精選感受成功作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的感受成功作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受成功作文 篇1
噢，我們成功了!”歡呼聲在我腦海里回響，記憶的匣子慢慢打開，回到了三年級(jí)的那個(gè)秋天。學(xué)校開展跳長(zhǎng)繩活動(dòng)，班級(jí)間還有比賽。我們班像一盤散沙，能獲勝嗎?老師卻對(duì)我們抱有信心，相信“只要功夫深，鐵棒磨成針”，要求我們每個(gè)陽(yáng)光體育活動(dòng)都要訓(xùn)練。
清脆的鈴聲響起，老師催我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。負(fù)責(zé)甩繩的是兩位“女干部”。體育委員第一個(gè)沖鋒陷陣，他跑向繩子，雙腳輕輕一彈，繩子好像長(zhǎng)了眼睛似的輕快的鉆過他的腳下。引來(lái)一片贊嘆聲。不是每個(gè)同學(xué)都有好的表現(xiàn)，有的跌跌撞撞，勉強(qiáng)過關(guān);有的見到飛舞的繩子，如臨大敵，躲回隊(duì)伍;有的抱頭鼠竄。惹得大家捧腹大笑。輪到我了，聽著長(zhǎng)繩機(jī)打地面“啪，啪”的響聲，我莫名的緊張。我側(cè)著身子，瞄準(zhǔn)繩子，飛快地縱身一躍，繩子像舞動(dòng)的巨龍，擦過腳底，飛躍頭頂。
最后輪到的是我們班的“搗蛋鬼”，別看他平日里欺負(fù)女生毫不手軟，見了長(zhǎng)繩卻傻眼了，猶豫再三也沒跳過去。人群里傳來(lái)幾聲嘲笑，他也不好意思了，硬著頭皮往里沖，繩子纏住了他的腳。瞬間嘲笑聲﹑起哄聲﹑抱怨聲四起。老師對(duì)我們的表現(xiàn)很不滿意，扳起臉嚴(yán)厲地批評(píng)我們：“跳長(zhǎng)繩要的是團(tuán)隊(duì)精神，你們是個(gè)“整體”，需要團(tuán)結(jié)互助，而不是瞎起哄。是要為班級(jí)爭(zhēng)光，還是丟臉，你們自己決定。”同學(xué)們鴉雀無(wú)聲�？粗車鷦e的班級(jí)熱火朝天地訓(xùn)練，班級(jí)榮譽(yù)感油然而生，激起了我們的斗志。接下來(lái)的訓(xùn)練我們判若兩人，同學(xué)之間相互交流經(jīng)驗(yàn)，不再有矛盾。彼此間聽到的都是鼓勵(lì)和加油的聲音。
經(jīng)過一個(gè)月的努力，我們的默契直線上升，成績(jī)也突飛猛進(jìn)。到了比賽那天，我們個(gè)個(gè)身輕如燕，一躍而過。三分鐘的比賽一氣呵成，我們奪得了冠軍。“噢，我們成功了”同學(xué)們歡呼雀躍。長(zhǎng)繩在我們的記憶里劃過一條美麗的弧線，述說著團(tuán)結(jié)互助的概念。
感受成功作文 篇2
記得那是四年級(jí)的拔河比賽，讓我感受到了成功帶來(lái)的快樂。
第一場(chǎng)，先和三班比，以前都說三班很厲害，我們班有了一點(diǎn)害怕，但是老師小聲地對(duì)我們說：“不用害怕，你們都長(zhǎng)大了，不一定比他們差！”老師讓我們自己在心里為自己打氣，我們以2比0贏了對(duì)手。
第二場(chǎng)，和一班比。我們都覺得他們很薄弱，就沒放在心上，當(dāng)1比1時(shí)，我們就知道我們小看了他們，老師說：“他們力量不行，但是他們會(huì)智取。”聽了老師的話，我們?nèi)σ愿埃?比1贏了一班，老師說：“你們這次太給力了�！�
第三場(chǎng)，老師教了我們一招，讓我們先堅(jiān)持，然后再乘虛而入。最后以2比0贏了！
通過這次拔河比賽，讓我感受到了，有付出才有回報(bào)
感受成功作文 篇3
“叮——”上課鈴聲響起。帶著眼睛的數(shù)學(xué)老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室。隨即傳來(lái)的是一陣噓聲。老師考試這件事并沒有告訴我們，可以說是突然襲擊。“我們進(jìn)行隨堂測(cè)試。請(qǐng)大家把筆和草稿紙拿出來(lái)。”試卷分發(fā)下來(lái)，同學(xué)們拿起試卷埋頭開始答題。我也拿起筆不停在草稿紙上演算，額頭冒出了細(xì)小的汗珠。前面的題我都“過五關(guān)斬六將”，唯獨(dú)被這道題難住了。我在座位上冥思苦想，最后還是沒有想出答案來(lái)。我忽然感覺到了什么，抬起左手一看手邊。�。≈挥卸昼娍荚嚲鸵Y(jié)束了。我后面還有一大半的題沒做呢。我拿起筆，快速地在試卷上寫著�，F(xiàn)在已經(jīng)顧不得什么對(duì)錯(cuò)了�！岸！扁徛曉俅吻庙懥�。只是這是下課鈴聲。以前我上課的時(shí)候十分憧憬著下課鈴，但是現(xiàn)在卻相反了。我還有兩道題沒有做完。一向嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師立刻下令組長(zhǎng)收卷。三十秒后，我筆下的試卷就被一股強(qiáng)大力氣扯走了。“誒，讓我寫完嘛。就剩幾道題了�！蔽乙话牙〗M長(zhǎng)的手，試圖搶回我的試卷。然后他卻躲過了我的手，就這樣，我未做完的試卷就被組長(zhǎng)殘忍的拿走了。
試卷被收走了，我整個(gè)人就如同霜打的茄子——焉了。數(shù)學(xué)成績(jī)一向很好的我，這次恐怕要失望了吧。三天后，試卷發(fā)下來(lái)了。80！這個(gè)數(shù)字讓我震驚。我成績(jī)一向90分以上的啊。而且聽說這次班上的其他同學(xué)考得都不錯(cuò)。我十分郁悶。
我想了很久。下午，我重燃希望。決定總結(jié)這次考試失敗的經(jīng)驗(yàn)，為下次考試打基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)我做題沒有合理安排時(shí)間，而且老師講的重點(diǎn)我也沒有記住�？偨Y(jié)了這兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我就開始為我下次的逆襲行動(dòng)了。上課認(rèn)真聽講，下課把老師講的重點(diǎn)題自己再做一遍。就這樣過了一個(gè)月，又一次考試來(lái)臨了。
因?yàn)樯洗问〉慕?jīng)驗(yàn)，我安排好了時(shí)間。如果有什么不會(huì)做的題目就先放在那里，等到其他題做完再返過來(lái)做這題。做完試卷決不放松，認(rèn)真的檢查試卷。這次，我認(rèn)認(rèn)真真的做完了試卷，充滿了信心。過了兩天，成績(jī)出來(lái)了。當(dāng)我拿到我的試卷的時(shí)候，激動(dòng)得有點(diǎn)過頭。98分！但是還是有兩分因?yàn)榇中亩鴣G掉了。不管怎么說，我感覺這次我成功了。是靠我自己一點(diǎn)一點(diǎn)付出而成功的。
這種成功的感覺，真好。
感受成功作文 篇4
我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)階梯教室，準(zhǔn)備聽各班代表講故事。
“我宣布：金三小四、五年級(jí)講故事比賽現(xiàn)在開始�！敝鞒秩酥麻_幕詞，隨后就到同學(xué)們講故事了。故事類型可真多，有動(dòng)物內(nèi)容的，有國(guó)內(nèi)抗戰(zhàn)內(nèi)容的，有國(guó)外內(nèi)容的……花樣百出，可我還是覺得咱們班的內(nèi)容最好。
等啊等，盼啊盼。終于輪到韋凌暉講故事了。韋凌暉一上臺(tái)，手有些發(fā)抖，看起來(lái)有些緊張。不過接下來(lái)他用那有磁性的男聲把我們帶到故事里面去了�！耙坏泉�(jiǎng)：四（3）班韋凌暉�！薄皢�！”我們班同學(xué)歡呼雀躍。有的高興地?fù)肀�，有的興奮地?fù)粽�，有的激�?dòng)地跳起來(lái)，還有的大喊：“太棒了，太棒了，太棒了！”
回教室的路上，陽(yáng)光明媚，天比以前更藍(lán)了，云比以前更白了，花草比以前更漂亮了，一切都是那么美好！成功的感覺真好！
感受成功作文 篇5
成功，自古以來(lái)就是千萬(wàn)人所向往的，世界上有多少真正的成功過，成功意味著什么？這只有成功者才能真正的體會(huì)到，成功的滋味是什么？這只有成功者才能“嘗”到。然而成功既是那樣近，又那樣的遙遠(yuǎn)。
一早，我就去找我哥哥借自行車并要求他教我學(xué)騎自行車。他爽快的答應(yīng)了，我和他來(lái)到了車站門口這個(gè)沒有車來(lái)往的地方來(lái)學(xué)騎自行車。哥哥首先給我做了一個(gè)示范，是針對(duì)我這種人的方法。首先教我上車，將一只腳放在車座位前面下面的支架左邊的地上，則另一只右腳放在右踏腳板上用力一蹬，然后在將左腳踩到左踏腳板上，然后坐上座位上。開始還要哥哥扶著上車，慢慢的開始有了手感，不過一會(huì)兒不要哥哥扶著都能上車了。接下來(lái)開始學(xué)騎了，哥哥又先給我做了個(gè)示范，我看了看不就是用腳將踏板一圈一圈的踏么，我急著上了車，踏了兩圈半就摔倒了。我感覺還不錯(cuò)，畢竟沒要哥哥扶著，自己獨(dú)自踏了兩圈半才摔倒。于是我的信心大增，我這么反復(fù)的試著、踏著，過了半天終于會(huì)騎了。可是騎的時(shí)候遇到了一個(gè)困難那就是怎么下車呢，急忙間我一下字從車上跳了下來(lái)，左腳在車座位前面下面的支架左邊的地上，右腳在車座位前面下面的支架右邊的地上，于是我以后就常常這么下車的。
雖然我我小但是我堅(jiān)決相信“有志不在年高”這句話。因?yàn)�，我的決心與渴望和智力創(chuàng)造了奇跡。因此，我媽媽不得不實(shí)現(xiàn)諾言——給我買一輛自行車。
成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的'詩(shī)，成功是一縷溫暖的陽(yáng)光，成功記載著我最美好的感覺，令我回味無(wú)窮。成功的感覺真好！
感受成功作文 篇6
成功的感覺真好！成功，是令人向往的，不過在我們每一次成功的背后都有我們努力的付出，下面就讓我來(lái)講講關(guān)于我成功的故事。
在藝術(shù)節(jié)時(shí)，陳老師幫我報(bào)了剪紙比賽。陳老師幫我去電腦上找了一幅難度超高的畫。我說：“陳老師，這幅畫太難了！”陳老師說：“我相信你一定可以的�！蔽抑缓帽M自己最大的能力去完成它。當(dāng)我拿到這幅畫時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，將有些比較難刻，難畫的地方稍微改了一下，但我不是很滿意。我反復(fù)修改依然都不滿意，我就又把那些地方給改了回來(lái)。我心想：這些都不是我最滿意的，那我就努力把原圖畫好，盡可能的還原它，再刻下來(lái)吧。我拿出紅紙，動(dòng)手畫了起來(lái)。畫了差不多有一個(gè)小時(shí)了，我拿出刻刀開始刻�？掏暌不艘粋�(gè)小時(shí)，畫完刻完的那一刻，我的手都好像斷了一般，但我滿心歡喜，因?yàn)檫@是我用心完成的作品。我馬上拿給了陳老師。陳老師說：“你刻了多久？”我回答：“一共用了差不多兩個(gè)小時(shí)。”陳老師說：“你得再快半個(gè)小時(shí)，因?yàn)楸荣愐?guī)定的時(shí)間就是一個(gè)半小時(shí)�！敝�，陳老師指出了我沒刻好的地方。陳老師鼓勵(lì)我說：“加油！相信自己！”當(dāng)我刻到第六次時(shí)，我就不想刻了。同學(xué)們都過來(lái)鼓勵(lì)我，這些鼓勵(lì)成為了我剪紙的動(dòng)力，讓我繼續(xù)練習(xí)剪紙。到了比賽那天，我?guī)еぞ呔o張地走進(jìn)了那個(gè)教室。比完后出來(lái)我松了一口氣。
在比賽成績(jī)出來(lái)時(shí)，我非常驚訝，我居然得了第一名，我自己都沒有想到。我開心地想：我又為我們班爭(zhēng)取了榮譽(yù)。
從這次剪紙比賽中，我明白了一個(gè)道理：成功的感覺真好！但是成功的背后一定是要付出堅(jiān)持不懈的努力。
感受成功作文 篇7
手工課上，老師教我們剪包。
我拿出一張粉紅色的紙，我剪來(lái)剪去，終于剪好了，我一看，��！我把包剪成一個(gè)餅子，同學(xué)們看了，在一邊哈哈大笑！我低著頭，傷心的留下了幾滴眼淚。
放學(xué)了，我回到家里，我把手工課上發(fā)生的事情告訴了爸爸、媽媽。爸爸說：“沒事，你只要在做一個(gè)，一定會(huì)比上次做的更好的�！甭犃税职值脑�，我又開始做起我的包來(lái)了，過了一下，我的包做好了，我一看，��！好漂亮的包��！
我終于會(huì)剪包了！我成功了！
感受成功作文 篇8
成功是什么？啊，成功是苦與樂的結(jié)合；成功是汗水后的歡笑；成功是人們努力追求的目標(biāo)；成功是……讓我們一起感受成功，享受成功帶給我們的喜悅。
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次成功。最令我記憶深刻的是那一次——成功地跑完800米。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師布置了一個(gè)艱巨的任務(wù)――挑戰(zhàn)800米長(zhǎng)跑。我聽到這個(gè)消息，頓時(shí)嚇呆了。我一直害怕長(zhǎng)跑，要想完成‘任務(wù)’，真是比登天還難。沒辦法，只能走一步算一步。
哨子一響，我們飛快地向前沖，眼睛直視前方，雙手不停地?cái)[動(dòng)。跑完兩圈后，同學(xué)們大多數(shù)已經(jīng)體力不支，只有幾個(gè)男同學(xué)一如既往。我落在最后面，心里非常著急，想沖到前面去�？墒峭饶_卻不聽我的使喚，無(wú)力地跑著。三圈過去了，只剩下最后一圈，也是最艱難的一圈。枝頭小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我加油，空中彩旗迎風(fēng)舞動(dòng)，好像在為我助威。我一咬牙，又埋頭跑了起來(lái)。終點(diǎn)就在眼前，卻又是那么遙遠(yuǎn)。我用盡全力，向終點(diǎn)沖去。
跑完全程，我整個(gè)人癱倒在同學(xué)的懷里，整個(gè)人像虛脫一樣�？墒�，我成功地跑完了800米。激動(dòng)的淚水從臉頰慢慢滑落，鮮花般的笑容在臉上綻開。在眼淚與歡笑中，我嘗到了成功的味道。那是一種發(fā)自內(nèi)心的感覺，在那一瞬間，酸甜苦辣辛涌上心頭……
成功就是這樣，包蘊(yùn)著人間各種情感，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
感受成功作文 篇9
湛藍(lán)的天空下，小足球運(yùn)動(dòng)員們跑步的背影，被太陽(yáng)照射，灑下一串串晶瑩的汗珠，成為校園中最精彩的一道風(fēng)景。
那是一場(chǎng)激烈的足球賽。“嗶”隨著裁判員的一聲哨響，比賽拉開了帷幕。歡呼聲喊叫聲環(huán)繞耳邊。我們班的小葉同學(xué)一路過關(guān)斬將，順利沖到對(duì)方球門前，眼看就要獲得一分，可是突然竄出一個(gè)后衛(wèi)，從小葉同學(xué)腳下奪去了球，并傳給了對(duì)方3號(hào)，3號(hào)也是球場(chǎng)老將，和4號(hào)默契配合，眼看球就要滾進(jìn)我們班球門，好在我們班守門員小鵬同學(xué)一擋，使我們撿回一分。
第二場(chǎng)足球賽開始。球一滾進(jìn)賽場(chǎng)，就被小堯同學(xué)拿下，憑著敏捷的身手，他瞬間抵達(dá)球門前，用盡力氣一踢，我們班奪得一分。
驕傲總是不好的。在第三場(chǎng)中，對(duì)方默契配合的3號(hào)4號(hào)為自己班拿下一分，使比分追平，比賽陷入僵局，也進(jìn)入白熱化。
每個(gè)班都想獲得閃金的獎(jiǎng)杯，即使現(xiàn)在只是初賽。小俊同學(xué)在慌亂中冷靜的觀察，他發(fā)現(xiàn)只要快就能打破3號(hào)4號(hào)的默契配合。身手敏捷的他搶到了球，以不及迅雷之勢(shì)將球踢進(jìn)球門。哈！再奪一分！
離比賽結(jié)束還有5分鐘，不能讓對(duì)方踢進(jìn)一個(gè)球！守門員小鵬打起十萬(wàn)分精神，擋住了一個(gè)又一個(gè)球。
“嗶”哨聲�！氨荣惤Y(jié)束，5班獲勝！”裁判員說。“耶！”我們歡呼著，老師們也格外開心，特別是那幾個(gè)‘功臣’，受到了大力表?yè)P(yáng)。
這一次成功，使我記憶深刻。
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