精選感受作文集合9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的感受作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受作文 篇1

　　我有一雙炯炯有神的眼睛，一張小小的嘴巴，中等身材，最引人注目的便是我那一雙靈巧的手。

　　我是個愛勞動的的小女孩。記得是一個星期天的早上，我一起床就看見爸爸媽媽不在家，我想：真是個好機會，因為我從來沒有幫媽媽做過家務(wù)，所以今天我一定要給媽媽一個驚喜。我看看周圍，看見就我與爸爸媽媽的房間最臟，倍的房間都橫干凈。我就高興的開始打掃。我先拿了一個盆子，里面裝滿了水，又拿了一塊抹布走進(jìn)我的房間，我先把沙發(fā)上的灰塵輕輕地擦干凈；再把我的書桌上的垃圾扔到垃圾桶里，又把書桌整理了一下，把它擦了擦；接著又把書桌擦了擦。然后我就把盆子與抹布拿到爸爸媽媽的房間，先把他們的電視機小心的擦了一下；再罵我與他們的房間的床上上下下，左左右右擦得干干凈凈的……這些都做完了，就把盆子里的水倒掉。

　　最后只剩下掃把與拖地了，我先把掃把與蹦極準(zhǔn)備好，再把兩間房間的地仔細(xì)的掃干凈，就開始拖地了。這時應(yīng)該吃中飯了，我卻渾然不覺，繼續(xù)拖地，把兩間房間都拖了好幾遍，這些全部做完后，我才覺得肚子在叫。我就知道該吃飯了。

　　這就是我，一個愛勞動的，能干的小姑娘。

感受作文 篇2

　　三月的清晨，我邁著悠閑地腳步來到后襄湖公園。這公園雖然不大，然而春天的氣息卻把整個公園包裹著，好美、好清爽……

　　一踏進(jìn)公園大門，一陣溫暖的春風(fēng)迎面撲來，好舒服，門前的左邊是一排玉蘭花樹，上面開著粉紅色的花，真像一片紅云。門右邊是一排櫻花樹，樹上都抽出了新芽，但還未開花，大概是今年早春還寒的原因吧。

　　進(jìn)門往前走，可以見到一個寬大的湖，湖水清澈，魚兒都浮出水面，正在歡快的嬉戲玩耍，湖邊的垂柳垂下了翠綠的柳條，正擺動著優(yōu)美的舞姿，綠色的柳樹旁邊幾株桃花也開了，粉紅色的桃花張開了笑臉，好像在和我們比美，這一切都告訴了我們春天來了!我漫步在小橋上，欣賞著美麗的風(fēng)景，橋上的爺爺奶奶在正在享受著春天溫暖的陽光。

　　走過小橋，我來到休閑小區(qū)，這里更美，靠著湖邊的石徑小道，兩邊分別是在栽種著樟樹、雪松、雪梅……這些植物在春風(fēng)的撫摸下全伸出了嫩芽，真可愛，老人們在草地上做操、打太極，年輕人正在小道上快跑。

　　春天來了，人們都盡情的享受著大自然帶給我們的歡樂。

　　春天把人們帶到了后襄湖公園。

　　春天裝扮了后襄湖公園。

感受作文 篇3

　　我已經(jīng)久久沒有登陸過博客了，現(xiàn)在剛一登陸，就想起了今天的三節(jié)語文課。

　　今天剛到校，門已經(jīng)開了，我就進(jìn)了教室，我是第一個進(jìn)教室的，剛進(jìn)教室，教室里的椅子整整齊齊的擺放著，我看了看課程表，又到了有三節(jié)語文課的一天!真希望今天的語文課能過的很愉快。

　　晨讀下課了，語文老師何老師笑嘻嘻的大跨步的走上講臺，上課，起立，“老師您好”，伴著我們不整齊的問候，今天的第一節(jié)課，語文課就這樣開始了。

　　看著老師的書里夾雜著四單元測試卷，我的心“砰砰”飛速的跳了起來，看著老師吧測試卷一點一點的拿出來，我都能感覺到我的心在飛速的運動中。老師念到我的測試卷的時候，“楊”啊!“少峰”快說呀!雖然間隔不到一秒鐘，但是我卻覺得時間已經(jīng)很長了，“70分”我的心立刻安靜了下來。(中午又寫了一份卷子，95分。)老師把課上到這里，我就覺得這三節(jié)課應(yīng)該很有意思。

　　接著老師開始了課程。

　　老師讓我們翻開課本第五單元，第一節(jié)課老師讓我們把第五單元中的五篇文章讀了一遍，下課了，時間很短暫，但是在看課文的中間，我有點走思了，沒有好好讀，導(dǎo)致下面的幾節(jié)課我沒有舉手發(fā)言。

　　數(shù)學(xué)課過后，第三節(jié)課上課了，何老師跟以前一樣，笑嘻嘻的大跨步的走進(jìn)來。這次老師沒有讓我們起立，直接就上了課。第三節(jié)課和第四節(jié)課都是語文課，所以老師就利用這兩節(jié)課問了我們問題。老師一課一課的分析，跟我們講，大多數(shù)時間還是同學(xué)們在講，在發(fā)言。我沒有積極的發(fā)言，大概是因為以上的那個原因吧!

　　分的來說：第21課：的兩首詩我沒有背熟，還不懂它們的意思。第22課：我舉手不積極，剛想舉手就被別人搶了。第23課：我有點看不懂，經(jīng)過老師和同學(xué)們的一番描述后，我懂了。第24課：不知道這篇課文告訴了我們一個什么樣的啟示。第25課：我知道了“人生的擔(dān)子不管有多重，咬緊牙，挺住!”

感受作文 篇4

　　大氣壓強:

　　大氣在物體上產(chǎn)生的壓迫力叫大氣壓強。雖然你看不見大氣壓強，但是通過這個快速實驗，你可以看到它的效果。

　　需要準(zhǔn)備：

　　一只平底玻璃杯

　　洗手盆

　　一張硬塑料薄片，或一張沒用的明信片

　　1、往平底玻璃杯里注滿水，水面剛好達(dá)到杯沿。

　　2、滑動卡片來蓋住杯子。

　　3、用一只手扶住卡片，另一只手拿起杯子，在洗手盆上方將杯子口朝下反過來。

　　4、松開扶卡片的手，卡片紋絲不動，只靠大氣壓支撐！

　　實驗原理：

　　大氣壓強作用于各個方向，包括向上。大氣壓強很強大，可以輕易支撐平底玻璃杯中水的重量�？ㄆ�起到了密封的作用，在你將杯子倒過來的時候，它將空氣阻隔在了杯子之外。

　　實際上，空氣作用在你身體上每1平方厘米范圍的壓力達(dá)到了約10牛頓，約1千克。而你并沒有被壓碎，那是因為你的身體在以一種大小相等、方向相反的力往回擠。

感受作文 篇5

　　精神上一貧如洗，物質(zhì)帶來的只是更多的麻痹，我該停下來反思以下了嗎？道路一次又一次的出現(xiàn)偏差，沿著我命運的軌跡，好難走。每次絆倒都要從起點重新開始，而這一次不可能再重來了，可我為什么又快要絆倒？

　　有人說靜下心來就能搞好學(xué)習(xí)，但我好象很安靜，安靜的缺少對生活的熱愛。一直努力很累，就這樣十幾年不能休息，我沒有哪個毅力，也許我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種受罪……只能在寫做上來與自己的靈魂對話，解脫自己。什么才是我所要的幸福。

　　�；仃P(guān)心身邊一些不起眼的人和物，在他們身上能找到小小的幸福。我分不清很多事，也不相信很多事，因為我怕。在那些事情后面隱藏的謊言，一旦暴露在我面前，我會無法承受。也許自己只能睜一只眼閉一只眼，浮游在謊言的最表面，曾試著深入里面，但是好壓抑，只能匆匆浮上來，呼吸幾口那種不真實的空氣。

　　生活就是這樣不真實，人們不可能在外人面前永遠(yuǎn)露出本質(zhì)的一面，往往只是偽裝的真實，就像大海，在美麗的藍(lán)色外表下隱藏的無底深淵……

　　當(dāng)微風(fēng)吹過我的臉時，感受到的一絲欣慰……

　　當(dāng)雨絲劃過我的眼前，感受到的一刻清涼……

　　當(dāng)陽光灑在我的雙手，感受到的點滴溫暖……

　　也許這就是生活，在修多的不真實中，感受到的那些小小的幸�！�…

感受作文 篇6

　　3月29日學(xué)校組織我們一至三年級的同學(xué)去掃墓。

　　一路上，我們表情嚴(yán)肅，到了美麗的江北公園，我們便加快了步伐，有時還跑了起來。終于我們來到了烈士隣園，雖然我們的心里很激動，但卻不敢多說一句話，生怕擾亂了烈士們的靈魂。我們到廣場上排好隊了后，四年級學(xué)生代表，和另外兩位小主持人，都向我們說了不少關(guān)于烈士的光輝事跡。到了位烈士默哀的時候，我們?nèi)∠骂^上的帽子，低著頭，閉上雙眼，靜靜地為烈士們默哀。

　　默哀結(jié)束后，我們便捧著手里的白花，依次來到烈士們的墳?zāi)骨�，把小白花輕輕地放上去。獻(xiàn)花結(jié)束后我們便開始用餐，有些同學(xué)將自己帶的是去分給了老師一些。于是，我便拿出一塊餅干遞給了我身旁的老師，老師滿臉笑容的收下了。大約在12點左右我們原路返回，不一會兒就到了學(xué)校。掃墓就這樣結(jié)束了。

　　掃墓雖然這樣就結(jié)束了，可是四年級的學(xué)生代表說的話卻印在我的心里。因為他告訴我們烈士并沒有死去，那鮮艷的五星紅旗下它們的靈魂和精神仍然站在那里。

感受作文 篇7

　　我的世界，那片十七歲的絢麗的天空，因為有你，才如此美麗。

　　打開記憶的天窗，回眸曾經(jīng)的最美——

　　喜歡清晨那條金燦燦的校道，斜眼望去，有的只是你那熟悉的摩托車的影子，說你是全校最盡職的老師，并不過分。喜歡黃昏時天邊那個迷人的夕陽，遠(yuǎn)眺校道，那熟悉的影子又在一次映入眼簾，我潸然淚下。不為別的，只為我的世界有你，只為你的早出晚歸，全身心只為了學(xué)生。

　　喜歡那些在學(xué)校用餐的中午，失去午睡的你為我們擺放桌椅，為我們開風(fēng)扇驅(qū)熱，為我們清理被踐踏過的教室，

　　你與我們平起平坐，我們一起講故事，一起開玩笑，一起談心喜歡中考前那些夕陽西下的黃昏，因為有你，我們的教室多了幾個奮戰(zhàn)的身影;因為有你，我們的堅持從沒放棄;因為有你，我們的約定成功地實現(xiàn)。

　　當(dāng)你撇下“老師”的架子，彎腰為我們仔細(xì)耐心地拾起那早已被遺忘在角落的碎紙，我哭了，不為別的，只為我的'世界有你的身影，那個彎著腰從不高高在上的身影。

　　感傷于午寫時的你趴在桌上小憩，為了批改兩個班共100多篇作文，你竟用方便面代替了午飯，然后耐心細(xì)致地為我們批改作文，直到上課，拖著疲憊的身體，您臉上寫的卻不是疲倦，而是辛苦后的微笑，對于學(xué)生，您從未把自己的傷感帶到課堂上，每當(dāng)看到你黑著的眼圈，我總是默默哭泣，不為別的，只為有一個不知道是全世界還是全宇宙最好的老師。 感動于你對任何學(xué)生都一視同仁，你用健壯的雙臂，捧起一個又一個稚嫩的孩子，拾起一顆又一顆幼小的心靈。我們都喜歡圍著你轉(zhuǎn)，喜歡看到你笑，其實，我們都愛你，愛你，愛得無法自拔，愛得不知所措感動于你中考前那一條條感人的短信，你說你不累，不辛苦，可我卻哭得一塌糊涂，只為你的付出，默默的付出;感動于你中考后那一條條安慰的短息，你說要站起來，要重新開始，你說你沒哭，可我卻哭得面目全非，只為有你的陪伴，一直以來的決不放棄那些細(xì)膩的瞬間，那些轉(zhuǎn)角的溫馨，讓人難以忘懷，讓人回味無窮，讓人感激不盡。 你說，這是責(zé)任。是的，這是責(zé)任，這是超越一名作為教師的責(zé)任，是常人無法理解的責(zé)任。責(zé)任，這個抽象的名詞，你只用了一年的時間，就向我詮釋得淋漓盡致，是你讓我多了一份理解，多了一份感動。

　　愛，是信任，是敬佩，是崇拜，是愛戴，是感恩。我說過，我愛你，不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。

　　歲月可以抹去一切，卻永遠(yuǎn)也磨不去我對你深深的愛。一年來，你教我如何用文字去記錄父母的點點滴滴。而現(xiàn)在，我卻驚呼，這么久，我卻從未用發(fā)羞的文字在小小的世界里寫下你的背影，寫下關(guān)于你的一切與一切。

感受作文 篇8

　　盛夏的烈日還頂在頭上，身上只剩下了僅能買水的五塊錢，剛才那一幕還出現(xiàn)在眼前。

　　不得消失。

　　父親常年在外奔波，只有小長假和過年時能偶爾回來一次，今天，爸爸剛好趕上了我的家長會。

　　從兒時我吖吖學(xué)語到后來的走路跑步，父親都進(jìn)入了大量心血，父愛一直伴隨著我，使我從中感受幸福，可上了初中后，這種愛仿佛少了。

　　“咣當(dāng)！”父親拉著長臉破門而入，好似提前有準(zhǔn)備似的，將我之前的惡行一口氣說了下來。近段我學(xué)習(xí)成績直線下降，父親在學(xué)校一定是窩了一肚子氣，按照慣例，父親說完后我便左耳進(jìn)右耳出該干嘛干嘛了。可勁聽他卻似怎嗎也說不完似的，繁雜的批評聲從十二點一直吵到了一點多還未停。

　　我自啊也忍不住了，不知哪來的勇氣，對父親說:"你說完沒有，說完我要睡覺了"

　　父親好像受到了傷害一般，跌撞著走向他的臥室，我快步走向大門，開門正要走，只聽后面緩緩飄來：“出了這扇門，你就別回來了！”

　　我那聽著這句話，該走便走了。于是，我便出現(xiàn)在了烈日的陽光下的路上，我來到了茶水鋪，買了碗茶慢悠悠的喝著。

　　在這樣炎熱的天氣中，行人少之又少，巧的是，我見到了一個小學(xué)同窗。

　　他索性聽了我的事后，開始開導(dǎo)我，我卻只聽到了最后一句話：“如果你怕了，害怕是你錯了，那你就坐著吧，但請你記住，你只有一個父親，一個不可選擇的父親�！�

　　突然我看到父親從小區(qū)里沖了出來，發(fā)了瘋似的東張西望。

　　原來，父愛一直沒有少，父愛一直伴隨著我成長，我從父愛中感受到了幸福。我向父親走去......

感受作文 篇9

　　我不喜歡雨季，但它還址來了，雨纏綿地下著，我躲在傘下，獨自品嘗著雨季的苦澀。

　　我呆呆地站在路旁，向四周看了看。噢，全是雨，沒有朋友，沒有親人。我的心亂成一團(tuán)麻，像一只迷路的小鳥，在這寂靜的地方，我孤獨地站著、等著，盼望著朋友和親人。突然一陣猛烈的風(fēng)吹來，“呼!”傘歪著脖子躺在了大樹下，我的衣服被這可惡的雨打濕了。為什么連風(fēng)都欺負(fù)我，難道我注定……我無法抑制自己的感情，心中的委屈與淚水一同傾瀉。淚流進(jìn)嘴里，是苦澀的咸味兒。我多么希望天空立即晴朗起來，白云會傾聽我的心里話。

　　“沒媽的孩子沒教養(yǎng)�！边@刺耳的聲音在我耳邊回響，我的心被刺痛了。從他人的口中我知進(jìn)了自己痛苦的身世：我是計劃生育的“漏網(wǎng)者”，因我是女嬰，被生母送到鄉(xiāng)下姥姥家。姥姥是個身體健壯的老人。那年，她55歲。我的童年就是在那窮山溝里隨著姥姥度過的。十幾年來，我沒叫過一聲“爸爸”、“媽媽”，取而代之的是“姥姥”、“姥爺”。我從小就長了一副好模樣，又惹人喜歡。說來我還要感謝我那所謂的“父母”，謝謝他們給了我生命。然而，他們卻沒給我父愛和母愛，不過他們還是有良心的，10歲那年，我糊里糊涂地跟著姥爺上了火車，說是去一個很好的地方。在我上車時，姥姥哭了，抱著我不肯放卜。不諳世事的我似乎覺察到了什么，于是也人哭起來，不肯離開“故鄉(xiāng)”。這一切都是那樣離奇，那樣突然，我不能接受。見到“爸爸”、“媽媽”時，還見到他們領(lǐng)著一個可愛的小男孩兒。小男孩兒被兩只手緊緊地攝著，像怕他跑掉一樣……我更傷心了，從此我變得內(nèi)向。一堵“墻”擋在我眼前，漸漸地我感到孤獨，他們并不愛我，我也不愛他們。

　　我沒有朋友，沒有可親近的人。盡管我有家，我有“爸爸”、“媽媽”，但總感覺自己像是飄浮的白云，又像是急速劃過夜空的流星。

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