愛迪生讀后感(15篇)

　　當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的愛迪生讀后感，歡迎閱讀與收藏。

愛迪生讀后感1

　　如果在我們現(xiàn)代的社會(huì)生活里沒(méi)有了電燈，在一個(gè)個(gè)靜寂的夜晚，我們是多么的寂寞，別小看一盞小小的燈泡，它卻能把一間寬敞的房子照得通明透亮，在燈光下我們可以看書寫字，那是多帶勁的一件事啊。

　　可是我想問(wèn)問(wèn)大家，你們知道電燈、電影的發(fā)明家是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)告訴大家吧，那就是美國(guó)著名的發(fā)明家愛迪生。我今天懷著好奇心讀完了在很久以前媽媽就給我買來(lái)的一本這么好的書《發(fā)明家愛迪生》，這本書用講故事的形式，詳細(xì)介紹了沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上，刻苦鉆研，頑強(qiáng)的去攻刻，以堅(jiān)忍不拔的意志和毅力，在千萬(wàn)次失敗面前不灰心、不氣餒，他克服重重困難，用一生的精力完成了電燈，電影，留聲機(jī)和蓄電池等1000多項(xiàng)發(fā)明，成為受世界人民尊敬和愛戴的發(fā)明家。

　　想想我們的以前，我學(xué)習(xí)不是很刻苦，總是覺得學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如玩那么痛快。尤其是考完試后，考的不是很理想，我也就曾一度覺得自己的腦子是一般的，不是那種聰明的腦子，我就是再努力，再刻苦也是這樣了，有了大人們說(shuō)的那種自暴自棄。從我今天讀了《發(fā)明家愛迪生》這本書后，我漸漸的認(rèn)識(shí)到我自己以前的想法太不負(fù)責(zé)了，我要是這樣下去，我怎么對(duì)得起我的媽媽，怎么對(duì)得起她對(duì)我厚望，所以我要向愛迪生學(xué)習(xí)，記得愛迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！焙顾�是把愿望變成現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和條件，干任何工作，不流汗水，就不會(huì)有智慧和靈感，自然而然也就不會(huì)有什么“天才”了。

　　愛迪生關(guān)于“天才”與“汗水”的名言永遠(yuǎn)銘記在我的心中，激勵(lì)著我頑強(qiáng)刻苦的學(xué)習(xí)，我也知道，在以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，肯定會(huì)有這樣那樣的困難和問(wèn)題擺在我的面前，但是只要我認(rèn)真的去做，認(rèn)真的去思考，用我自己的大腦去把所有的問(wèn)題解決好，就像我的媽媽經(jīng)常給我說(shuō)過(guò)的一句話：“不論是什么樣的事情，都要在自己的大腦里多問(wèn)個(gè)為什么，多打幾個(gè)問(wèn)號(hào)，這樣事情就好解決了�！彪m然媽媽說(shuō)的這句話沒(méi)有那些名人說(shuō)的那樣有名，那樣的精辟，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是很管用的，難道不是嗎？

愛迪生讀后感2

　　今天，我看完了三期的“小愛迪生”，我十分喜歡“智慧大比拼”這個(gè)欄目，覺得很好看，這本雜志給了我很多的知識(shí)，使我變成了一個(gè)聰明的女孩。

　　在《小愛迪生》這本書里，我認(rèn)識(shí)了很多的好“朋友”，有機(jī)器人、田螺姑娘、機(jī)器蠅、貝奈第斯、慈母龍、長(zhǎng)勁鹿、有翅膀的貓、食蟻獸、少年探長(zhǎng)蓋奇、白菜診所、射水魚、雷龍?jiān)铝恋男氖�、�?xì)菌的煩惱、玻爾。你也許不知道玻爾是誰(shuí)，他是丹麥人，是量子物理學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)人物。在這樣一本五花八門的《小愛迪生》中，隱藏著許多未解之迷，讓我們的小智囊慢慢地發(fā)展開來(lái)。比如說(shuō)：百年不遇的流星雨，流星雨五百年才有一次奇遇呢，但是，在20xx年12月的獅子座流星暴雨早已下完，請(qǐng)不要后悔，去守候下一次的流星暴雨吧！

　　讀了《小愛迪生》這本書，懂得了許多的科學(xué)知識(shí)，讓我們自己去參考、去了解，這本書太好了，我喜歡這本書！

　　《小愛迪生》是我最喜歡的雜志了，我一有空就會(huì)津津有味的看了起來(lái)。這本雜志是一本科普讀物，里邊介紹了很多我們身邊的科學(xué)問(wèn)題。

　　你知道鐵樹會(huì)不會(huì)開花嗎？原來(lái)我以為鐵樹是不會(huì)開花的，因?yàn)槿藗儾皇怯谩拌F樹開花”來(lái)形容極不可能的事情嗎？可是看了這本書，我才知道了鐵樹是會(huì)開花的。只不過(guò)鐵樹開花非常漫長(zhǎng)，需要十多年呢。特別是在我們寒冷的北方，幾乎不開花。但是在溫暖的南方，鐵樹開的花隨處可見。

　　你知道水母湖很神奇嗎？你知道它神奇到哪里了嗎？水母湖位于太平洋島國(guó)的帕勞共和國(guó)，原來(lái)是和太平洋相通的，后來(lái)太平洋的海面降低了，水母湖就被隔離了。所以水母湖的水母沒(méi)有天敵，數(shù)量很多。有多少呢？都超過(guò)1000萬(wàn)只了。更為奇特的是，這里的水母全部是無(wú)毒的，所以帕勞共和國(guó)政府每年都會(huì)頒發(fā)許可證，讓游客到水母湖與水母近距離接觸。

　　我還知道有一些“醉人”的植物，人或動(dòng)物聞到它們的味道或吃到它們的果實(shí)，就會(huì)東倒西歪像喝醉了酒一樣。

　　世界上還有很多的問(wèn)題等著人們?nèi)ヌ剿�，《小愛迪生》這本書給我?guī)��?lái)了很多的收獲，它還將伴隨我以后的成長(zhǎng)。

愛迪生讀后感3

　　寒假生活豐富多彩，我除了休息之外還讀了幾本課外書，給我印象最深的是媽媽給我買的名叫《愛迪生》的書。我一看名字，就迫切想了解書中的主人公到底是什么樣的人，所以津津有味地看了起來(lái)，沒(méi)想到一口氣就看完了。

　　這本書內(nèi)容真豐富，不僅讓我了解了聞名中外的發(fā)明家愛迪生的故事，還讓我從這些故事中領(lǐng)悟了許多道理。書中的愛迪生給我留下了深刻的印象，特別是他在發(fā)明電燈的過(guò)程中的意志，這種意志、這種堅(jiān)持不得不讓我口占一絕。試想一下，如果他不堅(jiān)持發(fā)明電燈，那今天我們的世界會(huì)是什么樣子呢？我們可能還生活在黑暗中。為了發(fā)明電燈，他付出了很多努力：為了找竹子，他和工人們都?xì)v盡了千辛萬(wàn)苦，但是他一點(diǎn)兒也沒(méi)有退縮；在這過(guò)程中，不管別人怎么嘲笑他，他都不像有些人那樣直接放棄了，而是回去認(rèn)真地研究，做上千上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)。最后他成功了！這成功正是他不懈努力的結(jié)果，是他持之以恒的結(jié)果，這種精神是值得我學(xué)習(xí)的。正如我們學(xué)的《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》中所說(shuō)：靠爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見的，必須用事實(shí)讓他們重新認(rèn)識(shí)一下真正的自己。正因?yàn)樗�有驚人的毅力和不屈的精神，所以才發(fā)明出許許多多的東西。

　　愛迪生還是個(gè)一心為民造福的人呢！每當(dāng)他的發(fā)明成功了，商人們紛紛出高價(jià)向愛迪生買東西時(shí)，愛迪生總是微笑著說(shuō)：“不要錢，我只是為大家排憂解難而已�！�

　　看著看著，我情不自禁地想到了自己。我從大班開始學(xué)鋼琴，一開始很樂(lè)意，練得很認(rèn)真，但好景不長(zhǎng)。過(guò)了一段時(shí)間，我沒(méi)興趣了，當(dāng)我看著密密麻麻的五線譜，我厭倦了，想到了打退堂鼓。有一次，媽媽帶著我去欣賞了一次鋼琴演奏會(huì)，聽著優(yōu)美的鋼琴聲，我默默地告訴自己：別人彈得那么好，我為什么不行？那時(shí)的我咬了咬牙，覺得渾身充滿了力量，就這樣我堅(jiān)持了下來(lái)，我常常暗自對(duì)自己說(shuō)：“加油，你能行！”如今，我已經(jīng)順利考完了十級(jí)，可以彈出許多優(yōu)美的曲子了呢！如果我當(dāng)時(shí)真的放棄了學(xué)鋼琴，那何來(lái)現(xiàn)在的成績(jī)呢？

　　在以后的生活中，我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。如果我遇到困難，我一定不會(huì)退縮，更加不會(huì)放棄，我會(huì)時(shí)刻告訴自己：“堅(jiān)持就是勝利。”

愛迪生讀后感4

　　那是一個(gè)星期天的晚上，我在明亮的臺(tái)燈下一口氣讀完了《愛迪生》這本書，心情久久不能平靜。雖然我沒(méi)有見過(guò)愛迪生，但是我的眼前卻清晰地浮現(xiàn)出他的形象：一個(gè)本來(lái)身強(qiáng)力壯的人，因勞累過(guò)度，兩眼布滿血絲，顯得疲憊不堪。我仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲，不知疲倦地試驗(yàn)了1600多種材料。他夜以繼日地工作，俄了吃點(diǎn)餅干，困了就在椅子上躺一會(huì)兒，又繼續(xù)工作。正是因?yàn)橛辛诉@種堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神，愛迪生才終于找到了合適的燈絲，成功地發(fā)明了電燈，把光明帶給了人類。同學(xué)們，每當(dāng)夜幕降臨，大地一片漆黑，你在金黃姐眼的電燈下學(xué)習(xí)或娛樂(lè)時(shí)，你可曾想到這些看起來(lái)很普通的電燈，卻是發(fā)明家愛迪生用辛勤的汗水換來(lái)的呀！

　　愛迪生一生除了發(fā)明電燈之外，比較著名的發(fā)明還有：二重和四重電報(bào)機(jī)、電影、蓄電池、打字機(jī)、電車、水泥、膠皮等等。他從16歲的第一項(xiàng)發(fā)明——自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)算起，平均每12天半就有一項(xiàng)新發(fā)明，難怪人們稱他為“世界發(fā)明大王”！=

　　愛迪生發(fā)明了這么多東西，是非常聰明、有著超人的本領(lǐng)嗎？不，正像他自己所說(shuō)：“天才，不過(guò)是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！”他研制蓄電他花了9年時(shí)間，試驗(yàn)了9000多種材料，失敗不下5萬(wàn)次，最后連他的助手都不能堅(jiān)持了，但是他堅(jiān)韌不拔，毫不動(dòng)搖，終于獲得了成功。他的每項(xiàng)發(fā)明都是通過(guò)艱苦勞動(dòng)燕得的，都是他心血和汗水的結(jié)晶。

　　夜?jié)u漸地深了，媽媽催我睡覺，可是我毫無(wú)倦意，浮想聯(lián)翩……

　　我上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了本《少年科學(xué)報(bào)》，里面有關(guān)于愛迪生的連環(huán)畫。從那時(shí)起，“愛迪生”這個(gè)名字就銘刻在我心里，促使我常常琢磨著做一些小玩意兒。上二年級(jí)時(shí)，我和洪海鷹在家長(zhǎng)的幫助下做了一個(gè)電視機(jī)模型，想不到居然得到了中心學(xué)區(qū)的獎(jiǎng)勵(lì)。今年署假，我又裝了一個(gè)小電扇，當(dāng)它真能嗚嗚地吹出一點(diǎn)風(fēng)時(shí)，我商興得跳了起來(lái)……而有了一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，不求進(jìn)取，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，怕艱苦；一遇到困難就想后退，缺乏愛迪生那種勤奮刻苦、百折不撓的精神。這是我在科技制作上老是原地踏步的原因……

　　夜已經(jīng)很深了，媽媽又一次催我睡覺。我久久不能人睡，愛迪生的名言“在天才與勤奮之間我選擇勤奮”，不斷在我耳邊回響……

愛迪生讀后感5

　　那是一個(gè)星期天的晚上，我在明亮的臺(tái)燈下一口氣讀完了《愛迪生》這本書，心情久久不能平靜。雖然我沒(méi)有見過(guò)愛迪生，但是我的眼前卻清晰地浮現(xiàn)出他的形象：一個(gè)本來(lái)身強(qiáng)力壯的人，因勞累過(guò)度，兩眼布滿血絲，顯得疲倦不堪。我仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲，不知疲倦地試驗(yàn)了1600多種材料。他夜以繼日地工作，餓了吃點(diǎn)餅干，困了就在椅子上躺一會(huì)兒，又繼續(xù)工作。正是因?yàn)橛辛诉@種堅(jiān)持不懈，百折不撓的精神，愛迪生才終于找到了合適的燈絲，成功地發(fā)明了電燈，把光明帶給了人們。同學(xué)們，每當(dāng)夜幕降臨，大地一片漆黑，你在金黃耀眼的電燈下學(xué)習(xí)或娛樂(lè)時(shí)，你可曾想到這些看起來(lái)很普通的電燈，卻是發(fā)明家愛迪生用多少辛勤的汗水換來(lái)的呀！

　　愛迪生一生除了發(fā)現(xiàn)電燈之外，比較著名的發(fā)明還有：二重和四重電視機(jī)、電影、蓄電池、打字機(jī)、電車、水泥、膠皮等等。他從16歲的第一項(xiàng)發(fā)明——自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)算起，平均每十二天半就有一項(xiàng)新發(fā)明，難怪人們稱他為“世界發(fā)明大王”！

　　愛迪生發(fā)明也這么多東西，是非常聰明，有著超人的本領(lǐng)嗎？不，正像他自己所說(shuō)：“天才不過(guò)是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水！”他研制蓄電池花了9年時(shí)間，試驗(yàn)了9000多種材料，失敗不下5萬(wàn)次，最后連他的助手都不能堅(jiān)持了，但是他卻堅(jiān)忍不拔，毫不動(dòng)搖，終于獲得了成功。他的每項(xiàng)發(fā)明都是通過(guò)艱苦勞動(dòng)贏得的，都是他心血和汗水的結(jié)晶。

　　夜?jié)u漸地深了，媽媽催我睡覺，可是我毫無(wú)倦意，浮想聯(lián)翩……

　　我上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了本《少年科學(xué)畫報(bào)》，里面有關(guān)于愛迪生的連環(huán)畫。從那時(shí)起，“愛迪生”這個(gè)名字就銘刻在我心里，促使我常常琢磨著做一些小玩意兒。上二年級(jí)時(shí)，班里做飛機(jī)模型，我高興得跳了起來(lái)……而有了一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，不求進(jìn)取，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，有時(shí)又怕艱苦，一遇到困難就想后退，缺乏愛迪生那種勤奮刻苦，百折不撓的精神，正是我在科技制作上老是原地踏步的原因……

　　夜已經(jīng)很深了，媽媽又一次催我睡覺。我久久不能入睡，愛迪生的名言“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮”不斷在我耳邊回響……

愛迪生讀后感6

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我興致勃勃地來(lái)到書店。無(wú)意看到了《愛迪生》的故事，這本書深深地吸引著我。我便認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。

　　愛迪生從小就很勇敢。有一天，愛迪生發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界除了他家是黑漆漆的之外，還有全世界也是黑漆漆的。于是，愛迪生從那時(shí)就有了一個(gè)夢(mèng)想——發(fā)明電燈。

　　但是電燈可不是說(shuō)到就可能做到的呀！可是愛迪生為了完成這個(gè)夢(mèng)想，便每天都在想呀想，做呀做。

　　餓了就吃一些餅干，困了就躺在椅子上休息一下。總之他是不會(huì)浪費(fèi)一絲時(shí)間的。通過(guò)他的艱苦卓絕。

　　就這樣，愛迪生原本的肌肉，便成了“瘦肉”。

　　后來(lái)，他經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的仔細(xì)觀察，最后，終于造好了燈絲，發(fā)明了電燈。全世界的人都十分感激愛迪生，都為愛迪生感到驕傲，感到自豪。當(dāng)每一天的晚上，你在燈光下娛樂(lè)的時(shí)候，難道你就從未想過(guò)愛迪生是怎么發(fā)明電燈的嗎？當(dāng)每一天你浪費(fèi)燈光的時(shí)候，你就從未想到愛迪生發(fā)明電燈多么辛苦的呀！

　　“天才是百分之一的靈感和百分之九十九滴汗水”。這是愛迪生說(shuō)的話，這句話我永遠(yuǎn)記在心中，永遠(yuǎn)都不忘記。

　　我們班的陳小靜同學(xué)也以愛迪生為榜樣。為什么她要以愛迪生為榜樣呢？在一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)：制作調(diào)查報(bào)告。她的調(diào)查報(bào)告主題是：關(guān)于防近視的調(diào)查報(bào)告。那次的綜合實(shí)踐活動(dòng)，全班同學(xué)都是上網(wǎng)抄或不做。但只有她一個(gè)人是實(shí)實(shí)在在、認(rèn)認(rèn)真真地去完成這次實(shí)踐活動(dòng)，雖然，她的格式也不是很正確。但是，她的資料是全班最整齊、最好的。每當(dāng)老師將她的調(diào)查報(bào)告展示給同學(xué)們看的時(shí)候，許許多多的同學(xué)都自責(zé)自己，有些同學(xué)還流下了眼淚。當(dāng)時(shí)的我也知道自責(zé)的不足。突然，令人意想不到的事情發(fā)生了。老師將她的調(diào)查報(bào)告展示完畢后，她微笑地對(duì)全班同學(xué)講訴了她做調(diào)查報(bào)告的方法與對(duì)全班同學(xué)的鼓勵(lì)。最令人深受啟發(fā)的是她也講訴了她以愛迪生為榜樣，認(rèn)真對(duì)待某一件事情。

　　讀了《愛迪生》這本書，我感悟到了：其實(shí)每一件事情都會(huì)成功，只要自己認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一件事情，那成功就是屬于你的。真所謂：“一分耕耘，一分收獲�！备冻雠�力，就會(huì)成功。從現(xiàn)在開始，我也以愛迪生為榜樣，時(shí)時(shí)刻刻記住一句話：天才是百分之一的靈感和百分之九十九滴汗水。

　　也盼望：做某一件事情都要付出最大的努力將事情做得最好�？傊�，就是一句話：認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待某一件事情。

愛迪生讀后感7

　　1847年2月11日，愛迪生出生了。他會(huì)說(shuō)話后，特別愛問(wèn)為什么。愛迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)，愛迪生問(wèn)老師問(wèn)題，經(jīng)常是老師答不上來(lái)的，老師很煩他。后來(lái)，媽媽讓愛迪生退學(xué)。媽媽教愛迪生：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、物理。媽媽給愛迪生零用錢，讓愛迪生做實(shí)驗(yàn)。過(guò)了一些時(shí)間，媽媽的零用錢不夠了，愛迪生在火車上賣起糖果和報(bào)紙。他請(qǐng)求車長(zhǎng)把實(shí)驗(yàn)室搬到車上，車長(zhǎng)同意了。1861年美國(guó)圍繞解放黑奴問(wèn)題，爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)。那時(shí)，報(bào)紙十分暢銷。但是，關(guān)于南北戰(zhàn)爭(zhēng)專門的報(bào)還沒(méi)有。愛迪生決定自己要發(fā)行一份快報(bào)，專門刊登戰(zhàn)爭(zhēng)消息。過(guò)了幾天，他用買報(bào)攢下來(lái)的錢，買了一臺(tái)舊印刷機(jī)和鉛字，第一期很快就問(wèn)世了。第一期幾百?gòu)垐?bào)紙一會(huì)兒就賣完了，第二期快報(bào)發(fā)行量又增加了一倍。有一次，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，黃磷燃燒起來(lái)�；鸨粨錅缌�，愛迪生被車長(zhǎng)打了一個(gè)耳光，愛迪生聾了。后來(lái)他去學(xué)了電報(bào)，做電報(bào)員的工作。后來(lái)愛迪生又發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電影……

　　愛迪生為什么能取得這么偉大的成就呢？是因?yàn)�，愛迪生在搞每一�?xiàng)發(fā)明的時(shí)候，都非常頑強(qiáng)。他試制電燈時(shí)，為了找一種便宜、使用時(shí)間長(zhǎng)的燈絲，長(zhǎng)長(zhǎng)一連工作幾十個(gè)小時(shí)，忘記了吃飯睡覺。這種精神，使我受到了感動(dòng)、受到了啟發(fā)。今后我彈琴一定不要毛糙，要謹(jǐn)慎，不要彈一會(huì)兒就不耐煩了。

　　我多么渴望像愛迪生那樣，去知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘為人類造福��！然而，同愛迪生相比，我真感到羞愧萬(wàn)分。平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋做第二遍，有時(shí)還發(fā)脾氣，有時(shí)甚至讓爸爸、媽媽告訴。

　　就是愛迪生的精神鼓舞著我，老師每天留做兩道智力題，我每天堅(jiān)持做六道，并且認(rèn)真思考，獨(dú)立完成，受到爸爸、媽媽的'多次表?yè)P(yáng)。我每天堅(jiān)持看有益的課外書，寒假期間，我從晚上9：00看書看到了晚上11：00。有一次，看完書，想起英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有做完，想想愛迪生，又咬咬牙用從晚上12：00寫英語(yǔ)作業(yè)寫到凌晨1：30。

　　要取得優(yōu)異的成績(jī)，是不容易的，必須付出辛勤的勞動(dòng)。古人有句話說(shuō)：“書山有路勤為經(jīng)，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”在平常的小事中，不也都含著這個(gè)深刻的道理嗎？今后我一定學(xué)習(xí)愛迪生那種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，努力攀登科學(xué)高峰。我要時(shí)刻記得我的一個(gè)二百年前的榜樣——愛迪生。

愛迪生讀后感8

　　愛迪生是家喻戶曉的科學(xué)家，一千多項(xiàng)發(fā)明專利熠熠閃光，為人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，他的一生光輝而燦爛。

　　然而，當(dāng)讀完《中外科學(xué)家的故事愛迪生》這本書時(shí)，我才知道，原來(lái)在他“成功”的光環(huán)下，他也曾飽受“失敗”的折磨：他在發(fā)明電燈的試驗(yàn)中失敗了幾千次；他在進(jìn)行科學(xué)計(jì)算時(shí)也有過(guò)健忘和失算；他在開采礦山、經(jīng)營(yíng)水泥的那段時(shí)間，遭遇了起起落落……他的一位好朋友曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)：“花了那么多的時(shí)間，做了這么多大量的工作，可都失敗了�！彼�微笑著反駁道：“怎么能說(shuō)失敗了呢？至少我已知道了幾千多種辦法是不能用的�！闭�是愛迪生正確對(duì)待失敗和成功的科學(xué)態(tài)度，才成就了今天他在大眾心目中的“巨人”形象。

　　“失敗和成功一樣重要”，是這本書帶給我的最大思考：失敗并不意味著結(jié)束，而是意味著開始，失敗從來(lái)都是人生必不可少的組成部分。

　　從我們出生起，我們牙牙學(xué)語(yǔ)，我們蹣跚學(xué)步，需要不斷地嘗試，經(jīng)歷一次次失敗，最后我們才學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了行走。如果我們沒(méi)有失敗，那么我們將永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)話和行走。

　　每當(dāng)想起去年的期末考試，我心里非常委屈，甚至一度失去了去努力獲取成功的信心。但是，讀完愛迪生的故事之后，我幡然醒悟，一次失敗算什么，千萬(wàn)次失敗又奈我何？關(guān)鍵要自己正確面對(duì)失敗，把失敗當(dāng)作財(cái)富并從中找到失誤所在，尋找對(duì)策，迎難而上，這樣你才有機(jī)會(huì)去收獲成功！

　　現(xiàn)在有一種流行的游戲叫“憤怒的小鳥”，很多人喜歡這個(gè)游戲。他們一關(guān)一關(guān)地闖，雖然經(jīng)常失敗，卻樂(lè)此不疲，失敗激發(fā)了斗志，大有不達(dá)目的誓不罷休的勇氣，最終成功通關(guān)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有幾人在經(jīng)歷失敗后，能夠最終克服困難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？為什么愛迪生能做到這一點(diǎn)，而一般人卻做不到？我想，那是因?yàn)�，在通往成功的道路上，人們往往�?huì)被外界因素所羈絆，而偉人卻是將失敗當(dāng)作墊腳石。

　　讓我們永遠(yuǎn)銘記愛迪生的話：“失敗也是我需要的，它和成功一樣有價(jià)值，因?yàn)橹挥兄钡轿抑�道一切失敗的方法之后，我才知道做好一件工作的方法是什么。�?/p>

　　請(qǐng)記�。菏�敗和成功一樣重要！

愛迪生讀后感9

　　如果讓你說(shuō)出一位發(fā)明家，你第一個(gè)會(huì)想起哪一位呢？我最新想到的是托馬斯·阿爾瓦·愛迪生。

　　在美國(guó)就擁有1093項(xiàng)專利的愛迪生，幾乎單槍匹馬地塑造了：“發(fā)明家”的形象。同時(shí)，作為了不起的企業(yè)家，他把新發(fā)明進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn)并廣泛推廣到生活中。他確立了城市電氣化的規(guī)則，他改變了他的時(shí)代，也改變了我們今天生活。

　　愛迪生出生于1847年的美國(guó)俄亥俄州的小鎮(zhèn)麥蘭，他是家里七個(gè)孩子中最小的一個(gè)。他只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，然后就在鐵路上賣報(bào)紙。很少有人知道他才當(dāng)了幾個(gè)月的報(bào)童，就已經(jīng)在休倫港開了兩家小鋪?zhàn)印Ｒ患屹u報(bào)紙雜志，另一家賣蔬菜、水果、奶油等（具體賣什么根據(jù)季節(jié)調(diào)整），由幾個(gè)雇的孩子來(lái)看鋪?zhàn)�。后�?lái)，他當(dāng)上了電報(bào)員，并且干得很好。他在這期間發(fā)明了電報(bào)機(jī)，是他人生的第一個(gè)發(fā)明。隨后，他辭去了工作買下了門羅公園做成實(shí)驗(yàn)室。這時(shí)就迎來(lái)了他人生最輝煌的時(shí)刻！他擁有了各種發(fā)明（包括直流電），并用電燈照亮了方圓1。6千米的家庭和企業(yè)，獲得了巨大名聲，并創(chuàng)造了愛迪生通用電氣公司。但接下來(lái)情況出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變，西屋電氣公司發(fā)明了交流電，以傳輸范圍遠(yuǎn)，電壓高容易推廣的優(yōu)勢(shì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了愛迪生通用電氣公司的直流電。后來(lái)，愛迪生通用電氣公司的一些董事指責(zé)愛迪生辦事不力，沒(méi)有遏制住西屋電氣公司的發(fā)展，所以，愛迪生被迫退出了通用電氣公司。

　　有人想問(wèn)愛迪生為什么對(duì)發(fā)明那么有信心，愛迪生回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題：“因?yàn)槲覐念^腦中冒出的一個(gè)想法開始，努力工作，把想法變成現(xiàn)實(shí)，改變?nèi)藗兊纳�活�。∫驗(yàn)椤�…因�(yàn)槲沂莻�(gè)發(fā)明家��！愛迪生還有兩句名言：“雖然我失敗了，但明天，我會(huì)從頭再來(lái)，永遠(yuǎn)有明天，更美好、更神奇、超乎想象的明天�！�

　　“我沒(méi)有失敗1000次，正相反，我成功找到了1000種不可行的方法�！�

　　回望愛迪生的一生，我們可以看到他的發(fā)明、探索、藝術(shù)、科學(xué)、革新、先驅(qū)等技能和百折不撓、求知探索的精神，這些都是我們需要學(xué)習(xí)的。

　　真想以愛迪生的角度來(lái)理解世界，探索未來(lái)呢！

愛迪生讀后感10

　　在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《愛迪生的故事》這本書，從中我知道了一些關(guān)于愛迪生的故事，讓我明白很多做人的道理。

　　一提到愛迪生的名字，人們馬上就會(huì)脫口而出：發(fā)明家!不錯(cuò)，這位1847年2月11日出生于美國(guó)的農(nóng)民孩子，是世界近代史上的一位奇人。他自幼富于幻想和好奇心，愛動(dòng)腦筋，喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他只讀過(guò)三個(gè)月的書。12歲到火車上賣報(bào)，同時(shí)在火車上進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn)。以后又當(dāng)過(guò)鐵路電報(bào)員，過(guò)著流浪的生活。1864年發(fā)明了自動(dòng)電報(bào)二重記報(bào)機(jī)。1877年剛剛30歲的愛迪生一舉發(fā)明了留聲機(jī)，轟動(dòng)了全世界。因此，法國(guó)ZF授予他”爵士”頭銜，美國(guó)總統(tǒng)邀請(qǐng)他到白宮表演。

　　后來(lái)，他又改進(jìn)了電燈，發(fā)明了人類應(yīng)用最廣泛的白熾燈泡，成為了名副其實(shí)的光明使者。繼而，他又發(fā)明了電話、電影、蓄電池等等。1883年發(fā)現(xiàn)了著名的“愛迪生效應(yīng)”即熱電子發(fā)射現(xiàn)現(xiàn)象。為無(wú)線電事業(yè)的發(fā)展鋪墊了寬廣的基石。此外，在礦業(yè)、建筑、化工及軍事技術(shù)等方面，也有許多發(fā)明。這位事來(lái)輝煌，功績(jī)卓著，貢獻(xiàn)無(wú)比的劃時(shí)代科學(xué)家，活了84歲8個(gè)月零7天，共創(chuàng)造了20xx多項(xiàng)發(fā)明，平均每15天就有一項(xiàng)新發(fā)明，人們尊稱他為“發(fā)明大王”是當(dāng)之無(wú)愧的!愛迪生在尋求他的研究發(fā)明工作過(guò)程中表現(xiàn)出了無(wú)限的堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)精神，在數(shù)不清的挫折和失敗面前，并不表示惋惜，也不為眾多的冷潮熱諷，甚至攻擊和非議而動(dòng)搖初衷，而是毅然采用新的研究方式方法，去攻破這個(gè)堡壘。

　　有一次，我在做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的時(shí)候，有一道題不會(huì)，我想問(wèn)：她們知道怎么做嗎?但她們?cè)诘紫峦妫�我就一個(gè)苦苦的想，想了很久，也沒(méi)想出來(lái)，范利她們喊我出去玩，我猶豫了一會(huì)兒，也出去玩了。第二天早上，我因?yàn)槟堑李}沒(méi)有做，所以缺作業(yè)。自從看到關(guān)于愛迪生的事跡后，我好像變了一個(gè)人似的，做什么事都會(huì)做到底，做成功。就這樣，我每次做家庭作業(yè)的時(shí)候，一口氣就做完了所有的題目。

　　愛迪生在發(fā)明創(chuàng)造時(shí)所表現(xiàn)出的精神，值得我們學(xué)習(xí)，從中我明白了這樣的一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難和挫折，就倒下去，而要堅(jiān)持做到底，做到最好。

愛迪生讀后感11

　　沒(méi)有誰(shuí)的人生之路是一帆風(fēng)順的，任何人的人生之路都是一條長(zhǎng)滿荊棘的路，是一條坎坷不平的路，是一條在茫茫風(fēng)塵中漫長(zhǎng)的路，但同時(shí)也是一條豐富多彩的路。只要我們不畏艱險(xiǎn)的走好這條路，相信我們的生活是充滿幸福感和成就感的。

　　今天讀了《愛迪生》這本書，他的精神震撼了我的心靈。我被他那種熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、肯于鉆研、勤于動(dòng)手、善于動(dòng)腦的精神所感動(dòng)。盡管他一生只上了三個(gè)月的學(xué)，但是他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自身的勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的。他通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，長(zhǎng)大后成為了舉世聞名的大發(fā)明家，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待科學(xué)持之以恒的、勤奮努力的精神。從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于實(shí)踐，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展做貢獻(xiàn)。

　　有人說(shuō)愛迪生是一名天才，可我覺得不是，說(shuō)他是天才到不如說(shuō)他是一個(gè)勤奮者，是一個(gè)永不放棄的人。沒(méi)有人一生下來(lái)就是發(fā)明家的，都是通過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)、無(wú)數(shù)次的失敗，再在失敗中走向成功的。他為了找到經(jīng)久耐用的材料做燈絲，曾經(jīng)試驗(yàn)過(guò)的材料就有1600多種。在找材料期間，每一次失敗，每一次收獲都震撼著他的心靈，他沒(méi)日沒(méi)夜的工作著。他還說(shuō)：“人活著就應(yīng)該工作，工作就是享受，就是不止的樂(lè)趣”。是�。≡诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們總是把工作當(dāng)作負(fù)擔(dān)，覺得工作很累，很煩。但是你們想過(guò)嗎？如果有一天，我們不用工作了，每天的事情就是吃、玩和睡，那我們的生活又會(huì)是怎樣的一番場(chǎng)景呢？不難想象，每個(gè)人還是那樣的疲憊，而且還有無(wú)盡的空虛伴隨，生活將會(huì)失去色彩。更嚴(yán)重的是社會(huì)將會(huì)停止不前，國(guó)家也不會(huì)昌盛�？纯船F(xiàn)在，一座座高樓大廈平地而起，各家各戶的家用電器多種多樣，商店里琳瑯滿目的商品，都是社會(huì)的發(fā)展才有的成果，在想想以前的生活，人們的生活是多么的困難，所以，發(fā)明對(duì)我們有多重要啊，當(dāng)然，工作也是必不可缺的一項(xiàng)。沒(méi)有發(fā)明，就沒(méi)有我們今天的光明，沒(méi)有工作，就沒(méi)有我們今天的美好生活。

　　用一顆積極的心去對(duì)待生活，相信我們的未來(lái)會(huì)更加的多姿多彩。

愛迪生讀后感12

　　這個(gè)寒假我通過(guò)上網(wǎng)讀了許多有關(guān)名人的書籍，其中使我感觸最深的就是“發(fā)明大王”愛迪生的故事。他使我具體的了解到很多有關(guān)愛迪生的故事，并且也使我認(rèn)識(shí)到了很多人生道理。愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，做出了重大的貢獻(xiàn)。早在1821年，英國(guó)的科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長(zhǎng)，因此很不實(shí)用。為了改變這種情況愛迪生決定自己親自研究和實(shí)驗(yàn)，他用了1600多種材料來(lái)實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)了7000多次。

　　一次次的實(shí)驗(yàn)，一次次的失敗。但他從未在失敗面前氣餒過(guò)，終于在1879年10月21日成功的發(fā)明了電燈。這盞電燈足足亮了45小時(shí)，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈�？蓯鄣仙�覺得時(shí)間還是太短了，想讓他壽命延長(zhǎng)到幾百個(gè)小時(shí)，甚至幾千個(gè)小時(shí)。所以還不停的實(shí)驗(yàn)。一天，天氣悶熱，他順手取來(lái)桌面上的竹扇面，一邊扇著，一邊考慮著問(wèn)題�！耙苍S千篇竹絲炭化后效果更好�！睈鄣仙�簡(jiǎn)直是見到什么東西都想試一試。試驗(yàn)結(jié)果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲耐用，燈泡可亮1200小時(shí)。后來(lái)，人們便一直使用這種用竹絲作燈絲的燈泡。我們現(xiàn)在使用的燈泡是幾十年后對(duì)它進(jìn)行了改進(jìn)基礎(chǔ)上做出來(lái)的，也就是說(shuō)沒(méi)有愛迪生的發(fā)明就不可能有今天的光明。此外他一生共發(fā)明了電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)20xx余種東西。每個(gè)發(fā)明都經(jīng)歷了許許多多的失敗，但他失敗當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)，永不放棄，為人類做出了很多貢獻(xiàn)。

　　通過(guò)閱讀愛迪生的故事之后，我深深地認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人的成功，必須要有正確的目標(biāo)。如果要實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，我們一定要向愛迪生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的在失敗和挫折面前絕不喪氣，在其中吸取教訓(xùn)，不斷地努力和永不放棄的精神。也就是說(shuō)失敗是成功之母，要堅(jiān)持不懈，勇于創(chuàng)新，一定能得到重大的成就！

愛迪生讀后感13

　　在這個(gè)快樂(lè)而又漫長(zhǎng)的寒假里，讓我在書的知識(shí)的海洋中快樂(lè)的翱翔。讓我在書中找到了知己也，讓我享受到了書的樂(lè)趣。但是讓我感觸最深的是一本名叫愛迪生的書，看完后激化了我那唇唇欲睡的蒙昧的心靈。

　　就像我跟愛迪生那真是天壤之別。比如說(shuō)當(dāng)愛迪生遇到困難與挫折時(shí)總會(huì)向周圍的人求助的。而我呢？讀書不知道用功，當(dāng)它只是一種必須得完成的任務(wù)。

　　如果我在做作業(yè)的過(guò)程中遇到一些不懂或者是一些復(fù)雜的問(wèn)題，我都不會(huì)去過(guò)目，只是敷衍一下就了事了。而愛迪生恰恰跟我相反。他總是那么的努力，遇到一些難懂或者是復(fù)雜的問(wèn)題會(huì)很有耐心的去解決。怪不得愛迪生小時(shí)候老師們都叫他問(wèn)題簍子和闖禍專家。這也說(shuō)明了愛迪生對(duì)事情的專心和事情的專著。

　　就像愛迪生那樣總是對(duì)事情專心。盡管愛迪生從他邁上發(fā)明之路開始，就因?yàn)橛兄�過(guò)人的智慧和旺盛的精力，再加上興趣廣泛，因而經(jīng)常有些“朝三暮四”，“一心多用”的舉動(dòng)。但是綜觀他這幾十年來(lái)最主要的發(fā)明的成果，還是有內(nèi)在的邏輯可循。就比如說(shuō)愛迪生在那個(gè)以電為基礎(chǔ)的發(fā)明系統(tǒng)里幾乎沒(méi)有失敗過(guò)。

　　這一系列舉世聞名的成就，相互間有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，構(gòu)成了一條完整的發(fā)明軌計(jì)。這也就說(shuō)明了在我們思考問(wèn)題的時(shí)候，應(yīng)該先在心里構(gòu)成一條完整而又清晰的思路。這也是很重要的。但是自從十九世紀(jì)八十年代開始，愛迪生逐漸開始脫離這條軌道，不斷地向自己并不熟悉的領(lǐng)域進(jìn)軍，做出了許多讓人不可思議的事情。正是他給自己選擇的這些新的挑戰(zhàn)，使他后半生的道路變得跌巖起伏。

　　也就是說(shuō)看到一些新的東西要懂得去嘗試，如果是失敗那也不算什么。至少你從這些新的事物當(dāng)中已經(jīng)有所收獲，有所了解。總比我們沒(méi)有去嘗試過(guò)要強(qiáng)吧！在這寒假我通過(guò)對(duì)這本書的了解，我對(duì)愛迪生的這種鉆研的精神所欽佩。也讓我明白了讀書對(duì)我們學(xué)生是何等的重要。

　　也讓我明白了讀書并不是一個(gè)人的事情，還是父母對(duì)我們的盼望和期待。我想這應(yīng)該是每個(gè)父母望子成龍，望女成鳳的重要所在吧！也是社會(huì)對(duì)我們的期望吧！所以在以后，在將來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻應(yīng)該要想到這個(gè)問(wèn)題。要喚醒自己不應(yīng)該是一個(gè)愚昧無(wú)知，沒(méi)有學(xué)問(wèn)，對(duì)社會(huì)沒(méi)有責(zé)任的人。

　　所以我現(xiàn)在要呼應(yīng)那些到現(xiàn)在還不知道學(xué)習(xí)的學(xué)生，要他們從以前對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，整天只知道埋頭在一些根本不應(yīng)該去關(guān)注的事情中解脫出來(lái)。

愛迪生讀后感14

　　早就聽說(shuō)過(guò)美國(guó)人托馬斯·阿爾瓦·愛迪生的故事，他是世界上最偉大的發(fā)明家，企業(yè)家,一生擁有1093項(xiàng)發(fā)明專利，最著名的有電燈、放映機(jī)、留音機(jī)等，給我們?nèi)祟惖纳�活生產(chǎn)帶來(lái)了極大的幫助。他的故事吸引了我在暑假中認(rèn)真的讀了一遍《愛迪生傳》，給我更多的啟迪。

　　愛迪生于1847年2月11日誕生于美國(guó)中部的俄亥俄州的米蘭小市鎮(zhèn)，他的父親是荷蘭的后裔，母親曾當(dāng)過(guò)小學(xué)教師，是蘇格蘭人的后裔。愛迪生8歲上學(xué)，但僅僅讀了三個(gè)月的書，就被老師斥為“低能兒”而攆出校門。從此以后，他的母親南希女士變成了他的“媽媽老師”。在母親的悉心教導(dǎo)下，愛迪生對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣，終身以書為友，這樣的習(xí)慣不僅是他在日后的生活中受益匪淺，而且為他的實(shí)驗(yàn)增加了成功率。他除了在留音機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外，在開礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見，為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的供獻(xiàn)。

　　我認(rèn)為，愛迪生一生充滿了挫折和光輝。一生只讀過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，并且擁有嚴(yán)重聽力障礙的人，卻能創(chuàng)造出如此輝煌的成就，不靠堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，不靠對(duì)社會(huì)的渴望、對(duì)知識(shí)的熱愛，還能靠什么？他的第一項(xiàng)發(fā)明以失敗、制造出來(lái)沒(méi)人買的結(jié)果告終，為了發(fā)明電燈，他實(shí)驗(yàn)了上萬(wàn)種材料，失敗了上萬(wàn)次，可他只是付之一笑：“我雖然失敗了上萬(wàn)次，但我至少知道了有這么多材料不能制造優(yōu)質(zhì)燈絲。”并且最后在日本找到了理想中的材料—竹絲；為了制造優(yōu)質(zhì)蓄電池，他不惜花費(fèi)十年的時(shí)間去研究、探索。那么，愛迪生成功的秘訣是甚么呢？用他自己的話來(lái)說(shuō)，就是：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！�

　　愛迪生之所以被別人稱為“發(fā)明大王”、“門羅公園魔術(shù)師”，是因?yàn)樗�的�?jiān)持不懈。那么，愛迪生的故事告訴我們：他的成功并非是天賦，而是歷練所致。是勤奮、堅(jiān)持與奉獻(xiàn)是他從平凡走向偉大。

　　一個(gè)人是否成功的種子，早在他小的時(shí)候就已經(jīng)種下了。3歲看小，7歲看老，只有我們?cè)谛�時(shí)候好好學(xué)習(xí)，敢于探索，相性長(zhǎng)大后一定會(huì)成功。

愛迪生讀后感15

　　同學(xué)們，你們知道偉大的科學(xué)家愛迪生嗎？他是我最佩服的一個(gè)偉人，他小時(shí)候只接受過(guò)3個(gè)月的正規(guī)教育，但卻創(chuàng)造出了數(shù)千項(xiàng)科學(xué)發(fā)明，他是如何一步步走向成功的呢？今天我就來(lái)為你們介紹一下《愛迪生傳》這本書吧。

　　愛迪生于1847年2月11日，出生在美國(guó)俄亥俄州的米蘭鎮(zhèn)。他很早就創(chuàng)建了自己的實(shí)驗(yàn)室，為了做實(shí)驗(yàn)，他做報(bào)童，電報(bào)員賺錢購(gòu)買實(shí)驗(yàn)品，還用不懈的努力和勤勉為自己補(bǔ)課。他在全世界擁有數(shù)千項(xiàng)發(fā)明，被譽(yù)為電燈之父，此外，他的名字還與留聲機(jī)，電影，蓄電池聯(lián)系在一起。至今我們還享受著他的這些發(fā)明為我們的生活帶來(lái)的便利，所以我們都愿意稱他為發(fā)明大王。

　　在書中，我發(fā)現(xiàn)愛迪生從小就對(duì)身邊的充滿好奇和興趣，而且他敢親自嘗試并尋找原因。我和他一樣也會(huì)有很多好奇和疑問(wèn)，可通常想不出來(lái)就去問(wèn)爸爸媽媽，如果他們也不清楚，那我就往往就不了了之了�？催^(guò)《愛迪生傳》這本書后，我也要向他學(xué)習(xí)，前幾天，我玩組裝鯨魚的模型，玩著玩著，我突然想到，魚在水中生活，它會(huì)排一根長(zhǎng)長(zhǎng)的條形的糞便，那么魚排尿嗎？于是我就問(wèn)姐姐：姐姐，你見過(guò)魚排尿嗎？姐姐說(shuō)：魚生活在水里，可能不排吧。我不信，于是我就翻開書來(lái)找，可是很多書中都是對(duì)魚的生活特點(diǎn)及習(xí)性的介紹，并沒(méi)有這方面的具體說(shuō)明，我就想看看魚的內(nèi)臟結(jié)構(gòu)圖吧，說(shuō)不定能有些啟示，果然在一本魚的解剖圖中，發(fā)現(xiàn)了魚的輸尿管和膀胱，這就說(shuō)明魚是排尿的，只不過(guò)它游在水里，我們看不到�？磥�(lái)要多多動(dòng)腦筋，還是會(huì)尋找到答案的。

　　愛迪生他爭(zhēng)分奪秒的精神也非常值得我們學(xué)習(xí)，他感覺在火車上賣完報(bào)以后的時(shí)間太浪費(fèi)了，就把實(shí)驗(yàn)室移到小車廂里做。我也要向愛迪生一樣珍惜時(shí)間，一到下課或空余的休息時(shí)間，我就做作業(yè)或者看書自學(xué)，慢慢的我發(fā)現(xiàn)我的效率提高了，作業(yè)也不會(huì)每天都寫的很晚，回家還空出許多時(shí)間幫家里做家務(wù)呢！

　　人們都說(shuō)愛迪生聰明絕頂，愛迪生說(shuō)：我的成功是百分之一的聰明，加上百分之九十九的汗水換來(lái)的。我以后也要多努力，少偷懶，做什么事都刻苦認(rèn)真，堅(jiān)持不懈。

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