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讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感

時(shí)間:2022-08-22 20:56:20 讀后感 我要投稿

【推薦】讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感1

  在這個(gè)暑假里,我讀了一本書(shū)《我不想不想長(zhǎng)大》。

  這本書(shū)的主人公有扇貝:他是心軟與膽小的胖男孩,動(dòng)不動(dòng)就從鼻酸跳級(jí)到心酸。他非常喜歡動(dòng)物,也很愛(ài)媽媽炒的荷包蛋。波魯克先生他是網(wǎng)上神秘又無(wú)所不能的大叔,就像傳說(shuō)中的神秘紅豬俠。蒜泥媽媽是個(gè)說(shuō)話有點(diǎn)沖的媽媽,可以做出美味的荷包蛋。蔥花,班里的“西楚女霸王”,個(gè)子最高,功課很好,脾氣很不好。

  主要內(nèi)容是:男孩扇貝超級(jí)喜歡動(dòng)物。一早醒來(lái)就有四只鳥(niǎo)在他被子上玩耍,還有一對(duì)小兔子,它們叫比較黑和比較白?墒沁@些小生命都離開(kāi)了它。為了填補(bǔ)傷心的空缺,媽媽帶回來(lái)一只不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬,扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài),更有了新的理想:吃好睡好,每天開(kāi)心一點(diǎn),一直做小孩。沒(méi)想到荷包蛋小豬越長(zhǎng)越大,扇貝給它減肥,結(jié)果失敗。他告訴波魯克大叔,自己想造一個(gè)動(dòng)物方舟。終于家里裝不下荷包蛋小豬。扇貝在考試和失去小豬的雙重壓力下,悄悄帶著荷包蛋走了!扇貝最終為小豬找到了理想家園。

  這本書(shū)讓我感到很有趣,我懂得了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,要給它們理想的家園。

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感2

  暑假,我讀了著名兒童文學(xué)作家郁雨君的作品《我不想不想長(zhǎng)大》。這篇文章講得是,主角扇貝很愛(ài)小動(dòng)物,可是他養(yǎng)的每一個(gè)小動(dòng)物都離開(kāi)了他,去了天上做閃閃發(fā)光的小星星。他承受不了這種重大的打擊,就對(duì)世界絕望了,從此就不想長(zhǎng)大了!八饽唷眿寢,不忍心看到扇貝這么難過(guò),就給他買了個(gè)迷你小豬,扇貝很喜歡它,給他取了個(gè)好聽(tīng)的名字——荷包蛋,因?yàn)樗芟矚g吃荷包蛋。

  在有荷包蛋的生活里,扇貝變得很快樂(lè),對(duì)“不想長(zhǎng)大的念頭”從此就消失了。讀后,我受到了啟發(fā)。相對(duì)來(lái)說(shuō),可以活得很久的人類,每個(gè)小動(dòng)物都是螢火蟲(chóng),只能發(fā)出很微小的光,很獨(dú)特但也特別的短暫!在生活中,有許多人都經(jīng)歷過(guò)歲月的歷煉,我們一天一天的在長(zhǎng)高、長(zhǎng)大,卻覺(jué)得長(zhǎng)大后會(huì)經(jīng)歷小時(shí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的很多事情,很麻煩。就不想長(zhǎng)大,可我卻不這么認(rèn)為,長(zhǎng)大有兩種含義,一種是身體上的成長(zhǎng),一種是心靈上的成長(zhǎng),只要內(nèi)心很強(qiáng)大,就會(huì)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后可能是會(huì)很辛苦、很麻煩,但是這已經(jīng)是上帝給我們最大的恩澤了,因?yàn)殚L(zhǎng)大對(duì)于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)是要竭盡全力的活下去,所以我們不要拒絕成長(zhǎng)。

  讀完這本書(shū)后,我覺(jué)得成長(zhǎng)中會(huì)遇到一些重大的打擊,和失去愛(ài)的人和東西,但是不要傷心絕望,我們不是有一顆很強(qiáng)大的心嗎?不要為這些事而傷心了,因?yàn)檫@不值得,你在傷心,再難過(guò),也不可能把失去的給可回來(lái)吧?所以我們一定要好好的成長(zhǎng),不要拒絕成長(zhǎng)!

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感3

  “我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話……”一聽(tīng)到這首深深引起我共鳴的歌《不想長(zhǎng)大》,我就會(huì)想起暑假里讀過(guò)的一本書(shū)——郁雨君寫(xiě)的《我不想不想長(zhǎng)大》。

  這本書(shū)主要寫(xiě)的是:膽小怕事的小男孩扇貝,為了不讓一頭叫荷包蛋的豬受到傷害,他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,最終給荷包蛋找到了一個(gè)溫暖的家,完成了自己的心愿。

  這本書(shū)讓我最感動(dòng)的地方是扇貝等人與動(dòng)物之間和諧相處時(shí)的情景,尤其是書(shū)中扇貝每天早上被小鳥(niǎo)叫起床,和荷包蛋一起晨跑,一起吃夜宵等各種情景,讓人羨慕不已。我覺(jué)得動(dòng)物不是我們的敵人,而是我們最好的朋友、最親密的家人。我們完全可以和它們共存,和諧相處,就像書(shū)中的扇貝及其朋友那樣。但是現(xiàn)在,許多人不斷地去捕殺動(dòng)物,破壞生態(tài)平衡,這真是太不應(yīng)該了。其實(shí)許多動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮淖饔茫坏┪覀儌α怂,最后?bào)復(fù)的還是人類自己。還記得曾經(jīng)在某本書(shū)上看到了一個(gè)事件,中國(guó)曾認(rèn)為麻雀破壞了莊稼,打死了許多麻雀,結(jié)果麻雀雖減少了,但莊稼并沒(méi)有因?yàn)槁槿傅臏p少而豐收,反而弄得許多莊稼顆粒無(wú)收。我們必須記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn),每個(gè)人都有義務(wù)去保護(hù)大自然,保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)大自然和動(dòng)物也就是在保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸_@本書(shū)的結(jié)局很讓人欣慰,最終波魯克先生收養(yǎng)了小豬荷包蛋,并給它們提供了一個(gè)快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的家園。這讓我想到當(dāng)今社會(huì)上像波魯克先生這樣子熱愛(ài)小動(dòng)物并懂得它們的人太少了,走在大街上隨時(shí)都能看見(jiàn)幾只被人丟棄的流浪狗和流浪貓;但也有許多保護(hù)動(dòng)物的組織和個(gè)人,做了許多讓人感動(dòng)的事。真希望越來(lái)越多的人向波魯克他們學(xué)習(xí),熱愛(ài)并保護(hù)動(dòng)物,還我們一個(gè)美麗、和諧的地球。

  書(shū)中每個(gè)動(dòng)物都像荷包蛋那樣不想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大后,很可能會(huì)被人們所殺。書(shū)中的主人扇貝一開(kāi)始也不想長(zhǎng)大,因?yàn)樗幌胂駤寢屇菢诱烀β祫诶郏苌儆行菹⒌臅r(shí)間。但是他又很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大后可以向波魯克先生那樣,能為動(dòng)物們建造一個(gè)理想的家園,讓他們不再害怕。其實(shí)我和扇貝一樣,既不想長(zhǎng)大又想長(zhǎng)大。我不想長(zhǎng)大是因?yàn)榭吹皆S多大人每天都辛苦工作,非常羨慕我們現(xiàn)在的生活,經(jīng);貞泝簳r(shí)的幸福與悠閑。我想長(zhǎng)大是因?yàn)殚L(zhǎng)大后能做許多現(xiàn)在做不到的事情。波魯克先生在書(shū)中說(shuō)道:“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō),長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去!每一個(gè)小動(dòng)物只要竭盡全力了,也就不再害怕什么,也就不再害怕長(zhǎng)大了!”這句話讓我明白了,只要盡自己的努力,不管將來(lái)怎樣,都無(wú)所謂。這讓我雖然很享受現(xiàn)在的快樂(lè)生活,但也不再害怕長(zhǎng)大了。

  這真是一本好書(shū),它不僅告訴了我們要保護(hù)大自然和動(dòng)物,也讓我明白了不長(zhǎng)大有不長(zhǎng)大的好,但長(zhǎng)大后更能完成自己的心愿!

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感4

  你害怕長(zhǎng)大嗎?不管你是也好,不是也罷,請(qǐng)跟我一起來(lái)讀讀《我不想長(zhǎng)大》吧!

  故事的主人公扇貝是一個(gè)超極喜歡小動(dòng)物的男孩,他養(yǎng)了一只叫荷包蛋的迷你豬,小豬越長(zhǎng)越大,直到后來(lái)家里再也裝不下它的時(shí)候,男孩就給它找了個(gè)動(dòng)物方舟,讓它在那里生存。通過(guò)養(yǎng)小豬到送小豬的過(guò)程中,扇貝懂得了一個(gè)道理:童話一個(gè)接一個(gè)破滅,這是長(zhǎng)大;童話一個(gè)接一個(gè)生長(zhǎng),這也是長(zhǎng)大。

  我以前也和小男孩一樣,害怕長(zhǎng)大,認(rèn)為長(zhǎng)大得太快,有些事情在沒(méi)有細(xì)細(xì)品味的時(shí)候就過(guò)去了。比如我小的時(shí)候,為了能讓自己在人群中顯得高大,我常常騎到爸爸的脖子上,我喜歡那種巨人的感覺(jué)?呻S著長(zhǎng)大,這種高高在上的滋味再也無(wú)法出現(xiàn)了,因?yàn)槲乙呀?jīng)不好意思而且是有些不忍心再騎到爸爸的脖子上了,好傷感。

  通過(guò)讀這本書(shū),我知道了什么是長(zhǎng)大——長(zhǎng)大就是竭盡全力向上。就拿這個(gè)假期來(lái)說(shuō)吧,媽媽讓我去學(xué)游泳。開(kāi)始還滿順利的,但后來(lái)卻總感覺(jué)氣不夠,怎么努力也游不到深水區(qū)的對(duì)岸。為了趕上教練的進(jìn)度,我便更加努力地練習(xí),還經(jīng)常請(qǐng)教練指導(dǎo)我……幾天后,我有所進(jìn)步,又經(jīng)過(guò)了相當(dāng)一段艱苦的磨練,有一天,我終于領(lǐng)悟到了技巧,我成功地游到了對(duì)岸!所以,成長(zhǎng)的過(guò)程就是像游泳一樣,要盡全力并用心體會(huì),堅(jiān)持磨練自己。還好像一顆種子一樣,如果不頑強(qiáng)地生長(zhǎng),就無(wú)法長(zhǎng)大,無(wú)法開(kāi)花,更別說(shuō)結(jié)果。

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得長(zhǎng)大很好,大了可以為國(guó)效力,實(shí)現(xiàn)理想:當(dāng)一名科學(xué)家為人類造福;當(dāng)一名醫(yī)生讓病人起死回生;或者做一名老師為下一代傳播知識(shí)…….我渴望長(zhǎng)大,我渴望春蠶化蝶時(shí)的壯舉,更渴望像丑小鴨一樣變成白天鵝…….

  可以說(shuō),你每時(shí)每刻都在長(zhǎng)大。長(zhǎng)大是你不能控制的,與其驚慌失措地面對(duì)長(zhǎng)大,不如好好地了解它,充滿希望、興奮和憧憬去勇敢地面對(duì)它、迎接它,享受它。我愿意隨扇貝一起長(zhǎng)大!

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感5

  《我不想不想長(zhǎng)大》是兒童作家郁雨君所寫(xiě)的一本書(shū),郁雨君在多家報(bào)刊、出版社發(fā)表小說(shuō)、散文、文學(xué)論文、書(shū)評(píng),在作家里可以算得上是小有名氣,我可是她的忠實(shí)讀者呢!

  小說(shuō)的一開(kāi)始,問(wèn)了一個(gè)奇怪的問(wèn)題:荷包蛋到底是葷菜還是素菜呢?如果是葷菜,雞蛋是小雞仔的過(guò)去未完成時(shí),它不是還沒(méi)有形成肉體的生命嗎?如果是素材,荷包蛋有葉子和根嗎?它含維生素嗎?

  這個(gè)問(wèn)題,文章沒(méi)有留下答案。我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)荷包蛋既可以說(shuō)是葷菜,也可以說(shuō)是素菜——這不是和沒(méi)回答一樣嗎?

  這本書(shū)的主人公扇貝養(yǎng)了一個(gè)迷你又可愛(ài)的茶杯豬,茶杯豬,顧名思義,就是可以裝在杯子里的豬,扇貝把它的名字叫做荷包蛋,理由是因?yàn)樽约簮?ài)吃荷包蛋。后來(lái),主人公扇貝把他的茶杯豬帶到了班上,在同學(xué)們面前驕傲的問(wèn)起了他茶杯豬的問(wèn)題:“一加五等于幾?”

  茶杯豬答:“嗚(五)!”扇貝又問(wèn):“一乘五等于幾?”茶杯豬答:“嗚(五)!”同學(xué)們驚嘆極了。

  扇貝又叫它背古詩(shī),他先自己念道:“鋤禾日當(dāng)——”茶杯豬答:“嗚(午)”同學(xué)們瞬間被這只茶杯豬震住了,我看到這也哈哈大笑起來(lái),扇貝主人公真聰明,知道豬只會(huì)說(shuō):“嗚!”就利用它這個(gè)特點(diǎn)將數(shù)學(xué)、古詩(shī)應(yīng)用在他的這只茶杯豬上,真是聰明!

  后來(lái),在扇貝主人公的精心照料下,這只茶杯豬越長(zhǎng)越胖,后來(lái)長(zhǎng)到了與普通的豬差不多大的地步,主人公扇貝傷心的想:如果荷包蛋長(zhǎng)不大,那么它就永遠(yuǎn)都那么可愛(ài)了吧!扇貝開(kāi)始害怕長(zhǎng)大,但最后在朋友的勸說(shuō)和老師的教誨下,他把自己的茶杯豬放在了喜歡養(yǎng)動(dòng)物的布魯克先生的農(nóng)場(chǎng)里,然后離開(kāi)了。

  我想,每個(gè)人都很愛(ài)惜自己的童年,喜歡回憶童年快樂(lè)的往事,有時(shí)也不想長(zhǎng)大,但是,我們終究要長(zhǎng)大,終究要告別童年的美好時(shí)光,終究要成熟懂事,我們也只能嘆息那段童年美好時(shí)光的短暫,但決不能停滯不前。

  我們應(yīng)該展望未來(lái),我們要在童年過(guò)去后,褪去從前的幼稚,面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和曲折,不在失敗時(shí)氣餒,不在困難前退縮。同學(xué)們,讓我們告別童年,鼓足勇氣,快馬加鞭,朝著自己的理想奔跑吧!

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感6

  長(zhǎng)大,不長(zhǎng)大,你、我都無(wú)從選擇。聽(tīng)著《不想長(zhǎng)大》的歌,看著《我不想不想長(zhǎng)大》的書(shū),你還想長(zhǎng)大嗎?你可曾看過(guò)這么一段話:每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō),長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去!所以只要竭盡全力了,我就不再害怕什么,也不再害怕長(zhǎng)大了吧?可……我怕,長(zhǎng)大必定要失去此刻擁有的。

  本書(shū)中,主人公扇貝十分喜愛(ài)小動(dòng)物,可是一個(gè)又一個(gè)小動(dòng)物隨著長(zhǎng)大離開(kāi)了他。曾經(jīng)的美好時(shí)光,都已是回憶!人為什么總要長(zhǎng)大?不長(zhǎng)大難道不行嗎?社會(huì)上的陰險(xiǎn),金錢的誘惑,情感的糾紛,經(jīng)濟(jì)敲詐,報(bào)復(fù)亡命……太恐怖了,長(zhǎng)大就是一場(chǎng)做不完的噩夢(mèng)。就是因?yàn)橹,所以我不想長(zhǎng)大,也不要長(zhǎng)大,可命運(yùn)是不會(huì)允許的。不知不覺(jué)中,離這場(chǎng)噩夢(mèng)更近了。每個(gè)小孩子都要忍受約束、必須服從的命令、必須完成的功課和必須面對(duì)的成長(zhǎng)。如果可以抗議,可以擺脫成長(zhǎng),我絕對(duì)愿意!

  長(zhǎng)大我就會(huì)沒(méi)了天真,沒(méi)了活潑,更沒(méi)了自由,多的只會(huì)是算計(jì)和煩惱。我不要,我絕對(duì)不要長(zhǎng)大。盡管小會(huì)犯錯(cuò),會(huì)不聽(tīng)話,但永遠(yuǎn)是快樂(lè)的,吃喝玩睡、苦笑氣樂(lè),多好啊!等長(zhǎng)大了,父母會(huì)年邁;等長(zhǎng)大了,壓力就會(huì)雙倍;等長(zhǎng)大了,就不能大聲哭、大聲笑了。誰(shuí)愿意呀,大人也總是說(shuō)小孩子多快樂(lè)呀!但長(zhǎng)大了,除了羨慕小朋友的快樂(lè)和自在之外,還能干嗎?

  從小,大人就要求小孩子當(dāng)這個(gè)、當(dāng)那個(gè),長(zhǎng)大在當(dāng)那個(gè)……可曾想過(guò)我們自己的理想是什么,興趣是什么?沒(méi)什么大人總要把自己的想法壓在我們身上?讓我們這么害怕長(zhǎng)大。那又可曾想過(guò),誰(shuí)讓社會(huì)變得如此陰險(xiǎn),誰(shuí)讓我們這么小就看到了、認(rèn)識(shí)了這些不干凈的事物。如果社會(huì)和諧美好,長(zhǎng)大了也能擁有童心,那有多好。∥覀円簿筒辉俸ε麻L(zhǎng)大了,一輩子開(kāi)開(kāi)心心的!

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感7

  暑假里,我讀了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書(shū)。在這個(gè)故事里,處處充滿著奇趣、搞笑、感人與溫馨。

  主人公名叫扇貝,他超級(jí)喜歡小動(dòng)物。他養(yǎng)過(guò)四只文鳥(niǎo),還有一對(duì)“悶皮”小兔子,叫“比較黑”和“比較白”,可是這些小生命最終都離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)扇貝的傷心,蒜泥媽媽買了一只傳說(shuō)長(zhǎng)不大的迷你小豬,叫“荷包蛋”!昂砂啊彪m然貪懶、好吃,可它讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài),更擁有了新的理想。“荷包蛋”可愛(ài)得簡(jiǎn)直就像一個(gè)小活寶。

  看了這本書(shū),我覺(jué)得“荷包蛋”太幸福了:有著那么喜歡他的小主人扇貝,還有既溫柔又和氣的蒜泥媽媽,真是過(guò)著天堂般的日子。是小主人和蒜泥媽媽給予了它無(wú)限的愛(ài),它才能過(guò)上這樣幸福的生活。

  這本書(shū)讓我懂得了——愛(ài)是世界上最美好的東西。讓我們伸出愛(ài)的手,去幫助那些遇到困難的人們,在長(zhǎng)大的過(guò)程中學(xué)會(huì)愛(ài)和珍惜愛(ài),把快樂(lè)與溫情傳遞到人們的心靈深處。記得汶川發(fā)生大地震,災(zāi)難中的人們雖然是不幸的,但同時(shí)他們也是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄兊玫搅嗽S多人的幫助。人們用愛(ài)溫暖著他們的心,使愛(ài)的種子在他們心里萌芽!爸挥腥巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間!敝灰袗(ài),世界將會(huì)變得和平、安詳、陽(yáng)光明媚。

  “荷包蛋”真可愛(ài)。它有點(diǎn)胖,又好吃!昂砂啊币灿性S多優(yōu)點(diǎn)!昂砂啊笔裁词露疾粺,高興的時(shí)候搖搖蹄子,不高興的時(shí)候撅撅嘴巴,搖搖尾巴。有時(shí)候我也會(huì)像“荷包蛋”一樣,躺在床上,小腳丫蹬啊蹬。我真想做一只無(wú)憂無(wú)慮的“荷包蛋”!

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感8

  長(zhǎng)大,還是不長(zhǎng)大?這是一個(gè)永遠(yuǎn)的問(wèn)題?但是,就算要面臨長(zhǎng)大后的壓力和煩惱,我也不會(huì)再害怕了,因?yàn)槲易x了一本叫做《我不想不想長(zhǎng)大》的書(shū)。

  本書(shū)的主角是一個(gè)叫扇貝的心軟又膽小的胖男孩。在他失去了許多動(dòng)物朋友后,在“西楚女霸王”蔥花和蒜泥媽媽的幫助下,呼啦~一只可愛(ài)的小豬——荷包蛋,成了扇貝家新成員,漸漸的,荷包蛋像吹氣一樣越長(zhǎng)越大,連家里也裝不下巨型荷包蛋了。于是扇貝悄悄地帶著荷包蛋開(kāi)撥啦!在網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生的幫助下,荷包蛋找到了自己的理想家園——?jiǎng)游锓街邸?/p>

  這本書(shū)給我的第一感覺(jué)是感人、快活與溫馨,還有一點(diǎn)小小的奇妙。但讀完后卻讓我無(wú)比震撼,對(duì)!就是震撼。它給我的感覺(jué)就像炎炎夏日里喝的一碗酸梅汁,酸酸甜甜的;又像是我閉著眼睛在小巧的秋千上晃來(lái)晃去,宛若此時(shí)已置身于云端自由自在。我的心情仿佛吃了一顆薄荷糖,涼涼爽爽的;又如同置身在游樂(lè)園里,到處充滿了歡樂(lè)的氣泡。

  我相信——每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō),長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去!所以只要竭盡全力了,我就不再害怕什么,也不再害怕長(zhǎng)大了吧?

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感9

  在暑假期間,我讀了一本好書(shū),叫《我不想不想長(zhǎng)大》。

  這本書(shū)主要講的是:有一位男孩叫扇貝,他非常喜歡小動(dòng)物。一覺(jué)醒來(lái),床上就有四只小鳥(niǎo)排成一排,在扇貝的床單上散步,還有一對(duì)性格比較安靜的小兔子,其中一只叫比較黑,另一只卻叫比較白。但是,這些可愛(ài)的小動(dòng)物卻都離開(kāi)了他,扇貝覺(jué)得很傷心。“蒜泥媽媽”為了填補(bǔ)她兒子那傷心的空缺,特地從老家?guī)?lái)了一只傳說(shuō)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小豬。扇貝見(jiàn)了很高興,叫那只小豬“荷包蛋”。自從“荷包蛋”到了扇貝家,“荷包蛋”就一日四餐的養(yǎng)著,而唯一讓扇貝滿足的是:只要“荷包蛋”開(kāi)心多一點(diǎn),吃飯多一點(diǎn),睡覺(jué)多一點(diǎn)。“荷包蛋”已經(jīng)從茶杯大小的樣子,變成了浴缸大小的樣子了。

  這個(gè)故事告訴我們,就算你的內(nèi)心多么的傷心難過(guò),你也不能因?yàn)樽约旱那闆r去寵別人或去傷害別人。這本書(shū)里有:奇趣,搞笑,感人,付出和溫馨,讀起來(lái)讓你愛(ài)不釋手!

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感10

  讀完《我不想不想長(zhǎng)大》這本書(shū)后,“長(zhǎng)大”這個(gè)兩字在我的腦海中來(lái)回閃爍。

  這本《我不想不想長(zhǎng)大》主要寫(xiě)了:扇貝一個(gè)心軟又膽小的胖男孩,一聽(tīng)到長(zhǎng)大鼻子就會(huì)酸酸的。他非常喜歡小動(dòng)物。他養(yǎng)過(guò)4只可愛(ài)的文鳥(niǎo),還有一對(duì)“悶皮”小兔比較黑和比較白?墒牵▲B(niǎo)們遠(yuǎn)走高飛;比較黑和比較白不幸夭折,扇貝極度悲傷,整個(gè)人都變了。蒜泥媽媽發(fā)現(xiàn)后,買來(lái)一只不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬荷包蛋。直到有一天荷包蛋長(zhǎng)到和浴缸一樣長(zhǎng),于是,蒜泥媽媽把它送走了。扇貝為了和荷包蛋在一起,只好離家出走。當(dāng)他上微博時(shí),發(fā)現(xiàn)波魯克先生在微博上講:蒜泥媽媽急瘋了,蔥花也跟著出動(dòng)到處找他……扇貝就回復(fù)講:他在三條粉條。波魯克先生就這樣找到了他。就這樣扇貝接觸到了他的第一次長(zhǎng)大,也知道了無(wú)論是動(dòng)物還是人類都要經(jīng)歷長(zhǎng)大。

  雖然我也不想長(zhǎng)大,但是我覺(jué)得長(zhǎng)大是增強(qiáng)我的意志的磨練。

  有一天晚上,快要睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了,應(yīng)該自己睡覺(jué)了,知道嗎?”我傷心地說(shuō):“媽媽,我怕鬼,我不想長(zhǎng)大!眿寢屨f(shuō):“世上根本沒(méi)有鬼,別胡思亂想了,快去睡覺(jué)!笨吹綃寢尩膽B(tài)度很堅(jiān)決,我磨磨蹭蹭得回到臥室,心里想:世上到底有沒(méi)有鬼?我掃視了一遍,確定屋里除了我之外,什么可疑的東西都沒(méi)有,我懸著的心才放了下來(lái)。我深吸了一口氣,關(guān)上燈,躺在了床上,緊閉雙眼,。忽然,我想到同學(xué)講過(guò)的鬼故事,慌忙打開(kāi)燈,又向四周看了看,沒(méi)有鬼,又關(guān)上燈,繼續(xù)回到床上躺著,卻怎么也睡不著,翻過(guò)來(lái)正過(guò)去,總感覺(jué)有鬼在我身邊,這可把我嚇壞了,難道鬼就喜歡纏著我嗎?我怕鬼看見(jiàn)我,索性把頭鉆進(jìn)被窩,可剛進(jìn)去一會(huì)兒,就熱得滿頭大汗了。我鉆出來(lái),看了一下表,已經(jīng)十一點(diǎn)多了。可我還是睡不著,只好又鉆進(jìn)被窩里,就這樣,出來(lái)進(jìn)去,來(lái)回折騰了幾次,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就難受極了。我只好壯著膽子鉆出被窩,打開(kāi)燈,拉開(kāi)窗簾,看見(jiàn)對(duì)面樓上的燈光都滅了,估計(jì)別的小孩都睡覺(jué)了。我想:“世界上應(yīng)該沒(méi)有鬼,要不然別的孩子怎么能自己睡覺(jué)呢?”想到這些,我心里的恐懼稍微減輕了一些。關(guān)上燈,又躺在床上,一遍遍鼓勵(lì)自己,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng)。慢慢地,我的心終于恢復(fù)了平靜,外面靜悄悄的,風(fēng)也屏住了呼吸,我也漸漸地睡著了。第二天早上,醒來(lái)后我發(fā)現(xiàn)了我敢自己睡覺(jué)了,我也“長(zhǎng)大”了。那時(shí)候我又發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的感覺(jué)是那么好!

  無(wú)論是動(dòng)物還是人類都必須經(jīng)歷長(zhǎng)大,只有經(jīng)歷長(zhǎng)大,才能讓意志更堅(jiān)強(qiáng)!

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感11

  我讀了這本書(shū),覺(jué)得故事很讓我們深思,它講述了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:人都會(huì)長(zhǎng)大,不但個(gè)子會(huì)長(zhǎng)高,而且懂得的事會(huì)更多。

  主人公扇貝養(yǎng)了一些小動(dòng)物,分別有四只小鳥(niǎo)和兩只小兔子。小鳥(niǎo)是兩男兩女——男的叫懦懦皮和帕瓦羅蒂,女的叫娜塔塔和藍(lán)花花。小兔子是比較白和比較黑。后來(lái),小鳥(niǎo)們都飛走了,比較白變成了比較冰,而比較黑被老鼠給嚇?biāo)懒。蒜泥媽媽帶?lái)了一只傳說(shuō)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小豬,扇貝叫他荷包蛋。而荷包蛋讓扇貝明白了愛(ài)與享受,小豬越長(zhǎng)越大,最后沒(méi)有地方裝他,扇貝把他送到了一個(gè)動(dòng)物方舟,小豬過(guò)著幸福的生活。

  這個(gè)故事讓我明白了,動(dòng)物也是有生命的,我們要愛(ài)惜他們,不要獵殺他們,他們也會(huì)長(zhǎng)大。另外,人都會(huì)從兒童變成大人,不管是不是想長(zhǎng)大,自然規(guī)律就是這樣,長(zhǎng)大既有好的地方,也有不好的地方,長(zhǎng)大了我們可以學(xué)到更多的知識(shí),當(dāng)然長(zhǎng)大了我們也會(huì)有很多煩惱,比如要天天上班,不會(huì)再有飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的日子。但長(zhǎng)大能讓我們學(xué)會(huì)很多本領(lǐng),參加各行各業(yè)的工作,通過(guò)自己的能力自食其力,而且還可以使自己的父母和親人生活的更好,所以長(zhǎng)大也是很不錯(cuò)的哦!

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感12

  這本書(shū)的主要內(nèi)容是講,一個(gè)叫扇貝的小男孩,超級(jí)喜歡小動(dòng)物。媽媽送給他一只據(jù)說(shuō)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你豬,扇貝為它起了個(gè)名字叫“荷包蛋”!昂砂啊弊屝∧泻⒂辛诵碌睦硐耄撼院靡稽c(diǎn)、開(kāi)心一點(diǎn)、睡好一點(diǎn),最好一直做小孩。沒(méi)想到,迷你豬越長(zhǎng)越大,家里已經(jīng)裝不下了,只好放到親戚那里,小男孩扇貝承受不了升學(xué)考試和失去迷你豬的雙重壓力,離家出走了。經(jīng)受了許多風(fēng)風(fēng)雨雨和生活的考驗(yàn),最后,扇貝為“荷包蛋”找到了理想的家園,而他自己也學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挫折,不再害怕長(zhǎng)大。

  或許,每個(gè)人在小的`時(shí)候都希望自己永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大,能夠在爸爸媽媽和呵護(hù)下,每天都開(kāi)開(kāi)心心地盡情玩耍。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的過(guò)程將會(huì)碰到許多困難和挑戰(zhàn),甚至?xí)?jīng)歷許多挫折和失敗。但是,書(shū)中主人公的經(jīng)歷告訴我們,成長(zhǎng)的過(guò)程也是每個(gè)人自我完善、自我發(fā)展的過(guò)程,就像小男孩扇貝一樣,隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)生活有了更多的感悟,對(duì)社會(huì)有了更多的了解。

  當(dāng)我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候,可能會(huì)碰到學(xué)習(xí)的壓力;當(dāng)我們參加工作時(shí),可能會(huì)碰到不少挑戰(zhàn);當(dāng)我們?cè)谏钪,也可能?huì)碰到各種各樣的困難……但是,讀書(shū)讓我們明理,通過(guò)學(xué)習(xí)我們會(huì)掌握很多知識(shí),學(xué)會(huì)很多本領(lǐng),使我們能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人。成長(zhǎng)過(guò)程的挫折和挑戰(zhàn)其實(shí)是對(duì)我們一種很好的鍛煉,讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。有一首歌唱到:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹?只有堅(jiān)持不懈,才能收獲成功的喜悅。成長(zhǎng)培養(yǎng)了我們?nèi)淌芾Ь车哪托,增?qiáng)了我們克服困難的勇氣,使我們擁有分辨是非的智慧,這些都是成長(zhǎng)的禮物。

  《我不想不想長(zhǎng)大》這本書(shū)讓我受益匪淺。長(zhǎng)大,是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程,我相信這個(gè)過(guò)程會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任、感恩和愛(ài),我將不再害怕長(zhǎng)大,我會(huì)以快樂(lè)的心情去迎接成長(zhǎng)的每一天。

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感13

  暑假,我讀了著名兒童文學(xué)作家郁雨君的作品我不想不想長(zhǎng)大。 這篇文章講得是,主角扇貝很愛(ài)攜物,可是他養(yǎng)的每一個(gè)攜物都離開(kāi)了他,去了天上做閃閃發(fā)光的小星星。他承受不了這種重大的打擊,就對(duì)世界絕望了,從此就不想長(zhǎng)大了。“蒜泥”媽媽,不忍心看到扇貝這么難過(guò),就給他買了個(gè)迷你小豬,扇貝很喜歡它,給他取了個(gè)好聽(tīng)的名字——荷包蛋,因?yàn)樗芟矚g吃荷包蛋。在有荷包蛋的生活里,扇貝變得很快樂(lè),對(duì)“不想長(zhǎng)大的念頭”從此就消失了。 讀后,我受到了啟發(fā)。相對(duì)來(lái)說(shuō),可以活得很久的人類,每個(gè)攜物都是螢火蟲(chóng),只能發(fā)出很微小的光,很獨(dú)特但也特別的短暫!

  在生活中,有許多人都經(jīng)歷過(guò)歲月的歷煉,我們一天一天的在長(zhǎng)高、長(zhǎng)大,卻覺(jué)得長(zhǎng)大后會(huì)經(jīng)歷小時(shí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的很多事情,很麻煩。就不想長(zhǎng)大,可我卻不這么認(rèn)為,長(zhǎng)大有兩種含義,一種是身體上的成長(zhǎng),一種是心靈上的成長(zhǎng),只要內(nèi)心很強(qiáng)大,就會(huì)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后可能是會(huì)很辛苦、很麻煩,但是這已經(jīng)是上帝給我們最大的恩澤了,因?yàn)殚L(zhǎng)大對(duì)于攜物來(lái)說(shuō)是要竭盡全力的活下去,所以我們不要拒絕成長(zhǎng)。 讀完這本書(shū)后,我覺(jué)得成長(zhǎng)中會(huì)遇到一些重大的打擊,和失去愛(ài)的人和東西,但是不要傷心絕望,我們不是有一顆很強(qiáng)大的心嗎?不要為這些事而傷心了,因?yàn)檫@不值得,你在傷心,再難過(guò),也不可能把失去的給可回來(lái)吧?所以我們一定要好好的成長(zhǎng),不要拒絕成長(zhǎng)!

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感14

  近期,我讀了一本書(shū),這本書(shū)的作者是郁雨君,書(shū)名是《我不想不想長(zhǎng)大》。

  這本書(shū)內(nèi)容大致是這樣的:男孩扇貝,他很喜歡小動(dòng)物。在他心愛(ài)的糯糯皮、帕瓦羅蒂、藍(lán)花花和娜塔塔四只小鳥(niǎo)遠(yuǎn)走高飛,比較黑、比較白兩只小兔夭折后,扇貝很傷心,在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主,名叫波魯克先生。幾天后,蒜泥媽媽給扇貝買了一只不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬,名叫荷包蛋。可是,荷包蛋并沒(méi)有像店老板說(shuō)的那樣不會(huì)長(zhǎng)大,而是以吹氣球的速度,迅速變成了一頭正常大的豬。蒜泥媽媽沒(méi)辦法,只能把荷包蛋送到鄉(xiāng)下的草頭表姨那兒。還沒(méi)到一星期,荷包蛋竟然絕食了!扇貝不忍心看到荷包蛋絕食,和荷包蛋遠(yuǎn)走高飛了!可是,他們倆忍受不住饑餓,扇貝放棄了,回家去了,荷包蛋交給了波魯克先生幫忙照顧。

  在這本書(shū)中,我比較喜歡波魯克先生。因?yàn)樗粌H收留了黑妞、馬丁、圍脖、吉普、愛(ài)神等流浪的動(dòng)物,還把它們照顧得很好。由此可以看出,波魯克先生是多么有愛(ài)心和耐心呀!

  讀了這本書(shū),我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:長(zhǎng)大是每個(gè)人必須經(jīng)歷的,我們不需要去抗拒成長(zhǎng),反而應(yīng)該把成長(zhǎng)過(guò)程中領(lǐng)悟到的一切道理牢牢地記在腦海中。

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感15

  ·最近幾天,我讀了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書(shū)。

  ·這本書(shū)主要講了:扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物不過(guò)這些小動(dòng)物都與他離去。媽媽給他買了一只和茶杯一樣大的迷你豬,可是,它每天都吃很多,已經(jīng)長(zhǎng)到家里無(wú)法裝下他了,扇貝獨(dú)自帶著它去尋找住處,這給扇貝帶來(lái)了許多麻煩和煩惱,他不想長(zhǎng)大,怕長(zhǎng)大的壓力、困難。

  ·我卻和扇貝不一樣,我喜歡長(zhǎng)大。因?yàn)樾『⒕拖窭г诨\子里的小鳥(niǎo),失去自由,做什么事都受限制,這個(gè)不能做,那個(gè)不能做……而大人可好了,他們有一個(gè)特權(quán)——隨心所欲,想做什么就做什么,而小孩卻不能。我有時(shí)想吃面包,爸爸不給買,說(shuō)這時(shí)垃圾食品;有時(shí)想騎自行車到街上逛逛,媽媽不給,說(shuō)人車太多,不安全;在炎炎的夏季,想多吃個(gè)冷飲都是一種奢望……

  · 最令我傷心的是,我特愛(ài)玩電腦,卻被爸爸媽媽控制的死死的,讀后感《讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感》。終于我這次期末考試成績(jī)還不錯(cuò),媽媽大赦天下——答應(yīng)周末給我玩一個(gè)小時(shí)的電腦,盼星星、盼月亮,終于等到了周末,我打開(kāi)電腦,津津有的開(kāi)始玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候,媽媽突然然喊了起來(lái):“時(shí)間到了吧!”“再玩一會(huì)嗎!蔽覒┣蟮馈寢寘s堅(jiān)定地說(shuō):“不行!”我只好無(wú)可奈何退出游戲。電腦被媽媽霸占了。我忍不住來(lái)偷看。媽媽卻說(shuō):“去去去,快去寫(xiě)你的作業(yè)!闭嫱纯喟!

  ·我多么想快點(diǎn)長(zhǎng)大!長(zhǎng)大就不會(huì)像籠中小鳥(niǎo)了,就可以隨心所欲,想做什么就做什么了。雖然長(zhǎng)大會(huì)遇到很多的困難,但是我不怕,因?yàn)殚L(zhǎng)大會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。

  ·

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