稻草人讀后感五年級(jí)
當(dāng)品讀完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編為大家收集的稻草人讀后感五年級(jí),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
稻草人讀后感五年級(jí)1
稻草人是一個(gè)用稻草扎的草人。插在莊稼地里,用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀及害蟲(chóng)。他雖然不能動(dòng),也不能說(shuō)話,但是心腸很好,一心想幫助那些受苦受難的人。
稻草人的主人是一位年邁的老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太只有靠種稻子來(lái)養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒,年年收成不好。今年好不容易等來(lái)了風(fēng)調(diào)雨順,卻又遇到了水稻的天敵——蛾子。稻草人急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲(chóng)子,但是自己卻一動(dòng)也不能動(dòng)。
一名漁婦帶著生病的孩子捕魚(yú),想著第二天能給生病的孩子熬粥喝。孩子口渴了,漁婦就從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。小孩子多可憐。】墒堑静萑擞謺(huì)有什么辦法呢?他心里雖然很悲痛,但也只能一面哭一面嘆氣。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝,可他像樹(shù)木一樣定在泥地里,連半步也不能動(dòng)。
稻草人心地非常善良,他為了撲滅蛾子,愁眉不展,傷心極了。為了能讓孩子喝到茶,他寧可自己燒為灰燼,也在所不惜。稻草人是一個(gè)富有同情心,不怕?tīng)奚约海恍南霂椭鷦e人的好心人,他多想用自己的心去溫暖他人,但他連這都做不到,他恨自己,對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,一切都將變成黑夜,就像稻草人一樣,有心無(wú)力,無(wú)疑是件讓人悲傷的事情。
稻草人讀后感五年級(jí)2
登上我校的稻草人文學(xué)社網(wǎng)站,細(xì)細(xì)觀摩,我心中突然產(chǎn)生愛(ài)不釋手的感受。網(wǎng)站的內(nèi)容豐富,圖文并茂。品讀一位位小作者的文章,頓生敬意,文章展示的風(fēng)采,證明了同安二實(shí)小人才的實(shí)力;欣賞一幅幅校園美景,讓我深深感受到同安二小的魅力風(fēng)姿!這一切,激起我投稿的熱情,我也想成為成為稻草人文學(xué)社的一份子。
美麗的二小,風(fēng)景如畫(huà):一碧如洗的藍(lán)天,綠樹(shù)掩映著紅墻,綠油油的草地,紅彤彤的鳳凰花,平展展的操場(chǎng),旁邊美麗的銀湖公園,碧波蕩漾的小溪······多么令人陶醉的景色。《,不知不覺(jué)已經(jīng)陪伴我走過(guò)了6年的小學(xué)生涯。他,給了我對(duì)知識(shí)的渴望,他,給予我童年的歡樂(lè),成為我童年成長(zhǎng)的樂(lè)園;每每走進(jìn)校門(mén),印入眼簾的是一塊塊金匾,他記錄了二小所獲得的榮譽(yù),二小這幾年來(lái)的成就,看到這里,我真有一種自豪感。“博愛(ài)博學(xué)博思,立志立人立業(yè),牢記我們的校訓(xùn),爭(zhēng)做新世紀(jì)小雛鷹······”哼唱起這一首鏗鏘有力的校歌,更讓我為我是二小的一份子而倍感自豪!
稻草人文學(xué)社不僅僅是一個(gè)網(wǎng)站,也是向社會(huì)展示我們二小學(xué)子的文采風(fēng)范一個(gè)舞臺(tái)。同學(xué)們,拿起你們手中的筆,撰寫(xiě)屬于自己的文章,展示自己的能力吧!稻草人文學(xué)社給了我們這一個(gè)展示才華的舞臺(tái)!
稻草人讀后感五年級(jí)3
稻草人是一個(gè)用稻草扎成的一個(gè)草人,插在莊稼地里用來(lái)驅(qū)趕吃農(nóng)作物的害蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)。他雖然不能動(dòng),也不能說(shuō)話,但是心腸非常好。一心想幫助受苦受難的人們。
在故事中,一個(gè)漆黑的夜晚稻草人親眼目睹了三件令他無(wú)比感傷的事。稻草人的主人是一位年邁的老奶奶,她的丈夫和孩子都得重病去世了。老奶奶老眼昏花根本看不清東西,只能靠種稻為生。可是每年都鬧災(zāi)荒,年年收成不好。今年好不容易等來(lái)了風(fēng)調(diào)雨順,可是卻又遇到了稻子的天敵—“蛾子”。稻草人擔(dān)心主人承受不住年復(fù)一年的傷心,恨不得撲上去趕走可惡的蛾子,可是他怎樣努力也挪動(dòng)不了一步。一名漁婦駕著小船,帶著一個(gè)生病的孩子捕魚(yú)。希望能用捕到的魚(yú)換些米為孩子煮些粥喝。孩子口渴了想喝熱茶,可是漁婦只能用碗從河里舀起一碗冰涼的河水灌進(jìn)孩子的嘴里。孩子越咳越厲害慢慢的沒(méi)有聲音了。稻草人恨不得跳進(jìn)火里去為孩子煮一碗茶?墒堑静萑藳](méi)有辦法,他雖然心里萬(wàn)分的悲痛,但是也只能一面嘆氣、一面哭泣,因?yàn)樗荒芟駱?shù)木一樣站在土里一動(dòng)也不能動(dòng)。還有一位更加可憐的婦人,因?yàn)楹⒆铀懒苏煞蛴仲錢(qián)敗光了全部家產(chǎn)?珊薜恼煞蛴忠阉u(mài)掉。她打算跳河自盡。稻草人著急了,他想一把拉住她,阻止她去尋死。可是他辦不到。他恨自己,他因?yàn)橐?jiàn)死不救而感到罪過(guò)!
稻草人是多么富有同情心和正義感!但愿世上多些像稻草人一樣的.好心人,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美化的人間!
稻草人讀后感五年級(jí)4
善良的稻草人,雖然不能動(dòng)也不能說(shuō)話,但是心腸卻極好,一心想幫助那些苦難的人們。合上書(shū),我的心久久不能平靜,稻草人的形象在我的腦海里一直揮之不去。
《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈,里面的小故事情?jié)都非常的有意思。我最?lèi)?ài)看,最念念不忘的是《稻草人》這個(gè)小故事。書(shū)我讀了一遍又一遍,文中那些優(yōu)美、夸張、幽默的寫(xiě)作片段,令我讀得難舍難忘。
故事中那位年邁的老太太悲慘的遭遇使我心里滿是難過(guò),她一顆一顆、千辛萬(wàn)苦親手種植的小麥被蛾子啃得精光,她沒(méi)有丈夫,沒(méi)有兒子,身體又有病,連飯都吃不飽,多么不幸的老人,而稻草人看著這一切,心里像刀割一樣,卻說(shuō)不出話,幫不了老人,它特別傷心……
那個(gè)可憐的孩子生病了卻連口茶都喝不上,還有那個(gè)不幸的女人,他的丈夫賭博輸?shù)袅艘磺芯尤贿要賣(mài)了她,逼的苦難的女人跳河自殺……
稻草人著急難過(guò),它說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙,看著一件件凄慘的事在眼前發(fā)生,卻無(wú)力改變,它的心里急,怨,恨,慚愧……
無(wú)奈的稻草人再也不忍心看到人們受苦受難了,它內(nèi)心痛苦自責(zé),它倒下了……稻草人那顆清澈透明的玻璃心接受不了現(xiàn)實(shí)殘酷的碾壓,碎了……
葉圣陶爺爺筆下的稻草人沒(méi)有名字卻有思想,稻草人充滿著愛(ài)心,時(shí)時(shí)為他人著想。它默默無(wú)聞,卻盡職盡責(zé)。雖然,它那顆玻璃心最終碎了,它最終不敢面對(duì)苦難的人們,它無(wú)力的倒下了,但它善良的本質(zhì)和那顆愛(ài)心卻依然在閃光,依然讓人們難以忘懷,依然值得人們學(xué)習(xí)。
稻草人讀后感五年級(jí)5
每到放寒假,爸爸總是帶我到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。今年寒假也不例外,在書(shū)店琳瑯滿目的書(shū)架上,我在努力地尋找著我所需要的書(shū)籍。爸爸告訴我,看書(shū)一定要先看經(jīng)典的。于是,現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶先生的《稻草人》就成了我的一本新書(shū)。
《稻草人》是中國(guó)的第一篇童話。最近,我把《稻草人》這本書(shū)讀完了。我覺(jué)得稻草人給我印象就是有同情心和責(zé)任感。在它主人的稻草快被害蟲(chóng)吃光時(shí),它竭力搖動(dòng)扇子,想告訴主人,可它的主人年老體弱,眼睛又不好,根本沒(méi)在意。它很想走過(guò)去把害蟲(chóng)捉掉,但它是個(gè)稻草人動(dòng)不了。它也很想給漁婦的兒子一碗茶喝,可就是有心無(wú)力。它也想救那個(gè)尋死的女人,可它能動(dòng)彈不得。它只能眼睜睜看著主人的稻子被吃光,漁婦的兒子的病越來(lái)越重,甚至對(duì)一個(gè)想自殺的女人也無(wú)能為力。
葉圣陶老先生筆下的稻草人,善良而富有同情心,心中時(shí)時(shí)刻刻裝著別人?墒,稻草人畢竟不是有血有肉的現(xiàn)實(shí)生活中的人,沒(méi)有能力幫助別人解決所遇到的問(wèn)題。這樣,讓我想到我自己。人的能力有大小,我雖然是個(gè)小學(xué)生,沒(méi)有大的能力去幫助別人,但我可以從小事做起,比如:當(dāng)小孩摔倒時(shí)我可以將其扶起;當(dāng)老人過(guò)馬路時(shí)我可以攙扶一把;當(dāng)同學(xué)需要鋼筆時(shí)我會(huì)毫不猶豫地借給他(她)……從而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
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