小石潭記讀后感
品味完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的小石潭記讀后感 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小石潭記讀后感 1
《小石潭記》出自于唐代作家柳宗元之手，誕生與作者遭貶之時(shí)，文中不時(shí)地體現(xiàn)出作者一時(shí)悲涼的心情。
作者在寫(xiě)景中傳達(dá)出自己貶居生活中孤寂凄涼的心境。全文寂寞清幽，郁郁落落，形似寫(xiě)景，實(shí)則寫(xiě)心。作者通過(guò)寫(xiě)小石潭人跡罕至，凄清幽靜的環(huán)境，意在表現(xiàn)出自己孤寂清涼的思想感情。
文中作者表現(xiàn)出了對(duì)光明的世界的渴望，對(duì)美好的生活充滿激情，充滿向往，也體現(xiàn)了作者對(duì)舊封建社會(huì)的黑暗統(tǒng)治的極端仇恨，對(duì)自己的處境感到不安。
同他相比，我們的生活簡(jiǎn)直發(fā)生了翻天覆地的變化。我們生活在一個(gè)平等和諧的社會(huì)中，我們擁有美好，幸福，快樂(lè)的生活。我們不必每天生活在孤寂痛苦之中。
如今，封建社會(huì)的統(tǒng)治已經(jīng)煙消云散，黑暗的社會(huì)已成歷史，安定的社會(huì)在我們面前，我們應(yīng)該在這個(gè)好的環(huán)境下，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才。
小石潭記讀后感 2
跟隨柳宗元，來(lái)到他生活的那個(gè)時(shí)期、哪個(gè)朝代。
唐朝的盛世，不乏有人才。殿堂上，乃至街道里，總能看到他們的身影�？删褪怯幸粋�(gè)人，在荒涼的地方孤獨(dú)著。
年輕的時(shí)候，他順風(fēng)順?biāo)？恐约旱牟湃A，一步一步向上攀登。本以為會(huì)安穩(wěn)的度過(guò)，可奈何他被開(kāi)了一個(gè)玩笑。一個(gè)莫須有的罪名扣在他的頭上，他被貶至永州。
他在這個(gè)蠻荒之地待了十年之久。沒(méi)有人與他相伴，心里更是孤寂。他想解釋?zhuān)赡苡帜苋绾文�？他終日與山水、詩(shī)詞為伴。這樣的美景更是點(diǎn)燃了內(nèi)心深處的那份寂寞。在這個(gè)蠻荒之地，竟還有如此美景。唐之棄地，無(wú)人賞識(shí)，他注意到了，或許是因?yàn)橥�，同情他竟和自己有一樣的遭遇。僅僅因?yàn)榈靥幁h(huán)境，就無(wú)人注意到它；僅僅因?yàn)楸硐缶蜔o(wú)人了解、賞識(shí)他。他沒(méi)有像其他詩(shī)人忘情山水，不聞不問(wèn)朝廷。它為自己感到惋惜。正是這樣，他心中的孤寂，揮之不去。
孤獨(dú)被心包圍著，無(wú)人知曉，被人遺落了自己。
小石潭記讀后感 3
青色的藤蔓相互纏繞，小石潭的流水“叮咚”作響，偶有風(fēng)吹過(guò)竹林，發(fā)出“沙沙沙”輕快的旋律，柳宗元便是在這樣的美景中漸行，漸遠(yuǎn)。畫(huà)面定格在這一瞬間，如果我是畫(huà)家，我會(huì)用黑白詮釋這幅景色。不需要鮮艷的色彩，不需要細(xì)致的表情刻畫(huà)，只一片黑白，一個(gè)背影，足以觸動(dòng)人心。
他的背影，是落寞的，亦是感性的。
盡管同行六人，他的樂(lè)卻仍只流于表面，而內(nèi)心，更多的是人潮襯托出的孤單。孤單或許不能更準(zhǔn)確地表達(dá)他的心境，因我對(duì)他了解不深。但我能想象，面對(duì)仕途的失意，對(duì)未來(lái)的彷徨和內(nèi)心的壓抑已緊緊包圍著他，心底長(zhǎng)久潛伏著的悲傷也許就在那一瞬間，迸發(fā)……
于情于景，到處透露著凄清，本能使他選擇了逃避。
也許悲傷是會(huì)長(zhǎng)久潛伏于心的，但快樂(lè)一樣也能夠，豁然面對(duì)吧！如詩(shī)中所云：“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。”
小石潭記讀后感 4
柳宗元，一個(gè)三十而立被貶官的男人。卻還有心情游山玩水寫(xiě)文章。美名其曰：“借景排遣自己憂傷的心情�！眳s沒(méi)料到，越看越傷��！《小石潭記》便是此種心情下的一篇著作。
乍一看，文章的前兩段描寫(xiě)的景物可以說(shuō)是非常美了�？墒亲屑�(xì)一品，又仿佛覺(jué)得哪里有點(diǎn)不太對(duì)頭。石潭周?chē)捅旧淼木拔锶绱酥�，他為何偏偏要�?xiě)池中不起眼的小魚(yú)呢？而且還寫(xiě)它“皆若空游無(wú)所依”呢？這就好比當(dāng)初的柳宗元了，被貶官永州，職場(chǎng)失意。自己的家人也一個(gè)個(gè)離他而去。而且因?yàn)楦母锏氖�，還要飽受世人的指責(zé)。在大千世界里卻找不到一個(gè)可以支持他的人�？蓱z又可悲！
還有文章最后一段所提到的“崔氏二小生”。無(wú)緣無(wú)故，為什么要寫(xiě)他們倆的名字呢？“恕己”“奉壹”。柳宗元在憂傷的同時(shí)也是一個(gè)“自我催眠”的過(guò)程吧！放過(guò)以前的自己，才能面向一個(gè)更好的未來(lái)！
小石潭記讀后感 5
在你的《小石潭記》中，描繪了一個(gè)多么美麗的如人間仙境般的地方埃那兒有白玉般干凈，清澈的小溪水，水中魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，似天上的鳥(niǎo)翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天宇下。清晨，當(dāng)陽(yáng)光開(kāi)始照入竹林中，蒼翠的竹子和翠綠的藤蔓相互纏繞在一起，透過(guò)微微的晨光，在清風(fēng)中隨風(fēng)飄拂。當(dāng)陽(yáng)光照在溪水中時(shí)，水波點(diǎn)點(diǎn)，閃爍著光芒，好像是金子發(fā)出的耀眼亮光。溪路蜿蜒，斗折蛇行，溪中石塊千姿百態(tài)，各色各異，這真是每個(gè)人心中所夢(mèng)想的人間仙境��！
在這美麗的風(fēng)景中，如果是我，一定會(huì)好好的玩一番，盡情放松平日緊繃的神經(jīng)。讓大自然用它的清新和活力為我洗去疲乏，注入能量。但是，此時(shí)此刻，這幽美的山林在你眼中卻仿佛成為了凄神寒骨之地，這與世無(wú)爭(zhēng)的佳
地在你看來(lái)似乎也成了寂寥無(wú)人、不可久居之所。甚至于你只是想把它變成一個(gè)記憶。
看到你這樣，我也有些難過(guò)了，我不由得想起了陶淵明，想起了他的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。也許我們可以學(xué)學(xué)他，將這山林中的悠然自得、與世無(wú)爭(zhēng)當(dāng)做一種享受，變成一種境界。
小石潭記讀后感 6
幽幽竹林，蔥蔥樹(shù)木，風(fēng)兒嗖嗖�！叭绱藞�(chǎng)景應(yīng)該就是我當(dāng)今的處境吧……”我這么想著，“叮鈴叮鈴——”就在這時(shí)候，傳來(lái)一陣陣好似佩環(huán)碰撞的聲音……又好像是水聲？這聲音擾亂了我的思緒，我自然要去一探究竟！
向西走了一百二十步左右，隔著層層的竹子和樹(shù)木，未見(jiàn)其形，先聞其聲；是水流緩緩向前流動(dòng)的聲音嗎？我想是的。我砍去一棵又一棵的竹子開(kāi)辟出一條新的道路來(lái)；往下看，竟是一彎清澈見(jiàn)底的小潭！”此潭清澈無(wú)比，但卻無(wú)人知曉；我空有一身本領(lǐng)，卻革新失敗，無(wú)人認(rèn)同；又不像這潭水，去留隨心，我深知自己已然老去，但終不得革新之愿。不如這潭水般不經(jīng)世事，悠然自得；也不如水中之魚(yú)，游得暢快。“……魚(yú)？”我思索片刻后看向潭中，發(fā)現(xiàn)幾條靈動(dòng)的魚(yú)兒，沒(méi)有什么目標(biāo)，沒(méi)有什么依傍，悠閑適然；潭底、潭邊均為石頭，陽(yáng)光傾灑其上。潭無(wú)盡頭，曲折蜿蜒。仿佛就像一幅出現(xiàn)在眼前的畫(huà)作，顏色搭配得當(dāng)，構(gòu)圖飽滿勻稱(chēng)。
沉醉于“畫(huà)”中，卻忘記身旁還有他人，同行寥寥幾人，人心所向均為革新，怎奈世態(tài)炎涼，現(xiàn)實(shí)的處境“刺骨”無(wú)比。
想至此，不免涼心，周?chē)褡訕?shù)木密布，空空蕩蕩，寂靜得不正常，也就不久留；寫(xiě)下文章，記錄下此情此景，而后離開(kāi)。
小石潭記讀后感 7
《小石潭記》，這是中唐杰出的文學(xué)家柳宗元所寫(xiě)的一篇散文，在寫(xiě)這首散文的前夕，被貶為永州司馬，并被貶了十年。之后，心情就一直很郁悶，無(wú)可事事，所以就游山玩水欣賞自然風(fēng)光來(lái)排遣心中的愁?lèi)�，�?xiě)下很多詩(shī)詞，把自己的不幸遭遇和心胸氣度寄托其中�！缎∈队洝繁闶瞧渲兄囊黄�
《小石譚記》全篇以寫(xiě)景為主，在一片茂盛的竹林中，有一汪清澈的小潭，潭中魚(yú)兒自由自在歡快的鬧著，看到這樣清幽美麗的景色，與我同行的幾乎都不在了，只剩下我凄涼的心境和這凄涼的景色融為一體。
文章語(yǔ)言也很恰如其分，比如“皆若空游無(wú)所依”用“空游”兩字形象的寫(xiě)出水的透明，又像“斗折蛇行”只有四個(gè)字，卻用了兩個(gè)比喻，寫(xiě)出靜態(tài)和動(dòng)態(tài)，言簡(jiǎn)意賅，寫(xiě)出了作者經(jīng)過(guò)觀察后獨(dú)到的.體會(huì)。
這樣美麗的景色，開(kāi)始令作者忘記了被貶的凄涼，隨著景致的深入，小石潭的寂寞、凄清、幽涼令作者觸景生情，抒發(fā)了被貶后失意的情感。
從這段閱讀經(jīng)歷中，我還明白了一個(gè)道理，在讀書(shū)過(guò)程中，要敢于疑問(wèn)，再認(rèn)真思考，不管后來(lái)解決了這個(gè)問(wèn)題沒(méi)，你都收獲了一個(gè)思考的過(guò)程。
小石潭記讀后感 8
作者借小石潭的幽深之景，借被遺忘于荒野地區(qū)的美好景物，寄寓自己不幸的遭遇，傾注憤抑郁的心情，寫(xiě)下此篇文章。
作者在景中描寫(xiě)的地方傳達(dá)出了自己貶居生活的孤凄悲涼心境，是一篇情景相融的佳作。全文寂寞清幽，郁郁落落，形似寫(xiě)景，實(shí)則寫(xiě)心。文章對(duì)潭中游魚(yú)的刻畫(huà)雖然只有寥寥幾句，但卻又準(zhǔn)確的寫(xiě)出了潭水的空明和游魚(yú)的形態(tài)。此外文中寫(xiě)潭中游魚(yú)的手法極妙，無(wú)一筆涉及水，只說(shuō)了：“空游無(wú)所依�！眲t水的清澈和魚(yú)的生動(dòng)都名盡其妙，叫人拍案稱(chēng)絕。然后在作者的心里，樂(lè)，畢竟只是暫時(shí)的，而凄愴卻是永恒的。面對(duì)這種原始的凄愴，或許才讓人更加難受，或許才能更加激起作者對(duì)自己經(jīng)歷的聯(lián)想，因此讓作者的心情從樂(lè)到凄。
聽(tīng)到“如鳴佩環(huán)”的流水就心樂(lè)之，看到“往來(lái)翕忽”的游魚(yú)便“似與游者相樂(lè)。”好景不會(huì)很長(zhǎng)，很快便被“凄神賽骨”了，心里覺(jué)得“其境過(guò)清�！边@一樂(lè)一憂，耐人尋味。這是由于柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因此凄苦是他由內(nèi)散發(fā)出來(lái)的情感。寄情于山水也正是為了擺脫這咱抑郁的心情。然后并未能如愿，美景過(guò)后，依然是內(nèi)心的悲涼。
小石潭記讀后感 9
這篇文章原名《至小丘西小石潭記》，是《永州八記》的第四篇�！队乐莅擞洝肥橇谠H居永州時(shí)漫游山水的游記散文，作者接描寫(xiě)自然山水來(lái)抒發(fā)自己的不幸遭遇和對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，把高潔的人格美和清幽的自然美融為一體，推動(dòng)了中國(guó)古代游記散文的發(fā)展。
文章對(duì)潭中的游魚(yú)寥寥刻畫(huà)幾句，準(zhǔn)確的寫(xiě)出了潭水的空明清澈和游魚(yú)的形神姿態(tài)。作者從游魚(yú)、陽(yáng)光、影子等角度描寫(xiě)潭水的清澈。此外，文中寫(xiě)潭中游魚(yú)的筆法及妙，沒(méi)有涉及到水，只是說(shuō)魚(yú)則“空游無(wú)所依”寫(xiě)出了水的透明魚(yú)的生動(dòng)都各盡其妙。
文章第四段描寫(xiě)了小石潭幽深、寂靜的景色和氣氛。在這種境界里，流露出作者貶居生活的孤妻悲涼。這讓我們可以體會(huì)到封建社會(huì)中進(jìn)步文人的痛苦心情。
本文是一篇充滿山水畫(huà)意的山水游記。作者先寫(xiě)所見(jiàn)的景物，然后著重描繪了游魚(yú)和潭水，再寫(xiě)潭上景物和自身的感受。借景抒發(fā)了自己在寂寞中悲涼凄苦的情感。全文寂寞清幽，看似寫(xiě)景實(shí)則寫(xiě)心，是一片情景交融的佳作。
小石潭記讀后感 10
小石潭記出自于唐代作家柳宗元之手，誕生與作者遭貶之時(shí)，文中不時(shí)地體現(xiàn)出作者一時(shí)悲涼的心情。
文中第一段重點(diǎn)寫(xiě)潭石的奇特，多姿，如“全石以為底，近岸卷石底以出�！钡诙慰此茖�(xiě)魚(yú)，實(shí)是用魚(yú)的活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)出水的清澈，如“日光下澈，影布石上�！睆倪@兒不難看出作者流露出的歡快的心情。第三段，用岸的曲折多姿，神秘，來(lái)襯托潭水的源頭的奇特，神秘。第四段是文中最重點(diǎn)的一段，是課文的中心部位，也是全文的感情最高潮，作者此事被貶，見(jiàn)到潭境的清幽，凄涼，難免有些觸景生情，“以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。”這是一句最能體現(xiàn)作者感情的句子，從中流露出了他悲涼的心境。第五段是介紹同游的人。
課文先總寫(xiě)所見(jiàn)景物，然后以特寫(xiě)鏡頭描繪游魚(yú)和潭水，再寫(xiě)潭上景物和自己的感受，表現(xiàn)出小石潭及其周?chē)纳罾浼诺木吧蜌夥铡?/p>
作者在寫(xiě)景中傳達(dá)出自己貶居生活中孤寂凄涼的心境。全文寂寞清幽，郁郁落落，形似寫(xiě)景，實(shí)則寫(xiě)心。作者通過(guò)寫(xiě)小石潭人跡罕至，凄清幽靜的環(huán)境，意在表現(xiàn)出自己孤寂清涼的思想感情。
小石潭記讀后感 11
石潭記讀后感在你的《小石潭記》中，描繪了一個(gè)多么美麗的如人間仙境般的地方埃那兒有白玉般干凈，清澈的小溪水，水中魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，似天上的鳥(niǎo)翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天宇下。清晨，當(dāng)陽(yáng)光開(kāi)始照入竹林中，蒼翠的竹子和翠綠的藤蔓相互纏繞在一起，透過(guò)微微的晨光，在清風(fēng)中隨風(fēng)飄拂。當(dāng)陽(yáng)光照在溪水中時(shí)，水波點(diǎn)點(diǎn)，閃爍著光芒，好像是金子發(fā)出的耀眼亮光。溪路蜿蜒，斗折蛇行，溪中石塊千姿百態(tài)，各色各異，這真是每個(gè)人心中所夢(mèng)想的人間仙境啊!在這美麗的風(fēng)景中，如果是我，一定會(huì)好好的玩一番，盡情放松平日緊繃的神經(jīng)。讓大自然用它的清新和活力為我洗去疲乏，注入能量。但是，此時(shí)此刻，這幽美的山林在你眼中卻仿佛成為了凄神寒骨之地，這與世無(wú)爭(zhēng)的佳
地在你看來(lái)似乎也成了寂寥無(wú)人、不可久居之所。甚至于你只是想把它變成一個(gè)記憶。看到你這樣，我也有些難過(guò)了，我不由得想起了陶淵明，想起了他的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。也許我們可以學(xué)學(xué)他，將這山林中的悠然自得、與世無(wú)爭(zhēng)當(dāng)做一種享受，變成一種境界。
小石潭記讀后感 12
永州有一座山，我來(lái)到這，向西走了幾百步，聽(tīng)到了潺潺的水聲，我感到十分好奇。這聲音猶如天籟，我追尋聲音來(lái)到竹林前，開(kāi)辟了一條小路來(lái)到水邊。
那竹林下面有一個(gè)天然的小潭，潭是整塊石頭做底，我感到自然之力的神奇，很是欣喜。
潭的四周是繁陰的樹(shù)木，中間是清澈的溪水，在陽(yáng)光的照耀下飛躍著金光。清風(fēng)吹過(guò)水面，一層層的鱗紋，平靜了我之前煩躁的心。潭中的魚(yú)有幾百條，時(shí)動(dòng)時(shí)靜，悠然自得。我突然想變成一條魚(yú)，在這清涼的溪水下與它們共同游玩，生活在這安逸的地方。
在這竹林環(huán)繞的潭水邊，我找了塊石頭坐下，向遠(yuǎn)望去，我能看見(jiàn)溪水蜿蜒如蛇般的游進(jìn)了另一邊的林子里。我想：你從哪里來(lái)，又到哪里去呢？把目光收了回來(lái)，我環(huán)顧四周，我用"靜�？铡Ｓ�"三個(gè)字形容。在這種地方，空寂中卻夾雜著水聲，我看見(jiàn)日光透過(guò)林間，漸漸的發(fā)紅發(fā)黃。.。.。.天氣不早了，我記下這里優(yōu)美的景致，懷著不舍之情離去了。
在回去的路上，我一直想那潭水，森林，那里讓人感受到自然地氣息。
【小石潭記讀后感】相關(guān)文章：
小石潭記02-15
《小石潭記 》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-18
《小石潭記》 教學(xué)設(shè)計(jì)02-23
《小石潭記》閱讀答案01-01
《小石潭記》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)03-18
淺談《小石潭記》教學(xué)設(shè)計(jì)03-18