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《騎驢》讀后感（精選33篇）
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的《騎驢》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《騎驢》讀后感 篇1
讀完《扛著驢子的父子》，讓我想著一個(gè)人要是沒有自己的主見，老是在意別人的看法，會(huì)什么事情也做不好。
從文章中看出，父子聽了別人的`看法，先是“兒子騎驢”到“父親騎驢”再到“父子都騎驢”然后“父子倆抬驢”，最后驢子“掉到河里”。最終是父子由于自己沒有主見，聽了別人的看法把事情辦砸了!
其實(shí)任何事物都不可能使人人滿意。不要過(guò)分在意別人的看法，自己要有主見�！白咦约旱穆罚寗e人說(shuō)去吧!”
《騎驢》讀后感 篇2
今天，我讀了《父子騎驢》這篇課文，它深深啟發(fā)了我。
這篇課文主要講的是爸爸和兒子在騎驢問(wèn)題上聽了老先生對(duì)他們兩人的嘲笑放著好好的`驢子不騎，還聽了老太太批評(píng)兒子的不孝，聽了一位年輕的母親對(duì)爸爸指責(zé)對(duì)兒子的狠心，還聽了一群愛護(hù)小動(dòng)物的小孩子批評(píng)他們二人欺負(fù)驢子，爸爸決定還是按照以前的方法，還是騎著驢子走，誰(shuí)累了就坐上去休息一下，最后，他們高高興興地回家了。
做事情要有自己的主見，認(rèn)為對(duì)的就應(yīng)該堅(jiān)持做下去，不要盲目的別人的意見而改變自己的做法，以后，我們不能盲目地聽從別人的意見，要有自己的主見。
《騎驢》讀后感 篇3
今天，我讀了《騎驢》，內(nèi)容是：爺孫倆騎一頭毛驢去北村看朋友，在去的路上，他們聽了幾個(gè)路人的話，結(jié)果他們一起陪著毛驢走，我覺得他們爺孫沒有自己的主意，被別人的話所左右。
如果我是他的`小孫子，我會(huì)先讓爺爺騎著毛驢走，一直到我走累了，我會(huì)讓爺爺下來(lái)走一會(huì)兒，我騎一會(huì)兒，就這樣，我們就會(huì)很快走到朋友家，我們不會(huì)很累，毛驢也發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。
我明白了：無(wú)論什么時(shí)候，都不能只聽別人的意見，沒有自己的主意，不然會(huì)誤了大事。
《騎驢》讀后感 篇4
學(xué)習(xí)了《騎驢》這一篇短文中，我覺得里面的老爺爺和他的孫子，老是聽別人說(shuō)的話，都沒有自己的主見。
要是我遇到了這種事，我認(rèn)為老爺爺和孫子一塊騎那一頭小毛驢，因?yàn)閮蓚�(gè)人壓著驢了沒事，驢子 就是用來(lái)騎的.。如果只讓孫子騎，老爺爺走，就是不尊敬老人。如果讓老爺爺騎驢，孫子在旁邊走，那就是大人不愛護(hù)小孩。如果都不騎，那么這頭小毛驢還有什么用呢？所以我就說(shuō)是老爺爺和孫子一塊騎。當(dāng)然，如果小毛驢累了，就一起停下來(lái)休息一會(huì)兒，然后繼續(xù)趕路。
這個(gè)故事告訴我們，遇到問(wèn)題要善于思考，有自己的看法，不能光聽別人說(shuō)。
《騎驢》讀后感 篇5
《父子抬驢》的故事很搞笑，父子倆本來(lái)是去市場(chǎng)賣驢的，在路上盲目聽從別人的話，結(jié)果最后驢掉河里被沖走了。這個(gè)故事告訴我們，遇事要有主見，有自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。對(duì)于別人的.意見，如果是正確的可以聽，如果不合適就堅(jiān)決不能聽。不過(guò)我媽媽說(shuō)了，我現(xiàn)在還小，有時(shí)不知道對(duì)錯(cuò)，所以一定要聽老師和爸媽的話。
《騎驢》讀后感 篇6
讀了《騎驢》這篇小短文，我從中獲得了很大的感悟。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：爺孫倆牽著驢要去北村看朋友，一路上，聽到了四次路人對(duì)爺孫倆的譏諷，他們無(wú)所適從，最后只能抬著驢走，讓人啼笑皆非。
我從中感悟到：無(wú)論是大人還是小孩，都應(yīng)該尊老愛幼，還應(yīng)有自己的主見。因?yàn)樽鹄蠍塾卓梢泽w現(xiàn)出你是個(gè)講禮貌的人，有公德心的人，而有主見可以體現(xiàn)出你是個(gè)獨(dú)立的人。
我覺得，故事中的爺孫都沒有做到有主見和尊老愛幼這兩點(diǎn)，如果做到的話，他們就不會(huì)盲目聽從路人的議論，而是會(huì)按自己的'想法去做。所以，我們都應(yīng)該做到尊老愛幼和有自己的主見，不盲從別人，要從自已的實(shí)際情況出發(fā)考慮問(wèn)題。
《騎驢》讀后感 篇7
讀了《騎驢》這篇短文， 故事說(shuō)的是一個(gè)老爺爺和他的孫子到底誰(shuí)應(yīng)該騎驢回家，路人的指指點(diǎn)點(diǎn)，讓老爺爺不知道該自己騎驢還是該孫子騎驢，我感覺老爺爺太不相信自己，他總是相信別人說(shuō)的.話，到最后自己都不知道該怎么辦了。
在回家的路上，你們不要相信別人，不要總是按別人說(shuō)的去做，要相信自己。為了不累著小毛驢他們可以交換著騎。老爺爺騎一會(huì)兒，孫子也騎一會(huì)兒，這樣他們都不會(huì)累了。只有這樣他們才可以開開心心的回家。
《騎驢》讀后感 篇8
今天，我讀了一則寓言故事，名字叫《騎驢》。
這篇文章講的是：一位老爺爺和他的孫子騎驢去北村看朋友。路上的人把自己的看法講給了老爺爺聽，老爺爺反而不知道該自己騎驢還是孫子騎驢了。
我覺得老爺爺一點(diǎn)兒主見都沒有，他總是聽別人的建議，最后左右為難。我認(rèn)為老爺爺應(yīng)該相信自己，他可以自己先騎一會(huì)兒驢，再讓孫子騎一會(huì)兒，這樣他們就都不會(huì)累了。
說(shuō)到這里，我想起了前兩天發(fā)生的事。媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一道題，告訴我應(yīng)把下列算式按從大到小的'順序排列。媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該把算式的得數(shù)寫在下面，不應(yīng)該只寫算式�！蔽艺f(shuō)：“老師已經(jīng)告訴我們了，那樣寫才對(duì)�！眿寢屨f(shuō)：“我說(shuō)的才對(duì)。”為了這題，我們吵了很久。我堅(jiān)持自己的想法不肯修改。今天，老師給我批了個(gè)勾�；丶液螅覍⒆鳂I(yè)本拿給媽媽看，媽媽夸我是個(gè)有主見的孩子。嘻嘻，我得意地笑了。
《騎驢》讀后感 篇9
父子倆牽著驢進(jìn)城走半路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎！
父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說(shuō)：真是不孝的兒子，竟然讓自己的父親走著！父親趕快叫兒子下來(lái)，自己騎到驢背上，又有人說(shuō)：真是狠心的父親，不怕把孩子累死！父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰(shuí)知又有人說(shuō)：兩個(gè)人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來(lái)，用棍子扛著。經(jīng)過(guò)一座橋時(shí)，驢子因?yàn)椴皇娣瑨暝讼聛?lái)，結(jié)果掉到河里淹死了！
當(dāng)我看完這個(gè)故事之后，我覺得它們父子太沒有主見了，光聽別人的話，自己一點(diǎn)主見也沒有，反而會(huì)把事情搞的越糟糕。
遇到事情要自己有主見，在生活中如果遇到什么困難的事情，別人的.意見只可以供自己參考，而不是照別人的方法去做，要自己拿主意，千萬(wàn)別輕易聽別人給你提供的意見，要有清醒的頭腦，把別人的的意見和自己的意見想想，看看到底誰(shuí)的意見好，就用誰(shuí)的，而不要輕易的相信別人的意見。
在遇到問(wèn)題是，不要總聽別人的不要生活在別人的理論中，要自己有自己的意見，一個(gè)人要有主要具有判斷人的事情事情好壞，事情的是非，要靠自己的腳步走路，才不會(huì)被別人的意見左右，不要活在別人的輿—論中要靠自己的腳走路，自己的你腦袋思考。
《騎驢》讀后感 篇10
讀了《騎驢》這篇短文， 故事說(shuō)的是一個(gè)老爺爺和他的孫子到底誰(shuí)應(yīng)該騎驢回家，路人的指指點(diǎn)點(diǎn)，讓老爺爺不知道該自己騎驢還是該孫子騎驢，我感覺老爺爺太不相信自己，他總是相信別人說(shuō)的`話，到最后自己都不知道該怎么辦了。
在回家的路上，你們不要相信別人，不要總是按別人說(shuō)的去做，要相信自己。為了不累著小毛驢他們可以交換著騎。老爺爺騎一會(huì)兒，孫子也騎一會(huì)兒，這樣他們都不會(huì)累了。只有這樣他們才可以開開心心的回家。
《騎驢》讀后感 篇11
《父子騎驢》這篇課文我很喜歡。里面講了一對(duì)父子牽著一頭驢子從城里回來(lái)，一位老先生看見了，哈哈大笑說(shuō)：“世界上竟有這么笨的人，放著好好的驢子不騎，累得一頭汗”，父親聽了，急忙讓兒子騎上去自己在前面走路。過(guò)了一會(huì)兒，一位老太太看見了，說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真是不孝啊！自己騎在驢背上卻讓父親頂著太陽(yáng)走路”，父親聽了，急忙讓兒子下來(lái)，自己騎在驢背上。過(guò)了一會(huì)兒，一位年輕的母親看見了，說(shuō)：“世上竟然有這么狠心的父親，讓兒子走路，自己卻坐在驢背上享福”，父親聽了，急忙讓兒子也騎上驢子。又過(guò)了一會(huì)兒，一群小孩子對(duì)著父子二人指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：“看哪，這兩個(gè)人真狠心，竟然一起騎在這小小的毛驢上，毛驢的'腿都被壓的發(fā)抖了”，父親聽了，急忙和兒子一齊跳下驢背。父親心想：“今天的事怎么左也不對(duì)，右也不對(duì)”，最后父親下定決心說(shuō)：“要按自己的主見去解決問(wèn)題”。
讀了這篇課文，我明白了：每個(gè)人出發(fā)點(diǎn)不同，看待問(wèn)題的態(tài)度就不同，我們做事情要有自己的主見，不要盲目聽信別人的意見。
《騎驢》讀后感 篇12
前幾天，我們學(xué)了《父子騎驢》一課，內(nèi)容主要講的是：有一對(duì)父子，從外地做生意，在回家的路上，他們牽著一頭毛驢在路上走著，這個(gè)時(shí)候走過(guò)來(lái)一位老爺爺，老爺爺說(shuō)：“世界上竟然還有這么笨的人，有驢不騎！”于是父親就讓兒子騎上毛驢。走了一會(huì)兒，迎面來(lái)了一位老太太，她說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真是不孝順啊！”聽到這里，父親就讓兒子下了毛驢，自己騎了上去。走著走著，又碰到了一個(gè)年輕的`母親抱著孩子說(shuō)：“世界上還有這么狠心的父親”。于是父親又讓兒子也騎了毛驢。他們迎面又跑來(lái)了一群小朋友，他們說(shuō)：“這倆人真狠心，一起騎毛驢”。那可怎么辦呢？聽誰(shuí)的呢？好像誰(shuí)說(shuō)的都有理。父子倆想了想，決定兩個(gè)人還是牽著毛驢走，誰(shuí)累了就騎上休息一會(huì)兒。
讀了這個(gè)故事后，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要?jiǎng)幽X筋多思考，不要光聽別人怎么說(shuō)，要有自己的主見，這樣才能成功地做好一件事情。
《騎驢》讀后感 篇13
從前有這么一個(gè)寓言故事。一對(duì)父子牽著自己家的驢到集市上去賣，走了一段路聽到一些人在議論，路人甲說(shuō)：“這對(duì)父子真傻啊，有驢不騎�！备副憬凶域T上去，在后來(lái)一段路上，他們聽從路人的話，子坐不孝，父坐殘忍，二人都坐驢可憐，最后他們抬著驢回家了。
這是個(gè)愚蠢好笑的故事，但是，笑過(guò)后請(qǐng)想想，在我們的生活中，是不是也有這種事情常常發(fā)生。
還記得《小馬過(guò)河》的故事嗎?小馬問(wèn)的老黃牛和小松鼠，他們各自都站在自己的立場(chǎng)和角度去談?wù)摵铀纳顪\，所得出的結(jié)論自然會(huì)大大不同，惟有小馬親自一試，方可知道河水到底深淺。
在生活中，我們?cè)S多人被別人“牽著鼻子走”，別人說(shuō)東他絕不往西。還記得一次語(yǔ)文考試結(jié)束后，同學(xué)們?yōu)橐粋�(gè)字詞的讀音而爭(zhēng)論不休�！般”M職守”的恪到底是讀ge還是念ke?甲方說(shuō)老師上課聽寫時(shí)念的ge的音，乙方說(shuō)他們之前查過(guò)字典，甲方不信，指著站在他們一邊的學(xué)生說(shuō)他們也讀ge，最終雙方爭(zhēng)論不休，還是在字典的確認(rèn)下證實(shí)了答案—“ke”。
從這里我領(lǐng)悟到自己也曾犯過(guò)此類錯(cuò)誤：初一的'班主任老師很嚴(yán)厲，很少笑，這是全班對(duì)她的評(píng)價(jià)。直到初二時(shí)她回自己的家鄉(xiāng)教書，我們才開始理解她，明白她對(duì)我們的嚴(yán)厲。其實(shí)當(dāng)時(shí)自己并未對(duì)她不滿，只是同學(xué)們有各種意見，自己也就刻意的對(duì)老師不滿�，F(xiàn)在想想，她對(duì)我們真的很好，為了讓我們真正的理解，她將我們放學(xué)后留下來(lái)，進(jìn)行一對(duì)一的講解。在同學(xué)們看來(lái)，她很嚴(yán)厲，其實(shí)她對(duì)我們是真的負(fù)責(zé)。
許多事都是在事后才明白，人要有主見才能夠使個(gè)人魅力得到發(fā)揮。
《騎驢》讀后感 篇14
上學(xué)期語(yǔ)文課本上有一篇故事叫《騎驢》，我覺得“騎驢”這個(gè)名字很特別，“騎驢”就不是騎在驢身上嗎？有什么好玩的故事呢？
這個(gè)故事主要講了一個(gè)老爺爺和他的孫子騎著驢到北村的路途上發(fā)生的故事。他們剛出村子，就迎面走來(lái)一個(gè)中年人說(shuō)：“兩個(gè)人騎一頭小毛驢，會(huì)把小毛驢壓死的。”老爺爺急忙從小毛驢身上下來(lái)。走著走著，一個(gè)老年人說(shuō)：“讓老人走路，小孩騎驢，也太不尊重老人了�！崩蠣敔敿泵袑O子下來(lái)，自己騎上去。又走了沒多遠(yuǎn)，一個(gè)小孩看見了很生氣地說(shuō)：“竟然要孫子跟在后邊跑，讓爺爺騎驢，這也太不公平了�！弊詈�，老爺爺和孫子誰(shuí)都沒騎驢，只好跟著小毛驢一起走路。到了北村，幾個(gè)種菜的人看見了說(shuō)：“有驢不騎，多笨呀!”老爺爺摸摸腦袋，不知所措。
如果我是老爺爺，我會(huì)讓孫子騎驢。因?yàn)槲沂情L(zhǎng)輩，我要照顧比自己弱小的人，而且孫子的體重也比我輕，小毛驢也承受得起。別人說(shuō)別人的`，我騎我的。別人的話不一定是對(duì)的，關(guān)鍵在于自己要做出正確的決定。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情要有自己的主見。我們可以聽取別人的意見，但是不能光聽別人的意見，否則，這件事就做不下去，更別說(shuō)做得多好了。古有“從諫如流”，接受別人的建議固然重要，可是不能盲目跟從，要學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，多聽取他人的好的意見能使自已避免固執(zhí)已見，在慮心聽取建議時(shí)，不要“亦步亦趨”。要學(xué)會(huì)取舍，去粗存精，舍害存益。
《騎驢》讀后感 篇15
自己做了父親，并看孩子漸漸長(zhǎng)大，瞧瞧孩子的童年，回想自己的童年，又一番獨(dú)特感受�，F(xiàn)在的孩子，物質(zhì)生活盡管已經(jīng)很豐富，各種各樣的玩具，電腦，游戲，五花八門，比起我們的過(guò)去，顯現(xiàn)太多優(yōu)越。但在閑暇回味自己少小的趣事，也不乏許多珍貴，譬如騎驢之類的事，現(xiàn)在的孩子已無(wú)法想像。
八九歲，除了上學(xué)時(shí)間，幾乎都在姑姑家和表弟玩。姑姑家住在羅家溝，說(shuō)是羅家溝，羅家卻很少。羅家溝不知是哪一年，把川里的一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，為了方便耕種山上的地，而搬到七八里遠(yuǎn)的山上成了自然村。羅家溝不大，只有二三十戶人家。表弟九娃，比我小一歲，長(zhǎng)的比我胖，從小一起玩耍，姑姑和姑父也特別疼我。
姑姑的家原來(lái)在一處向陽(yáng)的山坡上。山坡比較陡，從坡上平出的一塊不大的地方修了一間屋子。姑夫是一個(gè)比較勤謹(jǐn)?shù)娜�，便在屋子后面的山根挖了一個(gè)住人的窯洞。窯洞有兩米多高，下寬上尖，往里有四五米深。
又在窯壁的右側(cè)挖進(jìn)去一個(gè)偏洞，偏洞再往外拐挖出一間小屋和外面相通并安了窗戶。小屋里有一盤小炕。住在窯洞里，冬暖夏涼，格外溫馨。外面的那間屋子里，也盤著一盤土炕，是用來(lái)接待客人的，收拾得干凈整潔，窗明幾凈。姑姑的家簡(jiǎn)單古樸，蘊(yùn)藏了太多童年的珍貴，比自己的家更親近，記憶更深。
騎驢之事，也是去姑姑家玩的主要夢(mèng)想。飼養(yǎng)院的王家大大特喜歡我和表弟九娃，每次牲口外出的'時(shí)候，都會(huì)喊我們?nèi)ヲT驢，譬如飲水、下地、放坡（趕著牲口在山坡上吃草）。
后來(lái)，姑姑家搬到了山坡腳下的一塊不太陡的地里，打了莊廓，又將院子里的土取平，蓋了三間房子。從姑姑家的院子出來(lái)，在門前的地里往下有一條百米長(zhǎng)的小路，兩邊是麥田。走到路口便是村里通往外面的一條彎曲的土路，也是飼養(yǎng)院里牲口飲水的必經(jīng)之地。
每到牲口飲水的時(shí)候，我和九娃會(huì)準(zhǔn)時(shí)等在路口，興高采烈地準(zhǔn)備去騎驢，王家大大也就會(huì)甩一個(gè)響鞭，嘴里罵一句：“這兩個(gè)鬼娃又來(lái)欺負(fù)我們的尕驢兒！”雖然嘴里罵著，可手已插到我的腰里，把我抱到驢背上了。
隊(duì)里的驢有十幾頭，我們要騎驢的尕娃也有七八個(gè)，每晚要騎的驢也基本名花有主。飲水的泉在村子下面的一個(gè)深山溝里，要走幾百米彎彎曲曲的羊腸小道，山道太陡，從坡頂下去時(shí)決不能騎驢，否則不知啥時(shí)候摔個(gè)貓兒跟斗你想都想不到。
跟著牲口下到溝底，等牲口喝飽了水，才找自己中意的驢騎。俗話說(shuō)，馬善被人騎，人善被人欺。讓人騎的驢也是性子很溫順的驢，要是性子掘的驢，沒等你爬到驢背上，它早已撂起蹶子把你甩到丈把遠(yuǎn)了。馬又太高了，娃娃們是夠不著的，牛背舒服是舒服，因坡太陡，沒等你坐穩(wěn)，就會(huì)滑到溝底。只有騎驢，兩腿夾住驢的前胛，再陡的坡也不怕，可以一直騎到飼養(yǎng)院里。
一同玩耍的還有夏老師家的小梅，小梅膽小，不敢騎驢。夏老師家住在姑姑家屋頂?shù)钠律�。小梅長(zhǎng)的很俊，很清秀，每次到姑姑家去，她都會(huì)飛快地跑下來(lái)和九娃我們玩。姑姑們?cè)诘乩飫谧鞯臅r(shí)候，我們偶然跑到跟前，有嬸子也會(huì)開玩笑：“把我們家小梅給你當(dāng)媳婦吧？成里不？”
那時(shí)候我們腦海里的媳婦也不知道是什么概念，但當(dāng)大人們這樣一說(shuō)，卻早已羞得不知跑到哪了。以后也不知道小梅去了哪里，有時(shí)想起來(lái)，也真想去姑姑家打聽一下小梅的下落。
《騎驢》讀后感 篇16
那是我去鄉(xiāng)下伯伯家玩的第二天。這天，天氣特別好。我午睡醒來(lái)，正在伯伯家看電視，看著看著，突然，聽見幾聲驢叫。我便馬上跑了去，原來(lái)是驢把草吃光了。見此情形，我便馬上將驢拉到草叢中讓驢吃草。心想？以前總是我牽著它吃草，現(xiàn)在該讓它回報(bào)我了，讓它馱著我走。
待驢吃完草后，我便將它拉到一棵大樹下，手里拿著韁繩，胳膊摟住樹身，爬上了樹。我抓住一根粗壯的橫枝，身子懸空，松開手一下子就落到驢背上。驢受到了驚嚇，不老實(shí)起來(lái)。它的后腿猛地一蹬，屁股高高地撅起來(lái)。我毫無(wú)防備，“啪嗒”摔了下來(lái)。
我躺在地上，屁股痛得一下也動(dòng)不了。這時(shí)，驢的眼睛流露出得意的神情瞅著我，好像在譏笑我終于吃到苦頭！過(guò)了好一會(huì)兒，我才爬起來(lái)�！八罇|西，竟敢摔我，看我怎么收拾你！”我嘴里嘮叨著，臉上怒氣沖沖。
我等它安靜下來(lái)，沒有防備時(shí)，又照老辦法騎到驢背上。這一次我有了經(jīng)驗(yàn)，不等它撅起屁股動(dòng)蹄，就已經(jīng)緊緊地抱住子它脖，雙腿緊緊夾住它的肚子。那驢無(wú)論怎么狂蹦亂跳都無(wú)濟(jì)于事。它跳累了，終于老實(shí)地聽從我指揮了。
騎在驢背上，涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，真舒服！我用枝條抽打毛驢的'屁股，毛驢便小跑起來(lái)。我高興極了，喉嚨里涌出了我熟悉的一首兒歌：“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面驢兒跑……”
騎驢，樂(lè)趣無(wú)窮。
《騎驢》讀后感 篇17
家鄉(xiāng)的變化真大呀：原來(lái)的土房都變成了寬敞明亮的瓦房；以前坎坷不平的路都變成了寬闊平坦的大道�？傊�，很多東西都變了，那頭跟隨爺爺多年的小毛驢，雖然已經(jīng)沒有了用武之地，但是爺爺仍然像寶一樣留著。
暑假的一天，我和爸爸媽媽回到了爺爺家，我一眼就看到了那頭小毛驢，要知道，以前逢年過(guò)節(jié)，它可是我們家的“交通工具”呢！我連忙過(guò)去打招呼：“嗨，老朋友，我來(lái)了，怎么樣？帶我走一圈吧。”
我連蹦帶跳地跑過(guò)去，本來(lái)臥著的毛驢“嗖”地一下站了起來(lái)，撒腿就跑。我心想：為什么它要跑呢？哦，大概是把我忘了吧，看來(lái)是把我當(dāng)成陌生人，怕我欺負(fù)它。行，那我慢慢來(lái)。好，靠近了！我輕輕地抓住小毛驢的背上的毛，左腳踮著地，右腳跨到驢背上去。這時(shí)，毛驢回過(guò)頭來(lái)，狠狠地瞪了我一眼，好像不歡迎我這個(gè)不速之客，我心里慌了起來(lái)：不對(duì)呀，以前，小毛驢挺溫順的呀。我心一虛，手一軟，便重重地摔在了地上，一瞬間，我的眼前漂浮著無(wú)數(shù)顆大小不一的.星星。我慢慢地站起來(lái)，揉了揉屁股，拍了拍身上的土，準(zhǔn)備再試一次，可毛驢卻不理解我的心情，將我再一次重重的摔倒了。哎，驢沒騎成，反而倒被毛驢耍了，真不好意思呀！
這回，我請(qǐng)來(lái)了救兵——一爺爺，他把我抱上了毛驢，毛驢也不甘示弱，左蹦右跳的。爺爺立馬拽住驢的韁繩，驢終于像被念了咒語(yǔ)一般，停了下來(lái)。爺爺抖了抖韁繩，毛驢邁起了均勻的步伐，在爺爺?shù)呐惆橄�，我才順利地騎著牽著毛驢回到了家。
在路上，我不解地問(wèn)爺爺：“爺爺，以前，毛驢都會(huì)乖乖地讓人騎的，今天是怎么了？”爺爺慈愛地?fù)崦∶H的背，像是對(duì)我說(shuō)，又像是對(duì)小毛驢說(shuō)：“現(xiàn)在呀，農(nóng)村人生活好了，人們出門，不是開汽車，就是騎摩托車，誰(shuí)還騎驢呀，它呀，是不適應(yīng)嘍！”
我這才恍然大悟，哦，原來(lái)，毛驢早就是“失業(yè)”了呀。
《騎驢》讀后感 篇18
爺孫倆從北村朋友家出來(lái)，急急忙忙地往家趕。
他們心想：在來(lái)的路上，別人都嘲笑我們，我們得想個(gè)錦囊妙計(jì)，不要讓別人嘲笑了。
他們想了好半天，終于有了主意�！拔覀円兄饕姡瑒e人說(shuō)的話，不一定都要聽�！闭f(shuō)干就干，他們倆就坐上了驢背。
剛走一段路，迎面走來(lái)一個(gè)開小店的人，他對(duì)爺孫倆說(shuō)：“你們可真聰明啊！兩個(gè)人騎一頭小小的驢，不把驢壓死才怪！”他們理都不理，騎著驢走了。
又走了幾步，走來(lái)了一個(gè)清潔工，她說(shuō)：“兩個(gè)人騎驢也是一個(gè)好辦法。”爺孫倆聽了，心想：“這個(gè)人的辦法跟我們的`辦法一樣�！钡玫搅藙e人的認(rèn)可，爺孫倆可高興了。爺爺用力地抽了一下鞭子，驢跑得更快了。
突然，他們又碰見了一個(gè)年輕人，他說(shuō)：“嗨，我早就跟你們說(shuō)過(guò)，兩個(gè)人騎一頭驢是不行的�！笨墒�，爺孫倆還是堅(jiān)持了自己的意見，騎著驢走了。
快到家了，一個(gè)種瓜的看見了，說(shuō)：“哇塞！兩個(gè)這么胖的人騎一頭小小的驢，你們也忍心？”他們就當(dāng)沒聽見。
回到家里，爺爺高興地說(shuō)：“我們不能夠盲目地聽從別人的話，要有自己的主見�！睂O子聽了，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
《騎驢》讀后感 篇19
有一天，天氣很晴朗，爸爸和兒子拉著一頭瘦弱的驢去大街上買東西，大街上有許許多多的店鋪，商品也琳瑯滿目的'，路上行人也很多，感覺非常熱鬧。
父子倆人高興地拉著毛驢在大街上走，突然遇到一位大娘，她驚奇地問(wèn)：有毛驢不騎，卻偏要走著趕路？父子聽了，爸爸馬上讓兒子騎上驢背，繼續(xù)往前走。走著走著，遇到一位賣包子的老板，老板嫌棄地說(shuō)：真是個(gè)不孝的孩子！兒子聽了，很慚愧，他連忙跳下驢，讓給爸爸騎驢，繼續(xù)往前走。在路上，又碰見一位大叔和一位姑姑，他們正在偷偷地嘲笑著父子，說(shuō)：老父逍遙騎高驢，獨(dú)子可憐后面跟。于是，父子又一起騎上瘦弱的驢繼續(xù)前行。他們走著走著，又有一位賣粽子的大叔驚訝地說(shuō)：兩個(gè)人竟然一起騎一頭瘦弱的驢。父子倆聽了大叔的話，很尷尬，于是他們倆跳下驢背，又重新做回兩個(gè)人拉著驢走路的樣子。
這個(gè)故事告訴了我們，如果只聽別人的話，總會(huì)有人有意見的。所以我們做任何事情都要自己認(rèn)真思考。
《騎驢》讀后感 篇20
從前，爺爺帶孫兒去市場(chǎng)，買到一頭小毛驢。
回家的時(shí)候，先是爺爺騎著毛驢，孫兒跟在后頭走。走了一段路后，遇上一群婦女。婦女就指責(zé)爺爺，說(shuō)他不關(guān)心小孩，大人騎驢讓小孩走路，不像話。爺爺聽了感覺有理，就立即下來(lái)，改讓孫兒騎驢，自己跟在后頭走。
又走了一段路，遇上一群老年人。老人指著小孩罵，這小子真不孝，年紀(jì)輕輕的騎著驢，讓老人走路。孫兒聽了覺得有理，就叫爺爺上來(lái)一起騎。兩人又走了一段路，遇上一群養(yǎng)驢人，養(yǎng)驢人指著祖孫二人說(shuō)：“這么小的.毛驢，兩個(gè)人騎著走，太狠心了，這驢兒肯定會(huì)累死的。”祖孫二人聽了想想也是，索性兩人都下來(lái)牽著驢走。
途中又遇上一群年輕小伙子，青年人指著兩人風(fēng)趣地說(shuō)：“你們兩個(gè)傻瓜，有驢不騎，真是笑話�！弊鎸O二人聽了覺得也有道理。但是，他們的處境很困難：爺爺騎驢有人責(zé)備，孫兒騎驢有人指責(zé)，兩人都騎有人非議，兩個(gè)都不騎又有人取笑。所有的選擇似乎都不妥當(dāng)。剩下的唯一選擇就是兩個(gè)人抬著驢走。他們也這么做了。結(jié)果在經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋時(shí)，兩個(gè)人不小心把驢掉在溪溝里摔死了。
《騎驢》讀后感 篇21
從前，在日本有個(gè)叫本田的人。在他小的時(shí)候發(fā)生了這樣一個(gè)故事。
有一天，放學(xué)了，忽然下起了大雨。媽媽拿著兩把小雨傘，還騎著一頭瘦骨嶙峋的.老驢來(lái)接他。很多同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)。
有個(gè)胖同學(xué)說(shuō)：“兩個(gè)人騎一頭驢，會(huì)把驢壓死的�！庇謥�(lái)了個(gè)掉了顆門牙的同學(xué)說(shuō)：“讓孩子騎驢，媽媽走路那也太不尊重媽媽了。”幾個(gè)女同學(xué)笑著說(shuō)：“讓媽媽騎，兒子走路，沒這樣的媽媽�！庇袀�(gè)叫張皮的人壞壞一笑說(shuō)道：“那有驢不騎，不就成了傻子了嘛？”小本田說(shuō)：“媽媽，你騎驢的時(shí)候，我走路。我騎的時(shí)候你走路，然后我們讓驢休息一會(huì)兒�！眿寢屨f(shuō)：“回家給你做好吃的壽司，因?yàn)槟闾袅��！被氐郊宜麄兂云鹆嗣牢兜膲鬯尽?/p>
《騎驢》讀后感 篇22
前幾天，小妹在朋友圈發(fā)了幾張自己出去玩的時(shí)候，拍的幾張騎馬的照片跟我們得瑟。我就想起了自己小時(shí)候騎驢的事。并且更加得瑟的告訴小妹是，老姐我騎驢的時(shí)候，還沒有你呢。
我說(shuō)的話當(dāng)然是真的。小時(shí)候，家里喂著一頭特別聽話的驢子。而那會(huì)家里種的地又比較遠(yuǎn)。每當(dāng)我走不動(dòng)的時(shí)候，爸爸就會(huì)把我抱上驢背。我就可以不用走路就可以到達(dá)目的地。
當(dāng)然，第一次騎的時(shí)候，心里很緊張，很害怕，但是，后面就習(xí)慣了，放松了很多。那時(shí)候，每當(dāng)自己騎著驢子從地里回到家里，路上碰到別的`小伙伴，都會(huì)投來(lái)羨慕的目光。這樣子，極大的滿足了我小小的虛榮心。
只是，后來(lái)，因?yàn)榧依锊豢梢栽俜N地了。爸爸就只好把家里的驢給賣了。后來(lái)，聽說(shuō)是又轉(zhuǎn)賣給誰(shuí)家了。
如今，這么多年過(guò)去了。那頭聽話的驢子，估計(jì)要已經(jīng)不再這個(gè)世界了吧。
只是，每當(dāng)在路上看到別的驢或者馬，總能想起我家的那頭聽話的驢子，和自己騎驢的事。
真心希望，愿我家那頭驢子，無(wú)論在地球的哪個(gè)角落，都可以過(guò)的好好的。哪怕到了另外一個(gè)世界，也記得，它曾經(jīng)給過(guò)一個(gè)小女孩快樂(lè)和滿足過(guò)她小小的虛榮心。
《騎驢》讀后感 篇23
如果用某種動(dòng)物做坐騎，我覺得人到40歲以后應(yīng)當(dāng)騎驢。騎驢的節(jié)奏很緩慢，適合養(yǎng)身靜心。
驢是一種出行的交通工具。在古代，武士騎馬，文人騎驢，陸游的“細(xì)雨騎驢入劍門”，讀這句詩(shī)時(shí)，我就擔(dān)心，路濕蹄滑，稍不小心，會(huì)閃失一個(gè)趔趄。
驢背上搖晃，才會(huì)有時(shí)間琢磨那些難以琢磨的問(wèn)題�？鬃幼H車周游列國(guó)，正因?yàn)轶H蹄嗒嗒，攆車嘎吱，人生的頓悟，驢車上偶得。所以說(shuō)，詩(shī)人的靈感來(lái)源于酒，酒精刺激大腦中樞，神經(jīng)處于亢奮的狀態(tài)，思維是跳躍的。而哲學(xué)不同，需要冷思維，坐在真實(shí)的、沒有喧嘩和追逐的安靜驢車上，什么事情都可以想，什么事情都不著急，便于一種冷靜的理性梳理，趕路倒在其次。
陌上騎驢，宜二、八月。這時(shí)候，和風(fēng)拂面，心曠神怡，雖不及“春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看盡長(zhǎng)安花”，坐在驢背上，悠閑自在，野草閑花，倒也看得真切。
陌上騎驢，宜走親戚。驢背上坐著衣著光鮮的小媳婦，驢負(fù)布囊，里面裝滿山貨果蔬，一副平民百姓的世俗做派。
在遠(yuǎn)離山梁峁原的水網(wǎng)地區(qū)，小時(shí)候，我幸運(yùn)地遇到過(guò)一頭驢。街坊鄰里有一位駝背楊二爹，開爿磨坊，將驢蒙上眼罩，拖著兩片大石磨，一圈一圈地原地跑，磨成的面粉，從兩片石磨的罅隙間傾瀉而出。楊二爹駝著背，跟在驢屁股后面，將米不斷地倒入石磨的注口中，那節(jié)奏，不疾不徐。當(dāng)時(shí)，我想楊二爹給驢蒙上眼罩，驢就莫辨東西，一直往前跑，完成機(jī)械而單調(diào)的任務(wù)。驢，大概是世界上最聽話的動(dòng)物。
黃胄畫紙上的群驢圖，一只只豎耳蹶蹄撒歡。許多人其實(shí)并不知道，他與毛驢感情篤深。有一段時(shí)間，黃胄與驢相依為命，把它視作朋友，以至于路過(guò)酒館時(shí)順便停下來(lái)，直到黃胄先生從酒館微醺而出，小毛驢蹄聲輕叩，重新上路。驢通人性，會(huì)顧及主人。
趙本夫小說(shuō)《賣驢》，那條大青驢趁主人犯困迷糊，酣睡之際，半道上，見一戶人家出殯，被異性所吸引，一路尾隨那頭草灰驢，到了不該到的地方，主人很氣惱，就暴打驢。那頭驢真的不應(yīng)該挨打，人也有過(guò)類似的經(jīng)歷。
年輕時(shí)，幻想騎馬、喜歡一溜煙，激騰起一行塵沙的奔跑的羚羊，追望天空綻放、轉(zhuǎn)瞬即逝的絢麗煙花……追逐，是身心前傾的釋放。
人生是一瓶劇烈晃蕩的.水，到了中年，慢慢沉淀下來(lái)。梁實(shí)秋說(shuō)：“中年的妙趣，在于相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)人生，認(rèn)識(shí)自己，從而做自己所能做的事，享受自己所能享受的生活�！�
陌上騎驢，是一種心態(tài)。有人看過(guò)了大紅大紫，五彩繽紛；經(jīng)歷過(guò)熙攘和喧嘩，張揚(yáng)轉(zhuǎn)入內(nèi)斂、急促轉(zhuǎn)入舒緩，漸漸歸于平靜。這時(shí)候就想，有一頭驢，沿著油菜花掩映的鄉(xiāng)村阡陌緩緩而行，走進(jìn)恬淡的時(shí)光深處。
《騎驢》讀后感 篇24
被那個(gè)爺爺說(shuō)了以后，兒子和爸爸想了想說(shuō)：“這也不行，那也不行，到底怎么做才行呀？”兒子突然想到一個(gè)好主意，說(shuō)：“爸爸，我們把驢抬回家吧！”爸爸說(shuō)：“好吧！”就這樣，爸爸和兒子把驢抬了回家！
一回到家，爸爸就跟兒子商量以后再遇到這樣的情況該怎么辦！兒子說(shuō)：“下回我們不聽別人的話，我們走我們的，可以么，爸爸？”爸爸說(shuō)：“我贊成！”
第二次爸爸和兒子去郊游，他們按照商量好的.讓爸爸騎驢，半路上，有一個(gè)人說(shuō)：“看這當(dāng)爸爸的就不讓孩子騎驢，自己坐！”兒子說(shuō)：“我年齡小，爸爸年齡大，所以我要讓爸爸騎！”那個(gè)人說(shuō)道：“對(duì)不起，我說(shuō)錯(cuò)了！”爸爸和兒子高興地笑了。他們走呀走，又有人說(shuō)：“看這人的兒子多好呀！”爸爸和兒子笑得更開心了！
《騎驢》讀后感 篇25
晚上，爸爸和兒子著急著回家，回到家，你想知道后面發(fā)生什么事嗎？那就接著往下看吧！
回到家，爸爸和兒子躲在一個(gè)房間里，還把門鎖上，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，爸爸和兒子開始秘密策劃，爸爸說(shuō)：“明天騎驢我們不聽別人的，如果他們?cè)僦肛?zé)我們，我們就把理由說(shuō)出來(lái)�！眱鹤诱f(shuō)：“好呀！明天就按你說(shuō)的做。”
第二天，爸爸和兒子牽著驢又去趕集，這次，兒子讓爸爸先騎著驢，他們走了一段路，有一個(gè)過(guò)路人說(shuō)：“你這當(dāng)爸爸的`，讓兒子走路，你卻坐在驢背上�！眱鹤诱f(shuō)：“爸爸工作忙，還累，所以我才讓他坐上去的�！边^(guò)路的人沒話可說(shuō)就走了。
晚上，爸爸和兒子不像上回那么著急，他們這回又高興又興奮地回家了！
《騎驢》讀后感 篇26
第二天，小明和他的爸爸又騎驢去趕集，爸爸說(shuō)：“兒子，我們第一次騎驢有很多人都對(duì)我們發(fā)表意見。使得我們不騎驢不行、一個(gè)人騎驢也不行、都騎驢也不行！這該怎么辦呢？”他們想了想，兒子出了個(gè)主意說(shuō)：“我們可以輪流騎驢，你騎一段，我騎一段，不聽別人的.說(shuō)法！”爸爸說(shuō)：“好辦法，兒子，你真聰明!”說(shuō)完，他們就出發(fā)了。
出發(fā)了以后，兒子先讓爸爸騎驢，爸爸說(shuō)：“好吧！”不一會(huì)就有個(gè)人說(shuō)：“這爸爸怎么能讓兒子在下面自己牽驢呢？太不關(guān)心兒子了！”兒子說(shuō)：“我爸爸年紀(jì)大了，我應(yīng)該孝順爸爸，讓爸爸騎驢！”路人聽了，紅著臉走了。過(guò)了一會(huì)爸爸下來(lái)了，兒子又上驢了，又有一個(gè)過(guò)路人說(shuō)：“爸爸年紀(jì)這么大了！居然讓兒子騎驢，這孩子也太不孝順了！” 爸爸說(shuō)：“兒子年紀(jì)小，應(yīng)該讓兒子騎驢�！边^(guò)路人聽了，紅著臉走了。過(guò)了一會(huì)兒，他們到了目的地辦了個(gè)事就又回家去了。
在路上，不管過(guò)路人怎么說(shuō)，它們都堅(jiān)持了自己的想法，不一會(huì)兒他們就回家了，爸爸覺得兒子的辦法很好，他們高興地笑了。
《騎驢》讀后感 篇27
我是一個(gè)大大咧咧的女孩子，男孩子率直、豪爽、粗心的特點(diǎn)在我身上體現(xiàn)得淋漓盡致，大家都戲稱我為“假小子”!可這些男孩子的個(gè)性，可把我害慘了!你看——
今天，爸爸媽媽都去上班了，我在公園里玩到下午才一蹦一跳地回家。到了家門口，我像往常一樣摸摸脖子上掛著的繩子，找鑰匙開門。咦，沒有。是不是在口袋里呢?我又把前后左右的口袋都翻了個(gè)遍，還是沒有找到。
糟糕，鑰匙掉了!我心里一緊，趕緊回頭找鑰匙。我在家門口的巷子里找了個(gè)遍，可就是沒有“線索”。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦?要是媽媽知道我把鑰匙弄丟了，肯定又要狠狠地批評(píng)我了。因?yàn)槲医?jīng)常弄丟鑰匙，家里已經(jīng)換了好幾次鎖了，如果我再把鑰匙弄丟了，后果一定很嚴(yán)重，我得趕在媽媽回來(lái)之前找到鑰匙!
冥思苦想之后，我的腦子里靈光一閃——今天我一直都在公園里玩，也許鑰匙掉在公園里了。想到這兒，我的心里燃起了一絲希望，趕緊回頭朝公園的'方向狂奔而去。跑到公園后，我瞪大眼睛，把公園里里外外翻了個(gè)遍，可越找越心慌，草叢中、大樹下，甚至連碰碰車?yán)锒颊疫^(guò)了，哪兒都沒有鑰匙的影子。這可怎么辦?鑰匙真的不見了。我越想越著急，額頭上直冒汗，衣服也濕透了，身上癢癢的，難受極了。我伸手去撓后背，突然，我摸到了一個(gè)硬邦邦的東西——咦，這不是我的鑰匙嗎?原來(lái)鑰匙一直掛在脖子上，只不過(guò)不知道什么時(shí)候被甩到背后去了，唉，真是“騎驢找驢”!
鑰匙找到了，我卻怎么也高興不起來(lái)，粗心大意的壞毛病真把我害慘了，我什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)細(xì)心的女孩子呢?真苦惱呀!
《騎驢》讀后感 篇28
外婆在打麻將的時(shí)候?qū)ξ掖蠛埃骸昂鞄屯馄耪艺已坨R！
”我聽了，連忙去找外婆的.眼鏡。可是，我東找找西找找，就是沒看見眼鏡。于是，我便跑到外婆身旁說(shuō)：“外婆，眼鏡我找不到�！钡牵覄傉f(shuō)完話就發(fā)現(xiàn)外婆的鼻梁上端端正正地戴著眼鏡。我故意問(wèn)：“外婆，你的鼻梁上架著什么呀？”外婆摸了摸，她不好意思地笑了。
快出門的時(shí)候，媽媽扯著嗓子喊：“小寶，幫媽媽拿一下手機(jī)�！蔽亿s緊跑到臥室，一看，沒有，又到衛(wèi)生間找，也沒有，媽媽著急了，也加入了尋找的隊(duì)伍，東翻西找，什么都在，就是手機(jī)不在。這時(shí)，一陣音樂(lè)聲從媽媽口袋傳了出來(lái)，原來(lái)，媽媽的手機(jī)就在她的口袋里。
我在寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)橡皮擦不見了！
于是，我請(qǐng)同學(xué)們幫我找，但是大家都說(shuō)沒找到，不知道在哪里。我正覺得奇怪呢，一直都在的橡皮跑哪里了呢？我伸出左手抓了抓頭，一塊東西掉了出來(lái)。呦！
橡皮！
原來(lái)，我一直把橡皮握在手里，捏得太久了，自己都沒感覺了。
哈哈，我們都是“騎驢找驢”！
《騎驢》讀后感 篇29
星期一的早上，媽媽要上班去了，我抓起書包也緊隨其后，我倆急忙走出家門，正當(dāng)鎖門時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙，又回到家里找。媽媽要進(jìn)行全家大搜索，首先是來(lái)到臥室，只見她快速地拉開抽屜，左翻右翻，沒找到。“我今天就是把這個(gè)家翻個(gè)底朝天，也要找到這把鑰匙！”她嚴(yán)肅地自言自語(yǔ)道。這時(shí)媽媽著急地說(shuō)：“寶貝，別在那邊站著了，快幫媽媽找一找。”看到媽媽著急的`樣子，我只好無(wú)奈地幫媽媽找。眼睛死死地盯著床上的被子，心想：也許裹在了被子里了。于是我連滾帶爬上了床，兩手將被子一掀，將它鋪平，然后又一翻，沒戲。這時(shí)“叮鈴鈴……”地響起了音樂(lè)，好像是從媽媽身上傳來(lái)的手機(jī)聲。心想：一定是單位的人催她上班呢�？墒请娫挷煌５仨�，我循聲望去，哦，原來(lái)鑰匙在媽媽的身上呀！真是騎上毛驢找毛驢呀！我急忙跳下床，來(lái)到媽媽面前故意地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我找到一把鑰匙，這是嗎？”她心急火燎地問(wèn)：“哪呢？”我將一塊橡皮塞給了她。媽媽見狀哭笑不得地說(shuō)：“你別給我添亂了！”說(shuō)完，便繼續(xù)找她的鑰匙。我二話沒說(shuō)拉起她，指著褲腰上的鑰匙笑著說(shuō)：“這是什么？”“哦，原來(lái)在這里，我以為丟了呢！”老媽瞪著眼睛愣了一會(huì)兒，不好意思地微笑著說(shuō)。再一看，家里已被老媽翻得亂七八糟，看來(lái)任務(wù)又來(lái)了……
朋友們，你們可千萬(wàn)別養(yǎng)成丟三落四的習(xí)慣呀！
《騎驢》讀后感 篇30
看看時(shí)間，老媽快要回來(lái)了。為了裝出一副勤學(xué)苦練的樣子，我戀戀不舍又毅然決然的關(guān)個(gè)了電腦。屋子頓時(shí)就安靜下來(lái)了，我又有一些后悔。
我起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，走到窗前愜意的望了望。在這北方再普通不過(guò)的小城本沒有什么風(fēng)景。樓下的路很寬，上面盡是一些冒著黑煙的車輛，發(fā)出飛機(jī)一般響的噪聲，呼嘯而過(guò)。路邊倒是有幾棵樹，和胳膊一樣粗，簡(jiǎn)直就是變異的大蔥。
這時(shí)候傳來(lái)了一陣“吱吱嘎嘎”的聲音。那聲音是那么刺耳，我在五樓都聽得清清楚楚。原來(lái)是一輛手推車，其實(shí)這是“學(xué)名”我們這都叫它“倒騎”驢。這“驢”真是太老了，到了風(fēng)燭之年，馬上就要報(bào)廢了。車主真是細(xì)心，還在車子上那個(gè)裝了一把大紅傘，就像天邊的云。仔細(xì)一看才知道，這是輛買桃兒用的車，裝傘是為了防曬，最大程度的保持桃兒的新鮮。蹬車的是一位婦女，上身穿著一件黃色的半袖，一定已經(jīng)被汗打濕了。她左搖右擺，看上去很吃力，我仿佛聽到了她“嘿嘿”的號(hào)子聲。最驚人的是車子兩邊的欄桿兒上一邊放著喇叭，一邊躺著一個(gè)孩子，看上去只有七八歲，一動(dòng)不動(dòng)，睡著了。在車子上顛得挺厲害的，如果不是累到了極點(diǎn)，是不可能睡的這麼香的。我便產(chǎn)生了合理的聯(lián)想：這婦女帶著孩子起了大早來(lái)賣桃兒，累了半天了，打算回家歇一會(huì)�；蛘呤窃谶@個(gè)地方賣的不太好，換一個(gè)地方。孩子太累了，又沒吃到像樣的飯，睡著了。
真是心酸啊！這幾天都是三十幾度的高溫，陽(yáng)光就像利劍一樣毒辣的射向大地。真是辛苦��！那一刻我頓時(shí)來(lái)了悲天憫人的情懷，甚至想把她拉上樓，給她一杯可樂(lè)消消暑，可是離得那么遠(yuǎn)，街上又那么吵，我喊她，她能聽到嗎？即使她能聽得到，我該怎末稱呼他？叫阿姨？太矯情了。叫賣桃兒的？太無(wú)禮了。叫“喂”？太難聽了。我正拼命的從我的頭腦中搜尋適當(dāng)?shù)脑~匯，她已經(jīng)從我的視線里消失了，可是我還能隱隱約約的聽見“吱吱嘎嘎”的聲音。可惜啊，我的手頭沒有相機(jī)，不然我一定把這一幕拍下來(lái)。
我呆呆的想著。我能幫她做些什么？什么都不能。給她點(diǎn)錢？第一，我沒有。第二，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`，能夠自食其力的女人，接受別人的施舍是對(duì)她的侮辱。第三，她也許不缺錢，現(xiàn)在那個(gè)做生意的容易��？拼命地吃桃子，買桃子？不現(xiàn)實(shí)。我只能期盼她的生意越來(lái)越好，她的孩子學(xué)業(yè)有成。
我如夢(mèng)初醒般的想到了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。我看到她的辛苦，自然而然的期盼她的兒子獲得成功，她一定也會(huì)這麼想啊，全天下忙碌著的父母都會(huì)這樣想�。∧屈N我們?cè)撛趺醋觯繛槭裁磿?huì)有代溝？怎么理解這些？我不敢想了。
我逃避了。想吃一支雪糕清醒一下。不幸的是雪糕是桃子味的。怪不得桃子味雪糕有一股淡淡的咸味，我今天才明白。
《騎驢》讀后感 篇31
日前，成都街頭出現(xiàn)了一個(gè)背著書包，騎在牛背上的幼童，其穿著長(zhǎng)衫的父親則在前面牽著牛。這位父親表示這是日常，自己此舉的確是在踐行國(guó)學(xué)文化。
對(duì)此，有的人認(rèn)為這種做法是值得倡導(dǎo)的，他們認(rèn)為這位父親是在用行動(dòng)表明自己對(duì)于國(guó)學(xué)的熱愛，但我卻不這樣認(rèn)為。
國(guó)學(xué)，是指研究、傳承、發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、傳統(tǒng)美德等的一門學(xué)問(wèn)，它包含的內(nèi)容博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這位父親的做法是局限的，是不符合時(shí)代發(fā)展的潮流的。
顯然，“騎驢騎�！笔侵袊�(guó)舊時(shí)期的行為，隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變遷，這些舊的`東西已被新的出行方式和交通工具所代替。它并不是國(guó)學(xué)真正的精髓所在，任何東西隨著時(shí)間的變遷，若想要發(fā)展下去，就必須舍棄不好的、落后的，“騎驢騎牛”顯然是落后的，它必將被新事物所代替。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，傳承一種東西要辯證地來(lái)對(duì)待，任何事物都有好的一面，也有不好的一面，我們不能全盤照接。要取精華，去其糟粕。
這位父親認(rèn)為自己騎驢騎牛是在踐行國(guó)學(xué)文化，表達(dá)自己對(duì)于國(guó)學(xué)的熱愛，我認(rèn)為他這種做法是愚昧無(wú)知的，沒有認(rèn)識(shí)到真正的國(guó)學(xué)是什么，沒有辯證地看待國(guó)學(xué)，對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)的東西全盤照收，對(duì)于其中落后的、不符合時(shí)代的沒有將它舍去，而是盲目的繼承，還認(rèn)為自己是在踐行國(guó)學(xué)文化。這實(shí)在是無(wú)知。
“騎驢騎牛”只是其中一個(gè)案例，生活中類似的情況還有很多。在一些鄉(xiāng)村里的仍有封建迷信：某個(gè)學(xué)校要求學(xué)生每天早上必須先到辦公室向老師鞠躬，且不少于五分鐘，說(shuō)這是在發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)尊師重道的美德，還有一些人“養(yǎng)兒防老”等等，這些落后的無(wú)知的行為。
所以在我們繼承發(fā)揚(yáng)某種事物的時(shí)候，要真正的深入的認(rèn)識(shí)它，了解它的精髓，才能夠真正把它發(fā)揚(yáng)下去。
《騎驢》讀后感 篇32
一對(duì)父子騎著一匹驢子去趕集，希望能用這匹驢子換一點(diǎn)家庭用品。
驢子正走在路上，父子倆看見前面有倆人正在議論著：“這倆人真是的，都騎在驢子上，恐怕再走一段路這驢子就會(huì)累得不行了”。父親聽到了這話，心里立刻就慌了神，心想要是我們都騎在驢子上，那驢子還沒有到集市，恐怕就命歸西了，死驢誰(shuí)會(huì)要��！于是，他便讓孩子下來(lái)走，自己騎在驢背上。
走了一段路，孩子已經(jīng)被累得氣喘吁吁了。一個(gè)小孩拿著棒棒糖走了過(guò)來(lái)，看到這情景便十分氣憤，憤憤不平地說(shuō)；“你這還算是為人父親嗎，自己騎著驢讓自己的孩子走路，你看都把這孩子累成什么樣了，”唉！說(shuō)完他就生氣地走了。父親聽了這話，心里覺的十分慚愧�？粗砗罄鄣貌怀蓸幼拥暮⒆�，嘆了口氣，就把驢子給了孩子騎，自己走路。
這時(shí)，迎面來(lái)了一位看起來(lái)年過(guò)九旬的老人，看到了這面前的那一幕，有感而發(fā)的.嘆了口氣，說(shuō)到“現(xiàn)在的年輕人越來(lái)越離譜了，自己騎驢卻讓年邁的父親走路，唉！真的太不象話了”。父親聽了便不加思索就讓孩子下來(lái)和自己一起走路。
又走了一段路，來(lái)了一個(gè)年輕人，看到他們父子放著驢子不騎，心里便暗自發(fā)笑，跟上前去說(shuō)：“你們不是用驢嗎？為什么不騎反而要走路呢？父子倆聽了，互相望了望不知道怎么回答，就愣住傻眼了。那年輕人看他們無(wú)動(dòng)于衷，就搖著頭的走了。
做事要有自己的主見，不能光靠聽別人的話，那樣你就永遠(yuǎn)也不會(huì)知道成功的真諦！
《騎驢》讀后感 篇33
今天，我看到了一個(gè)故事，它簡(jiǎn)直是讓我受益匪淺。
這個(gè)故事的梗概是：有一對(duì)父子趕著一頭驢進(jìn)城去賣，路人們對(duì)騎驢還是走路的問(wèn)題說(shuō)三道四、議論紛紛，結(jié)果他們輕易地聽信了別人的話，最終導(dǎo)致了這頭驢掉河淹死了……好好的一頭驢就這么沒了，真是太可惜了!所以，我覺得：
人應(yīng)該有主見，該聽的話要聽，不該聽的話就不要去理會(huì)，這樣才不至于做錯(cuò)事。我不禁想起了一句名言：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。同時(shí)也勾起了我對(duì)發(fā)生在自己身上一件事情的回憶。
在前幾天的一次值日中，同學(xué)們都認(rèn)為拖地是一件又臟又累的活，誰(shuí)都避而遠(yuǎn)之。見此情景，齊老師就對(duì)我們說(shuō)：“有哪位同學(xué)主動(dòng)去拖地，今天的作業(yè)就可以免除一樣兒�！边@可是件天上掉餡餅的好事，從來(lái)都沒有過(guò)的呀!于是乎，大家爭(zhēng)先恐后地去拿拖布。齊老師用手推了推眼鏡，笑著繼續(xù)說(shuō)到：“看你們這么齊心協(xié)力的，每個(gè)人的作業(yè)還是外甥點(diǎn)燈——照舊吧�！崩蠋熢趺茨苷f(shuō)話不算話呢，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地放下了已經(jīng)拿到手的拖布，重新回到了座位上。我也看了看自己手中的拖布，但是并沒有放下，心里在想：我是個(gè)男子漢，這點(diǎn)兒活算得了什么呢；我是一班之長(zhǎng)，起帶頭作用是我的職責(zé)。我揮舞著拖布，穿梭在教室里，不去看別人的眼光如何，不必聽他人的.閑言碎語(yǔ)。之后，老師表?yè)P(yáng)了我，也沒有給我留作業(yè)。
是的，即使在同一條路上，也有許多不同的方向，面對(duì)著不一樣的選擇。但是，生命線是掌握在自己的手中，只有你自己才是真正的主宰，不要因?yàn)閯e人而改變你自己，只有自己決定一切。昂首挺胸，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。
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