安徒生童話讀后感【熱門】
認真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的安徒生童話讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安徒生童話讀后感1
我讀過很多書，什么《水滸傳》、《安妮日記》……但我最愛讀的還是那本《安徒生童話》。
記得在除夕那天，我十分幸運地借到了一本《安徒生童話選》，它像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我貪婪地看了一篇又一篇，看著，看著，我仿佛闖進了一個神奇的世界。那兒有小如拇指的人，有會唱歌的夜鶯，還有能感覺到感情的豌豆公主。
我很快地被《賣火柴的小女孩》一文迷住了。那是個大雪紛飛的夜晚，周圍死一般的寂靜，一個小女孩兒披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，她衣衫襤褸，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一盒火柴，嘴里不斷地喊著：“誰要火柴……”回答她的只是風雪的呼嘯聲�？吹竭@里，我的心也涼透了，怎么整個世界也會像這漫天飛雪一樣，冷酷無情呢?她赤著腳，在廣場中心走著，終于找到了一個墻角坐下來，她不能回家。因為她沒有賺到一個銅板，她蜷縮在那里，幻想著，最后她臉頰通紅，嘴角帶著微笑無聲地凍死了……
這個賣火柴的小女孩是多么得可憐啊!在那下著大雪的冬天光著腳去賣火柴，而我每天享受著幸福和溫暖，現(xiàn)在的孩子有可口的食物，溫暖的衣服，好玩的玩具，最重要的是父母的關(guān)心與呵護。而小女孩每天吃不飽穿不暖，父母像大雪一樣吹著小女孩。希望小女孩在天堂會得到溫暖，得到一個溫暖的家!
我對《安徒生童話》百讀不厭，童話中的每一個故事是那樣扣人心弦、撲朔迷離、離奇有趣。可是，大家知道安徒生是怎樣創(chuàng)造出這些充滿浪漫和神氣色彩的故事的嗎?
安徒生出生于丹麥，他的童年十分不幸，爸爸去世后，他與媽媽相依為命。但是悲慘的命運沒有把他壓倒，他有著遠大的理想、目標和夢想。雖然他經(jīng)歷了無數(shù)次的坎坷與失敗，可他從來沒有放棄過，從來沒有自卑過。他憑著澎湃的熱情，百折不饒的精神，終于成了一名童話大師。 與安徒生相比，我們的童年是幸福和快樂的。在家里，我們是爸爸媽媽的小皇帝、小公主，什么都依賴父母，就像溫室里的花朵，不知道什么是挫折，什么是失敗�？墒谴蠹沂欠裰肋�有許多像我們一樣的同齡人他們吃不飽穿不暖，上不了學(xué)。
安徒生的故事告訴我，要珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負老師和家長的期望。
人生就是這樣，只有經(jīng)歷了無數(shù)次的磨難與挫折才能到達人生的光輝頂點。只有經(jīng)歷過失敗后，才能體會到成功的艱辛和幸福。
安徒生童話讀后感2
在《安徒生童話》中，我認識了許多人物：有擁有天籟之音的小夜鶯;有由丑陋的丑小鴨變?yōu)榈拿利惖陌滋禊Z;有美麗的小人魚;有笨笨的漢斯;有可憐的賣火柴的小女孩;還有野天鵝……發(fā)生在他們身上的一件件令人難忘的故事，深深地印在了我的腦海里……
其中，令我一直記憶猶新的故事主人公是：有天籟美聲的小夜鶯。小夜鶯用自己動聽的歌聲，為人們排憂解難。在皇帝第一次聽小夜鶯唱歌的時候，皇帝聽的眼淚都掉了下來，小夜鶯說，這是最珍貴的禮物。雖然皇帝很喜歡小夜鶯，讓小夜鶯住在金子做的籠子里任小夜鶯享受榮華富貴，這是多少人夢寐以求卻得不到的啊;這是多少鳥兒想要擁有的啊;這又是多少動物渴望得到的啊……但是，小夜鶯并不開心，小夜鶯向往著自由自在的生活。
有一天，有人送來了一只人工夜鶯，人工夜鶯一成不變地唱華爾茲節(jié)拍的歌，大臣們都很喜歡人工夜鶯。后來，完全不管小夜鶯，小夜鶯飛出了籠子，回到大自然。
但是，當皇帝病倒的時候，人工夜鶯扭動發(fā)條才能唱歌，沒人扭動人工夜鶯的發(fā)條�？墒牵∫国L卻自己飛到皇帝的身邊，為他唱歌，把他從死神的手中救出來……皇帝很感激小夜鶯想給小夜鶯一些禮物，但是，小夜鶯謝絕了，小夜鶯說自己已經(jīng)收到了最好的禮物。
小夜鶯的這個故事，讓我懂得了，什么榮華富貴都不重要，最重要的是，自由自在的生活……
《安徒生童話》這本書給了我很多的感受和啟迪。我比較喜歡的一篇是《賣火柴的小女孩》，我從中知道，她是一個吃苦耐勞的小女孩。
這是一個寒冷的冬天的晚上，人家都在家里吃東西，坐在火爐旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著大大的拖鞋在冰天雪地里走來走去，她的手如腳一樣凍得通紅。于是，她就一個人坐在一個暗暗的角落里。從自己的包里取出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得溫暖起來，可是每一次擦亮一根，每一次又會被大風吹滅。小女孩大聲的哭了，但她不敢回家，因為回到家會被父母責備，就一直在角落里，孤苦伶仃的樣子。當她把最后一盒火柴一起擦亮的時候，她想起了慈祥的奶奶，奶奶活著的時候，對她最好了，她是世界上最疼愛小女孩的人，但她的奶奶已經(jīng)住到了天堂，她的奶奶出現(xiàn)了，她看見了慈祥的奶奶，她的奶奶只是微笑的看著她，她的靈魂就被奶奶帶到了天堂。這時候的我被她的奶奶深深地打動了。
我想：現(xiàn)在的生活條件是那么的好，而我們都不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的不珍惜……
我讀了《安徒生童話》，那里面的人都很善良，而里面最好的是賣火柴的小女孩，她的心地善良被我深深地感動了。我決定我要學(xué)習(xí)賣火柴的小女孩做一心地善良的孩子。
安徒生童話讀后感3
《安徒生童話》包括了《海的女兒》、《拇指姑娘》、《丑小鴨》以及《賣火柴的小女孩》等一系列童話故事。通過這些童話故事詮釋了心靈的美好，同時讓我們懂得一些深刻的生活道理。這是童話故事，也是安徒生對生活對人生的理解。
《賣火柴的小女孩》在圣誕夜點亮蠟燭，分別看到了烤鴨，圣誕樹，最后看到了自己最愛的外婆，為了多留外婆一會兒，她點亮了所有的蠟燭，但火柴熄滅時一切消失，小女孩在這個圣誕夜悲慘地死去。小女孩實在是可憐的，在這樣一個圣誕夜，她又冷又餓，只為留住外婆，留住美好，她最后用了可以取暖的所有火柴。她的心靈是美好的，她死的時候嘴角仍是笑著的，死前看到的也是美好的東西。這樣地悲慘死去只是生活所逼，沒有賣出火柴的她沒能得到錢。生活在社會底層的人與高層的人的生活是千差萬別。同樣是圣誕夜，有人會圍在火爐旁吃烤雞，一些小孩會等著圣誕老人給自己送禮物，兒小女孩卻只能凍死在街頭。點亮火柴后美好的幻象與冰冷殘酷的現(xiàn)實形成了鮮明的對比。烤鴨的出現(xiàn)是因為小女孩太饑餓了，圣誕樹的出現(xiàn)則是她對美好快樂的向往，外婆的出現(xiàn)則是因為她對幸福的渴望，對外婆的想念，渴望得到愛撫。而所有這些簡單的溫飽與歡樂卻只能出現(xiàn)在幻覺中，現(xiàn)實中根本找不到。她讓外婆帶她飛走，她想逃離饑寒交迫的世界去另一個歡樂的世界，她最后終于還是悲慘地死去。社會是貧富懸殊的，富人的快樂是建立在窮人身上的，社會是如此的不公平。
小女孩的悲慘故事讓我們更珍惜現(xiàn)在的生活。衣食無憂的我們更應(yīng)該少些抱怨，多些感恩。我們不會饑餓，不會寒冷，有人疼愛，這遠比小女孩幸福得多。生活便是如此，有時候也許有了對比我們才懂得珍惜。小女孩的內(nèi)心世界是美好的，如此純潔美好的她卻沒能過上美好的生活，得到一個美好的結(jié)局。這不得不讓人憐惜，憐惜之余更是感嘆我們應(yīng)該學(xué)會珍惜所擁有的一切。
《海的女兒》中講述海王國一條美人魚為了與王子在一起喝下了巫婆的藥酒終于得到了一雙美麗的腳，但走路卻像走在碎玻璃一樣生疼�？粗踝优c別人結(jié)婚，她寧可犧牲自己也要祝福王子。這樣的故事讓我們看到了純潔美好的愛情，與現(xiàn)在急躁膚淺的愛情相比，這樣的愛情顯得更加可貴，更加真誠。年輕的我們很多人面對愛情或是被物質(zhì)化了，或只是尋求一時半會的歡快，抑或只是簡單地想逃離孤獨而已。而美人魚的愛情是偉大的，為了愛情甘愿受苦，為了愛情寧愿犧牲自己，而現(xiàn)在又有多少人能心懷這樣真摯的感情？這是安徒生對美好愛情的詮釋。
安徒生童話通過一些具體的形象，讓我們讀懂了窮人的命運，愛情的純潔，理想的美好......童話故事雖然只是童話，但更多影射了現(xiàn)實，讓我們對現(xiàn)實有了更多的思考。
安徒生童話讀后感4
我利用放假五。一時間又看了一遍《安徒生童話》，卻得到了與以前不同的感受。也許，有些人會認為童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我卻覺得童話里面也富有哲理。以前我看這本書，只看故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意。有許多例子值得我們學(xué)習(xí)，安徒生老爺爺?shù)耐捀形蛐枰�，如《丑小鴨》說明了丑小鴨，當他剛生下來時，是一只連她媽媽都不喜歡的很丑的小鴨，走到哪里都受盡欺負和欺辱，他羨慕那些美麗的大鳥，差點凍死在蘆葦叢中，但它以自己頑強的意志度過寒冷的冬天，迎來春暖花開，變成一只美麗的天鵝。每當我在學(xué)習(xí)生活中遇到困難，我就會想起丑小鴨，他在如此艱難的逆境中都能頑強的生存，我們的一點點困難又算的了什么呢？無論做什么事，都不要怕自己笨，不要怕自己不會，只要用心地、努力地學(xué)，總有一天會成功。
我想，在生活中，我們?nèi)绻芟虺笮▲喴粯�，不自暴自棄，堅持、堅持再堅持，沒有我們辦不成的事。我喜歡藝術(shù)，長大了，我想成為一名演奏家，一名舞蹈家。我還想發(fā)明許多對人類有用的東西，還想登上外星球，和外星人交談。不管我們長大了能做什么，都要經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)、努力奮斗，才能實現(xiàn)自己的愿望，象丑小鴨一樣變成一只美麗的白天鵝。才能享受到努力帶給我們的幸福。當我們碰到困難時，再讀讀《丑小鴨》，讓丑小鴨精神永遠伴隨著我們，我們這一代人也只有通過努力，才能讓我們的祖國早日富強起來。
還有例如《賣火柴的小女孩》、《小意達的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》中里面也有使我們感悟的地方。如《賣火柴的小女孩》
1848年，安徒生到國外去旅行。在途中收到了一封朋友的來信，要求他按照信中寄來的畫片寫故事。其中一張畫片上，畫的是一個美麗的小女孩，金黃的長頭發(fā)打成卷兒披在肩上。她手里拿著許多火柴，瞪大了一雙可憐的.眼睛，好像在想些什么。安徒生看著這張畫片，不由得想起了自己的身世：他出生在一個貧苦家庭，11歲時爸爸去世以后，媽媽改嫁了，他只好和奶奶相依為命。每到傍晚，他盼望著討飯的奶奶快些回來。慈祥的奶奶一回家，便把他摟在懷里，給他帶來溫暖，為他解除饑餓……想著這些，安徒生以自己的親身感受，借助他超凡的想像能力，寫下了《賣火柴的小女孩》這篇凄美動人的童話。
安徒生童話讀后感5
第一篇：《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實生活，充滿對人類完美的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心里
第二篇：《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事，我讀完這篇文章后，受益匪淺。這個故事講述了凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會了用手指“說話”，并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)從那以后，她把所有的愛都投到了殘疾人身上，海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，就應(yīng)珍惜這完美的時光，珍惜這完美的生活。
第三篇：《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
這個故事讀過很多遍，但每讀一次都會有新的感受。故事中間有個小小的插曲，在這個小女孩的鞋子掉了時，一個小男孩把它撿走了，卻沒有還給她，說是要拿去做搖籃。這個男孩沒有絲毫同情心，愛心，他只知道去嘲笑別人，現(xiàn)實的生活中，必須也不乏這樣的人。安徒生透過他，批評了所有的“他”。當這些人讀到這個故事時，就應(yīng)感到羞愧，感到恥辱。我不禁自我反省，有過這樣過分的舉動嗎？像小男孩這樣過分的當然沒有，但是嘲笑別人的事也會有的。這本書，就像一面鏡子，折射出現(xiàn)實的丑陋。其實童話故事真的能反映現(xiàn)實生活中的許多。
《賣火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話故事之一，社會、人性的黑暗都從他的筆下反應(yīng)出來，真的很期望世界上再不會有“賣火柴的小女孩”，人與人之間本就就應(yīng)相互友愛，我們要學(xué)會幫忙那些有困難的人。
安徒生童話讀后感6
心向善，愛自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”——貝多芬
“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡�！薄组_朗琪羅
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰
《名人傳》描述了處于不同時代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀德國偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們?yōu)樽非笳嫔泼�，真理和正義而長期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。羅曼．羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開恢復(fù)20世紀文學(xué)崇高德人道主義傳統(tǒng)，恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。貝多芬從剎那光輝享受的名譽鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時悲慘到老年時對歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼．羅蘭形容的“他整個一生都像是一個雷雨天”。從中，我體會到了貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想斗爭，盡管他給人一種傲慢的感覺，然而他內(nèi)心的一份脆弱，一份堅強，是不了解他的人無法挖掘的。對于創(chuàng)作完美歌曲的熱情，對于尋覓歡樂的執(zhí)著，對于完美的邂逅，促使他的生命成為了“大自然的一股力；一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn)，產(chǎn)生了荷馬史詩般的壯觀景象”，他以自己的苦難在鑄就歡樂，“用苦痛換來歡樂”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅又何嘗不是呢？“他有力量，他有幸生來就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了——他不要勝利。那不是他所企望的�！彼蔷褓F族，是天才，然而他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無能為力。這種瘋狂的激發(fā)存在于一個過于柔弱的軀體和心靈中無法控制它的可怕的生命。從中我看出，他的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會沖破精神上的束縛，他在斗爭和舍棄中，獻出了畢生的精力創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作。而托爾斯泰，這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，在十九世紀末那陰霾濃重的日暮黃昏時撫慰人的星辰，他用他強而有力的筆桿寫出一部部能讓我們一步一步地緊跟著托爾斯泰那冒險生涯的矛盾經(jīng)歷的作品。這些作品的描寫除了當時社會的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。我深深地體會到，他為真理和正義堅持信念，為真理和正義譜寫人生。
安徒生童話讀后感7
這篇文章講：在鄉(xiāng)下住著一位紳士，他有三個兒子。大兒子和二兒子都很聰明，三兒子的學(xué)問比兩個哥哥差，被他們叫做笨漢漢斯。有一天公主要選丈夫，兄弟三個一起去參加，結(jié)果兩個聰明哥哥都落選，公主選了笨漢漢斯做丈夫。我細讀后發(fā)現(xiàn)了一個道理就是：別人認為的聰明人并不是一定就聰明，平常被人們認為是笨的人也不一定就笨；漢斯不但不笨，還能夠隨機應(yīng)變很機智。因為：
一、漢斯的兩個哥哥并不算聰明。“一個能夠背下整本的拉丁詞典和本城三年的報紙”的哥哥，當他見到公主時“什么都忘了”，除了說“這里面熱得要命！”這一句之外，“他一句話也說不出來”，這說明他平時的所謂“聰明”是靠死記硬背的，并不是真的聰明；另一個“知道行會規(guī)章和行會首領(lǐng)應(yīng)該知道的一切事情，而且，他還會繡束馬的腰帶”的哥哥，當他見到公主后也只能說“這里太熱了！”，公主回答說“因為我們今天烤小公雞！”時，他卻沒有反應(yīng)過來，也只是說“什——么”，這就說明這個人的“聰明”是靠簡單記憶的，也不能說他就是真聰明。這兩個人都有一個共同點就是：只能依靠簡單的死記硬背而掌握到非常有限的一兩項知識，缺乏臨場隨機應(yīng)變的機智。
二、笨漢漢斯不笨。漢斯在去見公主的路上撿了一只死烏鴉、一只木鞋和裝了一口袋臟土，這說明漢斯做事是有所準備的，他父親不給他馬騎，就騎自己的公羊，說明他能夠隨機應(yīng)變。他見到公主后更加體現(xiàn)出他的隨機應(yīng)變能力：
漢斯說:“這里真是熱死人！”公主說:“是的，我正在烤一只小公雞!”漢斯馬上接過話說：“太好了！把我的烏鴉也烤一下吧！”當公主答應(yīng)并提出“可是我這里沒有罐子，也沒有鍋，拿什么烤呢？”的問題時，他馬上說：“我有！”并拿出木鞋；公主再說：“可是去哪里找醬油？”漢斯立即從衣服里掏出臟土說：“我這里有很多！”逗得公主說：“你真有趣！我要選你做丈夫！”當公主當心他們兩個人的對話被書記官和行會首領(lǐng)記錄并登到報紙上而出丑時，漢斯把一大把臟土潑在了行會首領(lǐng)的臉上，更加贏得了公主的贊賞。
于是，漢斯娶了公主，當上了國王。
另外，這個故事還告訴了我們一個道理，就是成功是要靠自己去爭取的。當漢斯要去參加競選公主丈夫時，別人并不看好他，他找父親要一匹馬騎時遭到了拒絕，但是他沒有放棄，而是騎上了自己的公羊就去實現(xiàn)他的夢想。
安徒生的童話寫地太有意思了，我今后一定要多讀他的作品。
安徒生童話讀后感8
寒假從媽媽單位的圖書館里借到《安徒生童話》。在這個假期里我讀了著名的童話作家安徒生的作品。是每個小孩子都非常喜歡的兒童文學(xué)。
《安徒生童話》共有168篇作品，他的作品《丑小鴨》《海的女兒》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》等；其中我最喜歡看的是《踩著面包走的女孩》故事里的主人公英格爾是個窮人家的女孩子，但她非常驕傲。不知道珍惜食物，沉到地獄里所受的教訓(xùn)，英格爾被小女孩善良的行為所感動，終于心靈被感化了。
今天我正在讀《安徒生童話》，我最喜歡的故事是《玫瑰花精》，這里講的是一個小小的花精，在一個晚上，因為太晚，玫瑰花已經(jīng)合上了，他沒有地方過夜，不過他想起花園另一邊有個亭子，上面長滿了金銀花。也許他能想辦法鉆進去睡一覺，這兒晚了花亭還有人。
他們是一對年輕的戀人，我們只能分別一段時間了，男子說，姑娘拿出一朵帶在身邊的花送給男子，男子走了，走著走著一把刀從背后刺了過來。殺他的是姑娘的哥哥，哥哥想，沒有人知道吧？他回到家，花精在一片干樹葉里跟著他，到了他妹妹的房間，花精把謀殺事件告訴了她。最后真相大白了，花精們把壞哥哥殺了！這個故事很好看，告訴我們好人有好報，壞人不會有好結(jié)果！
看完《安徒生童話》讓我走進了童話的世界，感受了美好的愿望，懂得人與人之間的愛。
讀了《安徒生童話》，我仿佛進入了另一個多姿多彩的世界。那里面有許多動聽的故事。如：我們都看過的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》這些作品，讀起來令人精神愉悅，美不勝收。
作者安徒生生于1805年4月2日，父親是一個鞋匠，很早去世，安徒生童年受盡貧困的折磨，他從小酷愛寫作，1827年發(fā)表了第一首詩，在哥本哈根上大學(xué)的時候發(fā)表了第一部作品。他一生共寫了160多篇童話和故事，作品被譯成80多種語言。超級棒！
我喜歡《安徒生童話》，因為他對我們有很大的幫助和啟發(fā)。他的文章里有許多好詞佳句，我們可以積累起來，用到自己的《看圖說話》里去。他還告訴我們要學(xué)會勤勞勇敢，學(xué)會熱愛生活，也要學(xué)會做什么事情都要有始有終，不能半途而廢。
《安徒生童話》是文學(xué)寶庫中一顆燦爛奪目的明珠，這些作品飽含著安徒生的艱辛，智慧，熱情和希望。感謝安徒生，感謝《安徒生童話》。
安徒生童話讀后感9
每當閑暇之余，我總是隨便找?guī)妆緯粗�，也不知這個習(xí)慣是什么時候開始有了，可能是在我很小的時候姐姐一字一句地念給我聽時吧，但是，我就是喜歡讀書，特別是童話故事書。
記得有一次，我在閱讀童話故事書時，朋友們總是會說：“你都長這么大了，怎么還看這些書呢？要看也應(yīng)該看一些有水準的書�！碑斘衣牭竭@些話時，我總是無奈地搖搖頭，因為他們又怎會知道我內(nèi)心的想法呢？
雖然很多人都不理解我的閱讀興趣，都覺得我幼稚，但是他們不知道的是，童話故事給了我很多。
每一次我在閱讀童話故事書時，它的內(nèi)容，故事情節(jié)總是能夠深深地吸引住我，總是能夠讓我因為故事中的某個人物時而悲傷，時而氣憤。
其中給我印象最深的就是《安徒生童話》中的一篇故事，名字叫《五粒豌豆》。
《五粒豌豆》這篇故事主要講了：有一個豌豆莢，它的體內(nèi)住著五粒小豌豆，當這個豌豆莢成熟時，豌豆們都被崩了出去，其中，有兩粒豌豆落在地上被鴿子吃了，還有兩粒掉進了下水溝里，只有一粒豌豆存活了下來，那就是最大多豌豆，它落在了窗戶的縫隙里。
那粒最小的豌豆雖然落在了縫隙里，但是它有一顆努力向上的心，它想生存下來，于是它就拼命地長，努力地汲取著雨水和陽光，終于它發(fā)芽了，而且它還拯救了一個小女孩。
因為那名小女孩患有重病，每天都只是躺在床上，身體虛弱不能下床走路，所以她總是呆呆地望著窗外，有一天，她看到了小豌豆發(fā)的芽，想離近點看，便叫她的媽媽將床移地近些。
就這樣小豌豆一天天地長大，枝葉都仲向了窗外，小女孩想要看著它長大，于是開始試著下床挪動幾步，日復(fù)一日，小女孩竟然能夠走路了，而且比起之前精神也好了很多。
而小豌豆也很高興，它就更加努力地生長，它想讓小女孩能夠快點好起來，終于小女孩的身體一天比一天好，直到有一天，小女孩能夠像其它的人一樣正常地走動了，于是歡快地跑下樓，看著那一株豌豆，笑著對豌豆說：“謝謝你，是你幫我戰(zhàn)勝了病魔�！边@時，小豌豆也很開心。
正是因為通過讀這篇童話故事才讓我學(xué)會了關(guān)愛別人，學(xué)會了遇到困難時要勇敢地去面對。
其實，童話故事書也是一本能夠教育我們怎樣做人的書，俗話說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈�！币舱侨绱�，我更加喜歡讀書了它總是能夠給我不一樣的感受，所以我想說：“謝謝你給了我很多！”
安徒生童話讀后感10
里我讀了安徒生的童話故事——《丑小鴨》。故事中的主人公丑小鴨出生在一個鴨的，兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，它十分自卑。后來，它長成了一只美麗的白天鵝。這個故事如果不仔細的閱讀，只會覺得它是一個普通的童話故事，要是好好的去體會它的含義，你就會認為里面蘊藏著一個道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周圍所有人對它的鄙視�？伤]有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長大了，憑著自己的努力，變成了一只漂亮的白天鵝。
這個故事告訴了我們一個道理，一個人身處逆境時，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。
我們的身邊也有不少這樣的例子。有的同學(xué)相貌不突出，平時也不大愛說話，沉默寡言，是平平常常的一個人。但他們從沒放棄對自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問，成績始終名列前茅，受到了所有老師的稱贊。
其實，像丑小鴨似的孩子是很多的，只要我們大家敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長大以后一定都會成為一只只美麗的“白天鵝”。
安徒生童話故事讀后感2
一本好書就像是我們最親密的伙伴，就像一盞指路的明燈，就像一位良師益友。它能使我把閱讀當成一種享受，感受心靈的激動，品味幸福，學(xué)會珍惜，伴隨我成長。
我清楚地記得六歲那年，媽媽給我買的第一本書—《安徒生童話故事》。拿著這本書，我迫不及待地讀起來，書中一個個想像豐富，意境優(yōu)美生動的故事吸引著我、感觸了我。如《賣火柴的小女孩》，講述了一個小女孩不得不在之夜，赤著腳走上街頭，在雪地里賣火柴，一股股烤鵝的香味迎風撲鼻而來。讀到這里我的心酸了，為什么整個世界也會象這漫天飛舞的雪花一樣冷酷無情呢？而我生長在新時代，生活在一個幸福溫暖的家庭里，吃得飽、穿得暖，玩得開心，我和賣火柴的小女孩相比，真是天壤之別！為什么還要找父母要零花錢呢？不好好珍惜現(xiàn)在的一切呢？把那些零用錢積攢起來，將來去做點好事，幫助有困難的人。讓我的同情心和善良在這里得到了滋潤和洗滌，把我從狹隘和暗淡帶到高處，激起了我對學(xué)習(xí)的興趣，更改了我對社會、對人生的理解，告訴了我真善美的內(nèi)涵。
《安徒生童話故事》真是一本好書，在這里不需要我闡述書中的每一個故事細節(jié)的內(nèi)容，你不妨自己去慢慢賞讀，細細體會，好好享受。
安徒生童話讀后感11
“書是人類進步的階梯——高爾基”，今天讀的這本書是《安徒生童話》。
這本書的作者是鼎鼎有名的漢斯克里斯汀安徒生，丹麥19世紀童話作家，被譽為“世界兒童文學(xué)的太陽”。他寫的童話故事告訴了我們什么事善，什么是惡。
讀完這本書令我印象最深刻的是《賣火柴的小女孩》。故事講述了一個小女孩的爸爸媽媽都死了，奶奶也撒手于人寰，小女孩為了活著，她不得不每天到大街上去賣火柴。在一個除夕夜里那天大雪紛飛，小女孩說：“誰來買我的火柴呀？誰來買我的火柴呀……”人么匆匆忙忙的趕路，誰也沒有理那個可憐的小女孩。小女孩一盒火柴也沒有賣掉，她走著走著發(fā)生了一些事把鞋子給丟了。小女孩只好赤著腳走在雪地里每走一步就像和海的女兒走在大陸上一樣刺痛。小女孩來到一幢房子旁邊，看到了他們一家人幸福的吃著飯，房間的溫暖……那時小女孩的眼神是多么的渴望、羨慕。
風還在嗖嗖的刮著，女孩找了一個角落坐下，他感覺更冷了，就拿出一根火柴再墻上劃一下，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截燒剩的火柴梗。
女孩又劃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來，徑直朝小女孩走了過來�？墒蔷驮谶@時，火柴滅了。小女孩又劃了一根火柴，這次小女孩看到了她的奶奶，小女孩拼命地劃火柴，她希望奶奶帶她去另一個地方，奶奶拉著她飛上了天，飛走了。第二天人們在角落里看到了嘴角掛著一絲恬靜的微笑的小女孩。
我恨那冷酷的社會，恨那資本主義社會。富人過著無憂無慮的生活，而窮人只能等待死亡。一根渺小的火柴干不了什么大事卻能溫暖一個小女孩。在小女孩走的時候，她感受不到這個世界的寒冷、饑餓，她眼前的世界是一個五彩斑斕的世界。
小女孩跟我們差不多大，想一想我們在干什么。打開我們的衣柜上面掛滿了春、夏、秋、冬的衣服，而小女孩的衣服到冬天都漏風；我們每天都吃得飽飽的還剩了很多，而小女孩有時飯都吃不飽；我們每天都不需要擔心的生活，而小女孩卻要擔心；我們每天……為什么同樣是少年，一個過著幸福的生活，一個過著悲慘的生活。一個是資本主義社會，一個是社會主義社會。之前聽過一個很形象的比喻，如果社會主義社會是天堂，那么資本主義社會則是地獄！
別看它只是一個童話故事，卻蘊含了許多道理。安徒生曾說過：“我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時我沒有忘記成年人，當我在為孩子們寫一篇故事的時候，我永遠記住他們的父母也會在旁邊聽，因此我也得我他們寫點東西，讓他們想想�！薄栋餐缴挕凡恢惯m合兒童也適合成年人。
安徒生童話讀后感12
古人云：讀書有三上——枕上、廁上、馬上。因為要任教三年級語文，《安徒生童話》在假日里便成了我的枕邊之物。每日睡前閱讀，和森林里蹦跳的小鹿和會飛的小女巫為伴，這場跨越時空的童話旅程，也算假期一大樂事。
開始本以為都是耳熟能詳?shù)耐捁适�，讀一讀了解就好。但隨著閱讀的持續(xù)，越來越被這部童話巨著征服，越來越感慨安徒生這位世界著名童話大師的偉大，也越來越感覺到安徒生童話作品絕不僅僅是給兒童閱讀欣賞的，成年人讀起來一樣受啟發(fā)，一樣可以從中得到美的享受。
尤其對于語文老師，那么多妙趣橫生的情節(jié)和畫面在文字中蘊藏，值得津津有味的去咀嚼品味。
看，故事中有奇妙多姿的小人國。拇指姑娘從“一朵美麗的、橙紅色的郁金香中長出來的”。故事開篇就用奇特的想象把我?guī)У揭粋�美妙的新世界。在這朵花的中央，在那根綠色的雌蕊_L面坐著一位嬌小的姑娘，她看起來又白嫩又可愛。還沒有大拇指一半長。她還能唱歌，唱得那么嬌柔和甜蜜，任何人沒有聽到過這樣好聽的歌聲。這是多么溫馨、恬然的意境啊。
故事中還有深邃神秘的海底世界。這里沒有喧鬧的歌聲，也沒有絢爛的紅、黃、藍、紫，而是一種清澄宜人的、象玻璃一樣明凈的藍色的海底世界。海水是那么藍，“同時又是那么清，象最明亮的玻璃。然而它又是那么深，深得任何錨鏈都達不到底�！薄澳莾荷L著最奇異的樹木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動一下，它們都搖動起來，好象是活動的東西。所有的大魚小魚在這些枝子中間游來游去，就象天空里的飛鳥。這是安徒生另一名篇《海的女兒》中，小人魚的生活場景。
故事中更有粉妝玉砌的雪樂園�！皹淠竞凸嗄緟采w上一層白霜，看起來象一座完整的白珊瑚林。所有的枝子上似乎開滿了亮晶晶的白花。許多細嫩的小枝，在夏天全被葉簇蓋得看不見，現(xiàn)在都露出面來了一一每一根都現(xiàn)出來了。這象一幅刺繡，白得放亮，每一根小枝似乎在放射出一種雪白晶瑩的光芒。到處閃閃發(fā)亮，瑩晶透剔，”這是《雪人》中描寫的畫面。
如果說文字中優(yōu)美的意境已經(jīng)讓人陶醉，那童話中豐富多彩的人物形象，更是讓讀者產(chǎn)生共情。我們由衷地欽佩善良、勇敢的艾麗莎，憎惡惡毒的皇后；期待丑小鴨趕快蛻變成白天鵝，為善良的小美人魚祈禱。故事中的角色幫助我們宣泄情緒中的惶恐、煩惱，感受溫暖和希望�？梢哉f，安徒生童話無論在成人還是孩子的心中，都會撒下智慧和溫情的種子，有些種子會馬上在內(nèi)心萌芽生長，有些種子也許會休眠。但當遇到適合的“沃土”時，這些種子便會綻放出美麗的花朵，永遠開在人們的心間，帶世間增添更多的快樂和美好。
我想，這正是安徒生童話永恒的魅力！
安徒生童話讀后感13
提起《安徒生童話》，恐怕全世界沒有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲》，有優(yōu)美傷感的《海的女兒》……其中，我最喜歡的故事就是《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》是個讓人讀后感慨萬分的故事，故事說在一個寒冷的夜晚，一個衣衫襤褸的小女孩穿著媽媽那雙大得不得了的拖鞋來到街上賣火柴�？蓻]想到，因為那雙鞋太大了，在她過馬路時，被飛馳而來的馬車弄丟了一只鞋，而另一只鞋又被一個調(diào)皮的小男孩搶走了，在這雪花飄飄、北風呼嘯的夜里，可憐地女孩赤著腳走在大街在賣火柴，小腳被凍得發(fā)青，那叫賣的聲音在風雪中顯得格外凄涼，然而，天太冷了，人們都在家里烤火，所以，沒有一個人來買她火柴。
小女孩一根火柴也沒有賣掉，她不敢回家，因為爸爸會打她，而且，她家也很冷……要知道那天是圣誕節(jié)啊，有錢人都正在吃一桌豐盛的圣誕大餐，那香味真是誘人，可惜小女孩只能聞到而吃不到。又冷又餓的她蜷縮在墻角下，點燃了第一根火柴，讓她感到了溫暖，就像坐在了火爐旁，不一會兒火柴滅了，溫暖地火爐不見了，只看到雪花在飄。她點燃了第二根火柴，看見了一桌圣誕大餐，還有一只肚子里塞著梅子的烤鵝向女孩走過來。當她剛要去吃時，火柴滅了，大餐也隨著消失了，于是，小女孩又點燃了第三根火柴，她見到了一個掛滿了禮物，頂端放著一顆星星的圣誕樹，但當她伸出雙手想要去抱樹時，火柴又滅了，樹也沒了，摸到的，只是冰冷的墻壁，她點燃了第四根火柴，這一次，小女孩看到了最疼愛自己的奶奶，她點燃了第四根火柴，的她怕慈祥的奶奶和誘人的大餐，還有美麗的圣誕樹一樣很快消失。于是，小女孩把所有的火柴都點燃了，想留住親愛的奶奶。奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個沒有寒冷，沒有饑餓的世界……
看完這個故事后，我非常憐憫那個賣火柴的小女孩，我覺得她的生活很悲慘。如果當時有人來買她的火柴，如果她有一個疼愛自己的爸爸，如果她能夠遇到一些善良的好心人……那么她決不會跟奶奶走。看到這賣火柴的小女孩讓我想到了不久前在日本發(fā)生的地震和海嘯，讓許多孩子和小女孩一樣可憐。但是那些在地震和海嘯中失去世親人的孤兒和那賣火柴的小女孩不同的是他們得到世界各地的援助，還是要比小女孩幸運，和他們比，我要比他們幸福幾千萬幾億倍，因為我有關(guān)心我的老師，有疼愛我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，我從不會饑餓不會冷著，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好的時光，珍愛身邊的親人，做一個善良正直的人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛！
安徒生童話讀后感14
今年暑假，我讀了《安徒生童話》。里面有許多好看的故事。我最喜歡讀的是《踩著面包走路的女孩》、《神奇的打火匣》、《媽媽和孩子》這三個故事。
《踩著面包走路的女孩》里，英格爾兒是一個漂亮卻很驕傲的女孩，她在去尋找自己親生父母的路上，遇到大雨，英格爾兒怕把自己的鞋子弄臟，就把面包扔到坑里，結(jié)果沉到了沼澤女妖那里去了，被魔鬼奶奶變成了雕像。許多人指責她不懂得珍惜糧食，罪有應(yīng)得。英格爾兒聽到了媽媽臨死前留給她的聲音，后悔極了，認識到自己的錯誤，再也不浪費糧食。我覺得知錯就改就是一個好孩子，英格爾兒這一點值得我學(xué)習(xí)。
《神奇的打火匣》是一個神奇的故事。一個士兵碰到一個老婆婆，老婆婆讓士兵幫忙鉆三道門取她奶奶忘在那里的舊打火匣。士兵遵守諾言，幫老婆婆找到了打火匣，老婆婆為了感謝士兵，把打火匣送給了士兵。大家可不要小看這個打火匣。因為有了這個神奇的打火匣，士兵得到了想要的一口袋錢，還見到了美麗的公主，并得到百姓同意當上了國王。士兵講信用，不貪婪，得到了神奇的打火匣，完成了他自己的心愿。我也想要一個神奇的打火匣，那么我就努力做一個講信用的人吧。
《媽媽和孩子》講的是有個可愛的小孩生了重病。媽媽三天三夜不停地流淚，不停地唱歌，最后睡著了。可是等她醒來，孩子已經(jīng)被死神抓走了。為了找到孩子，媽媽不怕疼痛，抱住快要凍死的荊棘，把自己美麗的眼睛送給了大湖，用自己的黑頭發(fā)換成老婆婆的白頭發(fā)。在死神的大溫室里，媽媽找到自己孩子，只是孩子已經(jīng)變成了一個垂下頭去的早春花。當媽媽準備按照老婆婆的方法拔掉所有的花朵時，死神說，不要動，它們也有生命，也有自己的媽媽。聽到了這里，善良的媽媽松開了手，聽了死神的勸說，讓他把自己孩子帶到天國去了。這位媽媽勇敢、善良，為了孩子什么都可以做。
我也想到了小時候自己生病打吊水，因為是半夜，媽媽很困，為了不睡著，只有繞著我的床一圈一圈地走著，她雖然很累，很困，可是為了我的病能早日好起來，她就這樣連續(xù)走了好幾個小時。我的媽媽也是一個勇敢善良的人。
《安徒生童話》中像知錯就改的英格爾兒、遵守諾言講信用的士兵、勇敢堅強善良的媽媽這樣的故事還有很多很多，我說也說不完。這本書讓我看到那么多可愛的人，可愛的事，真是一本好書！
安徒生童話讀后感15
暑假里，向表姐借了本《安徒生童話》，不知是無暇打發(fā)時間還是被書中一個個故事深深吸引，一路讀下去，腦海里思緒萬千。我不禁被安徒生——一位詩人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者所折服。每一個故事讀起來很容易，但是都蘊含著深刻的哲理。合起書本賣火柴的小女孩仿佛出現(xiàn)在我的眼前……
這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個舊圍裙里；她手中還拿著一些。這天誰也沒有向她要過一根；也沒有一個人給她銅板。
我心中不知是什么味。那么冷的夜里，小女孩還要赤著腳賣火柴，而我們呢！正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺，她和我們真的是無法相提并論的。
可憐的小女孩，她又餓又冷向前走，所有的窗子都射出光亮來，街上飄著烤鵝的味道。是啊，這是除夕！她在想這件事。她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，怕被她父母親打。女孩看見有個墻角，就縮在了墻角里。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴來暖和一下，火柴亮了，小姑娘幻想坐在火爐旁，可她剛想伸出手和腳，火就滅了。她又點了一根，看見了許多好吃的食物，可一會兒就消失了。她又連續(xù)點了兩根，看見了圣誕樹和老祖母。當她看見祖母時，怕祖母會消失，便把一扎中剩下的火柴都點亮了，祖母把小姑娘抱了起來，一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒，連最起碼的幸福都不可能得到！
我擦擦眼淚，這個小女孩實在太可憐了，想想自己的生活多么幸福，從小到大，父母把我視為“心頭肉”。在學(xué)校里，有老師和同學(xué)的關(guān)心、幫助。我生活得無憂無慮、自由自在，可我還是不滿足。記得有一次我上學(xué)時，媽媽給了我兩元，我嫌少，最后媽媽沒辦法，又給了我一元，我才上學(xué)。想在想來，真不是滋味。如果小女孩生活在今天，她一定會和我們一樣坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)；如果小女孩生活在今天，在大年夜里，她一定會和家人圍坐在一起，吃著各種各樣的食品，欣賞著精彩的電視節(jié)目，處處受到大人的寵愛，幸福無比；如果小女孩生活在今天，她的生活一定會像蜜一樣甜；如果……
淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛，我不敢再想下去。誰也不愿意再深入痛苦的陰影里，把我今天才是最重要的。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，抓緊時間學(xué)習(xí)，盡可能去幫助需要幫助的人，去關(guān)懷需要關(guān)懷的人，讓世界變得更美好。
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