《三毛流浪記》讀后感16篇
當(dāng)看完一本著作后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《三毛流浪記》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《三毛流浪記》讀后感 篇1
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的一天，我小心翼翼地拿起這本讓我難以忘懷的《三毛流浪記》。
這本書講了一個(gè)名叫三毛的小男孩的流浪生活。他正直善良﹑聰明機(jī)智﹑見義勇為，可是因?yàn)樨毟F而被人瞧不起。
雖然他貧窮，但是他很喜歡學(xué)習(xí)。
有一次，收養(yǎng)人讓他的兒子和三毛一起練字。他看到三毛的字練得很好，覺得他是一塊讀書的料，而現(xiàn)在正好有一所學(xué)校在招新生，他就把兒子和三毛一起送去考試了。三毛果然不負(fù)重望，在錄取新生的成績(jī)榜上名列第一。
上了學(xué)后，三毛還是很優(yōu)秀，每門科目都是一百分。
我深思：為什么三毛能取得那樣好的成績(jī)，而我就不能呢?我以后一定要取得跟三毛一樣好的成績(jī)，把他定為榜樣。我還知道了一個(gè)道理：貧窮能打倒我們所需要的東西，但不能打倒我們的理想!
《三毛流浪記》讀后感 篇2
今天我看完了《三毛流浪記》全集。這本書是張樂(lè)平爺爺在1935年就開始畫了。反映的是舊社會(huì)中國(guó)兒童的遭遇。
剛開始看的的時(shí)候，我就覺得三毛很可憐，天天被別人無(wú)視在墻角，慢慢的三毛開始給貴族人家打工賺錢，還被有些富貴人家收留�？勺詈蠖际且�?yàn)楦毁F人家家里出現(xiàn)了著火等災(zāi)難他才會(huì)離去。最后他一直都在上海流浪。看著三毛那瘦小的身影，我心里就很難過(guò)，那時(shí)候的兒童的遭遇實(shí)在是太差了，吃不飽穿不暖。和他比起來(lái)我不知道比他幸福了多少倍。還是國(guó)家沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人民安居樂(lè)業(yè)是最好的，那樣的話也就不會(huì)有三毛這樣的悲劇了。
這本書很好看，大家有機(jī)會(huì)也看看吧。
《三毛流浪記》讀后感 篇3
今天下午，我向冶嘉樂(lè)借了一本在一角書屋借的《三毛流浪記》，我拿回來(lái)就如饑似渴的讀了起來(lái)，里面的內(nèi)容真是豐富，有真實(shí)的，有想象的，真實(shí)的有三毛最后還是一個(gè)流浪兒，想象的有很多，比如三毛在中間成了吳子福的兒子，而且還演過(guò)魔術(shù)呢!看完了，我真佩服他，他身上的品質(zhì)可真多，有臨危不懼，比如，他在后面去醫(yī)院看爸爸的時(shí)候，遇到了壞人，他要?dú)⒌羧腿陌职�，三毛面臨這樣的危險(xiǎn)，他冷靜沉著，利用機(jī)智巧妙地把壞人趕跑了，但在逃跑之際，把三毛給掐暈了，后來(lái)又活了。還有聰明機(jī)智，比如他在澡堂發(fā)現(xiàn)了殺手老四，他和小禿子把殺手老四給騙下了倉(cāng)庫(kù)，當(dāng)他下來(lái)時(shí)，就一棍子把殺手老四給打暈了，總之而言，他有很多品質(zhì)，我下定決心要學(xué)習(xí)三毛的正直善良、見義勇為、富有愛心等品質(zhì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的良材。
《三毛流浪記》讀后感 篇4
暑期我讀了《三毛流浪記》這本書，我被這本書深深的打動(dòng)了。
書中講的是三毛在城市中孤獨(dú)可憐的'故事。三毛是個(gè)孤兒，他沒(méi)有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子。不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。而我們現(xiàn)在的生活和三毛比，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下和三毛比，我真是太幸福了。三毛經(jīng)常沒(méi)有吃的;我天天在寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，三毛卻不能上學(xué)……這么一比較，讓我想了很多很多。
我應(yīng)該珍惜我擁有的一切�？吹饺瘧K的生活，再瞧瞧自己，我真正體驗(yàn)到了自己的幸福。
《三毛流浪記》讀后感 篇5
我讀了《三毛流浪記》,終于曉得了三毛是個(gè)怎樣的孩子。
三毛是個(gè)可憐的孩子。他沒(méi)有爸爸媽媽,總是被人欺凌。
三毛是個(gè)仁慈的孩子。他幫人家干活、拎包,就算被人打也不做小偷。
三毛是個(gè)智慧的孩子。他會(huì)廢物利用,把墻上厚厚的口號(hào)撕下當(dāng)褥子。
三毛是個(gè)認(rèn)真的孩子。他上課認(rèn)真聽講,考試門門功課一百分。
三毛是個(gè)可憐的孩子。他沒(méi)有爸爸媽媽,總是被人欺凌。三毛流浪記讀后感
三毛是個(gè)勤奮的孩子。他揀煤渣、擦皮鞋、下水撈柴。
我要向三毛學(xué)習(xí),做個(gè)仁慈、認(rèn)真、智慧、勤奮的孩子。
《三毛流浪記》讀后感 篇6
前兩天我看了一個(gè)動(dòng)畫片名叫《三毛流浪記》，看完后讓我好感動(dòng)。
我過(guò)的多幸福的，可是三毛呢？三毛��！他從小就流浪一直流浪到現(xiàn)在，他他受盡了人間的辛酸苦辣！他撿過(guò)煙頭，賣過(guò)報(bào)紙，刷過(guò)鞋，練了雜耍差點(diǎn)當(dāng)了小偷丟了性命，剛剛過(guò)上了好日子一轉(zhuǎn)眼好日子就沒(méi)了。
我覺的三毛很可憐，因?yàn)槿珡男【蜎](méi)見到他的爸爸媽媽被一個(gè)老爺爺撿到，上不了學(xué)還不說(shuō)了，肚子都吃不抱，穿的那么少。想想看我穿的暖暖活活的，吃的飽飽的，上著這么好的學(xué)校，老師手把手的教著我們，我要再不好好學(xué)還不如讓三毛來(lái)上學(xué)呢。
《三毛流浪記》讀后感 篇7
暑假里，媽媽送了一本書給我，我剛看了幾頁(yè)，就被里面的內(nèi)容深深地吸引了，這本書叫《三毛流浪記》。
書里的小主人翁叫三毛，三毛是個(gè)孤兒，橋洞、車……都是他睡覺的地方，為了，他賣過(guò)報(bào)紙，插過(guò)皮鞋……但是，無(wú)論他如何努力都還是吃不飽穿不暖，十分可憐。
看著書里的三毛，我不由自主的想起了，媽媽每天辛苦地賺錢，供我們給我們，我們應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)知識(shí)，不能每天只想著玩兒，更不能對(duì)媽媽發(fā)小脾氣，要理解孝順爸爸媽媽�？墒蔷驮趧偛盼疫�因?yàn)閶寢尨叽傥易龆蛬寢岉斄俗欤蚁雼寢屢欢ê苌鷼夂軅�，媽媽，�?duì)不起，我以后再也不會(huì)這樣了，請(qǐng)您原諒我。我還想對(duì)們說(shuō)一句話：“我們的多么的啊，千萬(wàn)不能身在福中不知福，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，還要努力來(lái)回報(bào)爸爸媽媽。”
三毛的精神永遠(yuǎn)著我鞭策著我。
《三毛流浪記》讀后感 篇8
暑假里，我認(rèn)真讀了《三毛流浪記》這本書，令我非常感動(dòng)。
首先，我覺得三毛是一個(gè)無(wú)爹無(wú)媽，流落街頭，非�？蓱z的小孩子。
在三毛的流浪生活里，他很堅(jiān)強(qiáng)，他很勇敢，很有正義感，雖然經(jīng)歷了很多苦難，但是他仍然很樂(lè)觀，和樂(lè)于幫助別人。比如：見老爺爺沒(méi)有吃的，把自己的餅分了一半，見他餓得慌，把自己的一份也給了他，他見小男孩掉進(jìn)河里，他縱身跳入河中，救上小男孩。
三毛很想上學(xué)，看見有錢人家的小孩有書讀，卻不肯讀，他自己想讀書，卻不能去讀書，心里很難過(guò)，他曾在一個(gè)印刷店的師兄那里借了一本《光明世界》看，可見他是多么希望世界能變得光明，美好啊！能讓他生活的幸福快樂(lè)，有書讀。
我在今后的學(xué)習(xí)上，一定要學(xué)習(xí)三毛的好學(xué)精神，爭(zhēng)取更好的成績(jī)；在生活中也要學(xué)習(xí)三毛樂(lè)于助人不怕困難的品格，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
《三毛流浪記》讀后感 篇9
我花了兩周的時(shí)間，把《三毛流浪記》看完了，深受啟示。
這本書講了一個(gè)孤兒，他叫“三毛。”從小一個(gè)人四處流浪。后來(lái)到上海，被一位叔叔收留，他的家人把三毛看成自己的孩子來(lái)照顧。后來(lái)因家里失火，三毛又開始了四處流浪的生活。三毛為了填飽肚子當(dāng)了小小賣報(bào)員，也當(dāng)過(guò)擦鞋工，一位會(huì)功夫的師傅收留過(guò)他，三毛從此就勤練苦功，由于出外賣藝沒(méi)賺到錢，他和三毛也只好分手，三毛又開始了他的流浪生活……
讀完這本書后，我深受啟示的是，三毛有一個(gè)愛做好事的心靈，也有一個(gè)見義勇為的好品質(zhì)。三毛每次做好事都會(huì)被冤枉，但是三毛沒(méi)有放棄做好事的念頭，仍然做好事，這一點(diǎn)不值得我學(xué)習(xí)嗎?我做好事一旦被冤枉就賭氣不做了，難道我就不能像三毛那樣不放棄，不后退嗎?我們平時(shí)養(yǎng)尊處優(yōu)，三毛四處流浪，我們霸道，都是少爺，公主，而他善良，樸素。我們還天天不聽話，不想學(xué)習(xí)，而他想有家，想上學(xué)。
《三毛流浪記》讀后感 篇10
今天我讀了一本叫《三毛流浪記》的書，這本書的作者是浙江省海鹽縣的張樂(lè)平寫的，張樂(lè)平是杰出漫畫家、中國(guó)兒童連環(huán)漫畫的開創(chuàng)者。三毛流浪記是以多漫畫、少文字的形式來(lái)寫的。下面，就讓我們走進(jìn)這本書吧！
三毛流浪記的主人公是三毛，整本書寫的就是三毛在外面流浪的整個(gè)過(guò)程。他把垃圾車當(dāng)床睡、給人家當(dāng)過(guò)黃包車夫、給人家擦過(guò)皮鞋最終被警察看見收繳了他用來(lái)維持生計(jì)的工具箱和藤椅……可最后都失敗了。在看看我們先在，有吃的有穿的還不認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以我們要珍惜這來(lái)之不易的生活，要好好學(xué)習(xí)。要懂得珍惜！
《三毛流浪記》讀后感 篇11
三毛是一個(gè)可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過(guò)著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊地疼愛，小雞有母雞地照顧，小狗有母狗地喂養(yǎng)，可是他卻什么都沒(méi)有，他傷心極了。
有一次，三毛遇到一位好心的漁夫爺爺，并收留了他，從此兩人相依為命�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一天，河?xùn)|河西同時(shí)來(lái)了三個(gè)大兵，他們爭(zhēng)搶著讓漁夫爺爺先送他們過(guò)河，漁夫爺爺沒(méi)有搭理他們，結(jié)果大兵們打死了爺爺，可憐的三毛失去了爺爺，又開始了流浪。
關(guān)于三毛的故事還有很多很多，比如有：想去上海、得意忘形、難以下手、情不自禁等等，而這些故事都出自于一位平民漫畫家，人們親切的稱他為“三毛之父”。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)去世，但是他創(chuàng)作的三毛形象卻給我留下了很深的印象。與生活在舊社會(huì)的三毛的相比，我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，擁有明亮的教室，嶄新的書本，擁有著衣食無(wú)憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。
《三毛流浪記》讀后感 篇12
《三毛流浪記》讀后感 篇13
小時(shí)候，大人們都叫我三毛，據(jù)說(shuō)我出生時(shí)頭發(fā)稀少。一天，突然在同學(xué)家里看到一本漫畫書，書名是《三毛流浪記》，我很好奇，于是一口氣便看完了。
《三毛流浪記》的作者是“平民畫家”張樂(lè)平。張爺爺在那個(gè)時(shí)代經(jīng)常看到孩子們衣不遮體，骨瘦如柴，他們吃不飽，穿不暖，沒(méi)有可避風(fēng)雨的藏身之處，更談不上享受溫暖的家庭之樂(lè)與良好的教育。他很傷心，于是就誕生了《三毛流浪記》這個(gè)故事。
故事中的三毛是個(gè)勤勞、樸實(shí)、心地善良的小男孩。他無(wú)父無(wú)母，只身來(lái)到上海求生存，本以為會(huì)吃飽穿暖，可到最后，他還是逃不過(guò)悲慘的命運(yùn)。
那時(shí)代是很不安蕩的，社會(huì)也全都被“黑色”籠罩，所以富人花天酒地、紙醉金迷；窮人饑寒交迫，露宿街頭；所以會(huì)有持槍的強(qiáng)盜、打人的警察……
所以作為新時(shí)代的少年，祖國(guó)母親的孩子，我們更應(yīng)該吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)，才不至于重蹈那時(shí)的覆轍，當(dāng)那個(gè)時(shí)代的三毛。
《三毛流浪記》讀后感 篇14
我天天看三毛六記這本書。三毛是流浪的小孩。他沒(méi)有真正的家，只能四處流浪。乞討為生，晚上只能露宿街頭。如果你什么也得不到，你將不得不整天挨餓。不僅如此，他還經(jīng)常被別人欺負(fù)，身上滿是傷疤。但是我們現(xiàn)在的生活不一樣了。就說(shuō)我吧，我從小就過(guò)著安逸的生活。父母對(duì)我照顧得很好，為我考慮了一切�？梢哉f(shuō)我想要的都有了。就是這樣。有時(shí)候?qū)寢尠l(fā)脾氣，讓大家都不開心�，F(xiàn)在想想自己有多少不該有的。
看看流浪的三毛，他的生活是多么悲慘��！他不得不從小就靠工作謀生。比起三毛，我現(xiàn)在的生活真的是天上地下。冬天到了，媽媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣，三毛卻沒(méi)有衣服穿；晚上睡在柔軟溫暖的床上，三毛沒(méi)地方住；我每天坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，三毛不能上學(xué)這個(gè)比較讓我想了很多。
我應(yīng)該珍惜我所擁有的一切。
《三毛流浪記》讀后感 篇15
讀《三毛流浪記》前，我不明白“流浪”是什么意思，就先查字典，字典上說(shuō)是“居無(wú)定所，四處漂泊”。其實(shí)我還是不太明白。之后完這本書最終明白了。三毛是個(gè)孤兒，他沒(méi)有自我的家，也沒(méi)有見過(guò)自我的爸爸媽媽，穿的破破爛爛的，整天餓著肚子，晚上也只能睡在街上，還經(jīng)常被別人祈福，身上到處都是傷。
我多么幸福啊，爸爸媽媽愛我，我還在高新一小上學(xué)。能夠坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，吃香香的飯菜。媽媽每一天都會(huì)開車接送我。放假的時(shí)候還會(huì)去旅行。可有的時(shí)候，學(xué)習(xí)累了，我還會(huì)和媽媽發(fā)脾氣，惹媽媽著急。我錯(cuò)了!我必須會(huì)珍惜此刻的幸福生活。好好學(xué)習(xí)，健康長(zhǎng)大!
《三毛流浪記》讀后感 篇16
這些天我讀了?三毛流浪記?，我覺得三毛很可憐，因?yàn)樗麤](méi)有爸爸媽媽他吃不飽、穿不暖、沒(méi)有人照顧，我現(xiàn)再吃得飽、穿得暖、還有人照顧，所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，書中的三毛是一個(gè)勇敢的小孩因?yàn)樗匆娏艘粋�(gè)小男孩掉進(jìn)了了水里，他主動(dòng)下去救了小男孩。
三毛是一個(gè)聰明的人，因?yàn)槿珪?huì)用針線逢開襠褲雖然一彎腰褲子又開襠了，那是因?yàn)檠澴犹缓仙�，太小了。三毛還很勤快，因?yàn)槿J(rèn)真看有沒(méi)有招學(xué)徒，雖然他沒(méi)能把事情做好，那是因?yàn)槟挲g太小了!如果三毛來(lái)到我的家我會(huì)照顧好他。
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