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《全球高考》讀后感（通用5篇）
細細品味一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《全球高考》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《全球高考》讀后感 1
現(xiàn)在就引出今日主角之一《全球高考》了，導入有點長，就當是雙主題吧。對，回家了肯定是呼呼大睡。看不完朱朱老大交代的任務了，那就勉強不翹班了，下午來辦公室看小說吧。當同事們看到我下午又來上班了，不經(jīng)疑惑，“你一個不是說翹班嗎，怎么又來了？不回家了？不怕沒車？”我弱弱的回道，“不行，回家會打亂我的閱讀計劃�！�
要不怎么說愛看紙質書呢，又大又黃。我指的.是書？相比于手機，書肯定是更大的，符合人的雙眼結構，且不說是一目十行，就算是一目一行也是比手機屏快。這本紙質書是黃色的，很護眼。紙質書更重要的是不會有消息彈出，大大的提升了我的專注力。這個年頭，提高專注力可是一個賣點，要不怎么付費自習室，線下培訓那么火。一個下午我把大半本書給看完了，就喜歡這種全身心投入書中的感覺。第一冊看完，主考官A的身份也逐漸浮現(xiàn)，后面會發(fā)現(xiàn)發(fā)生些什么呢？
《全球高考》讀后感 2
在這個暑假，我看了一本書，書的名字叫做《全球高考》，這是一本寄托著夢想的作品。
《全球高考》，晉江文學城超人氣作品，作者為晉江超人氣作者木蘇里。
這本書里面記載了一個刻骨的愛情，主人公游惑與秦究兩次忘記，三次相愛，他們的'愛情并沒有隨著記憶而消散，反而是刻在骨子里。
兩千三百一十二天，他們大部分的時間都在忘記與對立中度過，但是他們?nèi)允亲叩搅艘黄�，他們同看著天使歸鄉(xiāng)，他們同看著那硝煙散盡，他們一起回家。
正如書中所說“這里的一切都有始有終，卻能容納所有的不期而遇與久別重逢，世界燦爛盛大，歡迎回家�！笔前�！或許很多人有忘了自己的家，但是秦究和游惑記得，一直記得，永遠都沒有忘過，同時，在記憶的最深處，他們也沒有忘記對方，沒有忘記那個陪自己走完兩千三百一十二天的人。
這里有萬家燈火，這里是喧囂人間！
這本書告訴了我們，要好好學習，天天向上，成績就是生命。
《全球高考》讀后感 3
我走進書店里，慢慢走過一個個書架，試圖找出一本合我胃口的書來度過一個枯燥的下午，正當我找不到書悶悶不樂時，一本書的名字吸引了我的注意力。
《全球高考》？關于高考的書為什么會在熱銷區(qū)？現(xiàn)在的高考生不太會來書店買輔導書吧，而且高考的書為什么還會有全球范圍的，就中國而言還分全國A卷B卷的吧？我?guī)е鴿M腦子的問號拿下了這本書，坐到了觀看區(qū)開始翻看。
打開書我才知道，全球高考并不是“高考”，而是“全球大型高危險性統(tǒng)一考試”的'縮寫，因為一個小意外，游惑被拉進一場奇怪的考試中。暴風雪中的獵人小屋考物理、四面環(huán)墳的山中野村考外語、茫茫大海上的礁石荒島考歷史。一個場景代表一門科目，徒手考試，真身刷題，及格活命。在此之前，我是從來沒想過考試還能這么玩的！作者的創(chuàng)意可謂讓我驚嘆不已。
主角游惑三進三出監(jiān)考處，因此跟001號監(jiān)考官秦究結下梁子。游惑的表弟于聞在聽到考科目是物理前說的“鬧鬼的考試能考你數(shù)理化嗎，這房子教育部建的？”讓我至今記憶深刻，捧腹大笑。
這本書不是我看過的第一本科幻小說，卻是我最喜歡的科幻小說之一，而《全球高考》最有創(chuàng)意的不是劇情，而是不同于與其他科幻小說中的個人英雄主義的集體英雄主義。挺著肚子”的舒雪，中二學渣少年于聞，把頭發(fā)染成奶奶灰的學霸狄黎，冷靜女子組的吳俐和楊舒，部隊出身的發(fā)福老人家老于……這個組合幾乎“老弱病殘孕”五毒俱全。但是他們依然互相扶持幫助，通過了一場又一場考試。他們或許沒有聰明的頭腦，帥氣的外表，但依然能懷有一顆正義，熱忱，充滿愛的心去發(fā)光發(fā)熱。面對生死存亡的大局面，有那么多的人有犧牲精神。比如舒雪毫不猶豫地讓人剖開自己肚子。楚月義無反顧地奉獻雙眼。監(jiān)考官154哪怕面臨湮滅也始終幫助大家破壞系統(tǒng)……
作者的文筆也讓我眼前一亮，我最喜歡全文的最后一段話：“這里風遇山止，船到岸停。這里的一切都有始有終，卻能容納所有不期而遇和久別重逢。世界燦爛盛大，歡迎回家�！�
《全球高考》故事新奇幽默又飽含人性的善良與溫暖。讓我認識到：生命脆弱卻偉大，世界復雜而絢爛，值得所有人心懷愛意和敬畏。而主角與同伴團隊協(xié)作，在艱難境遇下不斷認知自我、發(fā)掘潛力、尋求真實，努力戰(zhàn)勝考試系統(tǒng)，重新回到盛大美好的現(xiàn)實世界的精神，又增添了我迎接種種挑戰(zhàn)的決心。這創(chuàng)意，著實讓我欣喜！
《全球高考》讀后感 4
我收拾收拾行李準備來一場兩天兩夜的回家之旅。天空飄著小雨，去公交站的路很短，站在公交站的時間很長。座椅水珠豆大，無法坐下等待。夜色初起，雨幕讓我慌張。工作人員說不用著急，后面還有車。一輛滿載的巴士路過，它停不下來裝乘客，又是一輛，還是沒有停下的意思，沒有讓我搭乘的意思。倒不是不相信那位中年男士的話，只是怕家里人等我吃晚飯等太久。雖然打了電話回去，說恐怕還有一個多小時才能到，但奶奶好像非常熱情的說要結束她那邊的小探望，趕快回來生火做飯。
雨忽大忽小，公交站里的乘客只剩我一人。我再一次的想，下次一定要翹班搭車。哪有周五不忙碌的車站，我只料到了周六高中補課放假的擁堵，沒料到周五初中生小學生回家的客流量。他問我哪個學校的，我也弱弱回是附近高中的學生。他問我讀高幾，我說讀高一。我想他再問我哪個班的，我就說我是六班的了。畢竟是我教的班，情況也會清楚一些，也更好編一些。他叫我上他的摩的去另一站搭巴士，我有點遲疑，他解釋道“我又不收你錢”，他擦了擦淋濕的座椅示意我坐上去，想來之前公交站也有這樣的工作人員，也看到了他賣力的用電話聯(lián)系司機，而且每一輛路過的巴士司機有在跟他打招呼。想到這里，我也不疑心了，趕忙坐上去了。
一頓電閃雷馳帶我到了對面的站牌，我又疑惑了，難怪他猜我是學生，這么懵的`樣子，一看就沒啥社會經(jīng)驗。我也的確承認自己是個學生，因請假才提前放學回家的。他攔下的巴士盡管是反方向的，但我大概能猜出。果然到了廣場站牌，司機與乘務員把車上的人趕下車，把車下的人裝上車，再一個晚高峰的大掉頭，我也開始了正確的回家方向。
在車上的我很精神，與之前當學生坐車的疲憊相反，我覺得很興奮。一山一景，我都想記下變換的景色，都是在格子間里難以見到的景色。這是一場放風，也是一場旅游。偶爾的變化空間還是有點意思的，即使是熟悉的不能再熟悉的回家之路。夜色霓虹，雨珠里的世界仍是色彩斑斕。山水更迭，下車時又是一個黑夜，這次沒了月色。推開門是正在吃飯的小黑貓，驚慌失措的看著我。黑貓的文化意象撲面而來，我想起了死亡萬花筒的恐怖場面�？擅媲皟H僅只是一個可愛的小貓咪，怯弱、膽小、溫順。
《全球高考》讀后感 5
飯后我躺進了暖和的被窩，準備看《全球高考》，但是困意抵不過自己的閱讀欲望。其實這兩天我都在和困意做斗爭，果然那天下午沒有翹班是對的，不然我看書是不會那么快的。我躺著看、坐著看，看到手機沒電了也看、邊充電邊看、在書桌旁邊看、邊嗑瓜子邊看、吃完飯又看、睡醒了又看，真可謂是夜以繼日�？粗纯�，看著看著，朱朱老大又問我有沒有看完，我說快看完了，看到了他倆恢復記憶的時候。
看完之后，其實并沒有像什么萬花筒那樣激動。不過它能讓我看得下去看得這么瘋狂，也是一個非常非常難得的一本書。聽聞這本書是無限流題材的第一，但是我先看到的是無限流的第二名死亡萬花筒，那我就做一個對比閱讀吧。死亡萬花筒，它把這個門設定為一種懲罰，一種恩賜，通過人對門的恐懼加速人的死亡，或者人們通過一扇扇門后延緩死亡，不，應該是治愈疾病，最后把將死之人救出來，但是《全球高考》的系統(tǒng)呢，就是害人的設定。
那么游惑和秦究作為全球高考的主人公，他們是正義的，有謀略的，一次次的反抗系統(tǒng)，明里暗里的反抗，想把所有被系統(tǒng)拉進來的人全部拯救出來，是一種格局更大的任務設定。而死亡萬花筒就單純地描述這個有門世界，介紹有門的這個世界和門內(nèi)的世界，也沒有說要去更改門。主人公的任務是如何通過這12扇門，從而獲得新生。故事情節(jié)也顯得更恐怖，或許是我是先看了死亡萬花筒，初次看可能很怕，當克服了恐懼之后，也就不怕全球高考里的那些恐怖的場景了。
其實我覺得全球高考里的故事更加溫馨，更加感人，人物形象也更加飽滿。而死亡萬花筒的小受的話，我覺得并不是很飽滿，如果沒有女裝大佬阮南燭這么帶感的設定的`話，無限流可能我又要過段時間才看得下去。但是……兩者的……感情……怎么說呢……可能是我看變態(tài)的小說看的太多了，想要激烈的扭曲的情感，像是尸姐的《死去的新娘》超級刺激。要說比較的話，還是全球高考里面的感情線更帶感了。禁忌身份的跨越，系統(tǒng)監(jiān)控，禁閉室，跨越了雷池之后的戀愛，非同尋常的戀愛，那本身就具有一種魅惑力。
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