感受的作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的感受的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
又一個(gè)星期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,我寫(xiě)完作業(yè)后玩了一小會(huì),很快就玩膩了,這時(shí),我看見(jiàn)媽媽在干活,突然我的腦子里蹦出了一個(gè)想法,幫媽媽干些家務(wù)活,減輕媽媽的勞累。
我?guī)蛬寢尭尚┦裁茨?洗衣服?切菜?收拾自己的屋子,“嘿,這個(gè)想法不錯(cuò)。”這次得看我露一手了!
我先把東西擺好,昨天我的妹妹來(lái)了,他把玩具隨手一扔,走的時(shí)候也不放回原位,所以我就得一個(gè)個(gè)的撿起來(lái),再放回去。玩具擺好后,我還要收拾屋子。以前我以為鋪床是多么的簡(jiǎn)單,可是我一試才知道鋪床是多么的難呀!拽起那個(gè)角,這個(gè)角歪了,扯起那個(gè)角,這個(gè)角又歪了,我想了想媽媽以前是怎么鋪的,對(duì)了,兩個(gè)角一拽不就行了嘛。我試了試,果然鋪好了。正當(dāng)我不知道在干些什么的時(shí)候我的目光不經(jīng)意的落在了地板上,地上有好多臟東西,那我就個(gè)它洗個(gè)涼爽的澡吧!真麻煩,干完后,我累得腰酸背痛的,都立不起腰了。
通過(guò)今天的家務(wù)勞動(dòng),我知道父母每天都非常勞累,他們每天為我做飯、洗衣服,我呢,過(guò)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活。為了減輕父母的勞累,我決定每天幫他們做一些家務(wù),減輕父母的勞累。
感受的作文 篇2
隨著一聲輕輕的告別,我們六年的友誼暫時(shí)斷開(kāi)了,隨即而來(lái)的是一張張嶄新的面孔。
“唉!”不由得長(zhǎng)嘆一聲,我是一名中學(xué)生了,在六年級(jí)的時(shí)候就聽(tīng)許多人說(shuō)過(guò)初中是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),其中的苦,其中的競(jìng),所以,在當(dāng)時(shí)我好怕,心中充滿了舍不得,而現(xiàn)在,想一想也沒(méi)有什么好怕的。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我沒(méi)有感到什么累,而現(xiàn)在,我才真正的體會(huì)到了,不僅作業(yè)多了,連小科也很難讓人理解,也許我需要慢慢適應(yīng)吧!
我很喜歡這個(gè)學(xué)校,先從同學(xué)來(lái)講,這里有我喜歡的朋友,自然也有喜歡我的朋友,我們可以互相幫助,互相呵護(hù),都能從彼此身上尋求快樂(lè),我也喜歡上課,靜靜地傾聽(tīng)著老師傳授的新知識(shí),蠻好玩的。
我從小就懂得為什么要學(xué)習(xí)這個(gè)道理,因?yàn)樗軌驔Q定一個(gè)人的命運(yùn),學(xué)習(xí)好以后有能力,過(guò)得是一種高級(jí)生活,是用知識(shí)壘起來(lái)的;而學(xué)習(xí)不好,以后一定會(huì)后悔莫及。所以“學(xué)”這個(gè)字是神圣而痛苦的,雖然現(xiàn)在有許多憂愁,讓一個(gè)原本無(wú)憂無(wú)慮的童孩變得如此困惑,但這個(gè)過(guò)程就像鳥(niǎo)兒在長(zhǎng)翅膀,要經(jīng)過(guò)每一根羽毛從肉里鉆出來(lái)的痛,等羽毛真的長(zhǎng)豐滿了,在天空中翱翔,我相信,那時(shí),我一定會(huì)拿到我渴望已久的自由。
相信,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,為了我們共同的目標(biāo),拼搏是我們最好的選擇,無(wú)論道路上有多痛,我們都要忍。這樣一來(lái),初中生活原來(lái)也是如此的溫馨,快樂(lè)!
感受的作文 篇3
人生就像一場(chǎng)戲,因?yàn)橛芯壊畔嗑。偏題了偏題了!讓我說(shuō)完行嗎?因?yàn)橛芯,人與人之間才有了差距,才有了高低,我并不是說(shuō)我的成績(jī)比我們班其他人好到哪兒去?咱們班還有比我成績(jī)更好的呢!愛(ài)迪生說(shuō)過(guò),天才是百分之一的天賦與白分之九十九的汗水而成的!
獲獎(jiǎng)并不是值得高興的,是給你的一個(gè)警鐘,怎么說(shuō)呢?也可以說(shuō)是一句鼓勵(lì)的話,警鐘就是提醒你不要原地踏步的,努力向前駛?cè)サ,一句鼓?lì)的話,只是單純的,而獲獎(jiǎng)也是膚淺的,重在的是過(guò)程,獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品只是一種鼓勵(lì)你繼續(xù)努力的方式。而你現(xiàn)在得獎(jiǎng)了只帶表你現(xiàn)在比別人快了一部分而已,別人沒(méi)有得獎(jiǎng)怎么會(huì)甘心呢?高興、驕傲只會(huì)使你在下一秒被別人超過(guò)!這個(gè)時(shí)候,你才陷入沉思,是不是比較晚呢?不晚,你還未老,趁還未老燃起斗志吧!努力一拼吧!柳暗花明只是一成功的一小部分而已,而真正的終點(diǎn)——現(xiàn)在,不,是永遠(yuǎn)都沒(méi)有。
有句話叫做:活到老學(xué)到老嘛!眾成績(jī)優(yōu)秀的同胞們,我,與你們同齡,成績(jī)也許也與你們同齡,但不要怪我多嘴:“不要止住你們前進(jìn)的腳步,不要把你與同伴的距離拉進(jìn)了或拉遠(yuǎn)了,要全力以赴,學(xué)習(xí),并不是枯燥的,只要認(rèn)真的,用心的去學(xué)一個(gè)小時(shí)就能喜歡上學(xué)習(xí)了,就像我當(dāng)初喜歡英語(yǔ)、書(shū)法的那一瞬間!”也不要怪我在作文里拉廣告,我真的推薦你去讀一本好書(shū)《叮當(dāng)?shù)哪Хā贰?/p>
因?yàn),就是它改變我的,我算是“老”一輩的咯!哈!勉?qiáng)的笑也不行哦!過(guò)分的學(xué)習(xí)會(huì)讓你的身體支撐不住的!對(duì)不起,我又多管閑事了……
感受的作文 篇4
今天,陽(yáng)光明媚,我早早的起床刷牙洗臉,心想老師上次組織去福利院,心情激動(dòng)不已。
吃完了早飯,休息了一會(huì)兒,快到八點(diǎn)四十的時(shí)候,爸爸把我載到了福利院,到了大門(mén)口,已經(jīng)有好多同學(xué)與家長(zhǎng)在那里,我急忙下了車(chē),跑過(guò)去在那里與同學(xué)們聚在了一起。過(guò)了幾分鐘,人全部到齊了,我們便隨著班主任進(jìn)了福利院。
福利院主任在一樓大堂面對(duì)大家講話。
“大家好!我是福利院的主任,首先感謝你們?yōu)楦@簬?lái)許多的零食與文具,我代表福利院感謝你們!
“等會(huì)兒你們進(jìn)去后,千萬(wàn)不要害怕,覺(jué)得他們?cè)趺撮L(zhǎng)成這樣。其實(shí)他們有的生下來(lái)就是這樣,沒(méi)辦法,有些被人遺棄了!里面的孩子還有的是腦癱,也有三條腿的……“
說(shuō)完,主任揮手意示我們上樓。
我有些擔(dān)心,甚至可以說(shuō)真的有些害怕,怕自己不妨直視那些孩子。當(dāng)然,我最后還是鼓起勇氣跟著上了樓。
到了二樓,我一進(jìn)去,聞到了一股臭味,有要吐的感覺(jué),不過(guò)我還是頂住了。人比較多,想看看那些可憐的孩子,可惜前面的人擋住了,我個(gè)子不高,根本看不見(jiàn),只好失落在后面聽(tīng)主任講。講完了第一間之后,我就立馬跑到了第二間,一看見(jiàn)那個(gè)躺在床上的嬰兒已經(jīng)像老人那樣的臉,不禁連忙倒退了五六步。我心想:真的太可怕了!便又跑出去了外面。
之后,我們跟著主任,到了孩子們上課的教室。我們圍成一個(gè)圈看小朋友們跳《小蘋(píng)果》,聽(tīng)他們唱《感恩的心》……我們看了他們熱情的演唱與舞蹈,教室響起了一片片熱烈的掌聲。
我們與小朋友們分享了我們帶來(lái)的.零食,再到一樓大樓前一上進(jìn)心拍了張集體照,然后就揮手告別了福利院。
今天去福利院讓我明白了一個(gè)深刻的道理:我們不僅要關(guān)愛(ài)自己,更要關(guān)愛(ài)他人。
感受的作文 篇5
你問(wèn)我看書(shū)有什么用處。
曾經(jīng)的我會(huì)說(shuō):“讀書(shū)不僅要體會(huì)作者寫(xiě)入文章的思想感情,還要細(xì)細(xì)體會(huì)個(gè)中有意義的句子!边@就是現(xiàn)在的我對(duì)看書(shū)的看法。
讓我有此看法的是我的姐姐。
幾個(gè)星期前,我去她家尋書(shū)看,卻在她的書(shū)柜上發(fā)現(xiàn)了幾本厚厚的筆記本。我翻開(kāi)其中一本,里面詳細(xì)的寫(xiě)下了姐姐對(duì)每本書(shū)的看法,并寫(xiě)下了看完每本書(shū)的讀后感。翻開(kāi)另一本,也是同樣的內(nèi)容,姐姐對(duì)我說(shuō):“讀書(shū)就要讀出里面的味道,蘊(yùn)含在里面的道理。并記錄下來(lái),當(dāng)你幾十年后或者幾年后再現(xiàn)閱讀時(shí)的感受,相比較,看看當(dāng)年的自己!
那時(shí)我覺(jué)得姐姐說(shuō)得很有道理,就第讀完一本書(shū),都認(rèn)真寫(xiě)下讀后感,記住現(xiàn)在的感覺(jué),讓以后可以細(xì)細(xì)回味,看看青年的自己。
其實(shí)讀書(shū)并不難,在午后的陽(yáng)臺(tái),旁邊的桌子上放著一杯茶,邊看邊細(xì)細(xì)品茶,民間的時(shí)光就從字里行間逝去。或許你會(huì)認(rèn)為這樣很浪費(fèi)時(shí)間,但這時(shí)間是浪費(fèi)在陶冶情操,充實(shí)精神上。我就一點(diǎn)兒也不覺(jué)得浪費(fèi)。
少年時(shí)就應(yīng)該多讀書(shū),或許當(dāng)你到高中學(xué)業(yè)緊張時(shí),工作疲勞時(shí),你根本就沒(méi)時(shí)間閱讀,何不趁現(xiàn)在多讀幾本有用的書(shū),我們的人生價(jià)值呢?
對(duì)我來(lái)說(shuō),時(shí)間雖逝去得快,但必要的精神糧食是很重要的。
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