《馬小跳》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的《馬小跳》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《馬小跳》讀后感1
暑假里，媽媽給我買了一套《淘氣包馬小跳》，拿回來(lái)后，我津津有味地讀了起來(lái)。
主人公馬小跳是個(gè)非常調(diào)皮，愛惹事的孩子，而且鬼點(diǎn)子特別多。馬小跳的爸爸馬天笑是位玩具長(zhǎng)廠長(zhǎng)，非常愛玩，當(dāng)馬小跳做了壞事后，馬天笑先生就會(huì)被馬小跳老師像個(gè)小孩子似的被訓(xùn)斥。
馬小跳的媽媽是一位櫥窗設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)的櫥窗非常漂亮。馬小跳媽媽最喜歡吃榴蓮，而馬小跳卻討厭榴蓮的氣味。所以，他把媽媽的榴蓮給悄悄仍掉了。因此，媽媽成了“名偵探柯南”。
馬小跳的同學(xué)有漂亮的、丑的、聰明的、調(diào)皮的。有他的好哥們毛超、張達(dá)……還有馬小跳喜歡的女生夏林果，同桌冤家路曼曼……
每當(dāng)捧起《淘氣包馬小跳》，我就進(jìn)入到了馬小跳的世界里，與馬小跳一起參與“狼”與“豬”的辯論，與馬小跳、唐飛一起去尋找大熊貓，和丁克舅舅去盤龍山觀賞美麗的風(fēng)景。
生活中，我也是一個(gè)淘氣包，在家里，經(jīng)常惡作劇。如果碰到困難，我就會(huì)用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待。我相信，如果，我到了馬小跳的世界里，我一定會(huì)和馬小跳成為好朋友。
讀完整本故事后，我明白了，我們像馬小跳一樣有缺點(diǎn)，但只要努力改正，就會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)。我們還要像馬小跳一樣勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良，快樂(lè)，有愛心和責(zé)任心，幽默感。如果我們每個(gè)人都有這些優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)大以后一定可以成為一個(gè)為社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
從這本書中，我讀懂了生活中有困惑，有委屈，有郁悶，有許許多多的困難，我們都應(yīng)該像馬小跳一樣，幽默樂(lè)觀地對(duì)待，對(duì)人生抱有一種積極的態(tài)度。
《馬小跳》讀后感2
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，楊紅櫻這個(gè)名字聽說(shuō)過(guò)嗎？也許大家都聽說(shuō)過(guò)。她是當(dāng)今最走紅最熱門兒童文學(xué)作家，她寫校園小說(shuō)《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。
我想看過(guò)這本書人都知道，書中馬小跳是個(gè)純粹而又天真孩子。馬小跳那些奇奇怪怪想法和行為總是出人意料，卻又總能夠給我?guī)?lái)歡笑、快樂(lè)，他更是我們?cè)谡n間所津津樂(lè)道。比如在《同桌冤家》中有這么一段故事：數(shù)學(xué)老師天天都要布置道口算，錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯(cuò)題，但路曼曼從來(lái)不會(huì)錯(cuò)。于是，馬小跳就在做口算時(shí)偷看。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒(méi)有錯(cuò)，得到老師大大表?yè)P(yáng)。但有一天馬小跳又故伎重演，但路曼曼先寫上錯(cuò)誤答案，等馬小跳偷看完，再寫上正確答案。但這次自作聰明馬小跳可栽在路曼曼手上。今天馬小跳錯(cuò)五十三題，被老師訓(xùn)個(gè)七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。
我們現(xiàn)在孩子，都好像蒙上一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨，學(xué)習(xí)才是最重要，要認(rèn)真讀書似乎只有中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、成語(yǔ)大王丁文濤、；神童；林子聰才是好孩子，才是我們學(xué)習(xí)榜樣。兒童天性在我們身上已經(jīng)所剩無(wú)幾。
大人們都說(shuō)童年是金色，可是我要說(shuō)，童年是沉重，因?yàn)槊刻鞎褪亲詈么鸢�。馬小跳雖然雖然是個(gè)淘氣包，可是在我苦惱時(shí)，他能讓我開心；在我百無(wú)聊賴時(shí)，他能讓我充實(shí)；在我迷茫時(shí)，我又從馬小跳身上找到答案。因?yàn)樵谒砩�，最能體現(xiàn)出一個(gè)孩子天性、特質(zhì)，身上洋溢著兒童氣息。在所有《淘氣包馬小跳》中，哪本不是寫馬小跳可愛、天真呀？我們孩子是應(yīng)該得到自由，馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子！
童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣時(shí)期，我們所有孩子都應(yīng)該有豐富想象力、創(chuàng)造力。但愿我們大人們能夠少一點(diǎn)約束，多一些寬容，使我們孩子生活更精彩。只要你是一個(gè)孩子，就要理直氣壯做孩子！
《馬小跳》讀后感3
最近，朋友給我推薦了一套書，書的名字叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受朋友的喜愛，也讓我著迷。主人公也是個(gè)小學(xué)生，名叫馬小跳。雖然馬小跳的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，繼續(xù)做自己想做的事，無(wú)憂無(wú)慮！一會(huì)兒去幫助賣花的小女孩，一會(huì)兒去解救一頭即將被吃的小羊，一會(huì)兒和他的朋友去干一些“轟轟烈烈”的事。
每當(dāng)我看著本書的時(shí)候，我就很羨慕馬小跳，羨慕他有無(wú)憂無(wú)慮的童年，羨慕他有一個(gè)“貪玩老爸”和一個(gè)“天真媽媽”守在身邊。而馬小跳的童年，不是一味的無(wú)憂無(wú)慮，他也有困惑，也有委屈，也有郁悶……但作者也賦予了他幽默快樂(lè)的性格。這套書的作者也說(shuō)過(guò)：現(xiàn)在的家長(zhǎng)，普遍是有愛心，沒(méi)有童心。做有童心的爸爸媽媽，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是種福氣！而我覺得我和馬小跳相比我就像一直被關(guān)在籠子里的小鳥，沒(méi)有自由，沒(méi)有空間，生活的安排都掌握在家長(zhǎng)手中。
而且我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有一個(gè)同樣的心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳，這一點(diǎn)我是能夠接受的，家長(zhǎng)們都希望我們能夠擁有一個(gè)美好的未來(lái)，但是我們也需要一個(gè)屬于我們自己的空間，屬于我們自己的小星球，讓我們有空間成長(zhǎng)，不要總把我們關(guān)的那么緊，讓我們也慢慢地成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，如果真是這樣的話，說(shuō)不定能夠取得比家長(zhǎng)預(yù)想中更滿意的成績(jī)。我想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“讓我們有一片屬于自己翱翔的天空吧！”我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大成人，那樣我就可以在屬于我的藍(lán)天上自由自在的飛翔了。
相對(duì)馬小跳來(lái)說(shuō)，書里的中隊(duì)長(zhǎng)路漫漫，漂亮女孩夏林果，小大人丁文濤這些出色的孩子，得到大人們的關(guān)愛和賞識(shí)肯定會(huì)多一些。為迎合大人們的喜好，這些出色的孩子們還想更加出色，往往做出于年齡不相稱的事來(lái)。而在我們眼里我們都喜歡馬小跳的誠(chéng)實(shí)勇敢、有骨氣、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，也喜歡他那活潑、幽默、很自信、樂(lè)于助人的爽朗性格。
《馬小跳》讀后感4
今天我讀了一本書叫《淘氣包馬小跳》�！疤詺獍边@個(gè)詞在我們眼里無(wú)疑是個(gè)貶義詞，只有差生才會(huì)有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書，我就對(duì)“淘氣包”三個(gè)字有了新的認(rèn)識(shí)。
這本書的主人公是我們大家很熟悉的一個(gè)小男孩“淘氣包馬小跳”，還有他那三個(gè)鐵哥們兒，企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)。在他們身上，我感覺到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)那就是純真。馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆樱烀鎸?duì)著跟我們一樣的上學(xué)考試，但他每天都以一種快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)，去學(xué)習(xí)。記得書中有一句話“沒(méi)有煩惱的事也可以讓馬小跳煩惱十分鐘”，他就是這樣，遇到什么事，換一種思維方式就可以解決，像在他的世界里，只要快樂(lè)，這也是他的特點(diǎn)之一。
他也是個(gè)有孝心的孩子，在《天真媽媽》里，他為了完成老師的作業(yè)幫媽媽洗腳，馬小跳去打水，打來(lái)的是燙水，所以媽媽的腳燙傷了，馬小跳“哇”的一聲哭了起來(lái)，為了彌補(bǔ)，他為媽媽做了一個(gè)十二層的大三明治，這又讓媽媽感動(dòng)的一塌糊涂。這也足以看出馬小跳對(duì)媽媽的愛。
馬小跳有許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這才是一個(gè)真正的孩子。現(xiàn)在的家長(zhǎng)忘子成龍的心太切，把自己的孩子培養(yǎng)的都不太真實(shí)，只有優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有缺點(diǎn)，只有長(zhǎng)處沒(méi)有短處，可這樣還是個(gè)孩子嗎？安琪兒的媽媽就是個(gè)很好例子，她整天把安琪兒關(guān)在家里，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，而安琪兒根本沒(méi)辦法去接觸大自然，其實(shí)大自然才是孩子最好的老師。難道大人就沒(méi)有童年嗎？她這樣安琪兒就會(huì)快樂(lè)嗎？答案肯定是否定的，這樣孩子們都不會(huì)以快樂(lè)表明，而且各個(gè)都是書呆子，生活常識(shí)一竅不通，這樣有什么意義呢？我真心希望全天下的父母能讓孩子保留自己的本質(zhì)，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)！
《馬小跳》讀后感5
今天，我看了一本現(xiàn)在最流行的故事書——《淘氣包馬小跳》。
這本書主要講的是馬小跳的故事，我看的這一集里，講的是：馬小跳在一次偶然的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了一位叫麥冬娜的姐姐和一只西施狗丑八怪。不過(guò)，這只西施狗丑八怪被麥冬娜姐姐丟掉啦，因此，麥冬娜姐姐死活都不愿再抱丑八怪了。馬小跳卻不嫌棄丑八怪，馬小跳居然抱著它，一直將它送還給了麥冬娜姐姐住的地方。天已經(jīng)黑了，馬小跳找到麥冬娜姐姐，詢問(wèn)她是否一個(gè)人住在那里，麥冬娜姐姐說(shuō)：“是的”。后來(lái)，馬小跳找來(lái)裴帆哥哥。
裴帆哥哥看了一下丑八怪的眼睛，說(shuō)：“它的眼睛患了結(jié)膜炎，很嚴(yán)重，必須馬上輸液。”馬小跳看見麥冬娜姐姐很猶豫的樣子，馬小跳就說(shuō)：“我來(lái)抱丑八怪吧！”他們一起來(lái)到寵物醫(yī)院。寵物醫(yī)院的人很多很多。后來(lái)，馬小跳、麥冬姐姐，還有裴帆哥哥將丑八怪放到一張床上，裴帆哥哥給丑八怪的腳上綁了一根橡皮管，用鉗子夾緊，用一根細(xì)針扎了下去，丑八怪長(zhǎng)大了嘴巴，剛想叫出來(lái)，馬上又安靜下來(lái)。丑八怪伸出舌頭直喘氣，它太緊張了。
再后來(lái)，馬小跳又認(rèn)識(shí)了一只叫拉登的斗牛狗。馬小跳想和它套近乎，可這只斗牛狗卻一點(diǎn)都不買他的帳……。故事很長(zhǎng)呢，后面還有很多有趣的故事。我會(huì)繼續(xù)讀這本有趣的書。
通過(guò)閱讀這本故事書，我認(rèn)識(shí)了淘氣包馬小跳，他是一個(gè)既淘氣又大膽的小男孩。我經(jīng)常被馬小跳的幽默搞得開懷大笑。從馬小跳的身上，我知道了要做一個(gè)心地善良的人，熱心幫助他人，還要做一個(gè)快樂(lè)的男子漢，再困難的事情，也能持著樂(lè)觀的態(tài)度。
《馬小跳》讀后感6
公園好美啊，樹上金黃的葉子都落了，掉在地上，像一座金色的小山，哦?”小涵剛從床上爬起來(lái)，又撞到了左邊堅(jiān)硬的墻壁，令我們哭笑不得。家家樂(lè)超市、天天超市、萬(wàn)家樂(lè)超市、中天商城、電子大廈等如雨后春筍般相繼開業(yè)。應(yīng)該再接再厲，聽了爸爸的好呀，我種種的點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛剛還是清空萬(wàn)里，沒(méi)過(guò)多會(huì)就打雷的危險(xiǎn)，不故意都市因?yàn)槲遥?/p>
這本書主要講的是：馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家，他們兩個(gè)之間永遠(yuǎn)有吵不完的架。路曼曼是好學(xué)生，馬小跳是淘氣包，所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼一個(gè)小本子，專記馬小跳的不良表現(xiàn)，路曼曼要管馬小跳，可是馬小跳不喜歡讓她管。所以路曼曼和馬小跳之間幾乎每天都要發(fā)生一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！
我最喜歡兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)那段了，很有趣！數(shù)學(xué)老師天天都要布置100道口算題，錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯(cuò)題，但路曼曼從來(lái)不會(huì)錯(cuò)。于是，馬小跳就在做口算時(shí)和路曼曼對(duì)答案。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒(méi)有錯(cuò)，得到了老師大大的表?yè)P(yáng)。路曼曼知道馬小跳和自己對(duì)答案，但沒(méi)有證據(jù)于是路有一天路曼曼先寫上錯(cuò)誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫上正確的答案。這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。馬小跳錯(cuò)了五十三題，被老師訓(xùn)了個(gè)七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。
看完這本書后，我覺得馬小跳與路曼曼之間存在著的不是仇恨，而是深厚的友誼，有時(shí)路曼曼不開心了，馬小跳就做出千奇百怪的動(dòng)作逗得她哈哈大笑。有時(shí)馬小跳碰到了難題，路曼曼也會(huì)伸出援助之手幫助馬小跳。他們不停地吵嘴，不停地和好，其實(shí)這就是孩子之間深厚的友誼。我還要像馬小跳那樣快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)玩耍！讀書真是太有意思了，我才剛剛體會(huì)到！以后我一定要讀很多的書！
《馬小跳》讀后感7
在今年暑假，我讀了由楊紅櫻阿姨所著的《淘氣包馬小跳》系列之一——貪玩老爸。
如果世界有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛玩，而且會(huì)玩，能完得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳的老爸也愛玩，他不僅有童心、有愛心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊兒，甚至兩人比著玩�！柏澩胬习帧蓖娉隽嗽S多發(fā)明創(chuàng)造，成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師……馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色，讓爸爸當(dāng)兒子他當(dāng)爸爸……
其中的《一條紅方格裙子》對(duì)我的印象最深：馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師最喜歡的女生，秦老師讓她跟馬小跳同桌，是派她來(lái)管馬小跳的。路曼曼哭了。馬小跳說(shuō)他不是故意的。秦老師卻說(shuō)他是對(duì)路曼曼“打擊報(bào)復(fù)”，因?yàn)槠綍r(shí)路曼曼管他，管得很負(fù)責(zé)，他的一舉一動(dòng)，路曼曼都會(huì)隨時(shí)報(bào)告秦老師。秦老師說(shuō)晚上要到他家去，要他家長(zhǎng)陪路曼曼一條新裙子。
面對(duì)這樣的淘氣包，我們的家長(zhǎng)應(yīng)該已經(jīng)開始說(shuō)我們一頓了。可是馬天笑先生覺的是對(duì)的，他并沒(méi)有說(shuō)馬小跳，而是很同意給路曼曼買新裙子。
孩子的童年是快樂(lè)的、是純潔的，有些孩子根本就討厭學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)告訴說(shuō)，只要讓它變成自己的樂(lè)趣就能喜歡學(xué)習(xí)，既然這樣，那么什么可以讓學(xué)習(xí)變成一種樂(lè)趣來(lái)學(xué)呢？我認(rèn)為是快樂(lè)，在馬小跳的世界里，似乎根本就沒(méi)有一絲的憂愁與悲傷，他的一天幾乎都是快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)，只要讓我們玩，那我想就能讓學(xué)習(xí)以一種樂(lè)趣來(lái)學(xué)習(xí)。
他的童年讓我非常的羨慕，那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊,與我的童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂(lè)更加的貼近。
我真希望我現(xiàn)在的童年和馬小跳一樣快樂(lè)！
《馬小跳》讀后感8
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我沒(méi)有事情可干。就拿起淘氣包馬小跳——寵物集中營(yíng)讀了起來(lái)。
那天下午，秦老師讓家住在一塊兒的一起走，馬小跳和安琪兒一塊兒走。走著走著，看見那里有一群人。走過(guò)去一看，原來(lái)是一只狗丟失了主人。安琪兒說(shuō)她知道狗的主人，于是就把主人叫來(lái)了。馬小跳抱著丑八怪（那只狗的名字），一直把它送到麥冬娜姐姐住的那幢小灰樓里。麥冬娜姐姐把狗抱去看了狗醫(yī)生，狗醫(yī)生說(shuō)要輸三天液。第一天，是馬小跳抱著丑八怪，后面跟著麥冬娜姐姐到了寵物醫(yī)院輸液，在寵物醫(yī)院里認(rèn)識(shí)了斗牛狗拉登，他得了腸胃炎，吃什么，吐什么，都花兩三千塊錢治病了。第二天，還是馬小跳抱著丑八怪，后面跟著麥冬娜姐姐到醫(yī)院輸液，今天沒(méi)有床了，丑八怪被安排到急診室里輸液，在那里，就像看電影一樣，一個(gè)故事接一個(gè)故事。走出急診室，麥冬娜姐姐遇見了拉登，便把它像麥冬娜姐姐一樣買了下來(lái)，麥冬娜姐姐喜歡那樣的狗，麥冬娜姐姐還給拉登買了禮物�；丶液�，拉登看見丑八怪帶了一個(gè)墨鏡，就過(guò)去搶墨鏡，戴了上去，非�？�。馬小跳說(shuō)再給他一個(gè)帽子，兩雙皮靴就成了一個(gè)西部牛仔。麥麥冬娜姐姐照做了，果然很帥。麥冬娜姐姐還給丑八怪制作了一條紗裙。丑八怪和拉登去寵物醫(yī)院檢查身體，馬上引來(lái)了一群人的注意。不僅拉登和丑八怪成了這里的明星，麥冬娜姐姐也成了這里的明星。馬小跳他們把麥冬娜姐姐的名片散發(fā)出去，麥冬娜姐姐的事業(yè)就這樣紅紅火火的開始了。
讀了這本書之后，我知道了動(dòng)物是人類忠誠(chéng)的朋友，我們大家都要好好保護(hù)它們，像馬小跳和麥冬娜姐姐一樣。我相信，只要我們能夠像馬小跳一樣有愛心，就一定會(huì)有好的報(bào)應(yīng)。
《馬小跳》讀后感9
相信大家都讀過(guò)《淘氣包馬小跳》這套書吧！這可是小朋友們最喜歡的著名作家楊紅櫻阿姨的書，我可愛看啦！在我的書柜上收藏著一套完整的書。在這當(dāng)中我最愛看《跳跳電視臺(tái)》了。
故事是從唐飛過(guò)生日那天開始的：唐飛的`爸爸給兒子買了一臺(tái)照相機(jī)作為他的生日禮物，頑皮的唐飛拿著相機(jī)到學(xué)校玩，拍下了路曼曼“撒野”的一幕。正巧，被馬小跳看見了。馬小跳靈機(jī)一動(dòng)，借唐飛的照相機(jī)在校園里拍了許多許多動(dòng)人的場(chǎng)景，有《帶輪子的書包》、《別讓大猩猩再抽煙》……
其中，我最記憶猶新的是虐貓事件。三個(gè)小女孩把一只幾個(gè)月大的小貓抓起來(lái)。給小貓穿耳洞，還給它灌辣椒水弄得它眼睛里、鼻子里、耳朵里都是辣椒水。小貓每次看到她們都會(huì)發(fā)出一種刺耳的尖叫聲，還會(huì)怕得發(fā)抖，，一天又一天，小貓身上的傷痕越來(lái)越多，最后馬小跳制止了她們這種殘忍的行為，并把小貓送進(jìn)了寵物醫(yī)院接受了治療。是馬小跳讓這只小貓從死亡的邊緣爬了出來(lái)。
從這件事讓我想起來(lái)一則新聞。一個(gè)三歲名叫蘇麗的小女孩，每天遭到母親的毒打，小女孩因?yàn)槎亲羽I偷偷摸摸去拿東西吃，結(jié)果被母親發(fā)現(xiàn)，母親把滾燙的油倒進(jìn)她的嘴里，還把她的嘴縫起來(lái)，這位母親用各種手段來(lái)折磨小女孩。最終小女孩被母親活活餓死、打死。一個(gè)做母親的對(duì)自己的兒女毒打，難道不覺得心疼嗎？她也是從你身上點(diǎn)下來(lái)的一塊肉啊。你居然去傷害她，而不是去保護(hù)她，天底下怎么會(huì)有這么狠心的母親？
如果那三個(gè)小女孩是在愛的環(huán)境下生活，那她們的性格就不會(huì)那么孤僻。如果每個(gè)人都在缺乏愛的環(huán)境下長(zhǎng)大，那他的內(nèi)心就永遠(yuǎn)不會(huì)敞開。
《馬小跳》讀后感10
《淘氣包馬小跳》是非常有名的一本書，它是中國(guó)青年作家楊紅櫻所著。目前已經(jīng)發(fā)行200多萬(wàn)冊(cè)。它不僅有利于兒童健康成長(zhǎng)，而且讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年，這本書不僅孩子喜歡看，大人也會(huì)被這本書吸引。因?yàn)樗粌H適合孩子看，而且跟孩子的童心基本是一樣的。下面就由我為大家簡(jiǎn)單的介紹一些故事的精彩片段吧！
淘氣包馬小跳有三個(gè)鐵哥們，他們是：河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達(dá)嘴馬大，所以大家都叫他“河馬張達(dá)”他奉行“君子動(dòng)手不動(dòng)口”吵架會(huì)輸，打架會(huì)贏。毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機(jī)靈，但猴子不說(shuō)廢話，毛超的廢話卻多得十籮筐里就有九籮筐是廢話唐飛挺出來(lái)的肚子像企鵝，走路的姿勢(shì)像企鵝，他居然帶“鋼珠”到學(xué)校來(lái)吃。四個(gè)“調(diào)皮蛋”各懷絕技，后來(lái)居然都成了“小英雄”他們到底發(fā)生了怎樣的事情呢？看了這本書你就知道了；馬小跳最不喜歡的兩個(gè)女孩是誰(shuí)？一個(gè)是路曼曼，一個(gè)是杜真子。在學(xué)校路曼曼管他，回到家杜真子氣他。馬小跳與路曼曼和杜真子之間發(fā)生了什么事呢？看了這本書你就知道了。這本書即可以讓孩子愛上讀書，又可以提高閱讀水平和作文水平。這本書很有趣，保你看了這本就想看那本。如果你是個(gè)討厭讀書的孩子，讀了這本書你一定會(huì)從此愛上讀書。因?yàn)樗粌H適合童心，而且有一種說(shuō)不出來(lái)的有趣�？梢越o孩子一個(gè)快樂(lè)、健康、完美的童年。
目前《淘氣包馬小跳》已經(jīng)成了孩子們的娛樂(lè)世界；成了孩子們愛不釋手的一本書也就是手是一有書就廢寢忘食。這就是給人無(wú)窮歡樂(lè)的“淘氣包馬小跳”
《馬小跳》讀后感11
讀了《淘氣包馬小跳》的系列叢書后，我覺得書里面的馬小跳和他的死黨是一群頑皮、淘氣、正直，敢做敢當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>
每次一讀到書中的馬小跳，我都會(huì)不由自主地想到以前和我在一個(gè)班的劉浩洋，因?yàn)樗婉R小跳一樣是個(gè)淘氣包，總是笑話百出，還要惹事生非。有一次，我們班舉行講笑話比賽，輪到劉浩洋上臺(tái)講了，可他講的笑話一點(diǎn)兒都不好笑，所以我們一個(gè)都人都沒(méi)有笑。講著講著，他見底下的同學(xué)一個(gè)都不笑，急了，于是一邊講一邊故意做出可笑的動(dòng)作來(lái)逗我們，這下果然有效，我們底下的同學(xué)看見他那做作的動(dòng)作和表情，一個(gè)個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。最后憑借他的表現(xiàn)居然贏得了其他同學(xué)的支持，贏得了冠軍。最后連老師都拿他沒(méi)辦法，雖然笑話故事講的不好，但人氣高，只能無(wú)話可說(shuō)，誰(shuí)叫他手段高明啊。你看，他真是個(gè)現(xiàn)實(shí)版的馬小跳�，F(xiàn)在我們班里，我還發(fā)現(xiàn)許多頑皮的同學(xué)身上都有馬小跳的影子，正展示著我們孩童的天真、活潑。
雖然我班的馬小跳，經(jīng)常會(huì)搞一些小幽默或小惡作劇，但面對(duì)著嚴(yán)厲的老師和家長(zhǎng)，只能收斂起頑皮和淘氣。而我多么羨慕書中的馬小跳，他是那么的自由，想做什么就做什么，他可以把泡泡糖吹上天花板，可以帶帳篷出去露營(yíng)，可以教鴨子溜冰等等�？稍谖业纳钪�，這根本是不可能發(fā)生的事情，在家里我只能不是看書，就是做作業(yè)和做練習(xí)卷；在學(xué)校里不是這個(gè)不能玩，就是那個(gè)不能干。大多數(shù)時(shí)候只能干自己有點(diǎn)不愿意干的事情。
我真想對(duì)大人們說(shuō)：“好奇、好動(dòng)、貪玩、淘氣”是我們的本性，但我們?cè)谕嫠Ｖ杏兴l(fā)現(xiàn)，在快樂(lè)中有所探求。其實(shí)我們是在一次次突發(fā)奇想之時(shí)，一次次大膽歷險(xiǎn)之際，才感知了世界，認(rèn)識(shí)了生活的。請(qǐng)給我們一點(diǎn)玩的時(shí)間吧，不要再讓我們一天到晚去啃那堆得象山一樣的書了。
最后我真希望老師們和爸爸媽媽們都去看一看《淘氣包馬小跳》系列叢書，或許能讓你們更加了解我們孩子的心聲，幫助你們管好孩子，好嗎？
《馬小跳》讀后感12
暑假里我讀了《淘氣包馬小跳》這本書非常有趣，我喜歡里面的馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超這四個(gè)淘氣包，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到了各種各樣的困難，可這四個(gè)調(diào)皮蛋沒(méi)有向困難低頭，依然樂(lè)觀、頑強(qiáng)地去面對(duì)。
我非常佩服馬小跳，因?yàn)轳R小跳要去競(jìng)選超級(jí)市長(zhǎng)，可秦老師卻不同意他去競(jìng)選，還說(shuō)他不但選不上，還會(huì)給班級(jí)丟臉。她還是比較放心丁文濤去競(jìng)選。我也贊同秦老師的想法，就馬小跳那平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱�能當(dāng)上市長(zhǎng)？可他并沒(méi)有放棄，和好朋友唐飛等四個(gè)人，做了八十份民意調(diào)查。就這樣，他帶著他們做的那八十份民意調(diào)查，和張達(dá)教他的幾招跆拳道去參加了競(jìng)選，順利地闖過(guò)淘氣包馬小跳讀后感了競(jìng)選的第一關(guān)。接下來(lái)，他的“死黨”加上大隊(duì)長(zhǎng)夏林果全力為馬小跳在學(xué)校里拉選票，就連校長(zhǎng)和低年級(jí)的同學(xué)、老師也不放過(guò)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，馬小跳的票數(shù)最多，就這樣，馬小跳當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)。在我讀到馬小跳和真正的市長(zhǎng)談話的時(shí)候，我記住了馬小跳回答市長(zhǎng)時(shí)的一句話：“如果我是市長(zhǎng)，我一定讓這個(gè)城市的人都過(guò)上幸�？鞓�(lè)的日子。但是有很多人不快樂(lè)，我要知道他們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)，我要把這些問(wèn)題一個(gè)一個(gè)都解決好，這就是市長(zhǎng)每天要做的事情�！闭亲x到這兒，所以我非常佩服馬小跳，他非常有愛心，正是他的真誠(chéng)和愛心換取了人們的信任。這才是市民所擁戴的市長(zhǎng)。
馬小跳不在意別人的瞧不起，別人越說(shuō)他不行，他就越要證明給別人看。這給了我很多啟示。我很像他的調(diào)皮搗蛋，可我卻讓劉老師和媽媽很累心，我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“調(diào)皮是男孩子的天性，可是馬小跳做任何事有愛心和韌性，有點(diǎn)大化了缺點(diǎn)，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他不服輸?shù)膭艃�。同時(shí)也讓我養(yǎng)成了幫助他人，快樂(lè)自己的好個(gè)性。開學(xué)我就五年級(jí)了，我已經(jīng)下定了決心做個(gè)好學(xué)生。
《馬小跳》讀后感13
我今天難得不上補(bǔ)習(xí)班，而且天氣很涼爽。
我坐在陽(yáng)臺(tái)上，一杯茶，一本書，在這個(gè)清新涼爽的下午，我走進(jìn)了《淘氣包馬小跳》的世界，和書進(jìn)行了一次零距離接觸。
終于讀完這本書了，給我最深的感受，那就是——愛，至此，我才理解了為什么那么多的讀者都迷上馬小跳，到了如癡如醉的地步�！短詺獍R小跳》系列故事中，作者描寫了馬小跳有 3 個(gè)死黨朋友——張達(dá)、唐飛、毛超。因?yàn)樗麄冞^(guò)于調(diào)皮搗蛋，惹事生非，不遵守紀(jì)律，而被老師和同學(xué)們視為永久的“后進(jìn)生”，而且個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“歪瓜裂棗”，其貌不揚(yáng)。但偏偏就是這些率性而為，真情畢現(xiàn)，天不怕，地不怕的“壞孩子”，成了校園生活的活力所在，正式他們使校園生活更加豐富多彩。
這里，我給大家介紹一個(gè)有趣的故事。
路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師派來(lái)監(jiān)督馬小跳的。有一次，路曼曼看見馬小跳在嚼口香糖，便在小本子上記上了，馬小跳眼睛一瞥，毫不在意地把臉轉(zhuǎn)向一邊，口香糖嚼得沒(méi)味了，就隨便一吐，揚(yáng)長(zhǎng)而去了，誰(shuí)知正在馬小跳打乒乓球時(shí)，一群女生拉著路曼曼，虎視眈眈地向馬小跳走來(lái)，只見路曼曼哭得眼睛都腫了，一旁的女生指著路曼曼的新裙子上的口香糖，說(shuō)：“看你干的好事！”馬小跳剛要解釋，幾個(gè)女生就推著他去見秦老師 …… 。此時(shí)，我被馬小跳逗笑了。一直以來(lái)，在我眼里似乎無(wú)可救藥，我曾經(jīng)對(duì)班的差生“深惡痛絕�！蔽医K于明白一百個(gè)雞蛋里，沒(méi)有哪兩個(gè)是一模一樣的，要有一雙“火眼金睛”要善于發(fā)現(xiàn)，每個(gè)同學(xué)的“閃光點(diǎn)”。
我終于明白人和人之間是有差別的，馬小跳真是個(gè)調(diào)皮，好玩的人，也是我的老師，教會(huì)了我，同學(xué)一定要互相幫助，人人為我，我為人人 …… 我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
《馬小跳》讀后感14
文：張譯丹。只要談起淘氣包，人們總會(huì)想起“差生”、“后進(jìn)生”等詞語(yǔ)用來(lái)形容一些不上進(jìn)的孩子。我在讀《淘氣包馬小跳》這本書之前，對(duì)“淘氣包”的理解也是這樣的，但我讀了這本書之后，對(duì)“淘氣包”有了新的認(rèn)識(shí)。
書中馬小跳雖然是個(gè)淘氣的孩子，但有許多優(yōu)點(diǎn)，如“心地善良”、“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤”等等，只是常常讓人冤枉，在老師和同學(xué)眼中漸漸成為了淘氣包。
馬小跳不止只有一個(gè)人，他在班里還有三個(gè)鐵哥們，幾乎在每一本書中都有他們“四大金剛”見義勇為的事例，比如扶老人過(guò)馬路啦，給老人提包啦，抓土匪啦等各種值得人贊揚(yáng)的例子。
《淘氣包馬小跳》這一系列的書有好幾本，其中我最喜歡《孔雀屎咖啡》，本書寫到有人說(shuō)喝了孔雀屎咖啡可以變聰明，就有許多人去喝，馬小跳雖然不喜歡喝，但他喜歡看那里的人跳孔雀舞。突然有一天，“四大金剛”中的一大金剛發(fā)現(xiàn)店鋪里有一個(gè)后院，又發(fā)現(xiàn)孔雀和小姐姐也在那里。只見小姐姐在收集孔雀屎，然后將屎倒入大盆子里。那位老板來(lái)了他讓姐姐給孔雀吃上一種藥，然后孔雀就會(huì)高興起來(lái)。
老板走后，“四大金剛”來(lái)到姐姐面前，發(fā)現(xiàn)姐姐也是不情愿的，“大金剛”們不想讓姐姐受苦，就想了一種辦法讓其他物質(zhì)來(lái)代替，之后老板發(fā)現(xiàn)了，就懲罰姐姐，不久之后，“四大金剛”就告訴了警察叔叔，讓警察叔叔來(lái)處理這件事，結(jié)果老板被抓，姐姐和孔雀也自由了。
這本書講了四個(gè)淘氣包做出了驚天動(dòng)地，值得贊揚(yáng)的事，我要學(xué)習(xí)他們的精神，做一個(gè)正義善良，助人為樂(lè)的好孩子。
《馬小跳》讀后感15
楊紅櫻《馬小跳玩數(shù)學(xué)》教會(huì)我了很多很多的數(shù)學(xué)知識(shí)，解題方法，數(shù)學(xué)方面的小故事。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書名中的“玩”和“書的內(nèi)容十分貼切，將數(shù)學(xué)這門高深而又”乏味“的藝術(shù)與淘氣包馬小跳完美地結(jié)合在一起，使數(shù)學(xué)變得有趣而容易接受，使我印象深刻的有馬小跳的勝利、數(shù)學(xué)作業(yè)和有趣的數(shù)學(xué)謎題，這三個(gè)故事。馬小跳的勝利主要講發(fā)生在馬小跳和丁文濤身上的事，馬小跳有一次因?yàn)閷?duì)丁文濤不服氣，于是心血來(lái)潮地出了一道題考丁文濤，內(nèi)容是世界上所有的數(shù)相加，再乘以所有的數(shù)，積是多少。丁文濤認(rèn)為世界上所有的數(shù)是無(wú)限的，根本無(wú)法答出積。我看了這道題時(shí)也和丁文濤的想法相同，可看了馬小跳的回答后，我恍然大悟：原來(lái)所有數(shù)包括0,有這樣一則數(shù)學(xué)定律：任何數(shù)乘0都為0,所以世上所有數(shù)之和乘0也為0,”想不到竟是這樣！“我不禁感嘆，”看來(lái)解數(shù)學(xué)題需要把學(xué)過(guò)的知識(shí)融會(huì)貫通！“
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書。其中有一篇故事說(shuō)的是馬小跳、毛超、唐飛、夏琳果去商場(chǎng)里購(gòu)買冷餐會(huì)要用的食品。他們采用了 AA 制，每人交 25 元給馬小跳，一共交了 25 × 4=100 （元），結(jié)賬時(shí)用了 85.7 元，還剩下 100-85.7=14.3 （元），他們捐給了希望工程。我問(wèn)媽媽什么是” AA 制“,媽媽卻讓我上網(wǎng)去查答案。原來(lái)” AA “是 ” Algebraic Average“ 的縮寫，意思是 ” 代數(shù)平均 “ ,是指”各人平均分擔(dān)所需費(fèi)用“.通過(guò)這個(gè)故事，我不但了解了” AA 制“的意思，還讓我明白了一個(gè)道理，那就是生活中時(shí)常常會(huì)用到的數(shù)學(xué)知識(shí)。以后我會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，掌握數(shù)學(xué)的技巧和方法，在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并用學(xué)到的知識(shí)解決它。
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