敗是成功之母!讓我們都來學(xué)習(xí)烏塔的膽大心細(xì),以及她的獨立精神,成為生活中精神上獨立的人吧!
讀烏塔有感12
我讀完《烏塔》這一課,我覺得烏塔是個摯著的孩子。
課文主要寫的是:作者在羅馬下了車,來到了青年旅館,他在旅館認(rèn)識了一個14的小姑娘,她獨自一人游歐洲,讓作者感到很驚訝。
我覺得烏塔很厲害,哪像我們一樣當(dāng)家里的小皇帝或小公主,讓爸爸媽媽侍候我們,而烏塔卻一個人去超級市場,假期去別人家人小孩玩,打工賺錢,哪像去哦們一樣,伸手向爸爸媽媽要零花錢,我覺得烏塔是一個獨立自主的女孩,我們要出去時,爸爸媽媽都要陪我們,而烏塔去一個人游整個歐洲,已經(jīng)游了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘,這么多的地方,他不怕危險,實在太厲害了。
我們也要向烏塔一樣學(xué)習(xí),做一個合格的好少年。我們每個人都要做自強(qiáng)的人,不怕苦,不怕累,遇到事情自己能做到的自己做,自己能解決的事自己解決。
讀烏塔有感13
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《烏塔》,學(xué)習(xí)后令我感慨不已,想了很多很多。
課文主要講了一個十四歲的德國小女孩兒烏塔獨自游歷歐洲的故事。烏塔自己留意旅游信息,自己查閱資料,自己出門旅行,自己準(zhǔn)備行走路線。每到一地方,她都要給家里寄張明信片或打一個電話,每到一地,還先查一下警察局的電話。她的這種做法,深深吸引了我。通過學(xué)習(xí)了這篇課文,我聯(lián)想到了自己。在中國的濮陽,作為四年級小學(xué)生的我,現(xiàn)在每一個周末去行政南小區(qū)學(xué)習(xí)二胡,去垂柳街學(xué)習(xí)書法,都需要爸爸去接送。二百米的距離,爸爸媽媽都擔(dān)心我出現(xiàn)意外,不放心我獨自一個人出去,這樣的家庭,讓我怎么樣能夠獨立呢?
親愛的爸爸媽媽,從幼兒園到小學(xué),你們都不舍得對我放手,我明白,這就是你們對我的愛。你們的愛十分的濃烈,深深的,濃濃的,讓我十分感動。以前,我一直都不太理解,為什么這樣的生活,我還依然過得很累,很不快樂。你們明明是為我好,為我著想,為我辛苦的努力。但是,我只是真實感覺到,我每天努力的學(xué)習(xí),做作業(yè),練習(xí)二胡,練習(xí)書法,打乒乓球,一天天一月月一年年,一點也不快樂。
今天,我了解到了烏塔的生活,我突然間明白了,我不快樂的原因。我明白了,我現(xiàn)在的生活,不是我心里最想要的生活。你們說我叛逆,說我不知道感恩,說我不知足。但是,你們考慮過我的感受嗎?我被你們逼著練習(xí)書法,練習(xí)二胡,效果好嗎?但是,為什么我的乒乓球打得好呢?因為我特別特別喜歡乒乓球。所以,我自己去練習(xí),主動的去練習(xí)。甚至,在晚上睡覺的時候,我做夢夢到的都是在練習(xí)乒乓球。我想說,因為愛好,我才喜歡,我才執(zhí)著,我才能夠從乒乓球臺前感受到快樂。
我知道,爸爸媽媽是對我好的,是愛我的。你們對我的愛不一定是溺愛,但是你們同樣也是把我捧在手心里怕摔了,含在嘴里怕化了,F(xiàn)在,我還是想對你們說,學(xué)習(xí)了《烏塔》一文,認(rèn)識了德國的烏塔,我明白了,這樣的日子真不是我想要的生活。
讀烏塔有感14
這篇文章主要講了14歲的小女孩烏塔獨自一人游歐洲的事。文中的烏塔年紀(jì)雖小,但她自己安排日程和設(shè)計旅行路線,為了掙旅費,周末還到餐館或超級市場打工。她的行為深深折服了我。
讀了這篇文章,我的內(nèi)心久久不能平靜,我想了很多很多。為什么中國的孩子不可以獨立呢?難道學(xué)習(xí)就是孩子全部的任務(wù)嗎?我還好,現(xiàn)在中國相當(dāng)多的父母都把學(xué)習(xí)當(dāng)作孩子的全部任務(wù),恨不得孩子一天24個小時都在學(xué)習(xí),不讓孩子作任何家務(wù),結(jié)果孩子變成了十足的書呆子。
在中國的家庭里,養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子何只幾個!我聽過一個真實的故事:一位考上大學(xué),年紀(jì)已經(jīng)18出頭的學(xué)生,自己不會洗衣服、疊被子、整理書包,每天還要媽媽跑到學(xué)校來給他整理內(nèi)務(wù)。由此可見,中國的孩子多么缺少獨立的意識。我們就像渴望飛翔的小鳥,翅膀長硬了,卻被父母留在巢里,時間長了,翅膀退化了,就再也飛不上藍(lán)天了。
烏塔是幸運的,她有親身實踐、品嘗生活酸甜苦辣的機(jī)會。而我們呢,是幸福的,卻是有缺陷的幸福。我要對同齡的伙伴說,走出父母的懷抱,鍛煉自己獨立生活的意志和能力。我要對中國的父母說,給孩子一片獨立的藍(lán)天,讓他們展翅高飛,讓愛更完美。
讀烏塔有感15
讀了《烏塔》這篇課文后,我的感觸頗為深刻。文中這位年僅14歲的外國小女孩,教給了我成長的第一步——自立。
烏塔,是一個獨立自主、生活能力強(qiáng)、熱情、有愛心、辦事周到、會計劃的活潑女孩。歐洲是一個多大的地方,要是沒有自立能力,還怎么獨自游歷歐洲。她用了三年來完成前期工作,做好充分的準(zhǔn)備。這不由得使我想起了我們中國的孩子……中國的孩子,是家里的寶貝,不能磕著碰著,更不能獨自出去玩,哪怕是在自己家的院子里,家里人有時也不放心。中國的家長根本不肯給孩子獨立的空間,一直都以為孩子還小,長大了再自立,現(xiàn)在不安全?墒牵H愛的爸爸媽媽可曾想過,習(xí)慣不是一時半會兒可以養(yǎng)成的,是應(yīng)該從小培養(yǎng)的,不是嗎?烏塔一個小女孩給我們做了一個很好的榜樣。她擬定了計劃,并且用漫長的三年時光不停為自己一直以來的夢想堅持不懈的努力奮斗著。而我們呢?這時,我們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息時間表?周末時又是否遵守了呢?我不得不說,我們真的沒有外國的孩子活的自在、充實、茁壯。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一篇日志,上面用圖片表達(dá)了中外孩子的生活差距。我也認(rèn)為非常貼切實際。中國孩子:從9個月—13歲以上一直都是學(xué)習(xí)、藝術(shù)培訓(xùn)。外國孩子:從一點點小家務(wù)慢慢地做起,獨立起來,讓我不禁聯(lián)想到了這篇《烏塔》,也許我們和他們比,也有過人之處,但是我認(rèn)為學(xué)生時期也應(yīng)該得到自己應(yīng)有的快樂,相反,擔(dān)子越重,雖然知識過于他人,但是童年應(yīng)有的那份單單純純的快樂卻在一點一滴的逝去。當(dāng)像烏塔那樣的外國孩子在快樂成長的時候,我們在起早貪黑的背著書包上學(xué)校。并不是說我們不快樂,而是說我們?nèi)鄙僮约旱莫毩⒖臻g,我常常跟我媽媽提起,“媽媽,外國的小朋友都能贏得尊重,為什么我們不能有自己的獨立空間。”可在這時,大人常常反駁,“你看看你現(xiàn)在才幾歲?想獨立?你把這個世界想得太簡單了,等你出了社會就知道獨立對于你們小孩子來說有多遙遠(yuǎn)!庇谑呛酰还芪以趺凑f,爸爸媽媽總是會說出一些冠冕堂皇的理由把我弄得啞口無言。有時我就會非常郁悶的站在窗前,迎著徐徐的清風(fēng),問:“不就是想爭取一些自己的獨立空間,不想從小就依賴上你們嘛,有必要這樣做么?”
我其實深深地明白,爸爸媽媽這是對我們愛的表現(xiàn),想從小就讓我們好好地生活,過上幸福的日子。但是,爸爸媽媽遲早要明白,如果讓孩子對你們太過于依賴的話,最后對我們會有什么益處呢?爸爸媽媽,希望你們可以給我自立的空間,讓我獨立起來,不試試怎么知道我不行呢?
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