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讀神秘島有感(15篇)
看完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的讀神秘島有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀神秘島有感1
《神秘島》敘述了一個(gè)引人深思的故事。一天，五名北軍俘虜乘坐熱氣球逃離戰(zhàn)俘營(yíng)，卻在途中遭遇意外，流落荒島，幾乎無(wú)法生存，但他們沒(méi)有失去信心，而是團(tuán)結(jié)互助，共同出主意想辦法，運(yùn)用大家的智慧和辛勤的勞動(dòng)。從一無(wú)所有開(kāi)始，赤手空拳，制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)，種出了小麥、蔬菜，甚至還有煙草；養(yǎng)殖了各種動(dòng)物，甚至馴養(yǎng)了黑猩猩作為他們的仆人。
讀了這個(gè)故事后在佩服他們的智慧和力量的同時(shí)，在思考一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：如果這個(gè)遭遇真的放在今天的我們的身上，會(huì)是一個(gè)什么樣的結(jié)果呢?
今天的我們所生活的社會(huì)的物質(zhì)條件十分豐富，讓我們這些本該經(jīng)歷磨練的孩子變成了“少爺”、“公主”，過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的享受生活。在我的記憶里，我的生活上的事情，自己幾乎未過(guò)問(wèn)過(guò)，都有奶奶來(lái)操辦。從三歲時(shí)不會(huì)用筷子，奶奶就端著飯碗喂我吃飯。如今我握筷子的姿勢(shì)還很不規(guī)范。媽媽經(jīng)常提醒我，可我怎么也改不過(guò)來(lái)。
幼兒園的時(shí)候，我的自理能力仍然很差，桌子上的書堆得像小山一般，地上全是垃圾，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了奶奶來(lái)整理。
讀小學(xué)了，因?yàn)槲沂羌乃奚�，在加上我那樣的自理能力，因此而�?jīng)常使班級(jí)、宿舍受到影響，扣分。其實(shí)我心里也是十分著急的，但能力差才造成的。生活委員總是會(huì)跑到我的跟前數(shù)落我，教訓(xùn)我。什么你的抽屜像個(gè)垃圾倉(cāng),你的床鋪向狗窩，宿舍里的黃燈亮了，寢室長(zhǎng)掀開(kāi)我的箱子，一股臭味撲鼻而來(lái)，等等。我十分愧疚。
荒島上的落難者變成了各種各樣的發(fā)明家，與自己對(duì)比一下吧！當(dāng)然，冰凍三尺，非一日之寒，能力的形成不是想出來(lái)的，一朝一夕也練不來(lái)。要靠經(jīng)常地、不斷地練習(xí)才會(huì)形成。史密斯那樣的人，就是我們的榜樣。從寒假開(kāi)始，我自己的事我已經(jīng)開(kāi)始自己做了，并且下了決心，不能半途而廢。要為自己的生存打好基礎(chǔ)。
讀神秘島有感2
《神秘島》作為凡爾納四大科學(xué)幻想名著之一，我作為極其喜歡凡爾納寫的書的讀者怎么能不看呢？
這個(gè)寒假的第一天我就開(kāi)始看了，令我印象深刻的是島上的居民合作打敗了海盜，特別是愛(ài)爾頓，他以前是一個(gè)化名叫本喬易斯的海盜，后來(lái)被格來(lái)那番舜士送到塔布島上生活，他被“林肯”島上的移民救回的時(shí)候，他已經(jīng)成了個(gè)野人了，但是后來(lái)因?yàn)椤傲挚稀睄u移民們的努力，他終于恢復(fù)了。他后來(lái)愿意為了幫他的同伴而犧牲自己，他真的是改過(guò)自“新”了！在那場(chǎng)林肯島戰(zhàn)役中“移民們”用于和海盜抗?fàn)�，保衛(wèi)自己的島嶼不被利用而奮斗，但是僅用他們的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我要隆重推出尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)是《海底兩萬(wàn)里》里的人物，因?yàn)樗耐T全部都去世了，他的潛艇被困在了海里，他只能在“林肯”島海域過(guò)完下半輩子。就在這個(gè)時(shí)候，他碰到了島上遇難的潘克洛夫特、哈丁上尉、赫伯特、奈伯和吉登，他用水雷炸毀了“快速號(hào)”海盜船，救了林肯島。在這之后，工程師他們辛勤地整理了遇難海盜船上的物品，更加充實(shí)了他們的資源。
這也讓我我明白了，勤勞可以讓你創(chuàng)造美好的生活！
讀神秘島有感3
最近，我閱讀了《神秘島》這本書，感觸頗多。
《神秘島》講述了五名被困在南軍城中的北方人，趁著偶然的機(jī)會(huì)乘坐熱氣球逃脫。但途中被風(fēng)暴吹落在南太平洋的一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。落難者依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力，克服困難，創(chuàng)造出了一個(gè)繁華富庶，獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)園。
而我像溫室里的花朵，遭受一點(diǎn)點(diǎn)挫折，便枯萎了。遇到不會(huì)的題目，想也不想便扔下筆，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，覺(jué)得自己做不好，做不到，不努力去試下就放棄。
書中托普這條狗太忠誠(chéng)了，主人不幸從熱氣球上掉入大海，托普毫不猶豫，縱聲跳下大海追隨主人而去。這使我不禁想起我家的貴賓犬——超超，只要一出門，超超總是跑在前面，時(shí)不時(shí)扭頭用黑溜溜的小眼睛看看主人，要是見(jiàn)不到主人，它便大聲叫喚、奔跑，東張西望，努力尋找著。
書中的他們?nèi)绱藧?ài)國(guó)，為了時(shí)刻想起祖國(guó)和偉大的公民，甚至把島名命名為林肯島。他們精明能干，即使幾乎一無(wú)所有，也能創(chuàng)造一個(gè)美好的樂(lè)園。智慧冷靜的工程師，文武雙全的記者，勤奮好學(xué)的哈伯，勇敢善良的水手，忠心懇懇的納布，改邪歸正的罪犯，以及在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的船長(zhǎng)，都給我留下記憶猶新的感觸。
小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，融匯大量科學(xué)知識(shí)，使我受益匪淺。真是一本好書！
讀神秘島有感4
蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：來(lái)而不可失者，時(shí)也；蹈而不可失者，機(jī)也。而今天《神秘島》中的史密斯斗志昂揚(yáng)地告訴水手:一切準(zhǔn)備重新開(kāi)始�！爸匦麻_(kāi)始？”水手很疑惑：我們會(huì)把這個(gè)荒無(wú)人煙的小島弄成什么樣子呢？”
這個(gè)假期，我有幸地讀了《神秘島》，這本《神秘島》的故事情節(jié)真的是跌宕起伏，書中尤其是對(duì)奇妙自然界的描寫，讓我們熱愛(ài)科學(xué)，向往探險(xiǎn)。因?yàn)椤渡衩貚u》不但是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基石，更是一百多年來(lái)一直受到世界各地讀者的歡迎。
其中，我對(duì)史密斯改變小島的故事很感興趣。在這尋找物資期間，水手、納布和赫伯特負(fù)責(zé)在前面開(kāi)路，而托普歡樂(lè)地奔跑著，史佩萊和工程師走在最后。讀到這一句話時(shí)，我仿佛看到了他們協(xié)調(diào)有序的動(dòng)作，他們分工合作，各負(fù)其責(zé)，一切變得井然有序�；叵胛覀儗W(xué)校一到中午，同學(xué)們就像餓狼似的，一擁而上去搶盤子，造成餐盤打翻的事情時(shí)有發(fā)生，真該好好學(xué)習(xí)史密斯這個(gè)團(tuán)隊(duì)如何做到有條不紊去做事。
緊接著，我讀到“河水直奔而下，時(shí)而溫柔含蓄，時(shí)而豪邁奔放。””我覺(jué)得這句話特別傳神，它運(yùn)用擬人手法不僅突出了河水的特點(diǎn)，而且還向我們展示了一條美麗溫和的小河。文中這樣的語(yǔ)句還有很多，建議你們細(xì)細(xì)品味。
在這《神秘島》里面，這個(gè)史密斯特別聰明。他擁有精明的頭腦，不但聰明能干，而且積極好學(xué)，他可以依據(jù)日出和日落的時(shí)間，借助兩顆樹(shù)的影子，順利地找到了當(dāng)?shù)氐淖游缇�。不僅如此，史密斯還有許多聰明的地方，那一次從中午十二點(diǎn)開(kāi)始，史密斯就開(kāi)始測(cè)量經(jīng)度的事，等二十五分鐘后，史密斯就能推算出小島的位置的經(jīng)度……
讀了《神秘島》這本書，仿佛讓我進(jìn)入了當(dāng)年的小島生活，小島從一開(kāi)始的荒蕪人煙變成了一座豐衣足食的小島，那是由于史密斯的聰明才智，盡可能發(fā)揮自己的動(dòng)手能力后才可見(jiàn)到。所以說(shuō)當(dāng)我們遇見(jiàn)困難，面對(duì)挫折時(shí)候，只要從腳下的一步重新開(kāi)始，任何時(shí)候都為時(shí)不晚。
讀神秘島有感5
《神秘島》是法國(guó)作家的著名三部曲最后一部，它講述了一個(gè)工程師，一個(gè)記者，一個(gè)仆人，一個(gè)水手，一個(gè)少年和一條狗在無(wú)人荒島“林肯島”的故事，他們聰明機(jī)智，用團(tuán)結(jié)的力量生存下去。比起另一部赫赫有名的關(guān)于荒島生活的小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》——我更喜歡這本書所表達(dá)的道理：個(gè)人的力量是渺小的，甚至不起眼的，但是把力量一個(gè)個(gè)堆積起來(lái)，便成了足以撼動(dòng)天下的力量。
有些人自命不凡，一輩子單打獨(dú)斗，不善于與同伴交流，合作，那么他(她)最終會(huì)沉入失敗的泥潭。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，團(tuán)體的力量是巨大的，是無(wú)限的。一根柱子難以撐起社會(huì)的高樓大廈，一朵云彩的天空難免顯得空蕩，萬(wàn)鳥(niǎo)齊飛才不會(huì)迷路，百花齊綻才是春的芬芳。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利并不全是一兩個(gè)人的功勞，正是因?yàn)槿珖?guó)人民團(tuán)結(jié)了起來(lái)，才能將比自身強(qiáng)大好幾倍的敵人打垮。腐敗的清政府正是由于閉關(guān)鎖國(guó)，拒絕與他國(guó)一起發(fā)展、進(jìn)步，才使得中國(guó)受到世界的嘲笑。在與列國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起后，處處碰壁、吃虧，各種不平等條約使今人談起來(lái)都?xì)鈶?這只能怪清政府拒絕合作，單獨(dú)發(fā)展。反之，西歐的一些國(guó)家聯(lián)合了起來(lái)，發(fā)展才如此之快。
我剛和同學(xué)們?cè)谝黄鹕蠈W(xué)的時(shí)候，還不太善于交朋友，對(duì)身邊的同學(xué)一點(diǎn)兒也不熟，互相之間總是鬧別扭，搞一些活動(dòng)時(shí)總是不如其他班。后來(lái)我們?nèi)诘搅艘黄�，懂得了互幫互助，互相協(xié)作，成績(jī)起來(lái)了，活動(dòng)上也受到其他班老師的一致好評(píng)。
《神秘島》讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量，協(xié)作的力量是人類所擁有的最大財(cái)富，是自然界的法則——握在一起的拳頭可以擊潰一切困難。
讀神秘島有感6
凡爾納是一位法國(guó)作家，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)家之父”。我讀了他的三部曲之一《神秘島》。
故事講述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍中的北方人，趁著一個(gè)機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途又被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有絕望，而是靠著頑強(qiáng)的毅力，用自己的雙手和智慧制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……建立起幸福的生活。在荒島上生活的歲月里，每當(dāng)危難出現(xiàn)的時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物會(huì)幫助他們。原來(lái)這個(gè)人是最先到達(dá)此地的尼摩船長(zhǎng)。最后荒島出現(xiàn)了火山爆發(fā)，他們險(xiǎn)些喪命，直到有一艘“鄧肯號(hào)”船經(jīng)過(guò)那里，他們才終于得救了。
是什么原因能使他們?cè)诨膷u上生活呢？是他們用學(xué)到的科學(xué)技術(shù)，首先自制炸藥，開(kāi)辟了一座“花崗石宮”供他們居住。為了保護(hù)自身出入安全，他們又用液壓原理，制造出一個(gè)升降機(jī)。他們靠觀察太陽(yáng)的變化來(lái)判斷自己的方位……。這些不都是靠掌握豐富的知識(shí)來(lái)完成的嗎？
《神秘島》這本書不僅給我們講述了一個(gè)離奇的故事，還讓我們知道了生活和科學(xué)方面的很多道理。使我們深信人類無(wú)窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量就能建立一個(gè)理想的社會(huì)。
讀神秘島有感7
就在今日，我收獲了一本有關(guān)于冒險(xiǎn)的書——《神秘島》。書如其名，這本書中的故事很多，分為了三部：第一部是“高空遇險(xiǎn)”；第二步是“荒島上的人”；第三部是“島的秘密”。每部又分為二十章，內(nèi)容波瀾起伏，讓我這個(gè)讀者的心一會(huì)兒在天上，一會(huì)兒又在地下，為故事情節(jié)的發(fā)展心驚肉跳。
在這本書中有很多角色，其中我最喜歡最欣賞的兩位是賽勒斯·史密斯和赫伯特·布朗。賽勒斯·史密斯在這個(gè)隊(duì)伍中起核心主導(dǎo)的地位，他是一位四十五歲左右的工程師，也是一個(gè)激進(jìn)派的學(xué)者，不但腦子靈活，而且手也巧。而赫伯特·布朗是一個(gè)約十五歲的孩子，和我的年齡差不多，他酷愛(ài)博物學(xué)，很少有動(dòng)物或植物的種類能難倒他，依我看他是一個(gè)未來(lái)的自然學(xué)家。
《神秘島》的內(nèi)容很豐富，我很喜歡剛來(lái)島上的那一段，它讓我想起了《魯濱遜漂流記》，但這本書中來(lái)荒島的有很多人，魯濱遜的那座島只有他一個(gè)人，只是后來(lái)和“星期五”共處，多人總比一人強(qiáng)嘛。而在第三部中，神秘人尼摩船長(zhǎng)在暗地里多次幫他們渡過(guò)難關(guān)，但他后來(lái)也在島上去世了，最后在火山爆發(fā)中，他們都險(xiǎn)些喪命，被在海中航行的“鄧肯號(hào)”所救，回到了他們自己的國(guó)家。但尼摩船長(zhǎng)的出現(xiàn)使我嚇了一跳，我清晰地記得尼摩船長(zhǎng)是《海底兩萬(wàn)里》的主人公之一，沒(méi)想到他也是《神秘島》的主要角色啊！
我個(gè)人很喜歡那些充滿冒險(xiǎn)激情的書、電視劇或電影，所以不用說(shuō)我對(duì)《神秘島》的著迷和渴望了，而且對(duì)這本書如饑似渴的閱讀使我明白了這本書給讀者的啟示——堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持，這幾個(gè)人才能成功從一次次困難、一次次危險(xiǎn)中逃脫，才能勇敢地去面對(duì)敵人，面對(duì)困難，面對(duì)自己害怕的東西。換句話說(shuō)，堅(jiān)持是成功的基礎(chǔ)。
讀神秘島有感8
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《神秘島》的書.這本書，讓我在生存能力上有了很大的提高。
《神秘島》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納著名的三部曲中的最后一部。它講述了：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有五個(gè)被困在南軍城中的北方人，趁著一次偶然的'機(jī)會(huì)，乘坐熱氣球逃了出來(lái)。但不幸在中途遭遇風(fēng)暴，被拋棄在太平洋的荒島上。這五個(gè)人并沒(méi)有氣餒，他們以團(tuán)結(jié)的力量和智慧，以驚人的毅力，在這座被他們?nèi)∶麨椤傲挚蠉u”的荒島上生存了整整4年！在這期間，他們還挽救了被格蘭特船長(zhǎng)罰在另一荒島上的罪犯。最后，他們登上格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號(hào)”游船，重返祖國(guó)的懷抱。
讀完了這本書，我驚嘆不已：在一座一無(wú)所有，甚至與世人隔絕的荒島上，他們是怎么活下來(lái)的？其實(shí)，他們就是靠著他們頑強(qiáng)的生存能力生活下來(lái)的：
知識(shí)面廣。當(dāng)他們沒(méi)有食物時(shí)，是少年哈伯為大家介紹了石蟶，錦鳥(niǎo)，松雞等食材；當(dāng)他們沒(méi)有火種的時(shí)候，是工程師史密斯用凸透鏡的原理，讓住處多了一絲溫暖：在哈伯中彈得病時(shí)，是記者斯皮萊想到了用奎寧來(lái)治療他的方法······
無(wú)所畏懼。當(dāng)許多兇狠無(wú)比的強(qiáng)盜登上了“林肯島”時(shí)，他們冒著生命危險(xiǎn)前去查看海盜的人數(shù)；當(dāng)海盜們發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，他們又勇敢地與他們戰(zhàn)斗······
想到這，我不禁感嘆：《神秘島》真是一本活生生的生存手冊(cè)啊！
讀神秘島有感9
倘若你伴著熱氣球，無(wú)法控制地奔向一座空無(wú)一人的小海島，你可以充足開(kāi)發(fā)資源，斬除一切艱難，最終重回陸上嗎？英勇、激情、頑強(qiáng)、聰慧、理智集于一身的阿詩(shī)丹頓一隊(duì)們，僅用她們的一雙手，便造就了存活驚喜。
1865年3月23日，一群為了更好地逃離里士滿的公平正義“囚犯?jìng)儭�，搭著熱氣球，飛來(lái)到一座無(wú)名海島上，那時(shí)一座神密之島。她們一趕到這座人跡罕至的海島后，便毫不遲疑地剛開(kāi)始絕境求生探索。她們分別是：一流學(xué)者阿詩(shī)丹頓、戰(zhàn)地記者斯皮萊、水上海員彭克羅夫、忠實(shí)傭人納布、聰慧小孩哈伯與聰明伶俐狗托普。
她們僅憑借一雙手與聰慧，造就了平常人難以想像的物品，從開(kāi)始的一無(wú)所有到最終的衣食無(wú)憂。用流船運(yùn)木、用qq電腦管家做槍、用硫磺做火藥、用一顆小麥做初苗最終作出了成千上萬(wàn)的吐司面包，用鋅做電報(bào)機(jī)，用腕表做六分儀，用臘做香皂這些。她們還結(jié)交了早已悔過(guò)自新的海盜奧爾通，與聰慧的托普黑猩猩。
在其中，最要我記憶力猶深的是她們制做傳真的那幾個(gè)小時(shí)。那時(shí)候，學(xué)者史密斯先生感覺(jué)兩個(gè)地方居所隔得很遠(yuǎn)，便根據(jù)認(rèn)真細(xì)致的邏輯思維巧秒地應(yīng)用了科學(xué)理論，最終在海島找到鋅，百煉成鋼，除去殘?jiān)�，放進(jìn)鐵盒子，接功能強(qiáng)大細(xì)鐵絲制成的電線。但全過(guò)程并并不是一帆風(fēng)順，從科學(xué)研究剛開(kāi)始便一直不成功，她們不驕不躁，不斷改進(jìn)，最后完成了此項(xiàng)艱辛的每日任務(wù)，要我十分佩服。
在窘境中興起，在死亡線上逆向行駛而起，世界上沒(méi)有真實(shí)的絕地，何況是大家生活起居學(xué)習(xí)中遇到小艱難。她們與存活搏殺，可是我與專業(yè)知識(shí)做“溝通交流”，并不是更該學(xué)好體力與堅(jiān)持不懈嗎？
讀神秘島有感10
一連幾天都下著小雪，在這種天氣讀書是最愜意的了。一想到前幾天媽媽送我的一本《神秘島》還放在書柜里，我就迫不及待地將它抽了出來(lái)。
依照慣例，我首先看了看作者。咦？竟是儒勒
凡爾納，他可是位著名作家，其代表作有《海底兩萬(wàn)里》，《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》等，于是我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
《神秘島》講述了五位美國(guó)人和一只小狗遇難，落在荒島上的冒險(xiǎn)故事。他們憑借自己的力量，與各種惡劣的自然環(huán)境作斗爭(zhēng)；他們發(fā)揮自己的聰明智慧，開(kāi)始了冶金時(shí)代；他們還找到了硫磺和硝石，制成了炸藥……一句話，他們?cè)趰u上過(guò)得有滋有味，有聲有色。
在這本書里，我最敬佩的人物不是他們幾個(gè)，而是尼摩船長(zhǎng)。故事繼續(xù)講述：天有不測(cè)風(fēng)云，一天，他們幾個(gè)人遇到了一伙海盜，一時(shí)想不到對(duì)付的辦法。可是海盜船被莫明其妙地炸毀了。難道真是意外嗎？我懷著好奇的心情接著往下讀。后來(lái)，我才明白，是尼摩船長(zhǎng)布下水雷，炸毀了海盜船。正當(dāng)我被尼摩船長(zhǎng)的正直、孤僻等多種性格吸引時(shí)，尼摩船長(zhǎng)卻因年老去世了，死時(shí)很安詳，大概是因?yàn)樗惠呑右矝](méi)有做過(guò)無(wú)愧于自己的事吧，我想。
讀完后，我感慨萬(wàn)千，一時(shí)竟說(shuō)不出話來(lái)。在我眼中，他們?cè)缫炎兊孟裉┥揭粯痈叽�。他們用自己的雙手在荒島上生存了下來(lái)，用自己的雙手耕耘著土地，播下希望的種苗。這本書，給前兩本書畫上了句號(hào)，可是結(jié)局不太美滿。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折。相對(duì)他們來(lái)說(shuō)，我們的困難要小得多，有些還談不上挫折，我們有什么理由抱怨呢？我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度努力克服困難，勇敢向前，成為勝利者。對(duì)，只要心中充滿希望，不斷努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡，人生會(huì)更有價(jià)值！
讀神秘島有感11
前幾天我看了法國(guó)的儒勒。凡爾納寫的《神秘島》，我被其精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了。
故事開(kāi)始于1865年的2月間，五個(gè)戰(zhàn)俘乘著熱氣球，準(zhǔn)備逃離敵人的追蹤，結(jié)果遭到了有史以來(lái)最強(qiáng)的暴風(fēng)雨，被風(fēng)吹到了一個(gè)無(wú)名荒島，開(kāi)始了他們?cè)趰u上的歷險(xiǎn)，這五個(gè)人都身懷絕技，各有各的本領(lǐng)，參加過(guò)多次戰(zhàn)役。他們?cè)诨膷u上生活了四年，經(jīng)歷了很多怪事：剛到島上時(shí)，有個(gè)朋友失蹤了，找到他時(shí)，旁邊有很多奇怪的腳印，而他本人都不知道自己是被誰(shuí)救起在這個(gè)山洞的。接著是在一個(gè)湖里發(fā)現(xiàn)了海牛，他們的狗跟它斗，卻不知為什么海牛突然死了……
五個(gè)人為了在島上生存下去，建房屋、制炸藥、做陶器。漫長(zhǎng)的四年有過(guò)失望，但又重燃了生存的希望，最后回到了祖國(guó)的懷抱。
看過(guò)《神秘島》后，我也要像他們一樣，不管經(jīng)歷什么艱難困苦的事，都不放棄！
讀神秘島有感12
今天，我讀完了法國(guó)作家、“科幻小說(shuō)之父”凡爾納著名的科幻三部曲的第三部《神秘島》，受到了極大的震撼。這部小說(shuō)描寫的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的故事。他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自己的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在小島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，建立起幸福的家園。在經(jīng)歷了危險(xiǎn)之后，他們幸運(yùn)地登上格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)游船，重新回到了祖國(guó)的懷抱，過(guò)上了安定富裕的生活。
這五名北軍俘虜能在荒島上存活下來(lái)，并克服重重困難，最后脫險(xiǎn)。我覺(jué)得這主要是他們能夠團(tuán)結(jié)互助。他們?cè)诨膷u上分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)互助，解決了衣食住等方面的問(wèn)題，使得生活有了保障。同伴遇到了困難，他們會(huì)全力去救助，不輕易放棄。假使他們五人不團(tuán)結(jié)協(xié)作，只顧替自己著想，毫不關(guān)心他人，那么他們?cè)缇退涝诨膷u上了。可見(jiàn)團(tuán)結(jié)互助在人生中是多么的重要。在學(xué)校，我們要與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，共同克服學(xué)習(xí)上的困難。在工作上，我們要和同事團(tuán)結(jié)互助，一道消除工作上的困難。在生活上，我們要同親人朋友團(tuán)結(jié)互助，一起戰(zhàn)勝生活上的困難。這樣，困難就會(huì)迎刃而解。
團(tuán)結(jié)互助能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的力量，能夠使我們的人生變得順?biāo)�。因此，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們一定要團(tuán)結(jié)互助。
讀神秘島有感13
在課余時(shí)間里，我讀過(guò)的書很多，但給我留下印象最深的是法國(guó)作家儒勒?凡爾納的經(jīng)典作品《神秘島》。
本書講述了五名美國(guó)人為了逃離戰(zhàn)爭(zhēng)乘上熱氣球逃亡，在途中他們遇到了海嘯，把他們沖上了一座海島，這座島四周是茫茫的大海，島上了無(wú)人煙，山洞里是可怕的硫磺，森林里到處是兇猛的野獸……但他們五人團(tuán)結(jié)一致，用自己的智慧和豐富的知識(shí)，加上野外生存經(jīng)驗(yàn)在島上渡過(guò)一個(gè)個(gè)難忘的夜晚，最后一艘救援船把眾人救回去的傳奇故事。
讀了這本書讓我明白一個(gè)道理：在任何惡劣情況下，我們依然要勇敢地去面對(duì)，在困難面前不低頭，用自己和聰明和智慧解決它。我是這樣想的，也是這樣做的。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上、生活上遇到難題，我都會(huì)想到這五個(gè)流亡者在荒島上用所有的勇氣、智慧、技能頑強(qiáng)生存自救的故事。和他們相比，我所遇到的事就微不足道了。五位流浪者的大愛(ài)也讓人贊嘆，在自身生存都面臨挑戰(zhàn)的陌生環(huán)境中，聚集所有人最高能力醫(yī)治挽救重病的大猩猩于普的生命。后來(lái)于普成了他們最忠實(shí)的朋友！
書中有這樣一句話給我印象最深，是說(shuō)尼摩船長(zhǎng)的，“他并不需要大家過(guò)分的感激，船長(zhǎng)的所作所為是出于自己對(duì)“善”的強(qiáng)烈追求。”這句話很是引人深思。尼摩船長(zhǎng)雖然對(duì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的所謂文明世界的人感到無(wú)比憎恨，但他卻對(duì)流亡荒島的人們提供了無(wú)私的幫助。當(dāng)英勇的小狗托普危在旦夕的時(shí)候，是尼摩船長(zhǎng)把它救上岸;他還給流亡的“島民”們悄悄送去生存必需品;還有尼摩船長(zhǎng)給重病的哈伯送來(lái)救命的藥品——奎寧。尼摩船長(zhǎng)的追求是我目前理解不了的，但我心里對(duì)他是充滿無(wú)比崇敬的！
這本書儒勒?凡爾納運(yùn)用他豐富的想象廣博的知識(shí)描繪了神奇和充滿未知的世界，野外生存技巧，比如怎樣把木板造成船。利用自然界的元素制造炸藥，甚至是冶煉生鐵制作鐵器。讀完整本書的確讓我受益匪淺！
讀一本書，品味書中的內(nèi)容；頌一篇經(jīng)典，讓心里留下清香。讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾�，在書香里流連忘返。
讀神秘島有感14
書，是人類進(jìn)步的階梯。讀書，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶情操。由于從小的熏陶，兒子很喜歡讀書。趁著假期，我們又一次來(lái)到圖書館，兒子一下子借了4本，休息時(shí)，他說(shuō)：“媽媽，你看這本吧�！碑�(dāng)我接過(guò)兒子遞過(guò)來(lái)的《神秘島》，第一次翻開(kāi)時(shí)，我就被它深深地吸引了。
它是科學(xué)幻想和冒險(xiǎn)小說(shuō)家凡爾納筆下的名著。故事敘述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人，他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁著南方人松懈的時(shí)候趁機(jī)乘氣球逃跑。在逃走的途中，遇到了意想不到的空前的大風(fēng)暴，氣球也破裂了，他們意外的流落在了太平洋中的一個(gè)小島上。在一無(wú)所有的情況下他們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，發(fā)揮出聰明才智，利用島上豐富的資源，改變了這片土地，過(guò)上了幸福、豐衣足食的生活。
文中幾個(gè)遇難者堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不放棄，在困難面前從不低頭，利用自己的聰明和智慧解決一個(gè)又一個(gè)困難，他們的行為令人感動(dòng)。當(dāng)他們?cè)诠聧u沒(méi)糧食吃的時(shí)候，偶然在口袋里找到一粒麥子，他們就像發(fā)現(xiàn)了救星一樣，又驚又喜，于是小心謹(jǐn)慎的把那唯一的一粒麥子種到地里，經(jīng)過(guò)細(xì)心的呵護(hù)，最后長(zhǎng)出了麥子，直到最后收獲了成萬(wàn)斗的麥子，終于吃上了面包。
他們那面對(duì)困難不屈不撓，竭盡全力克服困難的精神令人敬佩，五個(gè)人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不離不棄的品質(zhì)也深深地感染了我。朋友之間就應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)愛(ài);正是他們的團(tuán)結(jié)一致，才能用島上的資源造出各種各樣的物品，他們才能活下來(lái)。而且他們心理承受能力很強(qiáng)，對(duì)一切都充滿了希望。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)對(duì)生活充滿希望，決不放棄，只要堅(jiān)持到底就會(huì)勝利。
人生不可能一帆風(fēng)順，而是如一片荊棘叢林;所以在我們的生活和學(xué)習(xí)中，肯定會(huì)遇到這樣或那樣的困難，在困難面前，我們也應(yīng)該沉著冷靜，常言道：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。像貝多芬，他在雙目失明的情況下，還堅(jiān)持創(chuàng)作，寫出了名貫古今的樂(lè)曲;像司馬遷，在監(jiān)獄也不放棄寫《史記》，最后寫成了流傳千古的名著......只要我們多動(dòng)腦，多思考，不屈服，不放棄，用我們的智慧和勞動(dòng)就會(huì)解決困難，創(chuàng)造奇跡。
這個(gè)故事告訴我們?cè)S多道理，如果大家齊心協(xié)力，就沒(méi)有做不到的事;生存很艱難的時(shí)候千萬(wàn)別失望，要對(duì)自己的未來(lái)充滿希望;成功永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不放棄的人。只要努力奮斗，人生一定會(huì)更加美好!
讀神秘島有感15
話說(shuō)凡爾納三部曲，其是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》。其中我最欣賞的也是最喜愛(ài)的就是《神秘島》了。
《神秘島》講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中抓住的幾個(gè)俘虜——塞勒斯？史密斯等人。為了逃離而偷乘熱氣球，結(jié)果不幸被拋在林肯島，在那里他們不斷創(chuàng)造所需要的東西，慢慢地從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有。期間他們受到狐貍的攻擊，猴子的侵占、海盜的侵略還有哈伯特的受傷……當(dāng)然都一一解決了。他們還獲得猩猩仆人朱普、救下野人艾爾通并讓他恢復(fù)人性。還遇到了多次幫助他們的尼摩船長(zhǎng)，而尼摩船長(zhǎng)活的天數(shù)已為數(shù)不多，但是在林肯島瓦解（尼摩船長(zhǎng)已死），尼摩船長(zhǎng)再次幫助了他們——在塞勒斯等人即將要餓死的時(shí)候，“鄧肯號(hào)”找到他們，其原因是他們收到了尼摩船長(zhǎng)的來(lái)信。
看完后，我是十分欽佩塞勒斯等人，他們多么樂(lè)觀��！
從乘熱氣球就可以看出，要從敵營(yíng)里逃出來(lái)啊，是多么困難呀！而他們卻敢于嘗試，為什么？因?yàn)闃?lè)觀。逃離士滿的氣球本是暴風(fēng)來(lái)臨不敢用的工具，而彭克洛夫卻認(rèn)為這是一個(gè)機(jī)會(huì)并讓工程師塞勒斯也參與進(jìn)來(lái)，記者杰��？斯皮萊以及孩子哈伯特和仆人納布都答應(yīng)了。
如果換做是我，我肯定會(huì)在敵營(yíng)里過(guò)一天是一天，根本不會(huì)有逃跑的念頭，即使有，我也不敢做。我會(huì)想：暴風(fēng)會(huì)不會(huì)把我們帶到別的地方根本不在陸地上。在途中氣球被鳥(niǎo)啄破了怎么辦？……
而他們卻沒(méi)有這樣想，他們覺(jué)得只要逃離了就好。這還不樂(lè)觀嗎？當(dāng)然，最后他們逃離了。
來(lái)到林肯島，他們一無(wú)所有，因?yàn)闉榱藖?lái)到這里，他們將所有東西都扔了。而塞勒斯等人并沒(méi)有因此而感到氣餒，而是將林肯島給他們的拿來(lái)創(chuàng)造。你們想一想，都沒(méi)有呀！連一根火柴都沒(méi)有，還有信心來(lái)了創(chuàng)造，這難道不是樂(lè)觀嗎？慢慢的他們有了房子，食物、火、衣服，甚至還有火藥、電報(bào)和穿。當(dāng)然尼摩船長(zhǎng)也在暗中幫助他們，給予了他們很多。
如果是我肯定已經(jīng)絕望了，因?yàn)橐獜囊粺o(wú)所有到豐衣足食實(shí)在是太難了。再說(shuō)誰(shuí)知道，島上有什么危險(xiǎn)呢？而他們卻沒(méi)有，他們盡自己所能創(chuàng)造了一切，這難道不是樂(lè)觀嗎？
樂(lè)觀讓他們從絕地里重生！既然失去了一切的他們都如此樂(lè)觀，按我們呢？
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