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學生讀后感【熱門】
當品味完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的學生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生讀后感1
最近，我讀了一本書，這本書可有趣了名叫《時代廣場的蟋蟀》。讀了這本書的書名，你肯定奇怪了，這本書是寫蟋蟀的是哪只蟋蟀呢?下面我將揭曉答案。
原來這本書寫的蟋蟀叫柴斯特，它是一只鄉(xiāng)下蟋蟀，生活在康尼斯克州。因為貪吃，他跳進了午餐籃不料人把食物壓在它的身上被帶到了紐約的時代廣場。一番努力后，它落進了一個報攤旁。被報攤里的小男孩瑪利歐發(fā)現(xiàn)了，晚上，他還遇見了老鼠塔克和亨利貓。一天，柴斯特不小心吃掉了錢，結果被瑪利歐的媽媽發(fā)現(xiàn)了，被關在籠子里。幸好塔克有錢，還了錢�？筛愀獾倪�在后頭，一天，火柴盒被弄翻了，不小心燃起了火，瑪利歐的媽媽便要把它趕出去，可因為它會奏歌，讓自己留了下來，后來，它成了明星，可開始想家了。在朋友的幫助下，它終于回到了家。
作為塔克老鼠，它是一個貪財?shù)娜耍膳笥延欣щy它就會幫忙，甚至付出錢財，付出時間，它又是遇錢不放的不去考慮自由。它還是一個聰明的家伙，能判斷出人味，知道什么該做，什么不該做。
柴斯特，崇尚自由的它寧愿唱給鄉(xiāng)下，唱出快樂，唱出自由，唱出生命。是呀，正如亨利貓所說，人要出名，可出名不自由，又有什么意義呢?可是自由，在我們的社會已經很少了，也許，有時不出名比出名更快樂，更開心。
這本書真有趣，告訴我們有時，快樂是最好的。
學生讀后感2
什么是“無價之寶”呢？許多人覺得世界上最有價值的是黃金，有的人說是鉆石珠寶，但是我在小羊羅素尋寶記這一本書里卻看到了不一樣的寶物，無法用金錢買到的寶物才真的叫做“無價之寶”。
小羊羅素從小住在牧場，有一次羅素和他的正在比賽特技，意外的讓它找到了一張老舊的藏寶圖，一開始還半信半疑的看著它，不知道這張藏寶圖是不是真的？后來它決定將藏寶圖帶回家，還特地制作了一臺尋寶機器要來找尋寶藏。
羅素利用尋寶機器，找遍了藏寶圖中每一條路線，甚至把每個陰暗的角落都翻了過來，還是找不到任何蛛絲馬跡，羅素氣得將尋寶機一腳踢開，可憐的尋寶機跌落大樹旁，痛得哇哇大叫。一聽到“嗶、嗶”的叫聲，羅素興奮的鉆進樹洞，費盡千辛萬苦才搬出寶藏箱；一打開箱子，就看見一堆布滿灰塵的老舊物品，頓時，失望的 表情全寫在羅素的臉上，不過心灰意冷的它仍幸運的在箱底找到了一臺古董照相機，它利用這一臺相機拍下了親朋好友的照片，還將一張張照片放在一本大大的相簿里，也將屬于它的幸福通通拍下來。
羅素認真的態(tài)度真的很令人感動，它做任何事都會先確認自己的目標，嘗試各種可能成功的方法，然后奮不顧身的往前沖，我想做任何事都需要勇氣和努力才能順利完成。當然讀完這本書更讓我感受到自己身邊處處充滿寶藏，身在幸福之中更要好好緊握住，不管是朋友的支持、父母的疼愛、還是師長的關心都是任何地方也 買不到的。我們該時時提醒自己，無法用金錢買到的情感比起金銀財寶才是真正的“無價之寶”。
學生讀后感3
看完東野圭吾的解憂雜貨店 ，我掩卷失神，喃喃自語：我從未看過這樣一部小說。
在人生的節(jié)點，一旦做出選擇，生命之樹就會開向不通方向，我們永遠不會知道當初如果做出另一種選擇會怎么樣。可在人生的岔路口，如何選出所謂的正確之路呢？看完這部小說，我忽然覺得任何一種選擇似乎都無所謂對錯，只是引出了不同的故事而已。那位魚店音樂家如果放棄音樂，雖然是使他自己跳出了悲劇，但也會因此讓另一對姐弟困于泥淖，會讓這個世界少一位天才歌手，少一支攝人心魄的歌。那位擊劍選手如果真的放棄拼搏奧運會而去陪伴病重的男友，雖然增加了二人最后的相處時光，但卻違背了自己的初心，后來一定會為自己的怯懦而嘆息，她的男友也會因為女友為他而放棄夢想而懷著沉重的心離開。那位陪酒小姐或許會墮入黑暗，生活窘迫。那位脫離了連夜?jié)撎拥母改傅纳倌�，如果沒有孤身離開而是選擇和父母一起面對，是喜是悲結局確實未可知......小偷三人組接到二十年后迷茫的小狗的回信，這一段跨越近百年的故事似乎恰好圓了一個圈，然而當晴美因這三位小偷說的一句話而決定給弱者一個機會而不關閉栗子饅頭店時，新的故事線條似乎又延伸出去了......
每個人的選擇對個人的影響確實是巨大的，但若附身看這錯綜復雜的人與人之間的網，這些選擇只是繩結 將線引向未來而已。
學生讀后感4
古人黃香讓母親早逝，和父親相依為命，對父親照顧得無微不至，最終黃香成為有名的孝子。而我們呢？我們是否有這樣的孝心。我們應該向黃香學習，孝順父母。
父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，供我們吃穿，讓我們上學，而我們卻不好好學習，這樣對得起他們嗎！如果我們不想讓他們傷心，我們就應該好好學習，不讓他們?yōu)槲覀儾傩摹Ｔ诩依镂覀円惨梢恍┝λ芗笆羌覄栈�，讓我們可以少干一些活。“諾衣服，諾飲食，不如人，勿生威�！边@句話訴我們吃穿不不如人，并沒有什么不光彩的，重要是集中精力，認真學習。
我們現(xiàn)在是學生，心里想得應該都是怎樣努力學習，而不應該整天和別人比喝比穿，耽誤學習，甚至浪費大量時間應該想怎樣省錢，不要為父母增加負擔。再者說，一個人并不是穿著與容貌美，就是品質善良，氣質不凡，即使她長想一般，穿著樸素，她也會氣質不凡�！笆挛鹈�，忙多錯；勿畏難，勿輕略�！边@句話要我們做是認真，要堅強，有決心，才不會失敗，這也是成功的重要一步。
做什么是都不要著急，以免做錯。我就有這個習慣，做事著急而且馬虎，結果做什么也做不好。我以后一定吸取教訓。認真做好每件事。
“才大者，望自大，人所服，非言大�！闭f明人們佩服一個人，主要是因為他有真正的本領，而不是因為他自夸自大。一個人不要有點小成就，就飄飄然。要有勝不驕，敗不妥的精神。
飲水還得思源，人不能志本。這樣才能讓人佩服，成為品德高尚的人《弟子規(guī)》這本書讀過之后會讓我受益良多，我個人比較喜歡這本書。一本也許會改變人一生是命運。因此我要多讀書，讀好書，這樣才能充實我們的生活，才會讓我們的人生虛度。
讓我們努力多讀書吧！
學生讀后感5
《邊城》是我國文學史上一部優(yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說。它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為揹景，以兼具情詩和小品的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西邊地特有的風土人情;借船家少女翠翠的愛情悲劇，凸顯出了人性的善良美好和心靈的清澈純凈。
如此詩意的文章，略帶悲情的人物。從喜萬分到悵然傷心力交瘁的老船伕，從情竇初開到常年為人擺渡心中充滿等待的翠翠，從頗有名望的少爺?shù)讲恍衣渌當烂奶鞂�，從非卿不娶到不愿再提婚事的儺送，人物之間的關系似乎混亂，卻又是如此的清晰。
翠翠的天真善良，溫柔清純，對愛的執(zhí)著，使硪深受感動�，F(xiàn)在開放的社會，使人的意識更加清楚，但人似乎并沒有更加清醒。結婚成了一件不再奢侈的事，離婚更是成了一個十分輕松的決定。似乎大家都忘記了老人家常說:千世脩來共枕眠�？梢娨环莞星槭嵌嗝凑滟F，作者通過寫翠翠和儺送的愛情悲劇，淡化了現(xiàn)實生活的黑暗和痛苦，用詩一般的文筆去謳歌一種古樸的象征著"愛"與"美"的人性與生活方式。反映了作者對重建人與自然的和諧關系，恢復人與人之間的善意和坦誠的思攷和愿望，他把這些美好的愿望交給了家鄉(xiāng)湘西的鄉(xiāng)親，所謂“禮失求諸野”吧。
邊城的文字是優(yōu)美鮮活的，只有深沉的愛才會孕育出這些帶著哀思的文字�；蛟S應該說，每個人都有一座邊城，只是沈從文先生那座悲天憫人的邊城隨這歷史的洪流沉入那厚重的底色中，留下我們對社會和人生的思考。
學生讀后感6
最近，我讀了亞米契斯創(chuàng)作的著名小說——《愛的教育》。它給我進行了一次心靈的洗禮，讓我攜著愛的翅膀在安利柯那感人的日記中翱翔。默默閱讀完最后一頁，我對愛的體會也隨之加深了，愛，就像空氣，無時無刻不圍繞在我們身邊。愛，是平凡的，普通的，溫暖心靈的，有了愛，你的心田就有一種愛的暖流悄無聲息地流過。
這是一部日記體小說，里面講述了安利柯在學校的所見所聞，字里行間都洋溢著濃厚的愛意，在這些蘊含著愛的故事中，也詮釋了人生的真理，雖然每件事情都是既平凡而瑣碎的，但卻把愛表現(xiàn)得淋漓盡致，深入人心。
書中演繹了各式各樣的愛，但是最令我感動的則是對父母的那片真摯的赤子之愛!
這份愛來自于書中馬克爾千里尋母的故事：馬克爾家境貧困，負債累累，母親不得不外出打工，卻因身體原因與家里失去了聯(lián)系。為了盡快找到母親，安慰焦急的家人，十三歲的馬克爾只身踏上了千里尋母之路，歷經艱辛，克服困難，終于找到了母親，可母親卻因為過度疲勞而累倒了。
看到這里，我由衷敬佩馬克爾的勇氣，十三歲的他，毅然獨自邁上尋母的路程，這一路的艱難險阻，等待他的究竟是何種命運?太多太多的未知，他依舊沒有怠慢，消極，而是越挫越勇，一個孩子，竟能承受如此重擔，一切一切的付出，都因自己的母親，這就是愛的力量。
在這如萬花筒的生活里，愛，不經意被人忽略，被人淡然;但愛是無限的，它表達的形式是多樣的，只要用心去好好感受它們帶給你的溫暖，快樂，你便會發(fā)現(xiàn)，愛是每個人生命中不可或缺的一部分。
因為愛，讓世界如此美麗!
學生讀后感7
暑假中，媽媽給我買了一套系列圖書，它的名字叫《小豬和小象》，書里有很多精彩的內容，整個暑假里我一共讀了14本，現(xiàn)在我給大家介紹下吧？
這是一套英文圖書，書的主人公是一只小豬和一頭小象，小豬叫Piggie, 小象叫Gerald，他們倆是一對最要好的朋友，書的內容是他們倆在一起的美好時光。比如：他倆一起去參加派對，他們換上了禮服，Gerald說：“不會是一場游泳派對吧？”然后他們就換上了泳裝；然后Gerald又說：“不會是一場水中化妝派對吧？”他倆就又換上了新的裝扮一起去參加，他倆在一起總是趣事多多。
他們還一起分享冰淇淋，小象買了一個冰淇淋，剛要吃但是停住了，他想：“我的朋友說不定也想吃？” 但是他又舍不得，想來想去也拿不定主意，最后他終于決定和小豬一起分享，他拿著冰淇淋又在想小豬看到后會有多高興，但是他想太多了，冰淇淋融化了，他傷心的都想哭，這時小豬走過來，她也買了冰淇淋，還讓小象先吃，兩人你一口我一口的吃起來，開心極了。這個故事告訴我一個道理:有好東西要和朋友們分享，不能自私。
我非常喜歡這一系列《小象和小豬》圖書，他告訴我很多的道理，以后我還要多讀書，因為書可以給我?guī)砗芏嗟闹R。
學生讀后感8
這個寒假，我認真讀了《西游記》，深有感觸。
提起《西游記》，想必大家腦海里會浮現(xiàn)出這樣一幅情景：一個潑猴和唐僧及師弟八戒，沙僧，還有白龍馬。雖然我只讀過一遍原著，但我看過無數(shù)的關于它的動畫片和拍的戲。這本書講了，唐僧及三個徒弟歷經九九八十一難終于來到靈山，取得真經，唐僧也脫胎換骨，成了仙。
這本書值得深思，我們要學習唐僧的堅韌不拔，堅持不懈的信念和孫悟空的勇往直前，不畏艱險的精神。
孫大圣，他之所以會堅持到最后，是因為在三打白骨精的這一章，他三次打死了想吃唐僧肉的白骨精的軀殼，但白骨精并沒有打死。唐僧是凡人，識不出妖精，指責孫悟空濫殺無辜，并念了許多遍緊箍咒，讓他疼的滿地打滾，最后將他趕回花果山，并斷絕師徒情。孫悟空雖然走了，但是他一直在擔心師徒的安危，他也沒有怨恨唐僧，把委屈都藏在心底，這是要多大的忍耐力��！孫悟空一路上，不管遇到多大的艱難險阻，他一再地努力，不管妖怪多么陰險狡詐，他總是多方尋求幫助，不管再渴再累，他總能把師傅救出。不可想象，這是多么偉大的師徒情啊！
而唐僧，一路歷經八十一難，卻毫不動搖去西天的決心。女人國，毒蝎洞，美色沒有動搖他的決心，車遲國，紫陽關，財富沒有動搖他的信念，所有的困難，只會去鞭策他，使他更加努力，不會去理會。
就這樣，全心全意的唐僧，堅持不懈的悟空，好吃懶做的悟能，憨厚老實的沙僧，以及白龍馬，組成了精妙絕倫的《西游記》！
學生讀后感9
寒假里我讀了司馬遷撰寫的《史記》，其中一篇《管晏列傳》令我受益匪淺。《管晏列傳》記錄了春秋時期齊國宰相管仲與晏嬰的事跡。管仲的傳記主要記述了管仲與鮑叔牙真摯的友誼，晏子的傳記主要記述了晏子重用人才的故事。
讀管仲的傳記，我被鮑叔牙對管仲真摯的友誼深深打動了。鮑叔牙無私地幫助身處困境的管仲，總會為他多拿些錢，為他打抱不平，令我感動。在生活中我們也要像鮑叔牙一樣，關心、幫助身邊的人，主動伸出援助之手，讓這個世界充滿愛。
最讓我敬佩的是鮑叔牙并沒有遺棄管仲，在齊桓公面前舉薦他，才讓管仲成就大業(yè)。他尊重人才、重視人才，能從國家利益出發(fā)，拋棄私人恩怨，寬容管仲，說服齊桓公重用管仲，這足以見他多么寬容大度，品質多么高潔。這些讓我明白了朋友之間應該互相體諒、包容、多考慮朋友優(yōu)秀的一面，多寬容朋友的缺點。讀管仲的列傳，在欣賞他們真摯友誼的同時，也讓我更加珍惜每一份友誼，幫助和關愛他人。
第二部分寫的是晏嬰。他是春秋時期齊國的名臣。他足智多謀、清正廉潔、重用人才。書中通過兩個故事突出了晏子重用人才的這一特點。一個是救贖越石夫卻與他絕交的故事，一個是重用車夫的故事。晏嬰救贖越石夫，體現(xiàn)了他知人愛才、禮賢下士。晏子舉薦車夫，體現(xiàn)了他尊重人才、重視人才。晏子“進就想到竭盡忠心，退就想到彌補過失”。難怪《史記》中太史公對他有高度評價：“假令晏子而在，余雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉�！�
讀完《管晏列傳》，發(fā)現(xiàn)管仲和晏子身上有一個共同點，就是尊重人才、重視人才。由此，我明白我們對待人才也要寬容、善待、尊重他們。
學生讀后感10
《當代小學生》是我非常喜愛的書籍，她是專門為我們當代小學生量身打造的刊物，書中有很多感人的紅色故事，有小伙伴的成長故事，還有我們課堂上學不到的數(shù)學、語文、英語、科學等小知識，讀了這本書，會開闊我們的眼界，陶冶我們的心靈，拓展我們的思維，我每次讀它都被深深吸引，愛不釋手。
最近我讀了這兩期《當代小學生》，最讓我感動的是李大釗爺爺和朱德爺爺?shù)墓适�，在那樣艱苦的年代，他們能客觀面對一切，是我倍受啟發(fā)。
李大釗爺爺面對著敵人的種種酷刑，受盡威脅和折磨，可是他仍然堅強剛毅，不畏艱險。古代著名思想家孟子曾說過：“威武不能屈�！崩畲筢摖敔斁途邆溥@種精神，無論遇到什么困難都好不退縮，決不屈服，始終堅定自己的理想和信仰，我們就要作這樣的人，在平時的學習中遇到困難應該努力去克服，遇到難題應該努力思考，想法去征服它。
朱德爺爺?shù)墓适赂屛腋袆�，朱德爺爺和他的扁擔故事啟發(fā)了我，作為打過百次勝仗的大元帥，仍然熱愛勞動，把勞動作為一種習慣，作為我們，更應該具備這種美德，我以后一定嚴格要求自己，自己的事情自己做，還要幫爸爸媽媽分擔一些家務。
讀了《當代小學生》使我懂得了很多道理，我要在以后的學習和生活中，不斷學習更多的知識，拓展其他的能力，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生！
學生讀后感11
今天我讀了《丑小鴨》這篇童話故事，丑小鴨一出生就受別人的欺負、排擠和譏笑。同類如此，異類更是如此。大家都要趕走這只可憐的小鴨子，連它自己的媽媽也不要它，勸它走遠一些。丑小鴨受到了非同尋常的歧視。丑小鴨很自卑，它認為自己什么都不是。雖然丑小鴨很可憐，可它始終堅持不懈，最終變成了一只美麗的天鵝。
在我們的現(xiàn)實生活中，有多少人不是丑小鴨呢？正如我剛開始學習圍棋的時候，那時的我就像丑小鴨一樣不受任何人重視，和爸爸或者其他小朋友對弈總是輸，但是我沒有放棄，我努力學習：老師講課的時候我用心聽講，回到家后我不斷擺放棋子回憶棋譜，還經�？匆恍┢遄V的書。雖然我經常會輸給爸爸，但是我仍然堅持向爸爸請教，慢慢地我發(fā)現(xiàn)我能贏爸爸了，和其他小朋友比賽我也是贏得越來越多，而且還考到了圍棋業(yè)余3級。我這只丑小鴨正在不斷地成長為美麗的白天鵝呢！
其實我們學生就是那茫茫學海里的一只只丑小鴨，知識短淺，能力有限，但是，我們只要擁有夢想，不屈不撓，堅持不懈，并朝著我們的夢想努力的拼搏，相信我們一定能帶著祖國的希望，父母的期盼，飛向美好的明天！今天我們還是丑小鴨，明天我們必將成為美麗的白天鵝，將我們的祖國打扮得更加美麗。
學生讀后感12
《上下五千年》這本書是我從老家林舍的書柜中找到的，當時我在家每天都讀這本書。
這本書主要分上、中、下三部分，上部分是講黃帝到東漢末年，中部分是講三國到五代十國，下部分講的是五代十國到清朝末年。上部分我最喜歡戰(zhàn)國時期，有許多好看的故事和厲害的人物，還有紛亂的七國之爭，被稱為“戰(zhàn)國七雄”，這七雄是：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。后來國力最強的是秦國，這得歸功于商鞅變法，使得國力大大提升，可是商鞅卻遭受了殘忍的車裂。除了商鞅，秦國還有百里奚和蹇叔這些老臣使得秦國一步步強盛起來，王位傳至嬴政手中時，一舉吞并了六國。
中部分我最喜歡看三國時期的故事，這三國分別是魏、蜀、吳。當然，起初還有袁紹、袁術、劉表等的勢力，后來劉備滅袁術，而袁紹在著名的“官渡之戰(zhàn)”中大敗于曹操，從此一蹶不振。其他勢力后來也一一被消滅，只剩下劉、曹、孫了。在三國中，還有一場著名的以少勝多的戰(zhàn)役，那就是孫劉聯(lián)手上演的一場“赤壁之戰(zhàn)”。我想，如果赤壁大戰(zhàn)沒有發(fā)生，那三國的歷史會不會改寫？曹魏會不會一統(tǒng)天下？
下部分我最愛的就是宋朝的'歷史了，因為有我最崇拜的英雄岳飛，他精忠報國，抗擊金軍所向披靡，讓金兵聞風喪膽，可一代英雄卻在39歲被秦檜所害，令人扼腕不已。
我之所以會一遍又一遍讀《上下五千年》，正是因為它簡要地向我們闡述了悠悠歷史中的重大事件，讓我們了解歷史，讓我們感受歷史的魅力。
同學們，你們也來讀一讀《上下五千年》，讀完后，你一定會感慨：歷史原來很精彩！
學生讀后感13
在《假如給我三天光明》一書中，描述了一位生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的女性——海倫凱勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一個聾啞人，竟畢業(yè)于哈弗大學德克利夫學院，并用畢生精力四處奔波，建起了一家慈善機構，為殘疾人造福!這一本書的每一個字，無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛和對光明的渴望，哪怕只是短暫的三天。她以熱情的態(tài)度告訴了人要珍惜眼前所擁有的一切，她渴望有三天的光明去感受、觀察世界，她想去感受，去觀察的事物太多了，盡管這是一個永遠不可能實現(xiàn)的夢。
海倫凱勒真是一個偉大的奇跡!苦難造就了海倫凱勒堅強的性格，她做為一個殘疾人卻有著超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的，去表達自己對光明的渴望以及對生活的熱愛;以自己的親身感受去提醒他人：擁有一個健康的心理是做一個成功的人最基本的條件。
作為一個小學生，要有良好的學習習慣，正確的學習方法和端正的學習態(tài)度，更重要的是要有恒心、毅力。海倫凱勒的成功就充分的說明了這一點：只要有毅力有恒心，就沒有辦不成的事。正所謂：世上無難事，只要肯攀登。
海倫凱勒作為一位殘疾人，她的成功之處就在于不斷的辛勤努力，成為了一名對社會有用的人，甚至用自己充滿熱情的雙手幫助他人。而我們作為健全人，擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛、可以觸摸東西的手、善于表達的嘴以及發(fā)達的四肢，就更應該有個正常的心理、遠大的志向，努力學習，做一個成功的人，做一個對社會有用的人!
學生讀后感14
春，你在哪里？你在哪里？
面對著這個寒冷的春我有些許的失落，春應是天高氣爽的，春應是陽光明媚的，而今年似乎有些不一樣……
冰涼的風，從我臉頰滑過，它不是春姐姐貼心的問候，它不是春姐姐的柔軟地撫摸，它是冬爺爺?shù)拇笫�，它是寒冷，它是一股沁人心脾的涼…�?/p>
微微的雨，毫無忌憚的落著，它滴落在我的身上，帶給我的仍然是那一股沁人心脾的涼…….
春實際來了，只是依然寒冷，只是這個春天有絲絲的寒意，只是這個春天是一個毫無懸念的冷春……,花團錦簇，鳥語花香，這不都是春的象征嗎？她只是沒有那么艷，沒有那么美了。
可能是冬爺爺迷戀人間，非要在人間停留，時時不肯走，春姐姐無可奈何，只能擺擺手，悄悄開始了屬于春的熱烈呼喚。
梅花開了，你沒有發(fā)現(xiàn)嗎？蝴蝶飛舞，你沒有發(fā)現(xiàn)嗎？海棠花正在輕言細語，你難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎？這都是春，輕輕的呼喚，在這樣寒冷的天氣，春姐姐還是來了，悄悄的來了。
春是美好的，它帶給我幸福、甜蜜、快樂、希望！你看，教堂頂尖鶯飛燕舞，塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不讓人陶醉呢，晚歸的鳥群，披著春的大衣飛過，清馨的春風，宛如歌兒的美好吹來，一種幸福甜蜜的味道在我的心底不肯離開。
如此寒冷的天氣，春她來了，她冒著“風花”和“雪月”來了，她仍然愿意讓人們看到自己的美麗，她愿意獻出自己的一切。
學生讀后感15
”書籍是全世界的營養(yǎng)品“，”書籍是人類進步的階梯“，”讀萬卷書，行萬里路“……一句句名言，使我逐漸明白了書的重要性，成為了我的好朋友。在我讀過的一本本書中，《當代小學生》讓我銘記于心，受益匪淺。
我與它的第一次接觸是在三年級的時候。開學后不久，老師給我們發(fā)下了第一本《當代小學生》，剛拿到手里翻看了幾頁，讀著讀著便被精彩的故事和有趣的知識深深地吸引住了。從此，每發(fā)下來一本，我都從頭到尾讀上好幾遍，細細品味書中的每個章節(jié)、每個話題，并把好的語句和知識點記下來。不知不覺中，我的知識面越來越寬廣，學習成績有了很大的提高。此時此刻，我才真正理解了”書讀百遍，其義自見“的道理，也逐漸養(yǎng)成了把書讀透讀懂的好習慣。
閱讀《當代小學生》時，我的心情會隨著文中人物的心情而改變，有幸福和喜悅，有驕傲和自豪，也有傷心和無奈……我了解了許多作者普通而又充滿稚趣的生活，認識了殘疾但樂觀的蘭珍妮，心中充滿光明的盲童孫巖，自強不息的海倫·凱勒……無論是在生活還是學習中，我都以他們?yōu)榘駱樱膭钭约号^斗，遇到困難和挫折時，我的腦海中總會浮現(xiàn)出他們與命運頑強抗爭的故事，我便對自己說：繼續(xù)努力，我也能行！
《當代小學生》是我的良師益友，在它的影響下，我的閱讀和寫作水平都得到了很大的進步，寫起作來更加得心應手。書就像一對隱形的翅膀，當你真正擁有了它，便可以在知識的天空中自由翱翔。我們要熱愛讀書，多讀好書，讓它住進我們的心里，陪伴我們茁壯成長！
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