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讀《賣火柴的小女孩》有感

時(shí)間:2023-01-11 15:13:02 讀后感 我要投稿

讀《賣火柴的小女孩》有感14篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編整理的讀《賣火柴的小女孩》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《賣火柴的小女孩》有感14篇

  讀《賣火柴的小女孩》有感 篇1

  我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,知道了有一個(gè)小女孩很可憐。她沒有爸爸、媽媽,也沒有別的親人。在一個(gè)圣誕節(jié)的夜晚,她擦然了一根火柴,幻想著自己坐在一個(gè)暖呼呼的熱烘烘的火爐前……可過不了多久,溫暖的感覺不見了,她又累又餓,此時(shí),她只想吃一點(diǎn)東西,在睡夢(mèng)中,幻想著有一只香噴噴的烤鴨,和一只烤鵝在向她搖搖擺擺地走來,就在這時(shí),火柴一下子滅了,他又回到了那個(gè)饑餓和寒冷的現(xiàn)實(shí)之中。她又點(diǎn)燃了第二根火柴,這一回,她看到自己坐在自己喜歡的圣誕樹下,這是她盼望已久的掛著許多色彩鮮艷的美麗的圣誕卡,樹上的綠色樹枝上點(diǎn)燃著幾千支蠟燭,像無數(shù)顆星星一閃一閃的,好像在向小女孩眨眼。小女孩于是把手伸過去,就在這時(shí),火柴又一次的熄滅了。那許許多多的圣誕蠟燭向上冉冉升起,越升越高,最后變成了無數(shù)顆星星,有一顆落了下來,在天空中劃出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的亮光。

  這個(gè)小女孩窮困,弱小,孤苦無助,但她對(duì)美好的生活是多么的向往:一個(gè)溫暖的火爐,一只小烤鴨,一件精美的禮物就可以使她滿足,感受到生活的幸福,覺得生活無比快樂!與可憐的小女孩相比,我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福。有爸爸、媽媽的疼愛,老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助。生活真是其樂融融呀!

  讀《賣火柴的小女孩》有感 篇2

  很小的時(shí)候,我就看過這個(gè)故事:天冷極了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天——大年夜……我坐在窗前,再一次的朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作深深地吸引著我,最讓我感動(dòng)的是這么冷的天,小女孩因?yàn)闆]有掙到錢,不能回家,結(jié)果凍死在路邊。

看著,看著,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在陰暗的墻角邊,我遇到了賣火柴的小女孩,她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸,我告訴他,我會(huì)使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著,歌唱著遠(yuǎn)去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自己的笑聲驚醒,我清醒過來,發(fā)覺擺在自己面前的仍是那本書,我感到無比的幸福。

  讀《賣火柴的小女孩》有感 篇3

  “唉,多么可憐的小女孩!”我合上童話書,眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩瘦小的聲影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。

  《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴,所以不敢回家,最后凍死在街頭的事,揭露了資本主義社會(huì)的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。

  當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到幻想的這一段時(shí),心里不由得為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的,在貧富不均勻的資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐,噴香的面包和烤鵝,美麗的圣誕樹,這一切對(duì)小女孩來說都只是幻想,根本無法實(shí)現(xiàn)。

  比起小女孩,我是多么幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛我;在學(xué)校,老師同學(xué)關(guān)心我。生活是多么美好!如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),在大年夜里,他一定和爸爸媽媽一起在吃團(tuán)圓飯;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),她一定會(huì)為祖國(guó)的迅速發(fā)展感到焦耳;如果……可惜故事中的小姑娘沒有感受到這些如果。

  讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事之后,我似乎長(zhǎng)大了,朦朧中仿佛得到了什么……

  讀《賣火柴的小女孩》有感 篇4

  我讀過許多的書,其中最使我感動(dòng)的是那《賣火柴的'小女孩》。

  這篇童話故事主要寫了在風(fēng)雨交加的大年夜里,一個(gè)單薄的小女孩,在街道上賣火柴。小女孩在這個(gè)呼嘯的寒風(fēng)與飄落的雪花中,一根火柴也沒賣掉,沒有人給她一個(gè)硬幣。小女孩不能回家,也不敢回家,她坐在一個(gè)墻角邊,擦著了一根火柴來取暖。她擦著了一根又一根的火柴,在她面前依次出現(xiàn)了火爐、燒鵝、圣誕樹,但火柴熄滅,它們都消失了……當(dāng)小女孩第四次擦著了火柴,面前出現(xiàn)了奶奶 ,接著,小女孩把整捆火柴一同擦亮,小女孩央求奶奶帶走自己。奶奶抱起小女孩,把她摟在懷里,她倆在光明和快樂中飛走了……

  讀完這個(gè)故事,我的眼睛不由自主地濕潤(rùn)了,這個(gè)結(jié)局是悲慘的,但它又是真實(shí)的,在這個(gè)資本主義社會(huì),誰會(huì)同情這個(gè)可憐的貧窮的小女孩呢?我們是幸運(yùn)的,我們生活在一個(gè)幸福和諧的社會(huì)里,我們的生活比起小女孩真是天壤之別,我不由得深深的低下了頭。

  小女孩擁有的只是幻想的,而我們擁有的是真實(shí)的。小女孩每天穿著薄薄的、破破的衣服,吃那些硬硬的、小小的黑面包,晚上還沒有地方睡,露宿街頭,卻沒有人會(huì)憐憫她,甚至每天還要忍受別人的嘲笑、譏諷。而我們呢?擁有很多華麗的衣服,吃著豐盛可口的飯菜,睡著溫暖舒適的床,玩著新奇的玩具……她的家庭是家破人亡的, 而我的家庭卻是幸福美滿的。我有疼愛我的家人,這比什么都重要,可我們還經(jīng)常埋怨,這真不應(yīng)該,相比起小女孩,我發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小,多么的幼稚,多么的身在福中不知福。

  看著自己現(xiàn)在的生活,又看看小女孩的生活,我暗暗發(fā)誓:要好好珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜這幸福快樂的童年,一定要好好地學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),將來做個(gè)有出息的人,去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。

  讀《賣火柴的小女孩》有感 篇5

  大雪紛飛的除夕夜,有誰在讀《賣火柴的小女孩》?一次次的點(diǎn)燃火柴,有誰幫幫賣火柴的小女孩??jī)鏊澜诸^后,有誰會(huì)想起賣火柴的小女孩?

  還是讓我們?cè)賮碜x讀她的故事吧!

  小女孩赤著腳,彷徨的走著。她不敢回家,因?yàn)樗龥]有賣出一根火柴;她不敢點(diǎn)燃火柴,因?yàn)榛鸩袷撬ㄒ坏纳。她冷、她餓、她痛苦、她孤獨(dú)……但是又能怎么辦呢?終于,她劃了一根火柴,她看到了一個(gè)火爐,但現(xiàn)實(shí)呢?只有一根火柴罷了。于是她又劃了一根,這一次,她看到了噴香的烤鵝朝著她走來。然而,火柴滅后就什么都沒有了。她再次劃了火柴,美麗的圣誕樹出現(xiàn)在了她的眼前……最后一次,她居然看到了去世的奶奶!小女孩哀求著:帶她走吧!

  浮生半世,琉璃破碎。

  小女孩凍死了,誰也不知道她曾經(jīng)看的美好事物,誰也不知道死對(duì)她而言是一種解脫。

  我潸然淚下,而今的我們是如何的幸福!衣食住行,樣樣俱全;赝麣v史,我們?nèi)缃竦男腋I钍且环N奢望!富人在溫暖的爐火邊吃著烤鵝,窮人在大年夜的街頭赤腳賣火柴;這是兩個(gè)極端。賣火柴的小女孩渴望得到什么?只是想要吃飽、穿暖,再加上親人的一份愛罷了。但是,這居然只有在天堂才能實(shí)現(xiàn)?這何嘗不是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的一種赤裸裸的諷刺!

  想到這兒,我不禁覺得我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。我們?cè)趯挸ǖ慕淌依镒x著《賣火柴的小女孩》,不知那位小女孩看到現(xiàn)在的幸福后是否會(huì)微笑?也許會(huì)吧……

  讓我們一起珍惜幸福生活,珍惜我們所擁有的一切!當(dāng)你覺得生活愧對(duì)了你的時(shí)候,請(qǐng)想想那位賣火柴的小女孩……

  讀《賣火柴的小女孩》有感 篇6

  小女孩,你也許與凡卡一樣,生活在黑暗的社會(huì)里!接受黑暗世界的統(tǒng)治!不像我們過著衣來伸手,飯來張口的生活!

  我曾經(jīng)與凡卡比過童年!自己也幻想著當(dāng)自己面臨小女孩你那種境況時(shí)!自己會(huì)怎么做?在挨凍,挨餓,還不敢回家!這又作何感想呢?你渴望得到你應(yīng)有的東西,應(yīng)有的關(guān)愛,應(yīng)有的快樂,你應(yīng)有的成長(zhǎng)!你對(duì)這些,心中是充滿了憧憬!可這又有什么用!能變成現(xiàn)實(shí)嗎?盡管如此,在這個(gè)意義不同的大年夜賣著火柴,這個(gè)夜晚對(duì)別人來說是美好的,對(duì)于你來說!確實(shí)無比的殘酷!你在火柴亮光中所產(chǎn)生的幻想與奶奶的懷抱中死去!

  告訴我們,在面對(duì)幸福生活要珍惜,不能回憶!在艱難的困境中,不要珍惜,要留回憶!當(dāng)陽(yáng)光再次照耀你時(shí),你會(huì)想起這是自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴打拼出來的!會(huì)更努力!而不是放棄與沮喪!

  讀《賣火柴的小女孩》有感 篇7

  學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文我禁不住沉思了起來。

  女孩的悲慘生活深感同情,它擁有的只能是幻想,而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。

  圣誕前的晚上,小女孩又冷又餓,他擦燃第一根火柴,幻想自己坐在暖哄哄的火爐旁……,火柴滅了,溫暖的感覺不見了,消失了。而我還從未有年被凍的滋味。小女孩餓極了,此時(shí),他多想吃一點(diǎn)東西呀,可是,那有啊,只有幻想伴隨著他,他覺得有一只香噴噴的烤鴨,背上還插這刀和叉,向他搖搖擺擺的走來,但是,只要火柴一滅,他又回到那種餓饑的現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,而我,從來沒有被餓的感覺困擾過,每頓飯都是豐盛的。

  她沒有快樂,沒有痛苦。于是,就幻想那美麗而又神圣的圣誕樹來寄托它的美好愿望。而我,那一個(gè)節(jié)日,不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情的快樂呢!

  最后小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中,幻想見到了唯一疼愛自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽,但他們卻無法給她關(guān)懷,小女孩多可憐!而我呢,全家對(duì)我的關(guān)懷是無限的

  想著想著,我仿佛看到了小女孩和他的爸爸媽媽們坐在暖和屋子里、吃著可口的晚餐……

  讀《賣火柴的小女孩》有感 篇8

  讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,我禁不住沉思起來。對(duì)于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想,而我擁有的,一切都是現(xiàn)實(shí)。

  圣誕節(jié)的晚上,小女孩又冷又餓,她擦然了第一根火柴,幻想自己座在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了,溫暖的感覺不見了,消滅了。而我,還從未嘗過挨凍的滋味。

  小女孩餓極了,此時(shí),她多想吃點(diǎn)兒東西呀,可是哪兒有啊?只是幻想伴隨她,她覺得有一只噴香的考鵝,背上還插著刀和叉,向她搖搖擺擺地走來,但是只要火柴一滅,她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中,而我,從沒有被饑餓的感覺困擾過,沒頓都是豐盛的!

  她從沒有快樂,只有痛苦。于是,就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她美好的愿望;而我,生長(zhǎng)在甜水中,哪一個(gè)節(jié)目,不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂呢!最后,小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中,幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無法給她關(guān)懷,小女孩多么可憐啊!而我呢?全家對(duì)我的關(guān)懷是無限的!

  想著想著,我仿佛看到了小女孩和她奶奶坐在暖和的屋子里,吃著可口的晚餐。

  讀《賣火柴的小女孩》有感 篇9

  看了《安徒生童話》的《賣火柴的小女孩》后,我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇,也在詛咒著那個(gè)冰冷的黑暗的社會(huì),我更慶幸的是我生活在這樣的一個(gè)幸福歡樂的大家庭里。

  賣火柴的小女孩講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴,卻被凍死在午夜街角的故事。我記得小女孩穿著破了的拖鞋,她用圍裙包著許多火柴,紅紅的小手里還抓這一把。最終,她用一根根火柴為自我取暖,完美的幻境不停地出現(xiàn),她仿佛覺得自我見到了親愛的奶奶。小女孩的要求一點(diǎn)也不高,也不多,她只期望富有的人能買他一點(diǎn)火柴。去個(gè)I而他還身躺在病床上的媽媽買藥,而沒有想到卻凍死在午夜街角。

  和小女孩相比,我們真的是幸福多了。我們有可口的食物,有溫暖的衣服,還有很多好玩的玩具,最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛護(hù)。生活在這樣完美的環(huán)境中,我們又有什么理由不去努力學(xué),掌握更多的文化知識(shí),為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢?

  賣火柴的小女孩讓我懂得了許多道理,讓我懂得了要珍惜今日的幸福生活。

  讀《賣火柴的小女孩》有感 篇10

  一個(gè)除夕的夜晚,下著大雪。一個(gè)小女孩穿著破舊的連衣裙,頭上包著一條破爛的頭巾,小腳上穿著一雙大拖鞋,圍裙里兜著一堆火柴,走在街上賣火柴。突然,一輛馬車駛過,她唯一一雙墊腳的拖鞋也跑丟了。她只好光著腳在街上走著,不敢回家。

  她走到一個(gè)墻角蹲了下去,蜷縮著身體,也許這樣會(huì)暖和一點(diǎn)。但還是很冷,她點(diǎn)燃了一根火柴,看見了自己向往的美好世界,可火柴一滅,這些美好都會(huì)消失。她不停地點(diǎn)燃火柴,不知道已經(jīng)點(diǎn)燃了多少根,她見到了以前最疼愛她的奶奶。她為了留住奶奶,點(diǎn)燃了所有的火柴,最后,奶奶將她帶到了一個(gè)沒有寒冷,沒有饑餓的地方。

  通過賣火柴的小女孩悲慘的身世,我感受到了那個(gè)殘酷、黑暗的社會(huì),也感受到了我們現(xiàn)在生活的美好,感受到了賣火柴的小女孩對(duì)美好世界的憧憬與向往。如果我能把她帶到我們的時(shí)代,我一定會(huì)給她美好的一切,我會(huì)讓她和我一起上學(xué)、一起吃飯;我會(huì)給她買新衣服、新鞋子;過年時(shí)給她新年禮物,帶著她去好好看看這個(gè)美好的世界。

  如果我在她的那個(gè)時(shí)代,我也會(huì)同情和憐憫她。我更要去揭露那個(gè)殘酷和無情的社會(huì)。當(dāng)時(shí)社會(huì)給了小女孩太多的痛苦和折磨。當(dāng)我再拿起這本書時(shí),我感悟出:小女孩手中的火柴是她對(duì)這世界的美好與向往。一根小小的火柴,雖然不能照亮全世界,但是卻可以照亮小女孩心中的世界和理想。

  讀《賣火柴的小女孩》有感 篇11

  在我學(xué)過的十二冊(cè)語(yǔ)文書中,使我感動(dòng)的卻是安徒生筆下那個(gè)可憐的賣火柴的小女孩,正是這篇課文深深地震撼了我幼小的心靈。

  大年除夕夜晚,大雪紛飛,一位可憐的小女孩正在街上賣火柴,饑餓和寒冷正威脅著她的生命,她不敢回家,因?yàn)樗龥]有賣掉一顆火柴,她怕回到家里,受到爸爸媽媽的冷漠,這時(shí)她想起了她的奶奶,她一次又一次地擦燃火柴,一次又一次地幻想她想需要的東西,一次又一次的想到她的祖母,最后她凍死了,是在除夕夜晚凍死的,清晨的太陽(yáng)升起來,照在她那略帶微笑的臉上,她走了,她就是安徒生筆下那可憐的賣火柴的小女孩。

  我與小女孩形成了鮮明的對(duì)比,她受著寒冷和饑餓的威脅,她沒有快樂和幸福,她所需要的僅是我們力所能及的,她只有奶奶的疼愛,卻受到親人的冷漠,她太可憐 了,而我生在福中卻不知福,我有無限的快樂和幸福,有所有親人的疼愛與關(guān)懷,父母視我為掌上明珠,心肝寶貝,望 子成龍,只需要我們好好讀書,根本不需要我們做任何事情, 還被父母嬌慣成“小皇帝”、“小公主”,現(xiàn)在我們要什么就有什么,而賣火柴的小女孩要的只是我們現(xiàn)在已厭倦的。

  她一次又一次地擦燃火柴,幻想著她所需要的東西,僅僅是這么簡(jiǎn)單,她的心靈是多么的純潔呀,我們可以想像,在當(dāng)時(shí)的人民受剝削階級(jí)的統(tǒng)治下,過著牛馬不如的生活,人民渴望社會(huì)階級(jí),能填飽肚子,得到快樂,就是她們最大的欲望。

  與小女孩相比,我真的是很慚愧。

  讀《賣火柴的小女孩》有感 篇12

  在一個(gè)飄著鵝毛大雪的平安夜,本是全家圍著火爐歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候,賣火柴的小女孩卻穿著單薄的衣服,赤著雙腳,在大街上瑟瑟發(fā)抖。她想念遠(yuǎn)在天堂的奶奶,她需要熱乎乎的食物,而她的身邊卻僅有幾根賣剩下的火柴。她點(diǎn)燃了火柴,這微弱的熱光給了她溫暖和期望,帶著她向那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方飛去。小女孩的生命凋謝了,但愿她已經(jīng)來到天堂,和她的奶奶團(tuán)聚了吧。

  我掩卷沉思。比起賣火柴的小女孩,我們的生活真能夠說是豐衣足食。冬天,媽媽為我套上厚厚的羽絨服,生怕我凍著;想吃什么,去超市隨心所欲地挑,牛肉干、薯片、巧克力應(yīng)有盡有。每當(dāng)我生病時(shí),更是全家出動(dòng),急急地送去醫(yī)院打針、吊水。可就是這樣的生活,我們這些小皇帝有時(shí)還不滿足,還要鬧脾氣,實(shí)在是太不應(yīng)當(dāng)了。

  賣火柴的小女孩,如果能來到我們新中國(guó),那該多好呀!我必須會(huì)把所有的好東西和她一齊分享的。

  讀《賣火柴的小女孩》有感 篇13

  每當(dāng)我讀《賣火柴的小女孩》這篇文章時(shí),我都會(huì)情不自禁地流眼淚,為小女孩的悲慘命運(yùn)感到傷心難過。

  《賣火柴的小女孩》主要講述在一個(gè)又黑又冷的除夕夜晚,天空中飄著雪花,寒風(fēng)嗖嗖,小女孩為了生活而上街賣火柴,然而一根火柴也沒有賣掉,卻凍死在街頭的悲慘故事。讀完這個(gè)故事,我就會(huì)為小女孩悲慘命運(yùn)而感到痛惜。

  當(dāng)我讀到小女孩的鞋子跑掉時(shí),小女孩赤著雙腳走在雪地上,就像刀扎一樣的刺痛,我心里多么想送她一雙暖和的鞋子!當(dāng)我讀到小女孩劃著火柴幻想到美麗的圣誕樹、香噴噴的烤鵝時(shí),我心里多么想送她一只真正的烤鵝啊!比起這個(gè)小女孩我是多么幸福啊!從小到大,我不愁吃、不愁穿,想要什么爸爸媽媽就給什么。在家我就像一個(gè)小公主,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽疼愛我,在學(xué)校有老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助,生活是多么美好! 要是小女孩生活在我們這個(gè)新時(shí)代,我一定會(huì)把她帶到我的家,她就會(huì)像我一樣幸福、快樂!等我長(zhǎng)大有了能力,一定去幫助需要我們幫助的人,讓他們像我們一樣幸福、快樂!

  讀《賣火柴的小女孩》有感 篇14

  當(dāng)我再讀《安徒生童話》時(shí),有一篇文章吸引了我,那就是《賣火柴的小女孩》。雖然這篇文章已經(jīng)看過很多遍,可我仍是愛不釋手,每每讀來,淚水總是充滿了眼眶。

  這篇童話講述了一個(gè)小女孩在圣誕節(jié)的夜晚赤著雙腳在雪地里賣火柴,卻被無情的大雪帶走了她短暫的生命的故事。其中的一個(gè)片斷使我記憶猶新,那就是小女孩劃亮第一根火柴她夢(mèng)見了一個(gè)火爐,劃亮第二根火柴她夢(mèng)見了一只誘人的燒雞,在劃亮第三根火柴時(shí)她夢(mèng)見了一位已故的慈祥的老人——她的奶奶。 從這一段令我感觸至深的文字中,我體會(huì)到小女孩想有一個(gè)家,她渴望像一個(gè)正常孩子一樣上學(xué),而不是在這里賣火柴……

  如果拿我和小女孩相比,我比她幸福十倍百倍,我可以無憂無慮地坐在教室里聽老師講課、和同學(xué)游戲。而她卻要在大街上賣著火柴,心里想著明天的生活該怎么辦。我們的教室里有電視、有電腦,而她可能連進(jìn)教室的機(jī)會(huì)都沒有。我生病了,有媽媽為我吃藥,帶我打針。而小女孩卻在大街上直到凍死。

  記得有一次,媽媽帶我買書包,我挑三揀四的非要買個(gè)“米奇”的,媽媽沒有辦法,只好給我買了。可小女孩會(huì)有機(jī)會(huì)用書包嗎? 為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活,而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情,我們這里充滿了溫暖和愛意?墒,我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中,不知福啊!

  今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí),不要辜負(fù)我們的祖國(guó),不辜負(fù)我們的社會(huì),為將來把我們的國(guó)際建設(shè)得更加美好而努力奮斗!

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