《愛的教育》的讀后感
當品讀完一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編整理的《愛的教育》的讀后感，希望能夠幫助到大家。
《愛的教育》的讀后感1
這本《愛的教育》主要是讓你明白：人類只有三種情感是強烈而單純的：對知識的追求，對愛的珍視，對人類苦難的'悲憫。它會教你如何做一個人道主義的未來的好公民，它會將愛心融入平凡的勞動和學習，它讓你學會體貼父母，同情弱小，樂于助人……
我感觸最深的那篇要數(shù)《卡羅內(nèi)的母親》。那篇作文體現(xiàn)了卡羅內(nèi)的母親是多么多么的疼愛卡羅內(nèi)，可是，就在這時，卡羅內(nèi)的母親因病而死，卡羅內(nèi)悲痛欲絕。在他來學校的前一天，老師告訴同學明天卡羅內(nèi)來學校，你們不可以跟他開玩笑，不可以在他面前開懷大笑！
第二天，卡羅內(nèi)來學校，不僅受到了老師的安慰，還得到了同學的幫助。卡羅內(nèi)就這樣漸漸好了起來。這個故事正體現(xiàn)了老師和同學同情弱小的心情！
《愛的教育》這本書體現(xiàn)出了人們的歡樂悲喜，友誼和惡意，很值得一看！
《愛的教育》的讀后感2
在生活中，相信大家一定都受到過不少教育吧？比如父母嘮嘮叨叨的叮嚀，老師語重心長的話語，同學們真誠的安慰，都讓我們深受教育。今天，我在亞米契斯的這本書中感受到了”愛的教育“。
初讀這本書，還是從課本上了解到的`，在三、四年級的教課書上選登了兩篇。一篇是《爭吵》，描述的是安利柯和克萊地兩個四年級學生，因為克萊地不小將安利柯的墨水瓶碰倒了，墨水將本子染臟了，于是引發(fā)了爭吵。最終，克萊地請求和解，他們就又快快樂樂地做朋友了。還一篇是《卡羅納》，寫的是卡羅納因為母親的去世，內(nèi)心十分悲痛，結(jié)果受到老師、同學以及我的母親的關(guān)愛的故事。我讀了這兩篇課文，覺得作者是抓住了一個微不足道的渺小的事情，告訴我們一個深刻的道理，如第一篇表達了朋友之間應(yīng)該互相寬容，第二篇贊頌了人間的真情。
《愛的教育》的讀后感3
《愛的教育》這部小說給我印象很深。作者通過日記的形式寫了發(fā)生在意大利一個名叫安利柯的小學四年級的學生身上及周邊的事情。這部小說展現(xiàn)給我們的是兩個世紀以前的.生活。書里有師生、鄰里、父母家人之間的感情，有對故土祖國深深的眷戀。
《愛的教育》內(nèi)容豐富，故事情節(jié)真實。書中的人物動作、語言、神態(tài)與心理活動都惟妙惟肖，閱讀時，我仿佛置身于這些故事當中。當我讀到洛佩蒂舍己救人的故事時，我的眼淚不知不覺地流了出來。
這部小說的每個故事都平凡而感人。一個人在平凡的生活中要珍惜親情、友情，盡力幫助身邊有困難的人，如老人、抱小孩的婦人、殘疾人……對人要有禮貌。
《愛的教育》這本好書，他讓人覺得這個世界充滿愛。
《愛的教育》的讀后感4
今年寒假我閱讀了著名的《愛的教育》這一本書。
這一本書的作者是意大利作家亞米契斯，他用日記的形式寫了他這一年來的所見所聞，書中寫了善良的安利柯、是非分明的卡隆等……
這本書用平凡的語言、感動的語言描寫了100多個孩子的`故事，掃煙囪的孩子、善良的孩子、樂于助人的孩子、懂得感恩的孩子、告別的孩子等，每一個故事都告訴了我們一個道理，而那個道理就是，什么東西都離不開愛。
讀了《愛的教育》我知道了愛的可貴和來之不易。
《愛的教育》的讀后感5
愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受到愛的真諦�？戳恕稅鄣慕逃泛�，我才真正領(lǐng)會了愛。
《愛的教育》講的是恩利科身邊的一些小故事。其中，我印象最深的是《雪球》。
《雪球》這篇文章講的是：卡羅菲、卡羅納等小朋友們在冬天的第一場雪中玩打雪仗，不料卡羅菲打中一位老人，將老人的眼鏡打碎，碎片扎進了老人的眼睛里，差一點就瞎了。后面，卡羅菲去看望老人，將他花費巨大精力、被他視為半個生命的寶物（郵集）送給老人，以換取老人對他的原諒。但他不是光明正大的送，而是將寶物放在老人手上，說了聲“對不起，請原諒”就一溜煙的'跑走了。
是愛，使我們能快樂健康的成長，是愛，給予我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是多么偉大。愛是寬恕、愛是包容、愛是教育的源泉。多一份愛。就多一份溫暖；多一份愛，就多一份快樂。
《愛的教育》的讀后感6
父親對恩里科講述了學習是一件辛苦的事，但是世界上還有很多人都在學習，他們來自不同的職業(yè)，以不同的方式在學習。聾啞人和失明的孩子也在刻苦學習，也很盼望有一所學校給予他們知識。
全世界，從英國到印度，從加拿大到澳大利亞，成千上萬的人都在學習。就像恩里科父親說的，我們是一名士兵，書本就是我們的武器，班級就是我們的連隊，學校就是我們的`戰(zhàn)場。把學習比作戰(zhàn)斗，與全世界戰(zhàn)斗，要成為一名優(yōu)秀的士兵。不管是軍人還是其他人，都應(yīng)該接受知識的洗禮，知識能改變?nèi)松?/p>
我們的學習生活與書中差不多，我們的目標不是超越一個同桌，一個班級，而是整個世界。如果我們停止學習，那么其他同學自然會超越我們。學習很重要，學習靠自己，學習是一件快樂的事。
《愛的教育》的讀后感7
在這個炎熱的暑假，我和許多小朋友在圖書館跟著指導老師李老師一起走進了閱讀的海洋。李老師帶領(lǐng)我們閱讀的書叫《愛的教育》,整本書貫穿著“愛”這個字眼。講述了安利柯在老師、父母、同學的引導和幫助下變成了聰明善良、富有同情心的陽光男孩。那一個個愛的故事，讓我們體會到愛的力量是無窮無盡的。
通過安利柯同學的經(jīng)歷，不禁讓我陷入了思考。愛到底是什么?
有人說：愛是一個擁抱！有的人說：愛是家人在一起，你心里有我，我心里有你。有人又說：愛是所有人互相幫助，和諧友好。我覺得愛是父母對孩子的嚴厲，老師對學生的教導，還有親人的相親相愛。《愛的.教育》使我懂得了什么叫真正的愛！
《愛的教育》的讀后感8
讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。你是否讀過《愛的教育》這本好書呢?假如沒有,就讓我來給你介紹一下吧!這就是和許多高尚的人進行談話的一本好書。
《愛的教育》里有許多感人的小故事。有熱愛學習的代洛西;有正義厚道的卡隆;有刻苦學習的斯代地;有體貼父母的鐵匠兒子波來可西;有愛扮鬼臉的小石匠;有溫柔可親的女教師;有特別愛學生的校長
讀著書中的小故事,有時我淚流滿面;有時我拍手叫好;有時暗暗加油;有時
書中我印象最深刻的.故事是:一天,壞孩子弗蘭諦欺負弱小的奈利,卡隆跳起來大聲說道:要是誰再敢伸手欺負奈利,我就狠狠地揍他的腦袋,打得他在地上轉(zhuǎn)三個圈兒。弗蘭諦不聽這個警告,于是就挨了卡隆的拳頭,果然被打得在地上轉(zhuǎn)了三個圈兒。從那時起,沒有人再敢欺負奈利了。
你瞧,讀這本書是不是在和高尚的人談話?假如你也想感受暖暖的愛,增加力量,就趕快和《愛的教育》交朋友吧!
《愛的教育》的讀后感9
我讀了《愛的教育》中的六千里尋母記。從前有一個叫瑪爾可的熱那亞男孩，他們家因為生活貧困，所以他的媽媽去南美洲工作了�，敔柨傻陌职纸o他媽媽寫了許多信，但是媽媽沒有回信。爸爸想到南美洲找媽媽，但是爸爸又想那些孩子怎么辦，然后瑪爾可說：“讓我一個人去找媽媽吧�！爆敔柨梢粋�人獨自踏上了尋母路。他經(jīng)歷了種種困難，他忍不住心酸，一邊趕路一邊哭泣。但是，他想到媽媽就重新鼓起勇氣，讓自己堅強一些。一天又一天，瑪爾可的力氣漸漸地消弱，腳上磨壞的傷一天天加重，血一直在流淌著。
即使就這樣，瑪爾可的.腳步也沒有停下來。在這時瑪爾可的媽媽生病了，必須做手術(shù)，但她一想到孩子就堅強的活下來。
通過這篇故事使我感受到了母愛的偉大。因為瑪爾可與媽媽母子情深，這股愛的力量一直成為瑪爾可尋找媽媽的信念，這種力量鼓動著瑪爾可前進的腳步，使瑪爾可最終找到了媽媽。
母愛是偉大的，我愛我的媽媽。
《愛的教育》的讀后感10
愛，一個多么偉大的字眼。這個世界里有了愛才變的溫暖�！稅鄣慕逃� 》主要講一個叫安利柯德男孩的成長故事。記錄了他在學校家庭 社會的所見所聞。其中我最愛的故事《小抄寫員》，講述了一個生活 在貧困家庭的`孩子 敘利奧，為了減輕爸爸 的負擔，玩上偷偷起來幫爸爸抄文件，但卻導致上課無法認真 聽講。
爸爸知道了很生氣，屢屢責罵他，后來爸爸發(fā)現(xiàn)這個小秘密 十分感動你，我覺得愛是相互的，不僅僅老師 長輩需要對我們付出愛，同樣，我們也要多多體諒他們，盡自己的努力 去關(guān)心他們。
《愛的教育》的讀后感11
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。同樣，我們對學生的愛，不應(yīng)是居高臨下的“平易近人”，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當我們把愛心自然而然地獻給學生時，學生會不僅把我們當教師，更會把我們當作朋友，兄弟，父母。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當然不能取代教育，但教育必須充滿感情�？傊�，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學生心扉的.鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。這就是《愛的教育》給我的啟示。
《愛的教育》的讀后感12
暑假期間，我讀了一本書，叫《愛的教育》。那是一本洗滌心靈的書，讓我感受到受益匪淺。
這本書通過一個孩子的日記反映了社會各種人的愛：有親情的愛。友情的愛。師生的愛……其中有一個故事是關(guān)于親情的愛。小瑪爾可因為跟在南美洲工作的母親失去聯(lián)系，就下決心找到在南美洲工作的母親。雖然路上
千辛萬苦，但是得到了許多路人的幫助，最后找到了生病的母親。因為母親看見了自己心愛的瑪爾可，所以有了足夠的'勇氣做手術(shù)。最終，得救了。
我感受到了偉大的母愛，小瑪爾可邁出沒有成人的陪伴下的艱難路程。我覺得這樣的勇氣值得我們學習。
《愛的教育》的讀后感13
愛的教育這本書突出了愛這個字 。 書中的卡隆助人為樂，很是善良，而安利柯雖和卡隆一樣，但品質(zhì)還相差甚 遠，而諾琵斯、勿蘭諦和華梯尼都是幾個令人討厭的人物。諾琵斯是很傲慢，華梯尼很是嫉妒代洛西。因為代洛西樣樣第一，而勿蘭諦卻屢教不改，甚至于被退學，仍然猖狂。
書中有一小段：“有一個星期六的早晨，他看見二年級一小孩 應(yīng)失掉了錢，不能買筆記簿 ，立在街上哭，他就把錢給那小孩。他在母親的生日，費了三天功夫，寫了一封八頁長的信，紙的'四周還畫了許多裝飾的花樣�！笨梢娍〉钠焚|(zhì)有多高尚。
希望大家多看一看這本書。
《愛的教育》的讀后感14
我很喜歡《愛的教育》這本書，它通過一件件平凡的小事，記敘(xu)了師生之情、父子之愛、朋友之誼(yi)，這些故事就好像發(fā)生在我們身邊，是那么真實、感人!
看了《考試》一章之后，我感覺自己剛剛參加完考試，情景那么逼真。爸爸、媽媽的叮囑，考試時的.緊張，碰到難題的煩躁(zao)，考好之后的興(xing)奮，回家后爸爸媽媽略帶緊張的詢問--這一切都那么生動。
《佛羅倫薩小抄寫匠》，看了讓人感動得直掉眼淚。小抄寫匠為一家人考慮，從不顧及自己，受了委屈也不道出真實的原因。而我呢，就像天上的太陽，讓全家人捧在手心里。凡事只想到自己，從不替家人考慮，稍有不如意，還要鬧別扭，想來真是太不應(yīng)該了!
《愛的教育》，給了我愛的教育!
《愛的教育》的讀后感15
一天下午，媽媽給我買了一本名叫《愛的教育》我的書。就迫不及待的翻開書本，滋滋有味的看了起來。其中，我最愛看嫉妒和少年筆耕這兩個故事�？戳思刀蔬@個故事以后讓我明白了一個大道理，不要讓嫉妒的毒*鉆進你的心胸，破壞你的.內(nèi)心，還要多欣賞別人的優(yōu)點，向別人學習共同進步。當我讀到少年筆耕這個故事時，我被主人公敘利亞的行為深深地感動了。
因為敘利亞的父親是個鐵路的催工，家里還有好幾個弟弟妹妹，他的父親還要每天晚上抄寫一些文件，非常辛苦，敘利亞怕父親太累，所以，他趁十二點父親睡著后，偷偷地把文件寫了一半后才去睡。第二天，敘利亞在學習的時候，因為精神不佳所以被父親斥責，他雖然很傷心、很委屈，但是，他還是繼續(xù)為他的父親默默地工作，直到一天，父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相——我覺得我應(yīng)該向敘利亞學習他這種關(guān)愛父母的精神，為他們排憂解難。
【《愛的教育》的讀后感】相關(guān)文章：
《愛的教育》的心得12-18
《愛的教育》心得04-04
愛的教育心得12-29
愛的教肓讀后感《愛的教育》痊愈讀后感12-13
關(guān)于愛的教育心得02-02
《愛的教育》品鑒心得01-12
愛的教育閱讀心得01-13
《愛的教育》心得感悟12-22