沒(méi)頭腦和不高興讀后感15篇
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的沒(méi)頭腦和不高興讀后感，歡迎閱讀與收藏。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感1
今天，我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書，它是由作家任溶溶寫的，故事中的沒(méi)頭腦做什么事情都丟三落四，不高興是不喜歡聽(tīng)別人的勸，后來(lái)，他們遇到了仙人，仙人把沒(méi)頭腦變成了工程師，把不高興變成了演員。沒(méi)頭腦造了一幢三百層的摩天大廈，演員不高興請(qǐng)他去二百二十五層去看戲，結(jié)果來(lái)回要一個(gè)月，還要帶上被子。干糧，給別人帶來(lái)了很多麻煩。不高興是演“武松打虎”中的老虎，老虎被武松打死了，老虎該倒下了，可他卻沒(méi)有倒下，反而一直在說(shuō)“不高興！不高興！”，最后打了半個(gè)月，小朋友們都說(shuō)：“老虎快倒下吧，不然媽媽要來(lái)接我們了！”
看完這本書，讓我明白了很多道理：我們不能像沒(méi)頭腦一樣丟三落四，也不能像不高興一樣，碰到什么事情都不高興，應(yīng)該平時(shí)嚴(yán)格要求自己，我再學(xué)習(xí)中要認(rèn)真檢查自己的每次作業(yè)，生活中，從小事做起，長(zhǎng)大后，使自己成為有用的人！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感2
剛剛拿到書時(shí)，覺(jué)得好奇怪，沒(méi)頭腦和不高興，什么意思呀？難道是什么怪物嗎？看了后才知道，呵呵，原來(lái)是兩個(gè)人，一個(gè)名字叫“沒(méi)頭腦”，還有一個(gè)名字叫“不高興”。怎么會(huì)有這么奇怪的名字呢？那就讓我慢慢來(lái)向你們解釋吧。原來(lái)“沒(méi)頭腦”就是做什么事都丟三落四的，一會(huì)兒丟這個(gè)，一會(huì)丟那個(gè)，很粗心，所以人們都叫他“沒(méi)頭腦”。而“不高興”呢，就是做什么事總是和別人唱反調(diào)，別人讓他往東，他偏偏要往西，還說(shuō)：“不高興”，從而得了此雅號(hào)�？戳诉@本書后，我怎感覺(jué)他們倆就是自己平日生活中的縮影呢。
剛剛上學(xué)沒(méi)幾天，不是丟了衣服，就是丟了水杯，要么就是做作業(yè)時(shí)題目被手擋住了，沒(méi)看到。媽媽讓我晚上早點(diǎn)休息，我偏偏不高興，爸爸讓我多吃點(diǎn)蔬菜，我也不高興..... 呵呵，最后“沒(méi)頭腦”和“不高興”經(jīng)歷了一些事情，終于明白了，要從小改掉身上的壞毛病，長(zhǎng)大了才能有所作為。我呢，決定從現(xiàn)在起嚴(yán)格要求自己，改掉身上的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的好孩子。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感3
寒假里我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》的書，讓我始終記得兩個(gè)主人公。
故事主要講述了兩個(gè)主人公：一個(gè)是沒(méi)頭腦，總是丟三落四；一個(gè)是不高興總是嘴里說(shuō)著“不高興”。同學(xué)們說(shuō)：“你們老這樣，長(zhǎng)大這么辦？”可他們不當(dāng)回事。結(jié)果兩人忽然長(zhǎng)大后，沒(méi)頭腦成了設(shè)計(jì)師，不高興成了演員。沒(méi)頭腦設(shè)計(jì)的大樓建好后發(fā)現(xiàn)忘了設(shè)計(jì)電梯，大家上上下下足足需要一個(gè)月，樓房沒(méi)有一個(gè)人買。而不高興呢，表演武松打虎，他扮演老虎�？尚Φ氖潜緫�(yīng)該是武松打虎，可是不高興不高興被打，反而打跑了武松。
我們不應(yīng)該學(xué)沒(méi)頭腦的不細(xì)心和丟三落四，也不學(xué)不高興的想干什么就干什么，要學(xué)習(xí)、做事時(shí)認(rèn)認(rèn)真真。我有時(shí)做作業(yè)寫著就漏題了，加法算成加法，讀題不仔細(xì)，媽媽讓讀作文我也不想干，我要改掉這些毛病，不做沒(méi)頭腦和不高興。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感4
這周我讀了任溶溶爺爺?shù)淖髌罚骸稕](méi)頭腦和不高興》，其中一篇講的是小妖精的故事，我覺(jué)得很有趣，下面讓我來(lái)給大家講一下這個(gè)故事。
多多本來(lái)是個(gè)很乖的孩子，媽媽喜歡他，爸爸也喜歡他。在生了一場(chǎng)病之后，他忽然變得不乖了，開(kāi)始蠻不講理起來(lái)。媽媽給他準(zhǔn)備了牛奶和面包，他卻非要吃油條；爸爸帶他回家的路上，他卻大吵大鬧的要買玩具。他這樣子不乖，爸爸媽媽自然不喜歡他。這讓多多很難過(guò)，可是他也無(wú)可奈何，因?yàn)樗偸遣挥勺灾鞯陌l(fā)脾氣。爺爺知道了這件事情，告訴多多：你的身體住這脾氣精，你要努力打敗他。多多按照爺爺?shù)姆椒ㄔ絹?lái)越快，最后脾氣精離開(kāi)了多多的身體，多多又變成了一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子。
讀完故事，我知道多多變得不聽(tīng)話，是因?yàn)樗眢w里住著一個(gè)脾氣精，最后多多把脾氣精趕走了，我真替他高興。暑假期間，我也經(jīng)常發(fā)脾氣。寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽一說(shuō)我寫的不對(duì)，我就不開(kāi)心，現(xiàn)在我才知道，當(dāng)時(shí)我的身體里也住著一個(gè)脾氣精。因?yàn)槲铱偪刂撇蛔∽约�，所以脾氣精才�?huì)取得勝利。
通過(guò)這篇文章我學(xué)到了一個(gè)道理，要做一個(gè)懂事聽(tīng)話、講道理的好孩子，一定要趕走脾氣精！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感5
我讀了任爺爺寫的《沒(méi)頭腦和不高興》這本書，高興極了，也受到了很多啟發(fā)。故事中的“沒(méi)頭腦”并不是沒(méi)有腦子，只是他做事總馬馬虎虎，丟三落四，不想動(dòng)腦去思考問(wèn)題�！安桓吲d”也不是不會(huì)笑，只是他固執(zhí)任性，不愿與他人一起配合。
這本書中有好多故事，但我最喜歡的是《名人效應(yīng)》這個(gè)小故事：他們?cè)诼猛局�，沒(méi)頭腦和不高興的錢包被盜了，好不容易找到一份可以掙到路費(fèi)的工作，由于他們想著急回家，黑心商人就利用他倆的《名人效應(yīng)》大量推銷劣質(zhì)營(yíng)養(yǎng)品，后來(lái)經(jīng)過(guò)警方調(diào)查，他倆成了受害者，還好最后他倆協(xié)助工商部門端掉了這個(gè)黑窩。
看完整本書后，我懂得了許多道理：從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敢于冒險(xiǎn)，尊敬長(zhǎng)輩，做事不拖拖拉拉，努力做一個(gè)文明快樂(lè)的好孩子。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感6
今天我讀完了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書，心里有許多的感想，想分享給大家。
書中講述了兩個(gè)人的有趣故事，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，還有一個(gè)叫“不高興”。就是因?yàn)檫@兩個(gè)有趣的名字激發(fā)了我看這本書的興趣。原來(lái)他們兩個(gè)一個(gè)做事丟三落四，一個(gè)做什么事都不高興，因此得名。
有一次“不高興”為大家表演了一場(chǎng)武術(shù)，當(dāng)人們都拍手叫好時(shí)，“不高興”卻唉聲嘆氣連連叫：“不高興，不高興……最后搞得大家都不高興了。而“沒(méi)頭腦”在一次學(xué)校美術(shù)課上，把自己畫完的畫交給老師看時(shí)，老師告訴他：“‘沒(méi)頭腦’，你忘記寫名字了�！薄皼](méi)頭腦”接過(guò)他的畫回到座位，寫上了自己的名字，再一次交到老師手上，卻又被退了回來(lái)，老師提醒他：“‘沒(méi)頭腦’，你又忘記寫日期了……”就這樣他來(lái)來(lái)回回了好幾次才把畫成功交到老師手上。
聽(tīng)我介紹完這本書的內(nèi)容后，大家是不是都覺(jué)得挺有趣的呢?我覺(jué)得它不僅僅是有趣，其實(shí)它真正的意思是在教育我們，要從小養(yǎng)成好的做人、做事的習(xí)慣，只有這樣才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。小朋友你們的感想是什么呢?
沒(méi)頭腦和不高興讀后感7
今天我一口氣讀完了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書，這本書主要講的是沒(méi)頭腦和不高興遇到神仙的故事。沒(méi)頭腦是個(gè)十二歲的男孩，因?yàn)樗浭裁炊即騻�(gè)折扣，缺點(diǎn)零頭，做事情非常粗心大意，丟三落四不帶腦袋，所以大家都叫他沒(méi)頭腦。和沒(méi)頭腦最好的同學(xué)叫不高興，不高興有個(gè)怪脾氣，一件事情大伙談的好好的，他偏來(lái)個(gè)不高興，這也不高興，那也不高興，是一位總愛(ài)生氣，總愛(ài)和別人唱反調(diào)的人。
有一天沒(méi)頭腦和不高興做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里他們遇到了一位老神仙，老神仙幫助他們完成了長(zhǎng)大的心愿，但是沒(méi)頭腦和不高興卻遇到許多許多的煩惱，最終他們意識(shí)到了自己身上的缺點(diǎn)，從夢(mèng)里醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己做夢(mèng)，但是我想通過(guò)這個(gè)夢(mèng)，他們一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤。
讀完這個(gè)故事，我陷入了沉思中，心想我身上也有這些缺點(diǎn)，比如學(xué)習(xí)的時(shí)候總是丟三落四，不是這個(gè)本子找不到了，就是那本書丟了，寫作業(yè)的時(shí)候不是多一撇就是少一橫，我還喜歡生氣，老是亂發(fā)脾氣，總喜歡把自己的錯(cuò)責(zé)怪道別人身上，我以后也會(huì)改正自己的錯(cuò)誤。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感8
看了這部搞笑的故事之后，我不禁笑了起來(lái)，想在想起來(lái)，還忍不住想笑呢！
這部書講了兩個(gè)小朋友，沒(méi)頭腦和不高興，沒(méi)頭腦不是不聰明，而是什么事情總想打個(gè)比方而已。還很馬虎，常�！眮G三落四“，因此挨批評(píng)，可”沒(méi)頭腦“并不在乎，他長(zhǎng)大后當(dāng)上一個(gè)工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓來(lái)做少年宮，里面有劇場(chǎng)，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有游藝園……
總之，少年宮里面應(yīng)有盡有，可忘了設(shè)計(jì)電梯，要到二百二十五層去看場(chǎng)戲，得背上干糧，被子，上下一次要有一個(gè)月，而”不高興“為什么叫”不高興“他叫‘”不高興“并不是他不會(huì)笑，不開(kāi)心，而是固執(zhí)任性，不喜歡和他人配合，有一次，他和別人搭配演”武松打虎“不高興扮演的是老虎，但是他總部按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急壞了臺(tái)下看戲的小朋友，清楚的說(shuō)意思是別人讓他向西，他卻向東，不高興的名子由此得來(lái)。
我讀完這本書后，我有很多感悟要和大家分享，其實(shí)這兩個(gè)人都給了我們一個(gè)啟發(fā)，沒(méi)頭腦是讓我們做事認(rèn)真，不高興是我們一定要與大家和睦相處。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感9
今天我讀了一本書，書名是《沒(méi)頭腦和不高興》。《沒(méi)頭腦和不高興》這本書里主要是講兩個(gè)小朋友 ，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫 “不高興”。
“沒(méi)頭腦和不高興”做事成天丟三落四，不高興做事 ,只知道亂使性子亂發(fā)脾氣。因?yàn)樗麄冞�小，總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn) 就會(huì)沒(méi)有，所以根本不想改正。后來(lái)他們長(zhǎng)大了，這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩;沒(méi)頭腦成了一名工程師 ，做了一個(gè)沒(méi)有電梯的 300層的少年宮，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。尤其是沒(méi)頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層 就再也爬不動(dòng)了，自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果�！安桓吲d”當(dāng)了一 名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時(shí)不配合，還把武松給打死了，好好一臺(tái)戲給演砸了。
看完這本書，我覺(jué)得“沒(méi)頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋，這也想不到，那也沒(méi)考慮到，結(jié)果事情沒(méi)做成功。有時(shí)候我們做事情動(dòng)了腦筋，卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興，事情也沒(méi)有做成功。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感10
這個(gè)寒假我開(kāi)始喜歡上閱讀，在媽媽的陪伴下我讀了好幾本書，其中《沒(méi)頭腦和不高興》給我留下了許多歡笑和啟發(fā)。
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是書中兩個(gè)小男孩的名字，是不是很搞笑呢�！皼](méi)頭腦”不是不聰明，而是做事情總是丟三落四，人們就給他起了個(gè)外號(hào)叫沒(méi)頭腦；“不高興”也不是總是不開(kāi)心，而是做事情總是固執(zhí)任性，不愿意與其他同學(xué)配合，人們就給他起了“不高興”這個(gè)外號(hào)。他們倆請(qǐng)神仙爺爺把他們變成大人，“沒(méi)頭腦”當(dāng)上了工程師，他設(shè)計(jì)了一座三百層的少年宮大樓，卻忘記設(shè)計(jì)電梯，害的人們?nèi)ツ抢锾闊��！安桓吲d”喜歡表演，跟人搭檔扮演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總是不高興被武松打死，結(jié)果臺(tái)下的觀眾都急死了，老虎也打不死。他們兩個(gè)人的馬虎和固執(zhí)都給人們帶來(lái)了麻煩。
看完這本書，使我懂得了許多道理，我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，做事情要認(rèn)真、仔細(xì)，好好學(xué)習(xí)，做任何事情都不能拖拖拉拉，丟三落四，要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感11
這兩天，我看了一本書是任溶溶爺爺寫的《沒(méi)頭腦和不高興》�！皼](méi)頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公。“沒(méi)頭腦”不是不聰明，而是他總是丟三落四，做事情馬虎�！安桓吲d”不是不會(huì)笑，只是他固執(zhí)任性，不和別人合作�！皼](méi)頭腦”長(zhǎng)大以后當(dāng)了工程師，他建立一座三百層的少年宮，但是他忘記建電梯。要到二百五十層看戲，大家都背著干糧，被褥去看戲，來(lái)回要一個(gè)月，可他沒(méi)有帶。有個(gè)老爺爺說(shuō)他沒(méi)有帶食物，恐怕戲沒(méi)有看成卻餓死了。這回“沒(méi)頭腦”著急了。小朋友知道了，都分給“沒(méi)頭腦”食物吃。小朋友都怪工程師沒(méi)有頭腦，這么高的樓連電梯都給忘了。“不高興”在少年宮演《武松打虎》，他扮演老虎，他不愿意按照劇情演戲，最后變成了老虎打武松。
我看了以后，我不學(xué)“沒(méi)頭腦”，丟三落四，做事情馬馬虎虎。也不能學(xué)“不高興”那樣任性固執(zhí)，不聽(tīng)別人的勸告。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感12
讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書，讓我知道了作者任溶溶寫的文章是這么有趣，也給我留下了很多歡笑和啟示。
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是這本書里面兩個(gè)主人公的外號(hào)�！皼](méi)頭腦”其實(shí)有頭腦，只不過(guò)喜歡丟三落四，想起了這樣，沒(méi)一會(huì)兒，就忘記了那樣，就算他長(zhǎng)大了當(dāng)上了工程師，還是改不了這個(gè)毛病，在設(shè)計(jì)一座三百層的少年宮時(shí)，也會(huì)忘記設(shè)計(jì)電梯，想上去參觀一次，都要累壞了小朋友們。“不高興”不是不會(huì)笑，而是比較任性固執(zhí)，不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。
有一次，“不高興”和大家一起唱歌，他就是不高興和大家一起唱得那么快，所以他就唱得特別慢，就這樣，大家的歌唱得也不好，漸漸的'，大家都不愿意和“不高興”玩了。
讀了這本書，我知道了很多道理，我們做人不能三心二意，丟三落四，不然是會(huì)吃虧的。還有與別人交往時(shí)，不能做什么事情都不高興，本來(lái)玩得好好的，因?yàn)樽约旱牟桓吲d破壞了氣氛和別人的好心情，那么就不會(huì)有人和你交朋友了。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感13
我看完了《沒(méi)頭腦和不高興》里面有一篇我最喜歡的文章，奶奶的怪耳朵。
故事講了鬧鬧是一個(gè)很愛(ài)鬧的孩子，每天要么就是喊：“餓壞了，你快給我吃點(diǎn)心！”要么就是“咚咚咚”的下樓聲。有一天爺爺說(shuō)奶奶的耳朵真怪！一天中午吃飯，鬧鬧看見(jiàn)滿桌的菜要吃草雞蛋，就對(duì)奶奶大聲喊：“我要炒雞蛋！”，奶奶看著鬧鬧的嘴型，就說(shuō)：“鬧鬧，你的牙疼對(duì)吧！我給你吃藥�！濒[鬧小聲的說(shuō)：“奶奶謝謝你啦！我的牙不疼�！庇纸又埃骸拔乙猿措u蛋！我要….我要….”嗓子都喊啞了，奶奶說(shuō)：“你的牙又疼了，快吃藥！”鬧鬧站在椅子上對(duì)奶奶九十度鞠躬，筋疲力盡的說(shuō)：“奶奶我要吃炒雞蛋！”奶奶說(shuō)：“看我這記性！明明把雞蛋炒好，不端出來(lái)，你都不提醒我！”我的嗓子都喊啞了，還不算提醒你！鬧鬧心里想。
一天，我去公園，問(wèn)了一位老爺爺，我大聲說(shuō)：“ 魯迅公園怎么走？”爺爺沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我小聲說(shuō)：“魯迅公園怎么走？�！睜敔敻嬖V我了去魯迅公園的路程，那位爺爺也是一對(duì)怪耳朵。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感14
我的好朋友向我推薦了一本書，叫《沒(méi)頭腦和不高興》。這本書可真有趣，我用了兩天時(shí)間，一口氣全看完了。
文中寫了兩個(gè)很有趣的小孩。一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”的小朋友，并不是他沒(méi)有頭和腦，而是他很粗心，總是丟三落四。還有一個(gè)叫“不高興”的小朋友，他很固執(zhí)，總是跟同學(xué)們的意見(jiàn)不同，想干什么就干什么。有一天，來(lái)了個(gè)仙人，他把“沒(méi)頭腦”和“不高興”變成了大人。“沒(méi)頭腦”成了一位工程師，“不高興”成了一位演員�！皼](méi)頭腦”建少年宮的時(shí)候忘了建電梯，樓房有 300 多層高，小朋友們帶著鍋、大米、盆子等用品去看戲，上下一次要一個(gè)月呢！這部戲是《武松打虎》，恰好，這部戲的演員是“不高興”，武松求“不高興”快點(diǎn)死，可他就不停地說(shuō)不高興，不想死�？尚Π�！
看了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不能馬馬虎虎、丟三落四。我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不要做“沒(méi)頭腦”和“不高興”。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感15
今天，我讀了一篇文章，叫《沒(méi)頭腦和不高興》。
文章講的是兩個(gè)小孩子的神奇故事，他們一個(gè)叫”沒(méi)頭腦“，一個(gè)叫”不高興“�！睕](méi)頭腦“這個(gè)人的缺點(diǎn)就是：做事馬馬虎虎�！辈桓吲d“的缺點(diǎn)則是：他很固執(zhí)，什么事情都跟別人反著干，他們認(rèn)為長(zhǎng)大以后這些缺點(diǎn)自然會(huì)沒(méi)有的，所以就沒(méi)在意。一次他們遇到了一位仙人，仙人按他倆的要求把”沒(méi)頭腦“變成了工程師，把”不高興“變成了演員�！睕](méi)頭腦“當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈做少年宮，卻忘了設(shè)計(jì)電梯，到二百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月�！辈桓吲d“呢，他跟人搭檔演”武松打虎“，他扮演老虎，但沒(méi)有按照劇情的要求被武松打死，卻倒過(guò)來(lái)打武松，一連打了半個(gè)月，急煞了看戲的小朋友�！睕](méi)頭腦“認(rèn)出了扮演老虎的就是”不高興“，就連忙拉著”不高興“滑著樓梯的扶手下了樓，才一個(gè)星期，就下來(lái)了。他倆意識(shí)到：自己給大家?guī)?lái)了很大的麻煩，于是就去求仙人把他們變回小時(shí)候的樣子。
看了以后，我懂得了做事不能像”沒(méi)頭腦“那樣粗心大意，也不能像”不高興“那樣一意孤行。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)：粗心的壞習(xí)慣。我一定會(huì)努力改正的！
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