四年級(jí)讀書(shū)心得(15篇)
我們有一些啟發(fā)后,可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,從而不斷地豐富我們的思想。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)讀書(shū)心得,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)讀書(shū)心得1
在這個(gè)學(xué)期里,我讀了一本有好處的書(shū),這本書(shū)就是《小布頭奇遇記》。這本書(shū)里講的是一個(gè)名叫小布頭的'布娃娃的一系列遭遇。我很喜歡小布頭。因?yàn)閯傞_(kāi)始的時(shí)候他很膽小,經(jīng)過(guò)了許多事情之后小布頭變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。我最喜歡里面的小布頭,他的膽子有些小,連爆竹聲都害怕,小朋友們都嘲笑他,他下定決心做一個(gè)勇敢的孩子。漸漸地他的膽子大了起來(lái),他救了布猴子和小黑熊。
最后,我看到小布頭和蘋(píng)蘋(píng)團(tuán)聚了,心里真高興!
小布頭是幼兒園小老師做的,是送給小朋友的新年禮物。原先小布頭膽子很小,大洋娃娃都笑話他。但他經(jīng)歷了很多奇遇,并且遇見(jiàn)很多人,如豆豆、萍萍、電動(dòng)機(jī)、小蘆花、大鐵勺、鼠兄弟……透過(guò)與他們交往,他明白了很多事情,認(rèn)清了好人和壞人,也由膽小變得很勇敢了,為了救他的好朋友小蘆花不怕?tīng)奚。我最喜歡小布頭戴著虎頭帽的樣貌,太好玩了!
看完這本書(shū),我覺(jué)得,小布頭是個(gè)個(gè)性勇敢和善良的布娃娃,我也該向它學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的好孩子,遇到困難,不膽小,敢于和困難作斗爭(zhēng)。
四年級(jí)讀書(shū)心得2
《位置》是一篇文章,但大家看這個(gè)題目的時(shí)候,一定想的是自己在班上或家里做的位置,但不是,那時(shí)一篇怎樣的'文章呢?請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)。
俗話說(shuō):“三百六十行,行行出狀元。”千萬(wàn)別把自己堵死在一條路上。這篇文章主要講了邁克對(duì)讀書(shū)不感興趣,理解能力非常差,沒(méi)有一所大學(xué)想錄取他,他母親以失望不已,有一天,邁克無(wú)意中看到一件藝術(shù)品,從此他對(duì)雕刻產(chǎn)生了濃厚的興趣,在一次難得的機(jī)會(huì)上,他雕刻的作品得到政府的認(rèn)可,有了榮耀和成功。
其實(shí),有很多人根本不笨,只是沒(méi)有把自己放到成功的位置而已,父母對(duì)孩子期盼很高以為讀書(shū)才是的出路。當(dāng)這條路做不通,聰明的.人應(yīng)當(dāng)及早產(chǎn)生做一條路的靈感和勇氣,只有揚(yáng)長(zhǎng)避短,才有可能柳岸花名,找到自己理想的位置。
四年級(jí)讀書(shū)心得3
今天我讀了一篇文章,名字叫做《老師笑了》,選自于我從圖書(shū)館借來(lái)的《小學(xué)生600字作文》。這篇文章主要講述了在作者記憶里有一位不笑的老師,就是他的美術(shù)老師。后來(lái)通過(guò)一件事情卻改變了他對(duì)老師的看法。那是作者一年級(jí)的時(shí)候參加繪畫(huà)比賽,很小的他背著一書(shū)包的工具,因?yàn)檎也坏轿蛔,所以在教室里膽怯地走?lái)走去。美術(shù)老師把他領(lǐng)到桌子旁,拿來(lái)椅子,在老師的鼓勵(lì)下,他完成了一幅美麗的圖畫(huà)。畫(huà)完之后老師又幫他倒掉涮筆水,整理好書(shū)包,令他很感動(dòng)。在后來(lái)的美術(shù)課上,他畫(huà)出了一個(gè)幾乎完美的老師畫(huà)像,老師看到后笑了。
讀了這篇文章,我覺(jué)得內(nèi)容很有趣味。一位過(guò)于嚴(yán)肅的老師在“我”的“特殊批評(píng)”下笑了,題材很新穎,在一般的'文章里是不常見(jiàn)的,作者對(duì)美術(shù)老師形象的刻畫(huà)進(jìn)行得非常成功。文章的前面突出了老師的嚴(yán)肅,氣氛很足,寫(xiě)出了老師的外在特點(diǎn)。文章后面通過(guò)“我”的回憶,突出了老師的內(nèi)在特點(diǎn)--工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。全文描繪出了一個(gè)較為豐滿、全面的老師形象。
整篇文章語(yǔ)言樸實(shí),作者通過(guò)比喻、比擬等修辭手法,給人以親切的感覺(jué)!拔摇钡男睦砻鑼(xiě)不多,但對(duì)老師又敬又怕的心情卻反應(yīng)得很真實(shí),真是一篇好文章。
四年級(jí)讀書(shū)心得4
《西游記》是我國(guó)的四大名著之一,是明代神魔小說(shuō)作家吳承恩寫(xiě)的,他根據(jù)唐代取經(jīng)人玄奘去西方取經(jīng)時(shí)的經(jīng)歷改編寫(xiě)成,講述了唐僧一行人取經(jīng)路上經(jīng)過(guò)九九八十一難,終于取得真經(jīng)的故事。
孫悟空是花果山上吸入了天地間的靈氣,從石頭里蹦出來(lái)的石猴;他曾經(jīng)帶領(lǐng)眾猴去水簾洞立山為王,還去三星洞學(xué)法術(shù)練就了七十二變的神功,并去龍宮奪走定海神針(就是他的如意金箍棒),大鬧天宮當(dāng)了弼馬溫、齊天大圣,最后被如來(lái)佛主壓在五行山下,等待五百年后的取經(jīng)人來(lái)解救。
唐僧就是五百年后的取經(jīng)人,路過(guò)五行山,救出了孫悟空,還收他為徒,并給他取名——孫行者;據(jù)說(shuō)唐僧吃了人參果,能夠長(zhǎng)生不老,那些妖怪就想盡辦法要吃他的肉;才使他們?nèi)〗?jīng)路上經(jīng)歷了那么多的磨難。
豬八戒原本是天上的天蓬元帥,因喜好嫦娥美色,被玉皇大帝流放到地界,從而變成豬的模樣,當(dāng)了妖怪,在高老莊搶走了高員外家的女兒,孫悟空制服他后,菩薩就讓唐僧收他為徒,并取法號(hào)——豬悟能。
沙僧原本是卷簾大將,因?yàn)橛|犯了天條,被貶到地上,定居在流沙河里,也當(dāng)了妖怪,悟空實(shí)在打不過(guò)他,便請(qǐng)惠岸來(lái)收服他,當(dāng)了唐僧的徒弟,唐僧為沙僧取名——沙悟凈。
白龍馬原本是東海龍王的三太子,因觸犯天條被貶成一條小白龍,吃了唐僧的'馬,從而變成一匹白馬補(bǔ)償給唐僧。
唐僧師徒取經(jīng)路上,披荊斬棘,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦;他們這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng),天不怕地不怕,機(jī)智勇敢,十分忠誠(chéng),每次遇到妖魔他都沖到前頭,不怕困難,多次救師徒在危難之中,起到了大師兄的帶頭作用。
豬八戒好吃懶做,多次受到孫悟空的教訓(xùn),不過(guò)關(guān)鍵時(shí)候也起了不小的作用。
沙僧忠厚老實(shí),可以說(shuō)是取經(jīng)路上的后勤部長(zhǎng), 什么累活都是他干,取經(jīng)路上功不可沒(méi)。
唐僧師徒四人經(jīng)歷了很多困難,最終取得了真經(jīng),這是因?yàn)樗麄兓ハ鄮椭,取長(zhǎng)補(bǔ)短的結(jié)果。這個(gè)故事告訴我,要想辦成一件事情,一定要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,才能取得最后的成功。
四年級(jí)讀書(shū)心得5
我非常喜歡讀書(shū),是一個(gè)不折不扣的“小書(shū)迷”。書(shū),是我最好的朋友,它讓我懂得了許多知識(shí),也使我的生活更加豐富多彩。
兩歲多的時(shí)候,我還不識(shí)字,每天爸爸媽媽給我講故事的時(shí)候就是我最快樂(lè)的時(shí)候,非得聽(tīng)它兩三個(gè)故事方肯罷休。盡管其中的許多道理不太懂,但我還是聽(tīng)得津津有味,樂(lè)此不疲。
再大些,我已經(jīng)不再滿足于聽(tīng)別人講故事了,開(kāi)始自己探索書(shū)中的奧秘。我開(kāi)始認(rèn)字,學(xué)拼音,買(mǎi)來(lái)許多有注音的卡片、畫(huà)冊(cè)、小人書(shū),然后就迫不及待地想要翱翔在書(shū)的天空中。從那時(shí)起,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣!多洁叫艿墓适隆防锩婺侵缓┖窨蓯(ài)的嘟嘟熊讓我學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)好孩子;《龜兔賽跑》使我明白了人人都有長(zhǎng)處和不足,要正確看待自己;《小貓釣魚(yú)》的故事,使我懂得了無(wú)論干什么事情,都不能三心二意,只有專(zhuān)心致志才能獲得成功……我曾經(jīng)因?yàn)橥挼拿篮媒Y(jié)局而快樂(lè)不已,也曾經(jīng)因?yàn)橹魅斯?悲慘命運(yùn)而感動(dòng)落淚。美麗善良的白雪公主,聰明可愛(ài)的小紅帽,任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的腦海里,使我不能忘懷。
后來(lái)上學(xué)了,認(rèn)識(shí)了很多字,我被書(shū)深深吸引住。我還讓媽媽買(mǎi)了許多作文類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、故事類(lèi)圖書(shū),媽媽拗不過(guò)我,我便收獲了一書(shū)柜書(shū)。有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、不懂的詞語(yǔ),我就查查詞典或其他資料,直到弄懂為止。這些書(shū)不僅幫助我增長(zhǎng)了許多知識(shí),積累了很多優(yōu)美詞句,還讓我懂得很多人生哲理,也讓我堅(jiān)持不懈地朝著自己的目標(biāo)努力。
現(xiàn)在,書(shū)成了我生活中必不可少的一部分。盡管學(xué)習(xí)很忙,我還是會(huì)抽空看書(shū),原因很簡(jiǎn)單,書(shū)已經(jīng)成了我的好朋友,成了我不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的良師!
四年級(jí)讀書(shū)心得6
其中,黛玉的死最讓我無(wú)法釋?xiě),不過(guò)到最后,又只是感到悲哀罷了。在本應(yīng)是最開(kāi)心的時(shí)候,卻是最悲哀的時(shí)候。在那個(gè)當(dāng)天,黛玉因傷心過(guò)度而無(wú)法自拔,最后遺憾.傷心而死了。寶玉卻又因此絕望了。你的哀愁正如曇花初現(xiàn),悄悄綻放,不俗于世,最終讓人驚嘆凄美卻又過(guò)目難忘。
有人說(shuō):一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美麗無(wú)瑕。但,在我看來(lái)。黛玉,你的'哀愁,一定會(huì)有人懂得!都t樓夢(mèng)》,你的魅力,也一定會(huì)有人欣賞來(lái)懂得你的哀愁。
愿儂此日生雙翼,隨花飛到天盡頭。黛玉,我讀懂了你的哀愁!
教師評(píng)點(diǎn):文章以詩(shī)句貫穿全文,思路清晰,而且文筆優(yōu)美,內(nèi)容充實(shí),寫(xiě)出了自己對(duì)黛玉的獨(dú)特的見(jiàn)解。好!
四年級(jí)讀書(shū)心得7
這本書(shū)主要講了,大衛(wèi)總是做著白日夢(mèng),因?yàn)榕c學(xué)校里的規(guī)矩格格不入,而被當(dāng)做一個(gè)傻子,這讓他的爸爸很生氣。他很希望爸爸能夠以他為傲,可是總是徒勞……終于有一天,他遇到了一只狼狗,這次相遇徹底改變了他的生活以及他和爸爸的'關(guān)系。
讀了這本書(shū),我覺(jué)得媽媽是充滿愛(ài)意的藍(lán)色,爸爸是憤怒的黑色,而我是深情的白色……簡(jiǎn)評(píng):既然寫(xiě)的是讀后感,那就應(yīng)該再多寫(xiě)一些自己讀完這本書(shū)的感受,各個(gè)方面的都可以。
四年級(jí)讀書(shū)心得8
《讀雷鋒的故事》講的'是雷鋒一生的許多好事。
我印象最深的一件事是雷鋒在指揮汽車(chē)通過(guò)時(shí),汽車(chē)撞倒了電線桿,電線桿倒下來(lái)正好壓死了雷鋒。后來(lái),全國(guó)人民都為雷鋒哀悼,連毛主席都呼吁全國(guó)人民向雷鋒學(xué)習(xí)。
四年級(jí)讀書(shū)心得9
最近,我看了一本很有趣的書(shū),它是《笑貓日記:幸福的鴨子》?赐赀@本書(shū)后,我明白了幸福是什么。
這本書(shū)主要講了:這個(gè)暑假,笑貓和馬小跳他們一起,來(lái)到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家。他們見(jiàn)到了巨人阿空、臘腸狗拖拖,和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的.心,她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際,最終她獲得自己的幸福。聽(tīng)著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè)歌聲,他們每個(gè)人心中的幸福,都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天,慢慢長(zhǎng)大
以前,在我的心中,幸福是能夠得到數(shù)不盡的零食和玩具;能天天看電視、玩電腦;每次考試拿滿分;能得到所有人的寵愛(ài)……所以,我覺(jué)得幸福遙不可及,覺(jué)得自己一點(diǎn)也不幸福。可是,現(xiàn)在我知道了,其實(shí)幸福是很簡(jiǎn)單的:身邊的每一件小事都會(huì)使人覺(jué)得幸福。思念是一種幸福;感恩是一種幸福;給予也是一種幸福麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子,而這種幸福來(lái)自于給予,她在給予的同時(shí),自己也獲得了幸福。
今后我也要像麻花兒一樣,學(xué)會(huì)給予,讓自己在給予的同時(shí),獲得幸福,我也要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福。
四年級(jí)讀書(shū)心得10
童年,是每個(gè)人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō),童年是我最珍貴的收藏,然而大師高爾基的童年呢,真可謂“窒息的天地,苦難的童年”,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
讀完了這本書(shū),我的感受頗深。首先,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,幸福的!在家里,父母寵愛(ài)著,關(guān)心著,保護(hù)著。在學(xué)校,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,真正可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中,他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,沒(méi)有被污染,反而變得越加開(kāi)闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。
這本書(shū)告訴我們,要把握未來(lái)!
每個(gè)人的心充斥著暴力,麻木不仁,他們放縱自己,麻醉自己,去努力忘掉窮困,病痛的折磨,那種灰暗的日子,真的很難熬過(guò),大家記得書(shū)中那句話嗎?漫漫日月,憂傷是它的節(jié)日,火災(zāi)是它在狂歡,在一無(wú)所有的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋?zhuān)?/p>
段落選抄:此時(shí)此刻,我就會(huì)產(chǎn)生一些特別純潔的`、飄忽不定的思緒,但這種思緒是細(xì)膩的,像蛛網(wǎng)一樣透明,很難用語(yǔ)言表達(dá)清楚。它們往往是突然爆發(fā),馬上就像隕星似的迅速消逝了,在你心中留下莫名的憂傷。這有時(shí)會(huì)使你得到安慰,又令你惶恐不安。這時(shí)你的生靈在沸騰,在融化,漸漸形成一種終生不變的形狀,于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了。
四年級(jí)讀書(shū)心得11
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)講的是:作者沈石溪在西雙版納打仗時(shí),是當(dāng)象騎兵(騎象打仗的兵),當(dāng)時(shí)全部象騎兵全體陣亡,只剩下他與他的象,他們離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng),他的象是他最知心的朋友。找到了一座村寨,在里面發(fā)生許多有趣的`事``````有時(shí)關(guān)乎生命,也有時(shí)只關(guān)乎自己的脾氣,但最后戰(zhàn)象死了。
讀了這本書(shū)我的感觸很深,我知道能交一個(gè)知心朋友,多么不容易,這個(gè)朋友與他出生入死,一起過(guò)了許多磨難,才終究在一起。我明白了自己努力得到的東西一定要珍惜。我還明白了,天下沒(méi)有不散的宴席,不管什么人,什么東西,也是終究要離開(kāi)你的。
《最后一頭戰(zhàn)象》更讓我知道了動(dòng)物雖然不會(huì)說(shuō)人話,但他們卻是是有感情的東西,從這本書(shū)中我對(duì)動(dòng)物的看法也有些改變,特別是象,我對(duì)象的感覺(jué)是,它有思維,特別聰明,所以我現(xiàn)在開(kāi)始喜歡象了。
四年級(jí)讀書(shū)心得12
老鼠、鳥(niǎo)和香腸生活在一起,過(guò)著幸福的生活。
有一天,鳥(niǎo)遇到了另一只鳥(niǎo),它說(shuō)它很愚蠢,工作很努力。第二天,鳥(niǎo)不再愿意撿柴火,要求抽簽決定分工,老鼠和香腸不能做,不得不做。結(jié)果,香腸去撿柴火,被狗吃掉了;老鼠在做飯時(shí)被燒死了;鳥(niǎo)被水桶拖進(jìn)井里淹死了。
這個(gè)故事告訴我們,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)判斷別人的.話是否合理。我們不應(yīng)該像鳥(niǎo)一樣傷害別人和自己。
四年級(jí)讀書(shū)心得13
善良的人最終會(huì)“善有善報(bào)”。這本書(shū)中的一篇文章《灰姑娘》。主人公是灰姑娘。雖然灰姑娘被繼母和兩個(gè)姐姐欺負(fù),但她還是很善良,最終得到了王子的愛(ài)和幸福。
然而,并不是所有的人都是善良的,惡毒的人總是會(huì)得到報(bào)應(yīng);夜媚锏睦^母和兩個(gè)妹妹就是一個(gè)很好的'例子。
《格林童話》讓我明白,人性是真誠(chéng)、善良和美麗的。同時(shí),我也明白了人性丑陋的一面。我希望每個(gè)人都能成為一個(gè)善良的人。這樣,世界就會(huì)和平共處。
四年級(jí)讀書(shū)心得14
最近,我讀完了一本名叫《老人與!返臅(shū),這書(shū)主要講了:一位老人在海上一無(wú)所獲的第84天后,他釣到了一條巨大的馬林魚(yú),但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了,結(jié)果老人拖回去的`只是一副大魚(yú)骨架。
老人雖然失敗了,但他在與魚(yú)斗爭(zhēng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣,表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利,他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。
老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人說(shuō)過(guò)一生令我最難忘的話:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!敝飨苍(jīng)說(shuō)過(guò):“失敗是成功之母!碑(dāng)碰到困難時(shí),一定不能被挫折壓倒啊!一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路,那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
四年級(jí)讀書(shū)心得15
說(shuō)到格林童話,我想每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為我很幼稚,但事實(shí)并非如此。
在《格林童話》的故事中,有我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)認(rèn)識(shí)的老朋友:美麗純潔的白雪公主,幼稚樸素的小紅帽,可愛(ài)善良的灰姑娘……,也有我認(rèn)識(shí)的新朋友:漂亮機(jī)智的馬琳,樸素善良的漢斯,聰明的'小卡特里斯……我非常喜歡這些各種各樣的朋友,關(guān)注他們每個(gè)人的命運(yùn),經(jīng)常為他們悲傷的結(jié)局感到遺憾,每個(gè)人都快樂(lè)地感到快樂(lè)。
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