- 海倫凱勒讀后感 推薦度:
- 《海倫凱勒》讀后感 推薦度:
- 讀紅巖有感 推薦度:
- 讀《正面管教》有感 推薦度:
- 讀童年有感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
讀《海倫·凱勒》有感13篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,何不寫一篇讀后感記錄下呢?千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的讀《海倫·凱勒》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《海倫·凱勒》有感 篇1
我讀過一篇課文,名叫《海倫·凱勒》。讀了這篇課文,我思緒萬千,心潮澎湃。海倫·凱勒年幼時雙眼失明,雙耳失聰,居然學(xué)會了閱讀,書寫和算術(shù),還學(xué)會了“說話”,真是太不可思議了,但奇跡就在她身上發(fā)生了。讓我們再次打開課本去用心感受她那熱愛生活,不屈不撓的精神!八环謺円,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘露。她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子。
她是這樣的如饑似渴,以致小小的手指頭都磨出了血。沙利文老師小心地用布把她的手指一一包扎起來!薄八(jīng)常夜以繼日地努力,反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子,有時甚至要讀幾個小時,直到自己覺得讀對為止。她每天堅持著練習(xí),練習(xí),練習(xí)······”從海倫·凱勒的經(jīng)歷我明白了人的一生難免會有崎嶇和坎坷,但只要有堅定的信念,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。我以前總是認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長,每天都無所事事。我有雙敏亮的眼睛卻不看書,有張會說話的嘴卻不去讀書,有雙靈敏的耳朵卻不去傾聽,有個聰明的腦子卻不去思考。我擁有美好的人生卻從不珍惜。
海倫·凱勒被評為20世紀(jì)美國十大英雄偶像,是名副其實的,是當(dāng)之無愧的。然而有誰知道,成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!其實當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。所以缺陷者捧出來的花束都格外鮮艷,他們的汗水都化成了花朵上晶瑩的露珠。我們這些健全的人在海倫·凱勒面前是多么渺小。朋友,當(dāng)你遇到困難和挫折時,只要你想到海倫·凱勒,你一定能戰(zhàn)勝困難,奮進(jìn)的風(fēng)帆一定會駛向成功的彼岸。
讀《海倫·凱勒》有感 篇2
在茫茫書海中,我有幸讀到一本海倫.凱勒,這是一個感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到了許多教育.
海倫是一個失明,失聰?shù)男『,但是父母沒有因此而嫌棄她,而是精心養(yǎng)育著她,六年過去了,海倫還是這樣,看到的是無邊的黑暗;而聽到的將是永遠(yuǎn)的寧靜,這個小孩,父母為她做出了人生中最艱難的選擇——讀書。可是,讀書對她來說是多么困難!在老師的幫助下,考上了大學(xué),學(xué)會了好幾國的語言,成了著名的女作家。讀到這里,我感慨萬千。海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世聞名的作家,經(jīng)歷了這么多坎坷,靠的就是她那種堅強(qiáng)的意志和奮發(fā)向上的精神。
我特別喜歡欣賞冬天的雪景,雪花從天空悠悠飄落,把手伸向窗外,接一朵雪花,從手心涼到了心里。同時我的目光會被門口的臘梅吸引住,它不畏寒冷地屹立在那兒,開得是那么茂盛?墒,我思索著:這種茂盛、艷麗是長久的嗎?
第一天,那一枝臘梅依然在那兒,沒有發(fā)生一點變化,開得還是茂盛;第二天,它依舊筆挺地站在那兒,像一個士兵,堅守著自己的崗位;第三天沒有變化……觀察了很多天,我發(fā)現(xiàn)臘梅有一種可貴的品質(zhì):堅強(qiáng)。堅強(qiáng)是人生中可以立于不敗之地的精神。海倫和臘梅是多么相似。
那年五月份學(xué)校召開運動會,我參加了接力賽,在緊張中,我開始跑了,但由于前幾天訓(xùn)練造成的發(fā)燒,到現(xiàn)在還有點頭暈?zāi)X脹,就在那一剎那,我摔了一跤,頓時感到全身無力。這時,我聽到了背后同學(xué)一陣陣加油吶喊聲,又想起了海倫的堅強(qiáng),這聲音一次次呼喚著我,我拖著疲憊的身軀站了起來,向終點沖去,同學(xué)們使勁地喊著“加油”,對我來說這是一種來自同學(xué)的鼓勵,也是來自海倫和臘梅給予我的鼓勵。
堅強(qiáng)的信念在心頭,一定能成功。我們每一個人時刻都在描繪著自己的畫卷,只有奮斗,只有自強(qiáng)不息,我們的生活才會充滿鮮亮的色彩,我們的生活畫卷才會閃耀著光芒。
讀《海倫·凱勒》有感 篇3
這篇課文敘述了從小喪失視力和聽力的海倫.凱勒,在安妮老師的幫助下,刻苦學(xué)習(xí),經(jīng)過幾十年努力,克服了一個又一個困難,最終成為了著名的盲聾女作家。
看了這篇課文,我深深的被海倫不平凡的事跡感動了。多數(shù)面對這樣不幸的人,往往會失去奮斗的勇氣,多半只能被動的接受命運對自己的不公平,但是海倫并沒有這樣,她勇敢的接受著命運的挑戰(zhàn),最后海倫成功了,她成了生活的強(qiáng)者,這篇課文就記載了她不平凡的成長經(jīng)歷,很多情節(jié)感動的我熱淚盈眶。
和海倫·凱勒相比,我不禁感到非常慚愧,因為我有這么好的身體條件,學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)卻不太刻苦、認(rèn)真,今后,我一定要以海倫·凱勒為榜樣,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),勇攀科學(xué)高峰。 同時,我也要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種樂于助人的精神,因為在她的努力下,成千上萬個殘疾人獲得了受教育的機(jī)會。
今后,當(dāng)我看到處于困境中的人時,我一定要伸出熱情的雙手,想方設(shè)法地幫助他們。
讀《海倫·凱勒》有感 篇4
我們每天都用眼睛看東西,用耳朵聽東西,用嘴巴與人交談,這一切好像都是那么的順理成章,理所當(dāng)然。
但是如果面對這樣的不幸:一個人的眼睛瞎了,耳朵聾了,而且面對“聾與盲”的.缺陷,妨礙了語言的學(xué)習(xí),進(jìn)而形成“啞”。那么這樣的生命是多么灰暗而寂寞!但是的確有人遇到了這樣的生命困境。她,就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒是一個又聾、又盲、又啞的重度殘疾兒。但是她的父母并沒有放棄她,他們積極奔走,為她找到一位優(yōu)秀老師安妮·芬利文小姐。這位教師不僅打開了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生,幫助她在二十世紀(jì)初期,順利地從美國哈佛大學(xué)分校畢業(yè),成為美國當(dāng)?shù)嘏骷摇!逗悺P勒》一書真實生動的記錄了她成長及努力的過程。讀完后,讓我十分感動,萬分佩服。
是啊,回想自己的某些方面,特別是在遇到某些困難時,總是低頭認(rèn)輸,比起就是海倫·凱勒,真是慚愧!
我是個健全的人,卻沒有海倫那樣的毅力。有時候遇到難題,就不假思索胡亂地寫上幾個字草草了事:有時候刮風(fēng)下雨,就放棄了和幾個朋友的約會:有時候自己生產(chǎn)的垃圾,都懶得收拾……
讀了這本書,我被海倫那驚人的毅力,勤奮的精神打動了。我暗暗下決心,重新開始。像海倫那樣勇敢地與困難做斗爭。我要珍惜自身的健康條件,珍惜人生,使自己成為一個對社會有用的人。
海倫·凱勒的精神將激勵著我,催我奮進(jìn),伴我成長。
讀《海倫·凱勒》有感 篇5
最近,我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文,我的心被她那堅強(qiáng)不屈的精神深深地震撼了。
海倫太不幸了,她才一歲半,就與有聲有色的世界隔絕了,她本應(yīng)像我們一樣體會著喊“媽媽”的快樂,享受著用語言向別人傾訴心中的希望和要求的愉悅,她曾經(jīng)暴躁過、痛苦過,但是她在沙利文老師的引導(dǎo)和幫助下,重新找回了生的希望。
知識打開了海倫的眼界,增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子,手指上都磨出了血。就這樣,海倫學(xué)會了閱讀、書寫和算術(shù)。連海倫這樣的殘疾人都能如此發(fā)奮學(xué)習(xí),作為一個健全的人,我們就更應(yīng)該好好珍惜時光,努力學(xué)習(xí)了。
說話,對于我們正常人來說,這是一件簡單的不能再簡單的事了,可是對于生活在無聲世界里的海倫來說,其艱難程度可想而知,但海倫用觸覺完成了一件她本不可能完成的事。她為了學(xué)會說話,夜以繼日的努力,反復(fù)高聲朗讀一些詞語和句子,堅持著練習(xí),練習(xí),練習(xí)……如果我們也能把海倫這種奮斗精神用到學(xué)習(xí)中去,還有什么克服不了的困難呢?
海倫,一個生活在無聲、無光世界里的女子,憑著不屈不饒的精神,實現(xiàn)了她人生的夢想,創(chuàng)造了生命的奇跡,她用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福?纯春,再看看自己,我們太幸福了,所以,我要加倍努力學(xué)習(xí),長大后才能像海倫一樣,去幫助那些需要關(guān)愛的人,讓人們的生活更美好,讓我們的社會更和諧。
讀《海倫·凱勒》有感 篇6
一位盲聾啞人,能成為被美國評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一,這似乎有點不可能,但這是真的,她就是海倫.凱勒。
海倫.凱勒出生在 1880 年,不幸的她,生了一場大病之后,雙目失明,雙耳失聰,當(dāng)時她還是一個一歲半的娃娃,從此以后,她再也不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求,她的脾氣越來越壞。最終在 沙利文 老師的指導(dǎo)下,她下定決心,刻苦學(xué)習(xí)。她不分晝夜,拼命摸讀盲文,像一塊干燥的海綿允吸著知識的甘霖,以至于把自己小小的手指都摸出了血,就這樣她學(xué)會了閱讀書寫和算術(shù),學(xué)會了用手指“說話”,就在她 10 歲的時候,學(xué)會了說話, 1900 考上了大學(xué)一優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德利女子學(xué)院。
我想,海倫.凱勒是一位盲聾啞人 , 她竟然在如此嚴(yán)酷的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識 , 他的知識甚至比常人還要多。如果我們每個人都有海倫.凱勒那樣,有一種不屈不饒的奮斗精神,我們還有什么事情做不到呢?
讀《海倫·凱勒》有感 篇7
《海倫凱勒》這本書寫的是一個感人的故事。當(dāng)我把這本書讀玩時,已在不知不覺中得到了許多的教益。
本書記述了美國盲聾女作家、教育家海倫的一生艱辛經(jīng)歷。海倫一歲半時,因疾病而失去了視覺和聽覺,這對于海倫的父母來說,是一個極大的打擊,但海倫的父母沒因這樣而拋棄她,當(dāng)然海倫也沒有向命運屈服。海倫的父母為海倫找來了一個家庭教師,為她上“課”。漸漸的,海倫學(xué)會了說話,學(xué)會了盲文,并掌握了五種語言。當(dāng)海倫24歲時,她以優(yōu)異的成績考進(jìn)了著名的哈佛大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后,她將全部都集中到了世界盲人、聾人謀利益中,受過許多國家與及機(jī)構(gòu)的贊揚。也被人們當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣。
海倫的一生,是不平凡的。她每天都面對著一個又一個困難,是我們想象不到的。如果換作我們在這種環(huán)境,大多數(shù)人都會想就這樣靠別人過一輩子。但海倫不是這樣,而是更勇敢地去面對。就靠著這股堅強(qiáng)的意志,她成了一個讓人敬佩的人。
讀完這本書后,我意識到了:一個人做事能不能獲得成功,不在乎于周圍條件的好壞,而是在乎于你付出的多少。在日常生活中,有許多人總在說周圍環(huán)境不好,來當(dāng)作做事沒有成功的理由,如果海倫也用這個理由,那她的成就便是奇跡咯!從這可看出――這完全是逃避現(xiàn)實的一種表現(xiàn)。一個人只要有目標(biāo),會努力地去爭取,加上一份堅持不懈的信念,就能主宰自己的命運。海倫她不就是這樣的嗎?
讓我們一起延續(xù)海倫的精神吧!
讀《海倫·凱勒》有感 篇8
我覺得《海倫凱勒》是一個非常真實、感人肺腑的故事。書中講述的是一位美國女作家,教育家海倫凱勒的一生。
海倫一歲半就因病失去了視力和聽力,但她并沒有因此而放棄生活。在老師的指導(dǎo)下,她用手“聽話”,她克服了種種困難,學(xué)會了和人家交流,并掌握了五種語言。她長大以后,就專心投入到為殘疾人貢獻(xiàn)的事業(yè)中去。從此以后,她一直幫助別人。
我很驚訝她什么會有這么強(qiáng)的意志,特別是一個殘疾人,她能夠活得如此的精彩。如果換成我或者其他一些普通人也許過不了這一關(guān)。我也曾經(jīng)讀過《信念》這本書,里面講了羅杰羅爾成為紐約州州長的經(jīng)過,他是第一位黑人州長。他說過這樣的一段話:在這個世界上,信念這個東西是任何人都可以免費獲得的,所有的成功者最初都是從一個小小的信念開始的。”只有堅定信念,才能創(chuàng)造美好的未來,敢于跟困難作斗爭,才會有更燦爛的明天。
朋友們,看見了吧。只要像海倫一樣在命運面前不低頭,堅定信念,克服困難,永往直前,這樣的話,你的人生不會漫無目的,而是變得向海倫一樣精彩,一樣充實。
讀《海倫·凱勒》有感 篇9
這個學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇文章,它對我的感觸很大。
海倫·凱勒的故事發(fā)生在一百多年前,她是一個美國的小女孩。但是,他很不幸,在出生沒幾年后,便雙目失明,雙耳失聰,從此生活在黑暗無聲的世界里。幸運的是,一位好老師來到了海倫身邊,在她的精心指導(dǎo)下,海倫學(xué)會了單詞,學(xué)會了盲文和唇語。長大后的海倫,考入了哈佛大學(xué)。畢業(yè)后,她決定要像她的老師一樣,把所有的愛全傾注在和她一樣不幸的人身上。海倫·凱勒生命不息,奮斗不止的精神,鼓舞著一代又一代的年輕人。
讀了這篇課文,我想:海倫是個盲童,在她面前,學(xué)習(xí)上的困難簡直堆成了山。要是換上了一般的同學(xué),就會放棄學(xué)習(xí),長大后成為一個沒有知識的人。而我們的小海倫不同,在困難面前,她選擇堅強(qiáng),學(xué)會堅強(qiáng)。遇到一個個巨大的困難,她沒有向命運低頭,也沒有埋怨命運對她的不公,而是戰(zhàn)勝了命運。憑著不屈不撓的精神,她最后成為了著名的女作家。
我和海倫一比,簡直是天壤之別。海倫耳朵聾了,眼睛瞎了。而我們卻耳聰目明。海倫是多么愛看書啊!但是她無法看書。海倫是多么愛讀書!但是她無法讀書。無論是誰,只要知道海倫的遭遇,定會同情她。而海倫沒有嘛讓人繼續(xù)同情,她的成就是舉世公認(rèn)的。我們的學(xué)習(xí)條件實在是太好了,父母為我們準(zhǔn)備了一本有一本的好書,可我們并不仔細(xì)看。老師布置的作業(yè),只要一遇到困難,便會繞過去。我們和海倫的差別太大了!
讀了這篇文章,我認(rèn)為海倫是我們學(xué)習(xí)生涯時的榜樣,夜市我心中的一盞明燈。如果以后,我在學(xué)習(xí)上遇到了困難,我會對自己說:你遇到的困難,難道比海倫還大嗎?海倫在遇到困難時,能以堅強(qiáng)的意志克服困難,你為什么不行?讓我學(xué)學(xué)海倫的精神,學(xué)會堅強(qiáng)。
讀《海倫·凱勒》有感 篇10
成功之花,人們只驚異它現(xiàn)時的明艷,卻不知道它的芽兒浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨。讀了《海倫.凱勒》我從中受到了許多教益。
這本書記敘了海倫.凱勒從悲慘到輝煌的一生。當(dāng)她還是一個在父母懷里哭鬧的孩子那么大時,她便喪失了視覺和聽覺,這是一個對于常人來說的一個致命的打擊。這是難以想象、不可忍受的痛苦!然而,海倫沒有倒下,她堅強(qiáng)地與命運抗?fàn),在老師的耐心教育下,她最終戰(zhàn)勝病殘,學(xué)會了講話,并學(xué)會掌握了五種不同的文字。后來,年僅24歲的她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)。打這以后,她多次受到嘉獎。
一個殘疾人能取得這樣的成就,是來之不易的。是的,沒有天才,人必須努力,不能虛度光陰。讓自己綻放出光彩。一個人,就要靠自己的力量,不屈不饒地拼搏,成功總會來到!
海倫的一生,是不平凡的,它給予了人們極大的鼓舞。我認(rèn)識到了,一個人是否取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗精神,只要有了遠(yuǎn)大的理想和奮斗精神,不找失敗的理由,創(chuàng)造條件,主宰自己的命運。海倫.凱勒不就是這樣的嗎?
讓我們用汗水澆灌出絢麗的成功之花!
讀《海倫·凱勒》有感 篇11
涼風(fēng)呼呼的吹,吹得我心里冰冰的,讓我情不自禁的想起了不久前在書店讀的——《海倫·凱勒》。
海倫·凱勒是一位極不平凡的偉大的盲聾女作家,她因為重病在一歲半的時候就失去了聽力和說話的能力,與世間美好的一切幾乎隔絕了。但是小海倫卻并沒有向現(xiàn)實低頭折節(jié),而是頑強(qiáng)地站了起來。在老師的幫助下,她戰(zhàn)勝了病魔與殘疾,學(xué)會了講話與用手指“聽話”,并且先后進(jìn)入了劍橋中學(xué)、哈佛大學(xué),轟動了世界。
是什么讓她成功的?是天資優(yōu)秀?不是的。只有五個字:頑強(qiáng)的毅力。如果她放棄了,那么,她就成為了一個真正的“廢人”。這讓我想起了自己,自己與海倫·凱勒比起來,是多么的渺小啊,仿佛是一粒沙子。
記得有一次,老師不止了今天的作業(yè)——做練習(xí)冊;氐郊遥壹奔泵γΦ淖銎鹆俗鳂I(yè)。拿出練習(xí)冊,第一道題便是探索天地。我毫不在乎地藐視了一下,心想:探索天地啊探索天地,我可真是恨死你了,你早不出現(xiàn)晚不出現(xiàn),偏偏這時候出現(xiàn)!這無疑是把我往苦海里推呀!我懶得理你!我于是毫不在乎它的存在,繼續(xù)做我下面的題。做完了之后,媽媽回過頭對我說:“自己先檢查,呆會兒我給你檢查!蔽腋吲d極了,因為給以不思考探索天地,等會兒讓媽媽給我說不就可以了!于是,我連第二頁的探索天地看都沒有看一眼,就把練習(xí)冊給了媽媽。后來,媽媽給我耐心的講解,我把練習(xí)冊做完了。第二天,我不但得了優(yōu)還加了五星。讀了《海倫·凱勒》這本書后,我的臉便開始發(fā)熱,我突然覺得我雖然得了五星卻是一件不光彩的事,我沒有像困難發(fā)出挑戰(zhàn),勇敢的去面對它。
《海倫·凱勒》這本書,給我了很大啟迪,那就是:困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。遇到困難,不能低頭折節(jié),而是要向它發(fā)出挑戰(zhàn)!
讀《海倫·凱勒》有感 篇12
漆黑的天空里,有幾點閃耀的星光,不住地顫動著。微微的一陣風(fēng)吹過,樹葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色中,我的心充滿了對海倫·凱勒的敬佩。
習(xí)慣于每天用眼睛看東西,用耳朵聽聲音,用嘴巴與人交談的我們,并不覺得這一切的可貴。但是,如果一個人眼睛瞎了,耳朵聾了,而且由于“聾”與“盲”的缺陷,妨礙了語言的學(xué)習(xí),進(jìn)而變成“啞”,那么,這樣的生命是多么灰暗而寂寞!
面對這樣的不幸,我們是認(rèn)命地活下去,獨自吞咽生命的苦果,還是整日怨天尤人、憤世嫉俗,應(yīng)該說這兩種人生態(tài)度都是消極而悲觀的。可是我們不能否認(rèn)的是:絕大多數(shù)的人遇到這樣的命運,往往會失去奮斗的勇氣,只會被動地接受一切。然而,也有人并不如此,海倫·凱勒就是這樣一個人。
海倫·凱勒,在出生十九個月后,因為生病失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損,卻因為無法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激,所以不會說話,變成一個又盲又聾又啞的重度殘疾兒。
幸好她的父母并沒有放棄她,他們?yōu)樗业搅艘晃粌?yōu)秀的老師——安妮·沙利文小姐。沙利文老師不但打開了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生。從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀再到用口與他人交流,海倫付出了比同齡人多幾倍,甚至十幾倍的努力。也正因為這樣,她在20世紀(jì)初期,順利地從美國哈佛大學(xué)分校——雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來,海倫·凱勒成為了一名出色的演說家,而且出版了許多著作。
讀完這本書后,我深刻地認(rèn)識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗精神。平時,有些人總拿條件差、困難多等作為沒有取得成績的理由,但是和海倫比,那些困難多么微不足道呀!一個人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會有無窮的力量,就不會被客觀因素所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性,創(chuàng)造條件主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎。
夜已經(jīng)很深了,媽媽又一次催我睡覺。我久久不能入睡,海倫的名言“假如你眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?”不斷在我耳邊回響……
讀《海倫·凱勒》有感 篇13
海倫.凱勒并沒有向命運屈服,在老師的幫助下,他戰(zhàn)勝了病毒。學(xué)會了講話,用手指“聽話”,并掌握了五種文字;24歲時,他以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈弗大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后,她把必生的精力投入到世界盲人、聾啞人謀利的事業(yè)中,曾受到很多國家、人民及高等學(xué)院校的贊揚與嘉獎。海倫的一生是極不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,是那些虛度光陰的人萬分悔恨。
我讀了這本書,常常問自己:海倫不屈不撓的一生,給與那些殘疾人以生活的勇氣和力量,難道對我們這些正常人難道就沒有啟示嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)問過這樣的問題:假如你的眼睛明天失明,那么你今天要看看什么?這使我感到:我們這些正常人,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜著美好的時光,珍惜幸福生活。這些日子,我常常在深思一個問題:人應(yīng)該如何對待人生,人生的價值何在?我覺得海倫那光輝的一生為生命畫上了圓滿的句號,她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。一個人能不能取得成就,不再于條件的好壞,而在于有沒有奮斗精神。
我們只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會有無窮無盡的智慧,就不會被客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性,創(chuàng)造條件,自己主宰自己的命運,海倫不就是這樣嗎?
【讀《海倫·凱勒》有感】相關(guān)文章:
讀《海倫、凱勒》有感04-16
讀《海倫·凱勒》有感06-02
讀海倫.凱勒有感06-03
讀《海倫.凱勒》有感01-17
讀海倫·凱勒有感05-11
讀《海倫·凱勒》有感07-25
讀《海倫.凱勒》有感09-12
讀海倫凱勒有感01-01
讀《海倫.凱勒傳》有感04-15
【推薦】讀《海倫·凱勒》有感02-05