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讀后感推薦
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編精心整理的讀后感推薦，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感推薦1
殷洪喬作豫章郡，臨去，都下人因附百許函書(shū)。既至石頭，悉擲水中，因祝曰：“沈者自沈，浮者自浮，殷洪喬不能作致書(shū)郵�！�
讀書(shū)筆記：孟子曰：言不必信，行不必果，唯義所在。殷羨做到了前兩句，忽視了后一句。不過(guò)道家向來(lái)都是視名利如浮云，視仁義如糞土也�！俺琳咦猿�，浮者自浮，”唯性之所在！
47、王子猷居山陰，夜大雪，眠覺(jué)，開(kāi)室，命酌酒。四望皎然，因起仿偟，詠?zhàn)笏颊须[詩(shī)。忽憶戴安道，時(shí)戴在剡，即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至，造門不前而返。人問(wèn)其故，王曰：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見(jiàn)戴？”
讀書(shū)筆記：這則故事，只要是讀過(guò)點(diǎn)書(shū)的中國(guó)人，幾乎都知道的。你如果做過(guò)這三件事情：冬日品過(guò)酒、深夜吟過(guò)詩(shī)、踏雪訪過(guò)友。那么，你一定可以對(duì)子猷的情致領(lǐng)悟一二了。我們所缺乏的不過(guò)是子猷的“乘興而行，興盡而返”的順從本心本性的生活情致罷了。我們做任何事情目的性都太強(qiáng)，不達(dá)目的誓不罷休，深不知沒(méi)有結(jié)果的結(jié)果有時(shí)候是最好的結(jié)果。至少可以留個(gè)念想！
讀后感推薦2
今天，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本好書(shū)，使我懂得了很多的道理，帶給我了很大的啟發(fā)和快樂(lè)，這本書(shū)還告訴了我許多有趣的故事，它還告訴我了：大象是一種聰明的動(dòng)物。而大象嘎羧不僅聰明，更忠誠(chéng)!
《最后一頭戰(zhàn)象》講述了一件這樣的故事：有一頭名叫嘎羧的公象，它身受重傷，好心的村名們治好了它的傷，把它養(yǎng)了起來(lái)。嘎羧在臨死前還奮力披掛當(dāng)年的象鞍，跋山涉水趕往“百象�！�。最后在埋葬著曾和自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們的“百象�！迸耘匍_(kāi)一個(gè)坑，把自己掩埋的故事。也有一直想發(fā)大財(cái)?shù)墨C手想跟蹤一頭臨死的象去象冢背回象牙要發(fā)橫財(cái)。
大象嘎羧是一頭忠誠(chéng)的大象，“忠誠(chéng)”是在于戰(zhàn)斗中的奮不顧身，戰(zhàn)象用長(zhǎng)鼻劈敵，用象蹄踩敵，一大群戰(zhàn)象，排水倒海般地?fù)湎驍橙�，�?shì)不可當(dāng);就是在最后，這頭大象都深深眷戀著象鞍，不舍得自己的象鞍，嘎羧見(jiàn)了自己的象鞍，鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見(jiàn)到久別重逢的老朋友。
這種寧愿舍棄象冢也要和伙伴們躺在一起重情重義的行為，很值得我們學(xué)習(xí)。我們都要把這種精神一直延續(xù)下去，不要讓它真的成為“最后一頭戰(zhàn)象”。
讀后感推薦3
《愛(ài)的教育》是我在暑假里所讀的一本書(shū)，這本書(shū)是中外十大名著之一。它主要講：一個(gè)十二歲的小男孩安利柯在父基礎(chǔ)上，都建立在愛(ài)的基礎(chǔ)上。這本書(shū)充滿了兒童情趣的幽默語(yǔ)和十九世紀(jì)意大利引入勝的習(xí)俗習(xí)慣，描寫(xiě)了發(fā)生在學(xué)校、家庭和社會(huì)上的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。它以孩子的口吻，孩子的筆觸，孩子的眼光來(lái)寫(xiě)孩子的內(nèi)心世界，更貼近我們。如今，社會(huì)主義教育已經(jīng)進(jìn)入二十一世紀(jì)了，再我們的小學(xué)里，仍有體罰學(xué)生的行為，有的學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常把孩子領(lǐng)到老師面前說(shuō)：“他(她)要是不好好學(xué)習(xí)，你就打他(她)，我不管他�！痹谒刭|(zhì)教育的母慈愛(ài)的教導(dǎo)下，通過(guò)自己的眼睛，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。性格：富有同情心，喜歡幫助他人，一個(gè)富有上進(jìn)心的少年，作者用日記的形式把家庭、社會(huì)、學(xué)校都建立在情感的今天�！坝性捄煤谜f(shuō)”這不是大人們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們的嗎?為什么到他們那就一文不值，以“打”來(lái)解決問(wèn)題的所在?《愛(ài)的教育》是人類一生必讀的經(jīng)典之書(shū)!各位朋友們、家長(zhǎng)們、老師們，讀這本書(shū)吧!它定會(huì)讓你受益匪淺!
讀后感推薦4
貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著，他惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。他沒(méi)有一個(gè)朋友，他就像與世隔絕;雖然這位偉大的音樂(lè)家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽(tīng)眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn)，他改變了命運(yùn)，他的精神震驚全世界。
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國(guó)多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹(shù)立碑立傳，使米開(kāi)朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅(jiān)持，為了自己的理想，他活到了70多歲。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過(guò)照福人類來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神，對(duì)自由主義的蔑視。
在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決，只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
讀后感推薦5
我讀過(guò)《白雪公主》，讀過(guò)《青蛙王子》，還讀過(guò)《小丑鴨》，但我最最喜歡《海的女兒》，這是安徒生童話里的一個(gè)小故事。
今天我讀了《海的女兒》這個(gè)故事，故事里有一個(gè)英俊的王子，有一個(gè)非常非常美麗的美人魚(yú)，她的眼睛是藍(lán)色的，像藍(lán)湛湛的天空，她的皮膚很光滑，粉紅色的，像清香的玫瑰花，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，軟軟的，金黃色的，像一匹美麗的綢緞。我喜歡她的美麗。
她住在大海深處，她有一個(gè)小小的花壇，里面住著像太陽(yáng)一樣那么紅的花朵，還有一個(gè)白色的雕像。她不愛(ài)講話，總想浮到海面上來(lái)，看看外面的世界。我很想去大海的深處，看看小美人魚(yú)的花園，看看小美人魚(yú)種的花朵。
一天小人魚(yú)在海面上看見(jiàn)有一艘船，有一位英俊的王子站在上面。王子被小人魚(yú)深深地吸引住了，忽然一個(gè)巨大的波濤打來(lái)，王子和船沉下了海底。小人魚(yú)不想讓王子死，所以冒著危險(xiǎn)在大海深處找到了王子把他拖到了岸邊。這時(shí)許多人向海邊走來(lái)，小人魚(yú)不想被人發(fā)現(xiàn)就躲到了石頭后面，王子醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)一位鄰國(guó)的公主站在旁邊，以為是她救了自己。小人魚(yú)看見(jiàn)了傷心極了，但是她堅(jiān)持尋找王子，受了很多磨難。后來(lái)小美人魚(yú)愛(ài)上了王子，她用自己美妙的聲音和漂亮的魚(yú)尾巴和巫師換來(lái)了兩條腿，因?yàn)樗廊瞬庞袔资甑纳�，而美人魚(yú)有300年的生命。
讀后感推薦6
我無(wú)法評(píng)價(jià)巴黎圣母院整本書(shū)的價(jià)值，但是我想評(píng)價(jià)巴黎圣母院兩個(gè)主要人物，其中，克洛德是我最鐘愛(ài)的角色。
克洛德：看完巴黎圣母院的第一個(gè)念頭是：巴黎圣母院是諷刺基督教的嗎？關(guān)于克洛德的兩個(gè)分析，第一個(gè)就是基督教對(duì)他的葬送。可以說(shuō)，他完完全全是被基督教給毀了，他恐懼女人，認(rèn)為女人就是種罪惡，女人是”巴比倫的女兒“，自然的生理需求在他看來(lái)是通向地獄的斜坡.
因此，生理上，他是個(gè)處男，而且多年需求沒(méi)有得到滿足，本身就是不健康的，生理上的疾病必然導(dǎo)致心理的疾病�；浇虒�(duì)他的迫害不限于生理，還有精神，“基督教給愛(ài)神吃了毒藥，當(dāng)然還無(wú)法殺死他，卻使他墮落”，這是尼采的.箴言。純潔的愛(ài)情在克洛德看來(lái)是邪惡的墮落，對(duì)女人的愛(ài)使他有強(qiáng)烈的負(fù)罪感和困惑——“天使般的愛(ài)斯梅達(dá)拉...但她不是來(lái)自天堂，也不是地獄...而是火焰，她會(huì)毀了我的”他能感受到愛(ài)的美好，卻又感到基督教道德對(duì)他的鞭笞，因而異常痛苦，尋常人——對(duì)基督教道德不那么遵守的人，是不會(huì)受到這樣大的痛苦的，而克洛德偏偏是基督教的教士，一個(gè)極端遵守，信奉它的人，這樣的痛苦也就可想而知了。他甚至把愛(ài)斯梅達(dá)拉的名字和圣母瑪利亞放在一起，雖然是無(wú)意之間。完整巴黎圣母院讀后感
讀后感推薦7
《查理九世》本書(shū)講述一群小伙伴組成探險(xiǎn)隊(duì)，經(jīng)歷一個(gè)個(gè)生死悠關(guān)的故事，我打心眼里很佩服他們的探險(xiǎn)精神。
還不到三年級(jí)的一群小朋友竟然這么勇敢：墨多多好奇心最強(qiáng)，遇到一件奇怪的事，就能提出各種各樣的問(wèn)題，被人稱為“問(wèn)題多多”；堯婷婷班長(zhǎng)最細(xì)心，有同情心，書(shū)本知識(shí)很豐富，而且正義感很強(qiáng)；胡沙身為留級(jí)小霸王堅(jiān)強(qiáng)勇敢；扶幽雖然長(zhǎng)相奇特但是愛(ài)搞小發(fā)明，長(zhǎng)大希望成為科學(xué)家；最后一位就是探險(xiǎn)隊(duì)的老大——查理九世，他是爺爺送給多多的十歲生日禮物，它帶有變聲器，因此懂人的語(yǔ)言，會(huì)看書(shū)、會(huì)下棋、愛(ài)看電視，結(jié)合了所有隊(duì)員的優(yōu)點(diǎn)，幾乎天下無(wú)雙。
這組探險(xiǎn)小隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，此時(shí)我有了一個(gè)大膽的想法：如果我要是具備他們所有的優(yōu)點(diǎn)，就可以克服別人無(wú)法克服的困難。如果這支隊(duì)伍真的存在，我一定會(huì)第一時(shí)間加入到這支小隊(duì)，和他們并肩作戰(zhàn)，那會(huì)是一個(gè)多么刺激的節(jié)湊。當(dāng)我遇到困難可以做到臨危不亂、處事果斷……到了那時(shí)我就要組建一支自己的精英探險(xiǎn)隊(duì)。
讀后感推薦8
暑假里，我讀了好幾本課外書(shū)，其中最讓我感動(dòng)的，就是曹文軒叔叔的《草房子》了。
《草房子》里有許許多多的人物他們形象鮮明，性格各異。遇到各種困難和挫折卻毫不屈服的桑桑，在大家舉辦活動(dòng)時(shí)挺身而出的陸鶴，為了學(xué)校的一個(gè)不起眼的南瓜而不幸犧牲的秦大奶奶，家境困難時(shí)一手撐起家的細(xì)馬……他們平凡的舉動(dòng)都讓我流下了感動(dòng)的淚水。
最讓我感動(dòng)的還是秦大奶奶，秦大奶奶和他的丈夫秦大，早出晚歸，不怕天寒地凍，幾乎把自己所有的心血傾注在了這塊土地里，但是，未等到秋天，未等到莊稼成熟，秦大就永遠(yuǎn)的躺在了田地上，從此，秦大奶奶便孤身一人。
一天，桑喬為了辦學(xué)校，未經(jīng)秦大奶奶允許，就自作主張的割去了他的勞動(dòng)成果，我不禁激動(dòng)起來(lái)，這樣子不就搶去秦大奶奶一生的心血了嗎?這還讓秦大奶奶怎么活呀?這樣的人根本不配辦學(xué)校!從此秦大奶奶便與學(xué)校對(duì)立起來(lái)。
但是有一天，一個(gè)小學(xué)生喬喬，因玩得過(guò)頭不慎落水時(shí)，她隱隱約約看到了秦大奶奶并喊出了“奶奶”時(shí)，瞬間激發(fā)了她的母愛(ài)，秦大奶奶二話不說(shuō)，憤然跳入水中，努力地脫出喬喬，自己卻沉入了水里……
當(dāng)晚，油麻地小學(xué)的師生都來(lái)到了秦大奶奶的房子里來(lái)看她，秦大奶奶不禁感動(dòng)了……
又有一天，秦大奶奶在散步，發(fā)現(xiàn)“學(xué)校的南瓜”馬上要被水流給沖走了，她于是用手去夠南瓜，卻不慎滑入水中，這次，無(wú)論是誰(shuí)也喊不醒她了……
朋友，快讀讀這本書(shū)吧，你會(huì)感到生活處處充滿了溫暖!
讀后感推薦9
《感動(dòng)中國(guó)》這本書(shū)講了十二位杰出人物的童年故事，他們分別是：高大威猛的姚明、堅(jiān)強(qiáng)韌拔的楊利偉、任勞任怨的任長(zhǎng)霞，樂(lè)觀活潑的劉翔、同情體貼的徐本禹、熱愛(ài)母親的田世國(guó)，感動(dòng)中國(guó)讀后感。這些是我最佩服的人。
姚明，從小不懈努力，最終成為籃球巨星。
楊利偉，一個(gè)連木梯子都不敢爬的普通縣城兒童，但滿懷飛向藍(lán)天的夢(mèng)想，最終成為優(yōu)秀的航天員。
任長(zhǎng)霞，從小夢(mèng)想當(dāng)一名警察，也不懈努力，最終成為女警長(zhǎng)。
劉翔，從小渴望變形金剛，還和抓人游戲打上了交道，從此和體育結(jié)緣，并開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，最終成為一名優(yōu)秀跨欄運(yùn)動(dòng)員。
田世國(guó)，2004年3月母親患上尿毒癥，他用過(guò)多種方法瞞住母親，不顧自己的腰部剛動(dòng)過(guò)手術(shù)，自告奮勇捐出自己的腎，把母親獻(xiàn)給自己的一部分又還給了母親。但面對(duì)手術(shù)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，他不得不辭掉律師工作，于12月前往阿聯(lián)酋做法律顧問(wèn)。他心中只有一個(gè)念頭：就是砸鍋賣鐵，也要把母親的病治好。
林浩，一個(gè)不到10周歲的普通二年級(jí)學(xué)生，在大地震中幸存下來(lái)，又重新面對(duì)死神，救出兩名同學(xué)，但他仍然覺(jué)得自己不是什么英雄偶像，只是做了一件一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)該做到的事。他甚至還半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)："我不是偶像，我是林浩。"
讓我們向他們致敬！
讀后感推薦10
今天我讀了一本書(shū)，名字叫做《神筆馬良》。文中寫(xiě)到馬良想學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是因?yàn)榧依锖芨F，買不起紙和筆，只好用樹(shù)枝在地上畫(huà)畫(huà)。有一天他在房間里睡覺(jué)，做了一個(gè)夢(mèng)：房間里突然閃出一道金光，一位白胡子老頭站在他面前，給了他一支神筆，并對(duì)他說(shuō)：“馬良，記住你自己說(shuō)過(guò)的話——-專給窮人畫(huà)畫(huà)�！瘪R良一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)他手上真的有一支筆。從此，他拿著這支筆開(kāi)始給窮人畫(huà)畫(huà)。他看到農(nóng)民伯伯在耕田，就給農(nóng)民畫(huà)了一頭牛；他看到窮人孩子在擔(dān)水，就給孩子畫(huà)了水車。
我非常羨慕馬良，因?yàn)樗幸恢衿娴墓P，想要什么就畫(huà)什么。假如我有一支像馬良一樣的神筆。我要拿它來(lái)畫(huà)什么呢？在炎熱的夏天，我要給班上的女孩子每人畫(huà)一條漂亮的裙子，她們收到裙子一定會(huì)高興地跳起來(lái)；我要給弟弟畫(huà)許多的玩具，弟弟收到玩具時(shí)一定會(huì)咯咯地笑；我要給賣火柴的小女孩畫(huà)一雙棉鞋，她實(shí)在太可憐了；我要給海倫凱勒。畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓她看到五彩繽紛的大千世界，我還要給她畫(huà)一對(duì)耳朵，讓她聽(tīng)到各種各樣的聲音；最后我要給所有失明的孩子畫(huà)眼睛，我們太想親眼看看世界了。
馬良的神筆雖好，可是我知道世界上沒(méi)有這樣一支筆。無(wú)論怎樣，我都會(huì)向馬良學(xué)習(xí)，像他一樣樂(lè)于助人。
讀后感推薦11
小時(shí)候，我并不喜歡看書(shū)。隨著看的書(shū)越來(lái)越多，慢慢地我覺(jué)得看書(shū)很有趣。我在書(shū)的海洋里結(jié)識(shí)了許多好朋友，懂得了許多知識(shí)。
《益智故事》我百看不厭。讓我最記憶猶新的是第一篇：《華盛頓的小斧頭》。文中的華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)。有一次，父親送給小華盛頓一把小斧頭，小華盛頓高興極了，趁父親不在時(shí)，他跑到花園里，看到了一棵小樹(shù)，心想：父親經(jīng)常用大斧頭砍樹(shù)，那么我就用父親送我的小斧頭砍樹(shù)吧！想到這里，小華盛頓把小斧頭掄了起來(lái)，三兩下功夫，就把樹(shù)砍到了。小華盛頓心里非常高興，父親送的斧子還挺鋒利的。但是他一點(diǎn)都不知道父親最喜歡這棵樹(shù)了。
過(guò)了一會(huì)兒，父親回來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的樹(shù)沒(méi)了。馬上就破口大罵：“是誰(shuí)這么大膽砍了我的樹(shù)！”小華盛頓這才知道自己錯(cuò)了，臉漲得通紅，但還是鼓起勇氣誠(chéng)實(shí)的把事情的來(lái)龍去脈告訴了父親。父親的臉色馬上雨過(guò)天晴，并原諒了小華盛頓，并說(shuō)：“只要你誠(chéng)實(shí)，父親寧愿沒(méi)有樹(shù)木！”
讀了這個(gè)故事，讓我深受感動(dòng)，讓我體會(huì)到：我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但只要我們敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，不要因?yàn)楹ε鲁袚?dān)責(zé)任而丟掉世界上最美好的品質(zhì)——誠(chéng)實(shí)。
讀后感推薦12
在暑假的最后時(shí)光，我閱讀一本名叫《居里夫人傳》的傳記。深受感慨。居里夫人是有史以來(lái)唯一贏得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。原籍波蘭，因研究放射性元素鐳的發(fā)現(xiàn)，居里夫人可經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)光的研究。為了從9000千克瀝青，礦渣中提練出鐳，居里夫人整整奮斗了45個(gè)月的艱苦勞動(dòng)。每一天都不停止地?cái)嚢�，穿著沾滿灰塵的工作服，煙熏得眼淚直流，而且是在一個(gè)十分簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里。作為一個(gè)婦女，著是一個(gè)多么繁重，多么艱難的勞動(dòng)！她既是聞名世界的科學(xué)家，又是普通的工人，還是家庭主婦，兩個(gè)孩子的母親。
固然，居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，這是偉大的貢獻(xiàn)。但更偉大的，卻是她放下了專利所帶來(lái)的財(cái)富，讓鐳提早為人類造福。實(shí)驗(yàn)室是她的家，一克鐳是居里夫人與丈夫的結(jié)晶。她雖是著名的科學(xué)家，但仍過(guò)著平平淡淡的生活。她的精神是顯而易見(jiàn)的，是偉大的，是人人都值得學(xué)習(xí)的！在居里夫人的傳記里沒(méi)有浪費(fèi)的日子，只有嚴(yán)正的生活；沒(méi)有享樂(lè)的怠忽，只有英勇的奮斗；沒(méi)有奸詐的結(jié)構(gòu)，只有和諧親愛(ài)的空氣；沒(méi)有丑惡的畫(huà)面，只有純潔的靈魂--這是最枯燥的科學(xué)家的傳記；同時(shí)，也是最動(dòng)人的一個(gè)女英雄的故事�！毒永锓蛉藗鳌肥刮殷w會(huì)到：要取得好成績(jī)，是不容易的，務(wù)必付出百分之百的艱苦努力。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”必須要時(shí)刻準(zhǔn)備著！
讀后感推薦13
看了很久，心里感觸良多，但確實(shí)不只這樣表達(dá)，所以只能說(shuō)說(shuō)我的想法，更準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是拼湊雜亂無(wú)章的想法，我喜歡有感而發(fā)，不喜歡太過(guò)造作，或是漫無(wú)目的的寫(xiě)一些東西。那樣很枯萎。
我認(rèn)為，中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長(zhǎng)城，而是都江堰。
提起中國(guó)，首先想起的應(yīng)該是長(zhǎng)城，工程浩大，歷盡無(wú)數(shù)朝代依然屹立在地球的版圖上，站遠(yuǎn)了看，這個(gè)苦難的民族竟用人力在野山荒漠間修了一條萬(wàn)里屏障，所以不能無(wú)視他的軍事作用以及人類意志力的表現(xiàn)。每每在電視上看到長(zhǎng)城都會(huì)感覺(jué)到它賦予歷史，賦予民族的厚重感。
但說(shuō)起都江堰，哪是在秦始皇修建長(zhǎng)城錢數(shù)十年就已經(jīng)建成的水利工程，雖說(shuō)它的氣勢(shì)遠(yuǎn)不如長(zhǎng)城來(lái)的浩大，但，他卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)姆⻊?wù)于四川人民數(shù)千年，滋養(yǎng)著這片沃土，造福人類的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于了長(zhǎng)城。也是由于有了都江堰才有了諸葛亮，劉備的雄才偉略。也才有了，張飛，關(guān)云長(zhǎng)，趙子龍的勇猛善戰(zhàn)。以及李白。杜甫等詩(shī)人的文采。
當(dāng)作者寫(xiě)到初來(lái)都江堰看到水利工程時(shí)的情景，他以那樣的一種情懷贊美都江堰的時(shí)候，我哭了，真的哭了，我看只能寫(xiě)到這了，感動(dòng)的毫無(wú)思緒了，也不知道怎樣來(lái)敘述了，但我很理解作者作為一個(gè)當(dāng)代的中國(guó)文人，心中所掛鏈的，對(duì)于當(dāng)今社會(huì)所迷茫的。不俱千辛萬(wàn)苦的苦苦追尋中國(guó)真正文化行為。也很感動(dòng)和驚嘆作者描寫(xiě)古跡所用的詞句。是那么平實(shí)而又不失大氣。確實(shí)寫(xiě)不下去了。
讀后感推薦14
《岳陽(yáng)樓記》讀后感《岳陽(yáng)樓記》是北宋著名文學(xué)家范仲淹所作，是古今傳誦的明文。
文章分?jǐn)⑹�、�?xiě)景、議論三部分。作家在略敘作文原因后，用濃墨重彩描述了在岳陽(yáng)樓上看到的景物，通過(guò)寫(xiě)環(huán)境變化反映人們的心情：當(dāng)春光明媚，花草芳馨的時(shí)候，人們變得喜悅興奮，忘記了憂傷，沉醉在景色之中；當(dāng)烏云密布、細(xì)雨連綿的時(shí)候，人們變得傷感悲痛。最后，作家借“古仁人”的形象表達(dá)了自己的思想感情。
我的感受是：人們只因環(huán)境變化而心情變化，絲毫沒(méi)有把國(guó)家安危放在眼里。就如“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”一樣，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻惦念著國(guó)家，以國(guó)家大局為重，無(wú)論是在京城，還是在遙遠(yuǎn)的地方，只要有這顆愛(ài)國(guó)之心，就一定能夠打敗敵人。如果人們對(duì)國(guó)家都不管不顧，那么由誰(shuí)來(lái)抵抗侵兵？由誰(shuí)來(lái)出謀獻(xiàn)策？由誰(shuí)來(lái)力挽狂瀾？沒(méi)有了民眾，這個(gè)國(guó)家也就沒(méi)有了意義。當(dāng)國(guó)家有了危難之時(shí)，有力出力，有計(jì)獻(xiàn)計(jì)，為國(guó)家擔(dān)憂，為國(guó)家殫精竭慮。當(dāng)國(guó)家太平之后，就可以和舉國(guó)上下所有的人們一起歡欣，一同慶祝。那是，也許更覺(jué)得逍遙自在。學(xué)習(xí)也是一樣的。只有付出全部精力去學(xué)習(xí)，才能有一個(gè)深刻的印象，十分有效果。等學(xué)完之后，再放下心來(lái)玩，難道不比提心吊膽地玩好嗎？
《岳陽(yáng)樓記》主要告訴我們一個(gè)臣子應(yīng)該心系國(guó)家，從而折射出應(yīng)該如何學(xué)習(xí)。我也要學(xué)習(xí)這種精神，把學(xué)習(xí)放在第一位，玩耍次之，才能學(xué)得扎實(shí)，玩得開(kāi)心。
讀后感推薦15
這本書(shū)我以前應(yīng)該是看過(guò)一遍了，因?yàn)槭菑奈业摹耙芽础睍?shū)堆里面扒拉出來(lái)的。這次看的話，就是第二遍了，而我，再次看到這本書(shū)時(shí)，居然對(duì)其中的內(nèi)容沒(méi)有任何印象，汗~！狂汗~！
把此書(shū)翻出來(lái)重溫，是因?yàn)榍岸螘r(shí)間我需要研究下“領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)話題，希望能從歷史的經(jīng)驗(yàn)中得到一些啟發(fā)和借鑒。然而此書(shū)呈現(xiàn)的內(nèi)容，遠(yuǎn)比我所期求的要多得多。它不但介紹了不少關(guān)于如何做好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的話題，而且還從組織結(jié)構(gòu)、資源利用的角度，結(jié)合歷史的興衰給出了很多有參考價(jià)值的內(nèi)容。我尤其喜歡其中對(duì)于三國(guó)時(shí)代的形勢(shì)分析，作者從物質(zhì)資源、人才資源、組織結(jié)構(gòu)等角度對(duì)當(dāng)時(shí)魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家的情形進(jìn)行了精辟的分析，讓人很是受用。
然而，終歸結(jié)底，領(lǐng)導(dǎo)所要面臨的最主要問(wèn)題，乃是人才的選、用、育、留的問(wèn)題，所以書(shū)中講了很多歷朝歷代如何選拔人才、訓(xùn)練人才、使用人才的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。企業(yè)作為一個(gè)由很多人構(gòu)成的組織，它的領(lǐng)導(dǎo)者面臨著非常類似的問(wèn)題，如果大家都能夠到歷史中去學(xué)習(xí)下經(jīng)驗(yàn)的化，相信對(duì)把一個(gè)企業(yè)做大做強(qiáng)，還是會(huì)很有幫助的。
無(wú)古不成今，鑒歷史之得失，知今世之興亡，我們應(yīng)該多向古人取取經(jīng)。
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