成語故事讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的成語故事讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成語故事讀后感1
我非常喜歡讀書，暑假里我又拿出新買的《中華成語故事》這本書津津有味的了起來。
高爾基說過：讀一本書，就像對生活打開一扇知識的大窗。這本書里面的故事深深的吸引著我，有的驚心動魄，有的感人心肺，還有的回味無窮。
“紙上談兵”這個(gè)故事對我的啟發(fā)意義很大，我知道了做事不能夸夸其談，還要有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)習(xí)也是同樣的道理，記得再清楚，不會用一樣白費(fèi)功夫。做事都要以多練為主，熟能生巧，吸取“紙上談兵”的失敗經(jīng)驗(yàn)。
在讀完這本書后，我受益匪淺，里面的每一個(gè)故事都是對我們的教誨。有些故事我們從小就知道，但還是明知故犯，是家長提醒的不夠嗎？是老師教育的不夠嗎？其實(shí)都不是，這些錯(cuò)誤的頻頻出現(xiàn)是因?yàn)槲覀冊谏钪胁粐?yán)格要求自己造成的。我們還會記得一些教訓(xùn)，本能的去改正，這對我們是有益無害的。
《中華成語故事》這本書給我們帶來了數(shù)不盡的精神財(cái)富，他像一條江河源源不斷的流入我們真實(shí)的海洋中。
成語故事讀后感2
前幾天，老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人發(fā)了一本書，叫做《中華成語故事》，我手捧著這本書，心里有種說不出的高興。從小我就很喜歡聽故事，尤其是關(guān)于古代的成語故事。這次通過讀書，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好故事叫機(jī)不可失。
這個(gè)故事講了唐朝初年，李淵為了平定天下，就派大將李靖統(tǒng)率大軍去攻打蜀都的蕭銑。當(dāng)他的大軍來到江邊，只見大浪滔天，勢如千軍萬馬，奔騰咆哮，看得人心驚膽顫。這時(shí)候有位將軍說：“等江水退了，再打過江去吧！”可李靖語氣堅(jiān)定地說：“兵貴神速，機(jī)不可失，敵軍一定認(rèn)為我們被江水阻隔，不會馬上進(jìn)攻，我們必須在他還沒有調(diào)集兵馬之前，趁著這江水猛漲的大好時(shí)機(jī)迅速渡過江去，攻到城下，這才是用兵的上策。果然，在李靖的強(qiáng)大攻勢下，蕭銑被打敗了。
讀了這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理：只要有機(jī)會，就一定要牢牢地去把握，這樣才能取得成功。否則失去了，就后悔莫及！在以后的學(xué)習(xí)生活中，我也一定要“機(jī)不可失”。
成語故事讀后感3
暑假，我看了《成語故事365》這本書，學(xué)到了許多的知識。
《成語故事365》精選了三百六十五條知識性、思想性和趣味性較強(qiáng)，適合少年兒童閱讀的成語故事，并配以生動風(fēng)趣的連環(huán)彩圖，使圖文互為照應(yīng)。
其中最讓我感興趣的是和。
是講以前有一個(gè)名叫匡衡的少年，非常好學(xué)，很愛讀書，但他家里很窮買不起書，于是他只好去別人家里借書，但那個(gè)
有書的大戶要匡衡幫他干活才肯借書給他，還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚，匡衡就拿著書在黑暗的房里看起書來，但沒
光怎么看呢？他想出個(gè)點(diǎn)子在別人家的墻壁上鑿一個(gè)小小的洞，這樣光就可以照進(jìn)來了就能看書了。從此每天晚上他就這樣看書�？�
衡發(fā)奮讀書勇于進(jìn)取的精神很值得我去學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在擁有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境一定要好好珍惜努力學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事訴說了戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦目不識丁，無所作為，受到別人的嘲笑，他為了有所成就便開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。每當(dāng)困了就用錐
子猛刺大腿，讓疼痛驅(qū)除疲倦繼續(xù)讀書。讀到這里我的眼睛濕潤了，很敬佩他堅(jiān)強(qiáng)的毅力。想想我平時(shí)做事總是三天打魚兩天嗮網(wǎng)。
看著《成語故事365》，我學(xué)到了許許多多的道理，這本書使我受益匪淺，推介給每一個(gè)同學(xué)都去看一下
成語故事讀后感4
我讀完了《成語故事》這本書，這本書給我留下深刻的印象，它讓我學(xué)到很多有用的知識。
這本書中講述了很多有趣的成語，半途而廢、不恥下問、唇亡齒寒、風(fēng)聲鶴唳、三人成虎、刮目相看等，這些成語都包含著一些故事。其中我最喜歡的故事是“半途而廢”。
圖片
半途而廢這則故事是這樣的：有一個(gè)人決定外出尋師，提高自己的學(xué)識。一年后他放棄了學(xué)習(xí)，回到家中，妻子很是生氣，拿起剪刀到紡織機(jī)前說：“這些絲織品都是蠶絲織成的，一根一根蠶絲累積起來才有一寸；一寸一寸累積起來，才有一丈、一匹。如果我現(xiàn)在把織機(jī)上的絲織品剪斷了，以前的功夫就全都白費(fèi)。你在外學(xué)習(xí)，每天都要問自己學(xué)到了哪些知識，還有哪些方面不夠?這樣日積月累才能成就自已的美德。你中途就回來了，跟我剪斷織機(jī)上的絲織品沒什么不同�！甭犃似拮拥脑�，他深受教育，立刻動身回到老師那里，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要持之以恒，不能半途而廢，否則就會前功盡棄，到頭來一無所有，結(jié)果就像三心二意的小貓釣魚一樣。
《成語故事》告訴我們很多歷史知識、文學(xué)知識，還教會我們做人的道理。
成語故事讀后感5
假期中，我讀了這本《成語故事》。這本書講述了成語背后有趣的典故。有些成語簡潔明了，有些成語意義深刻。如：口蜜腹劍、千里送鵝毛、禮輕情意重……
唐玄宗時(shí)期的宰相李林甫品德很惡劣，他一方面巴結(jié)皇帝及其身邊的人，另一方面對其同事和下級官員又大耍兩面派手法。對于那些有權(quán)有勢的人，他就拉攏、結(jié)交，結(jié)黨營私。而對于有學(xué)有識或被皇帝重用、厚待的人，他則一手遮天，千方百計(jì)阻撓皇帝對他們的任用。李林甫就是這樣一個(gè)陰險(xiǎn)狡猾，詭計(jì)多端的人，因此人們都稱他是“口有蜜、腹有劍”�，F(xiàn)在這個(gè)成語用來形容一個(gè)人嘴上花言巧語，實(shí)際上居心不良，嘴甜而心毒。
千里送鵝毛、禮輕情意重的典故講的是緬伯高帶了一批禮物和幾只可愛的白天鵝去見唐太宗，半路上，他發(fā)現(xiàn)天鵝的羽毛臟了，就把天鵝放出來洗一洗。誰知，天鵝竟全都飛走了，只剩下了幾根羽毛落在地上。緬伯高只好撿起了一根羽毛，寫了一首詩，繼續(xù)趕路。見到唐太宗，他硬著頭皮把這些東西交上去，但唐太宗沒有責(zé)怪緬伯高，反而給了他許多禮物�，F(xiàn)在，人們常用這個(gè)成語比喻禮物雖輕，但含有很多情意。
這本書我要收藏起來，它的用處可大了！
成語故事讀后感6
從開學(xué)以來，我利用業(yè)余時(shí)間讀了一本好書——《成語故事》。
成語，可謂是漢語語言的精華。人與人之間的交流和每一篇文章中拿來便用的成語背后，都有一個(gè)典故來源的故事。于是《成語故事》成了我很喜歡看的書。
《成語故事》 中經(jīng)典的成語有以貌取人、水滴石穿、八面威風(fēng)、一諾千金……但是，讓我印象最深的是“專心致志”這個(gè)成語。相傳古代有位下棋的高手叫秋，他收了兩名學(xué)生，秋認(rèn)真地給學(xué)生講課，有一位學(xué)生很認(rèn)真的在聽，并且把老師講的內(nèi)容都記下來;還有一位學(xué)生，人在屋里上課，但心早就飛到外面去了，他在想，要是有一群大雁飛過來，我要能射下來一只該有多好呀!他越想越著迷，不知不覺秋講完課了。他讓兩個(gè)學(xué)生下棋，專心聽講的學(xué)生棋法嫻熟，而不專心聽講的學(xué)生手忙腳亂，最終還是輸了。秋告訴他的學(xué)生：學(xué)任何東西都要專心致志，不要心不在焉。
讀了這個(gè)成語后，我知道了：做每一件事情都要認(rèn)真對待，學(xué)每樣?xùn)|西都要專心致志，不能像秋那位心不在焉的學(xué)生那樣，上課不專心聽講，什么都沒有學(xué)到。
成語故事讀后感7
最近我讀了《成語故事365》這本書。我覺得拔苗助長這個(gè)故事講得很有意思，現(xiàn)在我就給大家講講拔苗助長這個(gè)故事。
以前，有一個(gè)人他的性子很急。有一天，他種了一些秧苗，種下秧苗后，就希望秧苗立刻長大成熟。他幾次去田里看秧苗，都沒看出秧苗長高，心里很著急。有一天，他突然想：如果把秧苗往上拔一拔，秧苗不就長高了嗎?想到這里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就這樣整整干了一天，他才把田里的秧苗都拔高了。晚上，他回到家里高興地對家人說：“我今天辛苦了一整天，總算是幫田里的秧苗長高了!”
第二天，他的兒子跑到田里一看，原來綠油油的秧苗，現(xiàn)在全都枯黃了。
讀了這個(gè)故事，我懂得了做事要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個(gè)農(nóng)民一樣那么著急，到頭來什么也沒有做好。
成語故事讀后感8
成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是中國文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示必須的意義，在成語中是作為一個(gè)整體來使用的。成語有很大一部分是從古代傳承下來的，成語又是一種現(xiàn)成的話，跟諺語相近，可是有必須的區(qū)別，而成語故事能夠從一個(gè)故事中想出一個(gè)成語，這個(gè)成語代表的意思就與故事相同，而成語故事和寓言故事也有相同之處與不一樣之處。
成語故事是我們想象和創(chuàng)造的源泉，它能讓我們愛不釋手，在我們成長的回憶中留下不可磨滅的痕跡。我記得最清楚的成語故事是畫龍點(diǎn)睛。張僧繇，是我國古代十分著名的畫家，他擅長畫龍。傳說他以往在南京畫過龍，可是他畫的龍卻總不畫眼睛，這讓人們看到后都覺得美中不足。有一天，他去趕廟會，有人就問他為什么不給龍畫眼睛，張僧繇說，不能畫，是因?yàn)榻o龍畫了眼睛后就會飛走。人們不信，就讓他畫了兩條龍的眼睛，一畫完頓時(shí)狂風(fēng)大作，那兩條畫了眼睛的龍飛到了天空，過了一會兒就消失的無影無蹤了。
讀完這個(gè)故事后，我查看了字典這個(gè)成語的意思是比喻藝術(shù)創(chuàng)作在關(guān)鍵處或說話在關(guān)鍵處加上精辟詞語，能夠使資料更加生動形象。
成語故事讀后感9
暑假里我讀了一本叫《中華成語故事》的書。這本書里寫了許多三國時(shí)期的故事，我可喜歡了。
其中“神機(jī)妙算”這一個(gè)故事很神奇。208年，曹操準(zhǔn)備一舉消滅孫權(quán)和劉備的勢力，統(tǒng)一全國。劉備派諸葛亮去聯(lián)合孫權(quán)，共同對付曹操。因作戰(zhàn)需要，諸葛亮答應(yīng)周瑜三天內(nèi)造十萬支箭。第三天，天有大霧，諸葛亮用扎了稻草人的二十只快船，向曹營駛?cè)�。一些士兵在船上擂鼓吶喊，裝作要打曹軍的樣子，曹軍向船射箭，沒過一會兒，船上插上了十萬多支箭。諸葛亮真是神機(jī)妙算，怪不得劉備三顧茅廬請他做軍師。書里還有其他有趣的故事，如“自相矛盾”。當(dāng)有人讓他用自己的矛戳自己的盾時(shí)，結(jié)果會如何呢？周圍的人聽了，哈哈大笑。我也忍不住笑了起來。我想：你這樣不是在騙人嗎？書中這樣的故事很多，總讓我學(xué)到很多道理。
這些故事雖然簡單，但是讓我學(xué)到了很多道理，多么有意義的一本書�。�
成語故事讀后感10
今天我讀了一個(gè)故事，故事中說到一個(gè)大財(cái)主大擺酒宴。席間劃拳行令喧鬧如潮，一個(gè)老頭因牛肉沒嚼爛而卡住喉嚨，頓時(shí)大汗淋漓，翻白眼，眾人紛紛為他想辦法處理，把老漢左右折騰，老頭兒氣得大喊而吐出牛肉，財(cái)主見狀要各位回家說：“有了前車之鑒，要想不再發(fā)生這樣的災(zāi)禍，酒肉不可吃，三餐不可有”。
讀了這個(gè)故事之后，我想起了爺爺跟我講小時(shí)候?qū)W走路的事。當(dāng)時(shí)我剛學(xué)會了走路，沒走幾步就會摔倒，但是當(dāng)時(shí)自己都站不起來，然后爺爺把我抱起來放在地上讓我接著走，現(xiàn)在想想自己不想站起來，可能是再也不想學(xué)走路了，但是我并沒有因?yàn)樗さ苟艞壛藢W(xué)走路。
因噎廢食，故事中的財(cái)主，因?yàn)槔项^兒被噎著，而放棄了三餐時(shí)，我意識到不能因?yàn)槭艿酱煺鄱艞壸鲞@件事情，雖然老頭兒因?yàn)槌耘Ｈ庖�。但是是老頭兒急于說話所造成的，所以財(cái)主因此放棄三餐是不對的，而是要找到事情的原因。
讀了這個(gè)故事使我知道兩個(gè)道理，酒肉不可吃，三餐不可有是不對的可以在請別人吃飯的時(shí)候盡量不要說話，還有要是想說話就等到嘴里沒有東西在說話才對。
成語故事讀后感11
中華成語故事里有好多成語故事。有些是講品德意志的，如《百折不撓》。故事里的喬玄為了讓強(qiáng)盜受到應(yīng)有的懲罰，只好忍痛犧牲自己十歲的兒子。而且他從不向困難屈服。我覺得她很偉大。《不為五斗米折腰》的里的陶淵明，為了養(yǎng)家糊口，去做了縣令。但是縣令的俸祿只夠買五斗米。一天上級派郵督來督察。為人驕橫的郵督一到彭澤縣就叫人把陶淵明叫去，而且要他穿宮服去，否則就會影響陶淵明的官程。陶淵明終于忍無可忍了說：“我不可能為這個(gè)鄉(xiāng)里的小人折腰！”說罷，便對郵督交了官印，回家種田了。陶淵明非常有骨氣，沒有因?yàn)槲宥访锥襁@種低三下四的人低頭，我十分敬佩他。《過門不入里》的大禹曾經(jīng)三次過家門而不入，因?yàn)樗肋�有很多事情等著他去干呢！可見大禹十分愛國，為民著想。
還有講為人處事的，像《鞠躬精粹，死而后已》。故事里的諸葛亮，為了輔佐后主劉禪用盡了畢身的`力量。他曾幾次帶兵北伐，盡管失敗了，但他也沒有放棄，一直堅(jiān)持著。經(jīng)過幾次失敗后最后成功了，諸葛亮最終積勞成疾，病逝于北伐的途中。他這種精忠報(bào)國的決心令我十分感動。
在這本書里，我知道了很多道理，讓我受益匪淺！
成語故事讀后感12
今天，我看了一本書，叫——《成語故事》。是說的一些因故事而造成的成語。有金石為開、狼狽不堪、身先士卒，都是有名將軍、軍師。我就講金石為開這個(gè)故事。
李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴，李廣故意原地休息，讓匈奴以為前面有埋伏，一直不敢攻擊。這里可表現(xiàn)出他精神韜略，善于用兵，而且作戰(zhàn)英勇。
李廣又有一次，他被免了職務(wù)，晚上行走被巡邏的軍官抓祝李廣說自己過去是將軍。軍官不買賬，諷刺說：“你就是現(xiàn)任將軍也不行，犯夜就拘押，更別說什么前任將軍�！崩罟饩捅魂P(guān)了一夜。等他復(fù)職了。就想方設(shè)法的把那個(gè)巡邏軍官殺了。這表明了李廣度量狹窄，就等于你是班里的班長，你用班長的名義來害別人。
還有一次，李廣去打獵，跑了一整天都沒找到一個(gè)獵物，他突然看見了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力氣將弓拉得如同一輪滿月，一箭射向老虎。他發(fā)現(xiàn)老虎沒有掙扎，走去一看，原來是石頭，穿碎了石頭。這表明做什么要一絲不茍、全神貫注，考試就考滿分！
成語故事讀后感13
我想，許多人都看過《成語故事》吧！《成語故事》里有著豐富的知識和道理等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，比如說《拔苗助長》，它告訴我們不能不顧事物發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》，它告訴我們不能驕傲自大。還比如說《井底之蛙》，它告訴我們不能眼界狹小，見識短淺，盲目自大。
其中，我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》，這個(gè)故事中的車胤因?yàn)榭炭嘧x書，努力學(xué)習(xí)，后來成為了有名的大問學(xué)家�；叵肫瓞F(xiàn)在的我們，真是慚愧不已！我們有良好的環(huán)境，卻要在大人的監(jiān)督下才看書、讀書，盡管這樣，我們讀書時(shí)還是小和尚念經(jīng)——有口無心。
女生，愛打扮，心思全在穿的、吃的上面。男生，愛打架，整天玩，大人怎么教也教不會。富裕點(diǎn)的孩子那個(gè)不要，這個(gè)不要，嬌氣得不得了，你說和車胤比我們相差多少？所以，我以后一定要向車胤學(xué)習(xí)，做個(gè)勤奮好學(xué)的人。
自從讀了《成語故事》之后我深有感觸，不禁對文中的詩人、文學(xué)家肅然起敬。
成語故事讀后感14
我的書柜里放出一本書，書名叫《成語故事》。有空的時(shí)候，我就拿出來津津有味地看著，而且百看不厭!
這本書里面介紹了成百上千個(gè)成語。一翻開書，熟悉的成語就出現(xiàn)在我眼前，有：欣欣向榮、背水一戰(zhàn)、兵不厭詐、乘風(fēng)破浪、破釜沉舟、同心同德……
這本書讓我了解了許多成語的來龍去脈，還懂得了許多做人的道理。其中我印象最深的成語是“鐵杵磨針”和“濫竽充數(shù)”�！拌F杵磨針”講的是：李白小時(shí)候不愛學(xué)習(xí)，很貪玩。有一次，他看見一位老婆婆把鐵杵放在石頭上堅(jiān)持不懈地磨，終于把很粗的鐵杵磨成了繡花針。李白很受啟發(fā)，從此刻苦學(xué)習(xí)，成了唐代大詩人。這個(gè)成語告訴我們只要不斷努力，持之以恒，再難的事也能辦到。 “濫竽充數(shù)”講的是：有個(gè)南郭先生來到樂隊(duì)學(xué)著別人的樣子為齊宣王吹竽。宣王死后，湣王喜歡聽獨(dú)奏，南郭先生一看混不下去就偷偷地溜走了。這個(gè)成語告訴我們沒有真才實(shí)學(xué)的人遲早會敗露的。
在我們學(xué)習(xí)中，不要象南郭先生那樣不懂裝懂，要有老婆婆“鐵杵磨針”那樣的精神，這樣我們才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
成語故事讀后感15
今年暑假，我讀了成語故事這本書從中學(xué)到了很多成語，還認(rèn)識了許多人物，比如劉備，曹操，孔子，劉邦 ，項(xiàng)羽，樂羊子…… 這些成語都非常有意思，從中使我懂得了很多的道理。而這些故事中我最喜歡半途而廢。
講了在魏國時(shí)的大將軍樂羊子的故事。在樂羊子年輕時(shí)，家里很窮，可是他的妻子是個(gè)很有志向的人。有一天， 樂羊子在路上撿到一塊金子，帶回家給妻子。他的妻子非常生氣地教訓(xùn)了他一頓。樂羊子聽了很不好意思，就把金子放回了原處，然后就去求師學(xué)藝了。一年以后，樂羊子又回來了。妻子問他怎么回來了，樂羊子說想家了。 妻子就拿起剪刀來到織布機(jī)前，說：“一線一絲積累織的布，剪斷了，前面織的布就作廢了。”學(xué)習(xí)也是這樣，在半途中，廢棄學(xué)業(yè)，原來花的時(shí)間和精力不就白花了嗎？樂羊子被妻子說的話深深打動了，就回去認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)了七年，成為了有名的大將軍。
通過這個(gè)成語故事讓我明白了一個(gè)道理，我們做事情要有頭有尾，堅(jiān)持下來一定有收獲。
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