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活著讀后感

時(shí)間:2022-12-07 10:54:07 讀后感 我要投稿

活著讀后感匯編15篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的活著讀后感,希望能夠幫助到大家。

活著讀后感匯編15篇

活著讀后感1

  “有的人活著但他已經(jīng)死了,有的人死了但他還活著!边@句經(jīng)典我相信很多人都應(yīng)該聽過,《活著》這本書就完美的詮釋了這句名言!案YF”作為主人公,他的人生經(jīng)歷就是這本書所圍繞的事件。半生福貴半生貧,最終明得終身理。文中有一段是寫福貴沉浸在賭博的漩渦中無法自拔,不知不覺的陷入了龍二的陰謀當(dāng)中最后輸光了家中所有財(cái)產(chǎn),讓一家人淪落為階下囚,表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的人心險(xiǎn)惡,但就是這樣慘痛的教訓(xùn)才讓福貴從黑暗當(dāng)中一點(diǎn)一點(diǎn)的給拉了出來,一次一次的慘痛經(jīng)歷讓福貴越發(fā)的感覺到了自己肩上的擔(dān)子有多重。

  最讓人感動(dòng)的是家珍和他的孩子們,即使自己丈夫嗜賭如命也依然對(duì)他不離不棄,這種無私奉獻(xiàn)的精神是值得我們所學(xué)習(xí)的,他的孩子們即使是在年幼也懂得關(guān)心父母不讓父母為自己擔(dān)心。這不由得讓我們所反思,我們身處于富康的社會(huì)難道不應(yīng)該懂得回報(bào)父母一點(diǎn)一滴的汗水嗎?哪怕是不讓父母為自己所煩惱也是值得我們?nèi)ザ嘧龅摹?/p>

  最后我想《活著》這篇文章是值得我們?nèi)ラ喿x的,它讓我們懂得感恩以及對(duì)人生的感悟,富貴不求,只甘于做個(gè)平凡人,平平安安快快樂樂過完一生不也是自古以來的人們所向往的嗎?

活著讀后感2

  《活著》這本書講述的是一位農(nóng)民福貴的一生,然而就是這樣平凡的人卻擁有著不平凡的一生。

  他做過地主,打過仗,逛過戲院,賭過博,經(jīng)歷著家人們一個(gè)又一個(gè)的離去。從富貴一時(shí)到落魄無比,從放蕩的青年直至寂寞的晚年,或許平常人看來是悲慘的,但作者偏偏采用第一人稱,這樣或許旁觀者的傷感大概是不必要的,人生的喜怒哀樂大概只有福貴自己知道吧!

  這大概也是最能打動(dòng)我的地方,是啊,有時(shí)候閱讀別人的作品時(shí)是會(huì)改變我們的人生態(tài)度的。而《活著》中的福貴更讓我明白,生活是屬于每個(gè)人自己的感受而不是別人的看法。

  或許高中的我大概就是太在乎那些所謂的‘別人的看法’,忽略了‘自己的感受’。

  或許……放飛自我呢?何不大度一點(diǎn)呢!笑對(duì)人生吧!

  加油,有夢(mèng)想的少年!

活著讀后感3

  正因?yàn)楫惓FD難,活著才具有深刻含義。沒有比活著更美好的事,也沒有比活著更艱難的事。

  活著是最好的幸運(yùn),亦是最大的勇氣。

  主人翁富貴,他是幸運(yùn)的,并樂觀堅(jiān)強(qiáng)的活著的;他也是不幸的,可悲的,可憐的活著的。在他有限的生命里,親手葬送了自己所以的親人,晚年只剩老牛陪伴。

  我自認(rèn)為這是一本不容置疑的消極小說,可它的消極中又極具諷刺的樂觀與積極。在這本小說中,富貴輸光自家產(chǎn)業(yè)后,他開始醒悟,不得不說此時(shí)他的形象是樂觀、積極的。沒有沉迷于賭博,明白了家人的重要,對(duì)家人更加關(guān)心與愛護(hù)。但我覺得這也是整本書中最可悲開始的地方,好比一個(gè)人犯錯(cuò)后再也不能回到原來,無論你再怎么努力,失去的只會(huì)更多。

  富貴窮盡一生,讓“雞變鵝,鵝變羊,羊變牛”,兩鬢斑白時(shí)終于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,有了一頭老牛,然而也只剩這一頭老牛;蛟S這就是活著最大的魅力吧,失去一切最終還是能得到,最重要的肯能是心境的得到吧?無論生活多么困難,自己認(rèn)為幸福的活著才是最重要。

活著讀后感4

  福貴經(jīng)歷了人生道路較大 的痛楚,當(dāng)他看見家人離自身而去時(shí),心里那時(shí)候如同在被刀扎似地痛,割得很深,痛在全身上下,血水都流出來了可他卻純屬偶然挺了回來,仍然樂觀豁達(dá)路面對(duì)人生道路。到了風(fēng)燭殘年,還牽著老牛一起生活。

  他沒有由于家人的離開而完畢自身的性命,由于活著是為了更好地讓死去的人舒心。實(shí)際上福貴并了解什么叫活著,他只了解人活著就是那樣,歷經(jīng)一下甜酸苦辣,富有就賭一賭,沒有錢就諸多田,活著就是那么簡易。

  人活著為了什么?人活著不為什么,僅僅為活著自身而活著,并不是為了活著以外的萬事萬物所活著。

  而世界上卻有不計(jì)其數(shù)的人自始至終搞不懂,她們你以為活著僅僅為了更好地幸福快樂,只為了愛,只為了更好地養(yǎng)家糊口,只為了更好地錢財(cái),只為了更好地當(dāng)官,只為了更好地他人。當(dāng)她們達(dá)不上目地時(shí)就跑去完畢自身的性命。

  有的人感覺自身的命苦,自身更改不上自身的運(yùn)勢(shì),對(duì)自身發(fā)展前途不抱有一切期待,因此她們也挑選了在這個(gè)全世界消退。

  亦有的人,在遇到丁點(diǎn)兒大的艱難時(shí),挑選了倒退,之后她們感覺膽怯也不是解決方案時(shí),因此她們也與全球講了聲再見了,隨后招手而來到。

  受寵思辱,安不忘危。

活著讀后感5

  這部作品的題目叫《活著》,作為一個(gè)詞語,"活著"在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是不自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。作為一部作品,《活著》講述了一個(gè)人和他的命運(yùn)的友情,這是最為感人的的友情,因?yàn)樗麄兓ハ喔屑,同時(shí)也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰也沒有理由抱怨對(duì)方。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。與此同時(shí),《活著》還講述了人如何去承受巨大的苦難,就像中國一句成語:千均一發(fā)。讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重壓,它沒有斷。我相信,《活著》還講述了眼淚的廣闊和豐富;講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。當(dāng)然,《活著》也講述了我們中國人這幾十年是如何熬過來的。我知道,《活著》所講述的遠(yuǎn)不止這些。文學(xué)就是這樣,它講述了作家意識(shí)到的事物,同時(shí)也講述了作家所沒有意識(shí)到的事物,讀者就是這時(shí)候站出來發(fā)言的。

活著讀后感6

  活著是幸福的,活著是痛苦的,幸福對(duì)于我來說也許就如同年夜飯碗中的餃子,碗碗可數(shù),活著。而痛苦也許就是無奈到了極限,無奈到了我們無法去承受,隨之而來的會(huì)是彷徨、無助、迷茫。

  有人為金錢活著,有人為權(quán)利活著,有人為吃喝而活著,可我不知道為什么而活著!也許為了身邊的親人,也許為了朋友,也許為了自己,也許為了不要那么早的離開自己的這段人生,我清楚的`知道自己只是這個(gè)時(shí)間段的過客,更清楚的知道親邊的親人、朋友都一樣,都是過客,我想糊涂一點(diǎn),也許只有這樣,才能在生活中找到活著的理由與支點(diǎn),才能為了一種看似真實(shí),但在生命的過程中是那么的虛幻而活著,可是我做不到,我不想麻醉自己,讓自己沉醉在或長或短的快感中,也許這種麻醉有時(shí)或是一生,可是我沒有那種自信,我怕醒后的真實(shí),我怕醒后現(xiàn)實(shí)對(duì)我的摧毀,我沒有自信能抵擋得了,或許我怕我沒有那個(gè)時(shí)間。而清醒有時(shí)會(huì)讓現(xiàn)實(shí)生生的刺痛你。

  命運(yùn)是什么?命運(yùn)是你賦予別人足夠的尊重、命運(yùn)是你對(duì)事物有足夠的耐心、命運(yùn)是你擔(dān)得起你責(zé)任的綜合體。

活著讀后感7

  看到有一本《活著》,就囫圇吞棗的讀了一遍,剛看完,很壓抑,然后,很久,才釋然……

  主人公福貴,從一個(gè)有錢的愛賭愛嫖的二流子,到孤苦伶仃的一個(gè)人,經(jīng)歷了破落、貧窮、戰(zhàn)爭,一步一步,失去了兒子、女兒、妻子、女婿、外孫,只有一頭很老的牛陪伴余生……

  在悲劇的人生中,他學(xué)會(huì)了珍惜,珍惜自己的妻子,妻子做的一雙鞋,最餓時(shí)老丈人省下的一小袋米,學(xué)會(huì)了寬恕,寬恕間接害死了自己兒子的戰(zhàn)友……獨(dú)自一人活著。

  這本書不同于張愛玲的《小艾》,小艾經(jīng)歷了一系列悲慘的遭遇,最后的結(jié)局還是給人一些希望的,看完以后,積聚的壓抑在結(jié)尾處有一些釋放,而《活著》看完很沉重,感覺呼吸困難,看著生命之手一次又一次給予希望,又一次一次的剝奪一個(gè)人身上的珍寶,卻無力反抗。

  也許只有懂得了愛,懂得了你所擁有的珍寶,在失去時(shí),你才有勇氣去面對(duì)一個(gè)人的寂寥……

  畢竟,回憶是一個(gè)人的歷史縮影。作文

活著讀后感8

  讀這本書的時(shí)候,人生處于很晦暗很壓抑很無望的階段,那一天下著雪,心境加環(huán)境加這本書,我第一次體會(huì)到了心碎絕望的哭不出來。

  對(duì),就是哭不出來,我看不到“活著”想表達(dá)的對(duì)生命的敬畏和追尋,我只能看到,一個(gè)又一個(gè)的親人家人死去,很悲慘的死去,我甚至不敢細(xì)細(xì)去琢磨去品讀,我想快點(diǎn)看,想把苦難快點(diǎn)過去。

  可是這個(gè)過去了還有下一個(gè),我?guī)锥群仙蠒幌肟戳。書的最后,老人和牛,在田邊,我不記得還有沒有老人的孫子了,因?yàn)橐呀?jīng)很無力很虛弱了。一本書?用了很大的力氣才看完。幾年過去,這本書沒有再被翻開,可是看這本書的情景卻不忘。有時(shí)回味一下,它還是給了我力量。

  活著就是很重要的,曾經(jīng)真的思考很多,思考生命的意義,自身的價(jià)值,就像走進(jìn)了死胡同,這是一個(gè)死循環(huán),直到有一天突然明白,哦,活著,就是活著而已,這是一個(gè)狀態(tài),也是一個(gè)延續(xù)的行為。

活著讀后感9

  《活著是為了心》是一部自傳體的文學(xué)作品。作者李春霞是一位重殘婦女,為了做一個(gè)自食其力的人,她依靠一對(duì)小板凳挪動(dòng)身體,走出的自己的人生道路。女兒的出現(xiàn)給她的生活增加的生存的動(dòng)力,她們相依為命,歷盡艱險(xiǎn),終于促使女兒獲得 了碩士學(xué)位。

  出生后在愛河中成長,但一歲多的時(shí)候一場瘟疫沒有奪去了她的生命卻殘酷的剝奪了她行動(dòng)的自由。為了看病一家人精疲力盡,她也嘗盡了酸甜苦辣,最終放棄治療。在父母的鼓勵(lì)下,對(duì)人生美好的憧憬,對(duì)友誼的渴望,對(duì)知識(shí)的追求,使她一步一步變的堅(jiān)強(qiáng)有信心。在社會(huì)、學(xué)校、老師和同學(xué)的幫助下,她艱難的修完了初中的課程。

  讀過有心痛,但最多的是感到生命的堅(jiān)強(qiáng)。作者把她無怨無悔的殘疾生涯通過文字獻(xiàn)給人們,同時(shí)希望能使更多的母親和殘疾人從她的生活中汲取經(jīng)驗(yàn)的教訓(xùn)。

活著讀后感10

  《活著》通過以作者聆聽福貴的敘述,平靜描繪了福貴的一生,也反應(yīng)出福貴那個(gè)年代農(nóng)民的生活狀況。

  通讀全書閱讀之后,為了更好的寫出來,但是由于時(shí)間關(guān)系,只看了電視劇《福貴》,電影《活著》的一些片段,和幾篇讀后感,全書雖然在平靜的敘述,但是全文給人的感覺就是悲劇,從福貴敗光家產(chǎn)氣死他的父親,到他為了請(qǐng)醫(yī)生而進(jìn)城卻被當(dāng)壯丁抓走,因?yàn)樨毟F把女兒送人,后來的兒子因獻(xiàn)血被而死亡及后來鳳霞、家珍、二喜、苦根每個(gè)親人的離去等,僅剩下福貴和老牛孤獨(dú)的生活,活著的意義也是僅為活著。

  但是換一種想法,福貴敗光了家產(chǎn),也沒有了龍二的結(jié)局,抓去當(dāng)壯丁,后來回到了家珍身邊,又何嘗不是一種幸運(yùn)呢,雖為貧窮,但有家珍的陪伴和溫馨的家庭,不也是幸福的嗎?活著,幸與不幸,又是如何定義呢?

  由于個(gè)人的生活經(jīng)歷有限,《活著》給我的啟示是,無論外界生活如何,都應(yīng)該樂觀、積極去面對(duì)。上帝在關(guān)了一扇門的同時(shí),肯定為你打開了一扇窗。面對(duì)不喜歡的外界環(huán)境,要做到既來之,而安之。從容面對(duì),總會(huì)得到收獲的,面對(duì)喜歡的外界環(huán)境,要保持謙卑之前,不要過于驕傲,我總是認(rèn)為好運(yùn)和壞運(yùn)是1:1的,如何過于驕傲,會(huì)造報(bào)應(yīng)的。

活著讀后感11

  活著,看似很簡單,可有時(shí)卻很難。尤其是在讀過余華的《活著》后,才深刻的體會(huì)到活著所代表的含義。

  《活著》講述了名叫福貴的一個(gè)老人的一生,他年少時(shí)是一個(gè)少爺,卻因?yàn)楹觅丟失了一切。終于結(jié)婚,但是婚后面臨的貧困不可想象,更大的問題是他的父母,親人、媳婦、孩子相繼去世,最終只留下他一個(gè)人,還有一頭牛。故事極為悲慘,幾度讓人落淚,這是一個(gè)人的一生,但同樣是那個(gè)時(shí)代人所經(jīng)歷一切的縮影。

  故事最后讓人深思:一個(gè)人活著,只要活著,是不是就代表沒有絕望?人,或許是為了活著本身而活著,而不是為了其他事物而活著。《活著》這本書讓我見證了那個(gè)年代,見證了真正的貧苦與無奈,但同時(shí)也讓人思考,如果福貴開始沒有進(jìn)入賭場,也許一切的悲劇就不會(huì)開始。那是不是代表,有時(shí)候,人不可以走錯(cuò)一步路,一步錯(cuò),從此再也沒有了回轉(zhuǎn)的余地。

  活著,究竟是為什么?這個(gè)問題現(xiàn)代人也值得思考。不同的時(shí)代,不同的角度,或許會(huì)有不同的答案。

活著讀后感12

  有幸讀了一本余華先生的活著,正如評(píng)論所說,這是一次殘忍的閱讀。他帶我走進(jìn)了那個(gè)無奈的年代里苦悶的生活,讓我猶如身處其境,真真切切。

  福貴身經(jīng)曲折,從一個(gè)不羈放縱的闊少爺?shù)铰淦浅蔀樨氜r(nóng)階級(jí),從家庭美滿到家破人亡,送走一個(gè)又一個(gè)的至親,最后只留下自己與一頭與他同名的老牛,孤獨(dú)的消失在轉(zhuǎn)瞬即逝的黃昏夜幕中,我能想象得出那是一幅怎樣凄涼的畫面,人啊,因?yàn)榛钪钪?/p>

  春生身經(jīng)百場戰(zhàn)役都活了下來卻受不了因?yàn)椤白哔Y派”被紅衛(wèi)兵的恥辱而自我了結(jié)。只要自己還熱愛生命無論遇著怎樣不堪的命運(yùn)都昂揚(yáng)的活著,而當(dāng)你對(duì)這世界再無期待時(shí)便是輕輕的揮一揮衣袖不帶走一片云彩。

  生活沒有讓我們大多數(shù)的平凡人遇見大風(fēng)大浪,已該感恩戴德,而我們卻因?yàn)椴桓势椒捕31г梗鲆暼松泻芏嗉?xì)節(jié)上的美好。

  相比福貴所經(jīng)歷的一切,我們生活中那點(diǎn)兒苦悶又算的了什么?那不過是漫漫人生路上的一點(diǎn)浮塵罷了。而我卻因?yàn)檫@點(diǎn)苦悶常常迷失了方向。

活著讀后感13

  主人公曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn),但是親人并沒有拋棄他,這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著貧窮未必不好,只要有愛,有關(guān)懷。然而妻子得病,兒子被害,女兒難產(chǎn)致死,女婿事故死亡,孫子被自己的疏忽害死,一切一切的悲劇接連發(fā)生,最后只留下自己活著,然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境,面對(duì)自己的過去可以冷靜的回憶與論述。

  他在剩下的日子里與老牛為伴,寄托著自己對(duì)親人的懷念,與對(duì)生活的感激,盡管不幸發(fā)生在自己身上,但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子,懂事的孩子。他的人生了無遺憾!

  作者沒有發(fā)泄,沒有控訴或者揭露,而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好,而是對(duì)一切事物理解之后的超然,對(duì)善和惡的一視同仁,用同情的目光看待世界。

活著讀后感14

  “生活中其實(shí)沒有幸福或不幸的,生命只是活著,靜靜的活著”富貴就是這樣一個(gè)人,年少的他自私自利,因嗜賭而輸光了家里所有的財(cái)產(chǎn),因?yàn)樗臑樗麨,父親離他而去,不久母親也撒手人寰,使他與貧窮·痛苦結(jié)下了不解之緣。

  讀完這本書,我便一直糾結(jié)于作者為什么要給富貴安排如此悲慘的結(jié)局,不給讀者留下一絲喘息的機(jī)會(huì),但細(xì)細(xì)想想,作者傳遞給了我們的確確實(shí)實(shí)是一種正能量,“人為活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事物而活著。”富貴在命運(yùn)的浮沉著不斷的掙扎,他活著僅僅是想自己和家人能平平淡淡地靜靜地活下去,然而,上天似乎注定要與他作對(duì),父親,母親,妻子,兒子,女兒,女婿,他的六位親人離開了他,最后甚至連他的小外孫,他最后的希望也被剝奪了,當(dāng)種種苦難一件件的加于他的身上,他仍然有好面對(duì)命運(yùn),樂觀的活著,

  靜靜的活著。

  活著無論經(jīng)歷痛苦也好,快樂也罷,都是命運(yùn)所賦予我們的,當(dāng)我們無力去面對(duì)他的時(shí)候,不如只是為了活著而活著,苦澀會(huì)給我們帶來堅(jiān)韌,喜悅會(huì)贈(zèng)與我們希望,無論如何,活著就是一種希望。

活著讀后感15

  《活著》是目前為止中國唯一一部可以和西方那些經(jīng)典大片相提并論的電影。他完全可以和《阿甘正傳》《肖申克救贖》《飄》等影片載入人類電影史冊(cè)!作為張藝謀的早期作品,這部影片和張現(xiàn)在的影片風(fēng)格完全不同,比起來,現(xiàn)在那些所謂的耗資巨大的大片,沒半點(diǎn)思想,完全就是垃圾!它同時(shí)也是張被禁止公映的一部影片,至今未能公映,也因?yàn)檫@樣,很多人沒有看過甚至沒有聽過這部片子。

  學(xué)校這學(xué)期沒組織幾次電影放映,前不久突然說要放映《活著》,學(xué)校海報(bào)上宣傳是張的一部禁片,咱們也是沖著“禁片”兩字去的。那天晚上,兩個(gè)報(bào)告廳擠滿了人(估計(jì)上千了),大家去遲了,沒有位子了,也都站著看?吹倪^程中掌聲不斷,不僅為葛優(yōu)的演技,更為這部片子的深刻?赐旰螅矣挚戳擞嗳A的同名書,感觸很深!

  不知道國家有關(guān)部門為什么要把這樣一部電影定為禁片,其實(shí)知道,只是不愿多說,大家看了之后自己體會(huì)去吧。

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