初中《名人傳》讀后感（精選22篇）

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的初中《名人傳》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初中《名人傳》讀后感 1

　　雪花飄飄，跟隨在三位偉人：貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰身后，我了解他們豐富多彩、起起伏伏的偉大一生。在這三位天才之中，我格外欽佩貝多芬和托爾斯泰，這次我就來談?wù)勜惗喾夷怯赂�、不屈、坎坷多難的一生。

　　貝多芬小時(shí)候就被父親強(qiáng)制練琴，并且馬上顯示出了過人的音樂天賦。但在他三十一歲時(shí)，厄運(yùn)降臨——他失聰了�？伤�并未放棄音樂。愛情的不如意、他人的冷落、困窘與疾病都未曾打倒這位英雄。他反而創(chuàng)作出了一篇又一篇的名曲。一八二七年，巨人離世，他的一生在痛苦和為他人制造快樂中謝幕！

　　縱觀貝多芬的'一生，老天無時(shí)無刻不在給他以磨難，他卻用苦難來鍛造快樂，奉獻(xiàn)給全世界。并發(fā)出了"我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服！"這樣的咆哮，面對(duì)苦難，他的行動(dòng)是我們的榜樣。

　　在看幾百年后的今天，又有多少人面對(duì)生活上的不如意而以死來逃避所面對(duì)的一切。孟子曾說："天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。"世間哪個(gè)名留青史的人不是付出了常人難以忍受的艱辛。記得二零零八年金融風(fēng)暴到來時(shí)，媒體上偶爾可以聽到企業(yè)家跳樓自殺的報(bào)道。既然破產(chǎn)，那么可以重拾一顆樂觀的心，去從零做起，重新開始一次創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，為什么偏偏選擇逃避哪？

　　希望我，和正在讀這篇文章的你，當(dāng)命運(yùn)向你發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí)，都能像貝多芬一樣，有一顆強(qiáng)大而充滿力量的心走上前去迎擊它！

　　初中《名人傳》讀后感 2

　　讀完《名人傳》這本書，我感到了名人背后所付出了努力與艱辛，他們的那種精神讓人震撼。這本書里的名人，不是我們所熟知的明星，也不是行俠仗義的江湖豪杰，他們是艱苦奮斗，為人們作貢獻(xiàn)的人。

　　貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。而且他在創(chuàng)作音樂的過程中還不行耳聾。這對(duì)于一個(gè)音樂家來說是多大的打擊呀。但他克服了困難，沒有被困難所打倒，與命運(yùn)艱苦的作斗爭(zhēng)。用牙齒咬住木棍感受聲音，并且完成了《第九交響曲》，他的這種精神震驚了全世界。

　　米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。它有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國多災(zāi)多難，外族入侵，任命受奴役，他的許多作品都在戰(zhàn)爭(zhēng)中被破壞，它受人折磨，他的家族也向他索要財(cái)物，他一生依附于教皇，為教皇做事。但他卻一直為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力，這種精神可歌可泣。

　　托爾斯泰有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦，他曾經(jīng)也獲得成功，但他不肯享受這一切，他不肯虛度年華，他在巨大的.誘惑之中繼續(xù)著自己的寫作之路。把自己奉獻(xiàn)給了寫作。

　　現(xiàn)在我們都流行追星，但回過頭來看一看，這些人不是跟應(yīng)該值得我們追求、學(xué)習(xí)么?

　　這些名人與我們現(xiàn)在的明星不同，他們有自己的目標(biāo)，并且為了自己的目標(biāo)而去堅(jiān)持不懈的奮斗一生，他們的這種精神才是真正值得我們?nèi)プ非�、學(xué)習(xí)的。

　　初中《名人傳》讀后感 3

　　在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代，在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ�。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們能夠變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們?cè)倩氐饺松�的廣原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代，這實(shí)在是金石之言。

　　《名人傳》十分好地印證了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在悲哀隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的.“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不證明偉大的人生就是一場(chǎng)無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。

　　初中《名人傳》讀后感 4

　　《名人傳》又稱《巨人三傳》，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國批判現(xiàn)實(shí)主義家、音樂家、小說家，社會(huì)活動(dòng)家羅曼·羅蘭寫的。

　　《名人傳》包括了《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》，《米開朗琪羅》三部“英雄傳記”。其中令我印象最深的是《貝多芬傳》。貝多芬在26歲時(shí)便開始耳聾，萬年全聾，但仍堅(jiān)持創(chuàng)作。他在一切思想都遭禁止的封建復(fù)辟的.年代里，依然堅(jiān)持“自由、平等”的政治信念，寫下了不朽名作《第九交響曲》。并在1800年創(chuàng)作了《第一交響曲》，在1803年創(chuàng)作《第二交響曲》，在1805年至1808年分別創(chuàng)作了《第四交響曲》和《第五交響曲》。1812年，貝多芬在特普利茲，幾個(gè)月就完成了《第七交響曲》和《第八交響曲》。但是貝多芬光榮時(shí)刻過后，悲催的時(shí)期接踵而來。貝多芬在聽不到聲音的世界里生活著，但他并沒有放棄音樂創(chuàng)作和對(duì)音樂的熱愛。直到今天，貝多芬在音樂學(xué)中仍受到至高無上的尊重。

　　貝多芬的才華、創(chuàng)作、生活、痛苦、思想、經(jīng)歷，都讓我詮釋出這位最偉大的音樂家的一生是多么的不平凡。貝多芬與命運(yùn)做著斗爭(zhēng)，他讓我領(lǐng)悟到只有一個(gè)人有勇氣和實(shí)力，就都可以與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，改變和戰(zhàn)勝命運(yùn)。

　　我一定會(huì)學(xué)習(xí)偉大的音樂家貝多芬，學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)。

　　初中《名人傳》讀后感 5

　　《名人傳》即："貝多芬傳""米開朗基羅傳""托爾斯泰傳"三篇傳記。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家，不過，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想?yún)s是相同的--為了真理和正義所做出的努力。

　　面對(duì)痛苦、面對(duì)孤獨(dú)，貝多芬選擇了堅(jiān)持自己的信念，作為一個(gè)聽不到任何聲音的音樂家，他給人一種傲慢的錯(cuò)覺，對(duì)于政治上的專制統(tǒng)治，無情的戰(zhàn)亂，他卻選擇了反抗，為了和平，貝多芬曾說："只要是為了獲得更美的事物，任何規(guī)律都可以破除。"這句話準(zhǔn)確地表達(dá)了他當(dāng)時(shí)反對(duì)專制的心理，而米開朗基羅又何嘗不是呢?為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。因?yàn)樗�相信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會(huì)沖破精神上的.束縛，本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗，對(duì)神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。

　　而我面對(duì)現(xiàn)在的和平，美好的社會(huì)，更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí)，豐厚的知識(shí)，武裝自己，走向美好的未來。這就是我的讀后感。

　　初中《名人傳》讀后感 6

　　幾十年前的一天，羅曼羅蘭完成了《名人傳》的寫作；幾十年后的這天，我讀完了這本書，對(duì)這本書有了很深刻的認(rèn)知。

　　在《名人傳》中，有“一心向善，愛高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理”的貝多芬，有“愈使我痛苦的就愈讓我喜愛”的米開朗琪羅，有“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”的托爾斯泰。盡管他們的事也不一樣，貢獻(xiàn)不一樣，所處的時(shí)代和國家不一樣，但他們展現(xiàn)出的人格魅力卻如出一轍。

　　他們是應(yīng)對(duì)挫折時(shí)不屈不撓的斗士。貝多芬中年時(shí)雙耳失聰，米開朗琪羅一向受到別人惡毒的污蔑和攻擊，托爾斯泰被上流社會(huì)樹敵�？伤麄兌紱]有氣餒，反而用不朽的作品來與困難斗爭(zhēng)，貝多芬的'《第九交響曲》，米開朗琪羅的《創(chuàng)世紀(jì)》，托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》就是他們與困難做斗爭(zhēng)的寫照。

　　他們是為后世留下寶貴藝術(shù)資產(chǎn)的偉人。貝多芬的《命運(yùn)交響曲》、《月光奏鳴曲》，米開朗琪羅的《大衛(wèi)》、《末日審判》，托爾斯泰的《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》這些傳奇的作品為人類的禮貌增添了不朽的篇章。

　　他們是執(zhí)著追求真理的勇士。貝多芬一生堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念“米開朗琪羅始終發(fā)奮證明自己，托爾斯泰對(duì)無度揮霍極其不滿。他們都為捍衛(wèi)真理作出了巨大貢獻(xiàn)，他們是偉大的。

　　感謝《名人傳》，它是我人生的指南；感謝《名人傳》，它是我行為的標(biāo)尺；感謝《名人傳》，它是我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

　　初中《名人傳》讀后感 7

　　當(dāng)我翻開這本書的目錄時(shí)，就被這三位赫赫有名的人物故事深深地吸引了。

　　貝多芬的童年是悲慘的，他的父親發(fā)現(xiàn)了他的音樂才能，卻不顧忌他的感受，有時(shí)會(huì)把貝多芬和小提琴一起關(guān)到屋里一整天，用逼他學(xué)音樂。貝多芬的母親在他十六歲時(shí)就離開了他，他的父親變成了酒鬼，這些不幸一起壓在了貝多芬的身上，也因此他的脾氣變得暴躁而古怪。當(dāng)他在事業(yè)的頂峰時(shí)，不幸又降落在他的頭上：他的耳朵聾了！這對(duì)于一位音樂家是多么殘忍。但是他最終戰(zhàn)勝命運(yùn)，攀上生命的頂峰。

　　米開朗基羅出生在佛羅倫薩的一個(gè)比較富裕的家庭，他的祖國多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，自己的'作品被搗毀，他的家族向自己索要錢財(cái)。他一生依附教皇為教皇做事，教皇為自己立碑立傳，使米開朗基羅達(dá)不到自己的夢(mèng)想。他一生遇到了許多困難，他堅(jiān)持，他為了自己的夢(mèng)想，活到了70多歲。

　　托爾斯泰出生于一個(gè)富貴家庭，他有很高的文學(xué)天賦，他曾獲得成功，但他蔑視自己所擁有的一切，他不肯享受生活，也不肯虛度年華，他想要照福人類來體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。

　　只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會(huì)改變命運(yùn)，人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，自己的人生之舟，由你自己掌舵！

　　初中《名人傳》讀后感 8

　　這次，我要說一說另一位使我佩服的文學(xué)家列夫托爾斯泰。他的一生在苦苦地追求真理與自我懷疑中度過，但他的努力并不白費(fèi)，在不斷地沖擊和求索中，終成一代文學(xué)巨匠。

　　托爾斯泰出生在貴族世家，他曾在高加索從軍，周游列國，這都為他積累了大量素材。在塞瓦斯托波爾保衛(wèi)戰(zhàn)中，他面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，自由、博愛的思想在他的心中深深扎根，這也是他創(chuàng)辦學(xué)校的原因。晚年的孤獨(dú)使他離家出走，一九一〇年托爾斯泰離世。

　　他的一生，為人類貢獻(xiàn)了許多佳作，是人類文學(xué)史上不可忽視的一筆。而且，他的一生主張博愛，盡管響聲寥寥，但他并不放棄，畢生堅(jiān)持著自己的信念。他為廣大的底層百姓呼喊，在他去世時(shí)，無數(shù)俄國民眾不顧阻攔，自發(fā)為他舉行悼念活動(dòng)。

　　托爾斯泰的'博愛精神，感動(dòng)了千千萬萬的俄國民眾。我們的社會(huì)缺的不正是托爾斯泰的博愛精神嗎？面對(duì)需要幫助而不伸出援手的人是多么冷漠！不過，勇接從十八樓墜下的小女孩的最美媽 媽，用她的親身行動(dòng)為我們做出了好的榜樣。相信有一天，托爾斯泰的精神會(huì)成為人類生活的共同準(zhǔn)則。不只是在人與人之間，更是在國與國之間，希望這種精神能傳遍地球的每一個(gè)角落，讓戰(zhàn)爭(zhēng)成為歷史！

　　望著偉人的背影，踩著他們的足跡，我們走向未來……

　　初中《名人傳》讀后感 9

　　閱讀了法國著名作家羅曼·羅蘭的《名人傳》，我深有感觸。這本書寫的是音樂家貝多芬，雕塑家米開朗基羅和小說家托爾斯泰的故事。他們都經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�，最終成為了偉人。作者并沒有注重寫這些名人的榮耀與成就，而是寫了他們光環(huán)背后不為人知的辛酸與孤獨(dú)。

　　貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著，他惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來。他大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的`。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。

　　米開朗基羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨……但他堅(jiān)持自己的理想。

　　托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過造福人類來體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。

　　讀完這本書，我深深地感到作者是在告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自己掌握的。

　　初中《名人傳》讀后感 10

　　今天，我讀了《名人傳》中的《貝多芬傳》，我被貝多芬的百折不撓，永不放棄的精神深深地感動(dòng)了。

　　貝多芬一生坎坷而曲折。他四歲時(shí)，就被父親用暴力強(qiáng)迫他不斷地練習(xí)彈琴。17歲時(shí)，母親死了，他成了一家之主，為全家的生活操心費(fèi)力。26歲時(shí)，他開始失聰。緊接著戀愛的失敗，生活的拮據(jù)，孤獨(dú)無依，不被看好。但這些都阻擋不了他向音樂殿堂邁進(jìn)，撲滅不了他對(duì)音樂的無限的熱愛，最終成為一名聞名于世的音樂家。被譽(yù)為“樂圣”。他在他生命的'57個(gè)春秋里，創(chuàng)作了許許多多著名的鋼琴奏鳴曲和交響樂曲。

　　貝多芬曾說過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無法使我完全屈服……啊！千百次享受人生是多么的美妙��！”貝多芬總是交替地經(jīng)歷著希望和熱情、失望和反抗。他沒有沉默和隱退。而是憑著超常的音樂天賦和頑強(qiáng)的意志，對(duì)生命的樂觀態(tài)度，創(chuàng)造了奇跡。

　　而我們是生活在21世紀(jì)的學(xué)生，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，我們學(xué)習(xí)任務(wù)越來越繁重，困難越來越多。這時(shí)候，我們就需要具有這種精神。在學(xué)習(xí)和生活中，我們要不怕苦怕累，遇到困難，要努力克服；并且一直保持樂觀的態(tài)度。失敗了，并不代表你永遠(yuǎn)站不起來。只要你有信心。受挫了，并不代表你的希望就破滅，只要你能堅(jiān)信。就像貝多芬的精神一樣。

　　初中《名人傳》讀后感 11

　　高爾基說得好：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶�！�

　　《名人傳》是法國小說家羅曼-羅蘭所創(chuàng)作的，這本書不僅僅讓我得到了知識(shí)，同時(shí)也得到了心靈的升華，讓我的精神家園得到充實(shí)，讓我受到啟迪。

　　最愛的是書中的貝多芬，貝多芬作為一個(gè)音樂大師，他最需要的是敏銳的聽覺，但他還不到30歲時(shí)，耳朵就開始變聾，并且一天比一天嚴(yán)重。這在別人眼里似乎覺得貝多芬的生命太不幸了，都對(duì)他持有同情與憐憫之心。可是，在我的眼中，貝多芬的人生之路上雖然被上帝關(guān)掉了一扇大門，可是也為你打開了另外一扇窗。貝多芬頑強(qiáng)的毅力讓他創(chuàng)作了一系列輝煌的作品。這是我最喜歡的'他地方，因?yàn)榭戳素惗喾覀�，所以受益匪淺。

　　經(jīng)過《名人傳》，我從貝多芬身上看到了另一個(gè)人的影子，這兩個(gè)人都給了我啟發(fā)，讓我明白人生道路上并不是一帆風(fēng)順的，有太多的坎坷和困難，不要?dú)怵H放棄，即使上帝關(guān)了一扇門，但他會(huì)在另一扇窗前讓你看到生活的期望，成功的光芒，人生的終點(diǎn)。她就是海倫凱勒。

　　羅曼·羅蘭經(jīng)過《名人傳》向全世界人民的心靈進(jìn)行培養(yǎng)，使人民感到生命的烈火。我從這中間深受感觸。我要向貝多芬學(xué)習(xí)不屈不撓，高昂的精神，任何時(shí)候都不向命運(yùn)屈服低頭;從米開朗琪羅身上明白了精神力量的重要。

　　“問渠那得清如許為有源頭活水來。”看來想要有知識(shí)，就必須讀書，《名人傳》真是一本令人深受啟發(fā)的名著。

　　初中《名人傳》讀后感 12

　　在《名人傳》里我最喜歡讀的就是《貝多芬傳》。

　　名人貝多芬說過一句話：“一心向善，愛、自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理�！痹谪惗喾业囊簧�經(jīng)歷中充滿著許多挫折和疾病，可是他用自己頑強(qiáng)拼搏的精神在樂壇里取得一次次的成功。

　　貝多芬是一位殘疾人，眼睛瞎，耳朵聾，自幼沒有朋友和他交往。他在自己的日記里，寫下了“我沒有一個(gè)朋友，我孤苦伶仃地生活在世上�！笨墒撬�一直努力在音樂中尋求快樂。在音樂演奏中，他一次次地失敗�？墒撬�并不氣餒，努力從中尋找原因。一次音樂會(huì)指揮中，他終于面對(duì)著全體觀眾彈奏著。貝多芬深受查理·納德說的贊美，查理·納德說曾贊美過貝多芬一句話：他似乎依靠著大自然活著。而貝多芬自己也曾寫道：“世界上無人會(huì)像我一樣地喜愛田野的……我對(duì)一棵樹比對(duì)一個(gè)人還要喜愛……”這一句話表達(dá)了貝多芬特別喜愛大自然，特別喜歡生活在大自然中。

　　貝多芬一生基本上生活在苦痛中，可是他視苦痛為快樂。他說：“用苦痛換來快樂�！边@句豪言壯語，濃縮了他的人生，并成為一切勇敢的心靈的.箴言。

　　讀了《貝多芬傳》，我才真正認(rèn)識(shí)了用“苦痛換來快樂”的貝多芬，體會(huì)到了面對(duì)挫折和疾病不用害怕，應(yīng)從中尋找快樂，讓自己的一生多一些激情，少一些遺憾！

　　初中《名人傳》讀后感 13

　　上星期，我讀了一本叫《名人傳》的書，這本書講訴了許多名人的成長(zhǎng)歷程，給了我許多啟示。

　　這本書是羅曼.羅蘭寫的，她是美國人，也是美國有名的大作家�！睹�人傳》是一部經(jīng)典的文學(xué)作品，里面讓我記憶最深刻的就是貝多芬。貝多芬是德國音樂家，從小生活貧苦，并且很小時(shí)候就失去了母親，在父親的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大。貝多芬一生都是悲慘的，他的父親從小就對(duì)他很嚴(yán)厲，經(jīng)常把貝多芬關(guān)在一間黑暗的小屋里苦練鋼琴，每次貝多芬想休息，松懈一下時(shí)，她的父親就會(huì)狠狠地那鞭子抽打他，可能是父親急于兒子成才，所以從小就嚴(yán)厲的鞭策著他，可在貝多芬眼里卻不這樣認(rèn)為，他覺得他父親是個(gè)惡魔，甚至感覺不是她親生的。

　　就是在這種艱苦、刻薄的'環(huán)境下，煉造出貝多芬這樣的傳奇人物，經(jīng)他不斷努力，追求自己的理想，在他20歲時(shí)，不幸的事情降臨了，他雙耳失聰，再也聽不到世界上任何美妙的音樂了，這讓貝多芬承受的打擊太大了，他曾經(jīng)也在放棄音樂的路途上苦苦掙扎，可是命運(yùn)就是那么殘酷，他改變不了命運(yùn)，但他要?jiǎng)?chuàng)造時(shí)機(jī)，終于，在他30歲左右時(shí)就成為了一名偉大的音樂家，收到許多音樂人的高度贊揚(yáng)。

　　在我追求理想的頂峰時(shí)，常常會(huì)迷茫，但我相信，只要我不斷努力，相信自己，勇敢的戰(zhàn)勝他，勝利就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。 暑假期間，我閱讀了法國作家羅曼·羅蘭寫的《名人傳》。書中描寫音樂家貝多芬的一段故事使我深受感動(dòng)。

　　初中《名人傳》讀后感 14

　　如果你沒有讀過《名人傳》，那你一定知道書中講述的人物，而且耳熟能詳了!大音樂家貝多芬、雕刻家米開朗琪羅、文學(xué)家托爾斯泰，都是世界名人，那么為什么這本書唯獨(dú)講述了他們?nèi)齻�(gè)人呢?這是因?yàn)樗麄兙哂幸恍┫嗨频娜松��?jīng)歷和優(yōu)秀的品質(zhì)，值得我們每個(gè)讀者從中獲得靈感，對(duì)自己的成長(zhǎng)也是很有幫助的。

　　書中的貝多芬出生在一個(gè)貧寒的家庭里，父親雖然是男高音歌手，但也性格粗魯、生活不檢點(diǎn)，因此小時(shí)候的貝多芬經(jīng)常遭受打罵，到了17歲又經(jīng)歷了喪母的悲痛，因此從這時(shí)候起，貝多芬負(fù)擔(dān)起了兩個(gè)兄弟的`教育責(zé)任。但貝多芬沒有因此而沉淪和頹廢下去，他決定去音樂之都維也納學(xué)習(xí)，但不幸有降臨在他的身上，他的聽力出了問題，漸漸地變成了一個(gè)殘疾人，女朋友也因?yàn)樘摌s心離開了。雙重打擊讓貝多芬十分痛苦，在肉體和精神的雙重摧殘下，貝多芬努力的創(chuàng)作，也得到了世人的關(guān)注和矚目，但愛情再一次背叛了他，親人也一個(gè)接一個(gè)的死去，在這個(gè)時(shí)期，經(jīng)濟(jì)窘迫也圍繞著他，面對(duì)生活的苦難，并沒有打垮他的意志，他勇敢的站了起來，創(chuàng)作除了舉世矚目的音樂作品，成為一個(gè)偉大的音樂家。

　　讀了這個(gè)故事，你是否被深深的感動(dòng)了呢?反正我是為此被震撼到了，我決定從現(xiàn)在開始，更加努力的學(xué)習(xí)，用勤奮的付出來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己在學(xué)業(yè)上獲得成功。

　　優(yōu)秀的書籍就像一盞明燈，指引著我勇敢的向前邁步!

　　初中《名人傳》讀后感 15

　　讀《名人傳》雖然已經(jīng)是前段時(shí)間的事情了，但是這本書對(duì)于我的人生觀的影響一直都是深遠(yuǎn)持久的。

　　《名人傳》給我最大的影響就是在于對(duì)于人品的培養(yǎng)，以及對(duì)于人生的一種態(tài)度。

　　沒有一個(gè)人天生就會(huì)成為名人的。所以說，每一個(gè)名人的背后都是有著自己的獨(dú)特的人生經(jīng)歷以及感悟的。

　　但是，每一個(gè)名人雖然成長(zhǎng)的經(jīng)歷以及經(jīng)驗(yàn)是不見相同的，但是從整個(gè)的經(jīng)歷所能夠給予的東西來看，其實(shí)就是大同小異的。

　　因?yàn)橥ㄗx整本《名人傳》就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)名人都是有著自己面對(duì)困難時(shí)候的奮戰(zhàn)的一個(gè)過程。

　　所以說，面對(duì)困難的態(tài)度以及應(yīng)對(duì)方式還是決定一個(gè)普通人會(huì)不會(huì)成為名人的主要因素。

　　一般來說，面對(duì)困難的'時(shí)候會(huì)有三種不同的態(tài)度。一種是積極面對(duì)，一種是一味逃避，還有一種就是不斷地尋找推卸的途徑。

　　其中，選擇第一種的人成為了名人或者是英雄，選擇第二種的成為了懦夫，而選擇第三種途徑的則是成為了真正的社會(huì)的敗類。

　　而且，對(duì)于一個(gè)人的品質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)比較長(zhǎng)久的過程。所以對(duì)于一般的人來說，想要讓自己的人生方向朝著名人的方向發(fā)展，最重要的就是要將自己的人生態(tài)度進(jìn)行擺正。

　　只有在日常的小事當(dāng)中，讓自己對(duì)于不同的環(huán)境以及面臨的情況有一個(gè)正面積極的態(tài)度，久而久之，在人生的推進(jìn)過程當(dāng)中也就形成了一種處理事情的正確的態(tài)度以及觀點(diǎn)。

　　初中《名人傳》讀后感 16

　　我這人生來就缺乏自信，只要有一件事做的不好，就認(rèn)為自己沒有能力。每當(dāng)大人舉出一些知名人士的例子來教育我時(shí)，我總認(rèn)為他們生來就聰明，就具有當(dāng)科學(xué)家的天賦。為此，媽媽給我買了本《世界名人傳記精萃》，叫我好好讀一讀，這可是一本讓人大開眼界的書啊！

　　安徒生是世界舉世聞名的童話大師。他家境清貧，當(dāng)鞋匠的爸爸在他小的時(shí)候就死了，媽媽是個(gè)貧苦的洗衣婦，每天要洗堆積如上的衣服。安徒生沒有受過系統(tǒng)的教育，青少年時(shí)期靠艱苦的自學(xué)，后來在別人的幫助下才上了中學(xué)。就在這樣困苦的條件下，他卻寫出了這么出色的文章。這艱苦的條件與卓越的成就形成了鮮明的對(duì)比，不增表明了他的精神之所在嗎？

　　想想我自己，家庭環(huán)境有很好：父母都是有文化的：學(xué)習(xí)條件有很好：在市重點(diǎn)中學(xué)，有好的老師、同學(xué)、校風(fēng)。按說這已是不錯(cuò)的環(huán)境了，為什么還對(duì)自己的'將來的發(fā)展缺乏自信心呢？我想，主要是因?yàn)樽约簭男�懶散、怕苦、缺乏�?jiān)忍不拔的精神和明確的目標(biāo)�？磥�，良好的家庭化境對(duì)人才的成長(zhǎng)雖然重要，但更重要的還要靠自己。對(duì)是不是沒有人鋪平道路就成不了英雄這個(gè)問題。一個(gè)人在事業(yè)上的成功與失敗，不僅僅取于智力因素和環(huán)境條件，他的毅力、決心和興趣愛好，也是制約成功和失敗的重要原因呢？

　　現(xiàn)在，我知道了應(yīng)該培養(yǎng)自己的勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的精神，以及謙虛、謹(jǐn)慎，即胸懷大志有、又踏踏實(shí)實(shí)地優(yōu)良品質(zhì)。

　　初中《名人傳》讀后感 17

　　貝多芬的故事是《名人傳》中最讓我感動(dòng)的。貝多芬是一個(gè)音樂天才，他的天賦很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親不是一個(gè)稱職的好父親，他讓貝多芬練習(xí)鋼琴，不管他的心情，強(qiáng)烈訓(xùn)練他，有時(shí)甚至把貝多芬和小提琴放在房間里，一整天，暴力迫使他學(xué)習(xí)音樂。貝多芬的童年非常悲慘，他的母親在他16歲時(shí)去世，他的父親變成了一個(gè)揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓在貝多芬的頭上，在他心中留下了深深的傷疤，這也導(dǎo)致了他易怒和奇怪的.脾氣。但貝多芬并沒有因此沉淪，他把全部精力投入到自己熱愛的音樂事業(yè)中。由于他的天賦和勤奮，他很快就成名了。當(dāng)他沉迷于音樂帶來的快樂時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂家來說，最重要的是耳朵，像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家聾了耳朵，這是普通人無法接受的。

　　貝多芬的一生悲慘多災(zāi)，但他為什么能成功呢？他為什么能做正常人做不到的事？這引起了我的深思。在我看來，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗�有著超凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他一點(diǎn)也不害怕。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們經(jīng)常想到的是向別人尋求幫助，而不是面對(duì)困難，決心解決它。而貝多芬，因?yàn)槠�氣古怪，沒有人愿意和他做朋友，所以，面對(duì)困難，他只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，但學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無限的勇氣，可怕的敵人就能打敗。

　　初中《名人傳》讀后感 18

　　合上《名人傳》的最終一頁，我的思緒便像奔騰的野馬般飛奔了起來。

　　《名人傳》是羅曼·羅蘭的一部著作。這本書由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三傳組成。其主人公分別為貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。

　　貝多芬是一個(gè)不幸的音樂家。他沒有感受過家庭溫情，感情也屢屢化作泡影，而他的侄子又浪蕩無能。這一切都是如此地?zé)o情，而后的耳聾使他近乎絕望。耳聾，對(duì)于一個(gè)音樂家是多大的.打擊，這簡(jiǎn)直能夠?qū)⒁粋�(gè)音樂家摧毀。應(yīng)對(duì)痛苦，貝多芬想到了自殺，然而，在死亡的邊緣，貝多芬發(fā)出了要扼住命運(yùn)的咽喉的吶喊。他經(jīng)過這一思想轉(zhuǎn)變，成為了命運(yùn)的強(qiáng)者。他還用頑強(qiáng)的意志奏出了生命中的優(yōu)美旋律。

　　米開朗琪羅是一個(gè)充滿創(chuàng)造力的雕塑家。他所雕刻的塑像都是近乎完美的。但他在生活中是一個(gè)怯弱的人，他總是選擇屈服，然而他會(huì)斗爭(zhēng)，他同自己的弱點(diǎn)斗爭(zhēng)，即使失敗，他也不會(huì)放棄。這事米開朗琪羅成為了一個(gè)棱角分明的人。

　　托爾斯泰是一個(gè)不屈服于命運(yùn)的人，他有過兩次精神裂變，最終堅(jiān)持了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一種不屈的信念。這使他成為了“俄國的一面鏡子”，一個(gè)偉大的作家。

　　他們都是英雄，因?yàn)樗麄兌荚诳範(fàn)�，他們能直面苦難，以頑強(qiáng)的生命意志投身藝術(shù)，以藝術(shù)之花驅(qū)散苦難，尋找生命的意義。我們亦要如此，堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難，不被命運(yùn)所屈服。我們要有堅(jiān)定的意志，堅(jiān)強(qiáng)的心。只要這樣，我們就能夠找到生命的意義，不為活著而活著。

　　初中《名人傳》讀后感 19

　　讀完《名人傳》這本書，我的心靈被深深地震撼了。這些名人們，基本上沒有什么特殊的天賦，還有各種挫折的打擊，但他們靠著超乎常人數(shù)倍的艱苦努力，頑強(qiáng)的意志，竟成就了一番大事業(yè)。這樣的精神，不能不讓人嘆服。

　　《名人傳》里包括了三位名人：貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰。他們各自所處的領(lǐng)域并不一樣，但面對(duì)巨大的困難挫折時(shí)，頑強(qiáng)對(duì)抗坦然面對(duì)，獻(xiàn)出了自己的一生，為后人們留下了巨大的精神財(cái)富。

　　貝多芬用苦痛寫作與性命對(duì)抗的音樂，為后世留下了享用不盡的神魂糧食；米開朗琪羅用一輩子的心思和精力創(chuàng)編了永不磨滅的好作品；托爾斯泰則在他的小說中描畫了萬千性命的渺小和偉大。他們用他們的作品向世界廣泛散布著愛的光輝。面對(duì)世界上所有令人類難以承受的痛苦，從來沒有一絲害怕畏懼，他們才是真正的英雄！

　　他們從來沒有說過自己有痛苦，世人也不理解他們的痛苦。他們是孤獨(dú)的，他們已不是凡人，他們是神一般的存在！人的生活是堅(jiān)忍刻苦的。對(duì)于那一些安于平凡的.人來說，他們的一輩子是碌碌無為平平淡淡的。因?yàn)樗麄儾荒艹惺芡纯�，他們是凡人。只有像那些名人那樣，承受痛苦，忍受痛苦，面�?duì)痛苦，反抗痛苦，才能成為真正的成功者，神一般的存在。正如扼住命運(yùn)咽喉的強(qiáng)者貝多芬奉告的：“噢，人啊，你應(yīng)該自強(qiáng)不息！”

　　初中《名人傳》讀后感 20

　　最近在我的不懈努力下，終于讀完了《名人傳》這一本書。

　　《名人傳》，又稱《巨人三傳》，包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。該書敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫托爾斯泰三位名人苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強(qiáng)奮斗的`精神。

　　偉人之所以成為偉人，就在于他們即使面對(duì)各種困苦，心中也始終堅(jiān)守著自我實(shí)現(xiàn)的理想。

　　在這三位偉人中，給我留下最深印象的就是貝多芬了。他出身于一個(gè)普通家庭，父親對(duì)他卻非常地苛刻，在貝多芬4歲的時(shí)候，父親就逼著他學(xué)習(xí)鋼琴小提琴，父親想用強(qiáng)制性手段把貝多芬培養(yǎng)成莫扎特式的神童。

　　貝多芬17歲時(shí)，母親因肺病離開人世，父親整日酗酒，不能工作。這讓貝多芬過早承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，但盡管面對(duì)如此挫折，他依舊保持樂觀的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)音樂，練習(xí)鋼琴、小提琴等。后來，貝多芬定居維也納，結(jié)識(shí)了莫扎特為好友，創(chuàng)作了《第三交響曲》，而他的名聲也因此響亮了起來。

　　但是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，在他26歲時(shí)，耳聾病癥開始肆虐，他的內(nèi)臟也受盡折磨，過著凄慘痛苦的生活。到46歲的時(shí)候，貝多芬的耳朵完全失聰。命運(yùn)壓不倒這位偉大的音樂家，他在失聰?shù)那闆r下，先后創(chuàng)作了許多著名的樂曲，即使放到現(xiàn)在也依舊受人歡迎。貝多芬樂觀向上，不懼困難的精神值得學(xué)習(xí)。

　　這本書很推薦去看。

　　初中《名人傳》讀后感 21

　　說起貝多芬，無人不曉，而他那波動(dòng)曲折的人生路程，更是令人感動(dòng)和可嘆。

　　他的一生中，一直備受著疾病、窮困和情感的折磨，盡管如此，他卻不斷地抗?fàn)帲�以自己從不屈服的意志�?chuàng)造出了全世界最動(dòng)聽的交響樂曲，時(shí)而像雷聲震撼著大地，時(shí)而像奔馳的馬兒仰天長(zhǎng)嘯，時(shí)而像沉寂的空中疾風(fēng)怒嚎。盡管他本人無法聽見，卻用自己的一生為人們獻(xiàn)上了一道最豐盛的聽覺大餐。

　　他的一生也不正如此嗎？開始空氣清新，微風(fēng)懶洋洋地拂過大地，接著烏云密布，各種苦難折騰著他，最后，天空又一次光芒萬丈，太陽又一次普照大地，再次照亮了他的心靈。而這不正是他頑強(qiáng)拼搏后的表現(xiàn)嗎？又有哪一種勝利能比得過這種超人的光榮，是拿破侖的堅(jiān)苦征程？還是成吉思汗的遠(yuǎn)征之途？盡管他所接受的快樂屈指可數(shù)，可他創(chuàng)造出了多少世人永享的歡樂。美妙的《歡樂頌》，動(dòng)聽的《獻(xiàn)給愛麗絲》，激昂的《命運(yùn)交響曲》，哪一首不給人們帶來無比舒暢的心情？

　　厄運(yùn)一直折磨著這個(gè)可憐的`天才藝術(shù)家，可他仍從那坎坷多難的人生之路上爬了起來，跌跌撞撞地走向成功之路。貝多芬以自己的人生歷程證明了堅(jiān)強(qiáng)意志在人生中的重要作用，人只有具備頑強(qiáng)的毅力才能經(jīng)受住厄運(yùn)的打擊，才能把握住自己的命運(yùn)，正如他自己創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》一樣，“唯其苦痛，才有歡樂”啊！

　　初中《名人傳》讀后感 22

　　人生是艱苦的，在不甘于平庸凡俗的人來看，那是一場(chǎng)無休止的斗爭(zhēng)，往往是悲慘的沒有光滑的，沒有幸福的，在孤獨(dú)與寂靜中展開的。

　　——題記

　　《名人傳》是羅曼·羅蘭揭示人類歷史上三位苦難英雄的真實(shí)的內(nèi)心世界的一部傳記，讀完這本的書，就像是體驗(yàn)了他們生前的生活。

　　羅曼·羅蘭通過文字，把三位偉人精神上和肉體上所受的折磨展現(xiàn)在我們面前，而正是這些折磨，才使他們的生命更加偉大豐滿。

　　貝多芬這個(gè)名字耳熟能詳，他生性樂觀，執(zhí)著，即使身處逆境，他也在追求歡樂。他有艱辛的生活歷程，但他在厄運(yùn)面前從不屈服，而是“扼住生命的喉嚨”。正是這種精神不斷激勵(lì)他，他才創(chuàng)造出讓世人銘記的音樂。

　　米開朗基羅，對(duì)于他的任何一處描寫都近乎黑暗，讓我們感受到生命的不易和痛苦，同時(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到生命的偉大。對(duì)于他的作品，他一定融人了不一般的'情感。

　　列夫·托爾斯泰，羅曼羅蘭詳細(xì)地分析了他的作品，以他的才華，向世人展示了一個(gè)精神與文學(xué)交織的世界。托爾斯泰相信“當(dāng)一切人都實(shí)現(xiàn)了幸福的時(shí)候，塵世才能有幸福存在”。

　　這些偉人都生話在無數(shù)磨難與挫折中，但正是他們戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn)，并且靠自己的奮斗，頑強(qiáng)的意志和必勝的信念才創(chuàng)造了這傳奇的一生，我們有理由不向他們學(xué)習(xí)嗎？

　　只有戰(zhàn)勝生活中的一切，超越自己，才能成為真正的強(qiáng)者。

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