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《意林》的讀后感（精選31篇）
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的《意林》的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《意林》的讀后感 1
最近，我喜歡上了看《意林》。原因是這一期的和以前的很不一樣，是全彩的，并且封面又很漂亮。這一期的是少年勵(lì)志館17~20卷，每一卷開(kāi)篇都有一個(gè)勸告我們青少年要用功讀書(shū)、珍惜時(shí)間的故事。如“一日之計(jì)在于晨”、“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
最妙的是這一期的每一卷里都有一個(gè)介紹明星的章節(jié)，這使我們“追星一族”更愛(ài)看了，里面的明星大都經(jīng)歷坎坷，經(jīng)過(guò)自我巨大的努力才當(dāng)上明星的。這對(duì)我們更有教育意義。
那里面最多的便是感人故事。在第20卷有一個(gè)章節(jié)《沉甸甸的愛(ài)》，很多的愛(ài)并不來(lái)自于親生父母，而是繼父、繼母，或撫養(yǎng)自我長(zhǎng)大的`親人。當(dāng)我讀到這一章節(jié)時(shí)，幾乎是帶著淚光讀的，心酸帶著鼻酸。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們經(jīng)歷的挫折，我應(yīng)當(dāng)慶幸我有個(gè)完美的家庭。
《意林》讓我學(xué)到了很多，我喜歡上了閱讀！
《意林》的讀后感 2
意林，它總是讓我愛(ài)不釋手，那你們的故事精彩動(dòng)人。還有那里面美麗的插圖，幽默而又搞笑的笑話。都讓我不由自主的愛(ài)上了這本雜志。
今天，我就給你們講一講其中的一篇故事吧！
這是個(gè)十分動(dòng)人的'故事《19床是爰滋媽媽》。19床的病人是一位艾滋病媽媽?zhuān)亩亲永飸阎粋�(gè)還未出生的嬰兒。因?yàn)槭前澆�，護(hù)士都不愿照顧，最后還是挑選了一個(gè)。那個(gè)護(hù)士十分的小心，—緊張，針扎錯(cuò)了地方。而那位媽媽的臉上卻風(fēng)平浪靜，原來(lái)那個(gè)病人是位老師，十分的優(yōu)秀，慢慢的這個(gè)護(hù)土喜歡上了這位母親。一次，那位母親說(shuō)—定要保住好。當(dāng)?shù)刈鍪中g(shù)時(shí)，麻醉師打了幾次針都不管用，她的身體不停的顫動(dòng)，主刀醫(yī)生不忍心的下了手，而母親用生命換回了又一個(gè)生命的誕生。
母愛(ài)就像一束束陽(yáng)光，溫暖著我們的心靈，照亮我們前進(jìn)的道路。也用無(wú)私的母愛(ài)永遠(yuǎn)守護(hù)著孩子的生命！所以，母愛(ài)是最偉大的……
《意林》的讀后感 3
假期里，我讀了一本書(shū)，書(shū)里有一個(gè)故事非常有趣，讓我們看看內(nèi)容吧！
主要內(nèi)容是：一天，微娜在拉小提琴經(jīng)過(guò)一條街，看見(jiàn)一位老人正在街上乞討。微娜走了過(guò)去，一看，是一位滿(mǎn)臉皺紋，白發(fā)蒼蒼的老奶奶。微娜對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你餓不餓，我回家給你拿一點(diǎn)吃的吧。”
老奶奶搖了搖頭。老奶奶看到了微娜手里的那把小提琴。便對(duì)微娜說(shuō)：“你用小提琴給我拉一首曲子吧，讓我聽(tīng)聽(tīng)�！闭f(shuō)完，微娜拿起小提琴拉了一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，所有的人都被微娜那首動(dòng)聽(tīng)的'曲子陶醉了。老人又對(duì)微娜說(shuō)：“我每天都給你寫(xiě)一首曲子，你每天都來(lái)�！庇谑�，微娜每天都去老人那里，老人每天都給微娜寫(xiě)曲子。爸爸知道了這件事十分不滿(mǎn)意。爸爸讓微娜去參加小提琴大賽。爸爸要去拜訪一下教授，但是被拒之門(mén)外。微娜把這件事告訴了老人。爸爸給老人寫(xiě)了一封信。讓微娜交給教授，教授過(guò)來(lái)一看，正是和他一起學(xué)習(xí)的小姑娘。比賽時(shí)微娜得了第一名。他們?nèi)ジ兄x老人。
讀完這個(gè)故事，我認(rèn)為做人要有愛(ài)心，付出了愛(ài)心就會(huì)有回報(bào)。
《意林》的讀后感 4
今天我讀了《意林》這本是的一則，這則名叫《最溫暖的女人》。這則故事告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是愛(ài)。
安妮，一歲時(shí)雙目失明，后來(lái)經(jīng)過(guò)手術(shù)治療雙眼康復(fù)。又一次，有一個(gè)人和她講，在這個(gè)世界上，有個(gè)孩子，既雙目失明、又聾、又啞。那個(gè)孩子叫做海倫。她很同情這個(gè)孩子，也明白這樣的感受，所以，她決定要親自去照顧這個(gè)孩子。
安妮去到海倫家的時(shí)候，海倫正在睡覺(jué)，臉上還掛著淚珠。一會(huì)兒，海倫醒了。她好奇的摸了摸安妮的手，又摸了摸安妮的臉，還笑嘻嘻的把自己的.貼在安妮的臉上。最近的幾天，安妮都寸步不離的守在海倫身旁，這不，過(guò)了幾年，安妮竟奇跡般的教會(huì)了海倫說(shuō)話，聆聽(tīng)，甚至還教會(huì)了海倫英語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)。然而就因?yàn)檫@件事，安妮被公認(rèn)是“教育史上最偉大的成就”！
之后海倫正式進(jìn)入創(chuàng)作生涯了，她一鳴驚人，她的著作被翻譯成50余種文字，風(fēng)靡了五大洲的各個(gè)角落。
這就是親情、友情與愛(ài)的力量，堅(jiān)持什么都會(huì)成功。就像是安妮教出海倫一樣的奇跡，這個(gè)世上就沒(méi)有什么是不可能的，堅(jiān)持就是勝利。
《意林》的讀后感 5
意林這本書(shū)有很多故事都讓人感覺(jué)到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致的體會(huì)到了親情、愛(ài)情、友情……讀了以后，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人開(kāi)心，又是令人激動(dòng)，有時(shí)又叫人感動(dòng)。意林，讓我的情感更加豐富;意林，教會(huì)了我很多很多做任何做事的道理。
意林中的一個(gè)故事，讓我牢牢記住，也令我感觸很深，故事的名字叫《幸運(yùn)的野狗》。講的.是一只野狗在流浪，過(guò)著饑一餐飽一頓的的生活的時(shí)候，無(wú)意中闖入了一個(gè)飯店里。飯店的老板心腸好便給了野狗一些客人剩的飯(但也不差與山珍海味)。野狗便覺(jué)得自己很幸福，從此，便過(guò)上了幸福的生活。
可是，好景不長(zhǎng)，有一天，當(dāng)野狗再?gòu)耐饷婊貋?lái)的時(shí)候，一切都變了樣，飯店搬走了，這地方成了建材商店和一塊塊、一摞摞不能吃、不能喝的地板磚和大理石，野狗便望著這些發(fā)呆，從此便呆在了建材門(mén)口商店門(mén)口，幻想著這里再次變回飯店，成為它有吃有喝的地方。
一天天過(guò)去了，飯店再?zèng)]有遷回，野狗也餓得不行了。
這個(gè)故事讓我明白：總想不勞而獲，最后的結(jié)果只能是失去自己。
《意林》的讀后感 6
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。這兩句詩(shī)句出自劉禹錫的《浪淘沙》。意思是淘金要千遍萬(wàn)遍地過(guò)濾，雖然辛苦，但是只有淘盡了泥沙，才會(huì)找到閃亮的黃金。
我感受最深的是一篇叫做《和強(qiáng)者過(guò)招》的文章。文章講述了朝鮮主席金正恩在生日宴會(huì)上打球助興，因?yàn)榻鹫魃矸萏厥�，�?duì)手必須讓著他。但金正恩心里明白，以前和對(duì)方打球時(shí)，對(duì)方的球技遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他。所以他努力練球，和對(duì)方過(guò)招，一天天進(jìn)步，取長(zhǎng)補(bǔ)短。一年后，又一次聚會(huì)，他不費(fèi)吹灰之力就贏了。他感悟到和強(qiáng)者過(guò)招，才能成為強(qiáng)者�？芍�，他有多么辛苦，剛練了一個(gè)過(guò)人的技術(shù)就被破解。一次次的琢磨，一次次的.破解，終于有一天對(duì)方再也打不過(guò)他。可見(jiàn)嘆輝煌的背后無(wú)盡艱辛�。�
勇于面對(duì)挫折，要懷著一種不達(dá)目的誓不罷休的頑強(qiáng)精神，努力拼搏，就一定能到達(dá)理想的彼岸！
《意林》的讀后感 7
今天，我讀完了《意林》。
《意林》是一本充滿(mǎn)人生道理的好書(shū)，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。其中，最令我難忘的'是一個(gè)叫《最好的老師》的故事。里面講一位老師對(duì)一個(gè)叫特德的男孩很冷漠，但自從她看了特德的老師對(duì)他一至四年級(jí)的評(píng)語(yǔ)，才知道，特德沒(méi)有了媽媽。從此，老師對(duì)特德非常關(guān)心，令這個(gè)孩子改變了，成了一個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生，特德告訴這位老師：您是我一生中最好的老師！多么簡(jiǎn)短的一個(gè)故事，它卻令人明白到人生的道理。這個(gè)故事也令我知道：對(duì)所有人都要關(guān)心，別人才會(huì)信任你，跟你做朋友。同時(shí)，我也明白到：對(duì)所有人都要熱情，才能激發(fā)別人的上進(jìn)心，幫助別人。
總而言之，《意林》是一本好書(shū)，如果行，你也可以到這本書(shū)里吸收一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)！因?yàn)�，這是一頓很好的人生佳肴。
《意林》的讀后感 8
我最喜歡看的是《意林》。恰如書(shū)中一句話所說(shuō)：一則故事，改變一生。而里面的一篇篇小故事給了我很多啟發(fā)。
就拿我最近看的一篇題目為《我一定要站起來(lái)》的文章來(lái)說(shuō)吧。文章說(shuō)一個(gè)小女孩小時(shí)候得了一種很?chē)?yán)重的病，讓她永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了。歲月沒(méi)有因?yàn)樗臍埲倍Ｖ�，這個(gè)小女孩在輪椅上漸漸長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成23歲的大姑娘了。有一次她要上公共汽車(chē)，汽車(chē)的門(mén)有點(diǎn)窄，她就在眾目睽睽之下一次又一次的嘗試。剛開(kāi)始大家有些不耐煩，但漸漸都被這個(gè)女孩的堅(jiān)持感動(dòng)了。
讀到這里，我的眼淚也止不住流下來(lái)。我被這個(gè)女孩不凡的執(zhí)著深深地震撼了。掩卷沉思，在這個(gè)世界上，誰(shuí)都會(huì)遇到各種困難，但是能執(zhí)著堅(jiān)持到撥云見(jiàn)日那一刻的.人太少了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，我感覺(jué)跑步已經(jīng)累到腿軟的時(shí)候；學(xué)習(xí)中遇到一道難題想了好久還是想不出方法來(lái)的時(shí)候；而哪一次考試考得不理想的時(shí)候能咬牙再堅(jiān)持一下的同學(xué)就不多。而我們?nèi)〉米詈蟮某晒�是半途而廢，恰恰就取決于這些我們?nèi)菀追艞壍臅r(shí)候。因此，讓我們記住一句話：只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。在困難來(lái)臨時(shí)迎難而上，堅(jiān)持到底吧！
《意林》的讀后感 9
最近，我讀了一本雜志，名字叫《意林》，里面有很多小短文，我最喜歡的是《天亮，我就會(huì)回來(lái)》這一篇。
這篇短文講了一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中淪陷的城市中一個(gè)媽媽想逃難的人群里逆流而行，在快到城里的時(shí)候，一排士兵不讓她過(guò)去，攔住她，把她帶到指揮官那里。在指揮官的質(zhì)疑下，她淚流滿(mǎn)面地講述了要進(jìn)城的原因：因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的`封鎖，居民沒(méi)有食物，雖然在城中心有免費(fèi)發(fā)放食物，但是，居民們不愿冒著生命危險(xiǎn)去領(lǐng)取。她和她的兒子已經(jīng)兩天沒(méi)吃飯了，再不吃飯兒子就要病倒了。第二天，她很早起來(lái)，吻了吻兒子的額頭，這時(shí)，兒子醒了，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I�！眿寢屨f(shuō)：“媽媽去排隊(duì)領(lǐng)面包，等天亮，你睜開(kāi)眼，我就會(huì)回來(lái)。”聽(tīng)了媽媽的話，兒子才安心的閉上眼睛。
媽媽在領(lǐng)糧食的路上，被逃難的人流沖到了城外，她開(kāi)始大步往回趕，因?yàn)椋饝?yīng)過(guò)兒子：天亮，我就會(huì)回來(lái)。她的話感動(dòng)了在場(chǎng)的將軍和士兵。此事傳開(kāi)，士兵們?yōu)榇烁淖兞怂麄兊男袨椤?/p>
啊母愛(ài)是多么偉大的呀！
《意林》的讀后感 10
今天我讀了《意林》這本書(shū)。當(dāng)讀到《超級(jí)賽亞人》這篇文章的時(shí)候，我的眼眶濕潤(rùn)了，我忍不住讀了一遍又一遍。
這篇文章講了兩個(gè)人——顧佩佩和楊燕。她們并不是雙胞胎，但卻一起做每一件事情。事后，我才明白，原來(lái)顧佩佩由于眼力降低而沉默，所以楊燕就創(chuàng)造了一個(gè)超級(jí)賽亞人的游戲。她想讓顧佩佩繼續(xù)以前的開(kāi)朗和活潑。
這篇文章多么的感人呀!楊燕和顧佩佩的友情竟然那樣深。文章中描寫(xiě)楊燕的一句話令我十分感動(dòng)——“楊燕戴上了眼罩，開(kāi)始了和顧佩佩同手同腳的生活�！贝魃涎壅值纳钍呛诎禑o(wú)邊的，但楊燕也要和顧佩佩一樣——看不見(jiàn)這世界。時(shí)間長(zhǎng)了，兩人便有了默契——無(wú)需說(shuō)話就知道對(duì)方下一步要做什么。 這就是不需要眼神，不需要語(yǔ)言，不需要?jiǎng)幼�，不要聆�?tīng)的“心靈交流”。楊燕想讓顧佩佩知道“你并不孤獨(dú)，由于你還有我。大家倆是超級(jí)塞亞人。”
在故事的結(jié)尾，顧佩佩的.眼睛還是沒(méi)有治好。我想，楊燕和顧佩佩的超級(jí)賽亞人生活應(yīng)該還會(huì)繼續(xù)吧。畢竟誰(shuí)也擋不住這世上最偉大的友情，誰(shuí)也斷絕不了這世上最親密的朋友加鄰居。
《意林》的讀后感 11
我讀了《意林之天生我材必有用》，上面有許多故事，如《19床是艾滋媽媽》講述了純潔、神圣的母愛(ài)。還有許多感人的或有趣的故事。但其中最令我感動(dòng)的故事是《瘋姐》。
這個(gè)故事講述了我有一個(gè)瘋姐姐，雖然她瘋但是她非常疼愛(ài)我，后來(lái)我懂事了，覺(jué)得姐姐是我的恥辱，令我蒙羞，便不在和她說(shuō)話。有一次因?yàn)槲邑澩娌宦?tīng)姐姐的.告誡而掉進(jìn)水里，姐姐為了救我被淹死了。我這才如夢(mèng)初醒，知道姐姐多么愛(ài)我，可惜已經(jīng)晚了。
我也是一位姐姐，可是和她相比我差遠(yuǎn)了，我經(jīng)常欺負(fù)妹妹，在和她做游戲的時(shí)候把她的玩具藏起來(lái)，故意氣她。讀了這個(gè)故事讓我想起了這些事，我非常后悔。
瘋姐姐雖然瘋，但她懂得愛(ài)護(hù)妹妹，為了救妹妹犧牲了自己，很偉大。從現(xiàn)在起，我也要做一個(gè)像她一樣的好姐姐。
《意林》的讀后感 12
寒假期間，我讀了幾本自我喜歡的書(shū)。當(dāng)我讀完《意林》里《榆樹(shù)的傷疤》這篇文章時(shí)，感觸很大。
文章講的是有一棵榆樹(shù)，樹(shù)干上綁了一條鐵鏈用來(lái)拴牛，之后，養(yǎng)牛的人把牛牽走了，但留下了這條鐵鏈仍然綁在樹(shù)上。隨著時(shí)間的`推移，樹(shù)干越長(zhǎng)越粗，樹(shù)皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久，一場(chǎng)嚴(yán)重的災(zāi)難——荷蘭榆樹(shù)病傳到了那里。這種病菌橫掃那里的榆樹(shù)，但惟有這棵帶鐵鏈的榆樹(shù)沒(méi)有受到傷害，原因是榆樹(shù)從鐵鏈里吸收了很多的鐵，所以幸存下來(lái)!
這件事告訴我們：“創(chuàng)傷能使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!”
對(duì)于創(chuàng)傷，我們還要有足夠的勇氣應(yīng)對(duì)，如果我們不能勇敢的承受，創(chuàng)傷還會(huì)使人一蹶不振的!
記得初一下學(xué)期的時(shí)候，我因?yàn)轵湴帘茸晕业暮门笥芽嫉煤�，所以期末考試的時(shí)候，我的成績(jī)一落千丈，排行比其中是退步了100多名，我一下子受到了打擊，覺(jué)悟了。我開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，最終又回到了原先的狀態(tài)，如果沒(méi)有這次打擊，如果我自暴自棄，又會(huì)怎樣呢
創(chuàng)傷使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
《意林》的讀后感 13
這個(gè)故事主要講了一個(gè)兒子高考落榜了。父親向他投來(lái)冷如刀鋒的目光。兒子耐不住父母的冷眼，一聲不吭的`跟著幾個(gè)同鄉(xiāng)到外地打工。
他到了磚窯干了一個(gè)月，由于怕苦怕累，他費(fèi)盡周折找了一個(gè)飯店當(dāng)勤雜工。兩個(gè)月后，他有了回家的路費(fèi)，還有一些余錢(qián)可以帶回去。
在火車(chē)上，他想象著父母見(jiàn)到他的欣喜�？傻郊液�，等著他的是父親的冷漠和叫罵。兒子又走了，他干了很多工作，生活也好了起來(lái)。他買(mǎi)了房，成了家，但他始終對(duì)父母不聞不問(wèn)。直到有一天，他遇到了老鄉(xiāng)。聊了幾句后，忍不住問(wèn)起了村東老李家的情況——就是他父母家�！澳羌已剑魅嘶剂税┌Y，早死了。據(jù)說(shuō)他為了讓兒子早點(diǎn)成家立業(yè)，隱瞞病情不說(shuō)，還硬逼著兒子出去打工....他轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋，泣不成聲....
這個(gè)故事讓我明白了，嚴(yán)厲也是愛(ài)，苛刻也是愛(ài)這是愛(ài)的深處。記住：父母做的一切都是為了我們，我們要體諒父母、體貼父母、感恩父母，一定要報(bào)答父母
《意林》的讀后感 14
做一個(gè)有志氣的人，其實(shí)并不困難；關(guān)鍵要有勾踐臥薪嘗膽有毅力；在困難面前不屈服，不灰心，拍拍身上的塵土再站起來(lái)，哪怕是重頭再來(lái)也是好樣的。這樣，不論是多大的挫折也只能退步讓路，不能阻擋你前進(jìn)的步伐。
有志貴在堅(jiān)持。一個(gè)黑人小姑娘，在家中22個(gè)孩子中排20，她出生時(shí)早產(chǎn)險(xiǎn)些喪命。她4歲時(shí)患了肺炎和猩紅熱，她的左腿因此而癱瘓。9歲時(shí)，她努力脫離金屬腿部支架獨(dú)立行走。到了13歲時(shí)，她勉強(qiáng)可以比較正常的行走，醫(yī)生認(rèn)為這是一個(gè)奇跡。同年，她決定成為一名跑步運(yùn)動(dòng)員。她參加了比賽，結(jié)果是最后一名。隨后幾年，她參加每一項(xiàng)比賽都是最后一名。每個(gè)人都勸她放棄，但她還是堅(jiān)強(qiáng)地跑著。直到有一天，她贏了一場(chǎng)比賽。此后，勝利不斷，直到每一場(chǎng)比賽中取勝。這個(gè)黑人小姑娘就是——“黑色羚羊”威爾瑪·魯?shù)婪颍?枚奧運(yùn)金牌的獲得者。
是什么讓這位小姑娘堅(jiān)持下來(lái)的？是她的志氣，她的理想。擁有志氣和理想的.人才能成功，當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中不一定單單只有成功，還有失敗，在失敗中取得教訓(xùn)，重新再站起來(lái)的人，才是真正的獲勝者。
《意林》的讀后感 15
以前在《意林》上看過(guò)這樣一篇文章，講的是有一只小猴子在森林中不小心被樹(shù)枝戳傷了胸部，于是，他搖搖擺擺地回家，一路上遇到其他的猴子就示出傷口，以博取他們的同情，猴子們?yōu)榱吮硎娟P(guān)懷，也都撥開(kāi)他的傷口，仔細(xì)的檢視，并七嘴八舌的建議他如何去治療。于是，原來(lái)的小傷口逐漸變成了大傷口，并且嚴(yán)重感染發(fā)炎了。就在小猴子奄奄一息時(shí)，其他的猴子為了表示有愛(ài)，紛紛跑來(lái)看他，并再三撥開(kāi)傷口檢視，甚至希望他恢復(fù)活力，抱著他活蹦亂跳的，經(jīng)過(guò)這三番兩次的折騰，小猴子終于受不了，終于氣絕身亡了，其他的猴子不相信小猴子竟然應(yīng)如此的小傷而死去，一再撥弄它，希望他能起死回生，一直到小猴子的尸體都發(fā)臭，才黯然地把他埋葬了。
讀了這篇文章后，我們不能苛責(zé)猴子們彼此的關(guān)愛(ài)和友情，但卻無(wú)法不痛心他們的愚昧無(wú)知，竟然應(yīng)為他們的好心而斷送了小猴子寶貴的生命。在為枉死的小猴子嘆息同情的'同時(shí)，我不禁覺(jué)得，在人與人之間，不也是經(jīng)常發(fā)生如此的事情嗎?本來(lái)只是一些小小的誤會(huì)，造成的委屈由于親友們的撥弄檢視，造成傷口越來(lái)越大，最終不可收拾，永遠(yuǎn)不可愈合。
《意林》的讀后感 16
《意林》看起來(lái)雖然是個(gè)“普普通通的雜志書(shū)”，但里面故事都非常感人！
我曾經(jīng)在《意林》中看到最感人的故事是半瓶椰汁。半瓶椰汁中的椰汁其實(shí)不是真正的椰汁，一開(kāi)始我也不知道為什么不是真正的椰汁，當(dāng)我把所有內(nèi)容看完，我的心抽了一下，你知道嗎？這里的椰汁其實(shí)是——母親的`乳汁。故事我還是大概說(shuō)一下吧！那天下著大雪，我們的車(chē)堵在冰天雪地里，我突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)陽(yáng)發(fā)燒了，我迅速拿出藥片，可是我們帶的水已經(jīng)用完，我只好下車(chē)去借水，可是我沒(méi)有借到一滴水，這時(shí)我滿(mǎn)懷希望走向最后一輛車(chē)，這個(gè)車(chē)?yán)镱^坐著一家三口，寶寶看上去只有幾個(gè)月大的樣子。我問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你們有水嗎？我的孩子發(fā)燒了，沒(méi)水吃藥。”男的說(shuō)：“對(duì)不起，我們水也喝完了，我們一路上喝的都是雪水�！蔽覐氐捉^望了，往回走，心里非常難受。這時(shí)剛剛那個(gè)抱孩子的母親，手里拿個(gè)瓶子走過(guò)來(lái)，兄弟雖然我們水沒(méi)有了，但我有半瓶椰汁，剛才沒(méi)想起來(lái)……。我準(zhǔn)備給她一百元，可她瓶子交給我就走了。陽(yáng)陽(yáng)吃完藥說(shuō)“怎么一點(diǎn)也甜，是不是過(guò)期了，”我嘗了一口，對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)“這不是椰汁，應(yīng)該是剛剛那位母親的乳汁！”
看到這兒，我的內(nèi)心非常的感動(dòng)，這是一位多么偉大的母親，讓人肅然起敬!
《意林》的讀后感 17
我細(xì)細(xì)閱讀，覺(jué)得《意林》中的每一個(gè)深動(dòng)的故事，都好像天上那每一顆璀璨的星星，引導(dǎo)我們走向正確的方向。
告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是尊嚴(yán)，做人要有堅(jiān)強(qiáng)，告訴我要誠(chéng)實(shí)，要對(duì)自己有信心……其中《追求的目標(biāo)》一篇，更是發(fā)人深省……
18世紀(jì)末，澳大利亞這塊“新大陸”被發(fā)現(xiàn)的消息被探險(xiǎn)家們帶到了歐洲。英國(guó)和法國(guó)都下決心搶這塊土地。相比之下，法國(guó)派出的軍隊(duì)是更勝一籌。但是之后，英國(guó)軍隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)被一只飛來(lái)的蝴蝶吸引住了，他對(duì)自然生態(tài)素有研究，發(fā)現(xiàn)這是一只極其稀有的蝴蝶，于是命令軍隊(duì)跟他一齊追蹤蝴蝶去了。之后這塊土地被英軍輕而易舉的搶到手了。
而這個(gè)故事不就類(lèi)似于《小貓釣魚(yú)》嗎？小貓正在專(zhuān)心致志的釣魚(yú)，但是突然飛來(lái)一只十分漂亮的蝴蝶，小貓就放下了魚(yú)竿，去追蝴蝶去了。這兩個(gè)故事都是共同一個(gè)觀念：撿了芝麻，丟了西瓜。
當(dāng)然，生活中也有許多這樣的`誘惑，如：金錢(qián)、房子……但是面臨著這些誘惑就要看你自己的職責(zé)心了。
必須不要在繽紛的世界的誘惑前忘記了自己的初衷，以致中途停留，或是走上岔路，放下了自己原先追求的目標(biāo)。
《意林》的讀后感 18
今日，我讀了意林中的一篇文章，文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。
普通的大蔥一般只能長(zhǎng)1米，而山東省章丘縣的大蔥卻能長(zhǎng)到2米多高。這時(shí)，人們只認(rèn)為是品種的問(wèn)題，所以把章丘縣的大蔥在外面種，成熟了以后和普通的大蔥沒(méi)什么兩樣，如果把外面的大蔥在章丘縣種，卻也能長(zhǎng)得碩大無(wú)比。這時(shí)人們就認(rèn)為是水土氣候的問(wèn)題了，一個(gè)農(nóng)業(yè)學(xué)家很好奇，想調(diào)查個(gè)究竟，于是便在章丘縣住了下去，他發(fā)現(xiàn)那里種蔥的方法和外面一樣，可唯一不一樣的'是，在大蔥破土萌發(fā)的時(shí)候，那里的農(nóng)民就每一天在大蔥上培土，大蔥長(zhǎng)高一點(diǎn)農(nóng)民就培一點(diǎn)土，大蔥為了吸收到更多的陽(yáng)光和空氣，所以它必須努力的生長(zhǎng)，到無(wú)法再培土的時(shí)候大蔥已經(jīng)超越了自我的生長(zhǎng)極限。
陽(yáng)光和空氣是鼓勵(lì)，而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵(lì)和壓力，不僅僅能培養(yǎng)出極品的大蔥，更能造就出優(yōu)秀的人才。
在生活中，媽媽每一天給我布置一些題，讓我練習(xí)，我卻認(rèn)為這是一種負(fù)擔(dān)，看了這一篇文章后，我不這樣覺(jué)得了，因?yàn)槲叶昧耍哼m當(dāng)?shù)膲毫δ軌蜃屛壹芯θW(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
《意林》的讀后感 19
《意林》可以說(shuō)是一本遠(yuǎn)近聞名的優(yōu)品書(shū)籍。書(shū)中有很多人生的挫敗、成功、喜、怒、哀、樂(lè)，樣樣俱全。
它告訴我們?nèi)松械哪ルy，同樣它也教我們?cè)撛鯓用鎸?duì)，怎樣克服。也是它，讓我悟到人生的許多哲理，讓我的課外知識(shí)又增加了不少。
其中，最讓我感動(dòng)的是《沒(méi)雨傘的孩子必須努力奔跑》，主人公是一個(gè)家中很貧窮的，因?yàn)橘I(mǎi)不起涼鞋，被同學(xué)們嘲笑，可他卻不自卑，他始終記著，他的教師對(duì)他說(shuō)過(guò)：“你是個(gè)沒(méi)有雨傘的孩子，下大雨時(shí)，人家可以撐著傘慢慢走，但是你必須努力奔跑。”
雖然，我們都有一把自己稱(chēng)心如意的，可它給不了你全部，我們也需要時(shí)刻提醒自己，我們也需要努力奔跑。
看到文章時(shí)，就有一種很想讀下去的沖動(dòng)，文中的`孩子生活很艱苦，但是他卻能拋棄自卑，堅(jiān)強(qiáng)、挺住，堅(jiān)持朝著夢(mèng)想奔跑，終于迎來(lái)了美好的人生。現(xiàn)在，我們的孩子大多都是家里的小皇帝、小公主，生活在蜜罐里，慢慢地喪失了這種自立、自強(qiáng)的精神。所以，孩子，當(dāng)我們起點(diǎn)比別人高時(shí)，我們更應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)。
《意林》的讀后感 20
信心成就經(jīng)典，被譽(yù)為美國(guó)最偉大的田園詩(shī)人惠特曼。他的第一本詩(shī)集《草葉集》在世界各地都有翻譯，歷經(jīng)100多年。然而，當(dāng)時(shí)沒(méi)有出版商愿意印這本書(shū)。
這是《意林》中的一個(gè)小故事：當(dāng)惠特曼完成《草葉集》時(shí)，他甚至對(duì)手稿不感興趣。這本最終出版的《草葉集》比銷(xiāo)售的要大得多。不僅銷(xiāo)售失敗，一些文學(xué)評(píng)論家對(duì)《草葉集》也有很多負(fù)面評(píng)論。
然而，這些打擊并沒(méi)有打敗惠特曼，他仍然堅(jiān)持自我崇尚自由，贊美自然的本性。
最后，一家出版社想出版他的詩(shī)歌。因此，更多版本的《草葉集》出版了，銷(xiāo)售情況也好多了。人們逐漸接受惠特曼在詩(shī)歌中想要傳達(dá)的.信息。
從惠特曼的例子中，我覺(jué)得我應(yīng)該對(duì)自己有信心，不要輕易放棄，不要因?yàn)閯e人的話而改變，學(xué)會(huì)耐心，不要輕易承認(rèn)失敗。
信任自己，最后別人會(huì)接受你，欣賞你，這取得了成功，抓住了成功的“階梯”，也許夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但是，有了這些“階梯”，夢(mèng)想會(huì)接近你，黃金總是會(huì)閃耀。
是寶石，無(wú)論落入泥土多久，遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)，綻放出無(wú)限的光彩。
《意林》的讀后感 21
我讀過(guò)很多書(shū)，包括《意林》、《同桌敵人》、《淘氣的馬小跳》、《格林童話》等。我最喜歡的是《意林》。正如書(shū)中的一句話所說(shuō)：一個(gè)故事改變了我的生活。里面的一個(gè)小故事給了我很多靈感。
以我最近讀的一篇題為《我必須站起來(lái)》的文章為例。文章說(shuō)，一個(gè)小女孩小時(shí)候得了一種非常嚴(yán)重的疾病，所以她永遠(yuǎn)站不起來(lái)。歲月沒(méi)有因?yàn)樗臍埲倍Ｖ梗@個(gè)小女孩在輪椅上長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了一個(gè)23歲的大女孩。有一次要上公交車(chē)，車(chē)門(mén)有點(diǎn)窄，在眾目睽睽之下一次又一次的嘗試。一開(kāi)始大家都有點(diǎn)不耐煩，但漸漸被這個(gè)女孩的堅(jiān)持感動(dòng)了。
讀到這里，我的眼淚不停地流下來(lái)。我被這個(gè)女孩非凡的堅(jiān)持深深震驚了。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的`困難，但很少有人能堅(jiān)持到看到太陽(yáng)的那一刻！
在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，當(dāng)我覺(jué)得跑步累到腿軟的時(shí)候；當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到一個(gè)難題，想了很久還是想不出辦法來(lái)的時(shí)候；哪次考試不理想？……能咬牙堅(jiān)持的同學(xué)不多。而我們最終的成功還是半途而廢，正是因?yàn)檫@些時(shí)候我們很容易放棄。因此，讓我們記住一句話：只要我們繼續(xù)努力，不懈努力，就不會(huì)有無(wú)法克服的困難。在困難來(lái)臨時(shí)迎難而上，堅(jiān)持到底！
《意林》的讀后感 22
我最喜歡《意林》。從這本書(shū)中，我意識(shí)到最堅(jiān)定的友誼是在共同的困難中形成的，就像生鐵只能在火中錘煉成鍋一樣。它也讓我明白，感恩是一種精神財(cái)富。
這些動(dòng)物也可以間接反映人與動(dòng)物之間的關(guān)系，讓我們?cè)隗w驗(yàn)自然的同時(shí)，體驗(yàn)寶貴的生命，感受自然的完美，感受人與動(dòng)物之間真誠(chéng)的友誼。
一個(gè)送到門(mén)口的罐子：剛?cè)攵�，我家就開(kāi)不開(kāi)鍋了。期待救濟(jì)并不容易，但只有高粱面和紅薯干。那時(shí)候我六歲了，但是換了嚴(yán)重的胃病，根本咽不下去。不到半個(gè)月，只剩下皮包骨頭，換上營(yíng)養(yǎng)不足。母親真的'沒(méi)有撤退，突然想到幾個(gè)月前看到的老罐子，去罐洞，點(diǎn)燃蠟燭，吹滅它，用扇子強(qiáng)烈的煙只漂浮在洞里，罐子出來(lái)了，后面跟著幼崽。
幾天后的晚上，媽媽隱約看到院子里有東西。這時(shí)，她打開(kāi)門(mén)，看到是老罐子。想乞求什么。母親突然意識(shí)到罐子餓得走投無(wú)路，于是冒著生命危險(xiǎn)去求助。給它玉米面窩頭。一個(gè)月后，我的家人仍然缺糧，我仍然在死亡線上掙扎。一天早上，我突然聽(tīng)到一些東西被撞了好幾次。這時(shí)，老罐子躺在門(mén)口，頭上流了很多血，在我家門(mén)口。
只要付出真誠(chéng)和愛(ài)，連動(dòng)物都能被感動(dòng)，更不用說(shuō)被稱(chēng)為萬(wàn)物的人類(lèi)了！
《意林》的讀后感 23
每一本書(shū)都有它唯美的旋律，每個(gè)人對(duì)這種旋律都有自我獨(dú)特的感想，伴隨著這種旋律在書(shū)中翩翩起舞。
俗話說(shuō)“萬(wàn)古長(zhǎng)青，僅有一真耳。”在《意林》上完全能夠感受到這種情感，讀到令人震撼的畫(huà)面，在腦海定格。那些感動(dòng)人心的話語(yǔ)，有時(shí)使人潸然淚下。
你能隨著它穿越時(shí)空隧道，去參觀中世紀(jì)的秀麗，去領(lǐng)悅古代人做事的道德論則，去嘆服新異的科技，這些它是玩轉(zhuǎn)的多么巧妙。
它寫(xiě)盡了歷史的滄桑與無(wú)奈、寫(xiě)了期望的曙光。
它寫(xiě)了許多人生經(jīng)歷、讓我們參模、讓我們學(xué)會(huì)理性看待事物。
它寫(xiě)了永不放棄者必將成功、得過(guò)且過(guò)者繼續(xù)墮落。
里面有句話使我久久難以忘懷，它說(shuō)我們這剛剛起航的小船載得起父母那沉甸甸的愛(ài)嗎？
我不得而知………
時(shí)光荏再，一轉(zhuǎn)眼我已初中畢業(yè)了。也讀了許多年的.書(shū)了，問(wèn)自我，有過(guò)熱真學(xué)習(xí)嗎？學(xué)到了什么嗎？如果有沒(méi)學(xué)懂的，有反思嗎？我天天在意的，是發(fā)型嗎，重要嗎？這些在這本書(shū)上都找到了答案。
一頁(yè)翻去，又是一個(gè)嶄新的旅途，一路亮麗的風(fēng)景讓我們盡情賞閱。
《意林》的讀后感 24
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話�！彼�，我要讀一本好書(shū)，那本好書(shū)當(dāng)然是《意林》（少年版）了。
這本有趣的《意林》（少年版），是媽媽為了使我博覽群書(shū)，特意給我買(mǎi)的，所以我格外喜歡它。
《意林》（少年版）是主編是杜務(wù)，是《意林》雜志出版的，美術(shù)編輯是張龍。
《意林》（少年版）的主要內(nèi)容是讓我們學(xué)會(huì)人生的各種好品質(zhì)。讓孩子們懂得意趣、意味、意象、意念、意義.......我�！兑饬帧飞n翠百年，讓人越看越想看。
我之所以喜歡《意林》（少年版），是因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的童趣。IQ總動(dòng)員里的漫畫(huà)逗得我哈哈大笑。圖畫(huà)得也十分好看，有時(shí)我把這些笑話講給爸爸媽媽?zhuān)麄円矔?huì)捧腹大笑，有時(shí)媽媽還跟我搶意林呢！
我也喜歡青青校園的藍(lán)色檸檬茶中的《愛(ài)如百合》這篇文章，讀后我想：用愛(ài)心扶起花朵，讓她在每一顆失落的心上盛開(kāi)，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變成溫暖的`人間。IQ總動(dòng)員里的迷你可愛(ài)淘介紹的新片，本月最火最熱的新片。許許多多的小笑話很容易在每頁(yè)上看見(jiàn)哦！
聽(tīng)了我的介紹，你也喜歡上了它吧！那就買(mǎi)一本吧！
《意林》的讀后感 25
前段時(shí)間媽媽給我選了幾本《意林》，她說(shuō)這是她學(xué)生時(shí)代最喜歡看的雜志，和我說(shuō)了很多很多有關(guān)她的讀后感，經(jīng)不住誘惑的我接過(guò)媽媽手里的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，這也是我第一次接觸《意林》。
初次接觸感覺(jué)和我之前看的書(shū)完全不一樣，它的`內(nèi)容通過(guò)用一些故事、寓言和生活經(jīng)歷體現(xiàn)出來(lái)，每篇文章都通俗易懂，看著看著我就喜歡上了這本雜志。突然有一天媽媽和我聊起一個(gè)話題有關(guān)隱私問(wèn)題，媽媽和我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)你這么大了，什么該說(shuō)什么不該說(shuō)自己心里要有數(shù)，不能想到什么就說(shuō)什么，禍從口出，后患無(wú)窮�！蔽艺f(shuō)：“媽媽你放心，我明白的，我剛在《意林》里看到過(guò)相關(guān)文章，書(shū)里有這么一句話：如果說(shuō)，明知不問(wèn)是人格魅力；那么，知而不言，就是人格的頂級(jí)修養(yǎng)。
文中還引用了《增廣賢文》里的一句話：“守口如瓶，防意如誠(chéng)，寧可負(fù)我，切莫負(fù)人。”意思是守住自己的嘴巴像瓶子一樣嚴(yán)密，不要多言，言多必失。思想才是不出聲的語(yǔ)言�！眿寢尶纯次疑斐鍪置业念^，欣慰地笑了。
《意林》的讀后感 26
今天，我讀了意林中的一篇文章，文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。
普通的大蔥一般只能長(zhǎng)1米，而山東省章丘縣的大蔥卻能長(zhǎng)到2米多高。這時(shí)，人們只認(rèn)為是品種的問(wèn)題，所以將章丘縣的大蔥在外面種，成熟了以后和普通的大蔥沒(méi)什么兩樣，如果將外面的大蔥在章丘縣種，卻也能長(zhǎng)得碩大無(wú)比。這時(shí)人們就認(rèn)為是水土氣候的問(wèn)題了，一個(gè)農(nóng)業(yè)學(xué)家很好奇，想調(diào)查個(gè)究竟，于是便在章丘縣住了下去，他發(fā)現(xiàn)這里種蔥的方法和外面一樣，可唯一不同的是，在大蔥破土萌發(fā)的時(shí)候，這里的.農(nóng)民就每天在大蔥上培土，大蔥長(zhǎng)高一點(diǎn)農(nóng)民就培一點(diǎn)土，大蔥為了吸收到更多的陽(yáng)光和空氣，所以它必須努力的生長(zhǎng)，到無(wú)法再培土的時(shí)候大蔥已經(jīng)超越了自己的生長(zhǎng)極限。
陽(yáng)光和空氣是鼓勵(lì)，而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵(lì)和壓力，不僅能培養(yǎng)出極品的大蔥，更能造就出優(yōu)秀的人才。
在生活中，媽媽每天給我布置一些題，讓我練習(xí)，我卻認(rèn)為這是一種負(fù)擔(dān)，看了這一篇文章后，我不這樣覺(jué)得了，因?yàn)槲叶昧耍哼m當(dāng)?shù)膲毫梢宰屛壹芯θW(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
《意林》的讀后感 27
意林，通過(guò)這兩個(gè)字就能感受到它所吸引人的魅力，我愛(ài)上了它是因?yàn)槲以诩覠o(wú)意當(dāng)中搜出了它，想想現(xiàn)在也沒(méi)什么書(shū)好看的，就看看唄。剛剛翻開(kāi)第一頁(yè)，就深深的吸引住我了。
我《騎上一匹小馬》，看過(guò)了《最珍貴的畫(huà)》，又坐了《樹(shù)洞里的SOS高鐵》，拿到了《通往天堂的鑰匙》。又去看了《溫哥華的楓葉》和《乞利馬扎羅的雪》，體會(huì)到了《越長(zhǎng)大越孤單》。拜訪了《骨瘦如柴的千斤墜》， 知道了《孫萌萌的秘密》，睡覺(jué)枕過(guò)了《好夢(mèng)枕頭》。近距離看過(guò)了《最后的哺乳》，聽(tīng)過(guò)了《植物心里話》曾經(jīng)《和一只麻雀過(guò)年》，用過(guò)《負(fù)分香水》，看著《千里馬等伯樂(lè)》。
最后我看完了這本書(shū)，從孫萌萌的身上我看到了她團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人和堅(jiān)持不懈的精神。我也要像她學(xué)習(xí)，盡自己的`力量幫助身邊的每一位同學(xué)和每一個(gè)人�！蹲詈蟮牟溉椤犯嬖V我狼媽媽是多么偉大，犧牲自己，拯救孩子。她不光拯救了自己的孩子，也拯救了我們?nèi)祟?lèi)。所以善待動(dòng)物是我們每一個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，那些把動(dòng)物趕盡殺絕的人請(qǐng)醒悟吧！保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的未來(lái)！
《意林》的讀后感 28
少年版《意林》是少年兒童生活中必不可少的一本書(shū)，文中有勵(lì)志故事，童趣故事。這里可以讓你明白家人的愛(ài)和人生正確的道路。
從中，我最為欣賞的是《人人面前都有一根欄桿》這篇文章。講的是一個(gè)人因?yàn)榧揖池毨Р幌肴W(xué)跳高了，但他的教練卻說(shuō)：“別把不好的家境做阻力，而要讓他成為你的動(dòng)力”。他同意了，后來(lái)竟跳了1.91米的高度。這就是巴拉斯。
從這篇文章中，我明白了其實(shí)阻止我們的都是我們的內(nèi)心，每人面前都有欄桿，但欄桿卻不同存的是失業(yè)，有的是災(zāi)難，還有的是貧窮，或是種種不如意。但只要當(dāng)成一根欄桿來(lái)跳，跳過(guò)了，你也就成功了。
這些都是《意林》告訴我的，他就像一位啞巴老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在教導(dǎo)著我�！兑饬帧防镉袗�(ài)也有恨。有的`告訴你思想不能太保守，也不該太開(kāi)放。應(yīng)見(jiàn)機(jī)行事。有的告訴你應(yīng)寬容大度一些，心里盛開(kāi)陽(yáng)光的地方就大一些。再讀《意林》時(shí)，有時(shí)想走進(jìn)了五彩繽紛的春天，有時(shí)又走進(jìn)了撲朔迷離的案情中。
我愛(ài)《意林》，它讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)。讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快。讓我的知識(shí)更加豐富。我愿《意林》陪伴全天下的孩子走過(guò)快樂(lè)的童年。
《意林》的讀后感 29
今天下午，我讀了一篇短文叫做妻子每天都在想著如何給女兒留下“愛(ài)的遺產(chǎn)”。在我閱讀完之后，對(duì)我啟發(fā)很大。
這個(gè)故事主要講了阿花的母親千惠得了癌癥，但是為了給她的爸爸傳宗接代，還是執(zhí)意要生，懷孕100天之后才告訴她爸爸，半年之后阿花就出生了。但是千惠在體查之后發(fā)現(xiàn)癌癥復(fù)發(fā)了，她感覺(jué)她要在去世之前給女兒留下些什么，自己才走的安心。于是，她每天就教女兒洗衣服、整理臥室等等一些家務(wù)活。在阿花4歲的`時(shí)候，她的媽媽 就開(kāi)始教她做菜，突然，一天早上，千惠就早早的把阿花從被窩里拉出來(lái)叫她做菜，她看到女兒都拿不起刀來(lái)，但她沒(méi)有去幫助，一會(huì)兒，女兒切完了，她沒(méi)有切到手。一天早上，千惠起床去給丈夫做飯，看見(jiàn)女兒在做飯，之后千惠就教女兒做大醬湯，在女兒5歲生日之后，千惠就去世了，女兒沒(méi)有哭，她說(shuō)這是她和媽媽的約定……
之后阿花一直幫爸爸和奶奶做飯。阿花才上4年級(jí)就會(huì)這么多本領(lǐng)，很了不起，這也是她媽媽的功勞。
這個(gè)故事主要告訴我們沒(méi)有媽媽不一定是不快樂(lè)的，你不能認(rèn)為阿花沒(méi)有了媽媽不快樂(lè)，所以我覺(jué)得阿花很勇敢，很樂(lè)觀、開(kāi)朗，我相信她一定以后會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)閶寢屢恢被钤谒男睦铩?/p>
《意林》的讀后感 30
寒假期間，我讀了幾本自己喜歡的書(shū)。當(dāng)我讀完《意林》里《榆樹(shù)的傷疤》這篇文章時(shí)，感觸很大。
文章講的是有一棵榆樹(shù)，樹(shù)干上綁了一條鐵鏈用來(lái)拴牛，后來(lái)，養(yǎng)牛的人把牛牽走了，但是留下了這條鐵鏈仍然綁在樹(shù)上。隨著時(shí)間的推移，樹(shù)干越長(zhǎng)越粗，樹(shù)皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久，一場(chǎng)嚴(yán)重的災(zāi)難——荷蘭榆樹(shù)病傳到了這里。這種病菌橫掃這里的榆樹(shù)，但是惟有這棵帶鐵鏈的榆樹(shù)沒(méi)有受到傷害，原因是榆樹(shù)從鐵鏈里吸收了大量的鐵，所以幸存下來(lái)！
這件事告訴我們：“創(chuàng)傷能夠使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)！”
對(duì)于創(chuàng)傷，我們還要有足夠的勇氣面對(duì)，如果我們不能夠勇敢的承受，創(chuàng)傷還會(huì)使人一蹶不振的.！
記得初一下學(xué)期的時(shí)候，我因?yàn)轵湴帘茸约旱暮门笥芽嫉煤�，所以期末考試的時(shí)候，我的成績(jī)一落千丈，排名比其中是退步了100多名，我一下子受到了打擊，覺(jué)悟了。我開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于又回到了原來(lái)的狀態(tài)，如果沒(méi)有這次打擊，如果我自暴自棄，又會(huì)怎樣呢？
創(chuàng)傷使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
《意林》的讀后感 31
閱讀完這本書(shū)，最讓我感動(dòng)的是一篇叫做——《母親的愛(ài)狂風(fēng)吹不動(dòng)》的文章。母親，是一個(gè)熟悉的詞，母親的愛(ài)，是一種偉大的愛(ài)。在作者孫君飛的文章里表現(xiàn)出那種無(wú)價(jià)、無(wú)私、永恒的母愛(ài)，那種狂風(fēng)吹不動(dòng)的母愛(ài)。
作者認(rèn)識(shí)一個(gè)患自閉癥的孩子。這個(gè)孩子總是拉著一個(gè)女人的.手，在電梯上、貨架后面、收銀臺(tái)……他滿(mǎn)世界找自己的媽媽?zhuān)钡脻M(mǎn)頭大汗。像一個(gè)小火車(chē)頭吃力地牽拉著載滿(mǎn)焦慮、恐慌和傷心的大車(chē)廂。然而，沒(méi)有人知道，和他拉手的這個(gè)女人正是這個(gè)孩子的媽媽。而孩子的媽媽毫不抱怨，就像自己真的丟了一樣，心甘情愿做一個(gè)熱心的陌生人，一個(gè)地方接著一個(gè)地方的找，直到孩子將自己讓出來(lái)。
她的生活難道不是煎熬、痛苦的嗎?而她是這樣回答的：我活著，原本就是一個(gè)空桶，大風(fēng)曾經(jīng)吹得動(dòng)它，在坎坷的地上滾動(dòng)，十分痛苦。后來(lái)，接納了孩子，不再抱怨命運(yùn)，而是天天撿拾生活中幸福的小石頭，丟進(jìn)空桶，洗凈淚水，轉(zhuǎn)化為喜悅。慢慢地空桶不再空，有幸福的小石頭的重量，任憑再大的狂風(fēng)也吹不動(dòng)。
我相信，這個(gè)孩子不久就會(huì)認(rèn)出她，叫一聲“媽媽”。母親在這陣痛苦、刺骨的狂風(fēng)里依然穩(wěn)穩(wěn)地站著，守護(hù)在愛(ài)的世界里。
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