八年級的讀后感
當仔細品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的八年級的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級的讀后感1
列寧曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”，多讀好書可以在書中汲取精華，感悟真理!今天，我介紹一本法國著名作家埃克多?馬洛寫的《苦兒流浪記》。
本書主人公雷米是個身世不明的棄兒，他被法國巴伯蘭一家收養(yǎng)，和慈愛的巴伯蘭媽媽相依為命，日子雖然清苦，但卻十分快活。在他八歲那年，巴伯蘭覺得他是“累贅”，又把他像一頭牲口似的租給了一位有著神秘身世的流浪藝人——維泰利斯，從此，他們過上了流浪的生活。踏上了朝天大路，常年與一些動物為伍，與他們情同手足，相親相愛。他們一行靠賣藝謀生，路途中風餐露宿，經(jīng)受了生活的各種磨練，他們學到了不少東西，能夠不怕痛苦地忍受寒冷和炎熱，日曬和雨淋，饑餓和勞累!然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，憑著頑強，堅韌的意志，克服了重重困難，終于和生母及家人團聚了!
故事中我非常喜歡雷米，他善良，堅強，勇敢!我也喜歡維泰利斯，他教給了雷米生存的本領(lǐng)和做人的道理。還有阿根老爹一家人心地善良，助人為樂;米利根夫人、巴伯蘭媽媽。。。。。。所有與雷米曾經(jīng)互不相識幫助過他的人，你們真是太偉大了，非常值得我們學習。
讀完《苦兒流浪記》，我的心情非常激動和感動!雷米能夠在這么惡劣的環(huán)境中生存下來，而我們呢?“衣來伸手，飯來張口”真是“生在福中不知福啊”!故事中有很多地方激勵著我們，指引我們前進的腳步。今后我也要學會堅強，勇敢，獨立，有愛心�！犊鄡毫骼擞洝纷屛沂芤娣藴\，所以多讀好書能讓我們明事理，長見識，以后我一定會在知識的海洋里茁壯成長!
八年級的讀后感2
《子夜》標志著茅盾的創(chuàng)作開始進入了一個新的成熟階段，是我國現(xiàn)代文學一部杰出的革命現(xiàn)實主義的長篇。它從一九三一年十月寫起，至一九三二年十二月完稿。在動筆以前，還經(jīng)歷了一個較長的準備和構(gòu)思的過程。民族工業(yè)資本家吳蓀甫和買辦金融資本家趙伯韜之間的的矛盾和斗爭，是貫串《子夜》全書的主線。環(huán)繞這條主線，《子夜》反映了一九三零年左右革命深入發(fā)展、星火燎原的中國社會的面貌。
《子夜》從多方面的錯綜復雜的社會關(guān)系中來突出吳蓀甫的性格特征。作為半封建半殖民地中國的民族資產(chǎn)階級的典型人物，吳蓀甫的性格是一個鮮明的矛盾的統(tǒng)一體。他一方面有“站在民族工業(yè)立場的義憤”，但另一方面，壓倒他的一切的卻是“個人利害的籌慮”。他是“辦實業(yè)”的，他以發(fā)展民族工業(yè)為己任，他向來反對擁有大資本的杜竹齋一類人專做地皮、金子、公債的買賣;但是他也不能不鉆在瘋狂的公債投機活動里。他希望實現(xiàn)他的資產(chǎn)階級“民主政治”理想，盼望反蔣派與地方軍閥的聯(lián)盟“北方擴大會議”的軍事行動趕快成功，然而當北方的軍事進展不利于他的公債活動的時候，他又“惟恐北方的軍事勢力發(fā)展得太快了”。他精明強悍，但又不能不表現(xiàn)出中華民族資產(chǎn)階級先天的軟弱性。他有時果決專斷，有時狐疑惶惑，有時滿懷信心，有時又垂頭喪氣;表面上好象是遇事成竹在胸，而實質(zhì)上則是舉措乖張。這一切，都是如此矛盾而又很自然地統(tǒng)一在吳蓀甫的性格里。
《子夜》不僅從吳蓀甫同趙伯韜在益中信托公司和公債投機市場上的矛盾和斗爭來描寫他的性格和命運，它還寫出了吳蓀甫同農(nóng)村封建經(jīng)濟之間的密切聯(lián)系和他對農(nóng)民武裝起義的勢不兩立的態(tài)度，而在對待工人運動的態(tài)度上，更顯露了他拚命壓榨工人、仇視革命的反動面貌。
八年級的讀后感3
最近，我的腦海里總浮現(xiàn)出魯賓孫種小麥的情景，他那不怕苦、不怕累，自己動手，豐衣足食的精神讓我感動。
《魯賓孫漂流記》是英國小說家笛福地作品。講述了魯賓孫在一次航海中遇險了，船流落到一個孤島上，獨自生存了28年，吃盡了苦頭，但憑著自己掌握的知識和智慧，不向惡劣地自然環(huán)境低頭，不輕言放棄，終于克服了所有的困難，重返故鄉(xiāng)。他那不怕困難 不怕苦 不怕累的精神深深地打動了我。
在學習上我們也會遇到各種各樣的困難：我們可以像魯賓孫克服惡劣的自然環(huán)境一樣來克服它們。如果你是一個聰明的人，只要自己轉(zhuǎn)動腦子就可以想出來。如果你是一個并不聰明的人，就可以去請教父母，然后自己再努力地思考，也能想出來。也可能你是一個非常笨的人可你笨鳥先飛，自己動了一番腦筋，還請教了老師，才明白過來。不管你怎樣，任何事情都能解決，不能以哭來代替，要相信自己，就能成功。
在生活上，許多同學愛挑食，芹菜、胡蘿卜……很多菜同學們都不喜歡吃，想想魯賓孫，他在島上生活了28年，早餐吃一串串葡萄干，中午吃一塊烤羊肉或者烤鱉肉，晚餐吃兩三個鱉蛋�，F(xiàn)在我們呢？很隨便，挑喜歡吃的，不喜歡就不吃，我們吃的菜比魯賓孫吃的不知好多少倍，挑挑揀揀，有時甚至不吃。每天中午，看著學校食堂門口的兩大缸剩飯剩菜，難道我們不覺得臉紅嗎？
現(xiàn)在我們的生活、環(huán)境比他好，那我們更應(yīng)該熱愛生活，學會生活，熱愛勞動，珍惜他人的勞動成果。在勞動中，還要不怕苦不怕累，也要愛護自然環(huán)境，保護花草樹木，作生活的小主人。我這樣寫并不是要大家去學習魯賓孫漂流，而是要大家學習他那不怕困難、不怕苦、不怕累的精神，更要學習他堅韌不拔的意志和適應(yīng)環(huán)境的能力。
八年級的讀后感4
翻開那本封閉多時的相冊，任思緒流動其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月�！}記
相冊輕啟，掀開了那些塵封已久的記憶，一張張泛黃的照片仿佛在述說著一段美好的回憶。手指不留痕跡的在照片間游走，嘴角浮起了一絲淺淺的微笑。當眼神定格在其中一張照片時，嘴角劃開的弧度更大了，在陽光下顯得如此耀眼。
那是一張極其平凡的照片。照片上一個女子抱著一個胖胖的娃娃，眼中滿是寵愛，我看出來了，那是作為母親獨有的愛憐目光。而坐在旁邊一個滿眼都是幸福的男子正微笑的注視著這對母子，那微笑中飽含著太多難以言盡的愛。溫暖的晨曦輕輕的斜射在這一家三口上，使得這個場面更加溫馨。正是這照片中流露出的愛與溫馨氣息，使這張平平無奇的照片此時卻像是渡上了一層金色的光芒，是那樣偉大，那樣耀眼。這張照片正是我小時候和父母的合照，原來，爸爸媽媽年輕時真是郎才女貌��！我不禁感嘆道。只是，歲月無情。這十幾年來，父母為了我四處奔波，昔日的青春早已不復存在，取而代之的是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋。
往日父母關(guān)心我的鏡頭在腦海中如幻燈片似的循環(huán)播放，那些以前自己覺得啰嗦的話語，現(xiàn)在聽來卻是如此的溫暖。雖說現(xiàn)在已是初冬，天氣微寒，可我身體里卻似乎在流動著一股巨大的暖流，溫暖著我的全身，直滲心田。
繼續(xù)翻動著那本厚厚的相冊，那些我成長的點滴，此刻全部展現(xiàn)在眼前。爸爸媽媽為我的每個成長階段留下了不少印記，此時，我也更是能夠體會他們的良苦用心。
一個由蠶蛹蛻變成蝴蝶的過程，一個由芽兒長成大樹的奇跡。這一切都是爸爸媽媽的恩賜，是他們的鞭策，使我那成長之路變得流光溢彩，與眾不同。
隨著時間的流逝，我們失去的太多太多，能挽回的卻太少······
八年級的讀后感5
這個暑假，我捧著《老人與�！愤@本書，看得津津有味。讓我愛不釋手。
這本書主要講了：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚。第八十五天，老人一大清早就把船劃出很遠，他出乎意料的捕到了一條比船還大的槍魚。老人和這條大魚周旋了兩天，用自己擅變聰明的頭腦和自己所有的力氣后，終于叉中了它。魚的血引來了許多鯊魚，老人與鯊魚展開搏斗，努力地，機智的制服了鯊魚，但是由于時間太久了，回到港灣時，槍魚被吃得所剩無幾。老人看到這一切，卻意想不到的平靜，接受了這件突然發(fā)生的事，仍然努力地再次捕魚，成果就是：他捕到了魚。
“人不是為失敗而生的�！边@是圣地亞哥的信念。他在面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的力量是可貴的，現(xiàn)在有很多人都缺少這種精神了，而這位老人卻給我們樹立了一個好榜樣。他是精神上的強者，是有著堅持不懈的信念的人。這種意志和“人不是為失敗而生的”的精神交匯在一起，是圣地亞哥走向了成功的理由這可貴的力量值得我們學習。我們應(yīng)該學習圣地亞哥的品德，在困難面前不退縮，勇往直前。
圣地亞哥英雄式的斗爭不僅挽救了自己，也鼓舞了他周圍的人，并使他們得到了精神上的升華。人是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。其實，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
這是一個很好，語言很生動的一本書，我們也可以看一看！
八年級的讀后感6
寂靜于大地的陰霾，蟄伏于冰冷的冬天，四月的芳香喚醒著熟睡的魂靈，在無邊漆黑后找尋到未來的光亮。樸實無華的種子，漆黑的國際，造就美麗與剛強并進的心靈。
童話故事總會有夸姣的一面，但暴虐恐懼的人物也如影隨形。她的黃金時代沒有爸爸媽媽相陪，沒有朋友相交，沒有新衣相襯�？墒菄H不會像聽童話國際相同會天降王子，從此灰姑娘變成了公主，與王子相依相守。冷酷慣了的國際，怎樣會為一個少女完成質(zhì)的改動呢?但她不肯就這樣走在這個國際底層受盡恥辱，至少心靈上不能夠。與厭煩自己的舅母的痛斥，與欺壓自己的表兄打架，她在抵擋，不解與朋友海倫的緘默沉靜，這個敢愛敢恨，具有強壯自負的少女畢竟蛻變，得到自己的夸姣和自負。
“實在的夸姣，在于夸姣的精力國際和崇高純真的心靈。”她叫簡?愛。她是剛強的灰姑娘。沒有仙女棒，沒有仁慈的女巫，沒有精靈的協(xié)助，12點的鐘聲敲響后她卻不會再次成為灰姑娘，她是12點的公主，等到了她的王子，等到了她的夸姣。
有人說，自負心是這個國際上最齷齪的東西，可是，即便在齷齪，每個人都必須要自負的相伴，這是一個金錢至上的國際，假如連自負都丟掉了，變成果了實在的奴才�？傉f要高興的人生，但高興從何而來，多少人的麻痹被看作了高興。高興就像一株樹，要自己灌溉，枝繁葉茂固然是好的，但只是活過了一個春季就枯敗了，隨風而逝遺忘了便再也找不到。自負是高興最好的養(yǎng)料，自負得到了滿意，不再懼怕空穴來風的富貴會逝去，高興才會永駐。簡?愛是一個神話，每個人都可所以一個神話，咱們能夠自己造就消滅，能夠自己造就夸姣，轉(zhuǎn)瞬一瞬的事，卻決議了咱們的人生。短短的數(shù)十年人生，每個人會有不同的閱歷，跌宕起伏的，一往無前的，自負讓咱們學會怎樣尋覓自己的夸姣。簡·愛尋求自己的夸姣，相等自在，簡·愛尋求自己的高興，獨立完好。
簡愛，尋求自我簡略的愛。簡愛，尋求相等剛強的愛。簡愛，尋求夸姣夸姣的愛。
她叫簡·愛。
八年級的讀后感7
在朱自清的眾多散文中，最令我陶醉而沉迷的，便是這《荷塘月色》了。
“層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人……”這月下的荷塘靜如隔世，風輕花香，吸引著詩人的光顧，同樣也吸引著我的目光。細細觀來，寬闊的荷塘中亭亭玉立著些沉睡的荷花、荷葉，我仿佛看到，月光柔和地鋪在花上、葉上，哪怕是最中央的花蕊，月光也慷慨地灑下她的憐愛，整個荷塘好似籠罩著輕紗，在夢中沉睡�？諝庵�，淡淡的花香，夾雜著薄薄的霧氣，真是個人間仙境啊。我忍不住就要跳進書中，與那荷花共舞，與那荷葉共樂。
“葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻也更見風致了，月光如流水般,靜靜地瀉在這一片葉子上……”花兒受葉兒滋養(yǎng)，葉兒被流水洗滌，一切的生命源于這水，這脈脈的水，這清澈的水，這細密密的水，而水卻被荷葉朦朦朧朧地蓋住了，使葉子更清更晶了。在這淡月微云之下，我的思緒也忽然想到了“明月清風照綠葉，輕云薄霧映彩荷”這句話，用它來形容這荷塘意境，再合適不過了。
伴著這清香的荷塘，我深深地體會到作者對美的向往，對寧靜平淡生活的憧憬和對家鄉(xiāng)那種江南水鄉(xiāng)的無限回憶與懷戀。
這篇文章寫于1927年“四一二”運動之時。曾參加過五四運動的愛國知識分子朱自清，面對這一黑暗現(xiàn)實，他悲憤、不滿而又陷入對現(xiàn)實無法理解的苦悶與彷徨之中。懷著這種孤獨苦悶的心情，朱自清寫下了這篇文章。文章借對“荷塘月色”的'細膩描繪，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實，渴望自由，想超脫現(xiàn)實而又不能的復雜的思想感情，為我們留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進的足跡。從情到景，復又歸情，是記游，又是抒情，這樣的結(jié)構(gòu)安排恰到好處地服務(wù)于寫景的需要和抒情的需要。
八年級的讀后感8
居里夫人是近代科學史上的一個奇跡，她猶如一顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星劃過科學的星空，留下永久的光耀。她以常人難以想象的勇氣和毅力，譜寫了史無前例的科學篇章，對全人類做出了不可估量的巨大貢獻。如果沒有居里夫人的努力，人類可能晚發(fā)現(xiàn)鐳元素幾十年，那將不知有多少生命由于缺少有效的診療手段而白白喪失，也不知會有多少重大的相關(guān)發(fā)現(xiàn)因缺少鐳的啟示而遲遲不能面世，原子能時代也不會來得如此迅捷。這樣非凡卓越的貢獻，竟是由一位當時很少見的女科學家在難以想象的艱苦條件下做出的，這使我對她的背景、她的人生、他的性格、她的為人、她的生活和工作中的各種情形產(chǎn)生濃厚的興趣。
我跟隨著作者的視角，似乎被帶到了居里夫人的實際生活和工作場景當中，近距離地觀察這位偉大科學家的行為舉止、工作精神、處世態(tài)度和崇高品質(zhì)。
她在永恒的奉獻中度過了自己的后半生。起初她忘我地投身救治戰(zhàn)爭傷員；后來，她為學生奉獻出自己的全部時間、知識和智慧，為世界各國來向她求學的未來科學家們奉獻出自己的精力。她從不看重財富，對于不得不接受的榮譽，態(tài)度也很漠然。完成歷史交給她的使命后，她心力交瘁而辭世。愛因斯坦評論道：“在所有著名人物中，只有居里夫人沒有受到榮譽的腐蝕。”她的精神是顯而易見的，是偉大的，是人人都值得學習的！在居里夫人的傳記里沒有浪費的日子，只有嚴正的生活；沒有享樂的怠忽，只有英勇的奮斗；沒有奸詐的結(jié)構(gòu)，只有和諧親愛的空氣；沒有丑惡的畫面，只有純潔的靈魂--這是最枯燥的科學家的傳記；同時，也是最動人的一個女英雄的故事�！毒永锓蛉恕肥刮殷w會到：要取得好成績，是不容易的，必須付出百分之百的艱苦努力�！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”一定要時刻準備著！
八年級的讀后感9
在到處都彌漫著銷煙的戰(zhàn)爭年代里，卻有著一個彌漫著溫馨之氣的葦塘，就在這密密的葦叢里，這鏡子般的水面上，上演了一段動人的故事，一段蘆花蕩的故事。
一個平凡卻肩負著運送糧草等重任的撐船老頭兒，在一次運送兩個小女孩到葦塘里的基地去時，不料被一直看守在那兒的敵人發(fā)現(xiàn)了。大女孩大菱掛了花，自尊心強的老頭兒于是許下諾言――一定會狠狠地懲罰敵人。第二天，聰明機智的老頭兒果然利用了鬼子的弱點，巧施妙計，讓日本鬼子見了閻王。
故事雖然簡單，但他的主人公――撐船老頭兒絕對不簡單。他一個人單槍匹馬同鬼子打交道，如果沒有真本領(lǐng)，是誰也不敢去冒這個險的。這個老頭子就是利用他的平凡，利用鬼子對他不設(shè)防，不起疑心，才使鬼子中了他的圈套，罪有應(yīng)得。
自尊和自信是他的最大特征，在這樣的年代里，也是最應(yīng)具備的特征。因為對自己多年來撐船經(jīng)驗的自信，他冒著生命危險接下了這艱巨卻關(guān)系到部隊成敗的重要任務(wù)。因為自尊，他使鬼子們得到了應(yīng)有的懲罰。這是一個中國人扛起抗日衛(wèi)國大任的體現(xiàn)，就在這片葦塘中，一葉小舟上，一位抗日老英雄奇跡般地誕生，為隊伍運送來了救命的糧草，護送來了重要的干部，一切都在不知不覺中，在敵人的眼皮底下。只要稍有疏忽，都有可能丟掉性命。但是，一個英雄又怎會畏懼這些呢?
直至現(xiàn)在，我仍舊忍不住猜測在那個年代，真的有老頭子這樣的人或事存在嗎?我想，不管是作者虛構(gòu)的也好，聽說的也罷，但是一個時代總會孕育出一個時代的人，在那樣的艱難的抗日的歲月里，在那樣美麗、恬靜的蘆花蕩中，又怎會少了這群英雄兒女的身影呢?
八年級的讀后感10
郭敬明的小說《幻城》，在書店里看過很多次，但我沒有翻開它，我的媽媽告訴我，那時的郭敬明還很年輕，而只有真正生活過，品味過的人才會寫出好作品。我可不這樣認為。小說《幻城》名字好像很有魔力似的，幻城，幻城。虛幻之城?夢幻之城?感覺不真實……于是，我讀了它，幾乎是流著淚讀完。
讀完小說《幻城》，我的第一感覺是好干凈。我仿佛看到了，蔚藍的天空下，有那么一群人在雪霧森林里看櫻花漫天，讓細碎的陽光在衣衫上起舞，淡淡的微笑……但故事并沒有童話般那么美好，現(xiàn)實是殘酷的，甜美的是夢，可是夢總會醒�？ㄋ鳎且晃还录诺耐�。
人與人之間的隔閡，伙伴之間的不信任，為達到目的而不擇手段。讀著，讀著，鋪天蓋地的傷感襲上心頭。每個人有著不同的追求，每個人有著相同的執(zhí)著，每個人都有不同的愿望，每個人為愿望的實現(xiàn)付出相同的代價，每個人有著不同的心思，每個人都有相同的哀思。而貫穿全文則是對自由的向往和濃重的愛。
從某種程度上來說，卡索很幸福，見到了他所有他想見的人，可悲哀的是卡索一次也沒有喊對方的名字，沒能等到最后一刻。如果卡索再等一下，就等一下，那么釋就會恢復前世的記憶了!我不甘，替卡索不甘。幾百年的等待，幾百年的執(zhí)著，幾百年的孤寂，換來的卻是訣別。
世事難料，釋希望成為火族的皇子，打破囚禁卡索的無形枷鎖，為此，他殺了利落和嵐裳，成為火族皇子之后，又殺了利落和嵐裳的今生。然而，卡索，他最愛的哥哥也在他面前自盡。如同一場哭笑不得鬧劇，到最后大家都一無所有。雖然他們都沒有錯。
這就是真實，這就是人心，這就是美麗又丑陋的世界，只是希望不要錯過我愛和愛我的，只祈禱不要忘記那些為自己奮不顧身的人。至少，我還不是一無所有。小說《幻城》這本書告訴了我，珍惜眼前的美好。永遠要比補救來得實際!
八年級的讀后感11
我曾經(jīng)讀過一本名著，它是高爾基以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳小說三部曲的第一部，名叫《童年》，它講的是阿廖沙從三歲到十歲這一時期的童年生活，帶給我許多感悟。
阿廖沙三歲時，失去父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡西林家，外祖父是小業(yè)主，開了一個染坊，阿廖沙來到外祖父家時，他的兩個舅舅米哈伊爾和呀佳科夫正在為分家鬧個不休。這個家庭里四處彌漫著仇恨之霧，連小孩也被這種氣氛所毒害。阿廖沙不喜歡外祖父，他能感到外祖父眼中的敵意。一天，他受表哥的慫恿，把一塊白布投進染缸染成了藍色，結(jié)果被外祖父打的失去了知覺。但是，在這個混濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活——這里有樂觀、淳樸的“小茨岡”、正直的老工人格里戈里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會彈吉他，奏出動人的曲調(diào)，外祖母跳著民間舞。這一切使阿廖沙既感到快樂又感到憂愁。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。在這個家外祖母是最疼愛阿廖沙的。
后來，外祖父遷居到纜索街，外祖父的房客中有一個進步的知識分子，綽號“好事情”，他是阿廖沙遇到的第一個優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。最后。阿廖沙的母親在飽受人間折磨之后，永遠的離開了他，埋葬了母親之后，在外祖父的勸說下，他開始到“人間”去謀生…….
這部小說，以一個孩子的眼光來描述，給一幕幕悲劇的場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的偉大力量。
八年級的讀后感12
《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己掌握的科學知識，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉(xiāng)。
這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年，整整28年，多么驚人的數(shù)字。要是我在這個荒島上生活，恐怕一個小時，我也熬不過去，何況他還在荒島上憑著自己的雙手雙腳做出和利用船上的東西獲得生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱，而他卻多么堅強。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學他那樣堅強，不能懦弱。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學習。例如：做人要堅強不要常�？�，遇到緊急關(guān)頭不能懦弱要鎮(zhèn)定的解決問題等等。這些都是在生活中堅強的表現(xiàn)。
魯濱遜的堅強不僅讓我佩服，他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因為沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有所房屋這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的�？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會氣餒，然后就不做了。這樣是不對的，應(yīng)該像魯濱遜那樣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。
我們要學習魯賓遜的精神
八年級的讀后感13
暑假里，我看完了林海音寫的《城南舊事》這本書，《城南舊事》講的是作者小時候住在北京城南的一些生活片段。
《城南舊事》這整本書都是從孩子的眼光來寫的，主要由《惠安館》 《我們?nèi)タ春！?《蘭姨娘》 《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》這五篇文章組成。其中，我印象最深的是《驢打滾兒》和《我們?nèi)タ春！愤@兩篇文章�！段覀�?nèi)タ春！愤@篇文章講得是那個蹲在草叢里的慈愛的哥哥，跟罪惡的小偷似乎怎么也聯(lián)系不上，當時的作者還曾跟他約定“我們?nèi)タ春！薄�，現(xiàn)實生活就是這么殘酷：為了生存，窮人被迫走上犯罪的道路。讓那時的林海音有了深深的不滿。
《驢打滾兒》這篇文章講得是作者家的奶媽——宋媽不公平的身世：宋媽原來有兩個孩子，后來因為家里窮，不得不去給人家做奶媽。可是，沒過多久，一個孩子便離宋媽而去了，另一個孩子卻被送人了。于是，宋媽帶著林海音，滿城地尋找著，但是再沒有找到過。這個故事傳說反映了當時社會女性悲劇的人生。
在林海音十三歲小學畢業(yè)那天，她代表了全體畢業(yè)的同學領(lǐng)了證書，做了那個考第一的人。她剛想回去告訴父親這個喜訊，可她一回到家，就傳來了父親去世的噩耗。從那時起，她的童年結(jié)束了，擔負起了父親的責任。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像作者小時候看惠安館的瘋子，用一種理解的態(tài)度去對她，因為只有她能理解瘋子不為人知的苦。也像是看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽，雖然作者對她們都有著疑惑，可作者從來都是以真心對她們的。不像大人，只會帶著有色眼鏡看周圍的一切。
《城南舊事》這本書給我了很深的感觸，雖然我沒有在舊社會生活過，但通過對書中文字的閱讀，讓我走進作者那個年代，感受到了舊社會人與人之間那種不公平的待遇和當時成人世界里的悲歡離合，喜怒哀樂，以及人世間那些復雜的情感。
讀了《城南舊事》這本書后，我感到比起作者小時候，我們是多么幸福啊！
八年級的讀后感14
這個暑假，我把《綠野仙蹤》這本書看完了，我很感動。
故事主要講了一個叫多羅茜的小女孩被卷到了芒奇金人的國度，之后和滿腦袋裝滿稻草的稻草人、碰到一點水就會生銹的鐵皮人以及一個雖然是百獸之王，卻很膽小的獅子開始了旅行。后來發(fā)現(xiàn)銀鞋子就是回家的關(guān)鍵，在南方巫師的幫助下她回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書中，多羅茜和她的朋友不怕困難、相互幫助，先后實現(xiàn)了自己的愿望。多羅茜也克服重重困難找到回家鄉(xiāng)的辦法。故事讓我懂得了只有相信自己、堅持不懈，才能實現(xiàn)自己的愿望。
記得有一次，語文老師讓我們寫一篇作文，說是寫好了，可以去參加松江區(qū)的比賽。我心想：我的作文水平不怎么好，應(yīng)該不可能去參加比賽吧？而且周末待在家里做做作業(yè)、看看電視不蠻好的嗎？可“不幸”的事情發(fā)生了。沒過一個星期，老師站在講臺上宣布：“要去參加比賽的人有劉震、孫詩彤……最后一個是宋佳奕�！薄笆裁�，竟然有我！”下課時，我走到語文老師辦公室向老師“投訴”，可老師說我的作文水平還不錯，可以去參加這次比賽，還讓我要有自信，我說不過老師，只好先答應(yīng)了老師，走出了辦公室�；丶液螅野堰@件事情一五一十地跟媽媽說了一遍，本想讓媽媽去跟老師說，可沒想到媽媽和老師一樣的態(tài)度，也是想讓我去參加比賽。最后沒辦法，我只好去參加了比賽，沒想到的是，我最終還得了冠軍，并獲得了獎杯。
做人就應(yīng)該相信自己，堅持不懈，就像錢學森說的“不要失去信息，只要堅持不懈，就終會有成果的”。
八年級的讀后感15
一連幾天，我都沉浸在《傅雷家書》這本書中，感受著這份沉甸甸的父愛。那一封封書信，最短不過幾百字，最長的幾千余字，但是無論長短，每封信中都流露出父親對兒子濃濃的關(guān)愛和熱切的期盼。
傅雷之于傅聰，既是父親，也是老師、朋友、知己，他在信中除了關(guān)心兒子的生活瑣事外，還與之談人生，談藝術(shù)，灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操。他以一個過來人、一個長者的身份，毫無保留的傳授著，自己的寶貴經(jīng)驗，教導兒子成為一個大寫的“人”，一個“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。正如傅雷所言，他給兒子的書信具有多重作用：一、討論藝術(shù)；二、激發(fā)青年人的感想；三、訓練傅聰?shù)奈墓P和思想；四、做一面“忠實的鏡子”。而傅聰之于傅雷，既是“長不大”的孩子，又是可以討論學習的對象，甚至可以說是一位“知己”，傅雷可以放下做父親的尊嚴，毫無顧忌的向兒子懺悔自己曾經(jīng)的過錯，吐露自己的心聲，消除父子間的隔閡。
在看這本書的時候，我感慨頗深，不禁想到自己的父親。雖然沒有傅雷之嚴厲，沒有傅雷的不茍言笑。但對我的一切{主要是學習}都十分嚴肅和認真，但在平時，父親還是很幽默的，對我吃住用都十分上心，雖然我有時候還會跟我的爸爸吵架，都這卻不能阻擋我愛這個爸爸，愛這個家庭。
自從讀完《傅雷家書》以后，我感覺自己更了解父親了，他的我的愛是那么深沉，那一句句叮囑，一聲聲責備，都是他對我的關(guān)愛。
《傅雷家書》是一本好書，它能使父母更懂孩子，孩子更理解父母�，F(xiàn)在我將這本書推薦給你。
【八年級的讀后感】相關(guān)文章：
八年級讀后感01-08
八年級讀后感15篇12-26
八年級《魯濱遜漂流記》讀后感01-30
八年級三國演義讀后感11-30
八年級一夜的工作讀后感范文02-20
三國演義的八年級讀后感范文02-25
八年級開學感言01-02
八年級學生的評語04-05
八年級學生評語06-24
八年級班級誓詞02-22