小學(xué)生讀后感(匯編15篇)
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生讀后感1
看到這個(gè)題目，可能很多人認(rèn)為這不是一個(gè)好書，但這本書確實(shí)是一本非常好的書，看書不能看題目的。這本書是一本網(wǎng)絡(luò)小說，是我閱讀的第一本網(wǎng)絡(luò)小說，看了以后就被深深吸引住了……
本書講述了未來的某一天，外星人把地球所有的城市都?xì)缌耍挥?0億人活了下來，這時(shí)星際聯(lián)盟的艦隊(duì)才遲遲趕到，趕走了外星人，但地球也陷入了危機(jī)中……因?yàn)橥庑侨说脑�，使地球提早進(jìn)入了星際時(shí)代，見到了星際聯(lián)盟，許多外星高等文明的淘汰品也到達(dá)了地球的黑市里，其中就有本書重要的虛擬網(wǎng)游環(huán)節(jié)了，黑刀和他的幾個(gè)兄弟在大災(zāi)難時(shí)搶劫了銀行，得到了500W，買了一臺(tái)10人組的游戲機(jī)，于是他們便開始了網(wǎng)游中的闖蕩……不要以為這樣就結(jié)束了，本書從虛擬到現(xiàn)實(shí)，這才是地球真正的危機(jī)所在，看黑刀如何拯救地球！
本書是一本YY小說，但YY也有他的規(guī)則，沒有一個(gè)完美的人，也沒有一個(gè)完美的規(guī)則，每個(gè)人都是規(guī)則。黑刀他是一個(gè)真男人，也許有人會(huì)說他是一個(gè)愣頭青，但他這種堅(jiān)持正是我所看重的。是一種智慧的堅(jiān)持，是一種令人看著都會(huì)被他感染的堅(jiān)持，我佩服他的堅(jiān)持，也喜歡他的堅(jiān)持。
我認(rèn)為本書寫的好的特點(diǎn)在于如何在現(xiàn)實(shí)和虛擬中切換，一時(shí)分的清，一時(shí)卻又分不清，朦朦朧朧，虛中有實(shí)。正如人生也像一場(chǎng)游戲，游戲是講規(guī)則的，人生自有它的規(guī)則，做人要遵循規(guī)則。 黑刀正有他的原則，如果做人沒有規(guī)則，那就都不如動(dòng)物了，你們說對(duì)不？
小學(xué)生讀后感2
《木偶奇遇記》這本書是如此的神奇和有趣。他想象力非常豐富，人物形象栩栩如生，故事情節(jié)曲折動(dòng)人……我很早就想看這本書了，因此，我一拿到手，就迫不及待的看了起來。
書中那個(gè)叫匹諾曹的小木偶一開始真的是很調(diào)皮、很懶惰、很不愛學(xué)習(xí)……他的爸爸非常窮，但為了給她買一本識(shí)字課本，讓他去上學(xué)，竟然在寒風(fēng)刺骨的冬天賣掉了自己身上唯一的一件滿是不丁的粗布舊外套。雖然皮諾曹在當(dāng)時(shí)很受感動(dòng)，可是他在第二天上學(xué)的路上，為了看馬戲，居然又賣掉了識(shí)字課本去買了一張門票……從此以后，他就經(jīng)受了很多悲慘的遭遇，遇到了很多奇怪的人和事。但他卻一直很幸運(yùn)，因?yàn)槊慨?dāng)她遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，都會(huì)有一位深藍(lán)色頭發(fā)的仙女來幫助他，是他歷經(jīng)輾轉(zhuǎn)又回到了爸爸的身邊，并且變成了一個(gè)既聽話又懂事的真正的孩子。
在匹諾曹的這些力氣的遭遇中，使我懂得了一個(gè)好孩子不可以淘氣，一個(gè)好孩子不可以調(diào)皮，一個(gè)好孩子不可以懶惰，一個(gè)好孩子不可以貪玩……匹諾曹經(jīng)歷的那些曲折和磨難警告了我，千萬不可以像他那樣調(diào)皮、不懂事。
雖然我知道書中的故事只是作者的虛構(gòu)，但我仍然害怕變成壞孩子之后會(huì)遭到懲罰；害怕每天不學(xué)習(xí)、貪玩，總有一天也會(huì)變成一頭小驢子……同時(shí)，我希望我也能像小木偶那樣改掉壞毛病，變成一個(gè)真正懂事的好孩子。因?yàn)槲也幌肴ソ?jīng)歷小木偶經(jīng)歷過的那些曲折和磨難。
《木偶奇遇記》的故事展示給我了一個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我怎樣做一個(gè)既聽話又懂事的好孩子。
小學(xué)生讀后感3
俗話說得好，世上只有媽媽好，媽媽對(duì)我的愛是無法用語言比擬的。媽媽為我們所做的，都是為我們好。天真媽媽這本書主要所圍繞著馬小跳和他的媽媽之間所發(fā)生的一些有趣的事情。其中有一個(gè)故事讓我覺得很有意思：這個(gè)故事講的是馬小跳的表妹杜真子的媽媽是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女人，她也希望自己女兒能夠比別人家的的孩子更加優(yōu)秀，能出人頭地。于是就給杜真子報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班和興趣班，馬小跳的媽媽就也給馬小跳買了一架鋼琴想讓馬小跳學(xué)習(xí)彈鋼琴。后來馬小跳想了一個(gè)法子，寶貝兒媽媽就不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴了。
我的媽媽對(duì)我也很好，但是有時(shí)候卻也會(huì)完全不顧我的意愿，去報(bào)一些我沒有一丁點(diǎn)興趣的補(bǔ)習(xí)班之類的。不過我知道其實(shí)媽媽給我報(bào)這些補(bǔ)習(xí)班也都是為了我好，希望我的能力比別人家的孩子要更好，比別人家的孩子更加優(yōu)秀，比別人家更加出色，希望我能夠出人頭地。可我還希望媽媽您有時(shí)候也能夠多聽取我的意見。
但是大多數(shù)的時(shí)候，我還是覺得媽媽對(duì)我很好的，可是 我有時(shí)候卻還是會(huì)去頂撞媽媽，甚至有的時(shí)候還會(huì)冷漠媽媽，可是就算是這樣，媽媽還會(huì)無微不至的關(guān)懷我。這不禁讓我感到有些愧疚。
媽媽，我千句話萬句話都表達(dá)不了我對(duì)您的愛，千言萬語凝成一句話：“媽媽我愛您！”
小學(xué)生讀后感4
我讀了一本叫《小狼小狼》的書。故事的內(nèi)容是這樣：在蒙古草原上，一個(gè)叫陳陣的北京羊館對(duì)草原狼著了迷，于是在蒙古老人和道爾基的指導(dǎo)下去掏狼崽。這篇文章還講述了陳陣與小狼的生活。最后由于人們破壞生態(tài)平衡，草原慢慢地沙化了。
我讀了這本書發(fā)現(xiàn)陳陣特別喜歡小狼。而小狼總是把陳陣想自己奴婢一樣對(duì)待。不過，陳陣并不生氣。
我還知道小狼的特點(diǎn)，護(hù)食、可憐、寧死不屈、霸氣、珍愛生命、熱愛自由......其實(shí)狼并不是世界上最壞的動(dòng)物，還有比狼更壞的比如：黃羊，兔子，老鼠……這些動(dòng)物就像打草機(jī)一樣厲害，它們只要用一會(huì)兒的時(shí)間就可以消滅一片草。
《小狼小狼》書中寫了狼很聰明，因?yàn)�，狼剛生出來不久，自己就�?huì)挖洞，小狗就不會(huì)。狼也很貪吃，吃飽了還吃，小狗就不會(huì)吃飽再吃。
小狼跟兔子做戰(zhàn)時(shí)，雖然兔子咬破了小狼的腿，但小狼還是堅(jiān)持到了最后，當(dāng)我看到這是，我想起：“我又一次學(xué)舞蹈，老師讓我們下腰，我一不小心磕著了，不想下了，但老師說,你要堅(jiān)持不能害怕，我聽老師這樣說才敢下了。以后要是再遇到這樣的事，我一定會(huì)想想小狼當(dāng)時(shí)是怎樣做的。
其實(shí)小狼也很可憐，在剛出生不久就離開了媽媽，要是我們剛出生不久離媽媽 ，我相信我一定會(huì)哭，還有可能被別人撿去。
我要向小狼學(xué)習(xí)!
小學(xué)生讀后感5
我感覺讀完了《孟子》自己改變了個(gè)人，孟子這本書每一句都提醒我改變了一些不好的習(xí)慣，比如說，以前我在家里喜歡說臟話，媽媽對(duì)我說，出去玩要早點(diǎn)回家，而我，卻很少遵守媽媽的話，常常很晚才回家，回到家我給媽媽說，我下次再不玩這么晚了等等……但有每次都犯，這些壞習(xí)慣我都在漸漸地改正。我以前覺得自己記憶力很差，至從讀了《孟子》這本圣書，我發(fā)現(xiàn)自己的記憶力其實(shí)超級(jí)好，我感覺圣書跟普通的書比起來要智慧與奧秘很多，意思雖然現(xiàn)在不能完全領(lǐng)悟，但感覺這些圣書對(duì)我將來會(huì)有很大用處。
書院里對(duì)我最親的人就是程老師，她教我讀《學(xué)庸論語》、《孟子》，我還記得有一次，身體有點(diǎn)不舒服，程老師每天都摸著我的頭關(guān)心我，看看發(fā)燒沒有，謝謝程老師！我到張老師那個(gè)班也上過課，所以也謝謝張老師！書院里還有很多經(jīng)常陪我玩的同學(xué)：胡鏸文、姚月、阮俊杰、姚星、游疏霖、徐慈佑……謝謝你們！
進(jìn)入弘毅厚謙書院是為了讀圣書，受圣賢教育教誨。我現(xiàn)在已經(jīng)背了五萬多字了！而進(jìn)文禮書院需要二十萬中文和十萬英文才能進(jìn)文禮書院，我要很你努力的向進(jìn)入文禮書院的目標(biāo)去努力。爸爸告訴我圣賢教育可以幫助我一生。爸爸還要求我把佛經(jīng)一起背，爸爸還想最終把我送去當(dāng)和尚成佛，但我也不介意。我其實(shí)也很喜歡讀這些圣書，爸爸告訴我，我先要打好基礎(chǔ)，以后要去文禮書院或去孔子學(xué)堂深造。
小學(xué)生讀后感6
暑假開始了，老師推薦了幾本好書，我讀了其中一本叫《親愛的漢修先生》。里面有一個(gè)男孩叫鮑雷伊，還有他的爸爸和媽媽，分別叫邦妮和比爾。這本書講了鮑雷伊寫給漢修先生的信和記日記的故事。鮑雷伊從二年級(jí)開始理想就是成為一名作家，一開始鮑雷伊寫作一點(diǎn)兒也不好，還經(jīng)常寫錯(cuò)別字，漢修先生告訴他要想成為作家，必須要多看書、多觀察、多聽、多想和多寫，還有要從自己熟悉的事物開始寫起。鮑雷伊為做作家專題報(bào)告向漢修先生提了十個(gè)問題，漢修先生用一些傻乎乎的答案回答了他，并給鮑雷伊提出了十個(gè)問題：你是誰?你長(zhǎng)什么樣?你的家庭是什么樣?你住在哪里?你有寵物嗎?你喜歡上學(xué)嗎?誰是你的朋友?你最喜歡的老師是誰?你有什么煩惱?你有什么愿望?鮑雷伊以寫作文的方式一一作了回答。
鮑雷伊在信中告訴漢修先生自己有許多煩惱，他的父母離婚，他現(xiàn)在和母親一起生活，他非常想念爸爸和一只名叫“土匪”的小狗。鮑雷伊在新的學(xué)校里被一些學(xué)生欺負(fù)，他的午餐還經(jīng)常失竊。漢修先生在在回信中鼓勵(lì)他，啟發(fā)他。慢慢的，鮑雷伊的寫作和閱讀能力有了很大的提高，而且煩惱也沒有了。
鮑雷伊在和漢修先生通信的過程中學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察。有一次漢修先生寄給他一張明信片，鮑雷伊通過觀察知道漢修先生住在哪里，鮑雷伊是個(gè)很有毅力的人。
最后通過讀這本書，我知道要多看書，把書上好的東西記錄下來，等到寫日記和作文的時(shí)候，就可以用到這些好的語句了。
小學(xué)生讀后感7
每年一度的開學(xué)特別節(jié)目《開學(xué)第一課》，都會(huì)講訴一個(gè)又一個(gè)別開生面的故事和有趣的游戲，今年也不例外。今年的主題就是“夢(mèng)想”。
先介紹的是跳傘隊(duì)員付麗娟和航天員王亞平。一個(gè)從訓(xùn)練一開始又累又想家到后來愛上跳傘的感覺；另一個(gè)在滿懷憧憬的看著神五飛天直到自己也成了大家的“太空老師”。她們難道是隨隨便便就有這樣的成就了嗎？她們是用自己的刻苦努力圓了夢(mèng)想��！“有夢(mèng)才有動(dòng)力”，她們的故事也一定會(huì)激勵(lì)更多人去追夢(mèng)去用努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第二節(jié)課請(qǐng)出了在汶川地震中失去了雙腿和女兒的“最美舞者”廖智，她作為一個(gè)舞蹈家，失去了重要的腿，要是別人，肯定就要精神崩潰支撐不住了�？蛇@個(gè)身殘志堅(jiān)的人，用自己的信念打敗了夢(mèng)魔，靠著輪椅和假肢，重回了舞蹈，走向了舞臺(tái)。她無數(shù)次被打倒，卻每次都爬了起來，“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”用自己的信念成就夢(mèng)想，就算沒有成功，只要堅(jiān)持過就不會(huì)后悔，只要不害怕圓夢(mèng)過程中的困難，它也不是那么難以戰(zhàn)勝。
鋼琴家朗朗，最初只是微不足道的第六第七替補(bǔ)，但他要做一個(gè)時(shí)刻做好準(zhǔn)備的替補(bǔ)�！皺C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，要一直相信自己的堅(jiān)持和努力”；另一位加油站媽媽，堅(jiān)持不放棄自己的智障兒子，手把手的教兒子練鋼琴，終于開導(dǎo)了被所有醫(yī)生認(rèn)為沒有希望的兒子。事實(shí)說“有夢(mèng)就能出彩”。
放飛夢(mèng)想的儀式上，88歲的老師潘其華，即使是高齡老人也堅(jiān)持誨人不倦。今年的《開學(xué)第一課》匯聚了大家的夢(mèng)想，大大小小的夢(mèng)想?yún)R聚在一起，就是大家的中國(guó)夢(mèng)。
小學(xué)生讀后感8
《小學(xué)生之友》那里面的精彩文章和精美插圖令人贊賞不已。這本書的內(nèi)容可豐富了！那里面既有優(yōu)美的“兒童詩(shī)”，又有圖文并茂的“豆豆的生活日記”，還有精彩有趣的“小巴掌童話”、“歡樂數(shù)學(xué)”、“超級(jí)游戲戰(zhàn)”、“橡皮擦”、“個(gè)個(gè)字和句句文”現(xiàn)在請(qǐng)與我一起來領(lǐng)略——《小學(xué)生之友》的魅力吧！
首先喜歡寫作的同學(xué)請(qǐng)跟我來看看“個(gè)個(gè)字和句句文”，看著那些同學(xué)們的作文，我心里可是無比羨慕，當(dāng)然我也會(huì)虛心地學(xué)習(xí)他們的寫作技巧，摘抄他們的好詞佳句，并運(yùn)用到自己的作文中去，讓我的作文變得更生動(dòng)優(yōu)美，希望在我的不斷努力下，有朝一日我的作文也能出現(xiàn)在《小學(xué)生之友》上，那該是一件多么令人開心的事呀！同學(xué)們，你們也來為我加油吧！
其次請(qǐng)跟我翻到“歡樂數(shù)學(xué)”，那細(xì)致的講解可以加深同學(xué)們對(duì)抽象的數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣，讓我們更樂意開動(dòng)腦筋思考。好了，動(dòng)腦時(shí)間到了，讓我們翻到“超級(jí)游戲戰(zhàn)”，認(rèn)真琢磨那些智力游戲和“IQ歡樂谷”中的問題吧。你知道嗎，每當(dāng)我經(jīng)過一番苦思冥想終于得出答案時(shí)，那是我最幸福的時(shí)刻啦！
哦，還有：“小巴掌童話”，讓我們展開幻想的翅膀，自由地飛翔在童話的王國(guó)里，那有趣的故事一定會(huì)讓你流連忘返；“成語故事”呢，圖文并茂，生動(dòng)形象，讓我們了解古人的聰明智慧；“豆豆的生活日記”“百事老爸可樂了”“橡皮擦”則能增加同學(xué)們的日常生活小常識(shí)，讓我們養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給我們?cè)S多如何做人和做事的道理。
《小學(xué)生之友》不但讓我豐富了知識(shí)，增強(qiáng)了智力，更陪伴著我健康、快樂地成長(zhǎng)，它是我的良師益友。
小學(xué)生讀后感9
講的是有一位母親，因?yàn)榧依镓毟F買不起鬧鐘，為了清晨能按時(shí)叫醒孩子，不讓孩子上學(xué)遲到而自己采用把雙手壓在胸前俯臥在床板上睡覺的故事。
這位可敬的母親，她知道用這種不自然的姿勢(shì)睡覺，自己會(huì)感到不舒服，會(huì)感到壓抑，胸悶咳嗽而且會(huì)做惡夢(mèng)，不能熟睡。她就用這種姿勢(shì)強(qiáng)迫自己整夜處于半睡半醒的狀態(tài)，這樣她就不會(huì)睡過頭，就可以及時(shí)在清晨把孩子叫醒了。
母親這樣“善待”自己，是為了每天早晨能準(zhǔn)時(shí)叫醒孩子上學(xué)，培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間觀念。母親用這種獨(dú)特的睡姿一直陪伴了孩子在家上學(xué)的整整九年。到后來，孩子長(zhǎng)大離家了，但母親的這種睡姿卻成了習(xí)慣，再也無法改變了，這意味著母親的.一生都得徹夜咳嗽不止、惡夢(mèng)連連，在半醒半睡中度過每一個(gè)夜晚！試想，忙碌了一天的母親，到了夜晚也不能安睡，活得有多累！但這位可敬的母親卻從不抱怨，從不后悔！
在百花的生命中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是要開放出最絢麗的花朵；母親生了孩子后也只有一個(gè)目標(biāo)，那就是要盡自己的能力愛護(hù)孩子，讓他健康成長(zhǎng)，擁有有一個(gè)幸福的童年。是啊，在我們的生命中，有一種最寶貴的東西叫母愛，是每個(gè)人一生下來就自然擁有的寶貴財(cái)富。有時(shí)，我們會(huì)因習(xí)以為常而不懂得珍惜，在不經(jīng)意中失落了這份與生俱來的寶貴財(cái)富。而只有在自己長(zhǎng)大了，而且往往在母親離開了我們時(shí)才知道這份財(cái)富的寶貴，但卻再也追不回來了！
擁有母愛有人生是完美的，沒有母愛的人生是殘缺的，而擁有了母愛卻不懂得珍愛的人生是遺憾的，更是可悲的。母愛無價(jià)，讓我們每個(gè)人都珍惜母愛吧！
小學(xué)生讀后感10
自從我讀了《安徒生童話》后，讓我知道了很多做人的道理。
《丑小鴨》這篇童話就讓我知道了做人要有信心、還要有堅(jiān)強(qiáng)不放棄的信仰，丑小鴨就有這些，所以，丑小鴨才會(huì)變成白天鵝，道理就是心靈美才是真的美�！痘实鄣男卵b》這個(gè)故事是讓人要有誠(chéng)實(shí)的心，不能看不見裝看見，裝聰明，國(guó)王好大臣們都是這樣的人，為了不讓人們說他不聰明，所以才會(huì)造成天大笑話，最后說出皇上沒有穿衣服的男孩是最誠(chéng)實(shí)的。
《小克勞斯和大克勞斯》的故事可能有人聽過，也有人沒聽過，這是一個(gè)聰明和笨蛋的故事，小克勞斯機(jī)靈聰明，大克勞斯只想著不勞而獲，誰要用什么方法賺到了很多錢，他就去學(xué)，到了最后大克勞斯淹死了，而小克勞斯得到了三斗錢、八頭牛，這個(gè)故事告訴我們別人的成功方法就一定適合自己，而是要根據(jù)自己的特點(diǎn)發(fā)揮所長(zhǎng)來努力，才能取得成功。
接下來要講的就是《笨漢漢斯》，笨漢漢斯是一個(gè)紳士?jī)鹤拥木b號(hào)，這個(gè)孩子排名老三，他又傻又可愛、搞笑，聽說哥哥們?nèi)ハ蚬髑蠡�，他也想去，可他的父親只給他一只山羊，在路途中，笨漢漢斯撿到一只烏鴉、一個(gè)舊木鞋和一袋泥巴說要送給公主，到了最后沒想到公主嫁給了漢斯，這個(gè)故事也告訴我們傻不一定不好，也不一定好。
小學(xué)生讀后感11
在很久以前，有一位青年，他在很小的時(shí)候，就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名賽車手。這之前，他曾在軍隊(duì)里開過車，也許在這一方面，對(duì)他有了一個(gè)很大的幫助，可以使他對(duì)賽車的駕駛游覽一定的了解。
過了不久，他辭職了，到一家農(nóng)場(chǎng)幫別人開車，但他還不斷的練習(xí)，有賽車比賽，他就積極參加。
有一年，他參加了威斯康星州的賽車比賽，他估計(jì)在這次比賽中能得意個(gè)好名次。
比賽開始了，令人出乎意料的是，前面有輛賽車出了故障，他想逃避它，不幸的撞了上去，他被救出來的時(shí)候，身體燒傷面積達(dá)50%。在醫(yī)院，醫(yī)生給他做了半天的植皮手術(shù)，才把他搶救過來。過了幾天，他清醒了，醫(yī)生告訴他：“你以后再也不能開車了�！币蛩氖忠呀�(jīng)萎縮的像雞爪一樣。對(duì)于普通人來說，非常痛苦，但他沒有。
為了實(shí)現(xiàn)他偉大的理想，他不斷的去練習(xí)抓那些木條來恢復(fù)手指，讓手指變得更靈活。有時(shí)，他抓木條時(shí)總能看到那豆粒大的汗珠從臉上流過，但他沒有放棄。終于他做完最后一次手術(shù)后，又回到了農(nóng)場(chǎng)練習(xí)開車。功夫不負(fù)有心人，9個(gè)月后他重返賽場(chǎng)！
在一場(chǎng)比賽中，他的車在途中熄了火，所以他取得了第二名的成績(jī)。又過了2個(gè)月，他又回到了上次發(fā)生事故的賽場(chǎng)上，經(jīng)過一番爭(zhēng)斗，他終于贏得了第一名！他就是我們永不言敗的吉米.哈利波斯。
讀了這個(gè)故事，我為哈利.波斯感到驕傲，他讓我們知道了堅(jiān)持就是勝利的道理。
小學(xué)生讀后感12
這幾天我們學(xué)了一篇課文對(duì)我頗有感受,那就是《桃花心木》,這是一篇形容樹的課文,學(xué)這篇課文的時(shí)候老師對(duì)我們講了兩個(gè)故事讓我頗有感受。
其中一個(gè)故事是一個(gè)大學(xué)生,他放學(xué)去同學(xué)家找同學(xué)了,在他去同學(xué)家的路上他騎著自行車不小心的碰到了一個(gè)老奶奶,老奶奶說:“你我?guī)У轿掖髢鹤拥募野��！碑?dāng)這個(gè)大學(xué)生把老奶奶帶到了他大兒子的家,他的兒媳婦說:“我們也不準(zhǔn)備騙你什么的,你只把你的老奶奶帶到醫(yī)院看看那個(gè)手腕�！卑牙夏棠處У结t(yī)院了,說那個(gè)老奶奶的手腕骨折了,需要住院,當(dāng)那個(gè)大學(xué)生問醫(yī)生多少錢?醫(yī)生說:“兩三千,”大學(xué)生一摸口袋知道幾百元,到了晚上,大學(xué)生打醫(yī)生殺了。后來記者去監(jiān)獄問那個(gè)大學(xué)生你想不想出來,那個(gè)大學(xué)生說趕緊讓他們把我殺了吧。
我們學(xué)這篇課文的桃花心木,這個(gè)樹的種樹人,他不是天天來給樹澆樹,作者問澆樹人為什么不按時(shí)間的來給樹澆樹。而澆樹人確說:“如過我天天來給樹澆水,它們就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,根就不會(huì)深深扎入地下,根就會(huì)浮在地表上,只要停止?jié)菜?樹就會(huì)死,幸而存活的樹,只要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,就會(huì)一吹就倒�！�
我從這篇課文中知道了:每個(gè)人在生活中肯定要經(jīng)歷磨難,如果不經(jīng)歷磨難就真的白白來這世界上了!如果經(jīng)不起磨難的人必定不會(huì)有很大的成就!
小學(xué)生讀后感13
古時(shí)候，宋國(guó)有個(gè)種田人，他經(jīng)常到田間去觀察禾苗的生長(zhǎng)情況�？墒�，一天天過去了，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高。農(nóng)夫心想：我何時(shí)才能吃上從地里長(zhǎng)出來的糧食啊!
突然，他想出一個(gè)好辦法，于是他來到田里，把秧苗一棵棵地向上拔高……回到家，他對(duì)家里人說：“今天，我總算幫助秧苗長(zhǎng)高了�！彼麅鹤用ε艿教锢锶タ�，只見那些秧苗已經(jīng)全部枯死了。
對(duì)于這則故事，也許每個(gè)人都耳熟能詳了，但家長(zhǎng)、老師們是否發(fā)覺我們現(xiàn)在的教育成長(zhǎng)，與被拔的秧苗有相似之處呢?我們也被“拔”著長(zhǎng)呢。
現(xiàn)在的社會(huì)急功近利，家長(zhǎng)望子成龍心切。我們的學(xué)習(xí)不僅是同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，也是家長(zhǎng)們之間的競(jìng)爭(zhēng)。每逢放寒暑假，各種各樣的宣傳單蜂擁而來。什么畫畫啦、英語培訓(xùn)啦、練書法啦、補(bǔ)課啦……好像我們長(zhǎng)著三頭六臂，要把我們培養(yǎng)成無所不能的全才。
我真羨慕媽媽小時(shí)候的學(xué)習(xí)。她背的書包，一跑起來，都能飄呢。作業(yè)也很少，有充足的時(shí)間做家務(wù)事，還可以盡情地玩耍，從中學(xué)到書本中沒有的知識(shí)。而現(xiàn)在的我們，背著沉沉的、大人拎起來都感到吃力的書包，整天要寫大量的作業(yè)。即使我很想幫媽媽做點(diǎn)事，也沒有足夠的時(shí)間，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)呀�？吹侥切┬⌒∧挲g就戴著近視眼鏡的同學(xué)們，似乎失去了稚嫩的童真，模樣怪怪的。
好羨慕空中自由自在飛翔的小鳥呀。我們要學(xué)習(xí)，但是一種輕松愉快地學(xué)習(xí)。有學(xué)習(xí)中，多一些歡聲笑語，而少一些“唉”的感嘆。
小學(xué)生讀后感14
本系列漫畫一共21冊(cè)，逗人的摩爾爸爸是瑞士少兒書的大明星。此書已經(jīng)在德語區(qū)暢銷了30年。整套活潑可愛的漫畫描繪了摩爾一家在超有創(chuàng)造力、超逗的摩爾爸爸帶領(lǐng)下的開心生活情景。不僅能夠引起中國(guó)父子們的共鳴，加深父子感情，還能開闊小讀者的視野，足不出戶了解大千世界，現(xiàn)在他的簡(jiǎn)體中文版電子工業(yè)出版社出版。
這套書是漫畫書，是889x1194開本，但是內(nèi)容排列很整齊每張圖片下面會(huì)有一小段文字，并且標(biāo)有序號(hào)，你按順序讀就可以，排版整潔清爽。畫面線條簡(jiǎn)潔流暢。摩爾一家有摩爾爸爸、摩爾媽媽和他們的三個(gè)小寶貝，艾維，威利，弗里茨組成，在這家人身上多多少少能找到自己家庭的影子。
下面以其中的一本《古國(guó)尋寶》為例說一說。以內(nèi)孩子們?cè)诩野缪莨糯四柊职譀Q定帶他們參觀博物館，整本書以時(shí)間為線索介紹了摩爾爸爸一家的尋寶之路，每張紙都有一個(gè)小的主題，有都和尋寶有關(guān)。因?yàn)樗麄兊降氖前＜埃瑫性谥v故事的同時(shí)還不經(jīng)意的介紹了許多小知識(shí)，例如金字塔的底寬230米，他們都是誰的墳?zāi)梗谏衬兴淳褪墙鹱拥鹊取?/p>
一開始看到這本書的時(shí)候，我有點(diǎn)擔(dān)心，我家孩子6歲從來沒有看過漫畫書，這種小圖的書他會(huì)感興趣嗎？在上幼兒園之前試著給他講了起來，誰知他聽得津津有味，都不肯去學(xué)校，()我讀著故事也把送孩子上幼兒園的時(shí)間忘掉了，每天上幼兒園之前孩子都會(huì)纏著我將摩爾爸爸的故事，她還說摩爾爸爸好搞笑偶。
可以說這套書是適合3歲以上兒童閱讀的讀本，從中不但能感受到貼近生活的家庭氛圍，還能了解到許多地理知識(shí)，寓教于樂，真是很好的一套書。
小學(xué)生讀后感15
《擁抱幸福的小熊》這本書是讓人讀過后充滿幸福的書，憨厚笨拙、溫和馴良、毛絨絨、圓潤(rùn)而又貼心的小熊讓人充滿安全感，幸福感……
故事的主人公——小念，在童年時(shí)因遭家庭變故，一直跟著媽媽生活，正是因?yàn)檫@個(gè)，她變成了一個(gè)自閉的女孩，在學(xué)校里，小念因?yàn)橐恢辈粣壅f話，常被人叫做“啞巴”。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，小念遇到了一個(gè)特殊的男孩子——霍雨欣，他們兩個(gè)成為了無話不談的好朋友，但是，這個(gè)被人稱作“胖博士”的霍雨欣，被他的媽媽送到了美國(guó)學(xué)習(xí)，小念又一次陷入了孤獨(dú)。在一場(chǎng)車禍后，幸免遇難的小念，認(rèn)識(shí)了醫(yī)院里最年輕的林醫(yī)生，林醫(yī)生送給她了溫暖，也送給她了泰迪熊，并告訴她：“你會(huì)擁有很多很多的泰迪，也會(huì)擁有很多很多的幸福！”。出院后，小念一直想念著林醫(yī)生，也一直記著林醫(yī)生給她說的那些話。小念憑著自己能見到林醫(yī)生的信念，考上了七中，又一個(gè)偶然，小念的媽媽成了林醫(yī)生的病人，小念見到了林醫(yī)生，這使她興奮不已。
在小念16歲生日的那天，她收到了霍雨欣從美國(guó)寄來的包裹，她打開一看，差點(diǎn)叫出聲來，一整箱的泰迪熊展現(xiàn)在她眼前。終于，小念擁有了很多很多的泰迪，也擁有了很多很多的幸福，真的！
讀了這個(gè)故事，我的心久久不能平靜，小念從小沒有父親，但她最終還是憑著堅(jiān)定的信念，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。而我，有著和優(yōu)越的生活條件，自己還不珍惜，不努力，這使我好慚愧，今后我要憑著自己的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！展翅飛翔！
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