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斑羚飛渡讀后感

時間:2022-08-19 20:18:35 讀后感 我要投稿

斑羚飛渡讀后感(15篇)

  認真讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的斑羚飛渡讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

斑羚飛渡讀后感(15篇)

斑羚飛渡讀后感1

  看到《斑羚飛渡》這本書,就被它的題目吸引住了,斑羚會飛嗎?我?guī)е鴨栴}和期待的心情,翻開了這本書的第一頁。

  這本書的內(nèi)容令我的心情久久不能平靜,一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得眾群的生存機會,用犧牲一半挽救一半的方法把脫困境的壯舉令人震撼。他們?yōu)榱藙e人甘愿自我犧牲,但它們有這個決心所以能成功,這種決心——它們不放棄,繼續(xù)前進,完成自己以后的路程,這樣是一半的斑羚從懸崖“飛渡”到對面的平地上。

  當我們遇到困難了,會像斑羚一樣嗎?在有困難的期間,或許會犧牲自己,但這都是為了別人能生存下來。一半的斑羚放棄了自己生存的機會,放棄了和家人的美好時光,甚至還有些斑羚根本在世界上沒生活多少時間就走了。那是的斑羚群一定很難受,很痛苦?赡切榱送闋奚约旱陌吡鐐兊男那槭沁@樣的呢?你可能會覺得它們傻,可它們有這種精神,我們?nèi)祟惪赡苁菦]有的。每個人或每只動物都有它們的前進的目標,可只有他們,在有困難時如此的堅定的決心,這種精神連他們平凡的動物都能做到向前,那我們?nèi)祟愒趺床荒軐W習學習呢?

  其實生活中的每一件小事,去做了,就要有決心把這件事做好。在一年級競選班長的時候,有兩三位同學競選,其中我也去試了試,是我沒想到的是老師同學把他們寶貴的一票投給了我,我當上班長。

  我知道班長不是那么好當?shù),以后我常常對自己說:“我現(xiàn)在是一班之長了,肯定要管好班級,我一定要讓我們班成為全校最好的班級!苯窈笾灰蠋熡惺裁词虑槌鋈チ耍叶寄苤鲃影寻嗉壍募o律管好,而且只要老師給我布置的任務我都會出色的完成,F(xiàn)在老師越來越忙了,班里的同學也越來越不聽話了,所以我又下定決心,讓老師不操心,我能管好班級,我有了決心,老師也越來越信任我了。這讓我領悟到,只要有決心,什么事都能做好,不只是我一人,大家都一樣,別人也會信任你,得到別人的信任就會很高興的。

  每一個人只要有決心,堅持不懈,相信每個人都會像那群斑羚一樣跳過大懸崖,那個相距6千米的懸崖,有著急促的河流的大懸崖。

斑羚飛渡讀后感2

  今年暑假,我爸從沈那里給我買了一本《斑羚飛渡》。從翻開這本書的那一刻到看完的那一刻,里面的每一頁,每一句話,甚至每一個字都讓我感觸頗深,涌出一種同情、憐憫、敬佩的感覺。

  這本書主要介紹了一個含淚的犧牲和奉獻的故事:有一次,一個裝備精良的狩獵隊,帶著長滿利齒的狗,把一群黑斑羚,也叫綠羊,趕到了一個死胡同——傷心的懸崖,黑斑羚走投無路。他們的第一只羊,鐮頭羊,很平靜。在這個關鍵時刻,黑斑羚成功地用一個人的生命換另一個人的悲慘計劃跳了下去,但是鐮刀頭的羊笑著死了。

  每只小羚羊都跳得成功,這意味著一只老羚羊的死亡。誰不怕死?動物也不例外。然而,這里的老羚羊沒有。沒有一只會溜進小羚羊。只有小羚羊溜進老羚羊,被老羚羊擠出來。他們寧愿用生命換來年輕羚羊的全新生活?粗,我仿佛聽到了老羚羊心甘情愿的聲音,小羚羊的哀鳴聲,鐮刀頭羊的命令聲,綿羊整齊的蹄聲,老羚羊在深淵里翻滾的溺死聲。多么偉大而悲慘的壯舉!然而,黑斑羚群中的綿羊數(shù)量只是奇數(shù)。最后,只有鐮頭羊孤零零地站在懸崖邊,但它并不后悔自己的所作所為。槍聲響起,鐮頭羊被打了幾槍,但沒有倒下。它很強大,把自己的尊嚴帶到了絢麗的彩虹上。

  連動物都知道要活得有尊嚴,無私奉獻,自暴自棄!我們?nèi)祟惸?有些人為了生存,寧愿做一只趴在別人膝蓋上沒有自己尊嚴的狗。是什么蒙蔽了他們的雙眼,吞噬了他們的心?

  但生活中也有很多英雄無私,愿意犧牲。例如,在汶川地震中,當教學樓即將倒塌時,譚千秋得以逃脫死亡的魔掌。但是,當他發(fā)現(xiàn)還有四個同學沒能逃出來的時候,他毫不猶豫的飛身一跳,把四個同學拉到桌子底下,張開雙臂像大鳥一樣趴在桌子上,成了他一生中最后的姿勢!

  普通教師譚千秋用他51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的道德靈魂。人們稱贊他:“英雄不死,精神永存!”

  當然,我們現(xiàn)在像樹葉一樣微不足道,但我們應該像老羚羊、鐮刀頭羊、譚千秋老師一樣無私、自我犧牲、無私……我們所有人都可以有這樣高尚的品質和精神!讓我們一起努力!

斑羚飛渡讀后感3

  今年寒假我讀了一本叫《斑羚飛渡》的書。書里的精彩內(nèi)容扣人心弦很快吸收了我。放下書,閉上雙眼,書中一幕幕情景,像放電影一樣栩栩如生。

  這本書主要講述了一頭勇敢與智慧并存的鐮刀頭羊在危難之際挺身而出帶領一群斑羚羊起死回生的故事。前面是隨時可以要了命的獵人,后面是深不見底的傷心崖。最后它們選擇了犧牲一半,挽救一半的方法,保住了年輕斑羚羊的性命。

  斑羚羊這種先人后已,想盡辦法去幫助別人給他人溫暖的可貴精神讓我深思和共鳴。

  在我們生活中也不缺乏羚羊精神的人物,在2019年底新冠病毒已經(jīng)爆發(fā),不過它還沒有變得如此廣為人知。有這樣的一位英雄,在網(wǎng)上告訴朋友在武漢某海鮮市場發(fā)現(xiàn)疑似非典的癥狀,并且提醒同為臨床醫(yī)生同學讓朋友注意防范,為了證明自己所言不虛,他還在群里發(fā)出一份寫有"檢出高置信度陽性指標sars冠狀病毒陽性的臨床病原體篩查結果和患者胸部CT"而他自己還是全身心投入在工作中,沒過幾天,他因在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布不實言論被派出所提出警示和訓誡。2月1日他正式宣布患上新冠肺炎。幾天后的2月7日凌晨離開了人世。他就是新冠肺炎的"吹哨人"——李文亮醫(yī)生。

  凄涼的哭聲在空曠而寂靜的夜里久久回蕩,哭聲向我們傳遞了一個不得不接受的事實,李文亮醫(yī)生已經(jīng)離我們而去,一個正直、善良對社會高度負責任的醫(yī)者。他不僅醫(yī)術精湛而且仗義執(zhí)言,他對我們每個人都很重要,在病情肆虐之時,帶給我們希望和力量,正是他的執(zhí)言引起武漢醫(yī)生的高度重視,開始注意防護,同事們在工作中更加謹慎,事實證明其他醫(yī)生采取措施非常有意義,疫情暴發(fā)之前使很多醫(yī)生避免感染,從而保存了有效的防控力量,我們不難想象,如果病毒首先在醫(yī)生之間互相感染,將會是何等可怕的事情。

  李文亮醫(yī)生是老百姓心中敢說真話的英雄。他的事跡報導后,朋友圈轉發(fā)點贊的人越來越多,人們用這樣的形式緬懷他。是他用生命換來的友善提醒,一張訓誡至今還保留著溫度,是他用生命贏來了應有的稱謂——"中國英雄",是他用生命證明了世上沒有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。

  看!李文亮醫(yī)生就是《斑羚飛渡》中那只勇敢的鐮刀羊........

斑羚飛渡讀后感4

  從前就看過《斑羚飛渡》,文中勇敢無私的斑羚精神給我留下了深刻的印象。今天,我再一次翻開此書。同時,對它們又有了更深刻印象和觸動。這的確是一部令人心生敬畏的好作品。

  作者用極為細膩的筆法把羚羊群臨危的狀態(tài),用文字刻畫地栩栩如生,令我有身臨其境的感覺。一邊替它們擔心,一邊又替它們心疼。

  文章講了,羚羊群被獵人追趕到了斷崖邊,只要跳過山澗便可求得生命的希望。在鐮刀頭羊的命令下,羚羊群馬上分成了兩隊,一對年輕,一對年老。年老的和年輕的同時跳出在空中,年輕的羚羊踩在老羚羊的背上,登上了彼岸……

  站在斷崖邊的那一刻,羊群都驚呆了。往前是萬丈深淵,稍稍邁出一步,便會墜入山谷粉身碎骨;退后呢,窮追不舍的獵狗已經(jīng)逼近。前后都是一死,該怎么辦?

  在這千鈞一發(fā)的關頭,羚羊鐮刀羊一聲叫喚,隊伍隨著叫喚開始騷動起來。很快地,它們分成了兩列縱隊,一列年老的一列年輕的。

  很快地,年老的羚羊數(shù)量漸漸少了,羚羊群也意識到了這個問題。沒有命令沒有悲哀,只有中年羚羊,那不算沉重的蹄聲,它們也走進了年老的隊列,其中包括鐮刀頭羊。看到這里,我震驚了。按規(guī)則頭羊可以享受優(yōu)先權,但鐮刀頭羊沒有,它選擇了犧牲自己,讓年輕羚羊踏著它的身軀飛過山谷。

  羚羊這種先人后己,為種族延續(xù)做貢獻的可貴精神真的值得我們?nèi)祟惿钏,更值得我們(nèi)W習。我并不是倡議,大家在危急時刻要為他人去死,而是更要有以他人安危為己任,想盡辦法去幫助別人,救他人于危難,給他人以溫暖和元援手的思想情操。

  在社會上的確不乏羚羊精神的人物。在《感動中國》里就涌現(xiàn)出許許多多品德高尚的真英雄。就有這樣一名消防隊長,為了救一個小嬰兒,他奮不顧身在生命的最后一刻,還緊抱著她。

  當然也有反面教材。就比如最近發(fā)生的事件:兩個騙子利用他人的信任騙取了親人的錢財。揮霍騙取的錢財已經(jīng)令人不齒,厭惡至極了,還喪心病狂地致小女孩溺水而亡。為了滿足自己的私欲,不惜一切地去掠奪,令世人唾棄。

  古人云:“鵲,禽屬也,非有人性也,乃能義如此,何以人而不如鳥乎?”羚羊都可以這般舍己為人,先人后己。真無法想象,人類中還有這些不如牲畜的渣滓。

  有時候,人類能做到的,動物們只是沒有能力而已;而動物能做到的,人類卻不可以。

斑羚飛渡讀后感5

  當我看到《斑羚飛渡》這本書時,馬上被它的題目吸引住了,什么是飛渡?斑羚為什么而飛渡?我?guī)е拥男那椋杆俚胤_書本。

  這本書講了一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得生存的機會,它們用犧牲一半來挽救另一半的方法逃脫困境,最終只剩下鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上,子彈在它的胸部染出了好幾朵血花,但它沒有倒下去,還邁著堅定的步伐,望著絢爛的彩虹,消失在一片燦爛中。

  在情況危急的時候,動物可以不惜生命,做別人的逃生工具,而沒有絲毫的畏懼,也沒有要試圖逃生,這種精神甚至是人類所沒有的。當我看到斑羚分成一隊隊的時候,我感到奇怪,難道他們要一隊隊地去送死?墜進深淵,墜進死亡的.地獄;是等著插上翅膀飛過去;還是等待死神的擁抱,它們是不可能跳過去的。等到半丈斑羚開始下傾,從最高點往下降落,我情績越來越緊張,生怕半大斑羚掉下去會摔得粉身碎骨,但令我難以想象的是,老斑羚竟在半土斑羚的蹄下,這讓我很吃驚。然后半大斑羚輕巧地落在對面山峰上,但每一只年輕的斑羚成功飛渡,都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨,老斑羚這種對下一代的愛,怎能不讓人震撼?

  其實我們身邊的一些小事也能體現(xiàn)出老斑羚那種對半大斑羚的愛。7月2日的那天,一個兩周歲的孩子從10樓墜落下來,但被一位年輕的母親接住了這位母親她的左臂卻多處粉碎性骨折,她在病床上疼痛不已,臉色蒼白,嘴唇緊緊地抿在一起。一位記者一再請求這位年輕的母親吳菊萍告訴他事發(fā)時情形。“當時有保安在下面,他拿著對講機說‘10樓,一個孩子,要掉下來了,要掉下來了!’我便踢掉了高跟鞋,往樓下快速靠近幾步。只聽樓上大叫一聲,我張開手,“嗖”的一下,孩子落入了我的懷中,但左臂的一陣劇痛,使我昏倒過去。”當這位母親醒了,鄰床的病友還連聲說:“你看這位大英雄,流了不少血呢!”吳菊萍阿姨聽了有些害羞,輕聲說:“哎呀,沒什么,沒什么!眳蔷掌及⒁讨v述起驚險的一幕時,只微笑著淡淡地涚:“這是本能,是一個母親應該做的事情!边@就是愛,無私的愛,是用奉獻與犧牲塔建成的愛。

  斑羚們用無私感動了上帝,智慧而偉大的斑羚,尚且明白為飛渡天塹時需要正確的抉擇和巨大的犧牲,何況人類呢?這就是用生命鑄就的愛。

斑羚飛渡讀后感6

  我最喜歡讀沈石溪的動物小說,他原名沈一鳴,1952年出生于上海,祖籍浙江慈溪。它的書有《狼王夢》、《保姆蟒》、《第七條獵狗》、《大魚之道》、《虎娃金葉子》等等等等。其中,我讀過它的《斑羚飛渡》。

  大家應該都知道,斑羚是羊,它們被狩獵隊威逼到傷心崖邊,斑羚們性格溫馴,這個危機關頭,它們反擊不了,狩獵隊們都手舞足蹈,談起錢來。斑羚們走到傷心崖,出了壁虎,任何生命都休想順著倒懸的山壁爬下去,一旦摔下去,不管摔在哪,都是小命玩完,斑羚們在最窄只有六米寬的傷心崖邊排出了一老一幼隊,(由于老羊的形狀似鐮刀,人們姑妄稱它為鐮刀頭羊)突然,天空突然出現(xiàn)了一道七色彩虹,鐮刀頭羊恍如小斑羚羊的“獨木橋”,雙方猛地向對面跳去,小斑羚羊在鐮刀頭羊背上猛一蹬,小斑羚羊成功跳到對面岸上,可鐮刀頭羊卻犧牲了。這對人類而言,將是一場輝煌的狩獵;而對斑羚而言,將是一場滅絕性的屠殺。我非常佩服鐮刀頭羊為了種族的延續(xù)和發(fā)展的這種勇于奉獻的精神,這也是鐮刀頭羊的夢想。

  其實在我們身邊也有很多這樣的人。錢學森1911年出生在上海市,1934年畢業(yè)于上海交通大學。他為了更好地報效祖國,于1935年考取美國麻省理工學院進行深造學習,并于1936年轉入加州理工學院繼續(xù)學習,并拜著名的航空科學家馮·卡門為師,學習航空工程理論。錢學森學習十分努力,三年后便獲得了博士學位并留校任教。在馮·卡門的指導下,錢學森對火箭技術產(chǎn)生了濃厚的興趣,并在高速空氣動力學和噴氣推進研究領域中突飛猛進。不久,經(jīng)馮·卡門的推薦,錢學森成了加州理工學院最年輕的教授。

  改革開放之初,霍英東便率先投資祖國內(nèi)地,從廣州白天鵝賓館到中國溫泉賓館,從公路到橋梁,從體育基金到殘疾人福利基金,從暨南大學到英東游泳館……迄今為止,霍英東投資捐贈內(nèi)地已超過50億元。而在眾多內(nèi)地投資中,以南沙的投入資金最為龐大,十年總計26億元人民幣,霍氏的不計回報的執(zhí)著投入使南沙由一個不毛之地變成了珠三角最具活力的區(qū)域。

  陸游從小受到父親強烈愛國思想的熏陶,很早就有了憂國憂民、渴望國家重建的夢想。為了實現(xiàn)自己報效祖國的理想,他特別注意學習兵書。20歲時,他在一首詩中寫道,“上馬擊狂胡,下馬草軍書”,希望自己有一天能親臨戰(zhàn)場、殺敵報國。然而直到四十多歲時,他才有機會在軍中做一名軍官,實現(xiàn)了自己多年的愿望。

斑羚飛渡讀后感7

  讀了《斑羚飛渡》這個故事,我深受感動!栋吡顼w渡》一文描述的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神,會讓每一個讀過這篇文章的人感到精神的震撼,會啟發(fā)人們重新認識這個萬物共存的世界。

  “鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥里,眼光在兩撥斑羚間轉了幾個來回,悲愴地輕咩了一聲,邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊,也自動從年輕斑羚那撥里走出來,歸進老年斑羚的隊伍。”當我讀到這兒是,我的目光呆住了,我被鐮刀頭羊和那幾只跟隨在鐮刀頭羊后面的中年公斑羚的所作所為所震撼。因為它們表現(xiàn)出一種為了種族,為了別人,甘愿自我犧牲的崇高精神。進入老年斑羚的隊伍里明顯地意味著死亡,但它們?yōu)槭裁催要主動進入?它們傻?不,它們不傻,它們深深地懂得:自我盡管死了,但后代能活著,種群得救了,自我死得值,死而無撼!!作為低等動物的斑羚羊都有這種為了群眾而甘愿自我犧牲的精神,而我們這高級動物———————人類卻怎樣缺少這種精神呢?這個問題值得我們?nèi)祟愃伎肌?/p>

  文章最后寫到:“那只成功地指揮了這群斑羚群眾飛渡的鐮刀頭羊邁著堅定的步伐,走向那道絢麗的彩虹,它走了上去,消失在一片燦爛中!辩牭额^羊這種從容自如的走向死亡的偉大精神值得我們學習。鐮刀頭羊壯美的死亡顯示了它高傲的本色,也許是對人類做法的無聲的抗議!獵人們啊,你們怎樣忍心看者這群偉大的生靈這樣悲慘地死去呢?你們太殘忍了!雖然你們以次維持生活,但你們是否想到了動物,它們卻失去了生活!這個世界,是動物與人類共有的,人類有生活的權利,動物也絕對有生存的權利!動物的生存不是為人類服務的,它們與我們?nèi)祟惖牡匚痪蛻瞧降鹊!雖然我們主宰了世界,但絕不能夠不把動物放在眼里!動植物與我們的生活息息相關,全地球的生物組成了這個生態(tài)系統(tǒng),我們要維持生態(tài)平衡,就要盡可能的保護動植物,使它們免受傷害。

  想想此刻,秋天已很少見到大雁向南遷飛的情景了。但是從前,“人”字形“一”字形的大雁成群結隊的在高空飛過。這是為什么?為什么會這樣呢?不都是人們對大雁的捕殺和環(huán)境的污染嗎?

  我要呼吁人們:“動物與我們一樣,是自然界的生靈,我們?nèi)祟惒痪蛻獮榱藵M足自我的貪欲而大肆屠殺、掠奪動物。我們要建一個萬物平等共生的和諧世界!”

斑羚飛渡讀后感8

  今天,我坐在整潔明亮的書桌前,津津有味地讀著一本書,它的名字叫《斑羚飛渡》。讀完后,我的心里充滿了震撼與感動。

  故事是這樣的:作者沈石溪在嘎洛山上,與狩獵隊將一群斑羚逼到了傷心崖上。傷心崖山澗寬至少六米,而普通斑羚最多只能跳出五米。“我”們雖已經(jīng)穩(wěn)操勝券,但是為了不讓斑羚慌不擇路冒著可能被崖底溪流沖走的風險摔下去,狩獵隊遲遲未開槍,而是派了幾個人下去接應。在這生死攸關的時刻,只聽頭羊一聲咩叫,斑羚群按照年齡迅速分成了兩撥,一老一少一對一對向懸崖跳去。老年斑羚憑借嫻熟的跳技,在幼年斑羚開始下沉時置身于它們身下,而幼年斑羚猛地一蹬老年斑羚的背,越過了懸崖。山澗上空畫出了一條條令人眼花繚亂的弧線,每一只幼年斑羚成功飛渡,都意味著有一頭老年斑羚摔得粉身碎骨。

  讀完后,合上書,那驚險的一幕仍浮現(xiàn)在我眼前,在驚嘆斑羚智慧的同時,更多的是為老年斑羚為了種族毫無怨言壯烈犧牲的做法所震撼和感動。在整個過程中,沒有一頭老年斑羚貪生怕死,沒有一頭老年斑羚群中較為年輕的中年斑羚悄悄溜到另一邊,它們心甘情愿用自己的血肉之軀為幼年斑羚鋪下一條通往生的道路!作者也寫道:山澗上空,和那道彩虹平行,架起了一座橋,那是用死亡為墩架設起來的橋。沒有擁擠,沒有爭奪,井然有序,快速飛渡。是的,在死亡面前,它們沒有退縮,沒有畏懼,也沒有絲毫猶豫,有的只是為種族而亡的壯烈與莊嚴,是要讓幼年斑羚新生的責任。

  斑羚飛渡所表達的精神是什么?不就是我們?yōu)閲龀鲐暙I的精神嗎?像光榮犧牲的八路軍戰(zhàn)士,他們?yōu)榱宋覀冎腥A民族繁榮富強而犧牲。還有那些偉大的科學家、醫(yī)學家、數(shù)學家等,他們將自己的一生奉獻給了祖國和人民。我們作為祖國的花朵,也應具有這種精神,為祖國做出自己的一份貢獻。我將以這本書鞭策和激勵自己,讓自己更加努力。我要守文明懂禮貌,讓祖國有著更好的風貌;我要好好學習,建設祖國,為祖國做出貢獻;我要保護環(huán)境,讓祖國有更好的資源;我要尊敬師長,孝順父母,在報答父母養(yǎng)育之恩的同時,讓祖國的孝道發(fā)揚光大。以后,我要奮發(fā)圖強,成為一個對祖國有用的人!

斑羚飛渡讀后感9

  最近看了一本叫《斑羚飛渡》的書,佩服?赐赀@個故事,你會佩服書中的人物。

  這部動物小說主要講述了一群黑斑羚被獵人逼到對面山丘七米外的懸崖上。最后,在第一只羊的帶領下,老黑斑羚犧牲了寶貴的生命,為年輕的黑斑羚建造了一座通向生命之門的彩虹橋。

  人有感情,有思想,動物也有,甚至比人類有更強更睿智的思想。鐮刀頭的羊,他在關鍵時刻很冷靜,急中生智想出了一個保命的方法,讓年輕的黑斑羚活了下來。當他看到老黑斑羚的數(shù)量太少時,他沒有命令其他黑斑羚去老黑斑羚隊,留在年輕的黑斑羚隊。相反,它導致了死亡,從而放棄了生存的機會。這時,幾只中年黑斑羚,在一只羊的帶領下,毫不猶豫地從幸存的隊伍走向垂死的隊伍。那些老黑斑羚真的值得我們欽佩。他們可以在第一只羊不看的時候偷偷跑去求生隊,但愿意給子孫留下活路,獻出生命。世界上誰不怕死?我們?nèi)祟愐才滤,何況黑斑羚?我被他們的壯舉深深感動和震驚。

  這讓我想起了公交車上的一些不良現(xiàn)象。一些年輕人看到老人站在公共汽車上沒有座位時,很冷漠。動物會做自我否定這種事。我們就不能讓座嗎?

  當然,人生還有很多無私的貢獻。為了讓別人活下去而犧牲自己的人是偉大的。雖然他們死了活了,但他們的精神將永存。例如,譚千秋先生,當四川汶川地震來臨時,他正在講課。突然,房子震動了,他叫學生們趕緊出去。房子快要塌的時候,還有四個同學逃不掉。他立刻把四個學生拉到課桌下面,然后把手放在課桌上用自己的身體保護學生。當救援人員找到他們時,四名學生幸存下來,但譚小姐卻永遠死去了。他為學生獻出了生命,這是多么偉大的壯舉啊!生死攸關時,譚老師毫不猶豫地選擇了學生。這種舍生忘死,無私奉獻的精神是多么令人欽佩啊!

  其實我們也可以!可以從小事做起,默默為祖國做一些小事。比如在公交車上給一些老人、孕婦或者一些殘疾人讓座;在學校看到垃圾就撿,把學校打掃干凈;過馬路的時候幫助一些老人…世界上到處都是需要幫助的人,所以只要你有能力,一定要盡力幫助別人,給別人愛。讓我們行動起來,做一個敬業(yè)的中國人。

斑羚飛渡讀后感10

  砰,砰,砰,槍打響了,我看見領頭的鐮刀頭羊寬闊的胸部冒出好幾朵血花,我看見它邁著堅定的步伐走向那道絢麗的彩虹,我看見它消失在一片燦爛中……——題記

  合上《斑羚飛渡》,領頭羊胸口那抹燦爛的血花越來越艷,傷心崖上那一道道令人眼花繚亂的弧線,那如折斷翅膀的鳥兒般墜落深谷的老斑羚,那如鳳凰涅槃般消失在傷心崖的鐮刀頭羊,一個個鮮活的生命在我的眼前消失,我的心——-疼,忍不住大聲吶喊:“獵人,你于心何忍?”

  獵人,你于心何忍?你們牽領著咆哮的狗群,手持會噴火閃電的槍,十幾個人把七八十只斑羚逼到傷心崖上,把這群無辜的斑羚逼上了絕路。

  獵人,你于心何忍?瞅著羊群的慌亂,瞅著領頭羊的絕望的神情,聽著它撕心裂肺的叫聲,你們堅硬如磐石的心是否有一絲的動搖呢?可惜的是,沒有!你們沉浸在即將獲取眼前利益的喜悅之中,等待著牛號角的吹響,等待著烏黑的槍管里冒出青煙,等待著……

  我激動,我震撼,在這最危急的關頭,領頭的鐮刀頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的生存!與其坐以待斃,不如另辟蹊徑!用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石,幫助年輕斑羚成功飛渡過懸崖。獵人們啊,你們可曾看到,山澗上空,和那道彩虹平行,又架起一座橋?那一座用死亡做橋墩架設起來的橋!每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!你又于心何忍呢?

  獵人,你于心何忍,難道你們沒有看見嗎?當每一只老斑羚飛快地墜入懸崖的時候,每一只落在對面山峰上的年輕斑羚都會鉆到磐石后面去。不知你們可曾想過,為什么它們非要鉆到磐石后面去?純粹只是為了逃避你們的槍嗎?不!我想它們是不想看到那些為了它們而犧牲自己生命的老斑羚摔得粉身碎骨的慘狀,他們也有感情,它們不是冷血動物,它們也會不忍心!……而獵人,你呢?

  傷心崖上的斑羚已離我們遠去,可槍管還冒著青煙……聽,可可西里在哭泣,聽,藏羚羊在傾訴,聽……獵人啊,你于心何忍?別再舉起你手中的槍!讓大自然中的一切和諧地生存吧!還大自然一份寧靜吧!別讓自私牟利蒙蔽了你的雙眼,讓動物們享受這美好的世界吧!

斑羚飛渡讀后感11

  翻開《斑羚飛渡》,一股書香撲面而來。幾行簡短的文字,講述了一個驚心動魄.扣人心弦的感人故事。讀完《斑羚飛渡》合上書,斑羚那奮力一跳,仍清晰地印在腦海里……
  這個故事主要描述了:一群斑羚,被狩獵人所追殺,跳到懸崖邊。當斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了絕境時,顯得那么驚慌.無助,它們胡亂躥跳,一只老斑羚竟想奮力跳過六米寬的山澗,結果,像流星似的筆直墜落下去。接下去發(fā)生的事情讓人出乎意料。斑羚群借用熟練的同跳躍技巧,以犧牲老斑羚的生命為代價,成功地完成了山澗上的飛渡,贏得了種群的生存機會。
  在斑羚集體遇難時,它們的首領選取了部分犧牲來換取種群永生的方式,實在是令人敬畏。動物尚且如此,人類又如何呢?面臨死亡邊緣那些老斑羚根本不加思索,甘愿犧牲自己的生命,換來種群的延續(xù)。這些老斑羚就像事先商量好一樣,沒有一個偷偷溜走,偷偷調(diào)換位置,自愿當做工具般的跳板,犧牲自己,讓年青斑羚飛渡過去,生存下去。文中有一句:“像顆流星似的筆直墜落下去!备亲屛伊芾毂M致的體會到老斑羚視死如歸的決心。犧牲的老斑羚那樣從容,接受生命援助的年青斑羚卻沒有表現(xiàn)出特別感激。這是為什么呢?因為這些年青斑羚內(nèi)心都知道只有拼命.頑強的生存下去,才是對老斑羚最大的感激和敬畏。并且終歸有一天它們也會成為老斑羚的。
  讀完這個故事,不禁讓我想起了悲慘的5.12汶川大地震中一個感人的故事。當時一批搶救人員正在廢墟中尋找幸存者。這時,他們發(fā)現(xiàn)一具女尸體,整個身體都被壓變了形。而在她的身體下面竟然躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概3.4個月大,因為母親身體的庇護,他毫發(fā)無損,抱出來的時候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里,醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著,每個看到短信的人都落淚了。這一刻我也流下了感動的眼淚。一位偉大的母親,犧牲自己的生命來換取孩子的永生。
  部分的犧牲可以換取后續(xù)的永生,這是動物為什么比植物先進,人類為什么是最高等動物的原因。因為他們的思想可以升到無私的境界,因為他們可以做到犧牲自己,來換取更有價值的永生。

斑羚飛渡讀后感12

  悲劇即將人生有價值的東西毀滅給人看!斞

  這是一個催人淚下的故事。

  一群斑羚被逼傷心崖“進退維谷的絕境“,一道彩虹給了它們希望!庇谑恰霸谏綕旧峡眨湍堑啦屎缙叫,又架起了一座橋,那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋。沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡!辈⑶遥皬念^至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置。它們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路”。最后只剩下鐮刀頭羊了,它走向彩虹,消失在一片燦爛之中。

  掩卷沉思的我穿行在記憶的長廊中,驀然回首間,看到幾顆明星閃爍在夜空之中。

  我看到兩只狼——他不幸掉進一只枯井,她想盡辦法救他,抓食物給他,幫他一起弄松土然后踏實,甚至她的肚子都是餓著的。但他們遇到了那兩個少年,最終,他們雙雙斃命于無知少年的槍下,此時,停了兩天兩夜的雪又開始下了;秀遍g,我又看見一條狗。這條狗被連續(xù)注射了四針麻醉劑都沒有倒下。最后,她被強行抬上了實驗臺,最后發(fā)現(xiàn)她的肚子里竟然有八只小狗仔。這位偉大的狗媽媽用行動詮釋了母愛,可由于人的愚蠢,她的孩子還是死了。 接著,我又看到了幻化成泡沫的小美人魚,我看到美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機發(fā)射失敗,我還看到了夸父追日,精衛(wèi)填! 這就是悲劇。悲劇以悲慘的結局,來揭示生活中的不幸,從而激起觀眾的悲憤及崇敬,達到提高思想情操的目的。

  我想到了貝多芬。他是個音樂天才,卻身患耳疾,這不得不說是一個悲劇。但他在肉體和心靈的雙重痛苦下仍然保持著不屈不撓的高昂的斗爭精神、巨大的創(chuàng)造力和道德標準。任何時候都絕不向命運屈服,任何事情不論是成功的喜悅還是身體疾病帶來的痛苦,都不能使他停止前進,放棄自己鐘愛的事業(yè)。最終,這個不幸的人創(chuàng)作出不朽的樂章,成就了音樂的完美,更是成就了他人生的完美。

  縱觀古今,那些美好真摯的記憶似乎總有著一絲遺憾。從古代神話的牛郎織女,到現(xiàn)代偶像劇里的紫萱長卿;從經(jīng)典動畫片《葫蘆娃》中老爺爺與xxx的死,到熱播動漫《火影忍者》中鳴人與自來也的生離死別;從諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已,到鄧稼先的艱苦奮斗、奉獻終生。不論是過去、現(xiàn)在,甚至是未來。悲劇已悄悄成為人們心中一個不變的烙櫻悲劇,讓人深深地記在心里。

  悲劇,洗禮了人的心靈,升華了人的靈魂。

  悲劇,輝煌地來,壯麗地去。

  羚羊再度躍起,和那道彩虹平行,構成一幅悲壯的寫意畫。

  在那抹燦爛之中,我深深地明白:悲劇是一種遺憾,卻也是一種完美。

斑羚飛渡讀后感13

  不久前,我迷上了一本沈石溪伯伯所著的《老虎哈雷》一書。那一頁頁從指間翻過的紙張,流淌著濃濃的感恩之情,給了我十分大的震撼。

  老虎哈雷一文,講述了一只身強體壯、矯健的老虎:哈雷。它一歲半就進入了馬戲團。因為聰明機警,很快就受到了觀眾的歡迎。然而,明知道動物天性怕火的導演,卻讓哈雷鉆火圈。在幾番折騰后,哈雷仍然對那熊熊烈火驚恐萬分。失望之極的導演最終找到了撫養(yǎng)哈雷的宋大媽。誰知,哈雷多久別的宋大媽親熱至極,最后竟跳過了令它懼怕的火圈,跳過了一次心里的障礙。

  哈雷不嫌棄宋大媽的衣衫襤褸,銘記著宋大媽的撫養(yǎng)之情,在宋大媽的鼓勵下,鉆過了火圈。那是因為它懷著一顆火熱的感恩之心。它似乎又看到了小時候,宋大媽在怒氣十足的自己頭上撫摸,趴在自己的耳邊,訴說著悄悄話;在饑餓時能看到宋大媽端著食物笑盈盈向它走來。那幾個春夏秋冬,陪伴在身邊的宋大媽,它何曾忘記過?

  哈雷是一只老虎,在別人看來,兇猛威風,讓人膽戰(zhàn)心驚。但在宋大媽看來,它就像個不懂事的孩子,在媽媽的懷抱里撒嬌。因為哈雷清清楚楚的明白,在自己困難寂寞是,只要有宋大媽的安慰,便可以遺忘任何煩惱;在宋大媽暗自流淚時,只要有自己貼在她身邊,用粗糙的舌頭幫她揩淚,便可以令宋大媽破涕為笑。

  再想想我們吧。自己最親最愛的父母長輩,我們何時想過他們?

  在父親奔波了整整一日,回家時還待在書房里寫資料時,我們有想過為他倒杯水,削個蘋果么?在母親勞動時,額頭上的汗水,我們有想過要擦去么?所有的汗水都被默默得擦在了衣角啊!在奶奶獨自吃著白米飯時,我們有想過要為她夾菜么?哪怕是一口,在她看來,是一顆心啊,一顆滾燙的心啊!

  為人兒女們,在父母健在時,能否送去一份關懷,一聲輕輕的感謝?想想當年,他們送來了多少份關懷,多少聲叮嚀?

  他們?yōu)槲覀儾偎榱诵,哪怕是我們口中的一句怨言,也有可能是山崩地裂。也許,是一道想彌補也無法修復的裂痕。

  天下父母心!

  感恩無價,但又值千金;感恩無量,但又不知盡頭在哪兒,因為它是用心來衡量的。

斑羚飛渡讀后感14

  我讀了《斑羚飛渡》這篇文章,感觸很大。這篇文章讓我充分感受到了奉獻與犧牲的精神,也讓我懂得要奉獻。

  對于斑羚的認識,我只停留在書本上。它們是草食動物中的跳遠冠軍,最遠能跳五米遠。然而,此時此刻,一群斑羚受到了考驗——要么被獵人打死,要么跳過六米寬的山澗。在這進退兩難的境地中,可憐的斑羚選擇了后者,選擇上演一場震撼人心的斑羚飛渡……當然,并不是每只斑羚都能飛渡山澗,它們當中有老有少,要想單獨跳過去,那真是癡心妄想。最后,它們的首領“鐮刀頭羊”怒吼了一聲,斑羚群應聲分成老斑羚和年輕斑羚兩撥。原來,年輕斑羚要比老斑羚略早地起跳。當跳躍在空中時,年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬了一下,身體奇跡般的再度升高,用著來跨過剩下的路程。因此,“每一只年輕斑羚的成功飛度,都是一只只老斑羚的生命換來的。到底是什么力量在支持著這些老斑羚這樣面對死亡?是奉獻與犧牲的精神!

  我敬佩這些勇敢的斑羚,特別是“鐮刀頭羊”!爸灰娝~著堅定的步伐,走向那道絢麗的彩虹!彼S護了自己的尊嚴,也維護了種族的尊嚴。

  回想現(xiàn)實生活中,有的人甘于屈服,在生死抉擇之際,他們毅然選擇了在他人的膝下茍活,只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想,沖昏了人類的頭腦,埋沒了人類的心靈。

  在贊美斑羚的同時,我也為那些狩獵的人感到心痛,他們是罪魁禍首。大自然需要和諧,雖然我們是最高級的動物,但其他的動物依然有它們自己的生活和情感,它們也有深愛的伙伴,也有感人至深的親情,但幾聲槍響,破壞了它們的安寧,讓它們失去了美好的家園。這對我們來說并不算什么,因為我們不是斑羚,但對它們來說呢?失去親人的痛苦又有誰能體會,人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢?畢竟它們也是生命,我們大家都是大自然的孩子。

  將心比心吧,蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來,但這是它們用生命的代價換來的,而我們?nèi)祟悾瑥膩聿恍枰萌魏蔚拇鷥r來換取生存的機會,和它們相比,我們幸福多了。它們用無私感動了上蒼,它們的善良代代相傳,這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章,也帶給我們深深的自責與愧疚。

  我合上書,閉上眼,只聽見窗外蕭蕭的雨聲,那一幕情景,依舊栩栩如生,只是生命已去,再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細雨,滋潤那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原……

斑羚飛渡讀后感15

  聽,春夜細雨落在戛洛山上的傷心崖上,那是天空,在為老斑羚的犧牲在哭泣;看,戛洛山上開出了花,那是為已去生命綻放的燦爛。合上書,我仍記憶猶新,那一幅幅感人的畫面浮現(xiàn)在我的腦海中。

  一群被逼上絕境的羚羊,為了贏得種族的生存機會,用犧牲一半老斑羚而拯救另一半年輕斑羚的方法,來擺脫種群的困境。老斑羚們心甘情愿地用自己的生命為下一代開辟一條生存的道路。我敬佩這些勇敢的老斑羚,也敬佩鐮刀頭羊,鐮頭刀羊不愿成為獵人的俘虜,走上了懸崖上那道絢麗的彩虹橋,消失在了一片燦爛中,極具尊嚴地犧牲了。

  在飛渡傷心崖的過程中,竟沒有一只老斑羚溜到年輕的那撥隊伍中去,所有的老羚羊毅然地把生的機會留給了年輕羚羊,而自己坦然面對著死神的到來。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神,讓每一個讀過這篇文章的人感到震撼,啟發(fā)人們重新認識這個萬物共存的世界。連一群動物都能夠做到如此,我們身為有思想有感情的人類,在面對困境的時候又有什么資格貪生怕死呢?

  其實,在我們的身邊也不乏像老羚羊一樣在面對困難愿意犧牲自我的人。在中國抗戰(zhàn)時期的時候,有許多被敵人抓捕的俘虜,但也有一些動人的故事。有一天,村莊里的孩子們都在上課,突然,警笛毫無預兆地響了起來,年輕的女老師,帶著自己班的同學來到了空曠的草坪上,草坪上已經(jīng)是尸橫遍野了。老師急忙安排孩子們都蹲在地上,自己則半蹲著,像母雞護著自己的小雞那樣蹲著。等到危機解除了,女老師站立起來,她那雪白的襯衣上已被鮮血染得通紅。原來她剛才不顧一切地擋住了一顆飛往學生的子彈。

  “1、2、3……19、20,還好,一個都沒少!秉c完學生的人數(shù),那位老師安詳?shù)靥稍诹搜粗小E蠋熡米约喝跣〉纳碥|呵護著自己的學生,用寶貴的生命保證著學生的安危。雖然,女老師早已離我們而去,而她卻用生命鑄就了一座不朽的豐碑。

  老斑羚們像流星似的墜入了懸崖,可是它們的精神深深的觸動了我的心靈。愿生命的綠葉,四季常青;愿生命的花朵,永遠綻放;也愿戛洛山下河中的老斑羚們能夠安詳。

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