為中華之崛起而讀書(shū)讀后感
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的為中華之崛起而讀書(shū)讀后感，歡迎大家分享。
為中華之崛起而讀書(shū)讀后感1
我們?yōu)槭裁炊x書(shū)呢？可能有人說(shuō)是為以后過(guò)好生活而讀書(shū)，有人說(shuō)為家人而讀書(shū)，有人說(shuō)是為成為文化人而讀書(shū)……
然而，以前有一位同學(xué)認(rèn)真地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”這位同學(xué)是誰(shuí)呢？他就是后來(lái)的新中國(guó)第一任總理：周恩來(lái)。在他年少時(shí)期，從聽(tīng)到伯父說(shuō)“中華不振”，到看到中國(guó)人遭遇不公平對(duì)待，周恩來(lái)心里種下了讓中華振興的種子。
經(jīng)過(guò)周總理等老一輩革命家及眾多人的共同努力，我們的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)了，廣大人民站起來(lái)了。今年是新中國(guó)成立70周年，周總理如果看到這一切，一定很開(kāi)心。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該記住周總理的話：為中華之崛起而讀書(shū)！
為中華之崛起而讀書(shū)讀后感2
《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇課文，講的人物是周恩來(lái)年少時(shí)候的`故事。
文章主要講的是周恩來(lái)立志振興中華，我覺(jué)得他憂國(guó)憂民，志存高遠(yuǎn)。他小時(shí)候看到外國(guó)人在中國(guó)土地上欺負(fù)中國(guó)人，但沒(méi)有得到懲罰，明白了伯父所說(shuō)的“中華不振”的含義，因此他從小就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向。他后來(lái)成為了新中國(guó)第一任總理，把自己的一生奉獻(xiàn)給了中國(guó)。
我要向周恩來(lái)總理學(xué)習(xí)，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把國(guó)家的前途和命運(yùn)當(dāng)成自己的責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為中國(guó)的發(fā)展，為中華民族的復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的力量。我要為祖國(guó)而讀書(shū)，將來(lái)讓祖國(guó)更加富強(qiáng)！
為中華之崛起而讀書(shū)讀后感3
1917 年，周恩來(lái)中學(xué)畢業(yè)，在同學(xué)和老師的幫助下，籌到一筆日本留學(xué)的經(jīng)費(fèi)。表現(xiàn)了周恩來(lái)是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)的人!因?yàn)橹芏鱽?lái)從小就立志讀書(shū)，現(xiàn)任第一代總理!
本篇課文講的就是周恩來(lái)少年時(shí)代在外國(guó)租界里目睹了中國(guó)人在租界里受洋人欺負(fù)，圍觀的中國(guó)人都敢怒不敢言。頓時(shí)，周恩來(lái)感悟到中華振的含義，從而立志要為振興中華而讀書(shū)。
一個(gè)十二歲的孩子竟然有如此抱負(fù)和胸懷!博得了魏校長(zhǎng)的喝彩：“好哇!為中華之崛起!有志者當(dāng)效周生啊!”他的愛(ài)國(guó)心，多么強(qiáng)烈啊!
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。”讓我們從小立下遠(yuǎn)大的理想，刻苦學(xué)習(xí)，做一名對(duì)祖國(guó)有用的棟梁之才!
為中華之崛起而讀書(shū)讀后感4
讀了《為中華之崛起而讀書(shū)》我感到周恩來(lái)的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向。
周恩來(lái)是我國(guó)重要的領(lǐng)導(dǎo)人之一。有一天，校長(zhǎng)問(wèn)大家為何讀書(shū)，同學(xué)們積極發(fā)言，說(shuō)什么的都有。只有周恩來(lái)平靜地坐在那，當(dāng)校長(zhǎng)問(wèn)到周恩來(lái)為何讀書(shū)時(shí)，周恩來(lái)站起來(lái)堅(jiān)定地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”（能流傳千古的一句話�。�
是啊，少年時(shí)代的周恩來(lái)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，需要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)使祖國(guó)富強(qiáng)，在這種信念的鼓勵(lì)下，周恩來(lái)最終成了偉大的總理。所以同學(xué)們，讓我們向周總理學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，為祖國(guó)添加輝煌吧！
為中華之崛起而讀書(shū)讀后感5
新學(xué)年開(kāi)始了，修身課上，魏校長(zhǎng)提出了一個(gè)很?chē)?yán)肅的問(wèn)題：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”
“為家父而讀書(shū)”“為明理而讀書(shū)”等......
而有一位同學(xué)若有所思，清晰而堅(jiān)定地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”
當(dāng)我讀到這兒的時(shí)候，我就暗暗贊嘆：“一個(gè)十二三歲的少年，竟有如此的愛(ài)國(guó)精神！”
這句話是我覺(jué)得他非常了不起，他就是周恩來(lái)！
我要學(xué)習(xí)周恩來(lái)的愛(ài)國(guó)之情，和書(shū)交朋友，學(xué)到更多知識(shí)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)！
為中華之崛起而讀書(shū)讀后感6
《為中華之崛起而讀書(shū)》這句話是新中國(guó)第一個(gè)總理周恩來(lái)說(shuō)的。讀了這篇課文后，我的心被周恩來(lái)總理的讀書(shū)目的強(qiáng)烈地刺激著。周恩來(lái)總理說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話時(shí)，他才12 歲。他是靈機(jī)一動(dòng)隨便說(shuō)出來(lái)的嗎?不是。因?yàn)閲?guó)家貧困不振，強(qiáng)烈地刺激著他的心，在這種情況下，周恩來(lái)明白了一個(gè)道理：只有國(guó)家獨(dú)立富強(qiáng)了，個(gè)人才能有前途。
多么遠(yuǎn)大的理想啊!正因?yàn)橹芏鱽?lái)心里裝著整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族，所以成就了偉大的事業(yè)。今天，中國(guó)人不再受帝國(guó)主義列強(qiáng)的欺負(fù)，中國(guó)正在一步一步的走向富強(qiáng)。我也要像周恩來(lái)總理一樣，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)。使自己成為一名對(duì)國(guó)家有所作所為的人!
為中華之崛起而讀書(shū)讀后感7
你們是為什么而讀書(shū)？
今天我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇課文，課文里魏校長(zhǎng)問(wèn)這樣問(wèn)大家。同學(xué)們踴躍地回答：“為明理而讀書(shū)，為家父而讀書(shū)......”答案五花八門(mén)。后來(lái)有一位同學(xué)清晰而堅(jiān)定地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)”。他，就是少年周恩來(lái)�？吹竭@句話我特別震撼，因?yàn)橐粋�(gè)十二三歲的孩子，和我們的年齡相差不遠(yuǎn)，能說(shuō)出這樣的話，真的很了不起。
這篇課文讓我懂得了“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”。年少時(shí)要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就能讓祖國(guó)更加富有，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大！
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