綠山墻讀后感
當賞讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的綠山墻讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠山墻讀后感1
加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》主要講述了一個孤兒的故事：馬修和瑪莉娜兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想像。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個知心朋友，可以訴說心事……
這是一本轟動世界的文史著作。作者的語言清新自然，筆觸生動幽默，以細膩的筆觸來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。從中我感受到了安妮的純真善良﹑熱愛生活與樂觀向上，這讓我過目不忘。每個人也應(yīng)該像安妮這樣，在逆境中樂觀成長。
但在這本名著里總有一部分令人印象深刻。我印象最深刻的，不是那些有趣幽默的故事，而是可愛善良的安妮。
安妮，一個紅頭發(fā)的女孩，還長著一臉雀斑，她最受不了別人批評她的紅發(fā)。年幼喪母，不久，父親也離開了人世。住過多戶人家，還同時照顧過多對雙胞胎。幾次波折，她陰差陽錯地被愛德華島上的一對老兄妹收養(yǎng)，但他們原本想要收養(yǎng)一個男孩，從此開始了她的新生活。個性鮮明，富于幻想，熱愛大自然，想說什么就說什么，嘴也經(jīng)常管不住，也常因此而做錯事。就像琳達夫人拜訪她家發(fā)生的事。愛美的天性也經(jīng)常鬧出笑話。為人直率，善良，勤勞，很珍惜友誼。而且自尊自強，不自卑，樂觀向上。憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學的敬重和友誼。
安妮，一個樂觀向上的女孩。樂觀是人生路上的一盞明亮的路燈，照亮我們通往夢想的路程。它猶如止血貼，止住悲傷的血流出；猶如雨露，讓心靈干渴的人感到滋潤；猶如冬陽，在心靈備受寒風的人感到溫暖感到幸�！�
綠山墻讀后感2
開滿花的櫻桃樹，潔白的馬路，綠茵茵的草地，長滿薔薇和蕃紅花的湖邊以及枝繁葉茂的白樺樹林……恬靜而又令人向往的亞芬里曾經(jīng)住著一位天真、可愛的小姑娘——安妮。
陰差陽錯被馬修接回家的安妮·雪莉很小的時候就父母雙亡，在多次的轉(zhuǎn)折后來到了綠山墻。安妮有著自己不滿意的紅發(fā)和雀斑，絢麗多彩的想象和天真可愛的性格使她贏得了深厚的友誼和真摯的愛，同時也成為了一名優(yōu)秀的教師。但馬瑞拉的眼疾卻又讓安妮放棄了自己的學業(yè)，回到了馬瑞拉的身邊。
在安妮進入學習時期時，她的幾何很差，為此老師和同學曾經(jīng)嘲笑過她�？墒撬齾s沒有氣餒，而是花更多時間，費更多力氣去努力克服這個問題。在這個過程中，無論誰來嘲笑或訓斥她，她都坦然面對，堅持不懈地努力探索問題所在，并解決了問題。在我的學習當中也有我不會的問題，可我沒有像她那樣努力克服、堅持不懈地解決問題，而是浮在表面上，不肯深入。
安妮也是個愛幻想的小姑娘，她天馬行空的想象力會讓人哭笑不得。想象對于安妮來說是一種樂趣，于是就發(fā)生了一些很可笑的事情：因為對著森林幻想，而把它的幽靜茂盛想象成了恐怖可怕；因為想象自己變成了一個樹神，而忘記給瓶子蓋蓋子，從而讓一只老鼠淹死在里面……我和安妮一樣都是愛幻想的小女孩，我最喜歡的就是靠在老家的樹木旁，望著高聳的山，想到自己是一棵直通天空的樹木，想到自己是一只自由自在的鳥兒……
《綠山墻的安妮》這部書雖然看完了，可安妮的形象卻始終在我心里，她永遠是那個天真、愛幻想、堅持不懈的小女孩。
綠山墻讀后感3
今年國慶，我在大媽媽家的書架上看到一本書名叫《綠山墻的安妮》的小說。我像發(fā)現(xiàn)珍寶似地從書架上取了下來，認真地開始閱讀。翻開這本書的第一頁，我就被它深深地吸引了，愛不釋手。經(jīng)過大媽媽的同意，我把這本書帶回了家，準備慢慢品讀。
這本書的主人公是一個11歲的孤兒，名叫安妮的小女孩，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天沉于幻想，不斷闖些小禍。如果允許你收養(yǎng)這個孩子，你愿意嗎？安妮11歲時，好心的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。
安妮活潑樂觀，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，但又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學，但為照顧生病的馬瑞拉，放棄了上大學的機會，留在家鄉(xiāng)當一名小學教師。
這是一個孤兒長大成人的故事，加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利把整個故事描繪得引人入勝，動情地歌頌了人的美好心靈。
書中令我印象最深的一件事是“另類調(diào)味品”。這件事主要講的是牧師和艾倫太太來綠山墻喝茶，原本一切正常且愉快地進行著，可是安妮做的蛋糕卻出了大問題。她在蛋糕里加的不是香草精，竟然是止痛藥。她無法接受自己的粗心大意，難過地跑到自己的房間大哭起來。好心的艾倫太太跑到樓上安慰開導安妮，使她又像之前一樣活潑開朗。
這個事情不禁讓我想起自己犯錯自責的時候，也是常常一個人偷偷地哭泣，總是在媽媽的鼓勵開導下重拾信心，淚流滿面轉(zhuǎn)而露出一絲微笑。
讀完這本書，讓我感受最深的是人間的“真、善、美”，“真”體現(xiàn)在人們的真實和純樸；“善”體現(xiàn)在善良和樂于助人；“美”不是人們的臉龐或外表很美，而是心靈要美麗、要純潔。我覺得每個人心里都有一顆善良的種子，如果你精心培育，它就會生根發(fā)芽，開出美麗的花朵。
綠山墻讀后感4
書籍是人類進步的階梯，一本好書可以啟迪很多知識；一本好書可以把人引向知識之門，一本好書可以把我們引向成功的燈塔。最近有幸看了一本好書《綠山墻的安妮》，讓我深受感動，受益匪淺。
有人說，愛情是黑暗中欣欣向榮的太陽；有人說，愛情是人生的指路明燈；有人說，愛情是時間的見證，是神奇的魔術(shù)師，讓人哭一陣，讓人破涕為笑一陣；有人說，愛情是震動天堂的偉大生物。1904年，加拿大女作家露西。莫德。蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》中安妮是如何對待愛人的？我看了這本書，主要講的是安妮是一個無助的孤兒，面對生活的`艱辛，她依然樂觀。安妮誤被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)，期間她的朋友和鄰居之間發(fā)生了很多有趣的事情，從誤會到和解。安妮被自己的紅發(fā)困擾了一會兒，經(jīng)過自己不懈的努力，終于考上了大學，但是馬修卻因為心臟病突發(fā)突然去世�，旣惱媾R失明，想賣掉綠色山墻。安妮有一顆善良的心。為了防止瑪麗拉失明，失去美好的記憶，她回來當老師，照顧瑪麗拉。馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了安妮，給了她幸福的生活�，F(xiàn)在輪到安妮照顧她心愛的家庭和她熱愛的土地了。愛，也許是如此的神奇和偉大。對安妮來說，愛情是生活中不可缺少的，無法衡量。在現(xiàn)實生活中，不是嗎？通常有爸爸媽媽總是嫉妒又有愛心，在言語和行動上一絲不茍；老師們在不斷的鼓勵和往前沖�，F(xiàn)在我們需要父母的陪伴和幫助。以后，我們要學會照顧和照顧父母。我們會盡全力去愛，去幫助，去保護你愛的人。
看了《綠山墻的安妮》，真的知道安妮是個樂觀又有挑戰(zhàn)性的女孩。我想以她為榜樣，好好學習，敢于挑戰(zhàn)。我喜歡這本書，因為它告訴我愛有多重要！
綠山墻讀后感5
青春期的孩子總是很好奇，懷著這種好奇心，他們總會經(jīng)歷許多，而我也是因為好奇與《綠山墻的安妮》，這本令我終生受益的好書結(jié)識，使我認識了許多人生中最重要的東西。
在書中，安妮是一個11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天耽于幻想，不管闖些小禍，假如讓你收養(yǎng)一個孩子，你會選擇她嗎？我想大概不會吧�？删褪且粋�這樣的孩子，她的身上有著許許多多你想不到的驚喜。
在安妮身上，有那種富有靈氣的生命活力。她的生命如此健康蓬勃，到處綻開著愛和夢想的花朵。這樣得蓬勃，這樣得充滿朝氣，幾乎到了奢侈的地步。
說實話，如果拿我和安妮比，我遠不如她。安妮把每天過得充實、快樂，笑容隨時隨地掛在臉上，幾乎沒有什么事情能讓這個樂觀的女孩兒難過。而我呢?每天用來笑的時間越來越少，不是面無表情就是嘟囔著個臉。如果拿我的童心和安妮比的話，我們之間隔著十萬八千里呢！
安妮擁有兩種及其寶貴的財富，一是對生活的驚奇感，二是充滿樂觀精神的想象力�；蛟S對于她來說，每一天都有新的盼望和驚喜。她不怕盼望落空，因為她已經(jīng)從盼望中享受到了一半的喜悅。她生活在用想像力創(chuàng)造的美麗世界中，看見五月花，她覺得自己身在天堂，看見了去年枯萎的花的靈魂。
安妮不但有著過人的想象力，而且十分得善良。她的這種善良不是某種道德命令，而是源于天性的純凈。安妮善待她身邊的所有人，無論他人是否傷害過自己，正是因為這種善良使安妮擁有許許多多真心對待她的朋友。
在故事中，有許多人質(zhì)疑過安妮的想象，而安妮也向從來不想像和現(xiàn)實不同事情的人驚呼：“你錯過了多少東西！”是啊，我們從過了多少比金錢、豪宅、地位、名聲等更寶貴的東西�。�
綠山墻讀后感6
那是一個雨天，我偶然從書架上拿起一本名叫《綠山墻的安妮》的書讀了起來，時鐘滴答滴答轉(zhuǎn)了很多圈，而我盤坐在書桌前仍讀得津津有味，愛不釋手。
這本書講述了：馬修、瑪麗拉兩兄妹經(jīng)營著綠山墻農(nóng)舍，一次陰錯陽差的機會，他們收養(yǎng)了孤兒安妮？雪莉，并一路陪伴安妮成長。安妮獨特的個性使她頻頻闖禍卻又令人忍俊不禁，因此改變了兄妹倆，牽動著倆人的心。就在安妮成功考入大學并獲得獎學金的時候，馬修卻意外去世了。而這時瑪麗拉的眼睛也面臨失明的危險，禍不單行，由于銀行的倒閉，他們失去了所有的積蓄。為了維持生活，瑪麗拉決定賣掉綠山墻農(nóng)舍，而安妮則決定放棄獎學金，留在家教書，照顧瑪麗拉，守住綠山墻農(nóng)舍。
讀了這本書，我深深喜歡上了這個愛幻想、有個性、善良的女孩兒。安妮的身世很不幸，但是她沒有被不幸打倒，她積極樂觀，憑著自己的勤奮考取了女王學院，還獲得了艾弗里獎學金。但為了照顧瑪麗拉，她放棄了進入大學學習的機會，這讓人十分感動。這種愛使她隨時都能得到回報，因而生活得快樂充實。一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生的。
我想跟安妮做好朋友，學習她的善良、執(zhí)著，和她一起奔跑玩耍，和她一起幻想。想想我自己，每次遇到難題，不會獨立思考，而是詢問媽媽。安妮肯定不愿意和這樣的我交朋友，所以我要學習安妮不怕困難、樂觀、永不放棄的精神，這樣才能擁有美好的未來。
安妮是我榜樣，也是我前進的動力，我要像安妮一樣有擁有一顆純潔無瑕的心靈。
綠山墻讀后感7
炎熱的夏天，《綠山墻的安妮》這本書給我?guī)砹藷o限樂趣，并讓我從中受到很大啟發(fā)。 故事的內(nèi)容主要講了，年歲已大的馬修與馬瑞娜打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，來幫助馬修干活。不料陰差陽錯，收到的卻是一個滿頭紅發(fā)、渾身瘦弱、說起話來喋喋不休的女孩——安妮。故事就這樣開始了，在朋友、家人和老師的關(guān)愛下，安妮快樂的成長著，憑著自己的實力，最終考上了大學。
安妮在外貌上雖然是個不起眼的小女孩，但是她的勇敢卻令人敬佩。例如：馬修去接安妮時，安妮一個人孤零零的坐在一堆木板上，她沒有哭也沒有害怕，甚至還想到，如果沒有人來接她，她就躺在大櫻桃樹上過夜。安妮和黛安娜還跳到了巴里小姐的床上，惹怒了巴里小姐，安妮知道后，決定要跟巴里小姐道歉，她的真誠和勇敢感動了巴里小姐，最后取得了她的諒解。
安妮不僅很勇敢，也對生活充滿了樂觀。雖然她從小就在孤兒暈長大，但她沒有自卑，遇到不順心的事也能把它們想象的很溫暖，把生活中的不如意輕松拋開。在她的想象當中，小溪在冰雪下歡笑，動植物也能說話。她還常常把自己老土的衣服想象成很時尚的。當別人誤解她的時候，她沒有退縮，沒有在房間里哭泣，而是承認錯誤，爭取別人的諒解。
除此之外，安妮的勤奮值得我們學習。她對學習有一種堅持不懈的精神，最后考上了女王�？茖W校，又通過腳踏實地的學習，最終獲得艾弗里獎學金，并獲得一級教師資格證。安妮原來是一個拼寫都很糟糕的學生，最后獲得這么多榮譽，肯定和她的勤奮學習有關(guān)，我們要向她學習！
《綠山墻的安妮》這本書教會了我許多做人的道理，讓我受益匪淺：一個人要堅持不懈，樂觀向上，熱愛生活熱愛自然，最后一定會取得成功！
綠山墻讀后感8
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西.莫德.蒙哥馬利寫的。它是蒙哥馬利的代表作，被譽為“最甜美的少女成長故事”。
這本書主要講述的是個孤兒的故事，這個孤兒名叫安妮，她有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她眼中都妙趣模生。她活潑、天真、聰明、不拘小節(jié)，還有著倔犟的可愛脾氣，吸引了無數(shù)女孩�！毒G山墻的安妮》之所以能感動讀者，還得力于她的文字魅力，作者的文筆自然、清新，富于表現(xiàn)力，尤其是對自然景色的描繪，讓人領(lǐng)略到優(yōu)美的筆下風光。
就讓我們來感受她的美妙吧！
六月的季節(jié)，果園里粉紅色的花朵競相開放，大大小小的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，忙碌的蜜蜂永不疲倦地唱著歡樂的歌曲，四處飛舞。這自然界的風景果然怡人，花朵的開放引來了無數(shù)的崇拜者，使得萬物都充滿生機。這時我們的主人公被當成男孩從孤兒院領(lǐng)了出來，進入新家時才知道是個女孩，雖然家人不知所措。這也按捺不住安妮的喜悅，從此安妮住進了綠山墻。
安妮的到來給綠山墻帶來了歡樂，帶來了生機。
美麗的綠山墻讓安妮的心熔化在美景之中，整個精神境界都超然物外。安妮也有悲慘的身世，在她三個月時媽媽爸爸就相繼去世了，她都沒來得及叫聲媽媽便成了孤兒。過份的寂寞讓可愛的安妮有了豐富的想象力，也鍛煉了她的意志力，讓她學會了在困境中成長。她的天真無遐感染著身邊的每一個人，倔犟也牢怒了與她相處的人，但是她的真誠與善良打動了每一個人的心，她的一言一行也牽動著每一個人的心。
時間能改變一切，一顆善良真誠的心讓原本無味的世界陽光浦照。
綠山墻讀后感9
家住愛德華王子島綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，本想在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯接來一個滿臉雀斑 ，又耽于幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。
純真善良、熱愛生活的女主人公安妮，由于酷愛想象，和她的愛美之心，給她自己惹來許多麻煩，她不斷地闖禍，但她也在老師、親人、朋友的關(guān)愛中，不斷地改正錯誤，戰(zhàn)勝困難，變得成熟。
安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的幻想。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事；她還給周圍的山和小河起許多好聽但奇怪的名字……
安妮像一股清新自然的風，吹入那古老的村莊，也吹進了我的心中。她燦爛陽光美好的性格 深深感染了我。
這本書，讓我很著迷。馬修和瑪麗拉對安妮發(fā)自內(nèi)心的愛，讓我感受到了愛的溫暖；她和戴安娜之間的純真友誼，令我羨慕不已；安妮熱愛生活，堅強樂觀的形象，讓我掩卷難忘；書中對大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩意描摹，更是讓我向往……
讀完了這本書，我學會了許多：我們要在艱苦的困境中學會樂觀，不管別人怎么看你，都不要放棄。用自己的本性影響周圍的人，用美好的愛心贏得友誼，用倔強堅持自己的天性，用浪漫的幻想抵御現(xiàn)實的孤獨。即使自己長得滿臉雀斑，即使自己很渺小，又有什么呢？當你猶豫的時候這個世界就很大，當你勇敢邁出第一步的時候，這個世界就很小，當有一天你變成了自己喜歡的樣子，還有誰會質(zhì)疑你活得不精彩呢？只要我們樂觀的，堅強的活著，總有一天會迎來美好。
綠山墻讀后感10
出去旅游的時候，旅途是很寂寞的，媽媽便給我買了老師推薦我們看的一本書——《綠山墻的安妮》，這是由一位加拿大的女作家寫的，我一拿到手就迫不及待的看了起來。 讀完這本書，我被深深地感動了，這是一個關(guān)于友情、責任和愛的感人故事。書中…
《綠山墻的安妮》讀后感
出去旅游的時候，旅途是很寂寞的，媽媽便給我買了老師推薦我們看的一本書——《綠山墻的安妮》，這是由一位加拿大的女作家寫的，我一拿到手就迫不及待的看了起來。
讀完這本書，我被深深地感動了，這是一個關(guān)于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍馬修兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，面對新的家人、新的朋友與新的人生，樂觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶來了巨大的變化。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……
安妮也給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人，而且以頑強不息的精神、堅持不懈的品質(zhì)再加上優(yōu)秀的成績成為了埃布里獎學金得主，使得艾凡里所有人都為她而驕傲。
讀完這本書，我也深深地喜歡上了安妮，讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進吧！
綠山墻讀后感11
一座荒蕪的站臺上，坐著一個小姑娘。她臉上長著雀斑，眼睛很小，頭上扎著兩條紅色的麻花辮，整天都在期待著什么，她就是《綠山墻的安妮》這本書的主人公——安妮·雪莉，一個擁有無窮的想象，每天都喜愛做白日夢的小姑娘。我慢慢地一頁一頁翻開書，起初，只是感覺安妮每天嘰嘰喳喳，沒什么特別之處，甚至一度還感到她啰嗦，很煩。可是當我靜下心來，仔細地通讀了全書之后，卻猛然發(fā)現(xiàn)安妮的想象是多么美妙，多么讓人沉醉期間，欲罷不能。
安妮，一個出生貧窮的孤兒，卻陰錯陽差地被馬修和馬莉拉收養(yǎng)，剛開始，他倆還生活得很不融洽，但過了不久，馬修就慢慢地喜歡上了這個每天好動腦筋，尤其異想天開的小女孩。在學校里，安妮也交了許多的朋友，如戴安娜、魯比、皮瑞莎等等，另外，還有許多人，都成了安妮生活中的好朋友，好伙伴，好知己。
安妮的天真常常令我發(fā)笑，她把自己的名字改成凱迪莉婭僅僅是為了雅致、浪漫；當聽到馬莉拉想要的是男孩，就以為要把她趕出家門；戴安娜問她為什么要生氣，她說：因為菲利普先生沒有在她的名字后面加上尾音字母，我真搞不懂加和不加有什么關(guān)系，為了一個尾音字母那么計較，值嗎，有意義嗎？
安妮的純真也許就是這本書的關(guān)鍵，一個人如果做不到這一點，那他的生活就顯得枯燥而乏味，一個人如果沒有這一點，那他將會失去許多快樂，失去對美好生活的向往。在安妮剛上周日學校的時候，她往自己的帽子上插了幾枝野玫瑰，這就是愛美的表現(xiàn)，這就是熱愛生活的表現(xiàn)。把自己打扮得漂亮一些，這句話對于有些人來說或許會感到害羞，可這恰恰是一次展示自己，培養(yǎng)自信，錘煉自我的機會。
安妮，一個快樂的小姑娘，讓我又一次看到了那童年的純真和可愛。
綠山墻讀后感12
當我如饑似渴的讀完這本書后才發(fā)現(xiàn)：這是一本兒童文學書。對于兒童文學，我自認為我已經(jīng)遠離了那個年齡階段，所以，平時我?guī)缀跏遣徽吹�。我自認為書中所描寫的對于我而言都是不具備吸引力的。但是我發(fā)現(xiàn)我錯了。在讀了這本書之后我深深的悔恨我這種念頭。就像文中馬修對安妮的感覺一樣，即使并不如他所愿但卻舍不下她，然后慢慢的喜愛她，最后到生活中都再也離不開她了。
這本書首先吸引我的便是那猶如精靈般的文字，它是那樣優(yōu)美穿插這生命力、滲透著活力，仿佛作者賦予書中的一切都有生命，那樣栩栩如生。仿佛那片在陽光下熠熠放光的小湖是“巴里的池塘”，那座布滿爬山虎、綠樹成蔭的老房子就是“綠山墻農(nóng)舍”，里面瑪里拉、馬修和安妮一起祥靜而舒適的生活著。
文中的主人公安妮，是一個被遺棄在孤兒院的孤兒。她骨瘦如柴，深深凹陷的眼睛還帶著恐怖的綠色，臉上密布著星星點點的雀斑，頭發(fā)還是惹人討厭的火紅色。可她卻擁有一顆金子般熠熠生輝的心靈，仿佛可以捅破一切黑暗，這正是那時的社會所缺失的。安妮的腦子里是對外界事物慢慢的新奇。她善于想象，這使得馬修喜愛她這個“不安靜、胡思亂想”的孩子，也使得即使生活在困苦的她依然快樂而滿足。但是卻也使得她不敢一個人獨自穿過森林，她幻想著里面住著幽靈。
這本書不像童話般充斥著童真和華麗的夢，讓人們理所當然的認為那是只屬于孩子們的奇思妙想。它妙趣橫生，筆下的安妮總是惹出一大堆讓人啼笑皆非的鬧劇，可是她絕不依靠刻意稚嫩的話語來將自身歸納為兒童文學，所以對于我們青少年來說更是一本不錯的選擇！
關(guān)上書本，揉揉微微酸脹的脖子，仰望蔚藍的天空，天邊那顆驕陽好像是編著火紅色小辮子的安妮歪著頭、瞪著大眼睛、咧著嘴朝我微笑……
綠山墻讀后感13
讀完《綠山墻的安妮》這本書后，一種快樂的心情徐然而生。
該書講述了純真善良，熱愛生活的女主人公小安妮，在周圍人的關(guān)愛下，戰(zhàn)勝生活中的困難，長大成人的感人故事。這是一個孤兒長大成人的故事，故事中有許多描寫很有趣，很感人。
在故事中，主人公安妮的形象令世人著迷，她非常熱愛想象，通過想象來安慰自己。安妮的天真而夢想的話和想象會讓你進入一個奇妙又甜蜜的童心世界的。安妮在成長的過程中，形成了她真誠善良，熱愛生活，堅強樂觀的性格，懂得感恩，樂觀，自信，冷靜。這些品質(zhì)在安妮對林德太太的無理勃然大怒，紫晶胸針的失而復(fù)得等故事中。
再看看自己，我現(xiàn)實生活中并沒有太多想象力，不夠熱愛生活，不冷靜。
今后，我要學習安妮富有想象力，熱愛生活，對知識和學習有一股狂熱的勁頭，學習她積極向上，記得苦努力的精神與品質(zhì)。
老師讓我們看《綠山墻的安妮》這本書，看完這本書，讓我受益匪淺，感慨萬千。
《綠山墻的安妮》這本書主要寫了：綠山墻農(nóng)舍的兄妹馬修和瑪麗拉決定收養(yǎng)一個男孩幫忙做事情，不料孤兒院送來了一個小女孩，女孩的天真，可愛，使原本想送她回孤兒院的瑪麗拉收養(yǎng)了她。
安妮她對大自然的花草樹木都充滿了關(guān)心。對身邊的同學，親人，朋友都懷著一顆善良，純潔的心。
只要我們像安妮那樣對任何事物都懷著一個樂觀積極的心態(tài)，我們就能克服很多困難，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，我相信沒有什么事情能阻擋我們前進的步伐，讓我們和安妮一樣懷著一顆積極樂觀的心態(tài)去對待身邊的事物吧。
綠山墻讀后感14
暑假里我讀了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》。這本書令我百看不厭。
這本書主要講述了馬修和瑪麗拉兩兄妹因為年事已高，想從孤兒院領(lǐng)一個男孩回家的，誰知由于孤兒院工作的陰差陽錯，給他們帶來了一個披著紅頭發(fā)的小女孩兒安妮。她的到來，使這個沉靜的綠山墻里吹進了一股清新的風。也是因為她，給這個農(nóng)家?guī)砹朔N種生活上的樂趣。她憑著自己堅持不懈的努力，以優(yōu)異的成績考上了夏洛科鎮(zhèn)的女王學院�？墒撬秊榱苏疹欚B(yǎng)母瑪麗拉，毅然放棄了自己的大學夢。
我從安妮的身上讀出了許多讓我學習的地方。比如自尊心強，責任心重，還有那堅持不懈的努力。我敢說，如果這三點缺了一個。這本書的結(jié)局將會發(fā)生毀滅性的逆轉(zhuǎn)。如果安妮沒有堅持不懈的努力。那他最后是不可能考上女王學院，也不可能拿到那一份能維持她上完大學的獎學金。再比如責任心重。書的結(jié)尾，瑪麗拉的眼睛差點瞎了，馬修也離開了他們。她為了照顧撫養(yǎng)自己多年的養(yǎng)母，放棄了去上大學的愿望。而是選擇在白沙鎮(zhèn)當一名鄉(xiāng)村教師。我想，如果換了別人，可能就不是這樣的結(jié)局了。
看到安妮那么堅持不懈。我想到了我吹竹笛時的一件事情。那時我才剛開始學習竹笛。有人知道吹竹笛特別費力。豎笛大家都吹過吧？吹竹笛要用的力，比吹豎笛要用的力大十倍。因為供氣不足，導致大腦缺氧。吹了一會兒，我就有點頭暈了。這時我的腦海里有兩個小人正在爭吵，第一個說：哎，別吹了，都頭暈了。下來休息一會兒，就別吹了吧！第二個卻說：你休息一會兒，趕緊繼續(xù)再吹吧！我思來想去。腦子里突然想到了安妮想要考上女王學校前的那一段刻苦的時光。還是按照第二個小人的想法做了起來。休息了三分鐘。繼續(xù)吹了起來。于是那一次還課老師還表揚了我。我想。如果當時我沒有繼續(xù)吹起來的話。那么結(jié)果將“不堪設(shè)想”。
你讀過這本書嗎？如果沒讀過，我建議你趕緊拿起來讀吧。
綠山墻讀后感15
本書主要講的是安妮是個喜愛幻想、喋喋不休的孤女。她遇到一連串的麻煩，不斷惹出禍端，但她并沒有自暴自棄，而是在朋友、家人和老師的關(guān)愛中不斷改正錯誤，最后，憑借自己的聰明、勤奮考取了大學，但為了照顧領(lǐng)養(yǎng)自己的瑪利亞，安妮放棄了學業(yè)。
安妮純真善良，熱愛生活，充滿幻想，在她的想像世界里，櫻花是她的皇后，蘋果是她的紅衣姑娘，小溪會歡笑．．．．．．每次隨著她的幻想，讓我也走進了的她的世界里，熟悉她生活，玩耍，學習的地方，感受她的快樂與悲傷。其實每個女孩都是充滿幻想的，但我們大都想像自己在享受公主般的生活。安妮卻是將身邊的每一個，包括一草一木，都想像成一個個鮮活的生命。真的，我太喜歡安妮的浪漫了。
在遇到困難時，安妮勇敢，積極面對，從不抱怨。我生活在一個無憂無慮的世界里，爸爸媽媽盡量滿足我的愿望�？墒巧杂写煺�，我就顯得很煩燥，不想去面對，老想發(fā)火。安妮給我好好地上了一課。我現(xiàn)在還小，如果現(xiàn)在不能面對目前小小的挫折，將來如何迎接人生的大風大浪。
安妮是個有情有義的姑娘，她考上了雷多蒙大學，但這時家里發(fā)生了變故，領(lǐng)養(yǎng)自己的馬修去世了，綠山墻里只剩下瑪利亞了，如果安妮走了，她將是多么孤單！安妮心情變得復(fù)雜起來。最后安妮放棄了讀大學的機會，決定在村里當一名教師并留在瑪利亞身邊。相對時下很多忘恩負義人來說，安妮知恩圖報，太令人佩服了。
我將帶著安妮的純真，浪漫，善良，勇敢走進新的年級。安妮相信我吧，我會比上學期做得更好的。
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