讀《我不想不想長大》有感【精】
讀完某一作品后，你有什么體會呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的讀《我不想不想長大》有感，歡迎大家分享。
讀《我不想不想長大》有感1
對于長大，永遠也沒有一個準(zhǔn)確的說法。長大是必然的，沒有人能阻止時間的推移，也沒有誰能拒絕長大�！段也幌氩幌腴L大》這本書里的主人公扇貝，是一個普普通通的小學(xué)生。超愛小動物，可家里的動物，他的朋友，都離他而去。他們也長大了，要尋找屬于自己的自由。有一天，扇貝必須肩負一個重大的使命——為一只體型龐大的豬——荷包蛋找到能夠活下去的理想家園。對于他來說，這真是一塊壓在肩上的巨石。扇貝多么希望回到從前，荷包蛋還是那只裝在茶杯里的迷你豬，只需要快樂。但不得不承認，這就是長大，一種令人心酸的蛻變，一份需要用勇氣來滋潤的責(zé)任。無論遇到什么，扇貝都一直竭盡全力地去勇敢面對，他明白，要對荷包蛋負責(zé)。小的時候，根本不需要去考慮什么，喜歡做什么就做什么，不必約束于煩惱，常常還能嘟著嘴不顧一切地發(fā)脾氣，就算闖了禍也能用“我還小”來充當(dāng)理由，跌倒了也有人把我扶起來。
可當(dāng)時間流逝，我發(fā)現(xiàn)，自己必須要長大了，有不少的困難要自己去打破，有不少的規(guī)則必須去遵守，有不少的任務(wù)要由自己去完成，有不少責(zé)任要自己去承擔(dān)。不可以再胡鬧。即使不愿意去做某些事情，也不得不承認，這便是任務(wù)；即使遇到挫折，也不能流淚，別讓淚水沒有了價值；即使沒有人來牽你，也要前進，要懂得看著燈光去走。曾經(jīng)聽過一首歌“……我不想/我不想/不想長大/長大后世界就沒有童話……”長大了，世界就真的沒有了童話？童年、兒童、……這些詞都帶有“童”字，或許，只有這些，才能和童話扯上關(guān)系。就像書中的扇貝，原本一切安好，但隨著“比較白”拉肚子死翹翹，糯糯皮和藍花花比翼雙飛，去尋求自由了，比較黑被老鼠嚇得破膽死掉，荷包蛋越長越胖，還有一切的競爭中的虛假與朋友的敵意，扇貝的心已經(jīng)從鉆石碎成粉筆末了。
他覺得長大真的好煩惱，好殘忍，同時也很害怕，他的心似乎永遠也拼合不起來了。在書的結(jié)尾，波魯克先生說：“對小動物來說，竭盡全力活下去就是長大�！鄙蓉愐蚕耄褐灰弑M全力了，就不再害怕什么，也不再害怕長大了吧？其實，長大，并不是沒有了童話，只是形式會有所改變，長大，只不過是在延續(xù)另一個神奇的故事。童話再美好，也只是幻想。去尋求一個幻想之外的故事，不要抱怨劇情沒有想象中那么美好。長大，是要經(jīng)歷過酸甜苦辣，悲歡離合。“長”是一棵大樹，樹干有多長，根便有多深�！按蟆笔且粋�人。一個人站在一棵大樹旁，樹和人都是自己，長大，便是要自己給自己擋寒避暑。不要太迷戀小時候，看似無慮，但更多的是束縛。不要害怕長大，困難、規(guī)則、任務(wù)、責(zé)任……這才是最刺激的挑戰(zhàn)。我相信，只要竭盡全力，就不再害怕了，故事的結(jié)尾，還是由自己編寫……
讀《我不想不想長大》有感2
最近我讀了一本有趣的書——《我不想不想長大》，書中寫了小男孩扇貝很喜歡小動物。一開始，他養(yǎng)了四只小文鳥，分別是“藍花花、娜塔塔、糯糯皮和帕瓦羅帝”。每天早上，小鳥們都會在扇貝的床上散步。后來，“西楚女霸王”蔥花同學(xué)送給他兩只小兔子——比較黑和比較白。比較白不幸夭折成了比較冷，比較黑則成了扇貝的心肝寶貝�？墒切▲B們卻一只又一只地飛走了，扇貝非常傷心，他不想再失去唯一的比較黑，可不幸的是，比較黑被大老鼠嚇破了膽也變成了比較冷。為了填補扇貝空空的心，蒜泥媽媽帶回了小迷你豬“荷包蛋”。荷包蛋讓扇貝懂得了享受和愛，但沒想到，傳說不會長大的荷包蛋竟長得比浴缸都長。扇貝和荷包蛋一起艱苦減肥，可卻慘敗，無奈只好將荷包蛋送到草頭表姨家。微博上的神秘朋友波魯克先生一直很喜歡荷包蛋，此時，扇貝只好向他訴苦。在升學(xué)考試和荷包蛋絕食的雙重壓力下，扇貝不得已，只好帶著荷包蛋出走。而最終，扇貝在波魯克先生的農(nóng)場終于為荷包蛋找到了最好的歸宿。
相信大家都很喜歡小動物，可是后來這些小家伙們都會離開我們，我們是否也因為它們的離去而傷心過呢？書中波魯克先生說得對：“每一個小動物都是螢火蟲。它們發(fā)出小小的光，很獨特也很短暫。”我覺得我們要珍稀和這些小動物們在一起的每分每秒，珍稀它們的一切。當(dāng)我看到長相可怕的黑妞竟那樣可愛時，不禁感動了。而又看到了黑妞因長相被人拋棄，沒人喜愛時，又不禁感到悲傷。其實長相并不重要，只要它有一個純潔的靈魂，你就要好好對待它，就像書的封面上寫的“每一個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，就不再害怕什么，也不再害怕長大了吧？”確實，對于小動物來說，他們的生命隨時隨地都可能會被奪去，你竭盡全力多活一天就可以多一份希望，你為什么不愿竭盡全力爭取一份希望呢？可能那只是一個幻想，只是一個讓自己活下去的寄托，你開心活也是一天，不開心活也是一天，同樣的一天，你為什么不讓他開心卻要不開心呢？你有希望、有寄托的話，就有活下去的勇氣，可如果你灰心喪氣的話，你對前方的生活還有希望嗎？我們要打起精神，開心地過好每一天，讓自己的生命絢麗綻放！
讀《我不想不想長大》有感3
在“暑假讀一本好書中”我仔細的挑來挑去，終于選中了一本，我被這本書的名字深深的吸引住了，叫做《我不想不想長大》。
我迫不及待的叫媽媽快給我買。買回來后，我深深的愛上了它，到哪里都要帶著。每天都沉醉在書香中。我說到這，你就知道它有多好看了吧？
這本書的主人公是扇貝與荷包蛋。大家一定覺得奇怪，荷包蛋不是吃的嗎？其實大家只猜對了一半，它既是扇貝最愛吃的食物，也是扇貝最愛的寵物。
小男孩扇貝超級喜歡小動物。一早醒來，就會有四只小鳥在他床上開會；還會有一對“悶皮”小兔子比較黑與比較白……每個小孩子都會對小動物感興趣，因為它們的生命力會讓孩子們好奇。
可是，這些小生命都離開了扇貝。為了填補傷心地空缺，蒜泥媽媽帶回來傳說長不大的迷你小豬，扇貝給它取名是他最愛吃的荷包蛋。這個迷你小豬荷包蛋，讓扇貝懂得了怎樣與別人分享食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點、睡好一點、每天都過得開心一點，最好一直做小孩。這些愿望也許每個人都希望吧？
但是沒想到，荷包蛋像吹氣球般越長越大，扇貝和蒜泥媽媽想盡辦法給他減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上神秘朋友波魯克先生，自己夢想建造一艘動物方舟。扇貝的夢想會實現(xiàn)嗎？請看《我不想不想長大》吧！在這故事里，充滿了奇趣、快活、感人與溫馨。
最后扇貝發(fā)現(xiàn)自己長大了，因為他知道了：童話一個接著一個破滅，就是長大；童話一個接著一個生長，這就是長大。就算不想長大，也必須長大，只有長大了，才能變得更強大！
讀《我不想不想長大》有感4
這本書的主要內(nèi)容是講，一個叫扇貝的小男孩，超級喜歡小動物。媽媽送給他一只據(jù)說永遠不會長大的迷你豬，扇貝為它起了個名字叫“荷包蛋”�！昂砂啊弊屝∧泻⒂辛诵碌睦硐耄撼院靡稽c、開心一點、睡好一點，最好一直做小孩。沒想到，迷你豬越長越大，家里已經(jīng)裝不下了，只好放到親戚那里，小男孩扇貝承受不了升學(xué)考試和失去迷你豬的雙重壓力，離家出走了。經(jīng)受了許多風(fēng)風(fēng)雨雨和生活的考驗，最后，扇貝為“荷包蛋”找到了理想的家園，而他自己也學(xué)會了勇敢面對挫折，不再害怕長大。
或許，每個人在小的時候都希望自己永遠不長大，能夠在爸爸媽媽和呵護下，每天都開開心心地盡情玩耍。因為成長的過程將會碰到許多困難和挑戰(zhàn)，甚至?xí)?jīng)歷許多挫折和失敗。但是，書中主人公的經(jīng)歷告訴我們，成長的過程也是每個人自我完善、自我發(fā)展的過程，就像小男孩扇貝一樣，隨著年齡的增長，對生活有了更多的感悟，對社會有了更多的了解。
當(dāng)我們在讀書的時候，可能會碰到學(xué)習(xí)的壓力；當(dāng)我們參加工作時，可能會碰到不少挑戰(zhàn)；當(dāng)我們在生活中，也可能會碰到各種各樣的困難……但是，讀書讓我們明理，通過學(xué)習(xí)我們會掌握很多知識，學(xué)會很多本領(lǐng)，使我們能夠成為對社會有用的人。成長過程的挫折和挑戰(zhàn)其實是對我們一種很好的鍛煉，讓我們變得更加堅強。有一首歌唱到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？只有堅持不懈，才能收獲成功的喜悅。成長培養(yǎng)了我們?nèi)淌芾Ь车哪托�，增強了我們克服困難的勇氣，使我們擁有分辨是非的智慧，這些都是成長的禮物。
《我不想不想長大》這本書讓我受益匪淺。長大，是每個人必須經(jīng)歷的過程，我相信這個過程會讓我學(xué)會堅強、責(zé)任、感恩和愛，我將不再害怕長大，我會以快樂的心情去迎接成長的每一天。
讀《我不想不想長大》有感5
前幾天，我讀了一本名叫《我不想不想長大》的書，這本書讓我觸動很深。
男孩扇貝從小就喜歡養(yǎng)小動物，但不是逃走就是死掉了，因為傷心過度，蒜泥媽媽在寵物店給他買了一只裝在茶杯里的小豬，并起名荷包蛋。
可是，隨著時間一點一點過去，荷包蛋早已不能放在茶杯里，甚至越長越大，連門也很難出去了。這是，蒜泥媽媽才意識到，荷包蛋根本不是什么“茶杯豬”，它只是一只普普通通的豬而已。她一時很生氣，便去找寵物店老板理論，寵物店老板同意把錢還給蒜泥媽媽，然后收留荷包蛋。
回到家里，扇貝發(fā)現(xiàn)荷包蛋不見了，整個人都變得無精打采的。蒜泥媽媽慌了：扇貝養(yǎng)的小鳥們都飛走了，養(yǎng)的兔子們也都死掉了，他再也不能接受這第三次打擊了。她急忙回到寵物店，花錢又把荷包蛋買了回來，但是荷包蛋實在是太大了，蒜泥媽媽把它送到了農(nóng)村，可在農(nóng)村荷包蛋生活的并不好，扇貝很生氣，帶著荷包蛋出走了。最后，在網(wǎng)友“波魯克先生”的幫助下，蒜泥媽媽才找到了扇貝和荷包蛋。
整本書圍繞著扇貝養(yǎng)過的小鳥、兔子和小豬來表達了扇貝對動物的尊重：他不會一直把小動物關(guān)在籠子里，甚至天天帶荷包蛋出門散步，給它用一個碗吃飯，一個碗吃水果，一個碗喝水，把動物當(dāng)作自己的家人一樣看待。動物在扇貝家里也過得很快樂。
也許，我們應(yīng)該思考一下，人人都說：動物是人類的好朋友�？墒牵覀冋娴陌褎游锂�(dāng)作“朋友”來對待嗎？我們更多的是把它們關(guān)在籠子里，按時的給予它們食物而已，雖然它們大多數(shù)能活下來了，但它們并沒有得到我們真正意義上的愛。
“當(dāng)草頭阿姨看到一頭穿著雙排扣背心的豬，一頭套著鞋子腳不沾地的豬，一頭呼呼聲都十分文雅的豬，一頭喝完水還要擦干凈嘴巴的豬，簡直語無倫次了：‘這……這是豬嗎？’”
沒錯，很多人印象中的豬的摸樣：全身臟兮兮的，喘著粗氣，全身裹滿泥巴臭烘烘的。但是，扇貝卻把荷包蛋打扮的干干凈凈，甚至可以說是漂漂亮亮的。這就是對動物的尊重。
對待動物，應(yīng)該要像對待家人一樣，尊重它，給它關(guān)愛，而不僅僅是食物的需求。這才叫做“寵物”，而不只是“給予了照顧的意味”。
讀《我不想不想長大》有感6
作為一個小孩，其實此刻最大的愿望就是快點長大，因為長大了，就可以做許許多多現(xiàn)在還不能做的事情，長大了，就再也不需要整天受到爸爸媽媽這樣那樣的限制！在此之前，我的最大的愿望就是長大，我曾經(jīng)無數(shù)次無數(shù)次的幻想自己長大以后的樣子，幻想我長大后在做自己喜歡事情時候的情景！
要是沒有看到這本書，要是沒有看到扇貝和他的巨型豬的故事，可能我還沉醉在長大的憧憬中。長大是多神奇而又神氣的事情��！長大是多少和我一樣孩子的夢想啊！可是扇貝，這個心軟膽子小的胖男孩，他是那樣不期望長大！讀完了故事，我知道他根本不是為別的，就是因為他超愛小動物，小動物的生命是那樣的短暫，只是稍稍長大，就一個個遠離他而去！
因此，他不希望長大，不希望他最愛的小動物離開他！每次心愛的動物們相繼離去，他就傷心得不行，可是他根本沒有辦法阻止。后來媽媽給他帶回來一只超級迷你小豬，告訴他這只小豬不會長大。他多開心呀，他以為這只小豬再也不會長大，再也不會離開自己，可是事與愿違，小小豬荷包蛋還是像吹氣一樣日長夜大！他知道，他擔(dān)心，小小豬還是長大了，還是要在不久的將來離開他，在升學(xué)考和失去小豬朋友的雙重壓力下，扇貝悄悄帶著荷包蛋離開了！
扇貝對小小豬，對小動物的愛令我們感動。可是再想想，哪有不成長不長大的動物呢，就像人一樣，慢慢的，總是要長大，總是要離開我們最親最近的人！我倒覺得，扇貝不要那樣拘囿小動物的生活，愛他就要接受他的全部，哪怕是他在慢慢長大，哪怕是哪一天他離你而去！
在這本書的結(jié)尾，波魯克先生說：“對小動物來說，竭盡全力活下去就是長大喲！”竭盡全力對于我們現(xiàn)在什么都不缺的孩子來說，好像不是那么的概念清晰。竭盡全力是一個過程，更是一段經(jīng)歷，唯有感受過，才能真正地成長起來！
我不想長大，可是我真的正在長大！讀一讀這本書，或許你會明白更多更深的道理！
讀《我不想不想長大》有感7
“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有童話……”一聽到這首深深引起我共鳴的歌《不想長大》，我就會想起暑假里讀過的一本書——郁雨君寫的《我不想不想長大》。
這本書主要寫的是：膽小怕事的小男孩扇貝，為了不讓一頭叫荷包蛋的豬受到傷害，他歷經(jīng)千辛萬苦，最終給荷包蛋找到了一個溫暖的家，完成了自己的心愿。
這本書讓我最感動的地方是扇貝等人與動物之間和諧相處時的情景，尤其是書中扇貝每天早上被小鳥叫起床，和荷包蛋一起晨跑，一起吃夜宵等各種情景，讓人羨慕不已。我覺得動物不是我們的敵人，而是我們最好的朋友、最親密的家人。我們完全可以和它們共存，和諧相處，就像書中的扇貝及其朋友那樣。但是現(xiàn)在，許多人不斷地去捕殺動物，破壞生態(tài)平衡，這真是太不應(yīng)該了。其實許多動物對我們?nèi)祟愑泻艽蟮淖饔茫坏┪覀儌α怂�，最后報�?fù)的還是人類自己。還記得曾經(jīng)在某本書上看到了一個事件，中國曾認為麻雀破壞了莊稼，打死了許多麻雀，結(jié)果麻雀雖減少了，但莊稼并沒有因為麻雀的減少而豐收，反而弄得許多莊稼顆粒無收。我們必須記住這個慘痛的教訓(xùn)，每個人都有義務(wù)去保護大自然，保護動物。保護大自然和動物也就是在保護我們?nèi)祟愖约�。這本書的結(jié)局很讓人欣慰，最終波魯克先生收養(yǎng)了小豬荷包蛋，并給它們提供了一個快樂的、無憂無慮的家園。這讓我想到當(dāng)今社會上像波魯克先生這樣子熱愛小動物并懂得它們的人太少了，走在大街上隨時都能看見幾只被人丟棄的流浪狗和流浪貓；但也有許多保護動物的組織和個人，做了許多讓人感動的事。真希望越來越多的人向波魯克他們學(xué)習(xí)，熱愛并保護動物，還我們一個美麗、和諧的地球。
書中每個動物都像荷包蛋那樣不想長大，因為長大后，很可能會被人們所殺。書中的主人扇貝一開始也不想長大，因為他不想像媽媽那樣整天忙碌勞累，很少有休息的時間。但是他又很想長大，因為長大后可以向波魯克先生那樣，能為動物們建造一個理想的家園，讓他們不再害怕。其實我和扇貝一樣，既不想長大又想長大。我不想長大是因為看到許多大人每天都辛苦工作，非常羨慕我們現(xiàn)在的生活，經(jīng)�；貞泝簳r的幸福與悠閑。我想長大是因為長大后能做許多現(xiàn)在做不到的事情。波魯克先生在書中說道：“每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！每一個小動物只要竭盡全力了，也就不再害怕什么，也就不再害怕長大了！”這句話讓我明白了，只要盡自己的努力，不管將來怎樣，都無所謂。這讓我雖然很享受現(xiàn)在的快樂生活，但也不再害怕長大了。
這真是一本好書，它不僅告訴了我們要保護大自然和動物，也讓我明白了不長大有不長大的好，但長大后更能完成自己的心愿！
讀《我不想不想長大》有感8
在這個暑假里，我讀了一本書《我不想不想長大》。
這本書的主人公有扇貝：他是心軟與膽小的胖男孩，動不動就從鼻酸跳級到心酸。他非常喜歡動物，也很愛媽媽炒的荷包蛋。波魯克先生他是網(wǎng)上神秘又無所不能的大叔，就像傳說中的神秘紅豬俠。蒜泥媽媽是個說話有點沖的媽媽，可以做出美味的荷包蛋。蔥花，班里的“西楚女霸王”，個子最高，功課很好，脾氣很不好。
主要內(nèi)容是：男孩扇貝超級喜歡動物。一早醒來就有四只鳥在他被子上玩耍，還有一對小兔子，它們叫比較黑和比較白�？墒沁@些小生命都離開了它。為了填補傷心的空缺，媽媽帶回來一只不會長大的迷你小豬，扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更有了新的理想：吃好睡好，每天開心一點，一直做小孩。沒想到荷包蛋小豬越長越大，扇貝給它減肥，結(jié)果失敗。他告訴波魯克大叔，自己想造一個動物方舟。終于家里裝不下荷包蛋小豬。扇貝在考試和失去小豬的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋走了！扇貝最終為小豬找到了理想家園。
這本書讓我感到很有趣，我懂得了要愛護動物，要給它們理想的家園。
讀《我不想不想長大》有感9
暑假，我讀了著名兒童文學(xué)作家郁雨君的作品《我不想不想長大》。這篇文章講得是，主角扇貝很愛小動物，可是他養(yǎng)的每一個小動物都離開了他，去了天上做閃閃發(fā)光的小星星。他承受不了這種重大的打擊，就對世界絕望了，從此就不想長大了�！八饽唷眿寢專蝗绦目吹缴蓉愡@么難過，就給他買了個迷你小豬，扇貝很喜歡它，給他取了個好聽的名字——荷包蛋，因為他很喜歡吃荷包蛋。
在有荷包蛋的生活里，扇貝變得很快樂，對“不想長大的念頭”從此就消失了。讀后，我受到了啟發(fā)。相對來說，可以活得很久的人類，每個小動物都是螢火蟲，只能發(fā)出很微小的光，很獨特但也特別的短暫！在生活中，有許多人都經(jīng)歷過歲月的歷煉，我們一天一天的在長高、長大，卻覺得長大后會經(jīng)歷小時沒經(jīng)歷過的很多事情，很麻煩。就不想長大，可我卻不這么認為，長大有兩種含義，一種是身體上的成長，一種是心靈上的`成長，只要內(nèi)心很強大，就會長大。長大后可能是會很辛苦、很麻煩，但是這已經(jīng)是上帝給我們最大的恩澤了，因為長大對于小動物來說是要竭盡全力的活下去，所以我們不要拒絕成長。
讀完這本書后，我覺得成長中會遇到一些重大的打擊，和失去愛的人和東西，但是不要傷心絕望，我們不是有一顆很強大的心嗎?不要為這些事而傷心了，因為這不值得，你在傷心，再難過，也不可能把失去的給可回來吧？所以我們一定要好好的成長，不要拒絕成長！
讀《我不想不想長大》有感10
長大就是竭盡全力地活下去。
——題記
親愛的同學(xué)們，對于我們來說長大是什么？是變高變強壯了？是不再受到父母的約束了？還是可以穿那些流行好看的衣服了？對于小動物而言，長大，就是竭盡全力地活下去。
扇貝他沒有其他孩子擁有超能力，他只是一個心很軟，膽子也很小，平凡到不能再平凡的五年級男生。他特別喜歡小動物，又擔(dān)心這些小動物長大后會離開自己，所以扇貝媽媽便帶回來一只傳說永遠不會長大的小豬送個小扇貝。扇貝給小豬起了一個名字叫“荷包蛋”，他們每天都在一起，日子過的很快樂！
也許是天意弄人，“荷包蛋”并沒有像傳說中的那樣不會長大，相反它卻變得越來越大，致使扇貝的家根本無法容納它。扇貝想盡各種辦法讓它減肥，可是都無從改變這個事實。無可奈何的扇貝只好帶著巨大的“荷包蛋”來到城市中，希望能為它找到一個讓他繼續(xù)好好生活下去的家園。這并不是一件簡單的事情，在此期間，扇貝吃了很多苦，也經(jīng)歷了許多挫折，但是他都沒有放棄過，仍然在不斷的堅持著，努力地朝著自己的夢想前進。直到最后，扇貝找到了波魯克大叔，他搭建了一個動物方舟，為“荷包蛋”找到了理想的家園。波魯克大叔說：“對于小動物來說，竭盡全力地活下去就是長大�！�
也許，每一個孩子的心里或多或少都有不想長大的念頭，誰不想永遠生活在童年？那時候的生活是多么地快樂，多么天真，沒有任何的憂愁和煩惱，我們可以在父母的保護下自由自在的生活。
然而，這只是我們心中美好的念想，不是嗎？我們生活在這世界，就必須面對成長的現(xiàn)實。其實轉(zhuǎn)念一想，成長并非是件壞事。長大后的我們可以交到更過的朋友，也會生活得更加充實。我們也能體會到這世間的酸甜苦辣，并且學(xué)會在困難、挫折的面前堅強前進，努力追求自己的理想。當(dāng)我們學(xué)會竭盡全力的生活時，我們還會害怕困難，討厭長大么？
朋友，讓我們不向成長中的困難低頭；讓我們享受成長中的樂趣；讓我們從此刻起竭盡全力的生活下去。即使歲月如塵，仍愿生命如歌！
讀《我不想不想長大》有感11
你害怕長大嗎？不管你是也好，不是也罷，請跟我一起來讀讀《我不想長大》吧！
故事的主人公扇貝是一個超極喜歡小動物的男孩，他養(yǎng)了一只叫荷包蛋的迷你豬，小豬越長越大，直到后來家里再也裝不下它的時候，男孩就給它找了個動物方舟，讓它在那里生存。通過養(yǎng)小豬到送小豬的過程中，扇貝懂得了一個道理:童話一個接一個破滅，這是長大；童話一個接一個生長，這也是長大。
我以前也和小男孩一樣，害怕長大，認為長大得太快，有些事情在沒有細細品味的時候就過去了。比如我小的時候，為了能讓自己在人群中顯得高大，我常常騎到爸爸的脖子上，我喜歡那種巨人的感覺�？呻S著長大，這種高高在上的滋味再也無法出現(xiàn)了，因為我已經(jīng)不好意思而且是有些不忍心再騎到爸爸的脖子上了，好傷感。
通過讀這本書，我知道了什么是長大——長大就是竭盡全力向上。就拿這個假期來說吧，媽媽讓我去學(xué)游泳。開始還滿順利的，但后來卻總感覺氣不夠，怎么努力也游不到深水區(qū)的對岸。為了趕上教練的進度，我便更加努力地練習(xí)，還經(jīng)常請教練指導(dǎo)我……幾天后，我有所進步，又經(jīng)過了相當(dāng)一段艱苦的磨練，有一天，我終于領(lǐng)悟到了技巧，我成功地游到了對岸！所以，成長的過程就是像游泳一樣，要盡全力并用心體會，堅持磨練自己。還好像一顆種子一樣，如果不頑強地生長，就無法長大，無法開花，更別說結(jié)果。
讀了這本書，我覺得長大很好，大了可以為國效力，實現(xiàn)理想：當(dāng)一名科學(xué)家為人類造福；當(dāng)一名醫(yī)生讓病人起死回生；或者做一名老師為下一代傳播知識…….我渴望長大，我渴望春蠶化蝶時的壯舉，更渴望像丑小鴨一樣變成白天鵝…….
可以說，你每時每刻都在長大。長大是你不能控制的，與其驚慌失措地面對長大，不如好好地了解它，充滿希望、興奮和憧憬去勇敢地面對它、迎接它，享受它。我愿意隨扇貝一起長大！
讀《我不想不想長大》有感12
本書里的小主人公扇貝是一個超怕長大也非常喜歡小動物得小男孩。一早醒來，就有四只小鳥在他的被子上踱步撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑河比較白�？墒�，這些小生命都相繼離開了他。為了填補扇貝傷心的空缺，媽媽蒜泥帶回來一只傳說不會長大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點，睡好一點，每天都過開心一點，最好一直做小孩。沒想到，小小豬荷包蛋吹氣一樣越長越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己的夢想，建造一艘動物方舟。終于家里再也裝不下巨型荷包蛋。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開拔了！扇貝要為一頭體型巨大的豬找到生活下去的理想家園。在遇到了波魯皮克先生之后，他終于明白了：人始終都是要長大的，這是一個不變的事實。扇貝知道之后，也開朗多了。
讀了這本書我知道了，人總是會有長大的一天，不可能在某種事停止生長，只有勇敢的去面對生活，面對現(xiàn)實。同時希望人們不要傷害小動物，小動物很可愛，每個小動物都來自不同的星球。
讀《我不想不想長大》有感13
當(dāng)我一走進書店的門，就被《我不想不想長大》這本書吸引了，便懷著好奇與激動打開了這本書，我一翻開，就被導(dǎo)讀吸引了：
相對可以活得很漫長的人類，
每個小動物都是螢火蟲，
發(fā)出小小的光，很獨特但也很短暫！
扇貝揚起臉蛋，一顆接一顆星星冒出來，
在鄉(xiāng)村無邊夜幕里顯得格外大和亮！
他叫：星星真漂亮，都白白胖胖的喲！
荷包蛋那么胖，以后不可能變成小小螢火蟲吧？
如果、如果有那么一天的話，
荷包蛋會變成一顆白白胖胖的星星吧？
會的，一定會的！
因為每個小動物，都有一顆純潔的靈魂！
本書導(dǎo)讀
和所有小孩的約定
短短的一段話，震動了我的心，當(dāng)我讀完這本書時，我早已被這本書吸引去了。這里面有心軟膽子小的胖男孩扇貝，他動不動就從鼻子酸跳級到心酸。第一超愛小動物，第二超愛媽媽，第三愛食物。所以第一最怕小動物離開，第二最怕長大的壓力和煩惱；有網(wǎng)上神秘又無所不能的波魯克先生，他就像傳說中的神秘的紅豬俠，搭建了動物方舟，帶給荷包蛋最后的理想家園；有說話有點沖沖的蒜泥媽媽，她既能做出美味荷包蛋也能為豬豬荷包蛋美型，她為扇貝和荷包蛋操碎了心。還有班級里的西楚女霸王蔥花，她身高最高功課暴好脾氣也烈，喜歡蟒蛇夢想養(yǎng)一頭小豹子，有點點好勝，有點點叛逆。它主要給我講述了男孩扇貝超級喜歡小動物，一早醒來就有4只小鳥在他被子上踱步+撒尿，還有一對“悶皮”的小兔子比較黑比較白，可這些小生命各各離開了他。為了填補傷心空缺，媽媽蒜泥帶回一只傳說不會長大的迷你小豬回來，扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得享受食物和愛，更擁有了共同理想：吃好一點睡好一點每天都過得開心一點，最好一直做小孩。沒想小小豬荷包蛋吹氣一樣日長夜大，扇貝想盡辦法給它減肥結(jié)果慘敗，他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢想建立一個動物方舟。終于有天家里再裝不下巨型荷包蛋，扇貝在升學(xué)考和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開拔啦！他在外面找到了波魯克先生，波魯克先生最后給荷包蛋建立了屬于他一頭豬的家，其中，作者寫了一句讓我終生難忘的一段話：每個小動物都有一顆純潔的靈魂。
對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！
所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不會再害怕長大了吧？當(dāng)讀完這本書時，我想起了一個發(fā)生在我朋友身上的故事：
我的朋友有一只小狗，但它長得并不好看，朋友常常嘲笑它，還叫它“sb”（罵人的詞），但是，我們很多人都喜歡那只小狗，因為那只狗很忠心，可能因為它聽不懂主人對它的罵，只能看見主人抱著他的情景，所以對主人很好，有時我們一進他家的門，那只狗便會繞著尾巴跑來，在他主人身邊跑，有時遇上我的朋友心情不好，踢了它一腳，它過了一會還是會又跑到他的主人身邊，用臉蹭蹭它主人的褲子。后來，我的朋友也慢慢接受了那只小狗，對它好了起來，讓他在朋友肚子上玩……可是那只狗卻比較老了，我的朋友好像在彌補對狗原來的不好，還買了一只假的骨頭給小狗玩，小狗也和他玩的很好。悲劇始終發(fā)生了，那只狗為了撿那只因為太臟而被扔出窗外的假骨頭，以為主人還在陪它玩，竟跟著那只假骨頭從窗外“飛”了出去，還好它老了，外面還有空調(diào)，沒掉下去，但它還是因為一根鐵絲插進了身體而死掉了。朋友家一家都很傷心，他們都在抱怨自己為什么沒有在小狗的有生之年陪它好好玩，為什么一開始嫌棄他？……不過，小狗在天之靈聽見看見主人那么傷心，也會原諒他的。
每個動物都有獨特的地方，現(xiàn)在的朋友可能走出了這個陰影，但那次事件卻是朋友心里最難忘的事情，他現(xiàn)在想起來，也一定會后悔吧！
小動物帶給我的有太多太多。有開心的事，有傷心的事……希望人們不要傷害小動物，小動物很可愛，為什么要傷害他們呢？所以，動物始終會死，在它們的有生之年，對他們好點，才不會在它們死后，留下遺憾呢！
讀《我不想不想長大》有感14
鳥兒的翅膀一天一天有力結(jié)實了，可鳥兒還在掙扎掙扎著不想長大，幻想著能永遠停留在它的金色童年。
——題記
有這么的一句話：“每個小動物都有一顆純潔的靈魂，對小動物來說，長大就是竭盡全力的活下去！所以只要竭盡全力了，我就不害怕什么，也不害怕長大了吧？這句話是郁雨君的《我不想不想長大》中的，說出了多少孩子的心聲啊！
故事情節(jié)可活潑有趣呢！扇貝非常喜歡小動物，可是這些小動物都很短命，這使扇貝郁郁寡歡。蒜泥媽媽為了安慰扇貝，帶來了一只不會長大的迷你豬——荷包蛋，荷包蛋越吃越多，結(jié)果是，屋子里已經(jīng)沒有這只越長越胖的小豬的容身之地了。最終扇貝和荷包蛋決定去尋找動物方舟。為荷包蛋安家。
小時候，小朋友們都可以隨心所欲的做著他們認為理所當(dāng)然的事情，即使做錯了什么，也會在大人們的無可奈何下得到一句寬恕的話：“沒什么，你還小嘛，下次不許這樣了哦！”于是，他們可以還在“小朋友”的幌子下繼續(xù)“捅婁子”。一旦遇到什么不對頭的事情，就會出殺手锏——大哭一場。這樣，他們就大獲全勝啰。和伙伴們無憂無慮的玩蹺蹺板，吹泡泡，踢足球踢得一身臟是他們的特權(quán)。多幸福的童年，向往！
11、12歲的孩子進入了“暴風(fēng)雨前的平靜”，13、14歲以上的孩子就是“暴風(fēng)雨進行時”啰，被正式冊封為“小小大人”。不在年齡這個專有名詞的庇護下，得學(xué)會做什么事情都要小心翼翼，言行大方得體，得淑女，笑不露齒……父母就會變得“斤斤計較”，一旦不妥就會說“孩子啊，你不小了，別什么事情都讓爸爸媽媽操心嘛。”一進正軌，我們學(xué)習(xí)上，友情上，親情上，身體上就會有一大車的煩惱，擔(dān)心成績，擔(dān)心沒有朋友，與父母有代溝……
現(xiàn)代社會上，很多人會因為生活的壓力，成長的煩惱而采取一些極端的方式。如：青少年們會因為學(xué)習(xí)壓力大而變成問題少年，打架，逃學(xué)，退學(xué)打工……大學(xué)生們會因為高考落榜，承受能力小，而服自殺；成年人會因為工作壓力大且無法釋放，因此得抑郁癥。多少人應(yīng)為成長過程中的小小磨難而甘愿做“縮頭烏龜”��！
但是，正是因為有年齡的輪回，歲月的輾轉(zhuǎn)，生命的活力綠色才回盡收眼底，才能感受有十萬個為什么的人生。其實，成長就是一場待跑的馬拉松，在火（跑道）的熱情召喚下，我們活力四射，含苞待放，盡情馳騁奔跑。陽光射落在鏡子上，鏡子通過方位折射，就把陽光賜予了你年輕活力的我們，我們在大地間盡情生長，吸取養(yǎng)分。在這天地間我們享受著成長的考驗，考驗的過程，過程中的喜怒哀樂。樂此不彼地與彩虹斗絢爛，斗自信，斗活力。相信，坦然面對成長，哪會比彩虹遜色？
鳥兒，鳥兒，不用怕，盡情地擁抱那湛藍的天空吧，成長就是享受！
——后記
讀《我不想不想長大》有感15
暑假里，我讀了《我不想不想長大》這本書。在這個故事里，處處充滿著奇趣、搞笑、感人與溫馨。
主人公名叫扇貝，他超級喜歡小動物。他養(yǎng)過四只文鳥，還有一對“悶皮”小兔子，叫“比較黑”和“比較白”，可是這些小生命最終都離開了他。為了填補扇貝的傷心，蒜泥媽媽買了一只傳說長不大的迷你小豬，叫“荷包蛋”�！昂砂啊彪m然貪懶、好吃，可它讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想。“荷包蛋”可愛得簡直就像一個小活寶。
看了這本書，我覺得“荷包蛋”太幸福了：有著那么喜歡他的小主人扇貝，還有既溫柔又和氣的蒜泥媽媽，真是過著天堂般的日子。是小主人和蒜泥媽媽給予了它無限的愛，它才能過上這樣幸福的生活。
這本書讓我懂得了——愛是世界上最美好的東西。讓我們伸出愛的手，去幫助那些遇到困難的人們，在長大的過程中學(xué)會愛和珍惜愛，把快樂與溫情傳遞到人們的心靈深處。記得汶川發(fā)生大地震，災(zāi)難中的人們雖然是不幸的，但同時他們也是幸運的，因為他們得到了許多人的幫助。人們用愛溫暖著他們的心，使愛的種子在他們心里萌芽�！爸挥腥巳硕极I出一點愛，世界將會變成美好的人間�！敝灰袗�，世界將會變得和平、安詳、陽光明媚。
“荷包蛋”真可愛。它有點胖，又好吃�！昂砂啊币灿性S多優(yōu)點�！昂砂啊笔裁词露疾粺吲d的時候搖搖蹄子，不高興的時候撅撅嘴巴，搖搖尾巴。有時候我也會像“荷包蛋”一樣，躺在床上，小腳丫蹬啊蹬。我真想做一只無憂無慮的“荷包蛋”！
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