獅子和鹿讀后感（通用23篇）

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的獅子和鹿讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　獅子和鹿讀后感 1

　　我讀了第二十八課獅子和鹿這一課，覺(jué)的非常有趣。

　　這一課主要講：“鹿在喝水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的兩只角長(zhǎng)的很美麗向兩束珊瑚，可是，鹿忽然看見(jiàn)了自己的四條腿，長(zhǎng)的細(xì)細(xì)，覺(jué)的十分難看，正當(dāng)它抱怨自己的腿的時(shí)候，忽然來(lái)了一只獅子，鹿發(fā)現(xiàn)了，于是，鹿撒腿就跑，可是鹿依靠它四條難看的腿逃脫了獅子的追捕，可是兩束美麗的角卻讓它差點(diǎn)送了性命�！�

　　讀了這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：“我們看待任何事物都不能只看它外表的美與丑，更重要的.是要看內(nèi)在的美和它的性不能以貌取人�！�

　　讀了這個(gè)故事，使我想到了以前的往事，有一次，我在過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一位老奶奶，這位老奶奶年紀(jì)大了，過(guò)不了馬路，我急忙跑過(guò)去伸出幫助之手，幫助了這位素不相識(shí)的老奶奶，這位老奶奶感謝了我，就在這時(shí)候，同班同學(xué)蘇亞龍走過(guò)來(lái)了，我讓他幫助一下老奶奶，可是，蘇亞龍頭也沒(méi)有回的走了，這樣的例子還有很多很多。

　　我們以后一定要改正我們自己的缺點(diǎn)。

　　獅子和鹿讀后感 2

　　這個(gè)星期，我學(xué)了一篇課文叫《獅子和鹿》，讓我受到了很大的啟發(fā)。課文的內(nèi)容是：叢林里，有一只鹿，他嫌棄自己的腿配不上美麗的角，當(dāng)他沒(méi)精打采地走回家的時(shí)候。兇猛的獅子正在追他呢！他那有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來(lái)跳去。在獅子灰心喪氣的時(shí)候，他的角被樹(shù)枝掛住了。獅子快要追上他的時(shí)候，鹿用盡全身力氣，才扯出了角。鹿跑到小溪邊，說(shuō)：“這美麗的角差點(diǎn)兒讓我送命，可這四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”

　　這個(gè)故事告訴了我們兩個(gè)道理，一是：什么東西不能只看外表，要看它的實(shí)用性。正如人一樣，雖然她長(zhǎng)得很丑，但她的.心靈是美的，所以大家喜歡她。而她長(zhǎng)得很美麗，卻有一副壞心腸，大家都不會(huì)喜歡她的。二是：什么東西都有它的長(zhǎng)處、短處。正如身體的各個(gè)器官，如口、胃、手一樣，各有各的特長(zhǎng)，如果大家不配合，身體就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。這篇文章讓我受益不淺，懂得這兩個(gè)道理，在失意的時(shí)候不會(huì)自怨自艾，人生就會(huì)更美好！

　　獅子和鹿讀后感 3

　　今天，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了獅子和鹿這篇課文，課文講的是在叢林中，一只漂亮的鹿遇到了獅子而奮力脫險(xiǎn)的事。平時(shí)鹿很欣賞自己美麗的角，而抱怨細(xì)長(zhǎng)的腿，當(dāng)兇猛的獅子來(lái)抓它時(shí)，它有力的長(zhǎng)腿讓它從獅口逃生，而美麗的角卻被樹(shù)枝掛住，險(xiǎn)些送了它的`命。

　　這個(gè)故事告訴我們，不要只圖外表，更要講究實(shí)用。在我們生活中也有這樣的例子。記得有一次，我坐公交車(chē)上學(xué)，在車(chē)上有一位漂亮的阿姨，車(chē)上的人都在欣賞她，可是后來(lái)她在車(chē)上亂丟垃圾，人們議論紛紛，對(duì)她露出厭惡的表情。這時(shí)，一位老奶奶上了車(chē)，她慢慢走到那位漂亮阿姨旁邊，而阿姨故意把頭扭向一邊裝作沒(méi)看見(jiàn)。

　　“上這兒坐吧!”話音剛落，一位叔叔站了起來(lái)，一踮一踮走到一旁，噢，原來(lái)叔叔是位殘疾人。

　　通過(guò)這件事我明白了：看東西不要只圖美麗，更要講實(shí)用。

　　獅子和鹿讀后感 4

　　今天，我和教師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了二十八課《獅子和鹿》，這是一篇很有教育意義的童話故事。這個(gè)故事講的是叢林里有一只非常美麗的鹿，有一天鹿口渴了，找到了一個(gè)池塘，喝起水來(lái)，池水清得像一面鏡子。鹿突然發(fā)現(xiàn)了自己的角非常美麗。這時(shí)候起風(fēng)了，池水起了波紋。鹿發(fā)現(xiàn)自己難看的腿。于是，感到很沮喪，這時(shí)一只獅子悄悄地走過(guò)來(lái)。鹿看見(jiàn)了馬上逃跑，獅子被甩在后面。突然，鹿的角卻被樹(shù)枝掛住了。獅子抓住這個(gè)機(jī)會(huì)猛撲過(guò)來(lái)。鹿兩腿使勁一扯才得以逃脫。后來(lái)，鹿想：這兩只美麗的'角送了我的命，而這四條難看的腿卻讓我獅口逃生。

　　在生活中也有一些這樣的人。比如有一次，我看見(jiàn)一位帥氣的小伙，上了公交車(chē)就跟別人搶座位，后來(lái)上來(lái)一位老婆婆，他就象沒(méi)看著一樣，最后是一位殘疾人了座。這些事情讓我們明白，愛(ài)美之心人人都有，美和實(shí)用在不同的條件下都有存在的價(jià)值。但是我認(rèn)為，實(shí)用比美更重要。

　　這就是我對(duì)《獅子和鹿》這篇課文的讀后感。

　　獅子和鹿讀后感 5

　　今天我們學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文，內(nèi)容是：一天，一只漂亮的小鹿在溪邊喝水，突然它發(fā)現(xiàn)自己的鹿角長(zhǎng)的很美麗，可是，自己的`四條腿卻很難看，鹿覺(jué)的四條長(zhǎng)腿配不上美麗的雙角，就在鹿沒(méi)精打采想離開(kāi)時(shí)，卻聽(tīng)到了一陣腳步聲，啊!是一只獅子，鹿跑得非�？�，一會(huì)就把獅子甩在后面了，正當(dāng)獅子不想追時(shí)，鹿那美麗的雙角卻被樹(shù)枝掛住了，獅子趁這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊追，鹿使出全身力氣掙脫出來(lái)。這次獅子沒(méi)有追上。鹿嘆了口氣說(shuō)：“這漂亮的鹿角差一點(diǎn)就送了我的命，可是四條難看的腿卻讓我獅口逃生�！�

　　讀了這個(gè)故事我明白了：我們看任何事物，都不能看它外表的丑與美，而要看它內(nèi)在美和實(shí)用性，我們要以人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

　　記得有一次，我在過(guò)馬路，這時(shí)，我注意到自己身旁一個(gè)臟臟的乞丐，我想：他真臟呀!”由于想得太認(rèn)真，忘了自己馬路上，這時(shí)候一輛車(chē)飛騰而來(lái)，我簡(jiǎn)直驚呆了，站在那路不知所措。這時(shí)，乞丐救了我，我急忙說(shuō)：“謝謝你!”乞丐只是笑著說(shuō)：“不用謝。”我想：“在上學(xué)的路上，我們不應(yīng)該瞧不起乞丐，應(yīng)為他可能在你危險(xiǎn)的時(shí)候救你，就像我剛才一樣。

　　獅子和鹿讀后感 6

　　今天我們學(xué)了一篇課文，名字叫《獅子和鹿》，主要內(nèi)容講了鹿在喝水的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)自己角長(zhǎng)得很美麗，像珊瑚一樣，可是，它發(fā)現(xiàn)自己的腿長(zhǎng)的很難看，它發(fā)現(xiàn)獅子就在附近，它依靠它那四條難看的腿抱住了它的'性命，用兩只角差一點(diǎn)丟了，我們?cè)诳创�事物的時(shí)候后，不能看事物外表的美與丑，要看事物的內(nèi)在的美與丑，要看事物的內(nèi)在的美與實(shí)用性，更不能以貌取人！

　　哦，我還記得，我在幼兒園那時(shí)候的故事，上美術(shù)課的時(shí)候，我沒(méi)有帶水彩筆，我向我們班的張于濤，借水彩筆，他穿著，華麗的新衣，穿著嶄新的皮鞋，而且，也很帥，我就說(shuō)借一下你的筆可以嗎？”它說(shuō)，我借給你我用什么呀？你還是別向我借了，”最后，這是我最看不起的一個(gè)人，馬天龍，穿得像一個(gè)撿垃圾的，穿的爛毛衣，我就說(shuō)﹕可以借一下你的筆嗎？它就笑著臉，給我拿了過(guò)來(lái)，可張于濤呢，可他就不來(lái)幫助我了，可是我看不起馬天龍，可他卻來(lái)幫助我呢？哦，我明白了，我們不能看他的外表的美與丑，根不能以貌取人，所以，我以后不跟羅誠(chéng)孝做朋友了，我以后就跟馬天喜做了好朋友了。

　　獅子和鹿讀后感 7

　　今天，我閱讀了一則意味深長(zhǎng)的寓言，名叫《獅子和鹿》，看完了這則寓言后，讓我深受啟發(fā)。

　　這個(gè)故事講述的是，一天鹿來(lái)到了池塘邊喝水，忽然，鹿發(fā)現(xiàn)了水中倒映的自己，它看見(jiàn)了兩束珊瑚般精美的角長(zhǎng)在了自己的頭上，可是，他看著看著，卻發(fā)現(xiàn)了它的四條腿細(xì)腿根本配不上這兩只美麗的鹿角。這時(shí)，一只獅子朝鹿撲了過(guò)來(lái)，鹿撒開(kāi)長(zhǎng)腿拼命地奔跑起來(lái)。天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)鹿經(jīng)過(guò)了灌木叢時(shí)，它的角被樹(shù)枝掛住了，獅子又趁機(jī)向鹿發(fā)起了進(jìn)攻，鹿使出了九牛二虎之力，終于把兩支角從樹(shù)枝中掙脫出來(lái)，保住了性命。

　　兩只美麗的角，差點(diǎn)葬送了鹿的性命，可是四條難看的.腿卻讓鹿在獅口中逃脫。這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：任何事物都有著長(zhǎng)處和短處，所以不能從外表上看事物。這也正如我們所說(shuō)，“在生活中不能以貌取人的道理。”假設(shè)，你看到了一雙非常漂亮的鞋，毫不猶豫地將它買(mǎi)回，回家后試穿，卻發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)也不適合自己，反倒讓自己重重的摔了一跤。所以，任何事物都有著兩面性，不要只追求外在的美麗而忽略了事物的本質(zhì)，我們要學(xué)會(huì)尊重事實(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　獅子和鹿讀后感 8

　　這篇文章主要介紹了：叢林中住著一只漂亮的鹿，鹿到小河邊喝水，突然看到自己的樣子，夸贊起來(lái)，說(shuō)：“我的角多么精美別致，我的身段多么勻稱(chēng)!”這時(shí)候一陣清風(fēng)吹來(lái)，鹿看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，開(kāi)始抱怨起自己的腿，這四條難看的腿怎么配得上兩只精美別致的角呢?鹿沒(méi)精打采地要準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，獅子正悄悄地向自己逼近。鹿撒腿就跑，鹿?jié)u漸跑過(guò)獅子了，獅子灰心喪氣的準(zhǔn)備離開(kāi)的`時(shí)候，鹿的角被樹(shù)枝掛住了。獅字猛追過(guò)去。鹿用力一撤，終于撤了出來(lái)。最后，鹿來(lái)到小河邊，說(shuō)：“這兩只精美別致的角差點(diǎn)送了我的命，四條難看的腿，卻讓我獅口逃生。”

　　我喜歡這篇文章，因?yàn)樗�使我懂得了一個(gè)道理，好的東西不一定用的好，不好的東西不一定用的不好，不然就要像鹿一樣了。

　　獅子和鹿讀后感 9

　　讀了《獅子和鹿》這篇課文，我受到了很大的教育。

　　課文講了森林里有一只鹿稱(chēng)贊自己的身材勻稱(chēng)，雙角精美別致，老是抱怨四條腿太細(xì)了。但是，有一次被獅子追趕，多虧了四條細(xì)小的長(zhǎng)腿救了自己。鹿的遭遇告訴我們：鹿的角雖然美麗，可是一點(diǎn)用處都沒(méi)有;鹿的腿雖然難看，但可以讓它獅口逃生。我們每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要只追求外表的華麗，而要注重內(nèi)在的美。

　　在生活中也有一些這樣的人。有一次，我看見(jiàn)一個(gè)身穿漂亮的'連衣裙的小姑娘，上了公交車(chē)就跟別人搶座位，還責(zé)罵前面的人弄臟了自己剛買(mǎi)的新裙子，就連站她身邊的老婆婆，她就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，最后還是一位殘疾人給老婆婆讓了座。人們都在議論這位小女孩的所作所為是如何的不道德，而人們對(duì)那位殘疾人都投來(lái)贊許的目光。從這些事情中讓我們明白，愛(ài)美之心人人都有，美和實(shí)用在不同的條件下都有存在的價(jià)值。但是我認(rèn)為實(shí)用比美更重要。

　　事物各有所長(zhǎng)、各有所短;不要因?yàn)樗�的長(zhǎng)處而不見(jiàn)它的短處，也不要因?yàn)樗�的短處否定它的長(zhǎng)處。

　　獅子和鹿讀后感 10

　　我看了《獅子和鹿》這篇課文，我們明白了每一件事物都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要多看己的短處，來(lái)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，用別人的長(zhǎng)處來(lái)逆補(bǔ)自己的短處。

　　有一天，在回家的路上，我看見(jiàn)幾個(gè)穿著美麗的.衣服的人，我以為他們是好人，我還看見(jiàn)幾個(gè)衣服很破爛的人，我以為他們是壞人。我好奇的欣賞著穿美麗的衣服的人，過(guò)了一會(huì)，一個(gè)念頭從頭腦中閃過(guò)：“他雖然美可不代表的不是他的心靈美，雖然它很丑，可他的心靈很美，但不表明他的實(shí)用性很弱�！�

　　還有一次，我的書(shū)包拉鏈壞了， 我和王杰把書(shū)包背在我的身上，來(lái)到一個(gè)修鞋鋪， 這個(gè)修鞋鋪非常簡(jiǎn)陋， 屋主是一位老奶奶， 王杰要我到另找一個(gè)修鞋鋪去修書(shū)包，我一定要在這里修， 我把書(shū)包給了老奶奶，老奶奶看了看， 費(fèi)了九牛二虎之力找到了和這條拉鏈差不多的拉鏈， 給我安上了， 我要向老奶奶付錢(qián)， 我摸了一下口袋只有五毛錢(qián)， 王杰沒(méi)帶錢(qián)，我就把五毛錢(qián)給了老奶奶，老奶奶慈祥地說(shuō)，我就不收你的錢(qián)了吧，我十分感謝老奶奶。

　　獅子和鹿讀后感 11

　　今天在語(yǔ)文課上，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇文章，文章的內(nèi)容不僅吸引了我，而且讓我從中感受到美麗和實(shí)用在不同的環(huán)境和條件下都有存在的價(jià)值。

　　這篇文章主要講述了鹿欣賞自己美麗的角，而抱怨四條細(xì)長(zhǎng)的腿。在獅子向自己逼近時(shí)，美麗的角被樹(shù)枝掛住，差點(diǎn)讓它命喪獅口，而四條難看的腿卻使它獅口逃生的故事。這個(gè)故事告訴我們：不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用的道理。

　　在生活中，有許多事物都是這樣的`。美麗的外表不一定是有用的，比如在寒冷的冬天里，阿姨們喜歡穿裙子，雖然外表很漂亮，但是穿久了容易影響身體健康;而有些東西雖然外表不是好看，但卻很實(shí)用，如冬天我們穿的羽絨服，雖然肥大，不能展現(xiàn)每一個(gè)人的優(yōu)美身姿，但是卻能防寒保暖，非常實(shí)用。

　　所以我們要明白自己的優(yōu)點(diǎn)，利用自己的優(yōu)點(diǎn)，不然優(yōu)點(diǎn)就可能變成缺點(diǎn)。

　　總之，我們看任何事物，不能只看到它的缺點(diǎn)，而否定它的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槿魏问挛锒加兴�的長(zhǎng)處和短處，在不同的情況下，它們都能發(fā)揮不同的作用。

　　獅子和鹿讀后感 12

　　今天的語(yǔ)文課上，老師教我們學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文，這篇課文給我的感觸很大，教育也很大。它讓我懂得了不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用，美和實(shí)用在不同的條件下都有價(jià)值。

　　課文講到：在叢林中有一只鹿遇見(jiàn)獅子脫險(xiǎn)的事。平時(shí)，鹿非常喜歡自己的一對(duì)角，卻不喜歡自己的腿。當(dāng)兇猛的獅子向它撲來(lái)時(shí)，鹿有力的長(zhǎng)腿幫它獅口脫險(xiǎn)。而美麗的角被樹(shù)枝掛住，險(xiǎn)些喪了性命。我明白了一句話：虛榮是災(zāi)禍的根源。

　　在生活中也有一些這樣的人。比如有一次，我看見(jiàn)一位帥氣的`小伙，上了公交車(chē)就跟別人搶座位，后來(lái)上來(lái)一位老婆婆，他就象沒(méi)看著一樣，最后是一位殘疾人了座。這些事情讓我們明白，愛(ài)美之心人人都有，美和實(shí)用在不同的條件下都有存在的價(jià)值。但是我認(rèn)為，實(shí)用比美更重要。

　　在學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文后，我想起了一件事：一天，我和哥哥在一起寫(xiě)作業(yè)，忽然，哥哥發(fā)現(xiàn)我有一支米老鼠鉛筆，那支鉛筆我很喜歡，但是哥哥要用一支長(zhǎng)鉛筆換。我想：這支鉛筆這么長(zhǎng)，很實(shí)用，于是我把米老鼠鉛筆換給了哥哥。我想：今后我一定要用實(shí)用的東西。

　　獅子和鹿讀后感 13

　　今天我和全班同學(xué)學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇文章。它告訴我們：外表美麗的東西不一定是有用的，外表雖然不漂亮的東西卻是很實(shí)用的。

　　叢林中住著一只美麗的鹿。有一天鹿來(lái)到一個(gè)池塘邊喝水。池水既清又亮像一面鏡子。鹿看見(jiàn)了自己的影子，于是夸獎(jiǎng)起自己的`身段和雙角。鹿忽然看到了四條細(xì)長(zhǎng)的腿，鹿認(rèn)為這四條長(zhǎng)腿配不上美麗的雙角。當(dāng)鹿抱怨四條細(xì)腿時(shí)，忽然聽(tīng)到了獅子的腳步聲，鹿回頭一看，獅子正向她逼近。鹿跑的非常快，獅子沒(méi)有追上來(lái)。而鹿那美麗的雙角被樹(shù)枝掛住時(shí)，獅子馬上就追上了，鹿使出全身力氣掙脫出來(lái)。這次獅子沒(méi)有追上。鹿嘆了口氣說(shuō)：“漂亮的雙角差點(diǎn)送了我的命可是四條細(xì)長(zhǎng)的腿去讓我獅口逃生呀!”

　　記得有一次我看見(jiàn)一位阿姨長(zhǎng)的很漂亮，可是她卻將吃完的瓜果皮隨手扔在地上了。一位老奶奶走過(guò)來(lái)沒(méi)看見(jiàn)，摔倒了�？墒悄俏话⒁桃矝](méi)有去扶老奶奶，還說(shuō)一些不好聽(tīng)的話。而是一名殘疾人將老奶奶扶了起來(lái)。通過(guò)這件小事告訴我們：外表怎么美心靈不美也不是一個(gè)好人。

　　我們一定要做一個(gè)外表美心靈也美的人。

　　獅子和鹿讀后感 14

　　《伊索寓言》的作者是伊索先生，他寫(xiě)的這本書(shū)里有許多有趣又富有哲理的故事，其中《泉邊的鹿和獅子》給我留下了深刻的印象。

　　文中有一只美麗的梅花鹿，它十分中意自己頭頂上的角，卻不喜歡自己細(xì)小的腿。然而在兩次遭遇獅子襲擊的過(guò)程中細(xì)小的腿讓它跑得飛快，救了自己一命，可是美麗的角卻阻礙了它的奔跑，最終使自己成了獅子口中的美食。

　　這則故事告訴我們這樣一個(gè)道理：我們不能僅僅從外表去衡量一個(gè)東西的好壞，美麗的東西往往不一定實(shí)用，而那些不起眼的東西卻可能更有價(jià)值。生活中類(lèi)似的例子有很多，比如好吃的香菇，它的長(zhǎng)相就很不起眼，黑黑的，而那種艷麗無(wú)比的蘑菇卻往往有毒，不可以食用。再比如外表好看有花紋的蛇卻是有毒，碰不得。

　　這則寓言給我們的'啟示還讓我進(jìn)一步聯(lián)想到我們小學(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)該有的態(tài)度。我們學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該把時(shí)間和精力過(guò)多地花在梳妝打扮上，大多注重打扮外表的學(xué)生往往學(xué)習(xí)成績(jī)都不是太好。

　　看待事物不能僅僅從外表去判斷，內(nèi)在的價(jià)值才是我們認(rèn)識(shí)事物的關(guān)鍵。

　　獅子和鹿讀后感 15

　　我讀了《獅子和鹿》這則寓言故事，明白了許多道理。

　　《獅子和鹿》這則寓言描寫(xiě)了一只鹿非常欣賞自己美麗的角，還抱怨自己的腿太細(xì)，它認(rèn)為它的腿配不上這兩只美麗的'角。就在這時(shí)，一頭兇猛的獅子正悄悄地向自己逼近，它察覺(jué)后，撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。不一會(huì)兒，它就把獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。倒霉的是，鹿的角這時(shí)卻被樹(shù)枝掛住了。眼看獅子就追上來(lái)了，鹿就奮力地掙脫出來(lái)。

　　鹿的遭遇告訴我們：鹿的角雖然美麗，可是一點(diǎn)用處都沒(méi)有;鹿的腿雖然難看，但可以讓它獅口逃生。

　　我們每個(gè)人的身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要只追求外表的華麗，而要注重內(nèi)在。要學(xué)會(huì)尊重事實(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在我們學(xué)習(xí)生活中也是一樣，不要只圖名譽(yù)，而要腳踏實(shí)地，這樣才能搞好學(xué)習(xí)。

　　獅子和鹿讀后感 16

　　今天我們學(xué)了一篇課文，名字叫《獅子和鹿》，主要內(nèi)容講了鹿在喝水的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)自己角長(zhǎng)得很美麗，像珊瑚一樣，可是，它發(fā)現(xiàn)自己的腿長(zhǎng)的很難看，它發(fā)現(xiàn)獅子就在附近，它依靠它那四條難看的腿抱住了它的性命，用兩只角差一點(diǎn)丟了，我們?cè)诳创�事物的時(shí)候后，不能看事物外表的美與丑，要看事物的內(nèi)在的美與丑，要看事物的內(nèi)在的美與實(shí)用性，更不能以貌取人！

　　哦，我還記得，我在幼兒園那時(shí)候的'故事，上美術(shù)課的時(shí)候，我沒(méi)有帶水彩筆，我向我們班的張于濤，借水彩筆，他穿著，華麗的新衣，穿著嶄新的皮鞋，而且，也很帥，我就說(shuō)借一下你的筆可以嗎？”它說(shuō)，我借給你我用什么呀？你還是別向我借了，”最后，這是我最看不起的一個(gè)人，馬天龍，穿得像一個(gè)撿垃圾的，穿的爛毛衣，我就說(shuō)：可以借一下你的筆嗎？它就笑著臉，給我拿了過(guò)來(lái)，可張于濤呢，可他就不來(lái)幫助我了，可是我看不起馬天龍，可他卻來(lái)幫助我呢？哦，我明白了，我們不能看他的外表的美與丑，根不能以貌取人，所以，我以后不跟羅誠(chéng)孝做朋友了，我以后就跟馬天喜做了好朋友了。

　　獅子和鹿讀后感 17

　　這篇故事的主要內(nèi)容是，從前，有一只鹿，它覺(jué)得自己頭上的角很漂亮，而腿很細(xì)，很難看，于是抱怨自己的`腿。忽然，它聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)腳步聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是獅子正跑來(lái)吃它，小鹿慌忙逃走。獅子正灰心喪氣的時(shí)候，沒(méi)想到鹿頭上的角掛在樹(shù)枝上了，眼看著獅子就要上來(lái)了，鹿用力一扯，終于把角從樹(shù)上扯下來(lái)了，忙逃走了。四條難看的腳讓它獅口逃生。

　　這篇故事讓我懂得有些地方雖然好看，但是，給我們帶來(lái)的也不是很好事。鹿自己雖然漂亮，但讓它獅口逃生的確是那又細(xì)又長(zhǎng)又快的四只腳。有些東西光看外表是不行的，要知道用處到底有多么大。我有時(shí)候也是光看外表，人也是不要光看外表好看，要有真本事。鹿很機(jī)智，也很勇敢，一定要正確認(rèn)識(shí)自己，才不會(huì)給獅子當(dāng)美味。

　　去年冬天，媽媽的同事送給我一件舊毛衣，當(dāng)時(shí)，媽媽拿回來(lái)了我就不想要，媽媽說(shuō)這件毛衣質(zhì)量很好，我不想穿，不穿別人的舊衣服，沒(méi)辦法，媽媽只好跟我到商店去買(mǎi)一件貴的，我看見(jiàn)買(mǎi)了新衣服很高興，我又蹦又跳，高興極了。沒(méi)想到新衣服只穿了幾次爛了，氣死我了，我想，媽媽說(shuō)得對(duì)，舊衣服是舊一點(diǎn)，但是，它還能穿，只要沒(méi)有洞就行，穿在身上很溫暖，我終于懂得了一個(gè)道理。就跟鹿一樣，它的腿又細(xì)又長(zhǎng)，自己認(rèn)為不好看，但是，它靈活，跑得快。我覺(jué)得也很好看，很美。做人也是一樣。

　　獅子和鹿讀后感 18

　　今天，我們學(xué)了一篇叫：獅子和鹿的課文，這篇課文的主要內(nèi)容是：有一只美麗的鹿。

　　有一天鹿口渴了，它來(lái)到溪邊喝水，這時(shí)，他無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自己有一對(duì)美麗的鹿角，但是它馬上噘起了嘴，因?yàn)樽约河幸浑p丑陋的腿，正在無(wú)精打采的時(shí)候他忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步身，他回頭一看，是一只獅子正向他靠近，他蹦起丑陋的腿在叢林里奔跑，不一會(huì)就把獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，正在獅子不想追的時(shí)候，美麗的鹿角卻被樹(shù)枝掛住了，獅子趁此機(jī)會(huì)撲了上來(lái)，鹿用盡全身力氣使勁一扯，它終于脫了獅子的追捕。這時(shí)它逃到另一條小溪邊氣喘吁吁的說(shuō)“兩只美麗的鹿角差點(diǎn)送了我的命，可四條難看的腿卻讓我從獅子口中逃生！”

　　說(shuō)到這里，我感到了羞愧，記得二年級(jí)的時(shí)候，我最?lèi)?ài)和馬錦文玩了，但有一次她讓我特別憎恨她，而我最看不起祁春璇卻幫助了我。

　　那天我正在給馬雪晨說(shuō)話的.時(shí)候，馬宏博從我背上跳上來(lái)把壓倒了，這時(shí)候祁春璇和馬錦文都看見(jiàn)了，但是馬錦文看見(jiàn)的時(shí)候一臉壞笑，還笑著走過(guò)去了，真把我氣壞了，而祁春璇急急忙忙跑來(lái)扶起了我，這時(shí)我特別感激祁春璇，我決定再也不和馬錦文玩了，我要和祁春璇玩。

　　從那以后我明白了一個(gè)道理，人和人之間的友誼不能拿金錢(qián)去衡量，要用一顆純潔的心去愛(ài)你身邊的每一個(gè)人，才能換取真正的友誼。

　　獅子和鹿讀后感 19

　　讀了《獅子和鹿》這篇童話故事，我不經(jīng)陷入了沉思，讀了這篇童話故事使我懂得了：物各有所長(zhǎng)，所短，不要應(yīng)為長(zhǎng)處而看不見(jiàn)他的短處，還告訴我們不要觀看美麗的外表，更要講求實(shí)用。

　　我從忽然看到了自己的'腿，不禁撅起了嘴，皺起來(lái)眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)啦，怎么配得上這兩支美麗的叫呢!”體會(huì)到鹿對(duì)自己四條的不滿(mǎn)。

　　我從鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著動(dòng)起來(lái)。他欣賞著自己的美：“啊，我的身子那么均稱(chēng)，我的角多么精美別致!體會(huì)到鹿對(duì)自己角的滿(mǎn)足。

　　這一只鹿很愛(ài)美，不愛(ài)丑，但是丑的東西讓它

　　獅口逃生，沒(méi)的東西差點(diǎn)兒送了它的命。

　　俗話說(shuō)的好，不能很外表美不美，要看它的心美不美?

　　獅子和鹿讀后感 20

　　今天，我讀了一篇叫《獅子、兔子和鹿》的.寓言故事，它講的是：一頭獅子正要去捉一只熟睡的小兔子，忽然，它看見(jiàn)一只鹿正悠閑地走在草叢里，獅子高興極了，丟下兔子去追了鹿了，鹿一聽(tīng)到危險(xiǎn)的聲音，立即撒開(kāi)四腿，飛快地向前跑，獅子在后面緊追不舍。鹿使出渾身力氣拼命地跑。

　　最終獅子沒(méi)能追上鹿，筋疲力盡的獅子只好往回走，最后，獅子只能又去找那只兔子，可是，兔子早已逃得無(wú)影無(wú)蹤了。盡管獅子忙碌了半天，還是什么也沒(méi)有得到。讀了這個(gè)寓言故事，我深受感觸。這個(gè)寓言告訴我們一個(gè)道理：一個(gè)人不根據(jù)實(shí)際情況正確對(duì)待取舍問(wèn)題，妄想得到更多，結(jié)果適得其反，什么也得不到。

　　獅子和鹿讀后感 21

　　這篇課文主講了小鹿正在河邊喝水，忽然看見(jiàn)了倒影在水中的自己，小鹿自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我是多么的美麗呀!看，我這美麗的角是誰(shuí)也比不上。這時(shí)小鹿低頭看了看自己細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的.腿，小鹿想著腿一點(diǎn)也不配我這美麗的角。這時(shí)候一只餓著肚子的獅子靠近了小鹿，小鹿看見(jiàn)了獅子。小鹿向林子跑， 鹿角一不小心掛住樹(shù)枝。小鹿看見(jiàn)了獅子追過(guò)來(lái)了，四條腿一蹬就跑了。

　　這篇課文告訴了我們一個(gè)道理，這個(gè)道理是好看的東西不一 定有用，難看的東西不一定沒(méi)用。就像小鹿美麗的角差點(diǎn)害了自己，難看的鹿腿卻讓它逃過(guò)了危險(xiǎn)，這就是我學(xué)到的知識(shí)。

　　獅子和鹿讀后感 22

　　今天我們學(xué)了《獅子和鹿》這篇課文，課文主要講的是在叢林中一只鹿遇到獅子而奮力脫險(xiǎn)的故事，平時(shí)，鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看細(xì)長(zhǎng)的腿，當(dāng)兇猛的獅子向他撲來(lái)時(shí)，鹿四條美麗的長(zhǎng)腿幫它獅口逃生，而美麗的雙角被樹(shù)枝掛住險(xiǎn)些喪了性命。

　　讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理，不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用;美和實(shí)用在不同的.條件下都有存在的價(jià)值。我們生活中有許多例子，比如：每年八月十五中秋節(jié)的時(shí)候，我們買(mǎi)的月餅都非常貴，其實(shí)月餅本身并不太貴，就因?yàn)樗�的包裝非常漂亮，所以，價(jià)錢(qián)就高。其實(shí)我們吃的是月餅，包裝再華麗也沒(méi)有什么用處。我們吃完月餅，包裝盒也都扔掉了。所以，我們要講實(shí)用，不要光圖美麗的外表。

　　獅子和鹿讀后感 23

　　這幾天我讀了一篇文章叫《獅子和鹿》。這篇文章讓我深受啟發(fā)，文章的主要內(nèi)容是：森林里，有一只鹿，它嫌棄自己的腿配不上美麗的角，當(dāng)它正準(zhǔn)備走回家的時(shí)候。兇猛的獅子正在盯著它呢！鹿那有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來(lái)跳去。在獅子灰心喪氣的時(shí)候，鹿的`角被樹(shù)枝掛住了。獅子快要追上鹿的時(shí)候，鹿用盡全身力氣，才扯出了角。鹿跑到小溪邊，說(shuō)：“這美麗的角差點(diǎn)兒讓我送命，可這四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”

　　這個(gè)故事告訴了我們的道理是：

　　一、什么東西不能只看外表，要看它的實(shí)用性。正如人一樣，雖然她長(zhǎng)得很丑，但是她的心靈是美的，所以大家喜歡她。而她長(zhǎng)得很美麗，卻有一副壞心腸，大家都不會(huì)喜歡她的。

　　二、什么東西都有它的長(zhǎng)處、短處。正如詩(shī)人屈原說(shuō)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的一樣，人或事物都各有長(zhǎng)處，也各有短處。

　　這篇文章讓我受益扉淺，懂得這兩個(gè)道理，在失意的時(shí)候不會(huì)自怨自艾，人生就會(huì)更美好！

【獅子和鹿讀后感】相關(guān)文章：

《獅子和鹿》的教學(xué)設(shè)計(jì)02-17

《獅子和鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)02-15

獅子和鹿的教學(xué)設(shè)計(jì)12-13

《獅子和鹿》的教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀02-16

《獅子和鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀02-15

《獅子和鹿》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀02-13

獅子和鹿基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)12-19

獅子和鹿讀后感01-31

《獅子和鹿》讀后感08-06

三上28、《獅子和鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)精品09-07