讀《平分生命》有感（通用34篇）

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈�寫讀后感呢？下面是小編整理的讀《平分生命》有感 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀《平分生命》有感 1

　　今天，我讀了一篇課文，題目是《平分生命》。這篇課文講的是失去父母的貝貝救妹妹的事情，因?yàn)槊妹萌旧现夭⌒枰�手術(shù)，盡管醫(yī)院已經(jīng)免去昂貴的手術(shù)費(fèi)，但血漿太貴了，貝貝沒有錢支付這筆費(fèi)用，他的血型正好與妹妹相同，可是他認(rèn)為這樣自己就會(huì)失去生命，但為救妹妹，貝貝做出了付出生命的決定。當(dāng)醫(yī)生告訴他對(duì)身體沒事時(shí)，她又伸出那只抽血的胳膊說：“那就把我的`血抽一半給妹妹吧！讓我們都活50年�！痹趫龅娜硕颊鸷沉耍�多感人的兄妹情��！

　　讀到這里，我不禁想起了在四川大地震中發(fā)生的許多事情。那些為了救學(xué)生而失去生命的老師、為了救自己的孩子而失去生命的父母、為了就那些被壓在廢墟中的人們而不怕失去生命的解放軍叔叔、還有那些排著長長的隊(duì)伍去獻(xiàn)血的人們，這些不都是為了救自己的同胞在平分生命，甚至在不惜失去自己的生命嗎？

　　所以我們不僅要向貝貝學(xué)習(xí)，更要向那些有愛心的人學(xué)習(xí)。

　　讀《平分生命》有感 2

　　他只是一個(gè)懵懂的孩子，一個(gè)被人拋棄的孤兒，一個(gè)疼愛妹妹的哥哥，他只是一個(gè)普普通通的小孩。

　　讀到這篇時(shí)，不懂為什么標(biāo)題是"平分生命",生命怎么可以平分呢？抱著好奇的心理讀這篇，不知怎的，讀完后心口像被什么堵住似的說不出話，眼中也閃起了淚光。

　　漸漸地，我已長大，許多事已經(jīng)理解，此刻再讀真的好想哭。這個(gè)孩子是一個(gè)哥哥，妹妹不知得了什么病，需要?jiǎng)邮中g(shù)，醫(yī)生在給妹妹做手術(shù)時(shí)，血庫中突然供血不足，此刻只有小男孩與妹是相同血型。醫(yī)生問小男孩："你可以抽血給妹妹嗎？"小男孩沉思了一會(huì)。我想著：他一定是害怕抽血，所以才會(huì)猶豫，可也要想想在手術(shù)室里等著輸血的妹妹吧。我沒有考慮到他只是一個(gè)六、七歲的孩子，只是心急于他在手術(shù)室中的妹妹。小男孩答應(yīng)了，護(hù)士帶他去抽血，他沒有說疼，只是咬緊牙關(guān)忍著。我懸著的心也放下了，生怕小男孩會(huì)不答應(yīng)。妹妹得到哥哥輸?shù)难�，手術(shù)很順利。

　　小男孩終于露出笑臉，醫(yī)生也很高興地告訴他："你的妹妹已經(jīng)好多了，手術(shù)很成功。"小男孩在高興之余突然冒出了一句："醫(yī)生叔叔，我是不是要死了？"醫(yī)生怔住了，我也怔住了，此刻我才明白，原小男孩的猶豫不是因?yàn)楹ε鲁檠獣?huì)疼，而是以為抽血會(huì)死�？墒潜M管以為自己可能會(huì)死，他還是答應(yīng)了。醫(yī)生慈愛的說："你不會(huì)死，妹妹也不會(huì)死，你們會(huì)很幸福的生活在一起。"小男孩欣喜地說："真的嗎？妹妹不會(huì)再有事了吧！我不會(huì)死，我和妹妹都不會(huì)死�？擅妹眠�很虛弱，我好想把自己的'生命分給妹妹一半。這樣我就可以和妹妹一起活著了。"醫(yī)生心疼地說："妹妹得到哥哥輸?shù)难�，現(xiàn)在很好呢！你現(xiàn)在要照顧好自己，不要讓妹妹心疼哥哥才好。好不好？"小男孩鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了一個(gè)孩子最純真的笑容。

　　小男孩在認(rèn)為抽血會(huì)死的情況下依然選擇抽血給妹妹，這需要怎樣的勇氣啊！他只是想要妹妹跟他一起活著，這又是多么簡單的要求。連生命都可以平分，還有什么不可以的？人世間有這樣的親人相伴，病床上的可憐的小妹妹又該是多么的幸運(yùn)和幸�！�…現(xiàn)在我才注意到哥哥也只是一個(gè)六、七歲的孩子，只是一個(gè)幼稚、淘氣的小男孩。

　　倘若以前，我只會(huì)覺得是父母會(huì)如此，此刻卻已相信世間的親情是那般美好偉大。連一個(gè)孩子尚能如此，我們又有什么理由不去關(guān)心親人，感恩父母呢？

　　讀《平分生命》有感 3

　　"平分生命"剛讀這個(gè)題目時(shí),我的腦海里就產(chǎn)生了疑問。生命是屬于自己的，生命對(duì)每個(gè)人來說都是只有一次的。生命怎么能平分給別人呢？好奇心指使著我向下閱讀。

　　故事中的男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。然而妹妹染上了重病，需要輸血。但是醫(yī)院里的血液太昂貴，男孩沒有錢支付這筆費(fèi)用。盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)的費(fèi)用。怎么辦？恰巧哥哥與妹妹的血型相同。把自己的血輸給妹妹是醫(yī)生的建議。為救妹妹哥哥鼓起了勇氣。一切手術(shù)完畢，男孩停止了微笑，聲音顫抖地問：＂醫(yī)生，我還能活多長時(shí)間？＂讀到這我會(huì)和醫(yī)生一樣笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震驚了：在十歲男孩的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹。他寧愿自己死去，也要讓妹妹活下去。是呀！他愛妹妹勝過愛自己。醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說：＂放心吧，你不會(huì)丟掉生命。＂男孩的眼中立刻放出了光彩：＂真的？那我還能活多少年？＂這時(shí)的男孩可真不相信自己能活下去。醫(yī)生微笑著說：＂你能活到一百歲，小伙子你很健康�。⒛泻�從床上蹦到地上，高興的又蹦又跳。當(dāng)知道自己真的沒事時(shí)，就有挽起袖子，露出剛才被抽血的地方，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說：＂那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們一人活五十年！＂

　　所有的人都被震驚，是呀！這是不可能的，生命是不能平分的，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。這不是孩子的幼稚天真，而是一顆愛妹妹的心。同別人分享生命，即使親如父子，恩愛夫妻。又有幾人能如此快樂，如此坦誠，如此心甘情愿的`說出并做到呢？所有的人，是的，包括醫(yī)生，包括護(hù)士，包括其他的病人，還包括在塵世間日益麻木并且冷漠的我們。生命對(duì)每個(gè)人只有一次，所以生命被人們視為最重要的東西。當(dāng)我們面對(duì)十歲孩子那無私真愛勇氣，那純真的諾言，＂平分生命＂另我們這些塵世間日益麻木冷漠的我們汗顏。

　　＂平分生命＂！什么時(shí)候，我們也能像孩子一樣如此坦誠，如此心甘情愿的做到呢

　　讀《平分生命》有感 4

　　今天我讀了一篇文章叫《平分生命》它里面的哥哥很勇敢呢！

　　有一個(gè)哥哥，他還要一個(gè)妹妹，但是妹妹患了疾病，而他的父親也已經(jīng)去世了。妹妹需要輸血，男孩猶豫了一下說：“我給他輸血�！蹦泻⒁詾樽约阂�死了，醫(yī)生說他可以活一百歲，男孩又要求把自己一半的血輸給妹妹。不久，妹妹的病好了。

　　哥哥把自己的血輸給了妹妹以為自己要死了，但他還是把自己的血輸給了妹妹。醫(yī)生說他可以活一百歲，而男孩還要求把自己一半血給了妹妹。他把血輸給妹妹的時(shí)候真勇敢。

　　從勇敢的哥哥讓我想到了我的小侄子。他僅僅只有4歲還不會(huì)走路，他只會(huì)爬。有一次，他爬著爬著走了走起來，我跑過去想扶一下他，但他“撲通”一下摔倒了，幸虧那個(gè)是沙發(fā)不痛的，他竟然沒有哭，站了起來繼續(xù)爬，他可真勇敢！

　　就說說我自己吧！以前去割一個(gè)不明物種的'時(shí)候，站在門口就哭了，等待著媽媽買麻藥來。我開始割的時(shí)候，我緊握拳頭，過了三四分鐘就好了，媽媽告訴我割的時(shí)候流了好多血，醫(yī)生還說：“你真勇敢！”

　　這個(gè)小男孩其實(shí)他的內(nèi)心是很害怕的，但他為了妹妹不惜犧牲一切。

　　讀《平分生命》有感 5

　　上星期六，我在作文補(bǔ)習(xí)班讀了一篇非常感動(dòng)的文章，這篇文章名叫《平分生命》。

　　這篇文章主要講了：有一對(duì)兄妹在很小的時(shí)候，父母就去世了，生活非常貧困。可是惡運(yùn)偏偏再次降臨到這一對(duì)兄妹身上，妹妹不幸染上了重病，哥哥給妹妹輸血，哥哥以為自己要死了，于是就問醫(yī)生：“醫(yī)生，我還能活多久�！贬t(yī)生回答道：“你還能活100年�！备绺绺吲d地跳下床，在地上轉(zhuǎn)了幾圈，覺得自己真的沒事，就讓醫(yī)生抽他一半的血，跟妹妹平分生命。醫(yī)務(wù)室里的人都被他無私奉獻(xiàn)的精神震驚了。

　　我讀了這篇文章非常感動(dòng)，因?yàn)楦绺缇瓜氚炎约荷�命跟妹妹平分一半。哥哥做的這件事情，簡直讓我佩服，這樣的人在這個(gè)社會(huì)上真的非常少。因?yàn)楦绺缱龅腵這件事情太偉大了、太無私了，就算是親兄妹或親父子，如果遇到他們這樣的處境，也不一定會(huì)這樣做，所以我才這么佩服這個(gè)哥哥。

　　在生活中，我跟文中的哥哥比起來真是天壤之別啊!有一次，我在家里吃晚飯，突然，媽媽端上來一碟東西，我把目光投到碟子上面，原來是一碟紅燒雞腿。我心里想：這下我可有口福了。我馬上夾了幾個(gè)最大、最好的雞腿來吃，其他人心里怎么樣，我完全不管，只管狼吞虎咽地吃起來了。那位哥哥勇敢、善良，又會(huì)跟人分享，而我卻那么地自私、自利，我的內(nèi)心真的非常慚愧。

　　《平分生命》這篇文章里的哥哥那種無私的精神深深地感染了我，我以后一定要向這位哥哥一樣做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。

　　讀《平分生命》有感 6

　　今天我讀了一篇很好的文章，叫《平分生命》，這篇文章雖然很短，但是卻讓我感動(dòng)的淚流滿面。

　　這篇文章特別感人，一個(gè)十歲的男孩帶著他的妹妹相依為命，因?yàn)楦改冈缡牛�所以他們兩個(gè)十分可憐，就因?yàn)檫@樣！男孩非常愛自己的妹妹，甚至有時(shí)愛妹妹，超過愛自己，但是老天不開眼把災(zāi)難降臨到了這兩個(gè)苦命的孩子身上，讓他們?cè)俅瓮纯�，妹妹染上了重病，非常需要輸血，但是醫(yī)院的血液太昂貴了，那個(gè)男孩根本就沒有任何錢來支付這些錢，盡管醫(yī)院免去了手術(shù)費(fèi)，后來得知男孩與妹妹的血液一樣，醫(yī)生讓那個(gè)男孩自己選擇，男孩猶豫不決，不知該如何是好，最后，男孩還是選擇救妹妹，血抽玩后，男孩問醫(yī)生他還能活多久，醫(yī)生卻說：“你還能活到100歲。“男孩興奮極了，他想把血輸一半給妹妹，讓妹妹能活到五十歲，自己也可以活到五十歲，聽到這句話，我目瞪口呆，不知應(yīng)該用什么詞語來形容他。

　　男孩這種樂于奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我，我相信，如果我是那個(gè)男孩一定會(huì)先救自己，才不管別人呢！

　　記得有一次就要期末考試了，我生了一個(gè)星期左右的病，然而，第二個(gè)星期回去后，有許多功課我都落下了，我很想找一個(gè)我的好朋友幫我補(bǔ)一下功課，可誰知道，有一個(gè)人自告奮勇的來幫我補(bǔ)習(xí)，每天傍晚他都給我補(bǔ)習(xí)，他說回家晚了沒關(guān)系，只要把成績搞上去就好，更讓我驚訝的.是，我的本子上既是滿滿的筆記，我終于忍不住了，我的一顆顆淚水滴落在我的腮邊，手背上。

　　這可真是一件件深情的事，這也是最美好的事。

　　讀《平分生命》有感 7

　　今天，我讀了《平分生命》這篇文章，這篇文章主要講了有兩個(gè)失去了父母的兄妹，妹妹不幸染上了重病，需要馬上輸血，可醫(yī)院的血液太貴，只有哥哥有這種血型和妹妹相符合。雖然，哥哥以為抽了血自己就會(huì)死去，但令人驚訝的是，哥哥居然還是把血液輸給了妹妹。過后，他知道自己還能活100年，又說出了一句令人震驚的話：“那就把我血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)人每人活50年！”

　　哥哥那種舍己為人的精神令我感動(dòng)，除了舍已為人，他還勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，這點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)。

　　在生活中，這種無私奉獻(xiàn)的人也很多。有一次，我的家鄉(xiāng)陽江刮了一次臺(tái)風(fēng)，只聽窗外的風(fēng)“呼呼”地吹著，雷聲“隆隆”地響著，閃電”唰唰“地閃來閃去，外面樹干被風(fēng)吹彎了腰，樹葉一片一片地落下，大雨“嘩嘩”地沖洗著樹葉，淹了整條大路。汽車的輪胎幾乎被淹了一半，在馬路上艱難的'行走著。過了三天三夜，雨終于停了，但風(fēng)還”呼呼“地吹著，要比冬天的風(fēng)冷上好幾倍！我從窗戶向外望去，天上湛藍(lán)湛藍(lán)的，地上變成了綠色，樹葉滿地都是。這時(shí)，我看見許多清潔工冒著寒冷的風(fēng)在清掃著滿地的樹葉！他們不畏寒風(fēng)，為我們奉獻(xiàn)，真是舍己為人！

　　是�。∪绻�世界上多一些無私奉獻(xiàn)的人，那么世界就會(huì)變得更加美好！

　　讀《平分生命》有感 8

　　今天,我讀了平分生命這一篇課文。就感動(dòng)得哭了起來,說:“貝貝和他的妹妹真可憐啊。”正說著，我忽然在奇怪的想：為什么他們的父母會(huì)早逝呢？為什么災(zāi)難一次又一次的降臨在這兩個(gè)不幸的孩子的身上呢？……大家一定不知道，我為什么會(huì)被感動(dòng)得忍不住哭了起來呢？讓我來告訴你們吧！因?yàn)槭巧�命�?duì)每一個(gè)人來說是寶貴的'，一個(gè)人的生命只有一次。但十歲的貝貝他想到輸了血自己就要死了，他感到害怕，因而停止了微笑，一動(dòng)不動(dòng)，面對(duì)死亡的威脅，想到自己的血能換取妹妹——這唯一親人的生命，即使死也是值得的。貝貝卻不顧自己的生命而去救別人的生命，大家說，這是不是令人感動(dòng)得哭起來呢？國慶期間的一天，我和媽媽、哥哥、舅母……總共六人去太和古洞登山，一會(huì)兒，我們來到了一個(gè)有的玩水的地方,我和哥哥去玩水,我在上岸的時(shí)候,啊!我不小心摔了一跤,腳出了血，我就嗚嗚嗚地哭了起來,媽媽看見了,急忙走過來,把我的眼淚擦干凈,說:“你玩，我希望你玩得開心，但是，你記住，安全是第一位的�！边@篇課文是說，生命和安全，不管怎么樣，都是排在第一位。

　　讀《平分生命》有感 9

　　在《平分生命》這個(gè)故事里主要講了一位小男孩與他妹妹從小失去父母，相依為命地生活著，生活過得非常困難。有一天他的妹妹得了重病，需要輸血才能治好，在男孩十歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，但他仍然毫不猶豫地要輸血給妹妹治病，非�？少F、懂事！于是醫(yī)生安慰他：“你有一百歲的生命。”這時(shí)小男孩又挽起手臂要求醫(yī)生抽去自己一半血給妹妹，說：“我要與妹妹平分生命�！�

　　當(dāng)我看到這里時(shí)，感動(dòng)不已。因?yàn)楸娝�周知：生命是寶貴的。誰都會(huì)愛惜自己的生命，沒有人愿意和別人分享生命�？尚∧泻�卻能心甘情愿地把自己的生命與妹妹分享。

　　我想作為一個(gè)孩子為了救自己的妹妹，竟然連命都能不要�？善綍r(shí)我們有些孩子連一些小事都不肯為家長做。有一次，一個(gè)孩子陪媽媽去買水果，水果買得多一些，比較重，媽媽叫幫她拎一些，都不太情愿�，F(xiàn)在想想真的遺憾，我想以后要多教育孩子多幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等長輩們做一些力所能及的事。

　　親人之間的愛是無私的'，不求回報(bào)的。不論媽媽有多累多忙，只要我們一回到家，總能吃到媽媽精心做好的飯菜。不論嚴(yán)寒酷暑，爸爸都風(fēng)雨無阻地送孩子上學(xué)，接孩子回家。最后，我希望看到這篇文章的同學(xué)能夠孝順長輩，為他們做一些自己力所能及的事，我們作為學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)好，還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩！

　　讀《平分生命》有感 10

　　平分生命，如果一個(gè)人的生命可以平分，那世界上的人就不會(huì)有的人，還沒體會(huì)道人間的美好事物，就離開了人世間。

　　但是在一個(gè)男孩的眼中生命是可以平分的——文章《平分生命》中主人公“男孩”和他的妹妹平分生命。主要內(nèi)容如下：

　　男孩與妹妹相依為命。父母早逝，他是她唯一的親人，所以男孩愛她勝過愛自己。然而災(zāi)難再一次降臨在著兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血，盡管醫(yī)院以免去了手術(shù)費(fèi)，但是妹妹急需輸血，不輸血就會(huì)死去，男孩的血型與妹妹相符。當(dāng)醫(yī)生問他是否愿給妹妹輸血，他答應(yīng)了，他答應(yīng)的非常嚴(yán)肅，仿佛做出了一個(gè)極大的決定。

　　妹妹做完手術(shù)。男孩認(rèn)為輸血會(huì)喪失生命，問醫(yī)生，他還能活多久，醫(yī)生驚訝的`說，他很健康，能活一百歲。男孩高興的都快跳起來了，說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧！我們每人活50年�！痹趫龅娜硕急徽痼@了。

　　在這個(gè)故事里的“男孩”心地是多么善良、純真呀！讓我感受到了人間真情、人類最無私、最純真的諾言。

　　讀《平分生命》有感 11

　　這篇文章描述了在一個(gè)破碎的家庭中，一個(gè)男孩和他的妹妹相依為命，一天，他妹妹不幸染上了重病，因?yàn)闆]錢給妹妹輸血，他便決定把自己的血輸一半給妹妹，讓他們各活五十歲的故事。

　　看了這個(gè)故事你肯定覺得這個(gè)男孩很笨，生命怎么能平分呢？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這個(gè)男孩很偉大，很勇敢。他沒有因?yàn)樽约嘿I不起血而遺棄親人，而是決定和親人平分生命。做出這樣決定的只是一個(gè)十歲的男孩，簡直讓人懷疑這個(gè)男孩到底是不是只有十歲，因?yàn)槲液臀业耐瑢W(xué)們和他差不多大，還很不懂事，經(jīng)常讓爸爸、媽媽操心。他卻為了妹妹可以放棄一半的生命，怎么不讓人感動(dòng)呢？

　　但是在當(dāng)今社會(huì)生活中時(shí)常出現(xiàn)的兄弟姐妹為爭奪遺產(chǎn)等而鬧上法院，甚至大打出手的.事情，不能不讓人感到心寒。他們和這個(gè)男孩簡直就不能相比。就為了那些房子，那些遺產(chǎn)弄得兩敗俱傷，弄得感情破裂，兄妹不再是兄妹，姐弟不再是姐弟。他們就不能學(xué)學(xué)《平分生命》中的這個(gè)男孩，多想想別人嗎？

　　做個(gè)無私的人吧！你的生命會(huì)更精彩！

　　讀《平分生命》有感 12

　　今天，我讀了一篇好文章，名字叫作《平分生命》。里面的小男孩非常善良，有愛心，使我印象深刻。

　　《平分生命》這篇文章主要講了：一對(duì)兄弟從小就相依為命�？墒�，一場突如其來的疾病卻又重新帶給了這個(gè)家不安和恐懼。妹妹被查出患有重病，唯有輸血才能拯救這個(gè)小女孩的生命。小男孩以為輸血會(huì)帶給人死亡，但他還是輸了血，在小男孩知道輸血不會(huì)死亡后，又要把自己一半的'生命獻(xiàn)給妹妹。你說，這個(gè)故事能不讓人感動(dòng)嗎？

　　聽了這個(gè)故事后，讓我認(rèn)為小男孩那顆純潔的愛心是非常難得的。在他以為輸血會(huì)帶給人死亡的時(shí)候，突出了他的天真，可是他認(rèn)為輸血會(huì)帶給人死亡以后，又還是輸了血。這時(shí)，才真正突現(xiàn)出了小男孩善良、有愛心的特點(diǎn)。

　　通過小男孩，又讓我想到了那位讓我永生難忘的老婆婆。有一次，我剛放學(xué)，卻看見有一位同學(xué)剛吃完香蕉就把香蕉皮到了地上�？墒�，那位老婆婆一個(gè)小小的舉動(dòng)讓我的心溫暖了許久。她艱難的彎下腰，把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。這雖然只是小小的一個(gè)舉動(dòng)，可是，并不是每個(gè)人都會(huì)這樣做的。

　　《平分生命》告訴了我：每個(gè)人如果都擁有一顆純潔的愛心，世界就會(huì)變得更美好。

　　讀《平分生命》有感 13

　　人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次，我們應(yīng)該怎樣珍惜這寶貴的生命呢？當(dāng)回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。今天我讀了一篇文章叫《平分生命》，使我受益匪淺，它講述的是一個(gè)哥哥為了救自己的妹妹，勇敢地獻(xiàn)血，他原以為獻(xiàn)血會(huì)死，但當(dāng)他得知自己不會(huì)死，毅然決定和妹妹平分生命。這讓我感觸很大。

　　“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，這是一句俗語，讓我們懂得當(dāng)別人對(duì)自己有恩時(shí)，我們要回以更大的回報(bào)。而文中的妹妹對(duì)于哥哥的這份恩情也是應(yīng)該報(bào)答的。有一回，我看過一篇文章，寫得是從前有一個(gè)獵戶到山上打獵，看到一只受傷的紅狐貍躺在地上，身上滿是傷痕，還流著血，獵戶想都沒想就把它帶回了家，給它治傷，悉心照顧它。不久這只紅狐貍就痊愈了。但它沒有離開，而是留在了獵戶家。令人驚嘆的.是，這只狐貍不僅會(huì)做飯，還會(huì)照顧人，甚至幫著獵戶照顧孩子。但有一次，由于狐貍的疏忽，孩子受傷死了。獵戶就把狐貍趕出了家門。但此后，每年過節(jié)，獵戶門前總會(huì)有一些年貨。通過這件事，我們知道連動(dòng)物都懂得報(bào)恩，更何況是我們?nèi)祟惸亍?/p>

　　我們生活中父母對(duì)我們的奉獻(xiàn)精神，老師獻(xiàn)身教育事業(yè)的無私精神，消防官兵的服務(wù)百姓的忘我精神，都是值得我們學(xué)習(xí)的。而作為中學(xué)生的我們也應(yīng)該懂得感恩，感恩父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)偉大的民族精神。

　　讀《平分生命》有感 14

　　一看到這篇文章的題目——《平分生命》，我就感到十分震撼。生命是自己的，誰愿把自己的生命與別人平分呢？

　　父母早逝，他和妹妹相依為命。他是她唯一的親人，然而災(zāi)難再一次降臨到這兩個(gè)不幸的`孩子上。妹妹染上了重病，需要輸血，但醫(yī)院的血液太昂貴了，男孩沒有錢支付任何費(fèi)用。男孩經(jīng)過深思熟慮，在他認(rèn)為輸血會(huì)死人的情況下，把自己的血液輸給了自己的妹妹。在他輸完血后，得知輸血不會(huì)死人，而且，他還會(huì)活到100歲，決定給妹妹50歲，他們各活50歲。

　　那個(gè)小男孩看起來雖然很無知，但令我很感動(dòng)�？吹叫∧泻⒌弥�自己不會(huì)死而變得欣喜若狂的時(shí)候，我仿佛看見了男孩抽血后的高興樣子，又仿佛看到了他為一個(gè)已經(jīng)要死的女孩注入了生命的希望。這是怎樣的兄妹之情��！如果這是一個(gè)大人，又會(huì)怎樣呢？假如他在會(huì)認(rèn)為抽血會(huì)丟掉性命，而他唯一的親人也在生命垂危的時(shí)候，他會(huì)勇敢地用“命”去換命嗎？

　　當(dāng)在我心中感慨時(shí)，又不禁慚愧起來，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)弟弟，我總是為小事與弟弟吵架，那次我調(diào)皮地在他的書上畫了一只烏龜，卻不知被弟弟看到到了，這時(shí)老爸來拿書檢查弟弟背書時(shí)，見書上畫著一只烏龜就怒氣沖沖地把弟弟找來，弟弟看看我，并沒有告發(fā)，而是說，他以后不在書上畫畫了，當(dāng)我聽了滿臉羞慚，感動(dòng)不已，想到這，我下定決心以后要好好待弟弟。

　　讀《平分生命》有感 15

　　這是一個(gè)自私的世界，人們想要將一切都據(jù)為己有：長壽、財(cái)富、車房……似乎在瘋狂地追求一己之利中，麻木了神經(jīng)的人們?cè)缫巡辉笧閯e人付出些什么。而當(dāng)我捧過《平分生命》這篇文章時(shí)，受到的震撼不亞于一次強(qiáng)震的`沖擊。

　　分享財(cái)物也罷，但問分享生命，誰又有這樣的勇氣？

　　記得曾聽過這樣一個(gè)故事：一位愛心人士數(shù)十年堅(jiān)持無償獻(xiàn)血，風(fēng)雨無阻，總獻(xiàn)血量已達(dá)到身體總血量的2倍。有人十分震驚地問他：“為何一直堅(jiān)持獻(xiàn)血？難道不怕對(duì)身體健康造成影響嗎？”

　　答曰：“為你，無悔！”

　　“為你，無悔！”這是如何平凡而又令人震撼的一句話，愿與妹妹平分生命的哥哥以及那位堅(jiān)持獻(xiàn)血的愛心人士，不都是淡泊一己之利，甘愿為別人奉獻(xiàn)一切而無怨無悔嗎？

　　為愛奉獻(xiàn)，愛心無價(jià)。為你，無悔！

　　讀《平分生命》有感 16

　　在小桔燈我看見了一篇好文章——《平分生命》。

　　這篇文章寫了一位小男孩跟他的妹妹相依為命，因?yàn)樗鼈兊母改付妓懒耍�可惜這位小男孩的妹妹重病在身，需要?jiǎng)邮中g(shù)。雖然手術(shù)的錢免了，但是手術(shù)必須要輸血，輸血的錢沒有免，小男孩決定自己給妹妹輸血，抽完血后，他認(rèn)為自己快死了，醫(yī)生告訴他還可以活，可以活到100歲。男孩又把那只抽過血的手伸出來，要求醫(yī)生把他的血抽一半掉，把他那一半給他的'妹妹，每個(gè)人都各活50年，把自己的一半生命給她。

　　我讀完后十分感動(dòng)，這個(gè)小男孩竟然如此勇敢，可以為了妹妹把自己的生命都給她。知道了自己不會(huì)死，但是還要分一半給妹妹，我知道這種想法很天真，我也知道一個(gè)人的生命只有一次，我想小男孩也知道自己的生命只有一次，要好好珍惜，但是他還是想把生命給自己的妹妹。

　　他可以為妹妹犧牲一切，我們不用為誰，為一樣?xùn)|西犧牲一切，為什么我們不好好利用這些時(shí)間？生命只有一次，時(shí)間一去不會(huì)復(fù)返。人生中沒有可以返回的藥，但是有可以好好把握生命的藥，就是堅(jiān)持、努力、奮斗，這樣就可以好好把握時(shí)間。

　　我要在人生中學(xué)會(huì)堅(jiān)持、努力、奮斗還有勇敢，因?yàn)橛赂铱梢宰屓说纳�活沒有遺憾，可以幫助別人。

　　讀《平分生命》有感 17

　　生活中充滿了想象與奇特,也充滿了困惑與無奈,站在人生的十字路口,我也曾經(jīng)彷徨過,但最終,我懂得了無論如何,都是要聆聽心靈的聲音。

　　我看過一篇這樣的.故事:相依為命的兄妹兩,妹妹因病入院,必須輸血,否則,就會(huì)死亡,而醫(yī)院恰巧沒有這種血液。醫(yī)生便問哥哥敢不敢輸血，10歲的他經(jīng)過一番思考，慎重地點(diǎn)了頭。輸完血，他顫抖地問醫(yī)生：“我還能活多少年？”醫(yī)生本想嘲笑他的無知，轉(zhuǎn)而卻被深深的震驚了：他做出了多么偉大的一個(gè)決定啊。當(dāng)醫(yī)生告訴他還能活100年時(shí)，他萬分高興地重新捊起袖子：“那把我的雪輸給一半給妹妹吧。我們兩個(gè)每人活50年。”

　　多么善良而又可愛的男孩��！平分生命，即便親如父子，恩愛如夫妻，又有幾個(gè)能如此輕易地說出口。我被徹底感動(dòng)了。生死的抉擇，不是每個(gè)人都能碰上，但是無論什么樣的選擇，或小或大，或易或難，我們都不能輕率地草草了事。世上沒有后悔藥，在做出決定炸前，必須經(jīng)過深思熟慮。我們需要本著一顆善良、正直、誠實(shí)的心，來做出回答。面對(duì)各種選擇，聆聽我們自己的聲音就好。

　　讀《平分生命》有感 18

　　大家都知道生命吧，生命是不可平分的，但《平分生命》這篇文章的主人公貝貝卻說生命能平分，大家相信嗎？

　　文章中，貝貝猶豫不決的樣子常在我的腦海中回蕩；貝貝抽血時(shí)對(duì)妹妹的微笑，我也不會(huì)忘記；從醫(yī)生想笑貝貝的無知到被貝貝的勇敢震撼的情景，深深地印刻在我的心中；貝貝得知自己不會(huì)死時(shí)，他高興的又蹦又跳，并說要和妹妹平分生命。這一系列的故事情節(jié)，使我記住了這善良的`哥哥。

　　看完這篇文章，我的心情久久不能平靜。我想，我們獨(dú)生子女是怎樣對(duì)待別人的？是善良，還是兇惡？這說明了貝貝對(duì)妹妹的愛是偉大的，是無私的奉獻(xiàn)。只要世界上每個(gè)人都充滿愛，世界將變的更加美好。

　　讀《平分生命》有感 19

　　讀了《平分生命》這篇文章，我的心情久久不能平靜。一對(duì)兄妹，父母早逝，兩人相依為命�？蔀�(zāi)難又一次降臨在這對(duì)兄妹頭上，妹妹得了重病，需要哥哥輸血，當(dāng)時(shí)男孩以為輸血會(huì)失去生命，但是男孩為了救妹妹，冒著失去生命的危險(xiǎn)，毅然決然地為妹妹獻(xiàn)血。

　　當(dāng)我讀到這里時(shí)，我的心頭一顫，男孩竟愿用自己的生命換妹妹的生命。我和男孩相比真是差得太遠(yuǎn)，我平時(shí)經(jīng)常為了一些小事和弟弟吵架;自己有了好東西、好事情從不和弟弟共享。想到這里我感到萬分慚愧。

　　輸完了血，男孩問醫(yī)生他能活多久，醫(yī)生開玩笑說小男孩很健康，能活一百歲。男孩認(rèn)真地對(duì)醫(yī)生說：“那把我的血抽一半給妹妹，我們兩個(gè)人每人活50年!”讀到這里，我那感動(dòng)的淚水不禁流下，那位男孩都愿意把自己的'生命分一半給妹妹，可想而知，男孩在平時(shí)肯定一有好吃的就和妹妹分享。而我每次偷偷地拿著自己的私房錢買好吃的卻從不和弟弟分享。如果媽媽回家買了好吃的，恰巧弟弟出去玩不在家，我就趁弟弟沒在家偷偷地把好吃的吃光。

　　男孩對(duì)妹妹的這種親情是多么值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去發(fā)揚(yáng)。我們口口聲聲說愛祖國、愛人民。一個(gè)連自己親人都不愛的人，如何談得上愛祖國、愛人民。

　　“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！薄兜茏右�(guī)》中的這句話說明了兄弟姐妹團(tuán)結(jié)和睦就是孝敬父母這個(gè)道理。我們的先人都知道這個(gè)道理，而我們做后人是不是更要明白其中的道理并身體力行呢?

　　男孩和妹妹的那種兄妹情深，讓我下定決心，以后要愛弟弟，讓著弟弟，保護(hù)弟弟。

　　讀《平分生命》有感 20

　　今天，媽媽要求我讀一篇文章。課題為：《平分生命》。讀了以后，我非常感動(dòng)！

　　文中小男孩問醫(yī)生：“我能活多少年？”

　　醫(yī)生回答：“你能活100年，小伙子，你的身體非常健康！”可小男孩考慮到妹妹傳染到了

　　重病。他決定將自己一半的血輸進(jìn)妹妹的身體。讀到這兒我的眼淚情不自禁得流了出來。

　　再回頭想想我。我有一個(gè)好姐姐。記得有一次她在做花籃。整個(gè)花籃是一個(gè)雪碧瓶，她用502膠水粘起來�！芭尽庇幸粭l沒有粘好

　　就這樣，502膠水彈進(jìn)了我的眼睛。姐姐立即用清水幫我清洗�？纯次覜]事了，姐姐說：“你去休息吧！”不一會(huì)，爸爸、媽媽就回來

　　了。我在上廁所時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的眼睛又紅又腫，就問我是怎么回事，我就將事情一五一十的.告訴了媽媽。爸爸、媽媽立即把我送往

　　醫(yī)院。一路上，姐姐著急地哭了：“倩倩，如果，你的眼睛壞了，我就把我的眼睛通過移植手術(shù)給你！”

　　可我真慚愧，經(jīng)常搞惡作劇。有一次，我故意把墨水倒在姐姐的試卷上，還死不承認(rèn)。

　　我以后要對(duì)姐姐好點(diǎn)，像她對(duì)待我一樣對(duì)待她！

　　讀《平分生命》有感 21

　　愛是無私的。當(dāng)我翻開書本《平分生命》才知愛是什么！

　　文章主要講的是：一對(duì)兄妹倆，他們相依為命。有一次，妹妹患上了重病，要急須輸血。哥哥以為輸血會(huì)死的，但她鼓起勇氣，還是給妹妹輸了血。他問醫(yī)生還能活幾天，醫(yī)生說還能活100年。于是他說他要把50年的生命給妹妹。

　　這位哥哥真好，他居然能不顧自己的生命，為妹妹輸血，而且他還是一個(gè)小孩兒，他懂得了這種愛。就算是天真的、善良的、純潔的.。但他重視親情，要全心全意的愛妹妹，這種愛是無私的，也是少見的。我希望這種愛能夠擴(kuò)散開來。

　　看完這本書，我就想起壓在房屋下的一位母親。那時(shí)，記得那位母親帶著兩個(gè)孩子在樓下玩耍。忽然地動(dòng)山搖，地上都顫抖起來，只聽“咚”的一聲，房屋坍塌下來。忽然，那對(duì)母女倆瞬間不見了。這時(shí)，許多人撥打了119的號(hào)碼。這時(shí)，一大堆救護(hù)人員來幫助災(zāi)區(qū)的人們。突然，他們發(fā)現(xiàn)了那對(duì)母子倆，母親牢牢地抱住孩子，他們都沒死。這時(shí)，救護(hù)人員叫媽媽出來�？墒牵�他出不來，石頭壓著她的腿。救護(hù)人員怎么搬也搬不動(dòng)，她不出來。小孩子也出不來。于是，那位母親叫他們把她身子鋸掉，讓孩子出來�？墒�，救護(hù)人員不忍心把她身子鋸掉。但沒辦法，就這樣孩子得救了，母親死了。這時(shí)，救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的手機(jī)，上面寫著：我愛你，我的寶貝。這位母親，和書中的哥哥一樣，都無私奉獻(xiàn)著。真是看了《平分生命》，才讓我懂得什么是無私的愛，以后我要珍惜家人對(duì)我的愛！

　　讀《平分生命》有感 22

　　這個(gè)寒假，我讀了一篇感人的文章《平分生命》，里面講述了一個(gè)小男孩，父母早逝，與自己的妹妹相依為命，他是她唯一的'親人�？墒遣恍业氖掳l(fā)生了，妹妹染上了重病，需要輸血。小男孩原以為輸血會(huì)死，但他還是毅然把血輸給了妹妹。后來，醫(yī)生告訴他，他還能活到一百歲的時(shí)候，他說他愿意跟妹妹平分生命，各自活到五十歲。

　　這個(gè)故事真讓人感動(dòng)，正因?yàn)樾∧泻�愛妹妹勝過愛自己，才能有這樣的舉動(dòng)。生命對(duì)每個(gè)人來說都是很珍貴的，只有一次，而小男孩心中對(duì)妹妹的愛讓他寧愿讓自己死，也要讓妹妹有生的希望，這需要有多么大的勇氣。在小男孩得知輸血不會(huì)死時(shí)，他有愿意和妹妹平分生命。想想我們自己，家里就一個(gè)孩子，父母為自己做的很多事，有時(shí)都覺得是理所當(dāng)然，沒有覺得自己做什么事首先為家人和別人著想。和小男孩比起來，我做得差遠(yuǎn)了，我想我也要學(xué)著多關(guān)心家人和別人，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)和別人分享快樂。

　　讀了這篇文章，讓我明白了在生活的各種選擇中，多想想《平分生命》這個(gè)故事，學(xué)會(huì)感恩和關(guān)心身邊的朋友，和他們分享快樂。

　　讀《平分生命》有感 23

　　今天，我讀了《平分生命》這篇文章，使我深受感動(dòng)，受益匪淺。

　　這篇文章主要是講一對(duì)貧窮的兄妹倆，他們的父母早逝。有一天，妹妹換患了重病，要輸血，但他們沒有錢，只能用男孩的血。他經(jīng)過一番深思熟慮，終于決定放棄生命給妹妹輸血。當(dāng)醫(yī)生說他可以或一百歲的.時(shí)候，他提出抽一半血給妹妹，要平分生命。

　　讀著讀著，我不禁淚潸潸了。這是多么令人感動(dòng)啊！哥哥不惜自己的生命去救妹妹，雖然他只有十歲，雖然他不知抽血會(huì)不會(huì)死去，但他繼續(xù)想給妹妹獻(xiàn)血，還想平分生命。“那就把我的血抽一半血妹妹吧，我們每個(gè)人活五十歲！”這多么令人震撼��！這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私、最純真的諾言。在我們的生活中，誰能有勇氣說出這樣的話呢？更何況是諾言？

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的就是生命，生命給予每個(gè)人的只有一次�！蓖瑒e人平分這寶貴的生命，即使是父子、夫妻都很難做到，又有幾個(gè)人能如此心甘情愿地說出來并做到呢？甚至有些人，為了保全自己的生命，竟然要把自己國家的軍事機(jī)密出賣了，真是可惡至極！可是，這個(gè)十歲的小男孩為了解救妹妹，竟然要把自己一半的血分給妹妹，讓妹妹和他平分生命。啊！他對(duì)妹妹的愛真是比水晶還要純潔，比黃金還要寶貴……

　　假如人人都有這種心甘情愿與別人平分生命的精神，太陽會(huì)照耀得更加燦爛，花兒會(huì)開得更加鮮艷，小鳥會(huì)歌唱得更清脆……

　　讀《平分生命》有感 24

　　在暑假里，我讀了《成長中康乃馨的味道》這本書。其中，《平分生命》這篇文章給我的影響很深。

　　這篇文章，大致內(nèi)容是這樣的：一個(gè)男孩的父母早早的就去世了。只剩他和妹妹相依為命�？墒遣恍覅s又降臨到他們的頭上。妹妹染上了重病，要輸血，但是醫(yī)院的'血液太昂貴了。盡管醫(yī)院已經(jīng)為這對(duì)可憐的兄妹免去了手術(shù)和住院的費(fèi)用。但是男孩仍然沒有錢去支付任何費(fèi)用。這時(shí)，男孩突然想到，他的血型和妹妹相符合。醫(yī)生問男孩有沒有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。年僅十歲的男孩堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。手術(shù)結(jié)束了，男孩用顫抖的聲音輕輕地問醫(yī)生，他還可以活多久，醫(yī)生對(duì)他說，沒事兒，你能活到一百歲。男孩十分開心，高興的手舞足蹈，對(duì)醫(yī)生說，那么就把我的血液抽一半給妹妹吧，讓我們都可以活到五十歲……

　　或許，你會(huì)認(rèn)為，這個(gè)小男孩十分地幼稚。但是他的“幼稚”，更能體現(xiàn)出他疼愛妹妹勝過愛自己。他在抽血前，一直認(rèn)為抽血會(huì)死掉，不會(huì)活久。但是，當(dāng)他得知自己還能活到一百歲時(shí)。只是想到，自己應(yīng)該和妹妹活得一樣長久，寧愿只活到五十歲。

　　同別人平分生命，是快樂的。能夠與別人平分生命的兩人，一定是這世界上最親近的人，如同這對(duì)兄妹。哥哥愿意給妹妹去輸血，甚至要用自己的生命去挽救妹妹。他們已經(jīng)沒有親人了，如果這個(gè)男孩會(huì)因?yàn)闆]有錢而眼睜睜地看著妹妹被死神搶走，那么他將會(huì)失去更多更多。但正是因?yàn)樗�的那可純潔善良的心，他才把妹妹從死神手中奪了回來。

　　人間如果在多一點(diǎn)點(diǎn)愛，多一些奉獻(xiàn)，那么世界將會(huì)更加地美好��！

　　讀《平分生命》有感 25

　　平分生命中，男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。

　　然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血，但醫(yī)院的血太昂貴，男孩沒有錢支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)，但不輸血妹妹就會(huì)死去。作為妹妹唯一的親人，男孩的血型和妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向臨床的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時(shí)間?”醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在一剎那間，男孩所作出的`決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。

　　醫(yī)生的手心滲出了汗，他緊握了男孩的手說：“放心吧，你不會(huì)死的。輸血不會(huì)丟掉生命�！蹦泻⒀壑蟹懦隽斯獠剩骸罢娴�?那我還能活多少年?”

　　醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康!”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事時(shí)，就又挽起了胳膊，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)每人活50年!”所有的人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。

　　人最寶貴的就是生命，生命給予每個(gè)人的只有一次。同別人平分這寶貴的生命，即使是父子、夫妻都很難做到，又有幾個(gè)人能如此心甘情愿地說出來并做到呢?甚至有些人，為了保全自己的生命，竟然要把自己國家的軍事機(jī)密出賣了，真是可惡至極!可是，這個(gè)十歲的小男孩為了解救妹妹，竟然要把自己一半的血分給妹妹，讓妹妹和他平分生命。啊!他的感情真是高尚、善良、純潔……啊!他對(duì)妹妹的愛真是比水晶還要純潔，比黃金還要寶貴……假如人人都有這種心甘情愿與別人平分生命的精神，太陽會(huì)照耀得更加燦爛，花兒會(huì)開得更加鮮艷，小鳥會(huì)歌唱得更清脆……

　　讀《平分生命》有感 26

　　在今天的閱讀課上，我們學(xué)了一篇文章，叫《平分生命》，我學(xué)完這篇文章后，我很受感動(dòng)，大概內(nèi)容是這樣的。

　　這個(gè)男孩與她的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。

　　然而，災(zāi)難并沒有放過這兩個(gè)孩子，一場重病降臨在妹妹的身上，妹妹得病急需輸血，盡管醫(yī)院以及免去的妹妹的住院費(fèi)，但是醫(yī)院里沒有妹妹合適的血液，也不能及時(shí)挽救妹妹的生命，這下可急壞了她的哥哥，后來，他聽說自己的血和妹妹的.剛好吻合，就讓醫(yī)生把自己的血獻(xiàn)給妹妹一半，這樣他就可以救妹妹的命了。

　　這個(gè)哥哥是一個(gè)會(huì)關(guān)心家人的人，是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。 他不像我那樣自私，我以后要向他學(xué)習(xí)，爭取改掉自己的壞毛病。

　　讀《平分生命》有感 27

　　血濃于水，一看到這個(gè)詞，你最先想到的是什么？我最先想到的是小男孩那堅(jiān)定的話語和諾言。讀了《平分生命》后，我被小男孩和他妹妹這般血濃于水的親情打動(dòng)了。

　　2008年的汶川是個(gè)噩夢(mèng)，他倆就被死神不幸選中。地震發(fā)生時(shí)，她在他懷抱下看書，地震結(jié)束時(shí)，她依然在他懷抱下躲藏。那時(shí)的她才3歲，他才5歲，他倆有著同樣的.大眼睛，嘴角的痣以及稀有的熊貓血。這般統(tǒng)一又使上帝不愿失去般將他倆從死亡中拽了回來，但妹妹的手不幸壓在了巨石之下，失血過多的她躺在重癥病房里。

　　哥哥明白了護(hù)士眼中的含義并勇敢走進(jìn)了輸血室，閉上眼，挽起袖子，讓這涓涓紅色流進(jìn)妹妹的身體。他以為自己又將步入死亡，以為要將血全給妹妹。護(hù)士見他閉著眼，于是詢問原因，他當(dāng)場淚如雨下：以為自己會(huì)死的哥哥依舊毅然獻(xiàn)血，準(zhǔn)備以自己一命換妹妹一命。當(dāng)他得知自己很健康，還可以活一百年時(shí)，又堅(jiān)定地說：“那我把血抽一半給妹妹吧，我們一人活五十年！”

　　每當(dāng)我耳邊想起他那句鏗鏘的話語，都會(huì)想起無私的親情與愛。如此血濃于水的親情，會(huì)讓世界充滿樸實(shí)、真摯的微笑！

　　讀《平分生命》有感 28

　　今天，我讀了《平分生命》這篇感人的小說。

　　這篇小說講的是一個(gè)男孩兒和他的妹妹的故事。他們的父母早逝，男孩兒的.妹妹不幸染上了重病，需要輸血，醫(yī)院已經(jīng)免去了治病的錢，可醫(yī)院沒有相符的血型。作為妹妹唯一的親人，男孩兒的血型與妹妹一樣。在男孩兒的意念中，抽血給妹妹自己救活不了，抽自己一半的血給妹妹就能平分生命，這需要多大的勇氣呀！

　　讀《平分生命》有感 29

　　今天我讀了《平分生命》這片作文，它是一個(gè)真實(shí)的事情，我深深受到了感受。

　　一次男孩的妹妹染上了重病及需輸血。醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒有錢支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院以免去了手術(shù)費(fèi)，但是不輸血妹妹就會(huì)死去。

　　做為妹妹唯一的親人，男孩的血型于妹妹相符。醫(yī)生問男孩是佛勇敢，是佛接受抽血的挑戰(zhàn)。男孩開始猶豫，十歲的他經(jīng)過一番思考，終于點(diǎn)點(diǎn)頭，鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　抽血時(shí)，男孩很安靜，不發(fā)出以絲聲響。手術(shù)完畢后，男孩聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多久？”

　　醫(yī)生正想笑男孩地?zé)o知，但轉(zhuǎn)念間，又被男孩的勇敢震撼了：男孩才有十歲，他認(rèn)為抽血會(huì)失去性命，但他仍然肯輸血給妹妹。在男孩做出決定的一瞬間，以下定了死亡的決心。

　　醫(yī)生握緊了男孩的手，說：“放心吧，你不會(huì)死的。抽一小部分不會(huì)丟性命》”

　　男孩眼中放出了光彩：“真的？那我能活多少年？”

　　醫(yī)生微笑著，滿懷愛心地說：“你能活到一百歲，小伙子，你很健康！”

　　男孩高興得又蹦又跳。他在地上轉(zhuǎn)了幾下，確認(rèn)自己真的.沒事，久撅起了胳膊_剛才抽血的地方，昂起頭，說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)沒人活50年！”

　　這才是無聲的愛�。。�！

　　讀《平分生命》有感 30

　　平分生命？蘋果可以平分，鴨梨可以平分，生命怎么能平分？不知道吧？那就來聽我說說吧！

　　一個(gè)男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，他是妹妹惟一的親人。

　　然而，災(zāi)難再次降臨到他們身上，妹妹不幸染上了重病，需要輸血。盡管醫(yī)院免去手術(shù)的費(fèi)用，但血庫中缺少能輸給妹妹的血液。怎么辦呢？

　　醫(yī)生知道男孩的血型與妹妹相符，就征求他的意見有沒有勇氣承擔(dān)抽血時(shí)候的疼痛，愿不愿意給妹妹輸血，男孩猶豫了一會(huì)最后點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只向鄰床的妹妹微笑，等抽血完畢，男孩立刻停止了微笑，聲音顫抖地說：”醫(yī)生叔叔，我還能活多久？“醫(yī)生被男孩的`勇敢震撼了：這個(gè)男孩只有十歲呀！他以為輸血就會(huì)失去生命，當(dāng)他決定輸血的那一瞬間，一定是下了死亡的決心，這是多大的勇氣啊！于是，醫(yī)生說：”你能活到一百歲！“”真的？“男孩子高興地又蹦又跳，確認(rèn)真的沒事，又一次伸出胳膊，挽起袖子對(duì)醫(yī)生說：”請(qǐng)您把我的血抽一半給我妹妹吧，我們倆各活五十年！“

　　課文里的小妹妹真幸福，有這樣的好哥哥，她應(yīng)該感到驕傲、自豪。我以后也要做一個(gè)象課文里樂于助人的哥哥一樣的人。

　　讀《平分生命》有感 31

　　以前，有一對(duì)孤兒，他們的父母早逝，哥哥和妹妹相依為命。然而，妹妹不幸染上了重病，需要輸血，而醫(yī)院的血液又很貴。哥哥會(huì)怎么辦呢？哥哥作為妹妹唯一的親人，與妹妹的血型相符，只有他能救妹妹。這個(gè)10歲的男孩以為輸血是把自己身上的血全部都抽掉，然后自然死亡。他猶豫了一會(huì)，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　輸完血后，男孩顫抖著問：”醫(yī)生，我還能活多久？“

　　醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念又被男孩的勇敢震撼了：這個(gè)孩子認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，卻還堅(jiān)持為妹妹輸血，這是怎么樣的品質(zhì)，我們大人恐怕都做不到。醫(yī)生激動(dòng)的對(duì)男孩說：”你能活到100歲，小伙子，你很健康！“ 沒想到男孩眼中放出光彩，高興得又蹦又跳，然后又抬起胳膊昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說：”那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們各活50年！“所有在場的人都震撼了。如果有另外一個(gè)自私的小男孩，以為抽血會(huì)死亡的話，他會(huì)為妹妹付出自己的生命嗎？他也許會(huì)眼睜睜地看著妹妹因沒有血液而死亡。能有幾個(gè)人會(huì)像小男孩那樣疼妹妹，愿意為妹妹付出生命呢？他覺得只要妹妹健康，他，死也值了！

　　現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多自私的.人，他們認(rèn)為自己只能索取別人，而不會(huì)對(duì)別人付出。這樣的人不會(huì)幫助有困難的人，也不會(huì)伸手援助別人。他們會(huì)對(duì)需要幫助的人視而不見的，更何況是和別人平分生命。

　　跟別人平分生命，是一個(gè)多么高尚的想法。這不是小男孩無知的承諾，這是人類最無私最純真的諾言！

　　讀《平分生命》有感 32

　　今天語文課上，我們和劉老師讀了《平分生命》這一篇文章。這一篇文章讓我十分感動(dòng)。

　　這篇文章主要講了：一個(gè)小男孩和他妹妹相依為命�？墒强膳碌臑�(zāi)難又一次降臨到了這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上了重病急需輸血，雖然醫(yī)院已經(jīng)免去了手術(shù)費(fèi)，但小男孩仍然沒有錢給妹妹付血費(fèi)。醫(yī)生問男孩有沒有勇氣給妹妹輸血，男孩同意了。在男孩的大腦里，抽血會(huì)死去。當(dāng)這位十歲男孩知道他不會(huì)死去之后，他立刻鄭重地說：“我和妹妹平分生命”。這又是有幾個(gè)人可以做到，并且是心甘情愿的`呢？

　　讀了之后我很感動(dòng)！一位才十歲的小男孩竟然愿意和妹妹平分生命！我很感動(dòng)！血液對(duì)一個(gè)人來說就是生命，生命每個(gè)人都只有一次，可是這位十歲的小男孩并沒有選擇自己的生命，而選擇了自己唯一的親人——妹妹的生命！

　　我要向他學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他無私的愛！

　　讀《平分生命》有感 33

　　今天，我學(xué)了一篇課文叫做《平分生命》。

　　講的是：貝貝和妹妹相依為命，妹妹染上了重病，雖然貝貝同意為妹妹輸血，但天真，無知的貝貝以為自己要去世了。勇敢的他還是用微笑面對(duì)死神，毫不畏懼。后來醫(yī)生告訴貝貝輸血不會(huì)有生命危險(xiǎn)的，他高興極了。

　　讀了這篇課文，我知道了：愛有好多種，貝貝做哥哥的，他的愛早以超過他應(yīng)該做的了。一個(gè)十歲讓媽媽保護(hù)的.孩子，卻已經(jīng)承擔(dān)起了家里的重?fù)?dān)，那我們呢？真應(yīng)該學(xué)貝貝了！

　　讀《平分生命》有感 34

　　今天，我在書上看到了平分生命這篇文章，看完之后，禁不住淚流滿面。

　　這本書主要講的是：一個(gè)妹妹得了重病，急需要輸血。然而，醫(yī)院里沒有他妹妹的血型，醫(yī)生問小男孩，是否愿意承擔(dān)抽血時(shí)的痛苦。男孩答應(yīng)了。抽血后，男孩得知自己還可以活一百年，就想把自己的血抽一半給妹妹每人活50年。

　　讀到這里，我的`眼睛不由的濕潤了。正如這篇文章，所說“世上有什么情感能像這種情感如此純潔，如此的美麗。如此的可愛。

　　你看，與親人平分生命即使親如父子，恩愛如夫妻，也不會(huì)做出如此令人感動(dòng)之事。

　　看完之后，我突然想起，我的妹妹，果果，她對(duì)我親如姐妹，有一次，爸爸不小心打壞了一個(gè)水晶球，那可是我的最愛！我傷心極了，一整天都郁郁寡歡，妹妹見到了，就跑過來安慰我。時(shí)不時(shí)說一些笑話給我聽。最后，我被她的“你雖然不是男孩，但金豆子也不可掉哦！”

　　你們說，有了這個(gè)妹妹，我是不是很幸福��？

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