《竹》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《竹》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《竹》讀后感1
江姐，中華兒女革命的典型。《江姐的故事》是我最喜歡讀的一本書。江姐的一生是短暫的，但她那堅貞不屈的革命意志、豪邁的英雄氣概深深地打動了我的心。
故事敘述只有十歲的江姐，身材矮小、枯瘦，為了生活，被迫去做工。高大的機(jī)器，她夠不到，干活必須坐在特制的高腳凳上，稍有疏忽，就會被皮鞭打。看到這里，我頗有感觸：10歲，正是兒童長身體、長知識的歡樂的黃金時期。江姐的童年時光卻在“轟轟”的機(jī)器聲中悄悄流逝�？晌以�10歲那年，正過著比蜜還甜的生活。為了給我慶賀10歲生日，爸爸媽媽忙得不可開交。前來祝賀我的長輩足有二、三十人，他們贈送給我的禮物五花八門，使我看得眼花繚亂。我的童年和江姐的童年相比，真是天壤之別��！
江姐19歲那年，加入了黨組織，因叛徒出賣，江姐被捕。在審訊室里，敵人惡如豺狼，他們用特制的四楞筷子放在江姐的手指間，雙手緊握筷子的兩頭來回猛夾，邊夾還邊惡狠狠地說：“說不說？不說就把你吊起來！”我憤狠地高喊一聲：“住手，慘無人道的魔鬼！”奶奶急忙趕來，擔(dān)心地問：孫女，你怎么了？“
我含淚繼續(xù)往下讀，當(dāng)我讀到江姐在受刑后說的”毒刑是個小小的考驗，筷子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼的“這句話時，全身的熱血奔向胸膛。在旁的奶奶情不自禁地說：”多好的江姐��！孫女，我們今天的幸福生活，就是她們給的。“我頻頻點頭。
”假如我不幸的話，云兒就送你了，盼教他踏著父母足跡，以建設(shè)新中國為志，為共產(chǎn)主義奮斗到底�！斑@是江姐的遺言。這不僅是江姐對兒子的希望，也是對我們的希望。
讀完這本書，江姐的形象深深地印在我的腦海里。她英勇不屈、臨危不懼的精神，激蕩著我幼小的心靈。江姐啊江姐！我們要高舉黨的旗幟，踏著你的足跡，學(xué)好本領(lǐng)，建設(shè)好偉大的祖國。
《竹》讀后感2
前幾天，我們學(xué)了一篇題為《筍芽兒》的文章，主要講了一株筍芽兒的生長過程，春雨姐姐讓筍芽兒鉆出地面來看看外邊的世界，筍芽兒也十分想去看看外面的世界是怎么樣的，但是她的媽媽——竹非常擔(dān)心筍芽兒，生怕筍芽兒會著涼，會感冒，所以，筍芽兒的好奇心一次次地被竹媽媽打斷了，可到最后，筍芽兒再也沉不住氣了，她勇敢地鉆出了地面……后來，就漸漸成長為一株強(qiáng)壯的竹子。
或許你讀到這兒，會覺得竹媽媽對筍芽兒的關(guān)心和愛并不是一種母愛，而是一種溺愛。那么，什么是溺愛呢？溺愛的意思就是——父母對兒女的愛憐過甚。竹媽媽不讓筍芽兒到地面上去，就是怕寒風(fēng)把自己的心肝寶貝——筍芽兒吹壞了。其實，這種愛不僅對孩子沒有好處，反而對子女有害，竹媽媽不讓筍芽兒出去，就讓筍芽兒失去了一次鍛煉的機(jī)會，讓筍芽兒失去了勇氣，使它感到如果一旦鉆到地面上去，就會被寒風(fēng)吹壞，很有可能就會這樣失去自己年幼的生命。如果一直這樣溺愛下去，久而久之，在子女的心中，會有一種依賴的感覺，他們幾乎會把所有的事情都賴給爸爸媽媽身上，因為，他們覺得，爸爸媽媽是十分疼愛自己的，什么都會答應(yīng)自己的。
在我們現(xiàn)實生活中，也有類似的現(xiàn)象。有些孩子想要什么，父母就給他買什么，有些孩子和別的孩子打架了，自己的孩子被打哭了，父母就不管三七二十一，連事情的經(jīng)過都沒搞清楚，就破口大罵對方孩子，他們總是想：自己的孩子永遠(yuǎn)是對的。在他們心中，他們自己給孩子的愛才是真正的愛，但是他們想錯了，他們給孩子這樣的愛是寵愛！是溺愛！是一種嬌生慣養(yǎng)的表現(xiàn)……而不是真正的父愛和母愛！
寵愛、溺愛和嬌生慣養(yǎng)并不是真正的愛，這種愛，只會在孩子的心中樹起一種依賴感，會影響孩子的一生！
《竹》讀后感3
古詩文是我國文學(xué)寶庫中一株瑰麗的奇葩，今天我讀了一首名叫《竹石》的古詩，令我受益匪淺。
《竹石》是清代鄭燮寫的，原文是：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)，意思是：咬住青山就決不放松，竹根深扎在碎石當(dāng)。歷經(jīng)千萬磨難更加堅韌，不管從何方刮來的風(fēng)都不可吹倒。
竹子有著立根破巖卻仍然堅強(qiáng)而又執(zhí)著以及不屈不撓的戰(zhàn)爭精神。
從竹子的精神中，我也看到了自己的不足之處。以前，每當(dāng)我遇到挫折，便沒有了勇氣去面對。在我們生活中也有許多令人敬佩的人。記得有一次，我在翻閱一本《少年文摘》時，讀到了一篇文章《堅定的拇指》。讀完后，我發(fā)現(xiàn)文中那一位小姑娘實在太堅強(qiáng)了，她得了惡性食管腫瘤，但她不向災(zāi)難低頭，以微笑面對一切，給周圍的病人生活下去的信念，雖然她的白血球驟減，但她又用手風(fēng)琴以快樂感化了痛苦，也感動了所有的人。這個小姑娘與我比起來，真是“一個是天，一個是地”——相差太遠(yuǎn)了呀！
“人殘志堅”的殘疾人也給我影響很大。在殘奧會中，殘疾人們以堅強(qiáng)的意志力，摘取了一枚枚閃閃發(fā)光的金牌。在訓(xùn)練中，她們以無數(shù)滴汗水，無數(shù)次嘗試，在賽場上精彩的表演搏得了經(jīng)久不息的掌聲，令人敬佩。殘疾人雖然身體是殘缺的，但她們的意志比正常人更加堅定，令許多正常人自嘆不如。
竹子是死的，人是活的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子倔強(qiáng)正直的性格，決不向邪惡勢力低頭，不論在任何環(huán)境中都勇敢面對生活，做一個有理想、有抱負(fù)、有骨氣的人！
《竹》讀后感4
童年雖已遠(yuǎn)去，但在心頭抹不去的是那兒時月下的斑斑竹影。
文章大部分實在敘事的，可在表面上看是在講故事，然而在人與人之間的對話中，我們可以感受到有一種更深的東西在若隱若現(xiàn)。
夜色愈濃、引發(fā)我們愈深的思考。只為好玩而興致勃的描著竹影子，是除了孩子們其他人不會干的事情。這對“我們”來說，不是一般的有趣。而因為父親的發(fā)現(xiàn)，帶來了不是批評卻是思索�！爸駷槭裁床挥镁G顏料畫?”這是個復(fù)雜的問題。有它引起的關(guān)于中國畫的的獨特魅力，使人深思。沒錯，不重于“像不像”，而重于是否表現(xiàn)一種美的姿態(tài)，一種活得神氣。只要畫出了它們，畫得色彩便由清一色的墨色變得比任何色彩都鮮艷。
在為“大作”——竹影而沾沾自喜時，卻看見堂前吳昌碩的墨竹，又變了心，再想想自己的畫，便立刻感受到了距離的分量，中國畫藝術(shù)的博大精深，絕不是草草幾筆就勾勒出來的。
是否明早的竹影仍存?也許下雨了吧，但關(guān)于竹影的思考卻將永遠(yuǎn)扎根在“我”漸漸成熟的心。
讀完《竹影》后，我知道也了解了，竹，表現(xiàn)著一種美的姿態(tài)，一種活的神氣。竹美不在顏色正如“山不在高有仙則靈，水不在深有龍則靈”而在虛心勁節(jié)的風(fēng)骨。我也懂了美，不在外色而重內(nèi)潔;理解了作者兒童時的天真、無憂、快樂、活潑的特點。還知道了描寫一件事，一個物，可以用背景的反差來突出，如文中的夜晚月夜的黑，也可以用人物性格的反差來突出，如文中的父親的性格。中國畫的審美造型都強(qiáng)調(diào)“意象”造型的美學(xué)觀念。不用靠完全的畫出和表達(dá)出來，讓人去展開想像，想像它的美，感受它的意思。這種“意象”的思維方式是感性的。
而西洋畫則注重‘寫實‘，“寫實”造型是西方藝術(shù)的表現(xiàn)手段，是在一定科學(xué)的解剖透視法則上進(jìn)行的，因此，它是理性的思維方式。
《竹》讀后感5
竹子是四季常青的植物，無論在哪個季節(jié)，你都能看到它的身影。竹子能夠在險惡的環(huán)境中生存下來。鄭燮的這首詩形象地描繪出了竹子扎根在巖石縫中，不懼怕外界環(huán)境的艱險，努力生長，表現(xiàn)出竹子堅韌不拔的特點。同時也贊頌了社會中堅強(qiáng)不怕打擊的人的精神，是作者心聲的自然流露。
當(dāng)春天還沒到來，竹子就在地下萌發(fā)了。第一場春風(fēng)拂過，竹子就好象一把把利劍一樣，穿過頑石，刺破硬土，穿上綠色的竹衣，準(zhǔn)備直插云天，不畏艱險，堅韌不拔。頎長的竹干，雖然纖細(xì)，那并不孱弱。狂風(fēng)來了，竹子橫眉冷對，毫不在意，在風(fēng)的呼嘯中依舊快樂的舞蹈著。暴雨來襲，竹子也充分顯示著高潔的品格，不為之所動。
竹子不畏困難，不懼壓力的頑強(qiáng)生命力，這是人們看不見而確實存在的一種品格。我想這種品格就是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？每個中國人都應(yīng)該有這種精神，每個人都需要這種精神。
這時，我們不禁想到了禁煙英雄林則徐，他把國家的興亡放在了自己的心中，時刻也不松懈。面對鴉片泛濫，國家的大廈岌岌可危的時候，他毅然冒著危險來收繳鴉片，逮捕煙販，采取嚴(yán)厲的措施逼外國煙販交出鴉片。在虎門海灘銷毀鴉片，冒起的滾滾濃煙，昭示了中國人民禁煙的決心和矢志祖國富強(qiáng)的信心。外敵的軟硬兼施，也沒有磨滅中國人富國強(qiáng)民的決心。
林則徐的作為驚天動地，給當(dāng)時行將就木的中國注入了一針強(qiáng)心劑。他領(lǐng)導(dǎo)的禁煙運動，長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。這不就是竹子的精神的真實寫照嗎？
《竹》讀后感6
行至公園，滿眼的青翠碧綠和貫耳的鳴蟬叫聲是別處所很難見到的。在其中，又以竹為一大絕。
古時鄭燮便有詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！贝渚G的竹竿筆直地往上竄，初春的剛冒出頭的筍芽不見了，倒是竹葉長得欣欣向榮。隔葉的鳴蟬之聲傳來，嘈雜之感便不再有了，反而是一股“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的清幽之感撲面而來，格外使人陶醉。
我看竹是不僅僅只看這外在之感的，反而是竹的內(nèi)在更吸引我。
想當(dāng)年王陽明便是在“格竹”中領(lǐng)悟了人生的真諦，最終成為一位圣賢。那么，名列“歲寒三友”之一的竹到底有何種內(nèi)在呢？
首先便是它的堅毅，正如“任爾東西南北風(fēng)”這句話。竹并不畏于狂風(fēng)的猛烈，它把風(fēng)雨的侵蝕看作是上帝的考驗。他無所畏懼，盡管風(fēng)霜雨雪在它那本翠綠無痕的身子上留下了一道又一道淡淡的痕跡，但它依舊筆直地站立著，就像一位巨人，向大自然這位對手百般的挑戰(zhàn)發(fā)出了不屑一顧的低吟。蒼莽之間，又有誰能與它匹敵呢？“寶劍鋒從磨礪出”，很多人用這句詩來贊美梅花，其實我想說，竹又未嘗不可用這句話來描述他的精神呢？
每談到竹，很多人容易想起隱居之士，竹林七賢，陶淵明……也許竹就是隱士的偏愛吧。因為隱士大多為高潔、不沾俗塵的人，他們偏愛竹，于是又揭露了竹的.另一大特點，高潔。
竹不為出人頭地而絞盡腦汁，它要的是自由自在、無拘無束的生活。春天，百花爭艷，百草斗奇的舞臺上，始終不見竹的影子；夏季，滿眼碧綠的世界，引人注目的又沒有竹子；秋天，萬物凋零，但竹子依舊在被人遺忘了的角落享受自己的快樂；冬季；殘雪壓枝，風(fēng)頭又被“勝雪一段香”的梅花搶了去。但竹依舊用自己的不為人知的方式，譜寫著自己的生命樂章。
《竹》讀后感7
有一首詩，在我的腦海里縈繞，當(dāng)我第一次看到這首詩時，便把它深深地印在我的腦海里，揮之不去。
這首就是清代詩人鄭燮寫的《竹石》，這首詩的內(nèi)容是：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。《竹石》是鄭燮題寫在自己畫的石竹畫上的一首詩，它的意思是：只要咬住青山就決不肯放松，歷經(jīng)千萬次磨練更加堅韌，任憑你東西南北來的狂風(fēng)如何吹打。鄭燮，是清代書畫家。詩人。
曾任知縣，關(guān)心民間疾苦，后來因為幫助農(nóng)民勝訟及發(fā)送賑濟(jì)，得罪了豪紳而罷官。可他并沒有因此而屈服，而是更加努力地與困難做斗爭。詩開頭一句“咬定青山”把竹人格化，生動地寫出了竹子的堅強(qiáng)；后兩行形象地描述了堅韌。這首詩表面寫竹子，其實是贊人，詩人贊美竹子的頑強(qiáng)品質(zhì)同時，也寄寓自己剛正不阿的品格。鄭燮以竹自比，寄托了對生活和道德的理想。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！边@兩句詩不僅可以用來贊美竹子的品性，而且可以引申用來歌頌人的堅定高潔的志向和品行。在生活中學(xué)習(xí)上，當(dāng)我們遇到困難時要堅強(qiáng)，像我上次那樣。那天，我在家寫數(shù)學(xué)作業(yè)，老師給我們出了一道很難的找規(guī)律的題目，不論我怎么冥思苦想，可就是想不出答案，就在山窮水復(fù)疑無路，想放棄的了，呆呆地看著窗外。這時一陣風(fēng)吹來，把窗外的竹林吹彎了腰，只是一剎那的時間，那竹子又直起了筆挺的身子。此時我的腦子里不由自主地閃現(xiàn)出了鄭燮的那一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。竹子尚且如此，何況是我們?nèi)四兀∮谑俏艺褡髌鹁�，便苦�?zhàn)，最終我用頑強(qiáng)的毅力把這道難題解決了。不論在什么情況下，不論在什么時候，我們要像竹子一樣堅強(qiáng)，任憑東西南北來的風(fēng)如何吹打，也不能動搖我們的意志！
《竹》讀后感8
相傳，古時沒有竹子，竹子只生長在王母娘娘的花園中，因為竹子受仙霖，頗受神仙們喜愛，所以，竹子長得高大挺拔，一天，仙女越神仙喝醉，偷偷帶了一點仙竹從南天門到人間，沒想到，竹子一入土，便長大……
碧綠之春，竹子昂首挺胸，面對著晨曦，他光明祈禱，神賜予竹子力量。傍晚，它與百鳥一起向黑夜發(fā)起挑戰(zhàn)……偶然，在水邊看見一兩支竹子，第二年，它準(zhǔn)能變成一大片竹林。
活力之夏，萬物欣欣向榮，而竹子，卻依然屹立在那里，貪婪地吮吸著陽光，綻放出絢麗的微笑，它不僅是不畏嚴(yán)寒的歲寒三友，還是，那大地的守護(hù)者，用自己的根連接在一起，團(tuán)結(jié)，讓他們更有力量，減少狂風(fēng)博鰲玉，山洪泥石流的威脅。
豐碩之秋，豐收地喜悅覆蓋大地，清晨，那晶瑩的露珠在鋪滿霜的竹葉上滾來滾去，好似一個活潑的小精靈。各種各樣的植物用燦爛的花兒，與色彩鮮艷的果實來裝扮自己，唯獨竹，在那橙黃橘綠的大地上，顯那單純，那樣凄涼，美而凄涼，凄涼而單純，單純而孤獨。有事看到竹枝上有一兩朵色彩接近純白的花，它代表著竹、生命的枯竭，它在自己生命末期將花獻(xiàn)給自然，竹子的一生，有蒼天作證，有大地的苦心，有萬物為伴，將這代表著自己短暫而又充實生命的最后一點力量獻(xiàn)給萬物，不就竹子轟然倒地。
沉思之冬，天降霜，地變白，水成冰，冰晶成霧，寒冷霎時間籠罩大地，傲霜菊也低下了頭，歲寒三友之中的竹——堅忍不拔，團(tuán)結(jié)對抗寒冷，在那瘦瘦的竹身，結(jié)了薄薄一層冰，但，竹子的生命仍然絢麗地綻放，和梅、松一起，將單調(diào)的雪地里添一點點色彩。竹子翹首以待，春日的溫暖朝陽。人生不正是這樣的嗎？要不畏嚴(yán)寒，挑戰(zhàn)一切困難，腳踏每一寸土地，勇闖每一種環(huán)境。每當(dāng)你感到挫折的時候，想想竹，是如何度過難關(guān)的呢？這會使你力量倍增，去挑戰(zhàn)，去嘗試！
《竹》讀后感9
“竹映風(fēng)窗數(shù)陣斜，旅人愁坐思無涯�！憋L(fēng)中搖曳的竹影在窗戶上婆娑。旅居在外的人遠(yuǎn)思天涯而一人愁坐，旅人無眠愁坐，聽窗外的風(fēng)聲，看窗中的竹影更添無限的鄉(xiāng)愁。唐代詩人唐彥謙的《竹風(fēng)》中這句詩寫出了作者的思鄉(xiāng)之情。
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了豐子凱先生的《竹影》這篇課文，在這篇文章中我沒有看到唐彥謙詩中的愁苦的思鄉(xiāng)之情，卻看到了在藝術(shù)和美中蘊含了孩子的童稚童趣。它吹來了一股清新的藝術(shù)之風(fēng)。
在月色的朦朧下幾個孩子你一筆，我一筆，參參差差，明明暗暗地畫著在月下所映出竹的影子，是好奇，是好玩，是探索，是尋覓，還是天真幼稚，都無從所知。但是在這之中卻隱含著孩子的童稚童趣和他們可貴的探索發(fā)現(xiàn)。
在課文中“爸爸”向“我們”講述了中國畫的內(nèi)涵。“中國畫不注重‘像不像’不像西洋畫的那樣畫的同真物一樣，凡畫一物，只要能表現(xiàn)出像我們閉目回想時所見的一種神氣，就是佳作了�！卑职值牟皇r機(jī)的教誨啟迪了“我們“的藝術(shù)心智，讓“我們“受益終生。
他的這番話也使我恍然大悟。其實我也非常喜歡畫畫，特別是“素描”。而對我而言“素描”倒還不如稱之為“速描”。當(dāng)我看到一樣我感興趣的事物我都會極用心極認(rèn)真地去觀察它，用我最出色的筆墨去勾勒描繪它。這對我而言充滿了快樂，了解了中國畫的內(nèi)涵后我更覺畫畫時充滿了情趣。但令我無奈的是因為我喜歡畫畫、唱歌、跳舞這些而被父母稱之為“不務(wù)正業(yè)”。我對自己愛好的追求也成為了夢幻的泡影。
我渴望能得到父母的理解和他們對我的支持!
我把這篇文章讀給爸媽聽后，爸爸無語。然而我的生活卻悄然發(fā)生了改變。爸媽默許我在不影響學(xué)習(xí)的前提下可以畫畫、唱歌、跳舞了。爸爸還給我買來了水彩筆，我高興地跳了起來。
我們中國畫博大精深，需要我們用心去體會。我也希望能在老師和家長的關(guān)懷指導(dǎo)下用我的心去探索中國畫。去追尋它的精髓。未來的生活如畫卷般在我的眼前展開。
《竹》讀后感10
我認(rèn)真讀完了這本書之后，心情久久不能平靜。翻看著自己拍的照片，又回憶起渣滓洞的故事。渣滓洞監(jiān)獄座落在連綿的山峰中，四周都是高墻、電網(wǎng)、崗?fù)�。院壩的一邊是座一樓一底的男牢房，另一邊是一幢作女牢用的平房。牢房面積極小，昏暗的燈光照著房間里的4個上下鋪，非常擁擠，四周的墻壁粗糙不平，唯一的窗戶和房門都用木條釘?shù)妹苊車?yán)嚴(yán)，空氣和光線只能透過這些小小的縫隙傳到牢房里。還有專用的刑房，敵人就是在這里用各式各樣的刑具來逼問、拷打共產(chǎn)黨人，竹簽子、竹筷子、老虎凳等刑具讓人看得心驚肉跳。
書中寫道：從審訊室傳出來的，接著便是一片動刑的聲音和行刑專家們的咆哮聲，但從此，便再也沒有了江竹筠說話的聲音……江姐是勇敢的、堅強(qiáng)的，不論是粗長的竹簽釘入指甲縫間的一剎那刺骨鉆心的疼痛，還是敵人連續(xù)多日慘不忍睹地嚴(yán)刑拷打，她都沒有動搖信念，以自己寧死不屈的行為為所有的戰(zhàn)友作榜樣！我仿佛看到了陰森森的監(jiān)獄、潮濕狹小的牢房、敵人窮兇極惡地折磨、沾滿鮮血的刑具和江姐的頑強(qiáng)表現(xiàn)！我們國家有無數(shù)個象江姐一樣的共產(chǎn)黨員，對黨和祖國無比忠誠，用生命和鮮血堅持著崇高信仰。
我又想到了懸掛于太行懸崖上的”絕壁長廊“郭亮洞，村民為了改變交通閉塞的貧困生活，自發(fā)組織起來，由13名青年農(nóng)民花了6年時間硬是用手工一錘一錘地在絕壁上鑿出一條長1250米的通車隧道。這是個偉大的工程，令人驚嘆不已。以前的江姐和現(xiàn)在的他們英勇精神相同，正是有千千萬萬個他們的努力，才有了祖國今天的繁榮昌盛！才有了我們幸福安逸的生活！
這種精神這些事跡都告訴我們要樹立正確的人生觀，要堅貞不移地為理想奮斗，要不畏艱難挫折，努力開拓奮斗，勝利一定屬于自己！在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要以江姐的精神激勵自己，不輕易放棄理想目標(biāo)，越是困難坎坷，就越需要堅定不移地去克服，要成為一個象江姐似的英勇堅強(qiáng)的人！
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